- 以舞臺(tái)為題作文 推薦度：
- 以我的舞臺(tái)為題的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
以舞臺(tái)為題的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的以舞臺(tái)為題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以舞臺(tái)為題的作文1
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地留著，我也在一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)過(guò)了很多個(gè)舞臺(tái)，一次次閃耀地登場(chǎng)，一段段精彩的演出以及人們一聲聲興奮的喝彩。直到閉幕，心中默念著——我又經(jīng)過(guò)了一個(gè)舞臺(tái)。然而，我卻從未找到那個(gè)屬于我的舞臺(tái)。
于是，帶著傷感，我開(kāi)始回憶、尋找……
小時(shí)候，記得�；厝ド倌陮m，那里有一個(gè)小小的舞臺(tái)，任何小孩子都可以上去表演。那時(shí)的我十分害羞，卻總能在爸爸媽媽含笑的眼睛中看到自己走上臺(tái)，紅著臉唱童謠的身影。那是我的舞臺(tái)嗎？身臨其境地感受著那舞臺(tái)，很想說(shuō)是，但有一個(gè)聲音卻在心中吶喊：不，那不是你的舞臺(tái)，那只是一個(gè)任何人都能上去、有真實(shí)觸感的石板而已，只是讓父母高興的一個(gè)工具而已。不由自主地聽(tīng)著，心中的失望一波波襲來(lái)，繼續(xù)尋找著我的舞臺(tái)。
步入初中，努力學(xué)習(xí)著。想起每次考試時(shí)那紅艷艷的大鉤以及那高的不能再高的分?jǐn)?shù)，腦海中不禁產(chǎn)生疑問(wèn)：這是我的舞臺(tái)嗎？一次次登上紅榜，一次次成為被表?yè)P(yáng)者及同學(xué)的榜樣，一次次領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)金……可此時(shí)此刻，心中的聲音再次響起：不，這也不是你的舞臺(tái)。這個(gè)舞臺(tái)太華麗，以至于大家都想登上去，太擁擠了！這是一個(gè)會(huì)讓你窒息的'舞臺(tái)！
“那我的舞臺(tái)在哪兒��！”不禁惱怒地問(wèn)著心中的那個(gè)聲音。只聽(tīng)它無(wú)奈地道來(lái)：“你的舞臺(tái)近在咫尺，遠(yuǎn)在天邊。它就在你的心里。這是你的本色舞臺(tái)，在這上面，你不用虛假地笑著，不用顧忌任何東西，只需跟著感覺(jué)走。任性、討厭、喜愛(ài)等這些情緒你可以隨意表現(xiàn)，這里沒(méi)有會(huì)指責(zé)你教導(dǎo)你的觀眾、評(píng)論家，這里只有你自己。這是一個(gè)自由的舞臺(tái)，只要你的本色演出，因此，它才是你真正的舞臺(tái)。”
聽(tīng)著，仿佛眼前展現(xiàn)了一個(gè)舞臺(tái)，它簡(jiǎn)單清爽，沒(méi)有絲毫的做作，十分自然。那便是我真正的舞臺(tái)。
喜悅一點(diǎn)點(diǎn)吞沒(méi)了我，心中大喊：我找到我的舞臺(tái)啦！我的舞臺(tái)我做主！
以舞臺(tái)為題的作文2
我是個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的陽(yáng)光女孩，也是一位小小鋼琴家，每當(dāng)我坐在鋼琴前，覺(jué)得這就是我綻放音樂(lè)光芒的舞臺(tái)。
那是一個(gè)冬日的下午，在琴行的會(huì)場(chǎng)里，一場(chǎng)強(qiáng)強(qiáng)對(duì)陣的鋼琴大賽正在激烈地進(jìn)行著。這場(chǎng)比賽可謂是高手如云，要想取得優(yōu)異的成績(jī)十分不易。我坐在會(huì)場(chǎng)邊上，聽(tīng)著選手們一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子、一次次精彩的表現(xiàn)，心中不免有些緊張，緊張中還帶著些期待與激動(dòng)，期待著我又一次登上舞臺(tái)，展現(xiàn)最佳的自我。
“下面，有請(qǐng)12號(hào)選手帶來(lái)鋼琴演奏……”我站起身來(lái)，深呼吸一口氣，緩緩走上了舞臺(tái)。一盞盞追光燈照向了我，我站到鋼琴前向評(píng)委觀眾們微微鞠躬，臉上露出了自信的`笑容，臺(tái)下立即想起了一陣熱烈的掌聲。我坐上了琴凳找準(zhǔn)了音，用輕快的節(jié)奏彈了起來(lái)�！岸�、唻、咪……”一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符從琴鍵上蹦了出來(lái)，有如一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音樂(lè)小精靈圍繞著我。頓時(shí)，我心中的緊張全都被它們趕跑了，我在心里默默地為自己加油，這是我展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，我是舞臺(tái)上最閃亮的明星!想著，想著，我的手指更加靈活地在黑白相間的琴鍵上彈奏，旋律的舒緩起伏、恬靜激蕩都被我用心演繹得淋漓盡致。
彈著，彈著，我仿佛完全融入了樂(lè)曲中那美妙的境地：流水淙淙穿過(guò)樹林，點(diǎn)點(diǎn)光斑投在草地上，蟲兒在鳴叫，鳥兒在唱歌。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹葉沙沙，水聲清脆，一切都是那么美好，奏響了一首交響樂(lè)。
一個(gè)強(qiáng)音的收尾，曲聲終止了。一陣?yán)坐Q般的掌聲再次響起，我?guī)е匀坏奈⑿狭艘还�，緩緩走下臺(tái)去。
一邊走，我一邊想著，想著那個(gè)在舞臺(tái)上自信滿滿的我，想著那屬于我的音樂(lè)舞臺(tái)。那一串串悅耳動(dòng)聽(tīng)的音符，又一次飛入了我的心中。
比賽在一首美妙的輕音樂(lè)中結(jié)束了，經(jīng)過(guò)了緊張的投票和評(píng)委打分，我從百余名高手中脫穎而出，榮獲了二等獎(jiǎng)，進(jìn)入了十強(qiáng)。
當(dāng)我從評(píng)委手中接過(guò)那本火紅的榮譽(yù)證書時(shí)，我笑了，我覺(jué)得，這就是我的舞臺(tái)，綻放光芒的舞臺(tái)，成就人生的舞臺(tái)。
以舞臺(tái)為題的作文3
舞蹈的銀幕，好像毅力的初始點(diǎn)，是舞臺(tái)練就了我的勇氣和永恒的堅(jiān)持性。
只有輕叩舞蹈的大門，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)它是那么的多姿多彩……
記得那一次是媽媽帶著我東奔奔西跑跑，想要幫我找一個(gè)好的舞蹈老師，正好也糾正我的駝背。經(jīng)過(guò)了半小時(shí)的努力，真是功夫不負(fù)有心人，終于讓媽媽找到了一個(gè)滿意的老師，就這樣，我步入了舞蹈的大門……
因?yàn)槲沂堑谝淮蝸?lái)這個(gè)陌生的地方，所以讓我這個(gè)平常不是很開(kāi)朗的女孩變得更加羞澀。我和媽媽坐在凳子上，聽(tīng)著幽靜的音樂(lè)，看著一個(gè)個(gè)仿佛跟著音樂(lè)翩翩起舞的‘精靈’我的眼睛中自主的流露出了羨慕的神情，內(nèi)心仿佛也跟著音樂(lè)譜成一曲有聲有色的樂(lè)章，心隨舞動(dòng)，這使我這個(gè)羞澀的女孩也急促的想要加入這個(gè)‘精靈’族中……
就是我這股羨慕和急促的心理，讓我真正的`踏上了‘舞’臺(tái)，我與大家一起翩翩起舞，但卻因?yàn)槲沂浅鮼?lái)乍到的新生，仿佛給這個(gè)‘精靈’族抹上了一筆黑色，我越來(lái)越失望，感到非常的失落�？墒牵院蟮娜兆幼屛腋淖兞诉@個(gè)想法……
才過(guò)了一個(gè)月左右的時(shí)間，我柔韌的基本功就已經(jīng)成為了班上數(shù)一數(shù)二的，當(dāng)然，也離不開(kāi)老師的苦心，老師也是常常把我壓、頂、提、搬、等等。所以我才能常常受到老師的贊賞，和同學(xué)們的羨慕，這也使我的自信心上升了百倍，之后我便越來(lái)越喜歡這個(gè)‘舞’臺(tái)。
便是因?yàn)檫@個(gè)‘舞’臺(tái)，使曾經(jīng)靦腆羞澀的我變得更容易相處，大方，使曾經(jīng)缺乏勇氣的我更加擁有自信，盡管它并不是一個(gè)真正的舞臺(tái)，但這個(gè)我心目中的‘舞’臺(tái)，卻練就了煥然一新的我！
以舞臺(tái)為題的作文4
我的舞臺(tái)就是我的生活，我的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻成為我施展自己的才華的舞臺(tái)。
我雖說(shuō)不上是多才多藝，但我也是興趣愛(ài)好廣泛的人。其中，我最喜好的就是練書法。
我們學(xué)校出了不少的寫一手好字的人：陳夢(mèng)迪、葛玉兵……每當(dāng)回想起他們?cè)陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的畫面，我就憧憬著向往著，想著如果站在臺(tái)上的是我的話，享受著全校學(xué)生和老師贊揚(yáng)的目光，那該有多興奮��！每每看到他們的書法字時(shí)，我就涌起了一股羨慕之心，不時(shí)也會(huì)情不自禁的模仿起他們的字來(lái)。直到一天，我再也按捺不住心中的激動(dòng)，下定決心，一定要練好字！
自此，我便要媽媽買字帖。我只要一有空，一有空閑的時(shí)間，一寫完作業(yè)，我都拿出字帖來(lái)練。在練的'過(guò)程，自然也不是一帆風(fēng)順的。一次，媽媽見(jiàn)我又在練字，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“徐瑤啊，你練字歸練字，但你也要把學(xué)習(xí)提上去�。∧綍r(shí)候，把學(xué)習(xí)弄下去了！”聽(tīng)了媽媽這話，我有點(diǎn)放松了，也想放棄了，但我又想到了陳夢(mèng)迪那筆走龍蛇的字體，那萬(wàn)眾矚目的眼光，也想起了“做事要善始善終，不能半途而廢�！边@句話，于是我又拿起了筆。練字是個(gè)苦差，但也是個(gè)甜差。練字的時(shí)候，不僅姿勢(shì)要正確，下筆要利落，還會(huì)把手心都練得出汗了，眼睛也會(huì)累，就連胳膊和頸子都會(huì)感覺(jué)十分酸痛。但是，在練字后，你看著一個(gè)個(gè)有進(jìn)步或是成功的字，你的心中會(huì)感覺(jué)十分欣慰！終于，我練得有所進(jìn)步，在書法課，我更是施展渾身解數(shù)，把字練得最好！我在這舞臺(tái)上閃爍著燦爛的光芒！
后來(lái)，我的舞臺(tái)又從書法課轉(zhuǎn)移到了黑板。每次老師找我抄作業(yè)或是出黑板報(bào)時(shí)，我的心中無(wú)不洋溢著喜悅和自豪。但我不敢松懈，而是認(rèn)認(rèn)真真的投入100萬(wàn)分的專注去寫字，去表現(xiàn)自己，特別是出黑板報(bào)的時(shí)候，我更是一筆一劃、一橫一撇地去寫。我自是感覺(jué)十分自豪。但愿那夢(mèng)的精靈永遠(yuǎn)也不會(huì)被時(shí)光的流水淹沒(méi)！
我的舞臺(tái)如一爐火，練就了我一手娟秀的字體，練就了我的耐心，練就了我的毅力！
以舞臺(tái)為題的作文5
“想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變。想做的夢(mèng)從不怕別人看見(jiàn)，在這里我都能實(shí)現(xiàn)……”歌聲在耳邊久久回蕩著，揮之不去，心中泛起絲絲漣漪。
生活就如同是一個(gè)絢麗多彩的大舞臺(tái)，而你，就是主角。演繹著這場(chǎng)活力與青春的綻放，沒(méi)有誰(shuí)可以替代。有的人獲得了光芒四射，有人則躲在臺(tái)下瑟瑟發(fā)抖;有的人獲得了鮮花和掌聲的鼓勵(lì)，有的人則永遠(yuǎn)那么沉默，甚至被人們遺忘。這，不為什么，只因表現(xiàn)!
其實(shí)，每一個(gè)人都是上帝的寵兒，當(dāng)我們哇哇落地的那一刻起，就注定你會(huì)擁有自己的色彩，獨(dú)一無(wú)二的色彩，為何不表現(xiàn)出來(lái)呢，卻要深深的把它埋沒(méi)……
依然記得，剛剛邁入初中的校門，到處充滿著新奇。很早就聽(tīng)說(shuō)這里的孩子都是特別棒的，所以心里不免有些害怕，通過(guò)在宣傳冊(cè)上對(duì)班主任的理解，很快找的了老師的身影。隨即，不覺(jué)猶豫起來(lái)了，到底要不要給老師問(wèn)個(gè)好呢?又轉(zhuǎn)念一想，一日為師，終身為父，老師要帶我們?nèi)陞龋惺裁春门碌?便鼓起勇氣，大膽的和老師說(shuō)起話來(lái)，揚(yáng)起那帶著絲絲充滿自信的笑容。老師也不覺(jué)被我感染了，便問(wèn)：“你是不是在小學(xué)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)那?”我肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯!當(dāng)過(guò)六年的班長(zhǎng)……”老師又說(shuō)：“看你這么自信，有種當(dāng)班長(zhǎng)的范兒，我還正在愁咱們班的班長(zhǎng)怎么定呢?呵呵�！蔽乙灿行┎缓靡馑嫉男α诵�，懸著的心漸漸的伴著明朗的笑聲平和了下來(lái)。后來(lái)，我亦如愿以償?shù)漠?dāng)上了班長(zhǎng)，還成了同學(xué)們的“大姐大”。這件事或許是那樣的微不足道，但卻是我戰(zhàn)勝自己，敢于表現(xiàn)自我的一小步。
因?yàn)榕D梅開(kāi)在寒冬，所以我們看到了它的`傲骨錚錚;因?yàn)楹苫ň`在淤泥，所以我們看到了它的潔身不染。表現(xiàn)自己，并不是愛(ài)慕虛榮，也不是炫耀做作;它只是一種不斷激勵(lì)自己進(jìn)步的方式，一種證明自己的途徑。大千社會(huì)，只有我們敢于表現(xiàn)自己，善于表現(xiàn)自己，才會(huì)成功。
青春的舞臺(tái)，是我們展示的天地，展示我們的朝氣蓬勃，展示我們的陽(yáng)剛熱血。我的舞臺(tái)我做主!
以舞臺(tái)為題的作文6
人生每一天都是一場(chǎng)演出，每個(gè)人都有屬于自己的舞臺(tái)，讓我們站在自己的舞臺(tái)上，揮灑汗水，綻放屬于自己的光彩，因?yàn)檫@是屬于我的舞臺(tái)。
學(xué)校舉行籃球比賽，身為一位熱愛(ài)籃球快要發(fā)狂的球癡來(lái)說(shuō)，這么好的事情，一定不會(huì)錯(cuò)過(guò)。
“老師，我要報(bào)名”。我信心滿滿地找到班主任。
“你行嗎?”老師用疑惑的眼光上下掂量著我這不到1。8m的小個(gè)子。
“行，絕對(duì)行。”我自信地拍拍自己的胸膛。
“好吧，加上你吧，反正這回咱也贏不了，你就加入吧�！崩蠋煪q豫著加上了我的名。
第二天，操場(chǎng)上人山人海，叫感聲、歡笑聲震耳欲聾。
我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到操場(chǎng)上，對(duì)方的'隊(duì)員一看見(jiàn)我，笑嘻嘻地說(shuō)：“哪里來(lái)的小弟弟呀，趕緊走，要不然小心一會(huì)兒砸住你哦�！�
我不服地說(shuō)：“走著瞧!”哨聲響起，我飛速地跑過(guò)去，這時(shí)，一個(gè)隊(duì)員將球傳給我，我拿起就跑，一個(gè)對(duì)方隊(duì)員擋住我，我身子一低就從他手底下逃了出去。接著，我一跳一投，一個(gè)兩分就到手了。
看著得到的分我越發(fā)神勇，我心中暗想這是屬于我的舞臺(tái)，我要做得更好。于是，我大發(fā)神威，對(duì)方被我們死死壓制，終于，我們?nèi)〉昧藙倮�，這就是屬于我的舞臺(tái)，我綻放了屬于我自己的光彩。
記得，那是一場(chǎng)跑步比賽，比賽前，我不斷地訓(xùn)練，提升自己。
到了比賽那一天，我覺(jué)得自己已經(jīng)準(zhǔn)備好了，便登上了賽場(chǎng)，看著同學(xué)們無(wú)比期待的目光，我更增強(qiáng)了信心。
走到起始點(diǎn)，我深深吸了一口氣，靜下心來(lái)，想象著這里只有我一個(gè)人，這是屬于我的舞臺(tái)，排除雜念。
聽(tīng)到發(fā)令槍的響聲，我飛速地跑了出去，感覺(jué)身后像有個(gè)翅膀一樣，跑得飛快，終于我得了第一，我又一次綻放了屬于自己的光彩。
時(shí)間匆匆流逝，我要在每一天綻放光彩。因?yàn)椋@是屬于我的舞臺(tái)。
以舞臺(tái)為題的作文7
“……我的舞臺(tái)，自己主宰，燃燒沸騰的血脈，無(wú)所不在排山倒海，分享所有的暢快，我要我的精彩……”
我的舞臺(tái)，我自己來(lái)主宰，我已寫好人生的劇本，我相信自己永遠(yuǎn)是個(gè)主角。
我的第一個(gè)舞臺(tái)——家里的客廳
小時(shí)候，我總會(huì)拿著一本雜志，將自己看作是CCTV的主持人，“一本正經(jīng)”的坐在桌前讀著自認(rèn)為是書中的好文章。那時(shí)，客廳是我的舞臺(tái)，爸媽便是我最忠實(shí)的聽(tīng)眾，真誠(chéng)的向我提出寶貴的意見(jiàn)和建議，讓我漸漸與真正的主持人縮短距離，我也努力讓自己更加完美，因?yàn)椤蛷d，就是我的舞臺(tái)，盡管只有兩個(gè)觀眾，我也不能讓他們失望。
我的第二個(gè)舞臺(tái)——賽道
長(zhǎng)大了，到了學(xué)校，學(xué)校便成了我的第二個(gè)舞臺(tái)。運(yùn)動(dòng)會(huì)，是我展示自己運(yùn)動(dòng)才能的時(shí)候。100米的賽道上，總有我飛馳的身影。風(fēng)與我擦肩而過(guò)，同學(xué)們的呼喊聲，一浪高過(guò)一浪，也為我增加了些許動(dòng)力，讓那已經(jīng)邁到最快的腳步，更快一些，因?yàn)椤退阄业奈枧_(tái)只有100米，我不能讓我的觀眾失望。
我的第三個(gè)舞臺(tái)——夢(mèng)想
每個(gè)人在夢(mèng)想的舞臺(tái)上，都會(huì)有自己獨(dú)特的一面。16歲的我，已漸漸長(zhǎng)大，已開(kāi)始追逐自己的夢(mèng)想，即便我知道，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，披滿了荊棘，充滿了坎坷，但我仍不會(huì)放棄，因?yàn)椤@是屬于我的舞臺(tái)，我堅(jiān)信我的`夢(mèng)想之樹會(huì)在明天搖曳成蔭，我不能讓那些已為我吶喊至極的觀眾感到失望。
我，一天天長(zhǎng)大，我的舞臺(tái)，也隨之增大。
心有多大，舞臺(tái)就有多大。
“……我的舞臺(tái)，自己主宰，燃燒沸騰的血脈，無(wú)所不在排山倒海，分享所有的暢快，我要我的精彩……”
每個(gè)人都有著屬于自己的舞臺(tái)，舞臺(tái)上演員的種類雖不盡相同，但只要找準(zhǔn)了自己的角色，用理智給人生定位，在自己的舞臺(tái)上扮演好自己的角色，相信自己就是舞臺(tái)上最閃亮的星星。
【以舞臺(tái)為題的作文】相關(guān)文章：
以舞臺(tái)為題作文03-18
以我的舞臺(tái)為題的作文03-11
以等為題的作文10-15
【精選】以等為題的作文01-05
以等為題的作文【經(jīng)典】03-23
以讓為題的作文12-09
以讓為題的作文12-04
以讓為題的作文(經(jīng)典)10-02
以等為題作文02-10