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我心中的歌作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我心中的歌作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我心中的歌作文1
涓涓的細(xì)流淌過(guò)青春的小河，一眨眼，我已然不再幼稚，世界上的一切都在變，而在我心中，永遠(yuǎn)不變的，是那支美麗動(dòng)人的歌。
那是一個(gè)羞澀的春天。她姍姍來(lái)遲，不好意思的漲紅了臉，而她如約帶來(lái)的綠色和朝氣，沁人心脾，斜陽(yáng)微微撒下光暈，一支瘦削的單車上，是母親和頑皮的我，小小少年的夢(mèng)啊，像泡沫一般，在那時(shí)，晶瑩剔透，悄然升起。母親耽美的笑容在臉上浮動(dòng)，竟蓋過(guò)了春色，我倒不解，是天神給了母親一個(gè)小小的我，還是我幸運(yùn)地?fù)碛辛怂寇撇輸[擺手，蘭花搖搖頭，沒(méi)有人知道答案。我卻下定決心，為了這筆終生的財(cái)富，我，要拼搏。
那是一個(gè)火熱的盛夏。一團(tuán)團(tuán)熱浪像躁動(dòng)不安的火獅，它們咆哮著，它們翻滾著，他們妄圖擊碎一切，可它們并不知道，再熱情的表面，內(nèi)部卻總有冰冷。豆粒般大小的汗珠滋滋地冒著煙，從我的體膚上滾落在大地之母的懷抱里，為了讓自己脫離居高不下的.溫度所帶來(lái)的心煩意亂，我興致勃勃地聽(tīng)起了音樂(lè)，緩慢而婉轉(zhuǎn)的輕音樂(lè)——渚，就像我的小學(xué)生活，自由自在，無(wú)念無(wú)求。一股清新的果香飄進(jìn)屋來(lái)，是母親端來(lái)了西瓜，那熾熱的夏日漸行漸遠(yuǎn)……
那是一個(gè)焜黃的秋天。刺骨的秋雨淅淅瀝瀝地下著，枯黃的楓葉沒(méi)有一絲生機(jī)，風(fēng)兒、雨兒，毫不留情一寸寸侵蝕我的身體，將我的靈魂剝離他的骨肉，是“少壯不努力，老大徒傷悲？”許是言重了，可那近乎夢(mèng)魘的考試又一次擊垮我，曙光還能來(lái)嗎？濕透了的我回到家中，等候著發(fā)落，頓時(shí)一陣水汽氤氳，母親的瞳仁里，雖暗淡了光澤，卻仍盈滿愛(ài)意，她將一杯熱水遞到我的面前，我明白，我要釋放寒秋給我心靈的束縛，我要從失敗的陰暗中逃離，挫折不能將我推入囹圄。那一刻，我的斗志，燃了。
那是一個(gè)敦厚的凜冬。萬(wàn)物都在等待著復(fù)蘇，而我也將面對(duì)人生的輪回——中考。為此早出晚歸，而堅(jiān)實(shí)的后盾——母親，在燃燒著自己的生命來(lái)為我提供能量，中考面前，沒(méi)有貴族血統(tǒng)，沒(méi)有天生麗質(zhì)，只有公平的對(duì)決，這將是最短暫而又最漫長(zhǎng)的冬天。厚積而薄發(fā)。
在我生命開(kāi)始的那天，這支歌便已唱響，這就是母愛(ài)之歌啊。高潮已然來(lái)臨，怎能停滯不前？我繼續(xù)欣賞著感人的樂(lè)曲，美麗的詩(shī)篇。
我心中的歌作文2
從小我就喜愛(ài)那清脆的鳥(niǎo)叫，在印象中，童年每個(gè)幸福安穩(wěn)的早晨都是伴隨著這叫聲到來(lái)的。這無(wú)心成曲的調(diào)兒，有意無(wú)意地敲打著我的心靈之弦，一次次奏響了那暢快淋漓的自由之歌。
一直幻想著能擁有一只屬于自己的小鳥(niǎo)，所以那次當(dāng)我放學(xué)回家，聽(tīng)到叔叔為我捉住了一只麻雀時(shí)，便甩下書包急忙趕到了后院去看那小家伙。
到了后院，只聽(tīng)“噗噗”的`聲響，一只褐色小家伙映入我的眼簾，拳頭大小的身子，兩只純黑的眼珠像迷你的黑寶石，忽閃忽閃。它橫沖直撞想要飛上藍(lán)藍(lán)的天，可是卻處處碰壁。也許是我的到來(lái)驚嚇到了它，它飛撲得更猛烈了，還不時(shí)伴著聲嘶力竭的叫聲�！靶〖一锬銊e害怕，我不會(huì)傷害你的�！蔽覝厝岬貙�(duì)它說(shuō)。可是它還是拼命地飛著，無(wú)情的繩子困住了它的腳。
也許是飛累了，也撞得傷痕累累。它開(kāi)始安靜下來(lái)，“步履蹣跚”到墻角，蜷縮成一團(tuán)，時(shí)刻警惕地看著我。我笑了：“小家伙，你總算安靜下來(lái)了，以后啊，你就住我家了，以后你要天天唱歌給我聽(tīng)啊�！蔽铱粗⌒〉纳眢w似乎在顫抖，發(fā)出的叫聲也失了平時(shí)的美妙，而帶著恐懼與虛弱。
接下來(lái)的幾天我每天都喂給它食物，可是它似乎并沒(méi)有什么食欲，整天望著它頭頂?shù)哪瞧{(lán)天與偶爾飛來(lái)的幾只鳥(niǎo)兒，偶爾嘗試著飛行直到筋疲力盡，然后發(fā)出悲哀的嗚咽。我也再也沒(méi)有聽(tīng)到那渴望中令人舒心的的叫聲。怎么回事？難道是想家了？為什么它再也不叫了？我難過(guò)地看著它，它還是一直望著天。突然，我明白了，也許它是想它那藍(lán)色的家了。是的，鳥(niǎo)兒原本就屬于天空，而我現(xiàn)在為了一己私欲，把它拴住，奪去了它的自由，它還會(huì)高興地歌唱嗎！不，我不應(yīng)該把它拴住！
愛(ài)，就要給它自由！我讓叔叔把他放走了，就在它飛上天的那一刻，我又聽(tīng)到了那熟悉的歌聲，沒(méi)有絲毫恐懼不安，沒(méi)有絲毫顫抖虛弱，而是，興奮，激動(dòng)，喜悅，重獲自由的歡歌！它又一次投入藍(lán)天的懷抱，又一次獲得自由的生命！
如今，我再也沒(méi)有想過(guò)把那些可愛(ài)的動(dòng)物們綁在身邊，因?yàn)�，我牢牢地記著，那首留在我心中的歌兒，那首沒(méi)有約束，沒(méi)有桎梏，唱響了生命的精彩，永不墜落的自由之歌！
我心中的歌作文3
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼即逝。很快，真的要拋棄貪玩，進(jìn)入初三的正常軌道。那被稱為初中最辛苦的軌道。無(wú)奈，你不得不接受每天的題海訓(xùn)練、考試最終的殘酷結(jié)果。更無(wú)奈，那時(shí)那刻不懂考試的真正含義，是為了下次更好的成功。
對(duì)于初三那段日子，已沒(méi)有完整的記憶了。只記得，那時(shí)不太下雨，總是陽(yáng)光明媚�？墒�，有誰(shuí)知道，我的心卻是雨季，是迷惘而漫長(zhǎng)的雨季。初三的那段日子，成績(jī)卡在中間位，上不了天下不了地�？赡芎芏嗤瑢W(xué)都希望這種情況降臨到他們身上。在他們的眼中，我的情況是莫大的欣慰——在那個(gè)叫尖子班的天堂里�？墒�，又有誰(shuí)知道，我付出了多少，我失去了多少？我，曾經(jīng)在那個(gè)名叫“理想”的前沿陣地深深地失落過(guò)，他們知道嗎？我無(wú)奈，因?yàn)槟且淮斡忠淮未萄鄣孽r紅數(shù)字，令我的.心變麻木了；我空虛，我失去了時(shí)間，沒(méi)有滿意的收獲，更重要的，我失去了朋友的肩膀，可依靠的肩膀，我沒(méi)有可感動(dòng)我的麻木的心的話語(yǔ)，在初三枯燥乏味的世界里。難道真的像徐志摩所說(shuō)的：你有你的前路，我有我的方向？難道我和他們，成了平行線了嗎？……
“只要你一個(gè)眼神肯定，我的愛(ài)就有意義……”外面?zhèn)鱽?lái)梁靜茹的《勇氣》。我愣住了，難道，難道他們平時(shí)的鼓勵(lì)的眼神、支持的眼神，我看不到嗎？我感覺(jué)不到他們那種無(wú)聲勝有聲的支持著自己的真心嗎？往事一幕幕浮現(xiàn)于腦海中。記得初一學(xué)過(guò)一篇文章，里面有幾句記憶深刻：見(jiàn)面時(shí)的一個(gè)微笑，一聲祝福，一句問(wèn)候，這一切的一切，都成了美的定格。我想，我應(yīng)該懂得怎樣想了。
12月了，外面的風(fēng)吹得更無(wú)情了。怕春長(zhǎng)惜花開(kāi)早，何況落紅無(wú)數(shù)，我告訴自己，況且，是不是落紅，是個(gè)未知之?dāng)?shù)。我讀了一篇文章，里面說(shuō)道：不要對(duì)身邊的人和事一味指責(zé)，多謝寬容，也多些處世的藝術(shù)。我很贊成。
“只要你一個(gè)眼神肯定，我的愛(ài)就有意義。我們都需要勇氣，去相信會(huì)在一起。人潮擁擠我能感覺(jué)你，放在我手心里，你的真心……”《勇氣》再次回響在耳旁。我找回了以前的我，更明白了只要有勇氣邁出第一步，前路會(huì)更寬敞，收獲會(huì)更多，生活會(huì)更有價(jià)值。這首歌是我喜歡到至今的歌，相信，它會(huì)久駐我心里，因?yàn)槲覐闹袑W(xué)會(huì)了很多，很多。
我心中的歌作文4
在我的記憶中，有歡笑，有悲傷，可至今仍然令我難以忘記的是那一次。
那天夜里，我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽的房間里還亮著燈，當(dāng)時(shí)我看了一下手表：“呀！這怎么行？都凌晨一點(diǎn)多了，媽媽在干什么？這么晚了還不睡覺(jué)？”我在門縫里看見(jiàn)媽媽還在電腦前工作。我啜泣了一下，媽媽每天辛辛苦苦，一日三餐菜蛋肉乳給我調(diào)配著吃，生怕因?yàn)榻】涤绊懥宋业膶W(xué)習(xí)。工作一天回到家要幫我檢查作業(yè)，還要聽(tīng)我背誦課文，而且每天工作到很晚。此時(shí)我的眼淚在眼框里打轉(zhuǎn)。我想：媽媽為我，為我們一家付出了那么多，而且不求回報(bào)，我是不是應(yīng)該為媽媽做點(diǎn)兒事呢？我想了想，準(zhǔn)備給媽媽一份特別的驚喜。
第二天剛好是周末，放學(xué)時(shí)我路過(guò)菜攤，用媽媽給我的零花錢買了一根黃瓜，又買了兩份拉皮，準(zhǔn)備給媽媽做一個(gè)拉皮黃瓜的'涼菜讓媽媽嘗嘗�；氐郊�，爸爸媽媽都還沒(méi)有回家，我先動(dòng)手忙活開(kāi)了。想著平時(shí)媽媽做菜的樣子，我把黃瓜洗干凈了，然后切成較細(xì)的絲，我小心翼翼地切，生怕把我的小手切著了。然后把黃瓜絲和拉皮拌到一塊兒，倒上醋，灑上蒜沫、姜沫、咸鹽和味精，又滴了一點(diǎn)兒香油。一道菜品我做好了，就等著媽媽回來(lái)品嘗。這時(shí)我心里美滋滋的。等到爸爸媽媽回來(lái)后，看著他們的表情，我知道他們特別的高興，但是他們卻沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，這讓我感到非常奇怪。晚上，我看見(jiàn)媽媽又在電腦前值班，于是我給媽媽沖泡了一杯牛奶，端到媽媽跟前，說(shuō)：“媽媽，您早點(diǎn)兒休息吧，喝點(diǎn)兒牛奶，你每天這么累，看把身體搞垮了�！�
“好孩子，你的心意媽媽明白，這是我應(yīng)該做的呀。這就好比你今天主動(dòng)地做個(gè)小菜一樣，我們每個(gè)人都是這個(gè)家庭的成員，都有義務(wù)為這個(gè)家做點(diǎn)兒事情�！�
“可是，可是你這樣每天加班真的是太累了�！蔽艺f(shuō)著說(shuō)著就急了。
“沒(méi)事的，看來(lái)我們的寶貝女兒真的是長(zhǎng)大了�！眿寢屆业念^說(shuō)。
“世是只有媽媽好”，這首歌一點(diǎn)兒也不夸張。每當(dāng)我看著媽媽那忙碌的背景的時(shí)候，我心里總是會(huì)默默地唱起這首我心中的歌。
我心中的歌作文5
每當(dāng)放假，我都迫不及待地去外婆家，因?yàn)槟抢镉形揖鞈俚囊黄瑯?lè)土。
外婆家的旁邊有幾座起伏交錯(cuò)的山，山間種著各種各樣的樹(shù)，樹(shù)林旁有一條流淌的小溪。夏天，清澈的小溪是小伙伴們的摯愛(ài)，山間是小伙伴們的暢所欲為的休閑地。所以，一到暑假，我們就應(yīng)約而至。到了溪邊，我們就“撲通”“撲通”往水里跳，把自己浸泡在水中，愜意地享受著這大自然的神靈之水。渴了干脆“咕咚”“咕咚”盡情喝上幾口，那種涼快的感覺(jué)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
我們的小伙伴中最有鬼點(diǎn)子的就是小強(qiáng)了。每次我們玩得盡興之時(shí)，他總是編個(gè)謊言嚇大家。當(dāng)然他也遭到我們的謾罵。記得有一次，我們正在玩“潑水”的游戲，他突然大喊一聲“蛇”，嚇得我們驚慌失措地往對(duì)岸逃忙。等我們跑得上氣不接下氣停下來(lái)問(wèn)他果真有蛇？他卻笑彎了肚子說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事�！睔獾梦覀冇萌^砸了他一頓�？僧吘故峭嫘Γ芸煳覀冇趾秃萌绯趿�。
等我們玩夠、玩累的.時(shí)候，我們就進(jìn)入屬于我們的休閑地——山間樹(shù)林。在這里我們可以不用看大人的眼色做事。想唱的，想躺的，想學(xué)鳥(niǎo)叫的，想耍猴戲的……把自己融入這大自然中，釋放屬于我們的天性。有的衣服濕透了，怕父母責(zé)罰，干脆把衣褲脫下，晾在樹(shù)枝上，等風(fēng)吹干了才回家。最美的還是這山間靜謐的時(shí)候：鳥(niǎo)鳴聲，水流聲，蟲叫聲，百樂(lè)齊奏，撼人心弦。再加上這“街遠(yuǎn)山，吞云煙”連綿起伏的山林和一撮撮小花的點(diǎn)醉，真不遜色于歐陽(yáng)修筆下的桃花源。
可惜，隨著時(shí)間的推移，往日大自然恬靜、幽雅的交響曲，被繁忙、躁動(dòng)的山村樂(lè)章所取代了。小時(shí)候的那片樂(lè)土啊，你是我心中最美的歌！鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花爭(zhēng)艷，那是你動(dòng)人的詞；水聲“嘩嘩”，樹(shù)葉“沙沙”，那是你美妙的曲。
小時(shí)候的那片樂(lè)土啊，你是我心中永遠(yuǎn)贊美的歌！
我心中的歌作文6
歌，為我之所愛(ài)也。不知是否因?yàn)樵趦簳r(shí)，媽媽常與我聽(tīng)不同的音樂(lè)的緣故，我與歌曲似乎結(jié)下了不解之緣。無(wú)論是民族的，還是流行的，我都會(huì)靜下來(lái)，用心去聆聽(tīng)那美妙的旋律。音符的跳動(dòng)讓我為之心動(dòng)。也是因?yàn)檫@個(gè)原因，我學(xué)習(xí)了古箏，撥動(dòng)琴弦，亦會(huì)發(fā)出行云流水般的聲音，然而從中，我不僅感受到了音樂(lè)的靈魂，也體會(huì)到了生命的意義。
《春江花月夜》，是一首非常有名的箏曲，也是最讓我心有所感的.一曲。
《春江花月夜》完美地描述了人的一生，開(kāi)頭由緩到急，平淡的點(diǎn)綴，亦有“天上明月伴秋生”的韻味，從而寫出了人從出生到童年的時(shí)光是天真、爛漫的。孩子的笑無(wú)疑是最美好的事物。近而有一處急轉(zhuǎn)，高音一挑，學(xué)習(xí)的壓力使我們?cè)贈(zèng)]有了輕松、快樂(lè)的閑暇時(shí)光。但努力奮斗中的我們也不失兒童的純真。音調(diào)順勢(shì)而下，投入工作崗位的人們?yōu)榱俗约旱氖聵I(yè)、財(cái)富、家庭和幸福四處奔波。生活中難免會(huì)有成功和失敗之分，但重要的是我們的心態(tài)。急促的音律，仿佛“滟滟隨波千萬(wàn)里”，人生的高潮又何常不是如此呢？隨峰一轉(zhuǎn)，音調(diào)下來(lái)，平淡緩慢，猶如落日的余輝，邁入老年的人們?nèi)绱讼硎苌�，不失為一種好的方法。
一曲終了，但生命還在延續(xù)。我們的生活也像每首歌一樣，有平淡，有高潮，活得簡(jiǎn)單一點(diǎn)，讓幸福的曲調(diào)充實(shí)我們的生活，何樂(lè)而不為呢？每個(gè)人的心中都有一首歌，那是我們用生活來(lái)譜寫的。我們的快樂(lè)、憂傷、激動(dòng)和每一個(gè)難忘的瞬間都會(huì)被那些奇妙的音符精靈記錄下來(lái)。不需要去過(guò)多地掩飾什么，做真正的自己，譜自己心靈的曲子，因?yàn)槊恳粋�(gè)人的心靈都是一面鏡子，與其去遮掩過(guò)錯(cuò)，不如讓其反應(yīng)出真實(shí)的一切。就如莫扎特所譜的曲子一樣，多出的音符看似是一個(gè)瑕疵，但我們可以用鼻子去彈奏，這樣看來(lái)，瑕疵也可以成為我們生命中的閃光點(diǎn)。
不管是《春江花月夜》，還是其它的每一曲，都會(huì)有人為之陶醉，而每一個(gè)人也都會(huì)為自己的心靈之曲而陶醉�；畹煤�(jiǎn)單、充實(shí)，做真正的自己，這樣的生活，即是我心中的歌，待我去慢慢地聆聽(tīng)……
我心中的歌作文7
有這樣一首歌，它把微笑融為旋律，將理解化為音符，回蕩在我的心田。它恬靜，如湖面泛起的微微漣漪；它清澈，如山澗中流淌的涓涓清泉；它柔和，如楊柳岸拂過(guò)的絲絲輕風(fēng)。這首歌載著我滿心的感激永遠(yuǎn)地飄蕩于我的心間。
大清早，城市的上空繚繞著淡淡的薄霧，滴滴冷雨穿透薄霧，跌倒在冰冷的馬路上�！鞍√�！”這感冒，已經(jīng)糾纏了我好幾天了。我站在公交車站臺(tái)上，一陣陣?yán)滹L(fēng)攜著冷雨向我襲來(lái)，我不禁緊了緊衣服，扯了扯口罩。這幾個(gè)星期以來(lái)，流行感冒肆意散播，我也患上了這倒霉的感冒，不停地打著噴嚏，即使穿著厚厚的毛衣，也能察覺(jué)到那習(xí)習(xí)涼風(fēng)。
“吱——”，公交車像個(gè)吃飽了的大肥豬從雨幕中間竄過(guò)來(lái)，緩緩?fù)Ｏ铝�。我連忙上了車，左右環(huán)顧，只剩下一個(gè)靠窗戶的座位，我跌跌撞撞地把著扶手走過(guò)去，坐下去。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)在我后面坐的是一個(gè)中年婦女，懷中抱著一個(gè)小孩子，婦女正輕輕搖晃著小孩，哄他入睡。
又是一陣急風(fēng)。原來(lái)，公交車少上一塊玻璃，冷風(fēng)裹著雨珠正好可以從我旁邊那個(gè)敞開(kāi)的縫隙中調(diào)皮地竄進(jìn)來(lái)，撲在我的手上、衣服上�！鞍 √�！”我又打了一個(gè)噴嚏�！皣W啦——”，玻璃向前一滑，我好奇地往后一望，原來(lái)，坐在我后方的'婦女騰出了一只手，輕輕地把那扇窗玻璃移到了我旁邊，給自己留下了一個(gè)風(fēng)口。婦女見(jiàn)我要開(kāi)口，忙沖我微微一笑：“怎么樣，現(xiàn)在感覺(jué)好些了嗎？對(duì)不起，我先前沒(méi)注意，讓你受涼了�！闭f(shuō)罷，便低過(guò)頭，拉起自己的衣角擋住了飛向小孩的雨滴，繼續(xù)哼著小調(diào)，哄著小孩。車好不容易到了另一站，她下了車，漸漸消失在雨幕中……
看著她離去的背影，眼前清晰浮現(xiàn)出中年婦女微微的笑，耳畔回響著她樸實(shí)的話語(yǔ)，那微笑，似一幅畫，定格在我的腦海；那話語(yǔ)，似一首歌，回蕩在我的心房。頓時(shí)，我不再寒冷，因?yàn)橛幸皇赘�，永遠(yuǎn)溫暖了我的心房。
是啊，在這個(gè)世界上，總有一首歌，永遠(yuǎn)回響在我們的心房，永遠(yuǎn)回響在這個(gè)世界。即使，它只是一句溫馨的話語(yǔ)，一聲簡(jiǎn)單的叮嚀，一個(gè)燦爛的微笑，如此的普通。
我心中的歌作文8
那一天，正是下第二節(jié)課時(shí)，忽然，廣場(chǎng)上響起了一陣尖利的警報(bào)聲。我們?cè)趯W(xué)校廣播的指揮下迅速向空曠的操場(chǎng)集結(jié)。原來(lái)是消防官兵在學(xué)校進(jìn)行消防演習(xí)�？吹剿麄冋故玖藴缁鹌骶吆蜏缁鸱椒�，知道了在鋼鐵長(zhǎng)城的隊(duì)伍里，還有這樣一支隊(duì)伍，他們戰(zhàn)斗在無(wú)情的水火面前，用自己的血肉之軀與時(shí)間賽跑，挽救即將被吞噬的生命，默默地為人民的生命財(cái)產(chǎn)保駕護(hù)航。
也許我們?cè)?jīng)忽視過(guò)他們，認(rèn)為他們太過(guò)普通；也許他們沒(méi)有鮮花和掌聲，但這并不妨礙他們沖鋒在第一線，從死神手中奪回生命。那天，經(jīng)過(guò)消防支隊(duì)門前，我有親眼目睹了一次他們的訓(xùn)練。一根繩子就是他們通天的梯，一個(gè)腳蹬就是他們奮戰(zhàn)的路，一桿水槍就是他們最稱手的武器。一口氣徒手爬上六樓，借繩子快速溜下，在兩棟樓房之間縱身跳躍，有如獵豹，在每層樓梯上盤旋，如履平地。但一場(chǎng)訓(xùn)練下來(lái)，他們的防火服里早已濕透，他們的手早已老繭重重。正是這年復(fù)一年日復(fù)一日的訓(xùn)練，才會(huì)成就他們第一時(shí)間趕到火場(chǎng)，開(kāi)展救援工作。是�。∷馃o(wú)情，可是人有情！一個(gè)消防官兵告訴我，他也曾彷徨過(guò)，也想過(guò)放棄。家在江浙一帶，殷實(shí)富有，家里不想讓他再受這個(gè)苦�？墒�，他已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活，愛(ài)上了這樣的生活。當(dāng)火警響起，當(dāng)消防車轟鳴，當(dāng)水槍噴射，當(dāng)沖上濃煙滾滾的'樓道，當(dāng)解救成功，那每一次都令他澎湃不已。休假在家的日子，真的像缺了什么，渾身不自在。他說(shuō)，自己已經(jīng)離不開(kāi)這樣的生活了。每次，他都申請(qǐng)留在隊(duì)里，堅(jiān)持服役。說(shuō)完，他抿了抿嘴唇，用手指揩掉額頭上的汗珠，又跑向訓(xùn)練場(chǎng)地去了。
多么樸實(shí)的人民子弟兵��！
自那以后，每每夜深人靜時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)消防車緊張地馳過(guò)，心里總會(huì)祈禱，愿他們勝利。為了準(zhǔn)備，他們不在乎多吃點(diǎn)苦；為了團(tuán)結(jié)，他們不在乎奔赴“前線”；為了救人，他們不在乎烈火灼燒。靠著精心練習(xí)，他們贏得了與時(shí)間的賽跑；靠著團(tuán)結(jié)，他們一次次凱旋歸來(lái)；靠著信念，他們堅(jiān)持到底。
他們熄滅的是一場(chǎng)場(chǎng)吞噬生命的大火，留在人們心中的，卻是他們永不熄滅的精神之火，是一首洋溢著青春的歌。
我心中的歌作文9
“哎喲，爸爸，女兒早已經(jīng)長(zhǎng)大。女兒早已不玩娃娃和小泥巴，要走過(guò)多少路，才找到我的幸福？還要走多少路，你才會(huì)讓我自己走……”
翻出舊唱片，插進(jìn)DVD。手按了“開(kāi)始”鍵，一陣清脆悅耳的歌聲從那音響中遞出來(lái)，牽引了我的無(wú)數(shù)思緒……
我很小的時(shí)候，就一直是爸媽手中的寶。依偎在媽媽的懷里，只要甜甜的一聲撒嬌“我要吃糖嘛”，就準(zhǔn)能有一只大手夾了一塊糖放進(jìn)我那早已有幾個(gè)“爛牙”的嘴里，這種滋味真好。
上了小學(xué)之后，爸媽也每天持之以恒地送我上學(xué)，這好像已成了他們生活中的一部份了。原以為這是件值得驕傲的事，所以每當(dāng)他們把我送到校門口的時(shí)候，看到同齡朋友傳來(lái)的異樣的目光，我總要刻意或不經(jīng)意地挺直了背，趾高氣揚(yáng)地邁入校門，心想：“這些沒(méi)人疼的小孩。”終于有一天，當(dāng)我快樂(lè)地從媽媽的自行車上跳下來(lái)的時(shí)候，卻聽(tīng)到一陣讓我大吃一驚的話：“她怎么這么大了還讓爸媽送呀，這人什么時(shí)候才長(zhǎng)大呀！”我的臉?biāo)查g“唰”地紅了，逃也似地跑進(jìn)了學(xué)校。以后，我便再也不讓爸爸送了，可爸媽死活不肯。無(wú)奈，我只好每天早晨都很早起床，趕在爸媽之前吃完早餐，然后匆匆跑進(jìn)了學(xué)校。后來(lái)，爸媽終于答應(yīng)讓我自己上學(xué)了。
現(xiàn)在，我更是恨透了爸媽對(duì)我的`特別照顧。上了初中，青春蒙動(dòng)，我開(kāi)始寫日記了。本子里都是我的“小秘密”，我再也不讓媽媽進(jìn)我的屋了�？蓩寢寘s三番五次地進(jìn)屋幫我整理東西。煩透了！日記藏哪兒呢？終于找到了一個(gè)秘密場(chǎng)所——床鋪底下。
同學(xué)約我出去玩，可媽媽卻說(shuō)外面的社會(huì)太黑暗；想幫忙洗個(gè)碗，可媽媽卻把我推進(jìn)了屋里：“專心學(xué)習(xí)才是最好的”；想……
思緒被收住了，我調(diào)大了音響，“哎喲，爸爸，女兒早已經(jīng)長(zhǎng)大……”聽(tīng)到了嗎，爸爸媽媽？請(qǐng)放我去飛吧！被困籠中，小鳥(niǎo)怎能飛得高飛得遠(yuǎn)呢？
我心中的歌作文10
點(diǎn)滴間流逝的時(shí)光中，不變的總有那些旋律，在我的心中回蕩著，承載著笑與淚。
昨天的歌在我幼小的心靈中萌芽，總是充滿童真與向往，昂揚(yáng)與活力。那個(gè)時(shí)候，早已告別了戰(zhàn)火紛飛，不需要血與淚的揮灑。是青春年少，是童稚無(wú)邪選擇了一首首激越斗志，朝氣勃勃的歌。
小小的我喜歡短短的歌。歌的語(yǔ)言，純白的聲音，在我心中種下了奮進(jìn)滿懷。不曾問(wèn)為什么，只是無(wú)所顧忌的歌唱，哪怕喉嚨已紅腫，聲音已嘶啞，還是一味地奔跑著。漸漸的做一個(gè)雷鋒式的好少年已成為我的目標(biāo)，它指引著我不停地向前，去追夢(mèng)，卻不說(shuō)后退�；蛟S昨天的歌即為童年的歌，聽(tīng)不出什么旋律，也不在乎什么音符，只是靜靜的聆聽(tīng)，歌唱與等待中，昨天的歌消逝，換來(lái)了今天的躍動(dòng)。
今天的歌褪去了昨天的稚氣，多了份青春與理想，不再?zèng)]有目標(biāo)的過(guò)活。面對(duì)今天的種種，抑或壓力，抑或放松，反反復(fù)復(fù)中找尋著真我，張揚(yáng)個(gè)性，無(wú)拘無(wú)束，擺脫了束縛與羈絆；哼唱著，期待著夢(mèng)想在望，也知道世界在看，生命之光即在此刻隨火炬上傳，上傳的是為理想而付出的奮斗，為青春而揮灑的豪情。
停下腳步間，點(diǎn)數(shù)今天，在書海中漫游時(shí)總可做回詩(shī)人，在賽場(chǎng)上展現(xiàn)自我時(shí)總可做回勝者。歌聲回蕩，自己實(shí)現(xiàn)了百變與超脫，是青春的歌蛻變。既然說(shuō)過(guò)了要為了夢(mèng)想而飛，那么多遠(yuǎn)都不會(huì)累，這即為青春的誓言。將它寫在自己的歌里，作為筆記珍藏，見(jiàn)證青春的過(guò)程。青春之歌不需要吝嗇，如果不唱破喉嚨，也難得天籟，這天籟是青春的家，永遠(yuǎn)的`歸宿，是那還未完成的夢(mèng)。
今天的歌幻化了明天的歌，或許不知道明天的歌的主調(diào)，空白的一切，未知中，就交給我來(lái)填寫。明天的歌，自己的歌，要唱出心聲，寧做瀝血歌唱的鳥(niǎo)，不做沉默無(wú)聲的魚。改變了自己，既知荒蕪，就別再猶豫，更不要再彷徨，學(xué)著找自己，也就找到了自己的位置，找到了自己的明天勢(shì)要寫出驚天動(dòng)地的歌，讓全世界知道我的存在，或許在其間人生就不會(huì)虛度，自己的自己也就真的譜寫了屬于自己的歌。是的，心兒若是遠(yuǎn)的，歌亦是。向著遠(yuǎn)方的歌兒，不斷追夢(mèng)，靜靜地聽(tīng)，心兒也就伴著歌兒追夢(mèng)。
是何時(shí)的歌，昨天，今天，還是未到的明天？無(wú)論何時(shí)，主旋律的奏響總是為了夢(mèng)，歌兒在心中，夢(mèng)亦是。
我心中的歌作文11
新的一天，陽(yáng)光從樹(shù)葉間穿過(guò)，在地上留下了一個(gè)個(gè)光斑。森林里，鳥(niǎo)兒奏起了快樂(lè)的歌，快聽(tīng)！喜鵲在“吹笛子”，鴿子在“拉二胡”，燕子在“彈鋼琴”，旁邊剛睡醒的烏鴉還在揉眼睛，在他們的相互配合下，快樂(lè)的歌聲飄向了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……哦！我也要去尋找我的快樂(lè)之歌。
快樂(lè)是什么？它可以是一種心情，也可以是一種表情，還可以是一種人生態(tài)度，它取決于你的經(jīng)歷，當(dāng)然世事萬(wàn)千，人們都希望過(guò)最舒適的那種生活，總之，無(wú)論你身處何方，都要時(shí)刻在內(nèi)心奏起一支快樂(lè)的歌。
下面請(qǐng)播放我的第一首快樂(lè)的歌。
伴隨著無(wú)知，經(jīng)歷的迷茫，就這樣，懵懵懂懂的我踏入了中學(xué)的大門，感受著新奇的同時(shí)也有一絲不安。第一次結(jié)交新朋友，第一次為班級(jí)打掃衛(wèi)生，第一次擔(dān)任黑板報(bào)的主編，第一次考試，第一次春游……種種的第一次，都讓我認(rèn)識(shí)了不完美和不勇敢的自己，但這不能使我退縮，每一次的經(jīng)歷，我都在為自己奏起一支快樂(lè)的歌，我相信只要心懷希望，人生處處有精彩。
接下來(lái)讓我們聆聽(tīng)第二首快樂(lè)的歌。
初中學(xué)習(xí)不同于小學(xué)，它有了更多科目，同時(shí)也增加了更多難度，剛?cè)雽W(xué)的我每天忙忙碌碌，不停地在家和學(xué)校之間穿梭，每天被各種書本壓得喘不過(guò)氣來(lái)，還好有家人的加油打氣，他們總是默默無(wú)聞的站在我的身后做我最堅(jiān)實(shí)的后盾，為我遮風(fēng)擋雨，讓我在枯燥的`學(xué)習(xí)中體會(huì)一點(diǎn)生活的樂(lè)趣，是他們讓我永遠(yuǎn)心懷快樂(lè)，是他們，讓奏起歡樂(lè)之歌的琴弦永不斷裂。
最后一起來(lái)聆聽(tīng)第三首快樂(lè)的歌。
暑假里，閨蜜約我出去玩，于是我倆興致勃勃的出發(fā)了。正走在路上，我們聽(tīng)到有人在叫，我們尋聲過(guò)去，發(fā)現(xiàn)是一位拄著拐杖的老奶奶在找她家的小花貓。奶奶說(shuō)她的家人都在城里工作，只有她一人和這只小花貓相依為命，我們決定幫奶奶找小花貓，在我們細(xì)心的尋找下小花貓終于回來(lái)了，老奶奶也眉開(kāi)眼笑，不停的感激我們。雖然犧牲了我們的時(shí)間，但心里還是有說(shuō)不出的快樂(lè)。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，一句問(wèn)候，一個(gè)微笑，一次對(duì)他人的幫助就能奏起快樂(lè)之歌，所以，只要人人心懷一顆善心，多做好事，就能使快樂(lè)之歌永不切換，永不停止，永遠(yuǎn)心存快樂(lè)！
我心中的歌作文12
我心中的歌
“我愛(ài)你，我的家，我的家，我的天堂……”騰格爾滿含激情的歌聲讓我真切的明白：人生這個(gè)從荒蕪到芳草萋萋的過(guò)程里，人最不能忽略的，是家。所以這份對(duì)家的情感便成了我心中永恒的歌。
我相像著自己第一次用嬰兒的姿態(tài)蹣跚著走出家門，睜大了好奇的眼晴，愣愣地不知往哪里去時(shí)的.迷茫。之后開(kāi)始學(xué)著辨別家的方向�；蛟S是門口老槐樹(shù)下狗的飯盆，或許是廊前搖擺的衣架，也或許是一張永遠(yuǎn)等候在門口的笑臉……一點(diǎn)一滴，開(kāi)始了我一生里對(duì)家的最深長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)和依戀。
記得，上學(xué)后每天背著書包走在長(zhǎng)長(zhǎng)短短的田埂上的情景。有時(shí)是一個(gè)人，有時(shí)會(huì)有幾個(gè)伙伴。有時(shí)風(fēng)雨交加，有時(shí)斜陽(yáng)萬(wàn)丈。不管是清晨還是黃昏，總是那相似的沒(méi)有改變的路。很多次，想停步，因?yàn)槠v因?yàn)閰捑�。然后，一聲近處的犬吠，和著一句�?jiān)硬的吆喝，或者是農(nóng)舍上空裊裊升起的炊煙，或是與我擦肩而過(guò)的某個(gè)同樣匆匆的背影，或是某一家突然亮起的橘黃的燈光，只一剎那，就勾起了內(nèi)心深處軟軟的、輕輕的對(duì)家的渴念。
于是急急地加快腳步。
因?yàn)橹肋h(yuǎn)處那個(gè)屬于我的家里，肯定也有這樣一圈微黃的光暈正在為我輔展；因?yàn)橹涝谀枪鈺炏�，有一桌為我而等候的飯菜，幾雙翹首期待的焦灼的眼睛，那只永遠(yuǎn)搖著尾巴守在門口的大灰狗，那份靜謐的等待，在這昏黃的途中，延伸為最動(dòng)人的誘惑。在那路上，如水的月光，月光下裸露的荒草，都有了我熟悉的溫暖與明亮。
漸漸長(zhǎng)大后，求學(xué)在外。偶爾站在陌生的街頭，盡管周圍有人群，有房屋，有燈光，有讓人迷戀的熱鬧，可是只一瞬間就意識(shí)到自己是多么彷徨，這所有的熱鬧跟自己一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。忽然想起了記憶中那縷縷升起的炊煙。門口灰狗嘶啞的叫聲，門前樹(shù)下那條空凳子上的孤單守候，父母親愛(ài)的牽掛……
如今我還是時(shí)常不知所措、疲憊不堪，而家永遠(yuǎn)在我的意識(shí)里，清晰如昨。它站在一個(gè)固定的方向，以它的馨香，溫情地指引一顆心歸來(lái)，洗盡塵世的鉛華，讓那顆心忘記成長(zhǎng)路上的苦澀，從而撐起一片希望。
因?yàn)橛屑遥猩畛恋臓繏�，生命才不�?huì)因無(wú)根而枯萎。黎明時(shí)出門的那一回頭，黃昏時(shí)進(jìn)門的那一頷首，凝成了我心中那永恒的家的戀歌。
我心中的歌作文13
“老師是學(xué)海的燈塔，學(xué)生是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的舟。你引航舟行天下，笑看那順流逆流。三尺講臺(tái)縱論奇偶，用一生激情燃燒，點(diǎn)亮學(xué)子智慧明眸，啊……”就像湯燦唱的《老師你好》那樣，您就是我心中的歌。
我忘不了您那充滿了愛(ài)的目光。記得有一次，您正在講臺(tái)上認(rèn)真地講課，我卻在底下開(kāi)小差，心早已飛出了教室，飛到了操場(chǎng)上，您講的課我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。您雖然沒(méi)點(diǎn)我的名，但卻幾次朝我看，而我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，還繼續(xù)開(kāi)我的小差。直到您提出了一個(gè)問(wèn)題讓我回答，我這才回過(guò)神來(lái)，慢吞吞地站了起來(lái)，但支支吾吾了半天，也沒(méi)蹭出個(gè)字兒來(lái)。我站在那兒，滿臉通紅，急得像熱鍋上的`螞蟻，汗直往下流。您善解人意地把問(wèn)題又說(shuō)了一遍，用溫柔的目光看著我，好像對(duì)我說(shuō)：“上課開(kāi)小差，老師可以原諒你�，F(xiàn)在不要緊張，回答我的問(wèn)題，好嗎？老師相信你�！弊詈�，我在您的鼓勵(lì)下，回答出了那個(gè)問(wèn)題。同時(shí)又對(duì)您刮目相看，我相信您是個(gè)好老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”或許這就是您的真實(shí)寫照。您總是來(lái)得最早，走得卻最遲。早晨我們來(lái)到學(xué)校時(shí)，您卻早已坐在教室里等待我們。有一次晚上，我忘了東西在學(xué)校，只好回到學(xué)校拿，學(xué)校操場(chǎng)上空無(wú)一人，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)您辦公室的日光燈還亮著，上樓一看，發(fā)現(xiàn)您還在批改我們的作業(yè)，而辦公室了只剩下您了，此時(shí)也已經(jīng)7點(diǎn)了。再想起您現(xiàn)在正病著，醫(yī)生說(shuō)是要多多休息的，您卻還帶病給我們上課。頓時(shí)一股暖流涌上我的心頭，我的眼睛濕潤(rùn)了……最近，我發(fā)現(xiàn)您的頭上又多了一絲白發(fā)，您是為了我們才這么辛苦的呀。打著算盤，也算不盡您作出的奉獻(xiàn)；用詩(shī)歌贊頌，卻頌不完我們對(duì)您的崇敬哪！您用知識(shí)的甘霖，澆灌著我們理想的花兒；您用心靈的清泉，潤(rùn)育了我們情操的美果。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。
陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。
回想起您為我們付出的一切，我又不禁唱起了那首《老師你好》：“老師是學(xué)海的燈塔，學(xué)生是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的舟。你引航舟行天下，笑看那順流逆流。三尺講臺(tái)縱論奇偶，用一生激情燃燒，點(diǎn)亮學(xué)子智慧明眸，啊，老師你好！老師你好！聲聲喊不夠……”
我心中的歌作文14
時(shí)間匆匆流逝，不知不覺(jué)間，我已步入了人生中一個(gè)非常重要的階段，這個(gè)階段道路很難走，讓我有時(shí)想到了退縮，然而心中有個(gè)聲音告訴我，我要堅(jiān)持！從而走出了一個(gè)又一個(gè)困境，“別灰心，堅(jiān)持努力就好�！�
初入學(xué)校的我成績(jī)非常差，就連最簡(jiǎn)單的加法我都要想好長(zhǎng)時(shí)間，很多時(shí)候給出的答案都還是錯(cuò)的，看著作業(yè)本上一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤，再看看別的小同學(xué)的'“100分”，我很難過(guò)，不是我沒(méi)有努力學(xué)，可成績(jī)就是上不去，期末總結(jié)，別的同學(xué)都得大紅花，可我只能得很低的分?jǐn)?shù)，看著我每天放學(xué)回家伏在書桌上努力學(xué)習(xí)的樣子，爸媽不忍心責(zé)備我。
每當(dāng)我為此難過(guò)、沮喪時(shí)，爸媽都會(huì)對(duì)我說(shuō)：“別灰心，堅(jiān)持努力就好�！�
“相信自己，你能行的。”
上中學(xué)時(shí)，我害怕上體育課，對(duì)所學(xué)習(xí)的體育項(xiàng)目都有一種畏懼感，平時(shí)老師讓練習(xí)時(shí)，我也不練。有一次體育老師要檢查我們?nèi)?jí)跳遠(yuǎn)練習(xí)的效果，便讓我來(lái)跳一下，我站在那兒遲遲不敢起步，最后同學(xué)們都過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我“相信自己，你能行的�！�
帶著同學(xué)們的鼓勵(lì)，我跳出了很好的成績(jī)。每當(dāng)以后面對(duì)畏懼的事物時(shí)，我都會(huì)在心里默默告訴自己：“相信自己，我能行�！薄耙滥阌泻芏鄡�(yōu)點(diǎn)”。
有一段時(shí)間，我很自卑，因?yàn)槲腋杏X(jué)周圍同學(xué)都有很多優(yōu)點(diǎn)，而我這也不如人，那也不如人，心情很不好，成績(jī)也下降了很多，最后班主任找到了我，了解情況后，他對(duì)我說(shuō)：“要知道你也有很多優(yōu)點(diǎn)的，只是你自己沒(méi)發(fā)現(xiàn)。”
于是我開(kāi)始重新審視我自己，我發(fā)現(xiàn)我確實(shí)是有優(yōu)點(diǎn)的，我又找回了自信。
這一句句溫暖的話語(yǔ)，在我心中，已不再是一句句簡(jiǎn)單的話，而是一支支給我力量、振動(dòng)我心弦的歌謠，在我成長(zhǎng)的道路上，它們一直縈繞在我耳邊。
一曲“別灰心，堅(jiān)持就好”讓我重新鼓起勇氣，努力去實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)；
一曲“相信自己，你能行”讓我有了前進(jìn)的力量，克服我的畏懼；
一曲“要知道你有很多優(yōu)點(diǎn)”讓我重新找回了自信，有了堅(jiān)持下去的信心。
走在人生路，唱響心中歌，來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)。
我心中的歌作文15
聆聽(tīng)那倘佯著生命贊歌的涓涓細(xì)流；聆聽(tīng)那漾動(dòng)著頑強(qiáng)拼搏的波濤洶涌；聆聽(tīng)那訴說(shuō)著堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)的風(fēng)雨之聲……美妙的樂(lè)曲蕩漾在你我心中，在那純潔的心靈之處，都有那一首清脆的歌，我心中的歌。
歲月無(wú)痕，流水匆匆；一曲曲激動(dòng)澎湃的生命之歌唱響我們追求夢(mèng)想的希望，原來(lái)——人生需要一首歌，每個(gè)人，心中都有那一首歌......
若沒(méi)有冰心奶奶唱響生命“成功的花兒浸透了奮斗的淚水”，又怎會(huì)有我們迎接風(fēng)雨，接受風(fēng)雨的頑強(qiáng)拼搏；若沒(méi)有張海迪姐姐奏響生命勇敢堅(jiān)強(qiáng)的激動(dòng)淚水之歌，又怎會(huì)有我們?cè)谑鋾r(shí)仍不放棄的決心；若沒(méi)有海倫凱勒唱響勇敢求知，戰(zhàn)勝自我的信念之歌，又怎會(huì)有我們?cè)陲L(fēng)雨中仍然求知的奮斗；若沒(méi)有牛頓對(duì)萬(wàn)有引力的深思之歌，又怎會(huì)有我們對(duì)生命真理的探索。
小小的我，在人生的旅途中努力的向前飛，追尋夢(mèng)想，我曾經(jīng)經(jīng)歷了很多很多的失敗，所以在上帝的考驗(yàn)中，我學(xué)會(huì)了勇敢的面對(duì)風(fēng)雨，挑戰(zhàn)風(fēng)雨；挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我……因?yàn)樵谛闹幸恢庇心且皇赘�，一首永不言敗的歌�?/p>
“如果你選擇了海洋，就不要渴望一帆風(fēng)順”
“如果你選擇了道路，就不要渴望鮮花滿路”
“如果你選擇了藍(lán)天，就不要渴望風(fēng)雨無(wú)阻”
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”這是一首追尋夢(mèng)想永不放棄的生命之歌，在我心中，一直有那一首歌，告訴我追尋夢(mèng)想永不言敗的信念；詮釋著揚(yáng)帆起航里的堅(jiān)定決心；印證了夢(mèng)想之歌是成功花兒背后最偉大的支點(diǎn)
生命需要一首歌，需要一首“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”的歌，唱吧！唱吧！用我們的心真摯的唱出生命之歌，夢(mèng)想之歌，堅(jiān)強(qiáng)之歌。若我們心中需要一首歌。那我們的民族，我們的祖國(guó)難道不也需要一首歌嗎？若把我們心中的歌上升到民族之歌，把民族之歌當(dāng)成心中最珍貴的歌，那么我們的民族，我們的祖國(guó)即將騰飛……唱吧！唱響心中的'歌，民族的歌。當(dāng)那時(shí)——民族的歌就是心中的歌，那么就用心中的歌詮釋夢(mèng)想，詮釋生命，詮釋我們的民族。
那時(shí)你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？心中的歌是一曲多么美妙的希望之歌！唱吧！努力唱吧！———飛吧！我們心中的歌，讓心中的歌飛到每個(gè)人的心里，那時(shí)——你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)——我們的歌，心中的歌……
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