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做風(fēng)箏
做風(fēng)箏1
當(dāng)我看到有些人在田野里放風(fēng)箏時，心里特別羨慕。有一次，我在一本書上看到一篇介紹怎樣做金魚風(fēng)箏的文章，便準(zhǔn)備照著做一個風(fēng)箏。
我先找來竹片，把它削成竹絲。再照著圖樣，把竹絲扎成一個金魚形的架子，也就是風(fēng)箏骨架。我又找來一張白紙，小心翼翼地把它蒙在骨架上，然后又用顏料給風(fēng)箏涂上亮麗的色彩。最后，我給風(fēng)箏按上一條大尾巴。
我興致勃勃地把做好的風(fēng)箏給爸爸看，沒想到爸爸用手掂了掂分量，又在左右看了看，說：“這風(fēng)箏太笨重了，骨架也不勻稱，這樣是飛不上天的�！庇谑俏覠o奈地把風(fēng)箏全部拆開，把骨架重新削均勻，扎骨架的鉛絲也換成紗線，又特別注意兩邊的勻稱，再糊上較薄的紙，并涂上鮮艷的顏色。爸爸說：“這下可以去試試了。”
我拿到田野上一試。哈，溫暖的`春風(fēng)吹起我那一只色彩絢麗的金魚風(fēng)箏，它在蔚藍(lán)的天空中飛翔，飛得很高很高。
做風(fēng)箏2
星期天，我做完作業(yè)，就準(zhǔn)備做風(fēng)箏。可就是我不會做，我就找爸爸幫忙一起做。
爸爸找來布、刀、膠水和畫筆，我想做一只小燕子。我們先做"骨骼"，爸爸用刀把竹片削的扁扁的，一共削了五根小竹片，在竹片的交叉點上綁上線，一只小燕子的輪廓就做好了。然后把它放在布上，把布按照它的'輪廓剪下來。再用膠把布粘在"骨骼"上。把線從十字架上穿過打個結(jié)，另外一條線綁在竹片上，兩條線再連接合起來打個結(jié)。就這樣一個風(fēng)箏出世了。我在布上面畫上圖畫，還在上面寫了"我想飛得很高"。看著我們的風(fēng)箏，我和爸爸都高興極了，就迫不及待地去外面放風(fēng)箏。可就是外面下了雨，我們只好等有風(fēng)的時候才放風(fēng)箏了。雖然風(fēng)箏沒有飛起來，可就是我看看自己的風(fēng)箏還就是非常開心。
我愛我做的風(fēng)箏。因為就是我的努力，也就是我和爸爸的共同合作成果。只有享受自己的勞動成果才就是最快樂的。
做風(fēng)箏3
在一個雙休日，我想起了張老師給我們布置的美術(shù)作業(yè)——做一個能飛上藍(lán)天的風(fēng)箏，便拿出材料開始制作。我拿起一張軟白紙，粘在事先固定好的'十字竹條上，在竹條交叉處系上一根棉線，風(fēng)箏就做好了。我?guī)еL(fēng)箏來到一個空曠地帶，舉起風(fēng)箏拼命第奔跑，可風(fēng)箏就就是飛不起來。一放手就直望地上掉，就這樣一次一次地摔，不一會兒就破爛不堪了。
我垂頭喪氣地回到家里。這時，一只綠蜻蜓從我身邊優(yōu)雅自如地飛過，停在一片樹葉上，我聚精會神地看著：蜻蜓的一對翅膀大大的，薄薄的，而且就是對稱的，身體跟翅膀一對比顯得那樣纖巧。我恍然大悟，我做的風(fēng)箏，用的竹條那么粗，紙也那么厚，怎么能飛起來呢？我拆下竹條，把它削細(xì)扎好，用宣紙代替了白紙，這樣減輕理理風(fēng)箏的重量。我還把翅膀做得大大的，后面還加上三條長度都就是十五厘米的“尾巴”，用來保持平衡。
我再次拿著風(fēng)箏去試飛，果然成功了。
做風(fēng)箏4
在一個雙休日，我想起了張老師給我們布置的美術(shù)作業(yè)——做一個能飛上藍(lán)天的風(fēng)箏，便拿出材料開始制作。我拿起一張軟白紙，粘在事先固定好的.十字竹條上，在竹條交叉處系上一根棉線，風(fēng)箏就做好了。我?guī)еL(fēng)箏來到一個空曠地帶，舉起風(fēng)箏拼命第奔跑，可風(fēng)箏就是飛不起來。一放手就直望地上掉，就這樣一次一次地摔，不一會兒就破爛不堪了。
我垂頭喪氣地回到家里。這時，一只綠蜻蜓從我身邊優(yōu)雅自如地飛過，停在一片樹葉上，我聚精會神地看著：蜻蜓的一對翅膀大大的，薄薄的，而且是對稱的，身體跟翅膀一對比顯得這樣纖巧。我恍然大悟，我做的風(fēng)箏，用的竹條這么粗，紙也這么厚，怎么能飛起來呢？我拆下竹條，把它削細(xì)扎好，用宣紙代替了白紙，這樣減輕理理風(fēng)箏的重量。我還把翅膀做得大大的，后面還加上三條長度都是十五厘米的“尾巴”，用來保持平衡。
我再次拿著風(fēng)箏去試飛，果然成功了。
做風(fēng)箏5
上上個星期五下午，當(dāng)我們看到黑板上有一項作業(yè)是“做風(fēng)箏”時，同學(xué)們不禁張大了嘴巴。這時，江老師為我們解釋說：“這次做風(fēng)箏是自己動手做，不能讓家長做，而且下個星期一要比美，下個星期二要放風(fēng)箏�！甭犃诉@些，同學(xué)們都?xì)g呼起來。
星期天，我開始做風(fēng)箏了：我先把一個廢舊風(fēng)箏的“骨架”拆下來，再把兩片無紡布疊在一起，畫一個小鳥的`頭，然后把它粘到風(fēng)箏頭上，最后把廢舊風(fēng)箏上的翅膀和尾巴取下來，粘到“骨架”上，一個栩栩如生而又好笑的“大鳥”風(fēng)箏就做好了。風(fēng)箏做好后，經(jīng)過我的細(xì)細(xì)檢查又發(fā)現(xiàn)了幾處“漏洞”，經(jīng)過我的一番修補之后，這只“大鳥”風(fēng)箏又變成了“補丁鳥”風(fēng)箏，“哈哈哈”！我不禁對著風(fēng)箏大笑起來。
看來做風(fēng)箏這件看似簡單的活兒，到了我們手里卻很難，我們以后得多加強(qiáng)手工鍛煉，才能提高我們的動手能力。
做風(fēng)箏6
下午，美術(shù)課時，老師讓我們做風(fēng)箏。
我手忙腳亂地拿出材料，各趙航洋合作。趙航洋把架子擺出了十字，我心想：不就是綁線嗎？小菜一碟！可是，這個工作并不是想得那樣容易，太難了。我拿著線左 一綁，右一纏，架子還是在動。我對于它無可奈何時，旁邊的.趙航洋提醒：“不如用透明膠貼上去吧�！蔽矣X得有道理，便試了試。果然，架子變得紋絲不動。接 著，我把十字架小心翼翼地貼地透明紙上，趙航洋把線接上，就大功告成了。
我興高采烈地一把抓起風(fēng)箏就亂飛，結(jié)果好景不長。我的一舉一動被孫蔣鈺看見了，她一抓，風(fēng)箏就破了，便報廢了。我們的風(fēng)箏毀了。我傷心極了。
做風(fēng)箏7
上一星期天，我和爸爸一起到河堤放風(fēng)箏，以前總是爸爸把風(fēng)箏放起來了，我再拿著線把，今年，我想自己放，因為這樣才能在放風(fēng)箏中體會到樂趣，我決定讓爸爸教我放風(fēng)箏。
首先，爸爸給我講了放風(fēng)箏的動作要領(lǐng)：開始放時手中的線不能拉的太緊，也不能放得太松，如果線緊時，可適當(dāng)放松，如果線松時，要及時收線，防止風(fēng)箏失去平衡。
我謹(jǐn)記爸爸的話，立刻跑到河堤的中心，用右手拿著風(fēng)箏，左手握住線把，隨著春風(fēng)輕輕吹拂下，唐老鴨風(fēng)箏就像展翅飛翔的小鳥在天空中自由自在遨游，風(fēng)大了，“呼呼”地響，風(fēng)箏一個勁往天空中飛，突然，風(fēng)停了，風(fēng)箏就像一只沒頭蒼蠅一樣，直往下掉，幸好風(fēng)又來了，風(fēng)箏又像自由自在的小鳥，在天空中飛翔。
在回家的路上，我想：如果沒有縫合線的.拉力，風(fēng)箏就算在有本領(lǐng)，也飛不上天，就像我們的學(xué)習(xí)一樣，如果沒有老師們的辛勤教導(dǎo)，也是難以進(jìn)步的。
做風(fēng)箏8
陽春三月，柳枝吐蕊，春風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好時機(jī)。看到別人手里的風(fēng)箏在空中飛舞，我躍躍欲試。我多么想放飛自己親手做的風(fēng)箏阿！一回到家，我就馬不停蹄地開始做風(fēng)箏。
俗話說：“萬事開頭難�！闭孀銎痫L(fēng)箏來我就犯了難，因為這是我第一次制作風(fēng)箏。于是，姥姥便成了我的'顧問，她動口，我動手。經(jīng)過姥姥的講解，我才明白：普通風(fēng)箏的做法一般是采用竹子做骨架，紙做肉。將竹子削成竹片，利用竹片的韌性做風(fēng)箏的骨架。我做了一個三角形的骨架�？墒俏医壍墓羌芾鲜遣粚ΨQ，挽疙瘩留的線頭太長，我急得頭上直冒汗。后來我終于做好了一個令我滿意的風(fēng)箏骨架。接下來我把準(zhǔn)備好的宣紙糊在骨架上，再系上線，就做好了。我在做好的風(fēng)箏上畫了一只老鷹，又在風(fēng)箏邊緣粘上彩色皺紋紙。
拿著自己做的風(fēng)箏往外跑，在空地上，我乘著勁風(fēng)順手一放，風(fēng)箏便靜靜地升上空中。風(fēng)箏引來同伴們駐足觀賞，自己心里洋洋得意。我感到自己克服困難取得成功的那一刻才是最幸福的！
做風(fēng)箏9
我、媽媽和姐姐今天做風(fēng)箏。
我們要做兩個風(fēng)箏，先做姐姐的，再做我的，那要很長時間的。好在姐姐的風(fēng)箏的邊框已經(jīng)做好。只要包上條幅，再畫上畫就行了。我和姐姐難的不會做，只會做簡單的，所以我和姐姐都做五角星。
包條幅是最難的步驟，所以我和姐姐摁著條幅，媽媽用雙面膠粘。
媽媽只粘好了一個角，我就按奈不住了，非要自己試一試。姐姐非常怕我把她的'弄壞，不放心。但我對我自己充滿信心。
我非常小心地弄，我也不想讓姐姐拿個壞風(fēng)箏去學(xué)校。我小心翼翼的粘，功夫不負(fù)有心人，我終于把其它角都粘好了。
姐姐我風(fēng)箏還沒有畫畫，可是貼被要最后畫畫。所以我就開始做了。
我突然感覺風(fēng)箏的框架好難做。怎么做也做不成。最后還是媽媽幫我做的。
我有了剛才的經(jīng)驗，包條幅簡直對我小菜一碟。
我的風(fēng)箏該畫畫了。媽媽提議我像國旗那樣畫，中間畫四顆星星，五個角上寫五個字。
我經(jīng)過深思熟慮，終于決定寫“我愛您中國”這五個字。
我終于畫完了，我的風(fēng)箏終于做好了！
做風(fēng)箏10
一提到風(fēng)箏，我首先想到的是村居。“草長鶯飛二月天，扶梯楊柳枝醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！逼浯问俏覀冃聦W(xué)的一篇小古文“青草地，放風(fēng)箏，如前行，無后行�！�
第三大周我們學(xué)校要舉辦風(fēng)箏比賽，我和齊士軒配合的`天衣無縫，上次我們就拿了一等獎。這次老師又叫我們回家做風(fēng)箏，還要自己做，不能買現(xiàn)成的畫上去�？墒俏覀兗叶紱]有時間，這次我回家正趕上了清明節(jié)，我們家都快忙死了，誰還有工夫干這個呀！
第二天我媽說，家樂園買夠68元錢的的東西，拿小票就可以去那里做一個風(fēng)箏。我們趕緊去大包大攬了一場，共計83。67元，我把小票給了服務(wù)臺的阿姨，阿姨就給了我一個白白的風(fēng)箏。上面還印著熊大熊二和光頭強(qiáng)，她又給了我一小包顏料和一根畫筆。我還以為是他讓我做一個風(fēng)箏呢！我就開始涂色我后來發(fā)現(xiàn)有兩頭熊黃色不夠，它又沒有棕色，因為熊大是棕色的，我一想棕色是深色，而紫色也是深色。我就把熊大改成了紫色我畫完以后我才后悔，我畫的熊大都變異了，變異后的熊大可真可怕。
雖然我的風(fēng)箏很難看，但是我很喜歡它。因為他讓我嘗到了，自己動手制作的的味道。
做風(fēng)箏11
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”又到一年一度的春天，現(xiàn)在是二三月的春日里，放風(fēng)箏是公園里經(jīng)�？吹降那榫埃裉�，我們313班的同學(xué)一起畫風(fēng)箏。
當(dāng)潘老師拿著風(fēng)箏進(jìn)來時，整個教室開始沸騰起來，老師先用廢報紙鋪桌面，因為怕桌子弄臟，再發(fā)放材料：風(fēng)箏、顏料、風(fēng)箏線等，風(fēng)箏剛發(fā)下來是無生無趣的，連風(fēng)箏的感覺都沒有，接著，我大顯身手，發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏好像在跟我說話：“幫我穿上華麗的衣裳吧！小主人啊，求求你啦！”我用黑色畫眼睛，用綠色畫腿，用黃色畫翅膀，一只無生無趣的風(fēng)箏，在我一筆一畫下畫得栩栩如生，然后，放在紙上晾曬，哎呀，一不小心把水倒到衣服上啦！老師說：“去洗一下好了！”最后，等晾干了，才系上風(fēng)箏線，我大功告成了，心里十分開心。
看著我畫的.風(fēng)箏，覺得它已經(jīng)飛上了蔚藍(lán)的天空，乘著自己的夢想，飛到了遙遠(yuǎn)的地方去了……
做風(fēng)箏12
春天來了，又到了放風(fēng)箏的季節(jié)，以前的風(fēng)箏都是媽媽給我買的，這次老師讓我們自己做我真開心。
我先用四條小竹片來粘成一個四邊形，用兩條竹片把它們的對稱角連起來，這樣可以使四邊形更穩(wěn)固。
接著我又找來漂亮的'膠紙，把它剪成一個蝴蝶的形狀。剪好后，用膠水把蝴蝶狀的膠質(zhì)粘到四邊形上，這樣，一個簡單的風(fēng)箏雛形就做好了。隨后就給蝴蝶做一點修飾，剪好幾條又長又細(xì)的膠紙，把它粘到蝴蝶的尾部，使蝴蝶看起來更飄逸更漂亮。做風(fēng)箏的最后一道工序就是拉線了，我找來細(xì)絲線，把它綁在風(fēng)箏的骨架中間，這樣，一個簡單漂亮的風(fēng)箏就算是完工了。
我拿著自制的風(fēng)箏到廣場上去放的時候，很多人看了都說這風(fēng)箏很漂亮，我很開心！
做風(fēng)箏13
星期五，江老師給我們布置作業(yè)的時候，讓每個人在周末做一個風(fēng)箏，同學(xué)們聽后，十分激動，有的和前后桌交流，有的在那里歡蹦亂跳，還有的大聲歡呼：“太棒了！太棒了！”我也在心里歡呼，禁不住笑了起來。
星期天，我早早吃完午飯，就和爸爸一起準(zhǔn)備做風(fēng)箏。我們先從網(wǎng)上查找資料，然后準(zhǔn)備做風(fēng)箏的材料。有針、線剪刀、水彩筆、竹簽。
剛開始，我們想廢物利用，用我的一把壞了的小雨傘來做，可是一不小心裁錯了，僅有的布就沒有了，我們只好放棄了。
用什么好呢？我們在家找起來，忽然爸爸眼前一亮說：“浴簾不錯，就用浴簾吧！”我們把浴簾取下，裁成三角狀，中間縫上風(fēng)箏的骨架，兩邊縫上竹簽，風(fēng)箏的基本形成。接著，把剩余的布裁成長條，縫在三角的'兩旁。緊接著用水彩筆在上面畫上大大的、圓圓的眼睛，紅彤彤的小臉，月牙狀的小嘴，可愛的風(fēng)箏就大功告成了。
看著可愛的風(fēng)箏，我真高興！做風(fēng)箏還真不是件容易的事，我和爸爸可是費了九牛二虎之力，用了3個多小時的時間，我總是弄不好，所以手工大部分是爸爸做的，我的動手能力還真需要加強(qiáng)�。�
做風(fēng)箏14
春天到了，小草探出了頭，仿佛等不及了想要看看春天的美景;桃花開了，一片片花瓣，被風(fēng)吹掉的花瓣夾帶著雨露飄落在地上，好看極了;葉子襯托出梨花的美麗，梨花綻放出他燦爛的笑臉，回報人們的贊賞;小河兩岸的拍拍柳樹，長的很有規(guī)律，長長的柳條像小朋友的辮子，垂到水面上，顯得很有活力。春天來了，一切都顯得生機(jī)勃勃。
春天就像一雙靈巧的雙手，把人們種下的小麥拔得高高的，青翠欲流。一條條小河流成一片“�！�，環(huán)視著遠(yuǎn)方，就能看到一大片的麥子。微風(fēng)吹來，麥子形成一層層的波浪，我也跟著有點飄飄然，這種感覺真的美妙極了。
還有的農(nóng)民伯伯在地里種上了各種蔬菜籽，不但能讓人們吃上新鮮的.蔬菜，它們開的花還能形成美麗的風(fēng)景。例如油菜，油菜花開的時候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看貌似花的海洋，黃黃地顏色像是緞子，美麗極了!
地頭的楊樹長出了葉子，風(fēng)一吹，就會有聲音在耳邊拂過，好似他們在這美麗的風(fēng)景中高歌，形成了一首動聽的歌曲，他們一邊唱一邊跳，世上恐怕沒有人會配合的如此默契和諧!
春天里的風(fēng)景，好似畫家畫筆下的畫，美妙動人;好似詩人口中的詩，無與倫比。我愛春天，更愛這如畫的景色。
做風(fēng)箏15
風(fēng)箏是中國古代民間藝術(shù)之一，風(fēng)箏發(fā)明于中國，至今已有兩千年的歷史。傳說風(fēng)箏的發(fā)明人是劉幫的大將韓信。他把楚國的隊伍困在下垓下時，他制造風(fēng)箏，叫身材輕巧的.張良坐著風(fēng)箏，飛上天空，高唱楚歌，使歌聲順風(fēng)傳送到楚營里，是為“四面楚歌”�？梢哉f風(fēng)箏是現(xiàn)代飛機(jī)的祖先。
風(fēng)箏一般是用輕的竹子或柴棍之類的東西制作，首先要設(shè)計一個形狀，然后扎好，注意一定要對稱，后面還要加一個適合重量的尾巴，保持平衡，然后用紙糊上，晾干就可以了，再買風(fēng)箏線和？，就可以到濱江公園放風(fēng)箏了。放風(fēng)箏的時候要順著風(fēng)向，風(fēng)往哪里吹你就放方向跑，這樣風(fēng)箏才會飛起來。
現(xiàn)在我終于學(xué)會了制作風(fēng)箏，以后我自己制作風(fēng)箏時，我會畫上自己喜歡的圖畫和各種動物，長大了，我要把風(fēng)箏這個民間藝術(shù)一代代傳承下去！
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