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【精】以美為話題的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的以美為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以美為話題的作文1
圓，雖然完好無缺，但并不十全十美。
人生之中，有得必有失，沒有人真正擁有一切。就像文中的那個缺失一角的小圓。他因缺失了一角，轉(zhuǎn)的不快，甚至沒一會兒就喊累要休息，他決心去找自己那失落的一角。他被陽光暴曬，被雨雪覆蓋、埋沒。他撞上石墻，掉進水坑……但他過得很快樂，很充實。他可以清唱美麗動聽的歌謠，可以與小蟲聊天、賽跑，他可以和蝴蝶嬉戲……他歷經(jīng)千辛萬苦找到了自己失落的一角，但他失去了很多美的事物，他決心放下這一角，重新去過原來的生活。
人生或許真的有完美，但它并非是十全十美，它可能只是外表的完美。就像那個小圓，它找到了失落的一角，很開心，因為它的外表已經(jīng)完美無缺。但到后來才發(fā)現(xiàn)，正因為這完美的外表，才讓它失去了很多東西。比如唱歌，比如和蝴蝶嬉戲……他跑得快了，他失去了與甲蟲賽跑的`機會，失去了與小蟲兒聊天的機會。
人生沒有最美，也沒有十全十美。倘若有一天有人真的十全十美，那么，她不美的地方，就是她的十全十美。當然，這種幾率很小。
人生就像是被上帝咬了一口的蘋果，有的人被咬得多，他的缺陷多;那么缺陷也就少。被咬的多的人，那么就應(yīng)該給自己制定一份計劃，努力拼搏，將自己的缺陷變小;缺陷少的人，自然也要將壞的方面努力減小，是自己的“咬的少”變成“咬的更少”。
世界上沒有人是完美的，因為，在完美的上面，還有更完美。
以美為話題的作文2
轟隆隆，轟隆隆，這氣勢疲憊的是打雷的聲音，就仿佛一支打鼓的樂隊在天空上演出，下雨了，“滴答滴答”這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶，自己就像在一個安靜的，屬于自己的.空間里，靜下心來聽那雨聲，多么溫柔啊!在這充滿一切完美音韻的世界中，我聽到了。
坐在大樹下，一陣陣清爽的風(fēng)吹過，樹總能“沙沙”的歌唱，每一片樹葉都發(fā)出自己獨特的嗓音，仿佛一個大型的樂團在只為你一人合唱。那聲音會游到你的腦海里。你只需要閉上眼睛仔細傾聽，就能不知不覺地將心里的憂慮趕走，不再覺得自己是渺小的。
廚師們在炒菜時的聲音更是奇特，“咚咚……”這是廚師們開始演奏了，鍋與鏟子最好的配合末過于此了，這些聲音仿佛鈴鐺是輕脆的響聲，菜炒好了，音樂也就結(jié)束了。
蟲子中的音樂家——知了，它們的演奏絕對是不容置疑，那聲音可稱上一流了。烈日當空，音樂家們在樹陰下“咯吱�？┲ā�，的不知道有多歡快，弄得人們心里直癢癢，也想拿來樂器與蟲子門合奏一曲。
掌聲，是每一座城市所需要的尊重。理解和鼓勵，掌聲，是一種使人心中感到平衡的聲音，總是那么深入人心。當別人受到曲解時，把你發(fā)自內(nèi)心的掌聲給予他，這是理解的掌聲;當別人受到諷刺與侮辱時，給予他文明的掌聲，這是尊重的掌聲;當別人受到挫折到下時，給予他最熱烈的掌聲，給予他最大的鼓勵。
聲音能使人的心靈得到凈化，更美的音樂能讓人回憶起美好的回憶，假如世界失去聲音，人們的內(nèi)心就無法充實!
以美為話題的作文3
在我心中有一道美麗的風(fēng)景。它既不是名勝古跡，也不是迷人公園，那只是一個風(fēng)燭殘年的老奶奶。
那是一個寒風(fēng)刺骨的深秋。媽媽正在廚房做菜，而我在房間里看書。忽然一陣喊聲把我從如詩如畫的書中世界拉了出來�！胞慃�，冰箱里沒有蔥了，你去買點吧�！薄芭��！蔽覙O不情愿地應(yīng)了一聲，從媽媽的錢包里拿了20元錢便直奔門外，好像一只活潑的小鹿�！把�，外面怎么這么冷啊?“我朝天上看了看，原來是風(fēng)婆婆在快活地唱著搖滾樂呢!寒風(fēng)像刀刮在臉上，害的我只好縮回了頭。來到菜市場，人少極了，我找到一個賣蔥的'老奶奶，一股腦地買了5元的蔥就跑回家了。一到家，我把蔥給了媽媽，準備又回去看書時，媽媽漫不經(jīng)心地說：”找來的錢呢?“我一摸口袋，呀!不好，錢怎么忘了拿了。到了菜市場，我直喘粗氣，一抬起頭，就看到了那位老奶奶。我正要說話，她卻快了一步說：”小姑娘，你剛才走得急，錢剛找出來要給你時，你卻沒影了，我在菜市場的每一個地方都找過了，就是找不到你。于是，就在這等了。喏，找你的15元錢，奶奶先走了�！拔医舆^錢，心里感激得不知道要說什么了，只感到在寒風(fēng)中，她就是那陽光，溫暖了我的心房，讓我感到她是多么的美呀!而且，我注意到，那時她已經(jīng)收拾好東西，隨時都可以走了，可她還在等我，她可真是拾金不昧啊!
老奶奶的精神感動了我，令我至今記憶猶新，我要學(xué)習(xí)她這種精神，多做好事，讓我多一份快樂，別人也多一份快樂。
以美為話題的作文4
有一個人，把無知的我們帶進教室，教給我們豐富的知識，帶領(lǐng)我們走向智慧的高峰，把我們培養(yǎng)成一個能為社會做貢獻的人。那個人就是老師您。
老師，您是辛勤的園丁，把祖國的花朵培養(yǎng)成人;您是春雨。滋潤祖國的花朵;您是一盞明燈，照亮我前進的道路;您是純蠶，默默無聞做貢獻。感謝您，贊美您，老師。
老師，您無私奉獻，把您的知識毫無保留地教給了我們，讓我們懂得人生的真諦。您兢兢業(yè)業(yè)，熱愛自己的工作和學(xué)生，辛勤工作。您是人類靈魂的工程師。為了讓我們能成為好學(xué)生，您付出了多少心血，帶著一層層黑眼圈，帶著沙啞的嗓子，來給我們上課，讓我們學(xué)會知識。
兩個春夏秋冬過去了，您的教導(dǎo)依然照亮我們向前的.道路。老師，學(xué)習(xí)是沒有止境的，我們一定不會讓您失望的。
老師是我們的益友，時常幫助我們的解決學(xué)習(xí)上的困難。老師像粉筆，犧牲了自己為我們寫下了無窮無盡的知識。贊美老師!從一加一等于二到開始解方程，從無知的幼稚園到思維的成熟，是老師，陪伴我們，鼓勵我們，向智慧的高峰更邁進一步。
"老師"，一個多么溫暖的詞語，是您，讓我們學(xué)會豐富的知識;是您讓我們學(xué)會感恩。您無私奉獻、默默無聞，不圖名利。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
老師，我贊美您!
以美為話題的作文5
我的家鄉(xiāng)在岳口的漢江之濱，它是一個小小的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。鎮(zhèn)的周圍有美麗的農(nóng)田，有古色古香的六角亭，有熱鬧的步行街……尤其是美麗的`漢江更給岳口人民增添了樂趣。它是天然的臨江公園，也是小朋友的樂園，這里留下了小朋友們歡快的笑聲。
春天的漢江兩岸綠樹成蔭，嫩綠的小草中間零星地點綴著些小黃花，那是蒲公英撐起的小傘，遠處是一片金黃色的油菜花，真是美麗極了！每到雙休日，小朋友們在爸爸媽媽的陪伴下，也進入這美麗的大自然。瞧！天上五顏六色形狀各異的風(fēng)箏，好像在開展覽會呢！它的組織者就是我們小朋友呢！
夏天的漢江是個天然的游泳池。周末，孩子們帶上自己心愛的游泳圈，在爸爸的保護下來到江邊盡情地游泳。瞧，那些花花綠綠的游泳圈上托著一個個小腦袋，在江邊游來游去，他們玩得多開心��！
秋天漢江兩岸的野花謝了，小草和樹木都枯黃了，漢江顯得十分孤單。在平靜的江面上，偶爾來一艘輪船，打破了漢江的寧靜。
冬天江面上結(jié)冰了，漢江兩岸是結(jié)冰了，漢江兩岸鋪上了一層厚厚的白雪，這里又熱鬧起來，孩子們來到這里滑雪冰、堆雪人、打雪仗，玩得十分開心。
漢江潤育了我們，更為我們的童年增添了無數(shù)的樂趣。
以美為話題的作文6
有一位老者，他的臉是屬于放在人群中并不起眼，雖然不起眼，但我認為他是最美的人。
一天，媽媽給了我5元錢讓我去買東西吃，我邁著愉快的步子往小賣部走去，剛到小賣部，一位老爺爺右手拄著拐杖，左手拿著一個碗。我心想：一定又是個乞討的人。我十分厭惡的看著他，說：“我可不會給你的。”誰知道老者竟笑了笑說：“如果小姑娘認為我是過來乞討的話，那我就走了，其實我是給你送錢來的，我看到你的錢掉了，給你�！闭f著，老人把一張5元的鈔票遞給我，我用手摸了摸口袋，我口袋里的錢還真沒了，又看看老者手里的錢，便不好意思的'將錢接過來，我剛想跟他說聲謝謝，這時，一個跛著腳的小男孩摔倒在老人面前，那位老爺爺趕緊跑過去，扶起男孩，問：“小朋友，怎么這么不小心呢?”男孩一聽，突然哭了起來，說：“我得了白血病，爸爸媽媽也不要我了……嗚嗚”老人聽了，毫不猶豫的將碗里的錢塞給你男孩，“我只有這么多，再多我也拿不出來了�！蹦泻⒑屠先送苼硗迫ィ詈�，小男孩接了那些錢。
通過這件事，使我深深地感到世上真正最美的人是心靈美的人，不能光從外表來判定一個人的美與丑。
以美為話題的作文7
世上不是缺少千里馬，還是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的伯樂；生活中不是缺少陽光，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)陽光的心情；萬物不是缺少美，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的人。
有的人總是把抱怨生活的不如意，抱怨生活沒有一點樂趣，沒有一絲美的存在。其實不然，用心觀察，用心體會，用心思考，你便會發(fā)現(xiàn)，其實生活是多姿多彩的，生活是充滿樂趣的，生活中處處都有美的蹤跡。
你看那花兒
在你失意的時候，當你看到那殘花敗葉，或許你會認為自己就像那花一樣，凋謝著，沒有人修剪，沒有一絲生命力。在你開心的時候，當你看到那即將凋謝的.花，或許你會想到它的無私，它的偉大。“落紅不是無情物，化作春泥更護花，”你會想到生命是如此地短暫，我們也應(yīng)該像花一樣，無私奉獻，在有限的生命里發(fā)揮出無限的價值。仔細觀察，你便會發(fā)現(xiàn)，其實那花很美。
你看那陽光
一縷陽光照射大地，煥發(fā)著一絲生氣，照亮了千山萬水，照遍了一草一木。其實，它很美，它為我們付出諸多努力，卻不求一點回報。
你看那“鳳姐”
網(wǎng)絡(luò)紅人羅玉鳳，我想大家都會了解，她長得很丑，卻是十分有自信的一個女孩，有人說她自信得過頭了，也有人說她丑得不能再丑了，但我不這么認為，又有誰能比她有自信。其實，她很美。
其實，生活中的美太多了，萬事萬物都存在美，只是我們不善于發(fā)現(xiàn)。讓我們一起認真觀察生活，觀察生活中美的存在！
以美為話題的作文8
大自然中的一切都那么美妙那美麗的風(fēng)景會令人陶醉那盎然的生機會令人激動……這些都會帶給我們美的享受讓我們感動
我打開了門一股濕潤的清新空氣爭先恐后的跑進我的鼻子里玻璃被雨水沖刷得晶瑩剔透。太陽出來了它是從烏云里跑出來的一點一點慢慢地把天空染成黃色這種黃不是令人舒服的淡黃也不是動感十足的橘黃而是一種金燦燦的`黃。這種黃令人感覺奇妙奇妙到難以用筆把它寫出來。在金色的光芒下還能看見飄飄的雨絲一道七彩的天橋淡淡的印在天空上那就是彩虹
它多么美麗就像一位技藝高超的畫家用淡淡的水粉顏料揮筆而成又像一個美麗的仙子在天空上舞蹈忽而一躍劃出這條美麗的弧線。隨著太陽的光芒越來越強彩虹的顏色也漸漸突顯變得更加絢麗。我數(shù)了一下真的是七種顏色。我仿佛看見一群可愛調(diào)皮的孩子在這美麗的天橋上嬉戲、玩耍仿佛看見一位孝子牽著父母來這彩虹上看日落又仿佛看到一個音樂家在用這美麗的琴鍵演奏出一首又一首優(yōu)雅的曲子……
十多分鐘后彩虹消失了天也漸漸暗淡下來。雖然彩虹的生命只有短短的十幾分鐘但這是大自然給予我們的恩賜讓我們有美的享受讓我永遠記住這美麗的彩虹我非常感動。
以美為話題的作文9
“美”，在你還是幼小的時候，別人往往會說：“這小孩兒長得真水靈，你看那小臉兒，多可愛啊！長大一定是個大美人�！�
那時的我們什么也不懂。對于“美”是一點概念都沒有。至于小時候大人說的那一番話，我們也不會有什么感覺。直到我們長大后，才真正體會到了什么是美。并不只是什么所謂的外在美，而是內(nèi)在美。
一個人無論你長得多么丑陋，只要有一顆善良的心，那你就是最美的。
然后有一些人，他們不反外在美，而且內(nèi)在也美。他們用“最美”詮釋而愛祖國、而愛人民的'思想境界，樂于助人、無私奉獻的高尚品格。愛崗敬業(yè)、忠于職守的職業(yè)精神。她們就是最美媽媽吳菊萍，最美司機吳斌，最美兒子陳斌強。等等，還有許多人在展現(xiàn)自己最美的一面。
這些人和我們一樣，只是個普通人，但他們卻用自己的善良和美鑄就了一個充滿愛的世界。就拿最美司機吳斌來說吧，她是再開車過程中被飛來的玻璃扎中，當時車上還有乘客，吳斌忍痛將車子安全停住，全車的人都安然無恙，可是他卻離開了我們。用自己的生命壞來了整車人的安全。吳斌最然走了，但他的那種勇氣和堅強永遠在這個世上，他也永遠在我們心中。
我們現(xiàn)在還是學(xué)生，最重要的還是學(xué)習(xí)，只是同時，我們也要養(yǎng)成好的習(xí)慣，爭做四有好少年，在學(xué)校做老師喜愛的學(xué)生，在家里做個乖孩子。從現(xiàn)在做起，成為人人愛戴的好少年！
以美為話題的作文10
眼睛是心靈的窗口。我們能在眼神中判斷人的心境，是焦躁，還是冷靜。
心靈透過眼睛，感受大自然的一切。《滿井游記》的作者袁宏道寄情于山水，用眼發(fā)現(xiàn)美，用心靈感受美，這首詩還告訴我們一個道理：大自然的美無處不在，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美得眼睛，你便能在大自然中享受無限的歡樂。
生活中，美也是不可缺少的，他或許很小，或許很大，都要靠你用心感受，美大島為貧困捐款一大筆基金，小到小魚為母魚守護。羚羊為自己的子孫而奉獻生命，僅僅那一躍，哪是美，母鹿為了還未出生的小鹿線獵人下跪，哪是美。
美景中，亦有美，心情愉快時，就算在渺小的美，也會被眼睛放大而彰顯得淋淋盡致。
微笑，是最美的，僅僅一個微笑，他都會讓你剛受到美。曾今某人的微笑微笑掛在臉上，他在某次屠殺重活了下來。微笑掛在臉上，你會覺得每天都十分輕松。有的人眼中嚴重透漏著溫柔的`光，那是因為那個人心地善良，慈愛。有的人眼中透露這邪惡的光，讓人寒骨抖抖，使人覺得這個人是一個冷酷的人，心中不懷好意。星期五，老師為了給同學(xué)接替，倍數(shù)，不辭辛苦，那是一種美。一個人的眼神，就能反映出一個人的心靈，還有意圖，可見眼睛有多么重要呀！回家的途中無意間看見園丁為樹葉修剪，剪出來的樹葉看起來雖美，工人的心靈更美。
大自然的美無處不在！
眼睛是心靈的窗口，我們更好的愛護我們的眼睛，“他”會讓你知道這世間的一切，和感知美好的事情。
以美為話題的作文11
美好的容顏，常使人的命運走向兩端：幸運與不幸運，包括愛、機會等等;不幸，包括嫉妒、災(zāi)難等。
美產(chǎn)生于富有創(chuàng)造意識的頭腦和經(jīng)過訓(xùn)練的雙手，這樣的頭腦和雙手，甚至能夠化腐朽為神奇。
不同的人對美會有不同的見解。羅丹以一個美術(shù)家的口吻說：世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。悲觀的社會學(xué)家則說：世界上不是缺少發(fā)現(xiàn)，而是缺少美。
在我心目中，所謂“至美”，就是這種美可以嘲笑人類語言的無能，則不是被人類的語言所嘲笑。
美并不簡單。例如，過分的修飾，可能有損自然，而顯得做作;過分的.雕琢，可能有損個體，而顯得俗氣;過分的夸張，可能有損和諧，而顯得不倫不類。愛美，又能美得恰到好處，這便是藝術(shù)。
一顆寧靜而博大的心靈，是最好的化妝品，它是無價的。一切最高級的化妝品的功效，在它面前都顯得遜色。不錯，一顆憔悴的心靈，是難有一個振奮人心的外表的。
年長者具有成熟美，年輕人只有朝氣的美，只要你是健康向上的，你就可能擁有美。不論何人，失去健康也就失去了美。
健康就是美。
以美為話題的作文12
美是無處不在的，每個地方、每個時段，只要你用心去觀察，你都會發(fā)現(xiàn)，原來這個世界是那么美！是的，任何地方都有美，把垃圾撿進垃圾桶，為草坪豎起一塊牌子，送沒傘的同學(xué)回家，幫老師做一些力所能及的小事……這些都是美！
暑假的一天，太陽無情地炙烤大地，我喉嚨干渴，便去買了支棒冰，這時有幾個建筑工人也來買棒冰，他們穿著長衣長褲，都被汗水浸透了，還沾滿了泥沙。我正感嘆建筑工人真辛苦，頂著烈日在工地干活，還掙不了幾個錢，就聽見了他們的對話。一位叔叔對買棒冰的叔叔說：“你是何苦呢？賺不了幾個錢，還買了根1元的棒冰，你花錢真是大手大腳的！”買棒冰的叔叔說：“花這錢不心疼，再說了賺錢不就是來花的嗎？”他們又匆匆地回工地了。我想：是呀！他們那么累，享受一下是應(yīng)該的。
到了外婆家，我去陽臺吹風(fēng)，發(fā)現(xiàn)剛才幾個建筑工人就在外婆家隔壁干活。我好奇地看著，剛才買棒冰的叔叔把手中的棒冰遞給他的妻子兒女，讓她們解渴，而他卻坐在旁邊干巴巴地看著，他地孩子一口一口地舔著，他的臉上露出欣慰的微笑，仿佛那棒冰的涼快是他自己在享受……此時的我多么感動��！小人物的世界里包含著一個大世界，對家庭的關(guān)心、對家人的'愛，他的心里，應(yīng)該沒有勞累，只有一個溫馨的家吧！哪怕如此貧窮！太陽照在他那黑黝黝地臉上，美的閃光點，這包含了滿滿的愛！一個小細節(jié)，他便成了美的化身。作文
以美為話題的作文13
有人贊美品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，有人贊美優(yōu)雅的舞蹈演員，有人贊美……而我，卻贊美最平凡，普通的老師！
老師這個熟悉的名字永遠藏在我們的心中！這些學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生們都是一位位老師辛勤培養(yǎng)出來的'，那些走向成功道路的演員們也正是老師為他們點亮了明燈，指引方向……從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)的一段路程，是誰陪伴你度過了風(fēng)霜雨雪，又是誰在你經(jīng)歷挫折時，幫助你，鼓勵你？那就是——老師！
老師就像是一位園丁，在他們的精心照料下，我們茁壯成長，當我們花繁葉茂時，我們要感謝他們，因為他們每天為我們澆水、施肥，如果沒有他們，我們也不會有今天的成就！老師是一只雄鷹，在暴風(fēng)雨來臨之際為我們遮擋風(fēng)雨，卻把自己弄的遍體鱗傷。當我們飛上枝頭，證明自己能力時，他們笑了，因為他們的努力沒有白費。老師——這個神圣的字眼在我們的一生中印下了抹之不滅的回憶！
親愛的老師，您們那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您們的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您們的愛，是天下最偉大，最高潔的。老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您們親手點燃的火花。在這里，我想對您們說：“老師，您們辛苦了！”
您們永遠擁有一個光榮的稱號：老師——園��！
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