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以亮為題
以亮為題1
我們都喜歡陽光，因為陽光溫暖了我們，不管我們身處何方，我們都渴望得到幫助，得到溫暖，其實當(dāng)我們這樣想的時候，別人也是這樣想的，那不妨我們先伸出友愛之手去幫助他人，讓他人先感受溫暖。
幫助是我們心靈最單純、最明亮的底色。是幫助，為饑寒交迫的人們送去冬日里的溫暖陽光；是幫助，讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；是幫助，讓在黑暗襲來時孤苦無依的人有耐心期待光明。
幫助同時是互助，只有相互幫助才會更加長久。就像患白血病的.女孩把錢捐給輟學(xué)的兒童后所說的那樣：“別人幫助了我，我也要將這份溫暖傳遞給他人。向每一個處于危難中的人伸出援手，這個世界才會成為愛的海洋。”
一生都在幫助別人的人，會得到人們的尊重和熱愛，就像巴金留給人們的精神財富將被永遠銘記一樣。
當(dāng)我們伸出幫助之手的時候，我們也就送出了一份溫暖，這份溫暖不僅給了他人，更溫暖了我們的心，也許在我們某天迷茫，或是遭遇黑暗的時候，我們也會獲得一份溫暖，雖然僅是一點溫暖，就可以將我們的前方照亮。
以亮為題2
你也在看著那月亮嗎？
很大，很圓，很亮，對不對？是啊，月亮還是那個月亮，十年來，都沒變過。真的很大，真的很圓，真的很亮，真的很無情。
月光灑下來了，灑在我身上，很冷。你呢，她有沒有灑在千里之外的你的'身上？
冷嗎？
不冷，有草遮著。
也對，好久沒去短松岡了，一定長了很多草吧。我想下次去的時候可能找不到了，這可怎好？沒事，我認(rèn)得出你。
也對，不，你一定認(rèn)不出我。我現(xiàn)在啊，灰頭灰臉，滿頭都是白頭發(fā)，你一定認(rèn)不出。十年了，太長了。
該睡了。
這里，不是。這些熟悉的景象，我在做夢嗎？我真的只是在做夢嗎？
回來了，回來了，這里！
我看見了，那扇小軒窗，那抹倩影。
轉(zhuǎn)身。
是你。
是你。
我說不出話了，我原本有一大堆話要說給你聽的，可是現(xiàn)在。你也是嗎？沒什么話要對我說嗎？
不要哭！別哭，好嗎？
你不也是嗎？
摸摸臉上，才發(fā)現(xiàn)，眼淚不知什么時候，已經(jīng)流了一千行。
你還好嗎？
“你還好嗎？”
怎么回事？家呢？夫人呢？在哪里？
看向窗外，月亮還是很大，很圓，很亮。
真的，只是在做夢嗎。
睡不著了，睡不著了，心理有東西頂著，不舒服，睡不著。
你想知道嗎？我寫給你。
十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼�？v使相逢應(yīng)不識，塵滿面，鬢如霜。
夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。
以亮為題3
一直以來，我生活的態(tài)度并不樂觀。我是老師眼中的差生，沒有什么發(fā)展前途，直到那一天，我遇見了他
我與他第一次相遇是在路口，當(dāng)時有一位老人不知為何，昏倒在馬路中央，大家只是拍照片發(fā)朋友圈，沒人敢扶，生怕他是訛人的。我剛要去扶時，突然走來一個人和我一起扶老人起來，就這樣我們認(rèn)識了。
第二天，我來到學(xué)校，小道消息說班級要來一個新同學(xué)。當(dāng)班主任把他帶到教室時，我很吃驚。竟然是他！而且老師還安排他坐到我的旁邊。
他的名字叫小剛，學(xué)習(xí)很好，喜歡蝴蝶，但不做蝴蝶標(biāo)本，因為這樣做要犧牲一條生命。在他的熏陶下，我慢慢地也變的喜歡蝴蝶了。
小剛看見我成績不好，就想要下課幫我補習(xí)，我答應(yīng)了。就這樣，在課間或放學(xué)后，都會看到我倆在課桌前學(xué)習(xí)討論的身影。日積月累，我的成績在不斷提高，他也在進步。功夫不負(fù)有心人，終于，在期中考試中，我們都取得了非常好的'成績。老師都不知道為何我進步這么快。
又是幾天過去了，班級傳來他要走的消息，我不信。但班主任真的來了，好像一只魔鬼把他抓走，再也無法挽留。他要走了，再也無法回來與我一起學(xué)習(xí)成長。是他點亮我的生活！沒有他，我的成績是否依然如往，我自信是否還存在
在臨別前，他送了我一只蝴蝶標(biāo)本，留作紀(jì)念。他說是一次風(fēng)雨中隕落的，正欲展翅高飛，他沒做任何的改變。
我的眼前再次亮了起來，我相信我也能展翅高飛
以亮為題4
學(xué)習(xí)了《隆中對》，讓我重新認(rèn)識了一次諸葛亮。
在歷史上，人們對諸葛亮的評價本身就很高，不僅僅是人才的級別，甚至有人夸他是像神一樣的人。今天，我也來斗膽說說諸葛亮。諸葛亮，我們都知道，他上知天文下知地理，而且精通戰(zhàn)術(shù)兵法，不像劉備一樣只會紙上談兵。他的英勇善戰(zhàn)的狀態(tài)，風(fēng)度翩翩，也被大家贊不絕口，如空城計、草船借箭等事例婦孺皆知。而我們還會學(xué)習(xí)諸葛亮的《出師表》，這篇《出師表》肝膽照人，令人讀后蕩氣回腸，讀起來也朗朗上口，最后成為了千古不朽的名篇佳作，流傳至今，家喻戶曉，實在智慧。
諸葛亮還特別神，他雖在草廬中生活，但十分注意和觀察當(dāng)時的社會形式，對社會的情形了如指掌。甚至能擁有呼風(fēng)喚雨借東風(fēng)的神力。仿佛世間萬物都隨他所用。他用兵如神，運籌帷幄，能決勝于千里之外，實在是神。
諸葛亮也很仗義，他用一片丹心報答劉備的知遇之恩。因而受到劉備的三顧茅廬之答，鞠躬盡瘁死而后已他是我們后人的榜樣。
諸葛亮是智慧、神奇、仗義的化身。他是歷史上偉大的人物，也是一個令人記憶猶新的人物。他對劉備的`幫助很大，授命于敗兵之際，奉命于危難之間，也懂得感恩，滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報，很值得我們學(xué)習(xí)�？偠灾�，他就是我們后人的榜樣。
這就是我心中的諸葛亮，他的形象在我的心目中越發(fā)高大。
以亮為題5
我們目送身邊一個個優(yōu)異人士逐漸站起，泛出羨慕的目光；也看到了不少人因自己的潛力未被發(fā)掘，而苦惱或抱怨。殊不知，那些有幸早一點成功的人們，曾經(jīng)同樣經(jīng)歷過了種種失敗。這里蘊含著一個淺顯的道理：是金子，就定會發(fā)亮。
自信者樂觀，自卑者悲觀。在遭遇苦難時，自信者愈戰(zhàn)愈勇，從未放棄；反觀自卑者，他們往往被攔在苦難面前，不停地苦惱與抱怨。戰(zhàn)國時期，趙國平原君的門客毛遂，自薦為說客，不顧他人的'嫌言雜語，硬是以其三寸不爛之舌贏取信任，從而得到賞識。韓信堅信自己是塊金子，所以忍受胯下之辱，堅毅前行。其實每個人心中原本都有塊金子，有的早已光芒煥發(fā)，有的則深埋谷底。毛遂、韓信等就屬于后者，但他們從未罷休，努力使自己重回地表，在陽光的照耀與襯托下，亮出了自己，光輝一生。
是金子固然會亮，但別因念著自己是塊金子就保持沉默。沉默使金子在他人眼中視為廢鐵，你追求沉默，即使被發(fā)掘也只是巧合。機會，并不是別人給的，而是自己爭取的。多少人怯于主動亮出，展示自己，從而埋沒了一生，毀了他自己。
沒于塵沙中的自卑者啊，別讓風(fēng)沙吹進你的雙眼，千萬不要局限目光于眼前，夢想著自己的未來，必將同神韻的夜空，生機的喬木，不為其他的，就為了這個目標(biāo)，這個夢想，放手一搏。
蹦出讓人迷離的塵沙，會發(fā)現(xiàn)自己同樣也很亮，不差他人一分一毫的亮。
以亮為題6
你的心恰如小小的寂寞的城，城外的光明想沖進城內(nèi)，圍墻內(nèi)的黑暗也力圖得以驅(qū)散。習(xí)慣黑暗的眼睛并不懼怕光，只是渴求亮。
最近心情很低落，心仿佛成了一座獨自遷徙的城。我一直在避開一個人，避免那種尷尬的目光交會。這是我們之間的第二次冷戰(zhàn)，我其實并不想低頭去道歉，但我心里如明鏡，我不說，她會一直等的'。
課間練排球，偶然瞥見她蹦跳著牽著另一個人的手走出教室，覺得心里空落落的，玻璃窗外明晃晃的天空特別刺眼，萬丈光芒如利刃般刺痛了我。也許她真的不在意我了，我是不是應(yīng)該放棄這份情誼呢？她可是我最熟知，與我志趣相投的好友啊。
失落地提著球網(wǎng)，緩緩地一格一格地下樓梯，滿腦子充盈著她昔日燦爛的笑容和輕松愉快的語調(diào)。人只有失去后才會懂得珍惜。陽光依舊絢爛，撲朔迷離間一對潔白的身影出現(xiàn)在視線內(nèi)，只見兩只小粉蝶在半空中翻騰、追逐，劃出一道道迷人的弧線，它們的生活只有藍天和自由。我的腦海中迅速浮現(xiàn)出昔日共同分享光明的我和她。
我把一張寫著道歉的話的小紙條遞給了她，不容我有所遲疑和退縮。她只是久久地拽著我的手，內(nèi)心的城仿佛瞬間打開了厚重的大門，被引進的亮裝點了所有角落，陰霾在晴空下無處藏匿。我把這只溫暖的手拽得很緊，很緊……
以亮為題7
一縷輕柔的月光透過窗子，灑在了窗臺上，窗臺宛若沉浸了銀。不經(jīng)意的抬起了頭，才發(fā)現(xiàn)不是中秋的月兒也很美，現(xiàn)在也正在趕滿月的時候吧。
我下樓賞那又圓又豐富的月，才發(fā)現(xiàn)那迎著枝頭往上牽的花也正趕上月兒，一同許我賞月吧！遠處還有幾顆閃閃爍爍的星星，更給這月夜增添了幾分詩意。
我沿著街道無燈小路漫無目的地走著，整個世界仿佛沉浸在銀色的光海中了，烘托出溫馨靜謐的夜。我也置身其境了，使我想明了很多很多的生活上遇到的小事、小難和小挫折。只有溫柔恬靜的月光才能這般地恰倒好處，但我不是那月，而那星光孤寂清冷罷了。
“明月幾時有，把酒問青天……千里共嬋娟”。我的`校友們此時會跟我一樣在如此美麗的夜里，遙望月兒吧！
不知不覺中，我已陶醉在溫柔的夜里，意識逐漸模糊了，整個身心在不斷彌漫，仿佛已融化在浩瀚的宇宙之中……
不知過了多時，一縷清風(fēng)送來，我驀地被驚醒，這才想起，深藍的天空中繁星閃爍，一輪金燦燦的圓月掛在天邊。
以亮為題8
那天中秋節(jié)，吃著超市買回來的月餅，真難吃。抬頭發(fā)現(xiàn)圓圓的月亮周圍繞著一圈淺淺的白暈，似一把淺淺的沙，籠罩著月亮。不禁讓我想起姥姥。
月餅可謂是姥姥的拿手點心，也只有在中秋之夜才能品嘗。一大早，姥姥就開始忙碌起來熬糖漿，炒五仁等材料。都是姥姥嚴(yán)加篩選的。我在一旁靜靜的等待，想第一個吃到它，這一等就到了晚上。
我們大家圍坐在門外，吃著五仁月餅，等待看月亮裊裊升起�！斑@月亮真好看”也許是爸爸不經(jīng)意的一句。我馬上說到“月亮像姥姥”。全家樂開了嘴。這時月光正好灑在姥姥的臉上，那么的慈祥，讓我堅信月亮是姥姥，姥姥就是月亮�？伤麄�?yōu)槭裁葱Γ乙荒樀拿Ｈ弧，F(xiàn)在我覺得那是有姥姥幸福的微笑。
以前鄉(xiāng)間的路上沒有路燈。我與小朋友瘋玩至天黑，別的小朋友都回家了我獨自站在路邊，有點害怕，焦急地等待家長，此時的我猶如天空中的月亮沒有群星的陪伴顯得格外孤獨。不久遠處傳來姥姥呼喚我小名的聲音，越來越近，我急忙大聲的'答應(yīng)著，姥姥著急的跑過來摸著我的頭，走向回家的路。天空中的月亮似乎更亮了，像盞燈照著我們。我想她的親人也來了吧！
從此我不再害怕里漆漆的夜，因為有姥姥的陪伴，就像月亮一樣陪伴。
可現(xiàn)實總是殘酷的，姥姥因病去世了，沒了好吃的月餅，沒了姥姥的陪伴，傷心涌入了心頭。但我發(fā)現(xiàn)月亮還在，就像姥姥在身邊一樣陪伴著我。
每當(dāng)抬頭看到月亮，心中甚是安慰�？上У氖窃僖渤圆坏侥翘鹈揽煽诘奈迦试嘛灹耍�
以亮為題9
月，穿越了千年的歷史，看透了滾滾紅塵，依舊在蒼穹散射它的光芒。晴晴陰陰，圓圓缺缺，悲悲歡歡，離離合合。
月，見證了太多，也照耀了太多。
在“星沉月落夜聞香”中，還嗅得見淡淡的酒香；在月下寶劍的青光里，還看得見你那濕漉漉的臉龐。當(dāng)歲月的浪潮洗去了昔日的塵埃，滿腔的抱負(fù)只能在心底徘徊。因你傲岸，只因你不羈，世俗的官場便容不下你。在靜謐的夜里，你身處異鄉(xiāng)。望著月亮，你想到了什么？是故鄉(xiāng)，是親人，還是……“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。”多愁善感的你也不知是否真的寫了一封信，讓明月捎給友人王安石。
端午節(jié)的'月夜里，他來到汨羅江邊。楚國衰敗，他愿傾盡全力拯救自己的祖國，無奈佞臣當(dāng)?shù)�，楚王無能。他在江畔暗自神傷。汨羅江畔的他，身穿長袍，微風(fēng)中揚起了襟袖。他輕輕握住劍，縱身一躍，激起無邊的浪花。他亦無言，月亦無語，但月光尋到了他的腳印，嗅到了那憾天的英氣。我想，月定懂他。
中秋節(jié)的月夜里，桂花輕縈在她的身畔。望著凡間燈火通明，闔家歡樂，也不知她可是否孤獨過，是否后悔過。她向月亮訴說著廣寒宮的悲涼，月光微微的明光與她附和。我想，月定懂她。
晚風(fēng)中透著些許的涼意�；赝髟拢琅f潔白無暇，光彩照人間。我在月光中看到了他們——李白、屈原、嫦娥……
燈紅酒綠的街道，熙攘喧囂的人群，好像不存在一樣。世界，又陷入了深深的沉寂。
以亮為題10
有的人喜歡閃亮閃亮的繁星，有的人喜歡神神秘秘的白霧，有的人喜歡細(xì)細(xì)綿綿的春雨，也有的人喜歡白白軟軟的云朵，而我最喜歡的是那純潔美麗的月。
月，不像太陽那么明媚，不像春風(fēng)那么柔和，但是，她也有她獨特的一面。
蘇軾說得好：“但愿人長久，千里共嬋娟！”月亮，自古以來，就是許多文人墨客筆下寄托思鄉(xiāng)之情的對象。每到團圓之佳節(jié)，看著別人全家團圓，自己卻孤獨一人，有的只是思念，凝望著那圓圓的月亮，訴說自己心中的苦悶。很多詩人也因此留下了許多名詞佳句。
對于我來說，月亮不僅是我可以傾訴的對象，也是我一直喜歡的自然現(xiàn)象。
月亮是銀白色的，有些透明，像是玉石雕成的，純潔無暇。月缺時，看上去就像是一只小船，乘坐著她，可以去到美麗的夜空，同星星嬉戲，和沉寂的.黑夜交談；月圓時，看上去就更美了，沒有一點兒瑕疵，像是美玉，像是水晶一樣耀眼，月光是多么的柔美晶瑩，在她的照耀下，時間的一切事物都變成了銀白色的，向鍍了銀一樣閃耀，一切都顯得那么和諧美好。
有的時候，我想像自己也變成了一顆小星星，來到了月亮的身邊，摸一摸月亮冰冰的身體，洗一洗月亮的氣息，吸到的是涼絲絲的寒氣，讓人神清氣爽，渾身舒服。甚至我還想聽月亮說一說那幾千年來美麗的故事，在這些故事中，陪伴月亮度過漫長的黑夜。
夜空，因為有了月亮才閃耀，夜路，因為有了月亮才光亮，我，因為有了月亮才快樂！
以亮為題11
“今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人�！惫磐駚恚铝烈恢笔侨藗円髡b的對象，寄托了人們無盡的情思。那清冷、皎潔的月��！象征了“一片冰心在玉壺”的高尚情操與冰清玉潔的道德思想，代表了“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”的深切思念與濃厚情誼，那明凈、無瑕、渾圓的月，更是被詩人賦予了人的靈魂與力量，賦予了高尚的情懷與胸襟。
在團圓佳節(jié)時，我總愿依偎在家人身邊，抬頭仰望著深藍天幕中那輪金黃又帶有些許令人震撼的美的月亮。不知為何，此時的我總能想起漂泊在外的天涯游子們，總會微微地理解天涯淪落人“每逢佳節(jié)倍思親”的心緒，理解他們因“遍插茱萸少一人”而產(chǎn)生的縷縷哀傷；此時的我總能懂得李白為何能寫出“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這般千古流傳的佳句，杜甫為何會有“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”這般深刻蕭瑟的哀傷；就是因為他們心中那股無法抑制的'思念，是源于他們身體發(fā)膚的對故鄉(xiāng)親人的戀想��！
再次舉頭仰望遠掛天邊的那輪明月，它永遠是那么恬靜、溫柔、嬌美。它把周身散發(fā)出的圣潔的光輝灑向大地，仿佛一根絲線，偷偷縫補了游子心中那永生的空洞；就像一股熱流，輕輕潤澤了詩人因思念而哀傷悲痛的靈魂；更像一雙溫暖的手，緩緩撫慰了人們飽經(jīng)風(fēng)霜而蒼老疲倦的心。
天快亮了，月亮輕輕躲進了云層……
以亮為題12
“月亮，地球的近鄰，人類的朋友。孩提時代，我們唱著‘彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖’的兒歌……”。隨著主持人抑揚頓挫的聲音，我們進入了今天的`活動“探索月球奧秘”。
第一輪節(jié)目是由方進讀一段資料，然后找?guī)讉�人回答問題。激烈的比賽熱火朝天的開始了，班上頓時沸騰起來了。大家爭先恐后的回答問題，“請問：我們只能看到月亮的一面嗎？”一位國學(xué)猶豫了一會兒，便堅定的回答：“是！”主持人微笑著說：“回答正確，給他貼一個‘棒’字牌�！痹趺椿厥拢磕鷦e急，只要回答一個問題正確就獎勵一個“棒”字，錯了就貼一個“笨”字。結(jié)束后評三位獲得“棒”字最多的人，“笨”字最多的人當(dāng)然是“笨蛋大王”啰！
第二個環(huán)節(jié)是即興發(fā)揮，讓同學(xué)們自由組合表演節(jié)目，于是丁璇、張凡琛、胡子妍等人為我們表演了歌曲《明月幾時有》，優(yōu)美的歌聲仿佛把我們帶入了月亮的世界。
……
“天青色等煙雨，而我在等你……”難道周杰倫也來啦？NO！是方進與張桐嘉在傾情演唱，瞧！還真是有模有樣哩！活動進入了白熱化，我們的語文老師也忍不住要參加，她為我們獻出一首：《月亮代表我的心》，“你問我愛你有多深，我愛你有幾分，我的情也真，我的愛也真，月亮代表我的心……”。隨著老師如水一般的歌喉，我們也合著節(jié)
拍唱了起來，那一刻，我覺得無比溫馨與幸福。
精彩紛呈的活動課就在一片溫馨中結(jié)束了。
以亮為題13
當(dāng)太陽的最后一抹余暉散去，月亮宛如一個銀白色的大玉盤，慢慢從天邊升起，漸漸越升越高，越過樹梢，穿過樹林，將她那一抹皎潔的月光灑向大地，一時間，大地仿佛被披上了銀紗，一陣微風(fēng)拂過，樹葉發(fā)出了輕微的沙沙聲，一切都是那么愜意。
夜晚，總是那么悄無聲息，我愛這靜謐的夜，更愛這夜空中皎潔的明月，我時常抬頭仰望蒼穹，看著月亮在天邊慢慢移動著，發(fā)出耀眼的光芒，溫和而寧靜。月亮有時候好似一個嬌羞的小女孩，常常躲入云姐姐厚厚的衣袋里，好久不露面。有時候好似一位活潑的少女，常常和星星們在天邊打成一片，它們笑著、鬧著，就連深邃的天空都被她們逗的開懷大笑。
不知不覺中，皎潔的月光傾灑整個大地，月光照在我的床前，宛如一層銀白色的霜輕輕覆蓋著，不由得想起了“床前明月光，疑是地上霜”的詩句，那些清幽的月光與靜謐的`夜晚交織在一起，令人心曠神怡。我靜靜地坐在床邊，看著月亮，輕聲問道“這么晚了，還不睡么？”“難道你不知道我是白天才睡覺的嗎？”月亮笑著對我說。忽然間，我才恍然大悟，月亮是晚上才出來活動的。
過了一會兒，我靜靜地躺在床上，在月光的沐浴下，慢慢的進入了夢鄉(xiāng)……
以亮為題14
夜的黑暗，籠罩在燈火輝煌的天空，它朦朧朦朧，又格外深邃，還耐人尋味。幾顆紫羅蘭上的細(xì)露，閃爍著散在寂靜的，燦爛的夜，美麗的，透明的`心。零零星星，若隱若現(xiàn)，在黑夜里，他凸顯著，越是天黑了，越是周邊的光少了，他就越是璀璨，越是燦爛，可這路光，閃爍著，一個又一個，接連成群，照亮著走向宿舍的路，望著望著，只有那一輪皓月，低吟淺唱……
月光想要直瀉而下，可被那光阻擋，那昏暗的，冷漠的，厭惡的，使暗暗的夜變得陳舊的，昏黃的光。
走著走著，路燈暗了，漸漸地路燈消失了，我停住了腳步，揚起了頭�！昂簟币魂囮囆煨祜h來的微風(fēng)悄悄話過，心中不禁微微一顫，濕了眼，沾了衣，潤了心。
我仿佛看見了，那不是幻覺！圓潤有滄桑的月光，似瀑布般的灑下些許愛，涌在心頭，找出了那顆心，折射出我深深的思念啊。
我看見媽媽的手，溫和的;老師的嚴(yán)肅，真心的，是她給我講述了很多，我明白了很多，她開導(dǎo)了我的思想，或許那是我人生路上的轉(zhuǎn)折點。我熱淚盈了眶，我想對月亮說：“北風(fēng)呼呼的吹，不管你是誰。太陽升起落下，落下又升起了，可那是新的一天”。
月亮沒回答我，我想我明白了。
以亮為題15
每位關(guān)懷我的親人，都像引領(lǐng)我前進的亮光一樣，給我無盡的動力。
每當(dāng)我考試失利，掉入絕望的深淵時，都會有這樣的一縷亮光給予我希望，讓我重燃前進的信念之火，把我從絕望的深淵中拉出來。這縷亮光便是那母親的鼓勵：“孩子，不要怕失敗，失敗乃成功之母，要從失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，你才會成長進步，我會和你共度難關(guān)的�！卑�，這是多么崇高的愛�。∥业某砷L離不開母親的激勵，我永記于心。
每當(dāng)我因一點點小成績，而驕傲的時候，都會有這樣的一縷亮光，讓我收斂起我的傲氣，重回之前那個只顧拼搏向上的自己，進一步的突破一個個困難，取得更大的成就！這樣的'一縷亮光，便是奶奶那教誨人心的勸誡：“寶貝孫子，不能驕傲啊，俗話說：‘謙虛使人進步，驕傲使人落后’！”每一次成功，我都會想起您——奶奶，是您讓我知道學(xué)習(xí)生活要戒驕戒躁，懂得謙虛的重要性。
每當(dāng)我因一點小事而大發(fā)脾氣時，總會有這樣的一縷亮光，緩解我的怒氣，讓我恢復(fù)平靜，冷靜地思考這件事有沒有自己的問題，這樣一來，我便怒氣盡消，重拾笑臉，重新回歸快樂。這樣的一縷亮光，便是父親那語重心長的勸告：“兒子，咱們男子漢要大度，不能被怒氣沖昏頭腦�！备赣H，是您教會我和善待人，遇事要冷靜思考，勿沖動！
每一縷亮光，引領(lǐng)我成長進步，我會永遠銘記于心，永遠珍藏……
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