以我的良師益友為題的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的以我的良師益友為題的作文，希望能夠幫助到大家。

以我的良師益友為題的作文1

　　好師如益友，在我所遇到的老師中，汪老師是最使我感激，給我鼓勵的一個。

　　記憶的珍珠在寶盒了熠熠發(fā)光，任我觀賞，回味······

　　初上三年級時，您在全班同學的期待中首次亮相。一頭齊肩的秀發(fā)，不大的眼睛，瘦瘦的瓜子臉，身著一襲黑色長裙，一雙尖尖的高跟鞋，雖然沒有濃妝艷抹，卻也別具一種樸素美。您走到講臺前，微笑著對同學們說；‘Hello！Everyone，Iam···正當我們聽得一頭霧水時，您又用中文補充道：大家好，我是你們的英語老師，希望可以和你們在今后的學習中共同進步······一堂有趣的英語課就在這樣一段真摯的開場白中拉開了序幕。

　　汪老師的.教學方法非常獨特。她會將一些較難的知識形象化，生動化，讓我們在玩的過程中不知不覺地掌握知識，直到現(xiàn)在我還記得一些，比如她將重讀閉音節(jié)比喻為戰(zhàn)爭型等等。不僅如此，她還采取‘一對一的學習方法。即一個好學生輔導一個差生，這樣既可以鞏固好學生的知識點，又可以促進差生成績的提高，可謂一舉兩得！

　　然而，汪老師也有發(fā)火的時候。那天上午，我被罰跪在走廊上，想起剛才發(fā)生的事情，心里就后悔萬分：昨天，老師布置家庭作業(yè)，將一篇短文背下來，回到家后，我胡亂看了一眼就去玩了，結果今天老師檢查，我半天吐不出一個字，就被罰跪在教室外了。接著，老師講起了濫竽充數(shù)的故事，字字都如針扎著我的心，從那以后，這件事便在我的心上烙下了一道不可磨滅的傷疤。

　　轉眼間五年的小學時光就要過去了，我即將告別我的母校，前往一個陌生的學校讀書。散學典禮那天，汪老師將成績單交給我，似乎有很多話要對我說，卻又不知從何說起，千言萬語最后化為兩個字：‘加油！’嗯！陽光下，一對師生猶如一對好友，親密無間。

　　直到今天，我仍珍藏著那本成績單，上面寫著：

　　你是一個好孩子，但做事不夠踏實，老師希望你能夠用辛勤的汗水澆灌出成功的花朵！

　　我會的。我默默地想。不知怎的，心中那道疤痕早已化為烏有，取而代之的，是我前行的動力。

　　謝謝您，我的老師兼好友！

以我的良師益友為題的作文2

　　江山美人是王者最愛，濁酒清風是騎士最愛，白紙黑墨是詩人最愛。如果你問我：你最喜歡什么？我會毫不猶豫的回答：書是我的最愛。

　　《西游記》是我較早接觸的一本書。我佩服孫悟空在云堂里打球的武功和勇氣，為他被壓在五星山下感到惋惜。他護送唐僧上西天的時候，每次認出妖怪，都沒有人相信，這讓我更加氣憤。在最后的結局中，他成了為佛而戰(zhàn)，我不禁深思：悟空有千變?nèi)f化的能力，也要耐得住500年的孤獨，讓風雨打他，一路上被別人甚至師父誤解拋棄，最后取得了積極的成果。這不正是上天要做的嗎？所以人一定要苦于自己的心態(tài)，疲勞自己的筋骨，餓自己的身體和皮膚，缺自己的身體，為所欲為？

　　上初中的時候，我愛上了《三國演義》。一開始只是喜歡關羽，討厭曹操。甚至一度認為曹操是反派，只會導致居心叵測的.計劃，認為劉備和孫權才是真正的英雄。直到月考失敗，父母作文的責罵和同學的嘲笑讓我抑郁到了極點。晚上在床上失眠的時候，突然想到《三國演義》，終于意識到曹操才是真正的英雄！他打敗了華容道，剪了胡子棄袍之后，依然沒有忘記一統(tǒng)天下的野心。他在宛城失去了兒子，但他能夠巧妙地運用反戰(zhàn)術。與孫權不同，他以父兄之業(yè)稱帝。與劉備不同的是，他在700里大營被焚毀，燒毀了白蒂城。

　　從第二天早上開始，看著窗外冉冉升起的太陽，在藍天白云的映襯下，非常壯觀。我不禁想起了日月之旅。星——韓是輝煌的，如果是出于其豪言壯語。

　　讀《三國演義》，從曹操身上學到了不屈不撓的精神。無論遇到多少挫折和困難，都要志在千里。

　　一本書是一個世界，一本書是一種生活。書開闊了我的視野，豐富了我的生活，陶冶了我的情操。

　　我沒有王者的全能回應，沒有俠客的奔放魄力，沒有詩人的才華橫溢。但是我擁有那本書，我生命中最寶貴的財富。

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