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      水的啟示作文

      時間:2022-12-09 18:48:02 作文 我要投稿
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      水的啟示作文

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的水的啟示作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      水的啟示作文

      水的啟示作文1

        到了奶奶家,首先映入眼簾的便是一口大井,望著大井,我便產(chǎn)生了打水的想法。

        于是,我拎著繩子,拿著吊桶,胡亂向下一扔,吊桶砸在水面上,濺起無數(shù)水花,定睛一瞧,吊桶在水上面漂浮,里面一滴水也沒有,不會吧?我著實吃了一驚,發(fā)出那么大的響聲,竟然空空如也?我把水桶拉上來,又一次運足氣力,剛想拋下去,卻被爸爸叫住了。爸爸走過來,讓我輕輕扔,我沒用力,把吊桶對準(zhǔn)井口,一松手,讓它掉了下去,爸爸從我手中奪過繩子,控制水桶,讓它前后左右地晃動,然后突然一揚手,吊桶整個扣入水中,水面上有一個個氣泡。吊桶“喝足”水后,爸爸手一提,將它從井中撈出,里面是滿滿一桶水,我很驚訝,這么簡單呀,說明我真是太笨了,可我不愿承認,硬是說自己也會。便開始試了起來。

        于是。我學(xué)著爸爸的樣子,可吊桶在井里左晃右晃,怎么也不肯翻一個身。我左揮右揮,拿吊桶毫無辦法。爸爸卻一拎,一放,就將它整個扣入了水中,我不解:“你怎么做到的?”爸爸微笑著,卻意味深長地對我說:“要注意方法呀!

        我聽了爸爸的話,猛然醒悟:做任何事情都需要注意方法,學(xué)習(xí)更是如此,如果不注意方法,就會像竹籃打水一樣,獲不到任何知識。所以,我們不要盲目地亂學(xué),這既浪費你的.寶貴時間,又汲取不到知識。而如果你注意方法方式,那就恰恰相反,兩全其美了。

      水的啟示作文2

        今天,我看到了一副漫畫——《書上說:魚兒離不開水》,讓我感受很深。

        畫面上有一個捧著一本百科全書的人,在水井邊釣魚。因為他在書上讀到“魚兒離不開水”,所以他認為井里有水,一定就會有魚。書上都說了魚兒離不開水,那就一定不會錯。像這樣不把生活實際和書中內(nèi)容結(jié)合在一起的人,又如何能釣到魚呢?

        生活中這樣的人不少!八雷x書”,“讀死書”,“讀書死”似乎成了這類人的“座右銘”。他們整天窩在家里,唯一做的事情只有看書、讀書。即使偶爾做點其他的事情,也只是照本宣科。這類人,整日讀死書,會忘記一些生活常識,有些人更加嚴(yán)重,甚至?xí)フ罩鴷械膬?nèi)容死搬硬套,去做一些危險的事情。

        可細細想來,難道世上真有從小就這樣的人嗎?不是的,其實是因為父母的“嚴(yán)格”教育,或是過多的壓力,讓孩子整天就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),實際就是在抹殺孩子愛玩、愛鬧的天性。隨著時間的`慢慢推移,孩子只會“浸在”書海里,不管考試多么優(yōu)秀,到了生活實際中,不會變通,也只是一場空。父母給予的壓力,讓孩子通過學(xué)習(xí)取得好成績,未來過上快樂的生活?上氩坏胶芏嘧龇〞m得其反。

        讀書,是為了學(xué)到新知識,把知識運用到生活實際中去。而“死讀書”就是在為成為“書呆子”而努力。雖然只有一字之差,可結(jié)果卻是天地之別,云泥之別。

      水的啟示作文3

        大自然中水無處不在,水雖然非常普通,但處處帶給我啟示。

        小時候常常去外婆老家后山上玩耍,那里有一條小溪,從山上蜿蜒而下,在山腳有個小小水潭,有很多石頭裸露在水潭上,其中有塊石頭上有一個很深的坑,上面不停地有水滴下來。我覺得很奇怪,是人為的,還是自然形成的呢?等我讀小學(xué)了,老師教我們一個成語:滴水穿石。我恍然大悟,想起那塊石頭。小溪的水不停地滴落在石頭上,久而久之就形成了那個深深的坑,也許再過N年,就是一個水塘了。小小的水滴沒有多大的力量,但它有一個專一的目標(biāo),有持之以恒的決心,有鍥而不舍的追求,而不是遇到問題就退縮。

        一直有一個問題,縈繞在我的腦海:“一滴水,力量到底有多大?”看雨滴滴落,只是小小的一滴。但是,小小的水滴可以匯聚成溪、成江、成海。在荀子的《勸學(xué)》有一句話:“故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”這句話很有道理,雖然一滴水很小,但它們有凝聚力,聚集在一起,就可以成為大江大海。

        媽媽告訴我:水包羅萬物,可以變成各種不同形狀。在圓形的.容器中它就是圓,在方形的器具中它就是方,因為它具有包容性。老子的《道德經(jīng)》中就寫到:“在方而法方,在圓而法圓!

        水的優(yōu)點太多,古人已經(jīng)說得太好了!暗嗡┦,上善若水,不積小流無以成江海!彼鼛Ыo我很多啟示,我要學(xué)習(xí)水的品性。

      水的啟示作文4

        春姑娘來了,萬物復(fù)蘇,大地鋪上了綠毯……這一天,小花貓歡歡和小白貓咪咪在河邊散步。河里,魚兒歡快地嬉戲著。咪咪看到了,直咽口水。它對歡歡說:“姐姐,你看,河里的魚多肥、多嫩啊!”歡歡看透了咪咪的心思,嚴(yán)肅地說:“咪咪,你可別趁我不注意,跳到河里捉魚啊。河水深,你又不會游泳,會溺死的!”

        調(diào)皮的咪咪趁歡歡不注意,悄悄地把腳伸進了水里,一撥兩撥,腳下一滑,哎呀,不好,小貓咪咪落水了!歡歡見情況不妙,趕忙放聲喊叫:“快來人呀!快來人呀!咪咪落水了,快救救它!”住在河岸邊的鵝媽媽聞訊,扭著身子一搖一擺地趕來了。這時,咪咪已經(jīng)喝了不少水,身子在水里一起一伏,奄奄一息了。鵝媽媽見狀,趕緊撲通一聲跳進了河里。到了水里,鵝哈哈哈動作就敏捷多了:它劃動雙掌靠近咪咪,一把銜住咪咪的尾巴,使勁往岸上拖。歡歡連忙在岸上接應(yīng),咪咪終于被拖上了岸,可它卻已經(jīng)昏迷不醒了。經(jīng)過醫(yī)生的全力搶救,才把咪咪從“死神”那兒拉了回來。

        咪咪醒來了,看到鵝媽媽激動地不知說什么才好,再看看自己的狼狽樣,羞得更是無地自容。鵝媽媽摸了摸咪咪的頭,笑盈盈地說:“以后,可不許這樣了。今天,你要是聽歡歡的話,就不會發(fā)生這樣的.事了。這水火無情,一不小心就回奪去你的生命。要珍惜自己,千萬不要盲目下水了!”咪咪聽了連連點頭,決心以后不再私自下水了。

      水的啟示作文5

        一灘雨水,一灘普普通通的雨水,一直一直的躺在那個不起眼的地方?伤鼪]有一絲抱怨,依然毫不保留地用自己的全部力量,使自己在雨后的晴空下平靜,閃光……

        雖然只是短短的幾天,但它并不沮喪,依然閃爍著生命的亮光!

        它是如此的平靜,靜得象塊玲瓏剔透的玉石,紋絲不動。它冷冷清清的呆在那里,但它的心是熱的`,是好的。無論人們多少次淌過,踩過,踐踏過,它總是蕩起水花一笑而過,一點也不感到傷感,委屈與抱怨……依然靜靜地躺在那兒,等待,等待,等待著明天的到來……

        那次,我被老師大聲斥責(zé),心情失落,滿腦子胡思亂想。我覺得自己的自尊心受到巨大的傷害,沮喪的坐在花壇前的臺階上,呆呆地,癡癡地盯著地上。風(fēng)呼呼地刮,雨嘩嘩地下,心情低落的我無動于衷。

        無意間,我看到前邊一灘不起眼的水洼,一般沒人發(fā)覺它。時間好象靜止了似的,雖然淘氣的雨點不住地破壞小水洼的寧靜,但它是如此平靜地接受小雨點不斷地挑釁。不管雨點怎么襲擊,它也沒有絲毫生氣之意,而且,它顯然是高興的,是的,高興地接受所有突如其來的事情,它是那樣純潔,那樣純真,那樣純凈!

      水的啟示作文6

        前幾天,我讀了《老子》這本書。這本書講的是老子一生中經(jīng)歷的一些事。

        老子,大約生活書中的老子多次提到水,而《道德經(jīng)》中也不乏對水的贊揚:“上善若水”、“水利萬物而不爭”、“天下莫柔弱于水,而攻堅者莫之能勝”……我覺得,水的精神是可貴的,水的力量看似柔弱而又十分剛強。正如老子所說:“真正強大的不是剛強而是柔弱!”在公元前571―477年間,原名李耳,字聃,是中國古代著名的思想家。他寫的《道德經(jīng)》雖然文辭簡煉,所蘊含的道理卻至波瀾壯闊的大海是由無數(shù)的水滴匯成的',滴水還可穿石,這是水的力量。海上的波浪永不厭倦地拍打著礁石,無私的水永遠滋潤著萬物,這是水的精神。

        水從不爭強好勝,它能忍讓一切。石頭擋住了它的去路,它會繞開,繼續(xù)奔流。它又是那樣謙虛,總是往低處流,從而匯成了江河湖泊。然而水又是那樣的剛強有力,能載舟,亦能覆舟。

        水乃萬物之根本。沒有了水,也就沒有了生命。水雖然無形無色,但它看似柔弱的力量卻超越了一切。水使我明白了厚德載物,雅量容人的道理。能容天下之人才能為天下人所容。同時也使我認識到,在學(xué)習(xí)上要有海納百川的胸懷,為學(xué)日益。我們才能精進有為,成為國家的有用之材。

        當(dāng)今社會中,又有多少像水一樣謙虛而又默默奉獻的人呢?又有多少人為了名利、金錢而落得個臭名昭著、遺臭萬年呢?水是偉大的,它的精神會讓人們有所感悟。

        深至遠,千百年來不知啟蒙了多少人的心智。可見,老子對人們影響深遠啊!

      水的啟示作文7

        人類看到的最后一滴水,就是自己的眼淚!边@條公益廣告使我想到了許多。是呀,人類如果沒有了水,還怎么能生存下去?這真的是非常的可怕。我們的水資源本來就少,但人類浪費水的比較多,一點也不知道要去節(jié)約用水。有一個早晨,我被一陣“嘩啦啦”的水聲給吵醒了。我起床一看,才發(fā)現(xiàn)原來是弟弟不節(jié)約用水 ,正在那兒一邊刷牙一邊玩水呢!只見他一只手在那兒刷牙,另一只手則在水龍頭下接水,水還開到了最大。弟弟用手舀水。舀倒的水就往地上灑。這是多么可怕的`行為!如果每一個人都像弟弟一樣用水的話,那么這世界豈不是即將面臨著毀滅?人類也會岌岌可危的。雖然說水是可以再生的,但人類還是繼續(xù)這樣浪費水資源的話,有再多的再生水也是沒用的呀。還會將整個世界污染。萬物都會死亡。當(dāng)然這也括人類。人類如果再浪費水污染河流的話。說不定,會像謠言的那樣:XX年12月31日就是世界末日!我們怎能圖一時之樂,浪費這么多水呢?同學(xué)們,現(xiàn)在“節(jié)約用水,人人有責(zé)”的這條標(biāo)語隨處可見,可是我們真的做到了節(jié)約用水嗎?請大家愛惜水,保護它吧。從一點一滴做起,從我做起!

      水的啟示作文8

        我在《動物世界》的節(jié)目里看到有一群小小的甲殼蟲在大漠中取水的畫面,讓我非常驚訝。小小的甲殼蟲既沒有大象挖角取水的本領(lǐng),也不能像鳥兒那樣靠吃蒼蠅補充水分。但他能靠生存的智慧、合作的精神聚得水分。甲殼蟲可勤勞啦!天剛蒙蒙亮,它們就早早地起床了。從沙丘的底部一直爬到頂端,不怕辛苦,從不會偷懶。如果它偷懶了,遲了一點點,等到它爬到沙丘的頂端,太陽出來了,就收集不到露珠了。甲殼蟲還具有頑強的意志。它長時間站著一動不動,這需要多大的毅力呀!

        這種意志是一般人沒有的。多么可貴啊!甲殼蟲擁有生存的智慧。它們會合作,成群結(jié)隊地在一起,一字排開,用背上光滑的甲殼對著清涼的晨風(fēng)吹來的方向,才能采集的生命的甘露。沙漠的風(fēng)大,如果不會合作,那既會被風(fēng)吹倒,又收集不到水。甲殼蟲用生命的.智慧創(chuàng)造了沙漠里的生命奇跡。沙漠的甲殼蟲,創(chuàng)作的奇跡,讓我明白了:如果我擁有了勤勞、堅韌的品質(zhì)和智慧的大腦,難道還會有什么奇跡不可以創(chuàng)造的嗎?

      水的啟示作文9

        水是最平凡的東西,我們每天都會見到水,但是只要你用心去感悟,一定會有新的發(fā)現(xiàn),一定會對你有所啟迪。

        搬一塊石頭放在小溪中央,溪水不會被次阻攔,它會在石頭背后慢慢地蓄積能量,巧妙地繞過石頭,繼續(xù)向著自己的目標(biāo)前進。屋檐上落下的一滴水,遇到了巖石的阻礙,他并沒有就次回頭,而是一滴滴地打在巖石上,前仆后繼,做著似乎是徒勞的工作,直至在巖石上留下一個對穿的窟窿。水是最不屈不撓的。

        水,在常溫下是液體,在高溫下是氣體,到了低溫下又變成了固體。把它裝在圓形的容器中,水變成了圓形;把它裝在方形的容器中,水又變成了方形。水是最善于變通的,它會隨著環(huán)境的變化而改變自我,不會去愚蠢地嘗試讓整個世界適應(yīng)自己。

        怎樣才能讓一滴水不干涸?把它冰凍起來,它會升華成氣體逃走。把它密封住,它會散發(fā)在被密封的空間里。其實,正確的'答案是把它注入大海。大海是由千萬個小水滴聚集成的,水滴們團結(jié)在一起,保證了自己不會被立刻蒸發(fā)掉?纯慈龒{大壩把吧!團結(jié)在一起的水沖著齒輪不停的轉(zhuǎn)動,這樣的工作一滴水能完成嗎?水是最團結(jié)的。

        水或是被拿去澆樹澆花,灌溉農(nóng)田,或是被用來喂養(yǎng)牲畜,清洗物品。但是不管怎么樣,水永遠是默默無聞的,它從不去計較自己受到的待遇,從不會抱怨自己付出這么多,可回報太少。

        水的優(yōu)點太多了,如果我們做人做事能有水的品質(zhì),那天下就沒有做不成的事。

      水的啟示作文10

        總是不能忘記央視公益廣告里那句讓人刻骨銘心的廣告詞:如果不節(jié)約用水,最后一滴水將會是人類的眼淚。

        我這個人天生與水親近。每個禮拜,我都要玩水,只要把水龍頭打開,讓水在手指間清涼地嘩嘩流淌,我就覺得很高興。當(dāng)然水表里的紅色三角就轉(zhuǎn)起來了。水龍頭開得越大,紅三角轉(zhuǎn)的速度就越快,當(dāng)然付的水費也就越多。

        一天,我又在玩水了,打開水龍頭,水表里的紅三角又轉(zhuǎn)起來了。我心想道:“要是水流出來,水表不走那該有多好!”經(jīng)多次實驗,我發(fā)現(xiàn)只要把水龍頭開得小一點,水表就不會走了。水會像珍珠一樣一滴一滴地掉落下來,不過這樣太慢了,可是不要緊,只要從早上開始一直滴到中午,不就可以積到很多水了?我一樣可以玩耍,還不要交水費。我很為自己的聰明竊喜。

        這個“秘密”終于被爸爸發(fā)現(xiàn)了。

        我把這個“聰明的發(fā)現(xiàn)”告訴爸爸,以為爸爸會表揚我。誰知道,爸爸語重心長地對我說:“你知道自己在干什么嗎?這是偷水!”“?”我呆住了。怎么就成了小偷了,這么嚴(yán)重呀!爸爸又說:“如果全國上下人人都像你一樣,誰給國家交水費呀!你這不是偷了國家的水嗎?再說,浪費水也是不應(yīng)該的!”聽了爸爸這番發(fā)人深思的話,我的`臉“唰”地一下子紅了。是呀,電視上不是有廣告說如果不節(jié)約用水,最后一滴水將會是人類的眼淚嘛。我立刻馬上關(guān)緊水龍頭。爸爸笑了!

        同學(xué)們,如果你們也是這樣的話,就請趕快改正吧!水對于我們來說,意味著兩個字:生命。

      水的啟示作文11

        自然界中有各種各樣的水,雨水,露水,江水,河水,湖水……它們有的晶瑩剔透,有的渾濁不堪,有的緩緩流動,有的激昂澎湃……它給我們帶來了太多太多的啟示,使我們的心靈也像水一般清明。

        遙望那向東流去的河水,讓人們感受到了似水流年,時光飛逝,古人對此也有不少感慨:“君不見黃河之水天上來”,“奔流倒海不復(fù)回,逝者如斯夫,不舍晝夜”,“少壯不努力,老大徒傷悲”……這些詩句的字里行間無不包含著前人對后人的期望:要珍惜時間啊,擁有無限生機的我們,若不趁著這逐漸逝去的大好時光奮力一搏,更待何時呢?

        俯首注視那被雨水打上小孔的石頭,讓人們體會到了水滴石穿。

        這其間蘊含著時刻的辯證法,量變是質(zhì)變的前提,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。

        任何事物都是由量變慢慢積累才導(dǎo)致最終的質(zhì)變,若讓一個乳臭未干的小孩一夜間變成一個白發(fā)蒼蒼的老人,真的'會讓人不能接受,難以相信,因而凡是要想獲得成功的人,必須從點點滴滴做起,一步一個腳印地前進,時時牢記“水滴石穿”。

        凝望那洶涌澎湃的波濤,讓人們感覺到了什么才是真正的力量。

        那激蕩的海水中,蘊含著大自然雄偉的力量,同時,也教會了人們,應(yīng)該奮力拼搏,不怕艱難險阻,只須盡自身最大努力去搏,便無須遺憾。正如那洶涌的波浪無所顧忌地向海邊的巖石打上去一樣。

        總之,水無時不刻地向人們啟示著很多,而在這其間的啟示,唯有用心如水的人才能感受到。

      水的啟示作文12

        當(dāng)燦爛的太陽披著金黃色晨暉,將中國的各個角落照亮?xí)r,毛主席站在天安門城樓上,用他那如同洪鐘一般的聲音向全世界宣布:中華人民共和國正式成立了!禮炮聲久久回響在云霄之外。祖國的發(fā)展,我們的生活條件也有了明顯的改善,但浪費的現(xiàn)象也時有發(fā)生。有一次,我洗手時忘了關(guān)水龍頭,爺爺看見了就意味深長地說:“聰聰,快點把水關(guān)了!蔽一卮鹫f:“不就是這點水嘛,沒關(guān)系!薄按箦e特錯,如果在干旱地區(qū)你要把這些寶貴的水浪費,那簡直就是犯罪啊!

        我們要珍惜水資源,如果人類都這樣浪費水,讓水不斷的`流走,最后一滴水,將會是人的眼淚啊,這句話你懂了嗎?我們小時候哪有你們這種待遇呀!喝水要跑到幾公里外的小河里去挑水喝。有一次,媽媽讓我去打水,我就說:‘媽媽,你怎么讓一個小孩打水?’‘我們小時候還不是自己打水,自己種菜,自己燒飯的!衣犃藡寢尩脑捑凸怨缘娜チ,于是我拿起水桶,就往小河那去了,走了一個小時才到了河邊,我提了一桶水就往回跑,我跑著跑著,怎么覺得水桶越來越輕了,一看水都快被我潑光了。我只好又去打了一桶,到家已經(jīng)是晚上了!甭犃藸敔?shù)脑,我感慨萬千,是啊,現(xiàn)在我們生活在一個高科技時代,每天只要一打開水龍頭就可以喝水了,而且還是干凈、安全的水,多幸福啊指導(dǎo)教師:邵喜成

      水的啟示作文13

        “賣礦泉水,賣冰礦泉水咯!”如果你在炎炎烈日的暑假,在縣政府散步時聽到了這洪亮的聲音,你會驚奇地發(fā)現(xiàn),在那一團賣水的人群中,有一個是我。

        在暑假里,爸爸、媽媽正商量著怎么樣鍛煉我的勇氣。他們想到:縣政府那里人既多又有那么多小朋友在賣礦泉水,而且我們又經(jīng)常去打球,不如讓我兒子也去賣礦泉水?爸爸、媽媽找來我商量一下,決定明天就去賣礦泉水。

        第一天,我?guī)Я吮鶅隽苏胩斓牡V泉水放到縣政府人聚集的最多的地方——籃球場。早在前一天我就想好了賣礦泉水的口號:“賣礦泉水,賣冰礦泉水咯!”可當(dāng)我想喊出口時,嘴巴卻不聽使喚了。要么喊出口沒幾句就有點尷尬了,畢竟這是第一次來賣礦泉水,而且我性格本來就有那么一點點的`內(nèi)向……

        后來在媽媽的多次鼓勵下,我終究還是大聲的喊出了第一句,功夫不負有心人,當(dāng)我喊了多次后有三四個剛打完籃球的叔叔和哥哥們買了我七、八瓶礦泉水還表揚了我,別提那時我有多自豪了。

        第二天,我有了第一天的經(jīng)驗擺了兩個攤子。一個在人行道旁邊,一個在籃球場旁邊,那一天我竟然總共賣出了二十四瓶礦泉水。

        第三天26瓶。

        第四天2瓶。

        第五天……

        第六天……

        在這買礦泉水這么多天里,我懂得了一個道理:世上無難事,只怕有心人。如果你和困難搏一搏你你會覺得困難也不過如此!

      水的啟示作文14

        說到水,人們再熟悉不過了,我們天天都要接觸到水,水是我們的生命之源。我們不吃飯可以堅持十幾天;不喝水,一個星期也堅持不了!但你曾想過,水除了可以供人們生存以外,還會教會我們生活的道理。

        水教會了我們堅持!

        大家一定會知道水滴穿石這個故事吧!一滴水的力量是渺小的?墒牵S多水在一起的力量,可以把一個石頭穿透,多么偉大的力量呀!我們也要有水這種堅持的力量……

        水教會我們要學(xué)會變通!

        大家也一定見過那清澈見底的小溪吧。當(dāng)一個個可愛的水分子在一起流動,前面出現(xiàn)了一個巨大的石頭攔著了他們的'去路時。它們不是向前沖,而是知道變通,從大石頭旁邊繞過去。

        水教會了我們要無私!

        水是無私的,它是我們的生命之源。如果魚兒沒有了水,就會失去生命;如果我們這個世界上花花草草沒有了水,地球也就失去了一片綠意;如果我們?nèi)祟愐彩チ怂搽y以維持生命。

        我們要珍惜水,要珍惜好我們的榜樣;更要珍惜好我們的生命之源。

      水的啟示作文15

        雖然昨天是六一節(jié),但在這個歡樂的日子里還是發(fā)生了一件不愉快的事情——水桶破了。事情是這樣發(fā)生的:在飲水機上放桶裝水時,因為重心不穩(wěn),水桶掉了下來。我們的教室里突然出現(xiàn)了神話中水漫金山的情景,教室的一半都被水淹沒了。同學(xué)們都被水追趕著,誰也不敢靠近。就在這時,一些同學(xué)拿著拖把和掃帚,把水不斷地往外排,這才平息了事件。

        就是因為這場事件,也才有了我們今天的這堂課。老師讓四個大組各派出3人扛水,再找人來當(dāng)“記者”來共同體驗。很快,活動就開始了。我們一組的三位扛水員和三個小記者(包括我)跑到了放水桶的地方,由包鏗鏵把水桶推倒,包騁成用手接下了滾水桶的工作,只是他有些心不在焉,一會兒把水桶滾上了雨傘,一會兒撞上了墻。到轉(zhuǎn)彎時就更不靈活了,需要人抱起來才能通過。到樓梯前,包騁成跑到水桶前把它抬了起來,另外兩個小伙伴分別扛中間和尾部,還沒到一半樓梯,他們的`臉就漲得通紅了。費了九牛二虎之力,水終于被扛到了教室。

        通過這次親身體驗,我知道了,出了狀況后站在那里是不能解決問題的。而平時只要多加練習(xí),就能有效地杜絕一些事故的發(fā)生。

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