小學(xué)優(yōu)秀作文合集(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
揮霍青春。再?zèng)]有自然的微笑,看完一篇篇網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),想哭又不能哭。
都說(shuō)我脆弱,干什么都是哭,他們錯(cuò)了。有時(shí)好好的,突然心里有種莫名的沖動(dòng),然后莫名地落淚。
文中寫的,歌中哼的,總是有很浪漫的`場(chǎng)景,哪來(lái)的浪漫?
我不知道,為什么我的年齡和寫的文章那么不相符。
對(duì)一切都失去興趣,連網(wǎng)游也無(wú)聊,真想找些事做,卻又懶得做。只好默默坐在電腦前,望著QQ 上不停閃爍的頭像,看著群里網(wǎng)蟲們吵架的字眼,看著、看著。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
秋天來(lái)了,天氣逐漸涼爽。樹葉變成枯黃色,落到地上。但是秋天又是個(gè)豐收的季節(jié)。
瓜果飄香的果園里,到處是碩果累累的景象。石榴咧開了嘴,露出了紅紅的石榴仁;黃黃的香蕉笑彎了腰;蘋果、柿子羞紅了臉;橙黃色的橘子像燈籠一樣掛滿了枝頭……
絢麗多彩的田野里,到處是一片豐收的.景象。棉花白似雪,高粱紅似火,金黃色的稻田翻滾著浪花……
秋天來(lái)了,在果園和田野里,我們看到了豐收的秋天!
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
一天,我坐在去往我家的大巴上,大巴一顛一顛地,很快我被顛入了夢(mèng)鄉(xiāng)之中。
“哎喲,哎喲——”一個(gè)很輕很輕,似有似無(wú)的聲音傳到了我的耳畔,我睜開了眼睛發(fā)現(xiàn)周圍沒有一個(gè)人,“是誰(shuí)在說(shuō)話?”我跳下了座位說(shuō)!拔沂悄隳_下踩得車!蹦锹曇粲猪懥似饋(lái),我哈哈大笑:“怎么可能,你要是車,那我就是超人!蹦锹曇粲猪懥似穑骸叭绻悴恍,我可以走兩步給你看看!闭f(shuō)完車子便往前開了幾米,這下我信了,但又不放心,又問:“我以前怎么沒聽過(guò)有人聽到車說(shuō)話?”“其實(shí),每輛車都會(huì)說(shuō)話,只是你們?nèi)祟惒蛔⒁鈨A聽!痹瓉(lái)是這樣,這下我放心了,又忍不住心生疑問:“那你干嘛‘哎呦’地叫?”那聲音又變成了不滿的口氣:“有人坐在你的肚子里,你會(huì)舒服嗎?”“對(duì)不起!蔽页錆M謙意地對(duì)它說(shuō),“我馬上下車!避囉终f(shuō):“算了,反正這又不是一天兩天的事了,做車可真累!”“其實(shí)做人也挺累的,小孩從小就要和別人‘賽跑’,絕對(duì)不能輸在起跑線上,大人也好不到哪兒去,窮人要為明天的`食物而奮斗,富人則總把錢看得很重,生怕下一刻錢會(huì)被人搶跑……”當(dāng)我和車談得正起勁時(shí),一個(gè)雄偉的聲音響了起來(lái):“你們不要再抱怨了,誰(shuí)吃的苦有我路多,車你們每天都在我身上跑來(lái)跑去弄得我可痛了,還有你們排放的污氣足夠把一群動(dòng)物給熏死了,更可氣的是你們?nèi)祟,車就是你們發(fā)明的……”
路還在哪兒喋喋不休地說(shuō)著,我望天上剛剛出現(xiàn)的星星,希望明天依舊美好。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4
每個(gè)人都有自己的理想,當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候,在我那小小的百寶箱中,也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱,把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時(shí)候,我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來(lái)既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了警察們威武的警服,和他們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿。可是不久,我的理想就發(fā)生了改變,因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名警察的辛苦與困難。
于是,當(dāng)一名畫家成為了我的.第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫很敏感,很喜歡畫畫,經(jīng)常自己畫出一些“大作”,然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫,馬上就給我報(bào)了美術(shù)班?赡苁且?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣,我的第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)理想時(shí),我已經(jīng)上了小學(xué)2年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師,有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師,教哪一門學(xué)科,我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個(gè)4年級(jí)的學(xué)生了。。如今的我,已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我,對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法。現(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人;蛟S你會(huì)說(shuō),這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中,我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。
現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想,就要從身邊的小事做起,從自身做起,不能有著“不以善小而不為,不以惡小而為之!钡南敕。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它!
可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不變,但是不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè),做什么工作,對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變,那就是,要從小事做起,總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人!
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