關(guān)于心中的精選作文
喜悅涌進(jìn)了她的心中，心仿佛蕩漾在春水里。下面是小編整理的關(guān)于心中的精選作文，希望對你有所幫助！
【篇一：心中的彩虹】
風(fēng)雨后才有彩虹，努力過才有成功。彩虹象征著一種喜悅、收獲，或是某種感動。每個人心中都有這么一座彩虹橋，但你迷茫無措時，它會破空而出，幫你渡到成功彼岸，而使它出現(xiàn)卻很簡單：一個眼神、一個手勢、一句話、一個微笑……
以前有一段時間，我的作文并不太好，努力過卻沒多大轉(zhuǎn)變。自然而然地，我漸漸習(xí)慣了安靜地在下面坐著，看別人自信地走上講臺，用朗朗的聲音讀著自己的佳作。我曾盼望有一天能像他們一樣，那該多好！
終于有一天，夢想成了現(xiàn)實(shí)，但它來得太突然，竟讓我手足無措。“文翔，上來讀讀你的作文，寫得不錯�！崩蠋煹脑挘@醒了仍陶醉在前一位同學(xué)的優(yōu)秀之作中的我�！鞍�！我嗎？”我大吃一驚，從同學(xué)的目光中我確信沒錯，是我。我慌忙小跑上去，心中滿是喜悅，竟有些受寵若驚的味道：哈哈！終于該我上場啦！但畢竟是第一次，這興奮背后也有一絲擔(dān)憂：萬一念得不好怎么辦？同學(xué)們會不會嘲笑我，老師會不會看不起我……
這一絲擔(dān)憂隨即變成恐懼，拿到作文，我念得斷斷續(xù)續(xù)，錯漏百出，手心直冒汗�！皼]關(guān)系，再念一遍，聲音大一點(diǎn)，不用怕�！崩蠋熍呐奈壹绨�，鼓勵我說。這時不知誰帶的頭，大家不約而同地鼓起掌來，經(jīng)久不息，整齊而響亮，五十多雙眼睛都齊刷刷望著我，給我信心，給我力量！這時的我忽然間感覺到心中仿佛出現(xiàn)了一道彩虹，絢麗、明亮，照亮了我的心，暖暖的，我不再害怕。我挺直了腰桿，用與別人同樣響亮的聲音再次朗讀我的作文。
剛念完，課室里又一次響起了雷鳴般的掌聲。我鞠了一躬，帶著感動，回到座位……
如今，老師每次叫我念作文，我都非常自信。因為，那道彩虹與那陣掌聲，一直蘊(yùn)藏在我心中，時時激勵著我。每每遇到困難。那如歌的掌聲總縈繞在耳邊，助我克服困難，去迎接雨后的彩虹。而我心中的那道彩虹，大概象征著這份自信吧？
【篇二：心中的那個謎】
母愛是我永握在手里的光，暖暖的，甜甜的。母愛也是我心中的謎，讓我思考得陶醉在心頭。
我記得，媽媽曾經(jīng)說過拜神只是一種迷信�？蔀槭裁醋约簠s相信呢？此刻，母愛這個謎就讓我既陶醉又疑問了起來。那天，媽媽孤零零的一個人拿著一袋東西匆匆地走了出去。頓時，我覺得十分奇怪，于是也偷偷地跑了出來，像個偵察員一樣，東望望，西望望。一會兒藏在高大的大樹下；一會兒又藏在閃亮亮的汽車旁邊；有時還走進(jìn)人山人海的人群里。過了一會兒，媽媽的身影停了下來，只見臉上布滿了許許多多豆子般的汗珠。再往前一看，影入眼簾的是一塊巨大的神像，這塊神像不高不矮，剛剛與我媽媽一模一樣高�？沙龊跻饬系氖菋寢審拇永锬贸鱿銧T來，并隱約念著什么的。啊！我終于恍然大悟了，怪不得媽媽這幾天都無精打采，原來都是因為每天不睡午覺來這里拜神為她的子女祈福。所以，臉上不知不覺的又爬多了好幾條皺紋。想著想著，我眼睛里的淚水就涌了出來。
記得還有一次，母愛這個謎又浮現(xiàn)了出來。那是一個陽光燦爛的下午，媽媽平時總是不修飾自己的話，只是一些簡簡單單的句子，但是卻讓我清楚明白�？蔀槭裁催@些簡簡單單的話要重復(fù)這么多遍呢？媽媽一年四季都說的是：現(xiàn)在就要好好讀書，長大了才能成為國家的棟梁。媽媽濃縮了為人之理。媽媽雖然沒有當(dāng)過兵，但總以軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，要求子女，因此無論干什么，子女絕不敢懶懶散散。媽媽就是這樣帶著我一步
一步地走。從此，媽媽的性格，就把我的性格也造了出來。讓我時時感到有一股暖流流到了我心頭，讓我覺得無比的溫暖，無比的甜蜜。
從此，母愛在我心中的謎慢慢消失了。
【篇三：心中的爸爸作文】
爸爸，多么親切動聽的稱呼，一提到爸爸，我們就想到嚴(yán)父慈母這個詞，而在我心中，我家卻是嚴(yán)母慈父，那么，就聽我來給你講述我心中的爸爸。
我的爸爸有一張圓形的國字臉，上面有一雙不大的“門縫”眼，但是很亮很有神采，總是一幅笑咪咪的樣子，讓人感到與藹可親，平易近人。
爸爸對我的教育與關(guān)愛滲透在生活的一言一行中，平時不忙的時候，爸爸與我戲鬧做教育，讓整個家充滿了歡聲笑語，還經(jīng)常一起下跳棋走象棋的，我們一邊下棋，他一邊告訴我做任何事不要急燥，認(rèn)真思考。眼光看遠(yuǎn)些，下一步想三步，不管輸還是贏要正確對待，雖然有的時候，我不服氣，但我們在一起很開心。
爸爸小時候，吃過很多苦，做過搬運(yùn)工、泥瓦匠、種過蘑菇養(yǎng)過魚，還開過農(nóng)用車。后來上了班又下了崗，自己開一個印刷廠，從一點(diǎn)一滴的小事做起，從虧損到盈利，憑著爸爸誠實(shí)守信，腳踏實(shí)地地經(jīng)營。他的生意有了一定的起色。我的家境也發(fā)生了翻天覆地的變化，家里有了小轎車，住進(jìn)了寬敞明亮的新房子，現(xiàn)代化家電一應(yīng)俱全。都是爸爸心血與汗水換來的。他生意上忙的時候，廢寢忘食，閑的時候貪玩愛熬夜，我希望爸爸以后要注意保重身體，在我心中，爸爸像一座大山永遠(yuǎn)是那么高大強(qiáng)壯。
在我心中，爸爸不但給了我物質(zhì)上的需要，也給了我精神世界很大的幫助。有一次，有一道教育應(yīng)用題，我一看那么長的題目，那么多的數(shù)字，題目還沒讀清楚，就給爸爸看，爸爸看了題目，首先要我把題目讀三次，弄清題意，再畫線段圖，講出哪是已知條件，要求的是什么，我把這些完成時，思路豁然開朗了，一題我認(rèn)為是“攔路虎”的題目就這樣迎刃而解了。爸爸告訴我，做什么都要自己用心，不能依靠別人，相信自己是最棒的。
這就是我的爸爸，在我心中他似一座豐碑，指引我成長的方向。今天，我為有這樣的爸爸而驕傲，明天，爸爸會為有我這樣的女兒而自豪。
【篇四：心中的美景】
每個人心中都有一個地方，它純潔如珍珠，絢麗如彩霞，這是心靈的深處，常去那兒坐一坐，你會發(fā)現(xiàn)生活如此美妙。
每個人心中都有一個地方，你喜歡那個很不起眼的地方，永遠(yuǎn)也忘不了。它，便是你心中認(rèn)定的美景。
我心中有一處早已認(rèn)定的美景，那便是我的老家——一個小縣城，桃源。
也許是陶淵明先生一篇膾炙人口的《桃花源記》大大提高了桃源的知名度，可真正喜愛桃源這片土地的人并不多，而我便是這為數(shù)不多的人中的一個。
春天，可以在這兒好好賣弄自己的魅力，聽，迎面撲來的春風(fēng)，暖洋洋的，在你耳邊呼啦啦地響著�！皣W”，春天把樹上的枯葉掄了下來，一片片黃燦燦的枯葉極不情愿地落下來，接替枯葉位置的葉兒也悄悄地冒出頭來，嫩嫩的，綠綠的，象個小手掌歡迎春天似的；而更多的花兒也開放了，香香的，艷艷的；小草也剛冒出來，柔柔的，象是給大地鋪上了五彩斑斕的地毯！呵，好一派“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的繁榮景象！
夏天是最繁忙的季節(jié)。瞧，活力四射的太陽照著田地里勞動著的農(nóng)民。他們揮汗如雨，但心中充滿著喜悅---稻子要豐收了，真地讓人高興極了。中午，人們在田間地頭休息，想著以后的生活，策劃著未來的好日子，太陽再毒，他們也不在乎。
秋天，天高氣爽。屋旁的小溪清亮亮的，水冰冰爽爽的，給人以清爽的感覺。深秋時節(jié)，秋風(fēng)掃落葉，黃葉片片飄落；果園里的果子，地里的棉花全可以收獲了。連續(xù)好多天，空氣里都飄著香甜的味兒，逗得我直流口水。而天空，也常常掠過一群群飛鳥，它們是要回南方去過冬吧！再見，明年春天再見吧！
冬天就更不用說了，天天下大雪，天天堆雪人，打雪仗，別提有多快活了！
我心中的美景在許多人心目中也許并不美，但桃花源的桃花依然年年開，它們都在歡迎你的到來喲！
【篇五：心中的太陽】
清晨的一縷陽光通過窗戶照亮了屋內(nèi)，一切都是那樣美好，它點(diǎn)亮了我夢想的蠟燭，為我插上了夢想的翅膀。
從小我就夢想太陽能普照天下所有人的臉頰，讓每個人都能升起自己心中的太陽，普照祖國與世界。
太陽是光明的使者，讓我們的未來充滿希望；太陽是淵博的心理學(xué)家，掃除你心中的陰影；太陽是春天里的微風(fēng)，給你復(fù)活的氣息；太陽是一首動聽的歌曲，撫平你心中的傷痛；太陽是……
太陽！如此偉大！我堅信，每個人的未來充滿光明與希望。祖國與世界也會更加與諧、美好。
我曾看過一個故事：有兩個人一起到非洲去買鞋子，當(dāng)他們來到目的地，第一個人看到那兒的人都赤著腳，心想這兒的人也都不會買他的鞋子，于是他便回家去了；而另外一個人卻留了下來，他見到此情景喜笑顏開他的想法與第一個人完全不一樣。結(jié)果，另外一個人鞋子賣得很快，于是滿載而歸。
同是一樣的人，同是一樣的物品，同是一個地方，但結(jié)果卻截然相反。原因就在于另一給人對未來充滿希望，看到了前方的光明，而另一個人卻恰恰相反。
“初升的太陽，照在臉上……讓我們記住這美好時光，直到長成參天大樹”，讓我們升起自己心中的太陽吧！讓光明載著夢想普照每一個人，乃至世界的每一個角落。
【篇六：我心中的春】
每當(dāng)那春風(fēng)吹皺了一池春水，楊柳岸不再是曉風(fēng)殘月的時候，我們總要驚訝于春的到來。仿佛只是一個夜晚的功夫，山上山下，田野里，都綠了一大片。
春天，是一個令人浮想聯(lián)翩的字眼。然而每個人心中，都有一份與眾不同的春的畫卷。
說起我心中的春天，我最愛的便是春風(fēng)。柔柔的，撲面而來，捎來幾枝迎春的芬芳，捎去幾朵臘梅的深思。一個人站在田野里，置身于一片綠色，春風(fēng)帶來了幾份春的祝福，我便坐在草叢中深深品讀。有幾株小草的堅強(qiáng)，有幾朵野花的思緒，有幾片綠葉的惆悵。微風(fēng)中，萬籟俱寂，只有曠野中春風(fēng)的腳步。
春風(fēng)是與善的，春水是溫柔的。春水總愛綠色，水面上浮著幾片桃花的花瓣，浮著幾點(diǎn)嫩柳的柳絮。岸邊垂柳帶來春的訪問，驚動了池底冬眠的小魚。春水總愛涓涓細(xì)流，平與而緩慢地流著，悄悄地侵蝕了寒冬的堅冰，悄悄地滋潤了肥沃的春土，驚醒了小草，供小草破土而出。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”最富詩意的，也要算這春雨了。在某個清晨或傍晚，伴著裊裊的炊煙，朦朧地罩住整個村莊，使那楊柳連用她們?nèi)唛L的裙擺，卻浸在這水墨畫里。細(xì)小的雨滴沾濕了花瓣，與著幾陣風(fēng)，下起一陣櫻花雨。雖然浸濕在泥土中，卻仍然不失傲骨霜枝。
春天是一個美好的季節(jié)，我們向往美麗的春天。因此每個人心中的春天都是美好的。春風(fēng)，春水，春雨，這些春的使者，在茫茫天地中播撒春天，把我們的歲月裝點(diǎn)得風(fēng)華絕代。讓我們心中的春天橫添光彩，在這迷亂的世界，找到屬于自己的春天，屬于自己的美好。
我的心中有一個美好的春天，有春風(fēng)，春水，春雨的裝扮，因此我的世界如春天般美麗。
【篇七：我心中的美景】
每個人心里都有自己喜歡的美景。有人喜歡一望無際的草原，有人熱愛水平如鏡的西湖，有人鐘情熱鬧非凡的鳳凰古城，而我心中的美景，卻別有一番風(fēng)韻。
記得那一次，俞老師無精打采地走進(jìn)教室，只見她臉色蠟黃，面帶疲倦的神情，眼睛里布滿了血絲。開始改作業(yè)了，她改著改著，就打起了哈欠，頭也一垂一垂的。有位同學(xué)走上去問：“俞老師，您怎么了？”俞老師說：“昨晚俞文槿發(fā)40°的高燒，半夜把她送去醫(yī)院看病，我一晚上都沒睡�！蔽衣犃耍睦锞拖翊蚍奈逦镀�，有種說不出的滋味。上課的時候，她打起精神，深情并茂地給我們講課，我們都聽得十分認(rèn)真。就連平時上課經(jīng)常做小動作的同學(xué)也一反常態(tài)，全神貫注地聽著。
兩三天后，俞老師臉上的疲倦依然沒有退去，反而還加深了。于是我走上去問：“俞老師，俞文槿的病好了沒？”“唉，俞文槿得了肺炎，要住院半個月。”俞老師停了一下又說，“不過，你們不要擔(dān)心，這些日子，我已經(jīng)把課都調(diào)好了，你們回家去跟家長說，叫他們不用擔(dān)心，課是不會落下的。”說完，就拿起一大疊作業(yè)本往袋子里塞。我見了，一股暖流涌上心頭，俞老師真是太盡職了，女兒都得了肺炎，還要拿作業(yè)去改。這時，我仿佛看到了俞文槿在掛點(diǎn)滴，俞老師在一旁埋頭改作業(yè)的情景。
一個月后，俞文槿的病痊愈了，俞老師的課一節(jié)也沒落下，作業(yè)也沒落下一本，這讓我們十分感動。
這件平凡而又動人的小事深深地烙在我的腦海中，揮之不去，成為了我心中一道亮麗的風(fēng)景！
【篇八：我心中的彩虹】
我從未見到過我心中的彩虹，因為我已經(jīng)缺少了對生活的熱愛，持之以恒的追求。但令人想不到一只小蟲子竟讓我看到了心中的彩虹。
——題記
我在這個世界上生活了十二年，度過了十二個春秋，我自認(rèn)為自己即將這樣平平淡淡的度過，可是從一件事中，我才知道自己從對這個世界的陌生到對這個世界的認(rèn)識與感受才剛剛開始。
記得那是在一個陰雨連綿的天氣，絲毫不給人們一點(diǎn)休憩的時間。使人們都變得沉悶悶的。給人的氛圍也是死氣沉沉的。讓人感到壓抑。使我的心變得像烏云一樣。
我學(xué)過的東西中，有我自己愿意學(xué)的，也有的是父母讓我學(xué)的。有的時候感到很枯燥乏味。令人厭倦。
我伏在窗臺上，看到窗外有一只小蟲子在窗面上艱難地爬行，我知道外面下著雨，雖然很小，但在這只小蟲子看來卻是一場瓢盆大雨。它隨時有生命危險。我用手敲了敲玻璃，它絲毫沒有像別的蟲子一樣吃驚的逃去。而是很平靜的爬行。因為雨，它時不時的出溜一下就跌倒了。窗子上的露珠成了它的阻力。但它并不放棄，一如既往的爬行。
我忽然感到那只小蟲子正如我一樣，對一切的事物都沒有了興趣，因為它在這個世界的時間太長了，對事物自認(rèn)為看透了，它與我的不同點(diǎn)就是，它仍在堅持不懈地走。而我卻總想放棄。
露珠是它最大的敵人，無知是我最大的敵人。自始至終我都沒能戰(zhàn)勝無知。戰(zhàn)勝自己。這時，我的心像一顆破土長大的幼芽。它一直在土中，被土給埋沒了。一直期待我的發(fā)現(xiàn)�，F(xiàn)在，我覺醒了，我發(fā)現(xiàn)了，我醒悟了。
我感到心中豁然開朗，仿佛看到了彩虹的絢麗，多姿。雨漸漸地停了，烏云逐漸的散去。而它，不時的出溜一下，然后再爬起來，又出溜，又爬起來……我的心像彩虹般的綻放了七彩霞光。
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