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      以課堂話題的作文300字

      時(shí)間:2022-12-09 10:24:15 話題作文 我要投稿
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      以課堂話題的作文300字匯編9篇

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的以課堂話題的作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      以課堂話題的作文300字匯編9篇

      以課堂話題的作文300字 篇1

        網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)繽紛的課堂。在網(wǎng)上,我們能夠?qū)W到許多課外知識(shí),看新聞、讀書(shū)、聊天、玩游戲等。網(wǎng)上還有許多學(xué)校,支付學(xué)費(fèi)以后就能夠上課了,感覺(jué)像坐在教室里上課,還能夠下載各科試卷進(jìn)行測(cè)試。

        網(wǎng)上有許多網(wǎng)站講的是電腦知識(shí),我經(jīng)常去學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了很多技術(shù)。電腦老師讓我們把做完的電腦作業(yè)透過(guò)電子郵件直接發(fā)到他的信箱,節(jié)約了不少時(shí)光。在網(wǎng)上還能夠查詢一些我們?nèi)粘I钚枰男畔ⅲ热缒硞(gè)城市的地圖、天氣、娛樂(lè)餐飲場(chǎng)所。此刻人們經(jīng)常在網(wǎng)上購(gòu)物,貨到付款,既安全又快捷。透過(guò)網(wǎng)絡(luò),我明白了地震是怎樣構(gòu)成的,明白了遇到地震就應(yīng)采取怎樣的自救措施?墒怯行┤死镁W(wǎng)絡(luò)來(lái)進(jìn)行詐騙,還制作病毒、木馬等來(lái)攻擊別人的電腦,給他人造成巨大的損失,這些人的行為是可恥的'。

        網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,有利也有害。假如我們應(yīng)用得當(dāng),就會(huì)得到許多益處,所以我們要努力學(xué)習(xí),增長(zhǎng)知識(shí),千萬(wàn)不能誤入歧途。

        網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)大課堂,里面有學(xué)不完的知識(shí),我們以后要不斷地挖掘。

      以課堂話題的作文300字 篇2

        星期五早上,我們?cè)谡Z(yǔ)文課堂上進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)。不信,你就看看吧!

        “鈴鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖進(jìn)教室。老師在講臺(tái)上說(shuō):“今天,我們要來(lái)一場(chǎng)辯論會(huì),辯論的內(nèi)容是開(kāi)卷是否有益,現(xiàn)在請(qǐng)正方上臺(tái)演講!崩蠋熢捯魟偮,臣彬就迫不及待的'沖上去說(shuō):“我認(rèn)為開(kāi)卷有益,因?yàn)槲覀冎挥凶x書(shū),才能獲得知識(shí)。”說(shuō)完就下去了。然后臣彬的同桌秦瑞也上去了說(shuō):“我也認(rèn)為開(kāi)卷有益,你們想想,那些名人哪個(gè)不愛(ài)讀書(shū),所以我認(rèn)為開(kāi)卷有益!闭f(shuō)完,有點(diǎn)人就叫起來(lái):“說(shuō)得好,說(shuō)得好!弊鳛榉捶降囊粏T,我不高興了,有什么了不起,我們反方一定會(huì)說(shuō)得比他們更好。老師說(shuō)道,現(xiàn)在由反方來(lái)說(shuō)。作為反方的成員雨躍走了上去說(shuō)道:“我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益,因?yàn)楹芏嗳丝戳宋鋫b和言情小說(shuō),使自己走火入魔,做出違法的事情”……

        雙方成員接二連三上臺(tái)發(fā)表自己的意見(jiàn),戰(zhàn)況進(jìn)行地異常激烈!扳忊忊........”下課鈴響了,老師宣布,“辯論會(huì)到此結(jié)束!蓖瑢W(xué)們意猶未盡,希望這次上課時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)。

      以課堂話題的作文300字 篇3

        六年級(jí)了,課堂倒變得無(wú)聊起來(lái),課堂上老師的問(wèn)題一出,同學(xué)們似乎提不起精神,沒(méi)有幾個(gè)人想讓老師叫他回答。

        同學(xué)們,這篇文章該如何歸納中心思想 語(yǔ)文老師向同學(xué)們提問(wèn)。問(wèn)題看起來(lái)似乎十分簡(jiǎn)單,但是,同學(xué)們的一些細(xì)碎的聲音停了下來(lái),把自己的頭深深地埋下去。老師在教室里走了一圈,看沒(méi)有同學(xué)回答,就點(diǎn)平時(shí)學(xué)習(xí)最好的小明回答,小明支支吾吾地說(shuō): 是!是。 其他同學(xué)更是無(wú)關(guān)緊要、無(wú)動(dòng)于衷。 算了吧,這篇文章的'中心思想是。 語(yǔ)文老師喪失了信心,說(shuō)話也開(kāi)始有氣無(wú)力。唉,好無(wú)聊的課堂。

        偶爾,我會(huì)想起一、二、三年級(jí)那上課時(shí)的情景。 同學(xué)們,這個(gè)拼音怎么讀? 老師上課時(shí)那充滿童趣的聲音,至今使我難以忘懷,大家一聽(tīng)到問(wèn)題就 嗖 地一聲把小手舉得老高,嘴里還不停地喊道: 我來(lái)!我來(lái)! 還有的從椅子上跳起來(lái)。 你來(lái)回答! 老師笑瞇瞇地摸了一下調(diào)皮同學(xué)的腦袋。,每一節(jié)課都充滿了歡快地笑聲。到了四、五、六年級(jí),老師上課那副古板的面孔,平淡的語(yǔ)調(diào),使大家都昏昏欲睡。

        。∥覀兩倌陜和瘧(yīng)該敢于流露真情發(fā),體現(xiàn)出我們活潑的本色;不應(yīng)該像植物人一樣呆呆板板,那像什么祖國(guó)的花朵,新時(shí)代的希望。

      以課堂話題的作文300字 篇4

        今天,老師讓我們分組做鬼臉游戲,每個(gè)組先出一個(gè)做鬼臉最棒的。結(jié)果,選出了3個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

        第一個(gè)人是這樣做的:雙手成八字形,然后左手放在左臉蛋上,右手放在右臉蛋上,最后兩手向中間擠,成了一個(gè)古埃及法老的臉型,笑得同學(xué)們手舞足蹈起來(lái)。

        第二個(gè)人做的是:一只手把鼻子往上翹了起來(lái),另一支手把其中的一只耳朵往外拉,眼睛成了一個(gè)斗眼型,舌頭從嘴巴里吐了出來(lái),成了一個(gè)滑稽的小豬,同學(xué)們更是個(gè)個(gè)開(kāi)懷大笑起來(lái)。

        第三個(gè)人是最可愛(ài)的'、是可愛(ài)鬼臉王,他是這樣做的:一只手拉著一只耳朵,另一只手的大拇指把鼻子翹起來(lái),然后又用其他的手指拉起另一只耳朵,舌頭也從嘴巴里吐了出來(lái)。成了一只白里透紅,超級(jí)可愛(ài)的小豬。

        三個(gè)鬼臉做完了,回家的路上,我還沉浸在快樂(lè)之中,這三個(gè)可愛(ài)的鬼臉一直在我的腦子里轉(zhuǎn),到了家我還給媽媽做了這三個(gè)可笑的鬼臉,并且還做了許多創(chuàng)新的鬼臉,媽媽也被我逗得仰天大笑起來(lái)。

        微笑可以趕走生活中的煩惱與苦惱,難道不是這樣嗎?

      以課堂話題的作文300字 篇5

        今天是周五,課堂上,大家都在認(rèn)真的聽(tīng)講,老師在認(rèn)真的講課。

        就在這時(shí)候,當(dāng)老師回過(guò)頭在黑板上寫(xiě)板書(shū)的時(shí)候。一只手伸了過(guò)來(lái),東碰碰,西撞撞,把我的注意力分散了。那只手撞到我腿上,好像是一個(gè)失了控的機(jī)器人,手搖來(lái)?yè)u去。等手穩(wěn)了下來(lái),前邊的同學(xué)說(shuō):“口香糖,吃啊!”我才發(fā)現(xiàn),手上還有口香糖,我接了過(guò)來(lái),想:這家伙夠朋友。這時(shí)老師咳嗽了一聲,像打雷一樣,嚇得我把口香糖落到了地上。這真是“千里送糖禮到,吃不到”

        怎么去撿呢?老師正掃視著我們,我急中生智,把橡皮弄落到了地上,彎下腰去撿,老師的目光永遠(yuǎn)是最亮的.,她問(wèn):“程銳你干嗎?”我抬起頭說(shuō):“找橡皮!崩蠋熛嘈帕宋摇=K于可以吃了。

        我小心地把紙一層一層打開(kāi)。老師講題,我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我,我又把口香糖放到了嘴里,然后又匆匆坐好,“認(rèn)真”聽(tīng)老師講課,真是一“吃”三折啊!“程銳回答!眰鱽(lái)了老師的聲音,我有糖咬著不好回答……

        我一下子就尷尬了,后來(lái)我下課找老師道了歉,我不應(yīng)該在課堂上吃東西,老師也原諒我了。

      以課堂話題的作文300字 篇6

        星期一的下午,我們上了一節(jié)口語(yǔ)交際課。老師走進(jìn)教室,說(shuō)這一節(jié)上口語(yǔ)交際課,主題是-----《推薦一本好書(shū)》。同學(xué)們議論紛紛,老師讓我們靜下來(lái)。我心想,假如老師挑我怎么辦?我能把準(zhǔn)備好的話說(shuō)清楚嗎?胡亞婕先舉起手來(lái),老師讓她發(fā)言。她推薦的'書(shū)是《冰心兒童文學(xué)全集》。還說(shuō)出里面有詩(shī)歌、散文、小說(shuō)。有些詩(shī)歌雖然難以理解,但一看插圖就好理解了。接著又說(shuō)出了里面的好詞好句和精彩片段。接下來(lái)老師又讓舉手的肖楓說(shuō)。肖楓推薦的是《三國(guó)演義》他說(shuō)最喜歡曹操,因?yàn)椴懿倌芪哪芪,常打勝仗。這么一說(shuō),下面有的同學(xué)說(shuō):“我喜歡諸葛亮,他最聰明!薄拔易钕矚g趙云,他的功夫最好!”“我最喜歡張飛,他最厲害!”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的討論開(kāi)了。不知不覺(jué)的一節(jié)課就完了。一節(jié)課使我知道了以后要多讀書(shū),多讀什么樣的書(shū)。我真希望多上幾節(jié)這樣的課。

      以課堂話題的作文300字 篇7

        今天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。在這樣的好天氣里,我們也充滿了愉悅的心情。因?yàn)榻裉煳覀兩狭艘惶糜腥さ目谡Z(yǔ)交際課!扳忊忊彙鄙险n了。語(yǔ)文老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,微笑著對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)上一節(jié)口語(yǔ)交際課內(nèi)容是過(guò)生日請(qǐng)同學(xué)吃飯好不好,F(xiàn)在請(qǐng)各小組討論一下,接著請(qǐng)各小組代表上講臺(tái)發(fā)表意見(jiàn)!痹捯魟偮,同學(xué)們就七嘴八舌的討論起來(lái)。我組的成員李圣君搶先發(fā)表意見(jiàn):“我覺(jué)得過(guò)生日請(qǐng)同學(xué)吃飯不好。因?yàn)檫^(guò)生日請(qǐng)同學(xué)吃飯時(shí),難免會(huì)發(fā)生一些小矛盾,影響同學(xué)之間的感情。所以過(guò)生日請(qǐng)同學(xué)吃飯不好!薄(jīng)過(guò)各小組的討論,就要請(qǐng)小組代表自告奮勇上臺(tái)發(fā)表意見(jiàn)了。境佳同學(xué)一馬當(dāng)先,邁著大步走上講臺(tái),胸有成竹地說(shuō):“我覺(jué)得過(guò)生日請(qǐng)同學(xué)吃飯好。因?yàn)檫@樣能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,提高交際能力!鳖D時(shí),教室響起了雷鳴般的掌聲。接著又有幾個(gè)代表陸續(xù)上講臺(tái)發(fā)表自己的意見(jiàn),一個(gè)比一個(gè)說(shuō)得好。終于,我鼓起勇氣,走上講臺(tái)發(fā)表自己的`意見(jiàn)。最后,語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō):“不管過(guò)生日請(qǐng)同學(xué)吃飯好還是不好,我們都要過(guò)有意義的生日。”這堂課已經(jīng)漸漸拉上了帷幕。通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí),使我懂得了了要過(guò)有意義的生日。 164

      以課堂話題的作文300字 篇8

        在星期二的數(shù)學(xué)課上,教室上充滿了歡歌笑語(yǔ),很歡快,很自然!

        涂俊楠“率兵出征”,首先舉手發(fā)言。他飛快地寫(xiě)完了一道計(jì)算題,寫(xiě)完之后,他回頭發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,于是慚愧的下了講臺(tái)。婁老師說(shuō):“四大高手之一敗下陣來(lái)了!呵呵。”我們也哄堂大笑起來(lái),沒(méi)想到婁老師為損失了一個(gè)英雄之后竟然還笑,還真是極其的樂(lè)觀啊!

        曾家榮又上臺(tái)了,只見(jiàn)他輕描淡寫(xiě)了起來(lái),還沒(méi)寫(xiě)完,楊振斌就站起說(shuō):“曾家榮出錯(cuò)了,他的小數(shù)點(diǎn)打錯(cuò)了!”曾家榮轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),用他細(xì)小的眼睛盯了一下黑板,發(fā)現(xiàn)真的.出了錯(cuò),唉聲嘆氣似的皺起眉頭,好像在為自己沒(méi)為婁老師打贏勝仗而苦惱。

        只見(jiàn)“元帥”楊振斌上場(chǎng)了,不知道他能不能為前面將軍們搬回一成?!他還沒(méi)寫(xiě)完,就被我們“揪”出了錯(cuò)誤。原來(lái)是他把18寫(xiě)成了180,真是個(gè)粗心的馬大哈啊!元帥也敗下陣來(lái),他真是太馬虎了!我們又被他惹得哈哈大笑。

        婁老師這次真的是賠了元帥又折將軍哦!這堂課上,讓我收獲了知識(shí)、歡樂(lè)。婁老師平常像寶貝一樣捧的四大高手今天丟盡了臉哦!讓我明白了做事不能馬虎,慢功出細(xì)活,細(xì)節(jié)決定一切。

      以課堂話題的作文300字 篇9

        今天的語(yǔ)文課上老師叫我們講故事,同學(xué)們講的都很精彩,該輪到我上臺(tái)講故事了,我慢吞吞的走了上去。我心想:如果我沒(méi)有把這個(gè)故事講好就會(huì)丟臉的。

        開(kāi)始講故事了,我講的故事是:《自私的'巨人》我講這故事是非常的緊張,就像一只小白兔在我的肚皮里快速地跳著,我一邊講故事一邊腦海里胡思亂想。有時(shí)手拿拿衣角,有時(shí)手放進(jìn)褲袋里,這時(shí)我看見(jiàn)站在旁邊的老師眼睛笑瞇瞇的,好像在對(duì)我說(shuō):“不要慌張,你一定能把這個(gè)故事講完的,加油!”漸漸地我的心平靜了許多,但是我還是有點(diǎn)害怕,怕同學(xué)們都講得那么好,就我那么差,他們要嘲笑我的,我的心情十分著急。這時(shí)不知道從哪里涌起一股神奇的力量鉆進(jìn)我的腦袋里去,讓我放松,不會(huì)打咯噔,流利地講下來(lái),突然同學(xué)們掌聲一片,為我鼓舞!在同學(xué)們的加油下和那股神奇的力量的推動(dòng)下,我流利的把“自私的巨人”這個(gè)故事給講完了,我終于可以松口氣了,幸虧有同學(xué)的鼓勵(lì),不然我就功虧一簣了。

        下一個(gè)同學(xué)上臺(tái)了,也和我一樣手拿拿衣角,手放進(jìn)褲袋里去,看起來(lái)也非常著急,像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

        今天的這節(jié)語(yǔ)文課中讓我知道了只要你有信心,就一定會(huì)成功。

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