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我與書的故事_小學(xué)生五年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的我與書的故事_小學(xué)生五年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我與書的故事_小學(xué)生五年級作文1
偉大的作家高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!笔堑,的確如此,只有好讀書,讀好書,才能收獲更多。記得有一次,在我8歲的生日,媽媽把我?guī)У搅艘患倚氯A書店,媽媽說:“這天是你的生日,那里面的書隨你挑,但只能選一本作為你的.生日禮物,再貴也能夠!甭犃诉@句話,我高興極了,心里有說不出的喜悅。一進(jìn)門,首先映入我眼簾的是一個一個的大書架,上方擺滿了琳瑯滿目的書,讓我眼花繚亂。書的品種也很多,有《小虎隊》《隱身人》《我要做好孩子》等。我東瞧瞧,西瞧瞧,一向拿不定主意。突然,我看到了一本書,書的名字是《木偶奇遇記》。我情不自禁地拿起了這本書,向售貨員阿姨說了聲:“我要這本書!备读隋X,我又蹦又跳,懷里捧著這本剛買回來的、嶄新的書。我打開書,看了一會兒,越看越入迷。里面生動的話語、搞笑的情節(jié)使我沉醉在其中。直到媽媽捅了我一下,我才明白此刻已經(jīng)快晚上了。我輕輕地合上書,跟媽媽回家了!拔覔湓跁希拖耩囸I的人撲在面包上,”只有渴望讀書,愛讀書,才能悟出書中帶給人們的道理。
我與書的故事_小學(xué)生五年級作文2
我好靜,從小就悶在家里。玩具玩膩了,便把注意力集中到了家里那些大大小小、薄薄厚厚的書上面去了。于是,看書,便成了我最大的愛好。
我看書的'內(nèi)容非常廣泛,文學(xué)、童話、科普等,任何種類的書,只要思想健康,能看懂,我便會捧起它,如饑似渴地看起來。
為了多看書,我努力擠出時間,甚至連大小便的時間也不放過。媽媽曾多次告訴我,上廁所不能看書,可我卻管不住自己。
一天,已經(jīng)到了睡覺時間,我又跑到書柜前拿書。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的“企圖”,便“命令”我馬上睡覺。我只好悶悶不樂地躺在床上。忽然,肚子一陣發(fā)脹。于是,我偷偷下了床,抓起書柜里的一本書,扎在褲腰里,用衣服遮上,沖進(jìn)廁所。我拿出書,蹲在地上津津有味地看起書來?粗粗毅@進(jìn)了書中,忘了一切。時間分分秒秒地過去了,書看完了,我才立起兩條發(fā)酸的腿出了衛(wèi)生間。
我一看起書來就上癮,是個地道的“書呆子”。每次去商店,不買到書,我決不會心滿意足。在我的心目中,書比模型、游戲機(jī)更有吸引力。
是的,我不能不看書,因為書給了我知識,給了我力量,使我知道了什么是善與惡,什么是美與丑,什么是正義與邪惡。一本本書像一扇扇知識的窗戶,正向我展示一個個新的美好天地。
我與書的故事_小學(xué)生五年級作文3
人們都說書是進(jìn)步的階梯。我也認(rèn)同,今天我就給你們講一下我讀書的故事吧!我讀過的書有《海底兩萬里》、《狼王夢》、《象王》
記得有一天,媽媽給我買了一本書叫《狼國女王》的書,我就特別喜歡看這本書。所以我就打算晚上偷偷的看書。晚上,大人們睡著了,我就悄悄的拿起了書,看著看著,我就不知不覺的閉上了眼睛。
早上,我醒來了,溫暖的陽光照著我,我覺得太舒服了。媽媽來了,對我說:你真是一個小書蟲!
還有一次,下午放學(xué)之后,我來到了圖書館,在圖書館里看書,看著看著,都看了一個小時了,還在那看,當(dāng)我看到如癡如醉的時候,管理員對我說:要關(guān)門了,趕緊回家吧!”我不舍得離開了。我走到家的'時候,飯已經(jīng)做好了,媽媽著急的問我:你去哪兒了?”我回答:我去看書了!眿寢屨f:那就好,沒出什么事情,但要遵守時間!
我覺得書也可以讓我們懂得道理。
我與書的故事_小學(xué)生五年級作文4
冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書!睍前槲页砷L的朋友。書是教會我寫作文的老師,書是我一生的伴侶。所以我愛讀書,想讀好書。
我剛上二年級的時候,就被爸爸逼著讀《三國演義》?晌覍Α度龂萘x》并沒有什么興趣,因為里面的英雄人物結(jié)局悲慘。但是看著看著,我不知不覺就看完了。神奇的是,里面的`很多好詞好句在我后來寫文章的時候都起到了很大的作用,從此。我就愛上了讀書!
三年級的時候,偶然聽別人說,三年級的作文要寫三百到四百字。所以,我讓爸爸去給我買了一本三年級的作文書,我認(rèn)真地讀了起來。因為我想要在我上三年級的時候作文寫的更好。
四年級的時候,我漸漸的迷上了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》?戳艘幌潞,我知道,馬小跳是一位淘氣,富有同情心,熱愛動物的主人公。他雖然有缺點(diǎn),但是也有很多優(yōu)點(diǎn),我要多向他學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。后面,陸陸續(xù)續(xù)看了很多書,認(rèn)識了很多不同的主人公。我在他們身上學(xué)到了很多做人的道理,我所看的書有我們的語文書中沒有的知識。
我愛讀書,更愛讀好書!
我與書的故事_小學(xué)生五年級作文5
茶很香,但不醉人。牛奶咖啡很好,但很苦。紅酒是醇香的,但它會傷害人的身體。我喜歡課外生活,因為它豐富多彩,就像雨后彩虹。
在豐富多彩的課余生活中,書籍是我的最愛。我愛書勝過愛書,因為我認(rèn)為讀書是一種樂趣。從書中,我知道了很多道理,也明白了“書有自己的金屋,書有自己的顏如玉”的`真正含義。
我是一個小書迷。在書中,我知道梁山好漢劫富濟(jì)貧,我知道諸葛亮不是“兩個大師”,而是“傾盡全力而死”。知道《西游記》中師生在學(xué)習(xí)路上的四大艱辛;知道司馬懿終于統(tǒng)治了三國;知道...我的情緒會隨著書中的情節(jié)而波動。當(dāng)我讀得開心時,我會“咯咯”笑。當(dāng)我讀到這個悲傷的地方時,我的眼里充滿了淚水。當(dāng)我讀到憤怒的地方時,我握緊拳頭。
當(dāng)我回到家,完成作業(yè)后,我迫不及待地拿起一本書,著迷地看著它!霸摮燥埩耍眿寢尨舐暫暗。喊了半天后,我媽媽一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。這時,我嚇了一跳,書掉到了地上。
我也從書中學(xué)到了很多,其中之一就是米老鼠是如何出現(xiàn)的。迪斯尼小時候,他非常喜歡畫畫。迪斯尼對老鼠有很大的感情,所以他畫的老鼠也非常生動。老鼠畫得越好,越受許多孩子的歡迎,很快它就成了卡通明星。
這本書是我最好的朋友。這本書充滿了知識和樂趣,豐富了我的課外生活。
我與書的故事_小學(xué)生五年級作文6
高爾基曾說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!痹谖业娜松缆飞,書籍是我不可獲缺的伙伴,伴隨著我成長,為我的人生開啟了智慧的大門。
自從我呀呀學(xué)語開始,我就結(jié)識了書。在布滿各種彩色圖畫的世界中,媽媽告訴我:“青蛙是怎么冬眠的,彩虹是怎么形成的。”我驚訝于世界的奧秘。
稍大了點(diǎn)兒,我認(rèn)識字了,可以獨(dú)立看書了!栋籽┕鳌贰ⅰ冻笮▲啞、《皇帝的新裝》曾讓我著迷,一本好書,像一塊磁鐵,吸引著我。
現(xiàn)在的我已不滿足于童話世界了,開始走向更為廣闊的.文學(xué)天地《駱駝祥子》中祥子的淪陷讓我無柰;《童年》的阿廖沙,讓我們看到童年的悲慘與社會的黑暗;《老人與!分械睦先说膱詮(qiáng)讓我敬佩,我雖然沒行萬里路,但卻在書中領(lǐng)略了黃山的云霧,黃河的浩蕩,長城的雄偉。這讓我找到了靈魂的寄托。
只有啟程才能到達(dá)理想的目的地,只有拼搏才能獲得輝煌的成功,只有讀書才能品味堂堂正正的人生。
我與書的故事_小學(xué)生五年級作文7
書籍,是在全球起到重要作用的東西,古人曾說過:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”高爾基也說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睆倪@些話中可以看出書籍使我們?nèi)祟愡M(jìn)步,使我們可以增長知識。每個人應(yīng)該都有一個與書的故事,當(dāng)然我也有一個。
我剛剛接觸書的時候,心里是有點(diǎn)恐懼的,因為看到那些密密麻麻的字,感覺像是有無數(shù)個眼睛在看著我。但這種恐懼很快就消失了,因為書中有著許許多多的東西吸引著我。
我當(dāng)時看書時,看的都是一些童話,小故事。在當(dāng)時,我記得我看的書是三本書:《格林童話》《安徒生童話》和《伊索寓言》。這三本書給幼小的我講了許多的大道理,比如:“狼來了”告訴我不能撒謊;“小紅帽”告訴我要辨別真假;“龜兔賽跑”告訴我不能輕視別人
我在上小學(xué)時又接觸了四大名著,雖然讀的不那么深入,但多多少少的讓我又增長了知識,豐富了我們的視野。
上了初中后,我們的班主任又讓我們重新溫習(xí)了《西游記》,并且讀的'是文言文版的。
我與書的故事一大筐,說都說不完,這些只是一部分,這便是我與書的故事。
我與書的故事_小學(xué)生五年級作文8
書如美食,自踏入校門讀書,我就迷上了讀書。也因此,我有過與林海音《竊讀記》那樣的竊讀故事。
那是去年寒假的一個晚上,我早早的`進(jìn)了房間,迫不及待地捧起了一本《小學(xué)生之友》看了起來。不知過了多長時間,媽媽輕輕地推開房門,對我說:“思雨,快睡覺,都過十點(diǎn)了,還看書!明天天不亮嗎?”但是,《小學(xué)生之友》里一篇篇多彩的作文深深地吸引住了我,無論媽媽怎么叫我,我都不肯關(guān)燈睡覺。爸爸聽得火了,對我說:“快睡覺!”心想:爸爸都生氣,再不聽話,有我好果子吃了!我急忙合上書,關(guān)了電燈,佯裝已經(jīng)睡覺了。
過了大概五分鐘的樣子,還不見外面的燈滅,又過了十分鐘,燈還是沒滅,我想:是不是爸爸跟我扛上了?哼,看誰扛得過誰!我漫長地等待著燈滅的那一刻。又過了一會兒,燈終于滅了,爸爸的腳步聲也消失了。此時,我好激動,可以看書了!我悄悄地打開臺燈,裹著暖暖的被子坐在床上,捧起了我心愛的《小學(xué)生之友》,興致盎然地看了起來。忽然,外面走廊傳來了爸爸那熟悉的腳步聲,我匆匆放下書,關(guān)上電燈,裹著被子躺下。不出所料,爸爸殺了個回馬槍,走進(jìn)了我的房間。我閉著眼睛,裝著熟睡的樣子,心里卻暗喜著。爸爸幫我蓋好被子,熄了燈,關(guān)上了房門。我又悄悄爬了起來,繼續(xù)暢游在心愛的書中。
啊,讀書真快樂!我要以書為伴,以書為友。
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我的童年非常討厭書,就像老鼠見了貓一樣,我覺得書就是一個“惡魔”。
我喜歡玩,討厭看書受到了父母的關(guān)注,有一次,我左顧右盼的,準(zhǔn)備逃出去玩,結(jié)果被爸爸發(fā)現(xiàn)了,爸爸把我一把拉回了房間,丟給了我一本《知識大全》。我在房間里,無聊的.發(fā)愁,只能極不情愿的拿起書看起來,不一會兒,我就被迷住了,里面優(yōu)美的古詩讓我覺得我就是一名詩人,在皎潔明亮下作詩,我幻想著幻想著,不知不覺就到了晚飯時間,從此我就愛上了看書。
現(xiàn)在,《西游記》、《三國演義》等書,讓我如癡如醉!锻捁适隆泛汀豆诺湫≌f》也讓我如癡如醉。
常?磿,使我的到了報償,我從小學(xué)一年級開始,知識慢慢看書的過程中積累。一次參加知識競賽,我輕松就獲得了第一名,還有一只小熊作為獎賞呢。從中我想到了凱勒的一句話“一本書就像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無限寬廣的海洋!
還有一次,參加學(xué)校組織的作文比賽,我分外激動的參加了,平時積累的成語和好詞好句,像靈丹妙藥般發(fā)揮了作用,我準(zhǔn)備大顯身手,奮筆疾書,最終獲得了一等獎。
一日無書,百事荒蕪,漸漸的我對書就像對待我老友一樣,念念不忘。
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“讀一本好書,像交一個益友”。這句話說得沒錯。我喜歡讀書,通過讀書,作文水平也在提高,下面我就給大家講講我讀書的故事。
有一次,媽媽給我買了一本書,這本書非常好看,晚上九點(diǎn),媽媽叫我睡覺,可我書沒看完,媽媽讓我明天再看,我只好照辦。但我躺在床上,想著書里的故事情節(jié),怎么也睡不著,我趁著媽媽睡著了,找來手電筒,拿書在客廳看。沒想到還是被媽媽上衛(wèi)生間發(fā)現(xiàn)了。我又趁著媽媽睡著了,改變戰(zhàn)術(shù),拿手電筒和書去被窩里看。雖然很累,腰也疼,但是沉浸在書中我很開心。第二天媽媽發(fā)現(xiàn)書在我床上問我是不是晚上第二次去偷看書,我說:“是的。”媽媽就說:“不讓你看書,是怕你近視,為你好!
“讀書破萬卷,下筆如有神。”我讀過很多作文書,我的作文進(jìn)步了,語文成績也提高了,書是我的`朋友。
簡評:寫作的思路正確,近期寫得有進(jìn)步,但應(yīng)該注意書寫再認(rèn)真些,還有,上課要注意聽講,坐姿要端正,習(xí)慣在于養(yǎng)成。希望養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣。
我與書的故事_小學(xué)生五年級作文11
書是人類進(jìn)步的階梯。書能幫助我們每一個人,開闊眼界,增長智慧。
我愛讀書,是一個典型的小書迷,有時,我完全沉浸在書中,忘了周圍的一切。
在一個靜悄悄的夏夜,我躺在床上,靜靜的望著那雪白的天花板,怎么也睡不著,忽然我腦子里一亮。對,讀媽媽剛給我買的《白色日本童話》,我被童話中的情景所感染!爱(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!……”臥室里的掛鐘整整的敲了十二下?晌业难劬是睜得大大的,全神貫注的投入在書上,毫無困意。就這樣,不知過了多長時間,等我醒來的時候,已經(jīng)是早上的.九點(diǎn)多鐘!蔽业膵屟!第一節(jié)課就要下課了,這可怎么辦。空谖沂置δ_亂的穿衣服的時候,媽媽慢悠悠的進(jìn)來了。她一見我著急的樣子就說:“今天是星期六,不用著急!卑ィ瓉砣绱,虛驚一場。我又從枕頭下拿出書津津有味的看了起來。
中午是一天中最炎熱的時候,可我一滴汗也沒出。是因為我讀書讀得太入迷了。這本書讀完了,我又拿起了《海底兩萬里》,仔細(xì)的看起來。
整整一中午,我都陶醉在書的世界里。
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書是我最親密的朋友。書,讓我在知識的海洋中旅行;書會伴隨我一生。
小時候不識字,每天晚上就請月經(jīng)來給我講故事。我媽媽經(jīng)常給我們買一些故事書。每次聽一個故事,只聽劇情,聽不懂意思。即便如此,故事中主人公的遭遇總是讓我擔(dān)心。
雖然點(diǎn)點(diǎn)滴滴源源不斷,但我也認(rèn)識了越來越多的漢字,理解了越來越多的詞匯,也開始逐漸讀更多的書。從小學(xué)課本上學(xué)到了更多的知識,接觸到了很多課外書,比如《笑貓日記》,《紅樓夢》,《小屁作文孩日記》等。每次積累了很多好的單詞和句子,書讀的'越多,積累的知識就越多。
這學(xué)期我們的第一單元是倡導(dǎo)我們的閱讀。研究了所有的課文,我學(xué)到了一個道理。多讀書才有意義。那些貧困家庭買不起書,但他們盡最大努力學(xué)習(xí)。既然有錢了,為什么不珍惜青少年的這段美好時光,好好學(xué)習(xí)呢?
書,像天使一樣,時刻溫暖著我;書,像一個擁抱,可能會突然觸到我;書就是要一碗飯豐富我的精神世界。總之,一本書是我心中最甜蜜的花。
我與書的故事_小學(xué)生五年級作文13
我這個人啊,會千方百計地把自己覺得好看的書借過來、討過來、買過來,這比如現(xiàn)在這個故事……
有一次,我的眼睛無所事事地到處“閑逛”,突然,發(fā)現(xiàn)了一本我夢寐以求的書了,每次看到,都只能眼巴巴地看著,卻到不了手里。哈哈,這次,竟然落在了我們班同學(xué)的手里,看我怎么把它要到我的手里。 我先去求她:“我的好XX啊,請你大發(fā)慈悲吧,可憐、可憐我這個沒書的人吧!
因為我總是看不到這本書啊,請你借給我吧!”我想:真是太惡心,可是為了這本書,我豁出去了。一般聽了這幾句話的人,都會笑出來,并且把書借給我的.,可是不知道怎么回事,今天卻失靈了,她裝出嚴(yán)肅的樣子對我說:“不行,我自己還沒看完呢,等我看完了再借給你吧”,看到這招不靈驗了,我便又換了一個招數(shù),我腦袋里裝的招數(shù)可多著呢!我隔兩分鐘問她一次,隔兩分鐘問她一次,隔兩分鐘有問她一次,她不耐煩了,只好把書借給了我,還說:“唉,我投降了!”我的笑容又重新回到了臉上,笑嘻嘻地說到:“耶。我勝利了,我勝利了!”這一情景就連老師看了都哭笑不得呢!
看這就是我,一個愛讀書的我!
我與書的故事_小學(xué)生五年級作文14
“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來!敝祆涞囊皇住蹲x書有感》,寥寥數(shù)語便道破了讀書的底蘊(yùn)和美妙,說出了閱讀中那份難以言表的收獲和快樂。我喜歡讀書,而且每天都讀書,書既是我形影不離的好朋友,又是我的一位好老師。就這樣,我和書結(jié)下了不解之緣。
有一次,爸爸給我買了一本法布爾寫的《昆蟲記》,我拿著這本書,我愛不釋手,一有空,就用衛(wèi)生紙對著這本書左擦擦,右擦擦,生怕那里有一層灰,弄臟了我的書。星期日時,就一口氣看了這本書的一半。自從看了這本書,我就仿佛看到了大自然的昆蟲們在花叢中互相嬉戲。從朝生暮死的浮游,再到舍己為兒的彩色條紋圓網(wǎng)蜘蛛,還有在糞蓋郎中的強(qiáng)盜—圣甲蟲……這些知識,已經(jīng)灌入我的心田。
但是過了一段時間后,我的熱情慢慢退了,漸漸的忘了它。它就安靜地躺在了書柜的最上層,也穿上了它那件臟衣服—灰塵。它就這樣,一直呆了很久……直到有一天,媽媽對我說:“黎燁,讀書不僅能開闊自己的視野,也是一種心靈的慰藉,更是一種精神上的愉悅。讀一本好書或好的`文章,就像看到了一幅名畫,聽到了一首美妙的音樂,嘗到一碟美味佳肴?墒菚惨獝圩o(hù)好呀,你不是學(xué)過‘魯迅先生愛書’的故事嗎?你想想看,你該怎么做?”
我聽了媽媽的話,頓時恍然大悟,跑到書柜前,拿起那本《昆蟲記》,拍拍它身上的灰塵,津津有味地把剩下的一半給讀了。在以后的日子里,我對書籍再也不那么“一熱一冷“了,但凡有新書來我甲家,我都會熱情招待,拿著它仔細(xì)的讀,一邊讀一邊體會讀書樂趣,因為,書是我的好朋友。
高爾基曾經(jīng)說過:人的知識面越廣,人的本身也就越完美.讀書可以增加我們的見識,可以提高我們的寫作水平.和我一起認(rèn)真讀書吧!只有認(rèn)真讀書,生命之花才能開得更加燦爛!
我與書的故事_小學(xué)生五年級作文15
“書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@句話說得多好啊!書籍是人類的結(jié)晶,讀書就是為了更好地汲取書里的精華,你只有通過讀書和實踐,才能獲得知識,才會有無窮無盡的寶藏,從而使自己的精神世界豐富起來。我與書的故事還真不少呢,我挑一件在我記憶里最深的事來和大家分享一下吧!
小時候, 是個不愛看書的孩子,無論父母買多少的好書,說了多少遍,可我就是不愿看書,直到有一次偶然的機(jī)會,讓我發(fā)現(xiàn)了書中所蘊(yùn)含的“黃金屋”。
一天晚上,我正坐在沙發(fā)上津津有味地看著電視。突,電視機(jī)的屏幕“沙”后聲變黑了!霸趺椿厥?”我又氣又驚,走到電視機(jī)前重啟了一下開關(guān),沒有;我又拔下電源,重新插上,再打開開關(guān),還是沒有……“唉,算了。”我只能找出媽媽的手機(jī),“呀,怎么沒電了呀。”想打手機(jī)游戲的念頭也滅了。
大晚上的`,爸爸媽媽又出去辦事了, 一個在家,沒事做呀,怎么辦呀?我的目光移到了房中的書柜上,唉,總不能一直干坐著吧,還是拿本書來解解悶吧。走近書柜,隨手拿起那本爸爸推薦我好幾次的讀本《西游記》翻看起來。
看著看著,書中的內(nèi)容就像一條鐵鏈“拴”住了我,《西游記》里人物的神態(tài)、表情、動作都描繪得栩栩如生、活靈活現(xiàn)。一連幾個小時, 都沉浸其中,直到媽媽叫睡覺, 才意猶未盡地全上了書本。
從那以后,我就一發(fā)不可收拾地愛上了看書。
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