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孤獨(dú)_小學(xué)生五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的孤獨(dú)_小學(xué)生五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
孤獨(dú)_小學(xué)生五年級(jí)作文1
一個(gè)人走在去車(chē)站的路上，風(fēng)會(huì)有意無(wú)意地吹起，吹落樹(shù)上的枯葉，弄散我的頭發(fā)。雨在沒(méi)有任何征兆下降臨了這世界。天色已經(jīng)漸漸暗了下來(lái)，無(wú)數(shù)的人從我身邊疾馳而過(guò)，可我只有一個(gè)人。
車(chē)站擠滿了坐車(chē)的人，我選擇了一個(gè)角落——沒(méi)有遮雨棚。我收起了傘，站在雨中等待著。雨似乎沒(méi)有停止的欲望。我的眼鏡上已經(jīng)被一層霧遮蓋了。雨越下越大，但車(chē)還是沒(méi)來(lái)。路燈伴著秋雨亮了�；璋档穆窡艄�，綿綿的細(xì)雨，枯黃的梧桐葉，組成了我心中最美的景色�！凹拍嗤┥钤海i清秋”，“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得”。等車(chē)的人換了一批又一批，可我等的車(chē)還沒(méi)來(lái)，這使原本就憂愁的'情緒得到了升華。
迷惘中隱約看見(jiàn)有一輛車(chē)緩緩駛向車(chē)站。近了，近了……它終于來(lái)了。這就好像在沙漠中找到一片綠洲。老天沒(méi)有使我絕望�？晌乙琅f孤獨(dú)。
公車(chē)好似蝸牛一樣，在雨中挪動(dòng)。車(chē)廂里的人幾乎有增無(wú)減，抱怨聲此起彼伏。這一切都與我無(wú)關(guān)，因?yàn)槲沂且粋�(gè)人。盡管車(chē)廂擠滿了人，但我心依舊空空蕩蕩。車(chē)窗上起了一層霧，這使窗外原本朦朧的景色更富有神秘感。形形色色的人從我身邊擠過(guò)。他們與我無(wú)關(guān)。我依舊是被孤立的。綿綿細(xì)雨在昏暗的路燈光的襯托下，更富有詩(shī)意了。我完全融于此。因?yàn)槲沂且粋�(gè)人。
下了車(chē)，朝著車(chē)站對(duì)面的那條小路走去。在那條小路的盡頭就是我的家。我隱約感覺(jué)到，家正在夜色中召喚著它那尚未歸去的小主人。獨(dú)自一人走向小路的深處，我是獨(dú)自一人，但并不孤獨(dú)……
這路很小，但沿途都有路燈。燈光把我的影子拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……
我依舊獨(dú)自一人，內(nèi)心依舊空空蕩蕩……
孤獨(dú)_小學(xué)生五年級(jí)作文2
我是一只玩具熊，一只孤獨(dú)的玩具熊，靜靜地被掛在超市的貨架上。
在超市里，很多人從我身邊走過(guò)，可他們都無(wú)視我的存在。
直到有一天，一個(gè)可愛(ài)的小女孩跑過(guò)來(lái)。她拽著我的胳膊，對(duì)身邊的女士說(shuō)：“媽媽?zhuān)@個(gè)小熊好可愛(ài)��！我要買(mǎi)這個(gè)小熊�！薄安恍�，你看你有多少玩具了�！毙∨⒌膵寢屨f(shuō)。不過(guò)最后小女孩還是央求她爸爸買(mǎi)下了我。
就這樣，我來(lái)到了我的新家。剛開(kāi)始，小女孩每天從幼兒園一回家就和我玩。玩得最多的是捉迷藏，她把我放在一個(gè)隱蔽的地方，然后自己來(lái)找我。每次，她都能“找”到我，看到她高興的.樣子，我心里也美滋滋的。
可是，過(guò)了沒(méi)多久，小女孩上小學(xué)了。放學(xué)后她還要做作業(yè)，便對(duì)旁邊的我熟視無(wú)睹了。唉，我又一次被人“遺忘”了。
幾個(gè)月后，小女孩家添了一個(gè)新成員——小女孩的弟弟。
小女孩弟弟的到來(lái)，讓我心里又生出一絲希望。每天，我都在盼望著小弟弟長(zhǎng)大。可是隨著他一天天長(zhǎng)大，會(huì)爬會(huì)走了，我的生活卻亂成了一團(tuán)麻。小弟弟剛開(kāi)始只是抓著我玩，到后來(lái)，他看著我的眼睛，用力摳我的眼珠，導(dǎo)致我右眼“失明”了。后來(lái)，我的胳膊也“斷”了（胳膊與身體連接處的棉花全沒(méi)了）。
我是一只玩具熊，只不過(guò)現(xiàn)在是一只壞的玩具熊。
孤獨(dú)_小學(xué)生五年級(jí)作文3
我是大山留守兒童，由奶奶一人撫養(yǎng)長(zhǎng)大。(爺爺早年因礦難而亡)
小時(shí)候沒(méi)察覺(jué)跟同齡人有何不同，村里十來(lái)個(gè)毛孩都是沒(méi)爹媽在身邊的瘋孩子。一起放牛，一起上學(xué)，一起寫(xiě)作業(yè)，一起瘋玩。大家都一樣，所以沒(méi)什么。直到有一年春節(jié)，鄰居家雙胞胎姐妹的父母突然回家了，我一如既往去她們家玩兒，臨走時(shí)突然覺(jué)得有點(diǎn)不自在，那時(shí)不知道為什么，回去后卻有些想念父母。
父母是什么樣子呢？家里有他們的一張照片，但是記憶里卻沒(méi)有他們的樣子。我快十六歲了，馬上就要考到縣城里上高中，可是我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們。聽(tīng)奶奶說(shuō)，大概在我一歲多吧，他們就出門(mén)打工了。逢年過(guò)節(jié)偶爾打個(gè)電話回來(lái)，除了學(xué)費(fèi)他們幾乎沒(méi)有往家里寄過(guò)一份錢(qián)。我從小到大生病，零花錢(qián)，新衣服從哪里來(lái)呢？奶奶賣(mài)糧食和雞仔換來(lái)的`。
但是我從未對(duì)他們失望過(guò)，大概是因?yàn)楸緛?lái)就沒(méi)什么期望。
直到高考前一個(gè)月，我終于見(jiàn)到父母了，他們回來(lái)了，跟照片上一點(diǎn)也不像，又干又瘦，風(fēng)吹日曬的看著讓人心酸。
但僅僅見(jiàn)了里面，說(shuō)了幾句勉勵(lì)的話便又走了。
后來(lái)我高考失利上了一所不怎么樣的大學(xué)，四年后我在實(shí)習(xí)期進(jìn)了一家不錯(cuò)的大公司。某天凌晨陪完客戶抱著電線桿吐到不能呼吸的時(shí)候，接到了母親的電話，開(kāi)口就要借10萬(wàn)說(shuō)是要做生意，呵呵，我還沒(méi)畢業(yè)呢……我掛了電話，那一刻，是我第一次真正對(duì)他們失望至極的時(shí)刻。
那一夜，我回想了整個(gè)小前半生，想起了養(yǎng)兒防老的寓言，想到了子欲養(yǎng)而親不待，想了很多很多……做父母不需要考證書(shū)真的是一件可怕的事。
孤獨(dú)_小學(xué)生五年級(jí)作文4
晚上坐在窗臺(tái)的大理石上，看看下面，一片漆黑，只能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)被風(fēng)吹的沙沙聲，望望前面，一個(gè)個(gè)數(shù)著有幾家開(kāi)著燈�？粗谄崞岬奶炜�，看不見(jiàn)星星的天空，想想，今天又是多云。背倚著米黃色的墻壁看著頭頂兩盞發(fā)著黃光的小燈，嘆息，應(yīng)該有人注意到我吧，可是深夜的凄涼，只留下一個(gè)人的'身影，感覺(jué)好孤獨(dú)。也許，靜靜的夜晚很凄涼，可能有個(gè)月亮陪伴應(yīng)該會(huì)更適合凄涼這個(gè)詞，可是現(xiàn)在連月亮都沒(méi)有。
也許，孤獨(dú)這個(gè)詞本該不屬于我，我有爸爸媽媽?zhuān)�有一個(gè)妹妹在家里，怎么會(huì)孤獨(dú)，可就像現(xiàn)在這樣能聽(tīng)見(jiàn)從外面?zhèn)鱽?lái)電視的回音，能聽(tīng)見(jiàn)打字的聲音，就是很孤獨(dú)。郭敬明的書(shū)讓人覺(jué)得孤獨(dú)，所以我看了兩頁(yè)就不看了，桌子上孤立的許愿瓶讓我覺(jué)得孤獨(dú)，所以我把眼睛的實(shí)現(xiàn)從那里移開(kāi)了，白色屏幕上的字讓我覺(jué)得孤獨(dú)，嘆息，今夜又是一個(gè)孤獨(dú)的夜晚。
這樣靜靜的坐在這里，偶爾能聽(tīng)見(jiàn)很多聲音，狗叫的聲音，鳥(niǎo)叫的聲音，知了叫的聲音，青蛙叫的聲音，就像在森林里一樣，你也許不相信，可這是事實(shí)。我們家這里建的就像一個(gè)植物園，草的數(shù)量，樹(shù)的數(shù)量，花的數(shù)量。也許，遺憾的是聽(tīng)不到水的聲音，真不完美，晚上是不放噴泉的，就算魚(yú)兒從彎彎曲曲的池塘里冒出小腦袋，吐氣的小泡泡的聲音，也許已經(jīng)被青蛙的叫聲吞沒(méi)，也許，有水的聲音更讓人覺(jué)得冷清，所以管理員才不放水。我并不像孤獨(dú)，可是每個(gè)人的成長(zhǎng)中都應(yīng)該有過(guò)孤獨(dú)，也許，每個(gè)人都注定，感覺(jué)孤獨(dú)
在這樣的一個(gè)夜晚，回憶以前往事，想想童年有趣的事情，有時(shí)還會(huì)笑出聲，可嗡的一醒，一臺(tái)電腦，一本書(shū)，和一個(gè)許愿瓶。
孤獨(dú)_小學(xué)生五年級(jí)作文5
每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)遇到或多或少的孤獨(dú)，而我們也正是在孤獨(dú)中成長(zhǎng)起來(lái)的。孤獨(dú)就像一杯濃濃的苦咖啡，越品越香醇。
記得在一個(gè)暴風(fēng)雨的晚上，爸爸媽媽都不在家，只剩下我一個(gè)人孤零零的躺在床上。過(guò)了不久，晴朗的天空忽然陰沉下來(lái)，接著邊刮起了狂風(fēng)。風(fēng)吹在電線上發(fā)出了“呼呼”的'聲音。一道閃電劃破漆黑的夜空，轟隆隆的雷聲接踵而至，接下來(lái)邊下起了瓢潑大雨，雨點(diǎn)猛烈的擊打著窗戶，奏響了一曲暴風(fēng)雨的樂(lè)章。而我卻坐立不安，望著外面魔鬼般的天氣，莫大的恐懼和孤獨(dú)涌上心頭。這時(shí)我多么希望爸爸媽媽能陪在我的身邊�。」陋�(dú)正向我逼近，我無(wú)路可退，只能勇敢的面對(duì)它，戰(zhàn)勝它，雨后的彩虹已離我不遠(yuǎn)！
還有一次，我在家里寫(xiě)作業(yè)，媽媽去上班了，。寫(xiě)完作業(yè)后，我便在看作文，正當(dāng)我看的入神時(shí)，突然聽(tīng)到客廳有腳步聲，我以為是爸爸，但剛想喊，突然想起了爸爸也去上班了，那會(huì)是誰(shuí)呢？雖然我不相信世上有“鬼”，但我還是非常害怕。這時(shí)，我又聽(tīng)到了電燈打開(kāi)又關(guān)上的聲音，接著又是一陣急促的腳步聲。這時(shí)，我想起了美術(shù)老師講的珠穆朗瑪峰上的那個(gè)所謂的“雪人”（老師說(shuō)他是在電視上看到的），不會(huì)真到我家來(lái)了吧？“不不不，不會(huì)的，怎么可能呢！”我自己安慰著自己，但卻越想越害怕，此時(shí)我感到自己是多么的孤獨(dú)無(wú)助��！
最后，我終于鼓足了勇氣，打算去客廳看看。來(lái)到客廳，打開(kāi)燈后，眼前的情景使我懸著的心終于落了下來(lái)-------原來(lái)是魚(yú)缸里的小金魚(yú)從魚(yú)缸中跳了出來(lái)，而剛剛的聲音只不過(guò)是魚(yú)尾拍擊地面的聲音。嗨！真是虛驚一場(chǎng)啊！
原來(lái)孤獨(dú)也是一種意境，一種磨練人意志的法寶，一種脫俗的冥想和頓悟。讓我們共同感受孤獨(dú)吧，在孤獨(dú)中使自己走向成熟！
孤獨(dú)_小學(xué)生五年級(jí)作文6
在人生道上，難免會(huì)有一艘，兩艘船是孤獨(dú)的，就如我，就是其中的一艘。
“我跟你說(shuō)，和你在一起的那個(gè)什么朋友不能夠在一起了她的成績(jī)?nèi)绱酥�，是她，把你拖下水了！”媽媽怒吼，“明天，我再給你一天的時(shí)間，去跟她絕交！聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有！”我聽(tīng)了媽媽的話，頓時(shí)感到很傷心，我想了很久很久，第二天還是和她絕交了，轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，眼淚止不住的流了下來(lái)，我什么也沒(méi)有管，疾步走開(kāi)。
半年前……
“我真的要轉(zhuǎn)學(xué)了，那邊的轉(zhuǎn)手續(xù)已經(jīng)辦好了，我要離開(kāi)你了，我好不舍！”梨子哭得梨花帶雨。“我也很舍不得你啊，你是我最好的朋友，不過(guò)，我覺(jué)得挺好的啊，那邊環(huán)境好，教學(xué)好�！蔽业�.聲音有些哽咽了�！敖o你唱首歌吧”，我說(shuō)，“徘徊著的，在路上的，你要走嗎……”我終于忍不住哭了起來(lái)，我們擁抱著，最后，梨子還是走了，我只有一個(gè)朋友了，她就是那個(gè)我提出絕交的人。
現(xiàn)在，我連一個(gè)朋友都沒(méi)有了，就如一艘小船，在海面上不知去哪里。
我的成績(jī)還是沒(méi)有提高，看著我那個(gè)已經(jīng)不算朋友的同學(xué)和別人一起愉快的玩耍，并投過(guò)來(lái)輕蔑的目光，那目光似乎在說(shuō)：“沒(méi)有我，你就是個(gè)沒(méi)有人愿意結(jié)識(shí)的人！”我淡淡的自我嘲諷一笑。
下午，我的心在安靜的不能再安靜的時(shí)候煩躁起來(lái)，我想著：我這個(gè)人做的可真失敗�。〕煽�(jī)差了，朋友沒(méi)了，我失去太多太多了，可我不知道為什么，我重來(lái)都沒(méi)有后悔過(guò)，也許是因?yàn)榇笕藗兊谋破劝桑?/p>
我相信有人和我一樣，沒(méi)有朋友，是一艘孤獨(dú)的船，可是，他們卻可能是學(xué)霸，我只不過(guò)是微不足道的學(xué)渣罷了，一無(wú)所有。
在我幼小的心靈里，早已沒(méi)有了歡樂(lè)，有的是作業(yè)，試卷，學(xué)習(xí)的壓力，我想，我成績(jī)上不來(lái)的原因可能并不是我不努力。
孤獨(dú)_小學(xué)生五年級(jí)作文7
兩顆種子慢慢長(zhǎng)成了兩棵樹(shù)，當(dāng)它們望著對(duì)方時(shí)，它們的心中卻充滿了孤獨(dú)。
一陣肆虐的狂風(fēng)從遙遠(yuǎn)的樹(shù)林里刮來(lái)兩顆種子，隨意將它們分撒在田野里。雨水將它們潤(rùn)濕，泥土將它們埋藏，陽(yáng)光給它們溫暖。于是，它們?cè)谔锏乩镩L(zhǎng)成了兩棵樹(shù)。
最初，它們十分矮小，然而無(wú)心的時(shí)間把它們高高地拉離地面，它們便能眺望得比以前更遠(yuǎn)了。
它們也彼此看見(jiàn)了。
田野十分遼闊，直到那蔥綠的平原的盡頭，也看不到任何其他的樹(shù)木，只有這兩株遠(yuǎn)遠(yuǎn)分隔著的樹(shù)，形影相依地佇立在田野中間。它們的枝椏縱橫交錯(cuò)，仿佛是些用來(lái)丈量這曠野的奇怪的標(biāo)尺。
它們遙遙相望，彼此思念，彼此傾慕。然而，當(dāng)春天來(lái)臨，生命的力量給它們溫暖，充盈的液汁在它們體內(nèi)流動(dòng)起來(lái)時(shí)，它們心中也勾起了對(duì)那永存的，同時(shí)也是永遠(yuǎn)也離不開(kāi)的母林的思念。
它們會(huì)心地?fù)u動(dòng)著樹(shù)枝，相互默默地打著手勢(shì)。當(dāng)一只小鳥(niǎo)像一種思念從這棵樹(shù)飛到那棵樹(shù)的時(shí)候，它們就高興地戰(zhàn)栗起來(lái)。
狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí)，它們惶恐地東搖西擺，折斷了樹(shù)枝，嗚嗚地呻吟叫喊，仿佛想掙脫地面，雙雙飛奔到一起，緊靠支撐，并在相互擁抱中獲得解救。
夜晚到來(lái)，它們消失在黑暗中，又被分隔開(kāi)來(lái)。它們痛苦得如同病魔纏身，它們祈求地仰望天空，期望快快給它們送來(lái)白日的.光輝，以求再能彼此相見(jiàn)。
如果獵人和干活的人坐在它們中一個(gè)的影子下休息，另一個(gè)就憂傷地喃喃低語(yǔ)，沉痛地訴說(shuō)孤獨(dú)的生活多么苦惱，離開(kāi)親人的日子過(guò)得多么緩慢、沉重、沒(méi)有意義：它們的理想因得不到理解而消失；它們的希望因不能實(shí)現(xiàn)而破滅；找不到慰藉的愛(ài)多么強(qiáng)烈，沒(méi)有親情的處境多么難以忍受。
孤獨(dú)_小學(xué)生五年級(jí)作文8
冬來(lái)，雪輕盈。
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中落下，潔白無(wú)瑕，寂靜無(wú)聲。
漫步于雪中，習(xí)慣了一個(gè)人孤獨(dú)地生活，習(xí)慣了一個(gè)人對(duì)月傾訴滿腹的委屈�？粗h落的雪花，又想起了母親，又想起了往日家中的溫馨，不禁又陷入深深的回憶……
冬過(guò)，雪化水；
愛(ài)依然，情始終。
雪不覺(jué)下大了，不知在外的母親是否有御寒的棉衣……
秋來(lái)，葉飄黃。
窗外的楊樹(shù)紛紛落下黃葉，秋，到了。
我愛(ài)秋，寂靜而又凄美；我恨秋，它勾起我童年灰暗的記憶……
愛(ài)也好，恨也罷，秋終會(huì)準(zhǔn)時(shí)到來(lái)，正如它也會(huì)準(zhǔn)時(shí)離開(kāi)。
花香盡，煙水茫茫。
起風(fēng)了，不知母親是否也在想念她遠(yuǎn)方的兒子……
夏來(lái)，雨朦朧。
窗外細(xì)雨如絲，從空中落下，我看著，我聽(tīng)著，我回憶著……
欣然起行，任雨點(diǎn)落在身上，穿透了靈魂，喚醒了沉封的`記憶……
雨夜里，一個(gè)人，
漫步于細(xì)雨中，回憶生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；
忘記城市的喧囂，感受雨的痕跡；
淚水滑過(guò)臉龐，一個(gè)人哭泣。
雨下大了，不知遠(yuǎn)方的母親身體還好嗎？
春來(lái)，萬(wàn)物生。
窗外的楊樹(shù)已生出了枝葉，萬(wàn)物都從睡夢(mèng)中蘇醒，大地一片春意盎然的景象，我呢？
放學(xué)了，拖著疲憊的身體回到家。轉(zhuǎn)身，忽聞到一陣飯香從廚房里飄出。正疑惑，看到在夢(mèng)里出現(xiàn)了千次萬(wàn)次的背影正在廚房里忙碌著,無(wú)法抑制的淚水如泉水般涌出了眼眶，“媽媽!”
愛(ài)無(wú)聲，情無(wú)終；
母愛(ài)無(wú)聲似有聲。
孤獨(dú)的心，從此不再孤獨(dú)……
孤獨(dú)_小學(xué)生五年級(jí)作文9
我的外公，一頭銀發(fā)，高高的個(gè)子，很清廋，瘦瘦的皮包骨，總是佝僂著腰，時(shí)�？葌�(gè)不停，現(xiàn)在已經(jīng)八十多歲了。
幾個(gè)姨媽和舅舅都先后搬到縣城里去了，為了我和姐姐的`學(xué)習(xí)，爸媽也最后搬到城里來(lái)，農(nóng)村的老房子里只剩下外公一個(gè)人在守著。
舅舅和姨媽都忙著工作，媽媽又忙著照顧我和姐姐，都很少有時(shí)間回去看望外公。
后來(lái)，二舅在外公屋子里裝了個(gè)攝像頭，可以天天看著外公的舉動(dòng)，一有時(shí)間，媽媽就抱著手機(jī)看外公睡了嗎，吃了嗎……
后來(lái)有一天外公在臥室里下床時(shí)滑倒了，在地上撐了幾下，沒(méi)能站起來(lái)，幸好，二舅在家，從院墻外翻了進(jìn)去，將外公扶了起來(lái)，去醫(yī)院里檢查了，幸好沒(méi)什么事，但媽媽抱著手機(jī)哭個(gè)不停。
暑假里的某一天，媽媽想回去看一下外公，監(jiān)控里，外公仍是那樣清坐著，似乎炎熱的天氣與他無(wú)關(guān)。媽媽給外公打了個(gè)電話，我們就出發(fā)了。
到了外公家，一進(jìn)門(mén)，一股涼氣撲面而來(lái)，外公坐在床沿上笑著說(shuō)：“回來(lái)啦，那邊有吃的和喝的，自己拿吧。”又對(duì)著我們拍了拍床說(shuō)：“來(lái)坐會(huì)兒吧！”我們坐在床沿上和外公聊天，外公臉上洋溢著笑容，有時(shí)天真的像個(gè)孩子。他好久沒(méi)有這么開(kāi)心了。
離別時(shí)，外公撐著拐杖走了出來(lái)，目送我們離去，眼里含著深深的不舍，讓我能體會(huì)到他心底有多么的孤獨(dú)與凄涼。
孤獨(dú)_小學(xué)生五年級(jí)作文10
天氣晴朗，空氣清新，溫暖的陽(yáng)光照在我身上，可我的心情卻是如此郁悶。為什么呢？因?yàn)槲业睦细缛ボ娪?xùn)了，而我卻因?yàn)榍岸螘r(shí)間住院不能去軍訓(xùn)。誰(shuí)讓我身體不好呢？
到了下午，老媽照常早早地上班去了。平時(shí)我會(huì)跟哥哥睡一會(huì)兒懶覺(jué)，再去洗臉，吃完水果后上學(xué)，可現(xiàn)在只有空氣陪著我，真沒(méi)意思！唉，先寫(xiě)作業(yè)吧。我胡亂操作了一陣子，掏出鋼筆，在紙上風(fēng)一般地飛速劃著，心里卻想著哥哥，不知不覺(jué)地流下了眼淚，孤獨(dú)的感覺(jué)真是太不好了！
眨眼間，作業(yè)全部寫(xiě)完了，玩會(huì)兒再說(shuō)。我隨手掏出平板，準(zhǔn)備刷兩把游戲，但可惡的是：網(wǎng)絡(luò)故障，請(qǐng)重試�！罢鎲蕷猓 蔽胰滩蛔姵鲆痪�，只好從柜子里掏出一張50元大鈔，穿好衣服，走出家門(mén)。
我無(wú)精打采地走在大街上，只見(jiàn)街上靜悄悄的，天吶，難道我這么不受歡迎？一只小鳥(niǎo)站在路邊的.枝頭上唱歌，我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)，簡(jiǎn)直想把這只小鳥(niǎo)給揍一頓。我咬咬牙，恨不得在軍營(yíng)里吃苦受罪的是自己。我走進(jìn)超市，超市里十分熱鬧，買(mǎi)賣(mài)聲、吶喊聲此起彼伏。為什么別人快樂(lè)得跟脫了韁的小白馬一樣，而我的心情卻這么郁悶？為了控制自己的情緒，我使勁不讓自己的眼淚掉下來(lái)。
我的目光落在了一包早餐油條上，可我抬頭一看，什么？標(biāo)價(jià)10元，算了吧！真是哪哪都不順。我像一只泄了氣的皮球，垂頭喪氣地回到家里。
我在自家的前后院來(lái)來(lái)回回地走著，不知道想要干什么�！芭距距惫陋�(dú)的眼淚一滴一滴地落在地上。哥哥，你快回來(lái)吧，你不知道現(xiàn)在的我有多么孤獨(dú)嗎？
孤獨(dú)_小學(xué)生五年級(jí)作文11
天使很漂亮。我在想，因?yàn)樘焓共粫?huì)讓我一個(gè)人呆著，所以我在等天使來(lái)。也許孤獨(dú)是我唯一的伴侶。我習(xí)慣于生氣時(shí)感到孤獨(dú)。因?yàn)槲覜](méi)有真正的朋友。我不想只是覺(jué)得大多數(shù)朋友對(duì)你很好，但這只是一件華麗的外套。這件外套把我們分開(kāi)了。沒(méi)人想先脫下來(lái)。所以我一直很孤獨(dú)。我不習(xí)慣哭。我不想哭。我只是想快樂(lè)地假裝微笑會(huì)讓人們暫時(shí)忘記一些煩惱。哭泣只會(huì)在悲傷的泥潭里變得越來(lái)越深。有些人說(shuō)我很開(kāi)朗，但沒(méi)人知道我心里有一片雜草叢生的地方。我想拔出我的草，但我太無(wú)力了，一次又一次地放棄了。嫉妒。嫉妒。我羨慕這本書(shū)中非常鐵的友誼，羨慕主人公在孤獨(dú)時(shí)的安慰。嫉妒是有用的嗎？不，不。哼，嫉妒別人。孤獨(dú)的人。羨慕別人生活在別人的生活中可能會(huì)給你帶來(lái)可憐的安慰。生活，生活不管我有多傷心，行人都不會(huì)停下來(lái)看我，抱怨生活是有用的。不，不。
哼，嘲笑自己。孤獨(dú)的人。感受孤獨(dú)和悲傷的.生活，乞求別人的眼睛。為什么？為什么？為什么我會(huì)一個(gè)人呆著？我真的不想一個(gè)人。別孤獨(dú)。如果我能扔掉我的孤獨(dú)，我會(huì)絕望的。我幻想哭泣。有人會(huì)輕輕拍拍我的肩膀。有些人擔(dān)心我的幻想，當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候，有人會(huì)和我一起笑�；孟胗幸惶炷悴粫�(huì)一個(gè)人呆著，即使只是一瞬間�，F(xiàn)在我學(xué)會(huì)了安慰自己。我安慰自己，有一天我會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。誰(shuí)知道孤獨(dú)的世界里是否有一個(gè)天使在我面前揮舞著翅膀。友誼對(duì)我很好。有些奇怪的詞。也許我會(huì)在網(wǎng)上遇見(jiàn)我的天使。我很孤獨(dú)。我在等天使。背景：謝謝你閱讀全文。我希望你能等到天使來(lái)。
孤獨(dú)_小學(xué)生五年級(jí)作文12
但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
---------題記
人非草木，孰能無(wú)情？可在情網(wǎng)中，又有哪個(gè)人能真正逃脫掉“孤獨(dú)”一詞呢？可是，又能有多少人能真正懂得“孤獨(dú)”一詞呢？
孤獨(dú)，一個(gè)意義深厚的字詞；孤獨(dú)，一種難懂的情感。
孤獨(dú)在字典里的含義是這樣的--------
孤獨(dú)是一種難耐的處境。但是，孤獨(dú)最能檢驗(yàn)一個(gè)人的意志品質(zhì)。世界上最偉大的人物，無(wú)不經(jīng)歷過(guò)孤獨(dú)和寂寞的考驗(yàn)。孤獨(dú)的時(shí)候，是一個(gè)人理解世界，理解自己與人群，理解現(xiàn)在與未來(lái)，甚至于理解生命的最佳時(shí)刻。
可它在生活中的出現(xiàn)卻永遠(yuǎn)如此神秘--------
當(dāng)你和最好的朋友一起回家時(shí)，你會(huì)感受到快樂(lè)，會(huì)感受到溫暖，會(huì)希望回家的路永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭�？墒�，當(dāng)你一個(gè)人獨(dú)自走在黑漆漆的地下停車(chē)庫(kù)時(shí)，你會(huì)感受到一種恐懼，會(huì)感受到孤獨(dú)，你會(huì)迫不及待的期盼回家的.路不要那么遠(yuǎn)。這時(shí)，你會(huì)知道孤獨(dú)的寂寞，孤獨(dú)的可怕。
當(dāng)你和父母起了爭(zhēng)執(zhí)后，你會(huì)獨(dú)自在房中哭泣，在不知不覺(jué)中，孤獨(dú)就會(huì)出現(xiàn)在你身上。你會(huì)產(chǎn)生這樣的思想：離家出走。而當(dāng)你在大街上無(wú)目的的走時(shí)，你又會(huì)回想起父母對(duì)自己的恩賜，對(duì)自己所注下的心血，你又想返回溫暖的家鄉(xiāng)。當(dāng)兩種思想聚集在一起時(shí)，你內(nèi)心會(huì)覺(jué)得很矛盾。這時(shí)，你會(huì)感受到內(nèi)心難受，會(huì)感受到孤獨(dú)。這時(shí)，你就會(huì)體會(huì)到孤獨(dú)的含義，孤獨(dú)的恐怖。
當(dāng)你同心愛(ài)的人在一起逛街時(shí)，你會(huì)感到一種前所未有的幸福，而這種幸福卻是要經(jīng)歷得起大江大浪，經(jīng)歷得起時(shí)間的考驗(yàn)。當(dāng)你看到自己心愛(ài)的人心里裝著別人時(shí)，你會(huì)心痛，你會(huì)吃醋。而當(dāng)你成全了別人時(shí)，你會(huì)孤獨(dú)。這時(shí)，你就會(huì)了解到孤獨(dú)的冷酷，孤獨(dú)的殘狠。但同時(shí)，你也獲得了偉大的稱(chēng)號(hào)。
孤獨(dú)，需要用一生來(lái)體驗(yàn)；孤獨(dú)，需要用事實(shí)來(lái)證明！
孤獨(dú)………
孤獨(dú)的可怕在于心胸狹隘，孤獨(dú)的可愛(ài)在于成全別人！
--------后記
孤獨(dú)_小學(xué)生五年級(jí)作文13
北國(guó)的月亮，很容易讓人想起往事。
古人們見(jiàn)了月亮，會(huì)思鄉(xiāng)，會(huì)懷人，會(huì)聞到桂花香�？稍铝了约阂矝](méi)有想到，香氣散盡，留下的卻是無(wú)際的空白。
多少次，她在眾人的吟詠中高傲地回避，留下一片唏噓；多少次，她在游子的夢(mèng)境中悄然地趕來(lái)，帶著幾分欣喜。
當(dāng)她的清輝漸漸被燈紅酒綠遺忘，當(dāng)她的沉默慢慢被繁華喧囂淹沒(méi)。她不再用“云破月來(lái)花弄影”裝飾自己，跳出來(lái)，呆呆地立在一絲星也沒(méi)有的夜空。
那是春日里的一次放學(xué)，天已黑了，所有的人，都拖著步子，蹭下樓，走過(guò)操場(chǎng)。猛一抬頭：
何時(shí)見(jiàn)過(guò)這樣的月亮？
空曠的操場(chǎng)，低矮的群樓，漆黑的、曠遠(yuǎn)的天空。月亮以一種絕對(duì)的高度與純度，凝望著大地。可大家誰(shuí)也未察覺(jué)。我想喊一聲，或是指一下，然而在清輝的冷嘲中，終于還是住了。都有二目于臉上，誰(shuí)能看不見(jiàn)呢？
兀自腳下輕快了許多。
繼續(xù)走，恰好到橋頭。一位老婦正在收她的小攤，一眼便知那是針線活。另一老婦恰迎上來(lái)，一見(jiàn)就問(wèn)：“年過(guò)去了？”老婦站起身，皺壑里現(xiàn)出笑意：“過(guò)去了�！薄斑^(guò)去了就好哇。”另一老婦說(shuō)罷離去。
年是一部分人的'節(jié)日，正如祝福從來(lái)都不會(huì)有祥林嫂一般。老婦的背影在疏離的行道樹(shù)的斑駁的影子中，漸行漸遠(yuǎn)。月光被劈成一片片利劍，從樹(shù)的枝杈間射向老婦的后背。月光啊，你曾經(jīng)不是那樣的多情嗎？
月亮，在度過(guò)了許多的春恨秋悲，沐浴了多少的凄風(fēng)苦雨之后，木著一張毫無(wú)表情的臉，預(yù)備著終此余生。
孤獨(dú)_小學(xué)生五年級(jí)作文14
漆黑的夜，黑得令我難以入眠。不由得又想起那些友誼的“面具”，使我疑惑友誼的好與壞。也不知道應(yīng)該相信哪一個(gè)，是這個(gè)，那個(gè)，還是……，哎呀，又迷茫得難以抉擇，到底是哪個(gè)？……
幼兒園
“咿咿呀呀”聲中嘻嘻哈哈，難免有些便扭，這不是又為一些瑣事小吵了嘛！小孩子畢竟是小孩子，當(dāng)然一定要分出個(gè)高下，才肯罷手。不過(guò)，不著急不著急，擦擦眼淚，大家握個(gè)手，呵呵，我們依然是個(gè)好朋友！
小學(xué)
從一年級(jí)到畢業(yè)，“兄弟們”不論到哪兒，都總是有難同當(dāng)，覺(jué)不丟下任何一個(gè)人。有了小吵，大家?guī)蛶兔�，撮合撮合，嗨嗨，就有不是好“兄弟”了麼？
中學(xué)
唉！別提有多難受了。進(jìn)了中學(xué)，開(kāi)始覺(jué)得真生活之奇妙，世界之精彩。漸漸地覺(jué)得生活之乏味，躲角落之寂寞。我的好朋友，我最最最喜歡的好朋友，一場(chǎng)不值得一提的誤會(huì)，使得我們不合。開(kāi)始以為我錯(cuò)了，后來(lái)就得我們都沒(méi)有錯(cuò)，是誤會(huì)，是她誤會(huì)了我。我們之間說(shuō)好了要和好(其實(shí)是用字條代言的)，但是，彼此之間又賦予太大的`心理作用，便以紅燈先暫停我們的“友誼”，唉！其實(shí)這段時(shí)間，有不少人得罪了我，我也得罪了不少人，它使我開(kāi)始懷疑友誼的面具是真是假？……
未知數(shù)
跨越這一大“路程”，我從不覺(jué)得到開(kāi)始覺(jué)得友誼的詭異，似乎開(kāi)始討厭友誼，逃避友誼。我以后是否還會(huì)討厭友誼，會(huì)快樂(lè)，寂寞嗎？？
孤獨(dú)_小學(xué)生五年級(jí)作文15
就像是晨雨中的虛風(fēng)，就像是烈火中的火球，就像是悲傷里無(wú)限的泥潭。墜落，墜落。墜入地獄的火罐，粉身碎骨，巖漿侵入皮肉，痛苦而遂澀。感覺(jué)身子被掏空，餓啊，但那不是食物能夠填充滿的。
昏黃的電燈，也有飛蛾做伴;小小的白菜，也有蟲(chóng)兒做伴;懦弱的'老鼠，也有同類(lèi)相伴�？蔀槭裁淳臀乙粋�(gè)人?端茶，凝望天空，那無(wú)盡的世界，似深淵，陷入。雖窗前掛著兩顆星，但它們仿佛已經(jīng)碎了般，如尸，任風(fēng)搖弄。拉起簾，刺骨的“氣息”。我早已奄奄。上網(wǎng)，只有它才能給我溫暖，給予我在那的勇氣。不嫌網(wǎng)上有多廢，它依然溫暖我的心。結(jié)束，趕作業(yè)，為何每次都那么晚才寫(xiě)?孤獨(dú)。只有心身雀躍才能寫(xiě)出。“孤”，“子”字旁，我能絕也，似孩子的孤單，無(wú)奈。也似男兒的愁。我曾不對(duì)“孤”所感想，但有的時(shí)候，不僅僅是腦海里，連手都會(huì)情不自禁地寫(xiě)出來(lái)，流露出來(lái)。
我想，可能是一天太忙了吧，沒(méi)心思想“孤”，只迷信�？稍介L(zhǎng)越大時(shí)，我覺(jué)得雖然太忙，但靜下來(lái)時(shí)會(huì)不由自主地跳出。于是我逼自己做更多的事，多得沒(méi)有時(shí)間喝口水那樣，因?yàn)橐坏┫肫饋?lái)，就會(huì)想多，思緒變得苦澀。
我不曾缺少過(guò)朋友，但我也并不很快樂(lè)。我曾問(wèn)過(guò)我的朋友：如我三秒后消失，你會(huì)想我或難過(guò)嗎?回答卻令我心酸。所以我假裝很快樂(lè)，不早問(wèn)那些問(wèn)題，我只知道我問(wèn)了就會(huì)讓自己無(wú)緣無(wú)故地傷心。
以前的孤啊，它是苦澀的�，F(xiàn)在孤啊，它更苦了。含在嘴里怕苦到自己了，放在手里怕把氣味沾到自己了。再也不想孤了，它令我發(fā)指。
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