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以我的閱讀之旅為題的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的以我的閱讀之旅為題的作文,希望能夠幫助到大家。
我的閱讀之旅是從一個(gè)詞語故事開始。
在一次偶然,我看見了“草船借箭”這個(gè)詞語,就問爸爸:“‘草船借箭’是什么意思?”爸爸回答我說:“你查查成語詞典吧。這樣會(huì)更深刻!蔽一氐脚P室迫不及待地翻看詞典找到意思:一個(gè)人如果不是有道德,就不可能真正有智慧。我不僅知道了這個(gè)意思還明白了一個(gè)故事:諸葛亮在大戰(zhàn)中用20條草船向?qū)κ植懿佟敖杓笔f支才能讓吳軍嬴得赤壁之戰(zhàn)的勝利?戳诉@個(gè)故事后,我很想知道諸葛亮到底是什么的人呢?便讓爸爸給我講赤壁之戰(zhàn)的故事,可是爸爸卻給我拿出一本早已準(zhǔn)備好的書《三國演義》。
看了赤壁之戰(zhàn)這一回,得知諸葛亮是個(gè)足智多謀、神機(jī)妙算、使人敬佩的神人。爸爸走過來問我:“諸葛亮是個(gè)什么樣的人呢?”我微笑著說:“諸葛亮是一個(gè)有勇有謀的人呀!”爸爸又說:“你要從第一頁開始看,三國演義中還有很多有名的人物和有趣的故事呢!”我迫不及待地翻到第一頁認(rèn)真的閱讀了起來。
讀了一會(huì),我不高興的走出來,爸爸問我:“怎么了?”我不耐煩的說:我看了好多字和詞都不懂,我不讀了!卑职中钠綒夂偷膶(duì)我說:“你不能這樣,這樣是永遠(yuǎn)都不會(huì)懂的呀,我們可以先從看的懂的來看,走我陪你。”我又讀了起來,不懂就問爸爸,自己查閱字典,終于一遍,兩遍;三遍的堅(jiān)持了下來,就看了許多有趣的故事:桃園三結(jié)義;轅門射戟;過五關(guān)折六將等故事。
后來,在爸爸的引導(dǎo)下我又看了《上下五千年》《中國通史》等古代英雄故事。
從此,我的閱讀之旅就開始了。我知道閱讀既可以給我們增長知識(shí),又可以讓我們明白一些有益的道理。讓我們?yōu)樽约旱耐戤嬌弦环利惖拈喿x畫卷吧!
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