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文明在我身邊
文明在我身邊1
聰明的你告訴我，生命是什么？對于整個世界來說，人的生命是最珍貴的，所以，我們應(yīng)該珍惜生命，不能讓生命白白糟蹋，正視生命。但，有些人總喜歡拿生命當兒戲。于是，血的教訓便發(fā)生了。
有一次，我真正看到了血的教訓。那天晚上，我們一家從外婆家吃晚飯回來，經(jīng)過立交橋時，一場悲劇展現(xiàn)在我的眼前，一輛大型卡車撞到了一輛電瓶車上的年輕叔叔。因為當綠閃爍時，卡車加起油門，飛一樣的向前前進，這時，對方的電瓶車突然向閃電似的.，騎過來，由于卡車車速太快，剎不住車，正好撞到了年輕叔叔的腳。血染紅了地上。他們的家屬接到消息后，一定悲痛萬分，他們留給父母的，唯有痛苦和悲哀，唯有時時刻刻的想念，唯有滴滴悔恨的淚水。
如今在馬路上，無論是行人還是車輛，都有闖過紅燈，黃燈的事件，人們根本不正視生命。生命，對每個人來說，只有一次。今天他還和妻兒笑，明天肯能就僵臥在床了。今天他還和朋友歡聚一堂，明天也許缺胳膊少腿，今天他還在馬路上有說有笑，明天也許匆匆去世。這是為什么呢？也許就因為沒有遵守交通規(guī)則吧。
只有遵守交通安全，不闖紅燈，不超速，不隨便橫彎馬路，才能確保我們平平安安回家。生命是寶貴的，我們是祖國的希望，是國家的未來。為了祖國的明天，一定要增強交通安全意識，讓我們這個世界多一些笑聲，少一些哭聲。
文明在我身邊2
有人問：文明是什么？我沒有回答。有人還問：禮貌是什么？同樣我也沒有回答。因為我深知，他們就在我們的身邊，無時無刻的提醒著我們要穩(wěn)重的邁向成功的每一步。文學家但丁曾經(jīng)說過這樣一句話：人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德。我們之所以被稱為人是因為我們有智慧與美德，任何人都沒有理由去抗拒他，無視他，因為它將會是我們?nèi)松缆飞献盍聋惖囊坏里L景線。
如果文明能跨越人生的起點，那么希望他走過的路將成為天底下最美麗的彩虹河。如果美德能超越人生的夢想，那么希望他走過的每一條路中的每一塊磚頭都是用堅硬的理石鋪成的。堅硬而無比，穩(wěn)定而不破。
人生就是如此，不論你的智慧有多少，只要有文明禮德，那么你這一生是完美無瑕的，你也會因此而改變你的命運。
幾個低年級的同學，肩并肩有說有笑地走著，前面迎面走來一位老師，他們也不認識，但當這位老師走到這幾名同學身邊時，其他人都還是說笑，只有一位同學，恭敬的鞠了一躬，說了聲老師好。老師當然也很高興的回答了一句你好，別的同學都沒哼一聲。等老師過去了之后。有的人說那個同學油餅，不認識的.老師還給鞠躬，有的人說他根本是裝樣子，給別人看的。那個同學沒有反駁他們，只是說了一句：做一個有禮貌的人是做學生的最基本要求。我正走在他們身后，聽了這句話非常感動，感動那個同學的真誠，一個人懂禮貌，真的是很難得的品質(zhì)。
學會文明，不是個人的要求，每個小公民都必須要學會這個目的，文明就是這么的簡單，擁有它，并不是很難。
為文明，也為自己。
文明在我身邊3
文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會少一些。我相信，每一個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開光亮就會進來。我相信，只要你仔細留意，就會發(fā)現(xiàn)其實文明就在我們身邊。
暑假的一天晚上，我和媽媽步行去姥姥家。我們在十字路口肩并肩的'走著，走了一步，紅綠燈忽然變成了黃燈，我和媽媽停了下來，一輛公共汽車也來了一個急剎車。綠燈來了，我們想讓公共汽車先走，可公共汽車司機卻微笑著讓我們先走，我和媽媽幾大步邁了過去。我心想：這位公共汽車司機真講文明。紅綠燈跳動的節(jié)奏特別準，跳動的音符，彈奏了和諧文明的樂曲！
一個星期五的下午，媽媽的朋友帶我去電影院看電影。我旁邊坐著一位年青人，他正在嗑瓜子，可嗑下來的瓜子皮在地上卻一個也沒有。原來，他把他的座位扶手上，套了一個塑料袋，嗑的瓜子皮都放在了垃圾袋里，真是一舉兩得！
原來文明就是這么簡單，我們不需要做出什么驚天動地的事，只要將每一件小事做好就是文明的表現(xiàn)。看見地上有垃圾主動撿起來扔進垃圾桶；看到有人跌倒了，主動把他扶起來；公交車上見到老人主動給他讓座……總之，只要我們每人向前邁一小步，那我們的國家就向文明邁進了一大步！
讓我們從身邊的每件小事做起，講文明吧！
文明在我身邊4
文明之花，處處開放，遍布生活的每一個角落。下面，就讓我們拿起相機去見證一下。
鏡頭一
在干凈整潔的校園里學習真是舒心。可是，一陣風吹過來，把一片紙屑吹到了操場上。一個正在上體育課的小朋友，蹦蹦跳跳地走到紙屑旁邊，默默地撿起了它，然后跑到垃圾箱旁，把紙屑扔了進去。他洋溢著笑臉。校園這么干凈整潔，當然有他的一份功勞。我端起相機“咔嚓……”拍下這個場景。我覺得這就是文明——一個小小的動作。
鏡頭二
烈日炎炎，一位白發(fā)蒼蒼的'老人站在馬路邊，望著車來車往的馬路，猶豫不前。突然，疾行的車輛自覺停了下來，排成一排。路旁的一位年輕人主動攙扶這老人，和他一起過馬路。老人感激地說了聲“謝謝”，并向禮讓的司機高高地豎起了大拇指。我端起相機“咔嚓……”拍下這個場景。我覺得這就是文明——一次小小的禮讓。
鏡頭三
公園里有很多人。老人在練太極拳，青年人在跑步，兒童在放風箏……這時，一個小朋友的風箏被掛在樹枝上。雖然不高，但由于個子矮怎么也夠不著，他很著急。“看，樹下有一把椅子，踩上去就可以拿到風箏啦。”旁邊的好心人提醒道。小朋友剛要踩上去，媽媽連忙攔住他說：“如果你踩上去，椅子上會留下腳印，別人坐上去休息時會弄臟衣服的，這樣做很不文明�！闭f完，媽媽在椅子上鋪了一張紙，小朋友踩了上去。我端起相機“咔嚓……”拍下這個場景。我覺得這就是文明——一張紙的厚度。
文明無處不在，只有你心中有文明，你就是個文明人，我們的社會就是個文明的社會。
文明在我身邊5
今天，我和媽媽去河邊散步。我們來到河邊上，我的耳邊突然傳來了一對母女倆的對話:
“媽媽，我想吃糖！
“這兒正好有一個玉米糖給你�！�
“好的，謝謝媽媽!但是，糖紙應(yīng)該放哪兒呢？”
“嗯，別扔河里，放在自己的口袋里回家扔吧！”說完，小女孩就真的把還有點糖絲的糖紙折好，放進了自己的口袋里。
短短的四句話，一個小小的動作，卻讓我的心溫暖了不少。文明，這兩個字對于絕大多數(shù)的人來說是時刻掛在嘴邊的，但掛在嘴邊的這些人，有多少是把它放在行動中的呢？我回過頭來，看到了小河里骯臟的如墨汁一樣烏黑的河水，還散發(fā)著陣陣惡臭的.氣味。我心里不禁毛骨悚然：如果這個世界上人人都是十分文明的，那這條小河還會變成這個樣子嗎？
文明，往往發(fā)生于一些小事中。比如：同學們下課時會在操場上奔跑、追逐、打鬧。難免會發(fā)生一些小矛盾。但是有一次，我卻看到了這樣的“吵架”：一個小男孩從操場的南端跑向北面，另一個小男孩從北面跑向南端�！芭觯 币粋�小男孩馬上爬了起來，從口袋里掏出了一塊糖，準備道歉時，另一個小男孩卻說是自己撞的，這樣，他們就“吵”了起來。那一幕被我看見了，我暗暗的在心中為他們喝彩！
同學們，都行動起來吧。文明始于足下，文明就在我們身邊。
文明在我身邊6
我們的身邊處處都有彰顯文明的事情：如文明用語，文明乘車，文明購物
而我要在這里跟大家說一說在公交車上發(fā)生的一件尋常的小事，或許它只是我們創(chuàng)造文明城市的一個縮影，但也是一個展示文明的`窗口。
有一次，我和我的好朋友可欣一起乘坐公交車去我家玩，我和她一起坐在了兩個單獨的愛心座椅上。我們正聊得非常開心的時候，從城上城車站上來了一對大約七八十歲的老爺爺和老奶奶。他們用龜裂的手從口袋里拿出了老人證；他們是最后上車的人；他們手拉手慢慢地向車的中間走來。
乘客上完了，可車沒有啟動。我有些奇怪。
司機叔叔已經(jīng)拔下了鑰匙，從駕駛室里迅速地走了出來，我以為發(fā)生了什么意外。
司機叔叔快速地走到那對老人身邊，用強有力的大手攙扶著老大爺。這一刻我終于明白是怎么回事了。
有哪位乘客可以給這兩位老人家讓一下座？司機叔叔朝車廂里詢問。
我我我不假思索地站了起來。我這里也有個座位，讓他們來坐吧！可欣也反應(yīng)迅速。坐我這里近些。一位阿姨站了起來頓時，有許多人站了起來。
司機叔叔看了看我們的座位，剛好是兩個單獨的座位，說：好，爺爺奶奶你們坐那兒去吧！司機叔叔微笑著對那兩位老人家說，并向我們表示感謝。我們用雙手把爺爺和奶奶給扶到了位置上，老爺爺和老奶奶樂呵呵地說：小朋友，謝謝你們了！
我們在這一路上聊了許許多多的話題。當我和可欣要下車時，老爺爺和老奶奶與我們微笑道別！我喜歡這樣的笑容與快樂，我更喜歡司機叔叔的細心和貼心：一個微小的舉動，不僅是一種文明，更能溫暖一車人，或許是一座城。
文明在我身邊7
我們生活在一個物質(zhì)的世界，處在花花綠綠的社會，每個人的身邊人來人往與人的距離漸行漸遠�？墒�，有時候你還會發(fā)現(xiàn)文明就在你我的身邊。
擁有“地大物博，源遠流長”著美稱的中華大地繁榮發(fā)展，在我們擁有物質(zhì)時有人為我們做出文明的榜樣。擠公車時，小學生為老人讓座；不再亂往電線桿上貼小廣告時，你會發(fā)現(xiàn)，文明在我和你的身旁，從未走遠。
你過人行道時是否遵行規(guī)章呢？你是否留意過那是紅燈還是綠燈？你覺得人過馬路闖紅燈會不會違背交通法規(guī)？最近有這么一種現(xiàn)象：過斑馬線時不按照指示燈走，只要沒有車通過斑馬線，就會徑直走過去，不管是紅燈還是綠燈。其實，作為一名中學生的我也曾漠視過那個紅燈�？墒钱斘夷翘煺郎蕚溥^馬洛時，一個和我差不多大的姑娘說：“紅燈別國，危險�！彼查g，紅燈變成綠燈，小女孩留下這六個字揚長而去。那一剎間，臉紅了，腦袋耷拉下來了。似乎路上的每一個人都對我指指點點，讓我抬不起頭。交通規(guī)則不僅為車輛而設(shè)置，還包括行人。有時，晚走一分鐘又何妨？車讓人，讓出一份安全；車讓車，讓出一份健康；人讓人，讓出一份友情。
文明舉止是一種生活習慣，一種行為習慣，還是一個人的'素質(zhì)的展現(xiàn)，一種精神風貌的詮釋，更是一個民族和國家不竭動力的源泉中華自古有“文明禮儀之邦”的美稱，我們要攜手將這個美稱傳至千秋萬代。
文明像一盞燈，照亮我們身邊的黑；
文明像一扇窗，打開我們身邊的心；
文明像一束光，溫暖我們身邊的夢。
讓我們共同從點滴做起，把明天的世界變?yōu)槲拿魇澜�，從小，從自身做起�?/p>
文明在我身邊8
時代的變遷，應(yīng)伴隨文明進步的腳步。國家的興盛，應(yīng)歸功于文明發(fā)展的結(jié)果。身邊的環(huán)境應(yīng)以文明規(guī)范來維護。文明，是隨手撿起地上的垃圾，是旅游時不刻上“到此一游”，是幫助身邊需要關(guān)心的人。文明是生命中不可或缺的一部分，我們要文明地面對生活。
文明，是在公交車上主動為老人讓座的那位年輕人。帥氣的他毫不猶豫地給蹣跚的老人讓座，他微笑地面對車上乘客驚奇的目光。為什么要驚奇？很奇怪嗎！尊重老人不是每個人應(yīng)有的社會公德嗎？那為什么，你就沒想過主動讓座呢？直到現(xiàn)在，這件事都讓我記憶猶新。
文明，是我的爺爺奶奶每天幫助鄰居——一位患有精神病的叔叔。上次我去叔叔家打掃衛(wèi)生，他的家可以形容的就兩個字——臟亂�？墒牵斢腥讼蜻@位叔叔投去嫌惡的目光時，我的.爺爺奶奶卻每天不辭辛勞地幫他打掃衛(wèi)生，送去可口的飯菜，和他聊天，督促他按時服藥。幫助別人，自己也會感到快樂。直到今天，爺爺奶奶仍舊堅持著這文明的規(guī)律。
說到文明，其實也是我們內(nèi)心積極進取的人生態(tài)度。這不由得讓我想起了孫悟空，苦練七十二變，笑對八十一難。不錯，文明是不畏生活的艱辛，勇敢而樂觀地面對生活的考驗。文明，就是在關(guān)愛他人、歷練自我的人生歷程中實現(xiàn)生命的價值。
文明，應(yīng)該成為人們言行的習慣，這樣做的人應(yīng)是時代的典范，他們的心靈珍藏著世間的美麗。讓我們?nèi)巳硕贾v文明，讓我們的生活變得更加和諧、溫暖吧！
文明在我身邊9
大家問問自己，你是文明人嘛？有時候，文明只是一句簡單的問候，有時候，文明也許只是一張紙的厚度。有時候，文明只是幾步之遙，有時候，文明或許只是一次彎腰，讓我們爭做文明人，讓我們身邊處處有文明。
那一次，一個阿姨的文明舉動，令我難忘，他幫助了我。
那是一個風和日麗的星期日，我的心情也隨之天氣變得十分愉快，我邁著輕快的步伐，趕去上奧數(shù)班。因為奧數(shù)班離我家很近，所以我都是自己走路過去的。到了老師家，突然天空不作美，下起了蒙蒙細雨，我還沒放在心上，可能一會兒就停了，可是意想不到的是，雨越下越大愈大在玻璃上，發(fā)出滴答滴答的響聲，上課的氣氛依舊，雨聲清脆悅耳，但我的心焦慮著。我呼喚出我的心聲：我沒帶傘！一下課，我便挨個的詢問了帶傘的.同學，居然沒有一個和我順路，我恨，我恨自己沒有看天氣預報。下課了，我躲在老師家附近的屋檐下，我沒有進路了，怎么辦？我妄想著如果我手上有一把大傘，那該多好啊我就能撐著它急奔回家，也不用躲在這，像個避雨的流浪漢或是乞丐。做完了白日夢，我又要回到現(xiàn)在我要沖回家呢?還是在這等一等……就在焦慮之時，來了一個阿姨，她問：小姑娘，你家住哪兒呢？奇怪，他問我這個干嘛？“離這不遠！”她又道：我就去前面的車站，雨傘送給你了，你快回家吧，不然家里人要著急了。我不想別的，立刻跑回了家。
其實有時候文明只是關(guān)心弱小，關(guān)心殘疾。還有時只是一個“請”字。讓們攜起手來，共創(chuàng)文明城市。從小事做起，讓微小的力量，感染身邊更多的人。
作文六：文明在我身邊
文明在我身邊10
文明是什么呢？原來文明是見到長輩問聲好；文明是隨手撿起一個垃圾；文明是做一個懂禮貌的好孩子……我們的身邊處處都是文明，然而在我身邊就有一位愛護城市面貌的好母親。
一天放學時，我看見一位撿垃圾的母親，正騎著三輪車到處尋找塑料瓶。板塊。塑料袋等。凡是可以回收的.東西，她通通都撿了起來。而在三輪車后面坐著她五六歲的孩子，她的孩子正津津有味地吃一塊餅干。突然，車抖了一下，孩子手中的餅干滑落在了地上，正好被來往的車輛壓了個“粉身碎骨”。孩子的母親看到了這一切，她停下車，蹲著撫摸著孩子的頭，溫情地說：“孩子，你知道媽媽為什么要當一個撿垃圾的工人嗎？”“不知道，那媽媽能告訴我嗎？”孩子低頭小聲說道�！耙驗閶寢屖窃跒檫@個城市‘美容’啊！你看，媽媽每撿一個垃圾，城市也就漂亮一些了。那你說，你把餅干扔在了地上，是對的嗎？”“是不對的，那媽媽我們把餅干撿起來吧！”“好呀！”說著，他們蹲在地上，用他們自己的雙手一點一點地將餅干撿起來。當他們撿好了餅干時，他們笑了，笑的是那么燦爛啊！我想他們此時此刻一定在想：我們又為城市做了一件好事。
看到這一幕，我的心中似乎有一股暖流流過。文明，從我做起，文明從身邊做起，文明從點滴做起……作文
文明在我身邊11
自古以來，我們中國就是一個文明古國，有著好幾千年的文明歷史，可是在我的記憶之中，文明就是一個座位。
一天中午，我和外婆坐公交車回家。起初，我們倆是要走回家的，但走了沒多久，我就纏著外婆讓我們坐公交回家……終于，外婆禁不住我的“軟磨硬泡”，同意了坐公交車回家。
一輛公交車來了，剛停下，外婆就示意我，讓我擠進上客門，我擠了半天，才進去了，外婆也在不久擠進來了。交了錢后發(fā)現(xiàn)座位全滿了，只好站著等到站了。
不知過了多久，一位年輕的阿姨對我說：“小朋友，站著累不累？我把我的位置讓給你吧�！薄澳悄�？”我不好意思地說�！安灰o，我還有幾站就到了，站一小會兒不要緊的.�！卑⒁陶f。于是，我坐在了那位阿姨的座位上。果然，沒過一會兒，阿姨就下車了。
那位阿姨下車沒多久，一位高高的叔叔站起來，對外婆說：“大娘，您坐吧，我馬上就要下車。”外婆剛坐下，公交車正好開了門，叔叔就急急忙忙地下了車。
文明就是這么簡單，根本不需要做什么大事，你只要將路邊的垃圾撿起，扔進垃圾桶；扶老人過馬路；不高空拋物……只要我們邁出了一小步，就向文明邁出了一大步。同時，也真誠地希望大家都能做一個講文明的人，讓中國重新成為一個文明之國！
文明在我身邊12
文明禮儀，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。關(guān)于禮貌的財富是非常可觀的。就算微不足道的，也足以讓人感到溫暖。每個人的的一點一滴都能讓社會變得更加美好。
美利堅合眾國的第一任總統(tǒng)華盛頓曾有這第一段故事：華盛頓看見士兵們正努力地筑街壘。那下士卻紋絲不動，因為石頭很重，士兵們一直沒能把它放到位置上。眼看石頭就要滾下來了。這時，華盛頓疾步上前，用他強勁和肩膀頂住石塊。這一下援助很及時，石塊終于被放到了位置。士兵們激動得擁抱了華盛頓。華盛頓問：“你為什么光喊‘加把勁’，而讓自己的手放在衣袋里呢？”下士傲慢地說：“你問我？難道你看不出我是這里的下士嗎？”華盛頓聽了，解開大衣鈕扣，露出了軍服。這時，可以想象，那位下士一定會羞愧。
可見無論我們地位有多高，身份有多顯赫，我們都要學會低調(diào)做人，學會降低自己，這樣才會贏得他人尊重。
文明禮儀，從實質(zhì)上說人人要把自己置于文明禮儀之中，才會創(chuàng)造和諧的社會。眼下，即使不是百分之百的人，但絕大數(shù)人，都抱怨現(xiàn)在的'社會不講文明禮儀。這是完全有事實根據(jù)的。前些年，我每個星期都去大豐學習，出門乘坐公共汽車，幾乎每一次，在車上我都看到吵架、甚至動武的人。起因都是些微不足道的雞毛蒜皮類小事：你碰了我一下，我踩了你的腳……如此等等。試想，在擁擠的公共汽車上，誰能保證誰不碰誰呢？這樣的事，也值得大動肝火嗎？
文明禮儀是我們每個人都能做得到的，只需我們像華盛頓總統(tǒng)一樣，以平凡人的心態(tài)，改善自己的言行舉止，就會讓人與人之間的關(guān)系更加和諧。
文明在我身邊13
為進一步優(yōu)化學校育人環(huán)境，凈化學生思想，養(yǎng)成文明的行為習慣，居義小學將9月份定為該�！拔拿鞫Y貌月”，以“說文明話、做文明事、當文明人、展東外風采”為活動宗旨，結(jié)合學校實際，通過開展多種形式教育活動，進一步加強全校師生文明禮貌意識和習慣，加強學生日常禮貌常規(guī)教育，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境。使師生的整體素質(zhì)得到全面的'提高，形成良好的校風、班風和學風。
為將文明禮貌月活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學生實際，結(jié)合學校實際，組織了一系列活動。在學期開始，就利用國旗下講話、廣播等形式，搞好宣傳活動，使學生了解文明禮儀教育的重要意義，在學校充分營造文明禮儀的熱烈氛圍。配合鞍山市創(chuàng)建文明城市，開展學生和家長文明行為問卷調(diào)查，并組織開展“講文明樹新風”櫥窗小報評比活動。進入9月份，少先隊結(jié)合本校實際，開展“今天你文明了嗎？”學生文明行為自查報告活動，讓學生明確校園文明的內(nèi)涵，規(guī)范自身的行為。并以班級為單位結(jié)合自查情況組織學生開展“校園文明禮儀大家談”主題班會。學生會也開展學生志愿者活動，設(shè)立課間流動崗監(jiān)督提醒學生的不文明言行。
居義小學文明禮貌月的活動正在熱烈進行中，并將繼續(xù)進行文明行為展示活動，并組織開展校園文明征文活動，使文明成為每一個學生的基本意識，讓文明之風吹遍校園的每一個角落，使該校成為文明和諧的源泉！
文明在我身邊14
初夏，朝陽灑下的縷縷陽光籠罩著大地，十分柔和，大地在汽車的鳴笛聲中，在賣牛奶的小販陣陣吆喝聲中漸漸蘇醒……
我迎著柔和的`陽光慢慢地小跑，忽然，在一個十字入口，我看到一位頭發(fā)花白的老奶奶焦急地看著對面的行人紅綠燈，老奶奶的手緊緊握著拐杖，關(guān)節(jié)處泛出淡淡的白色，眉頭微微地皺起，額頭泌出了顆顆汗珠，想過馬路，但怕有車輛。不知怎辦時，一位戴著紅領(lǐng)巾的少先隊員跑來了，看到老奶奶要過馬路，于是走來微笑著說：“老奶奶，請問您需要幫忙么？”老奶奶回答：“小朋友，請你扶我過馬路好么？”少先隊員一邊扶著老奶奶，一邊看著車輛行人。老奶奶感激地連聲說謝謝，謝謝。少先隊員不好意思地紅了紅臉，揮揮手：“不用謝!老奶奶，再見！”說完，轉(zhuǎn)身走了。老奶奶笑著望著少先隊員的背影，心中涌起一陣暖流：這孩子真有禮貌��！少先隊員胸前鮮紅的紅領(lǐng)巾隨著他的跑動，一上一下，如同一只大紅蝴蝶在空中上下飛舞，幻出一道道優(yōu)美的弧線……
陽光漸漸強烈起來。在回家的路上，一個大姐姐在樹蔭下準備摘花，這時，一位小妹妹前去拉住她：“大姐姐，這花那么美麗，你不能摘��！”那位大姐姐臉紅了：“嗯，不能摘！這樣不文明！”兩張微笑的臉在樹蔭下顯得那么美麗……
我的嘴角掛著愉快的微笑：噢！文明在我們身邊!
文明在我身邊15
文明是一個微笑，一句問候，一聲道謝……可以說文明無處不在，可以說文明就在我們身邊。
文明不文明，有時候只是一片紙，有時候只是一個腳印，有時候只是一個煙頭……如果別人剛拖干凈的地，你少踩一個腳印就是文明；，剛被到掃得干干凈凈的大街，你少扔一片紙屑就是文明；在公共場所，你少抽一支煙，這也是文明。
文明是一種習慣，文明是一種素養(yǎng)，文明是你的一舉一動、一言一行，文明就在我們身邊。
文明就在我們身邊，走在大街小巷，我們經(jīng)�？梢钥吹綄懼白鲆粋�文明有禮的濟源人”這樣的宣傳標語。在學校，我們主動向老師問好；在回家路上，我們幫扶老人和盲人過馬路，這些都是文明的表現(xiàn)；在公共汽車上主動給老人、孕婦讓座，在樓道里不亂喧嘩，這些也是文明的體現(xiàn)。
也許，有人說，文明不算什么，也有人說，世界上不需要文明，但是，如果世界上沒有文明，你可以想象嗎？
我們的身邊有文明的事，還有不文明的事情，比如：看到花壇里的`花非常漂亮，一個小女孩去摘花，這是不文明的。你看到了這樣的情景，你會怎么做呢？我想你一定會去阻止她，說：“你不能這么做，這樣做是不文明的�！�
文明在我身邊，我們要做文明人，做文明事，讓文明時時刻刻與我們同在。
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