成長的故事-四年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的成長的故事-四年級作文，希望對大家有所幫助。
成長的故事-四年級作文1
打開相冊，照片上那個揮動著胖胖拳頭的小姑娘正在微笑著，那就是我——幼時的我。
我那時有著粉嘟嘟的臉蛋，眼睛大大的，鼻子小小的，一看就知道她將來會成為一個胖胖的小姑娘。我記得那時的'我，被放在一個民族背布里，只知道安靜地享受衣服散發(fā)出來的“太陽”的味道。媽媽說，“你小時候可乖了，夜里從不吵著喝奶，也從不吵著上廁所”，媽媽總是帶著幸福的笑容回憶著往事�？烧f真的，我什么也記不住了。只是通過家人，朋友的口，我才慢慢在腦海里回想起自己，可仍然看不清楚，只是感覺她在迷霧中遠遠地朝我招手。
哈哈，真好玩！一個嘟著嘴，叉著腰的小女孩形象慢慢走出迷霧，朝我走來。我記起，那是童年的我。
“媽媽，媽媽，我是白族對嗎？”“媽媽，媽媽，你是漢族對嗎？”“我的皮膚是不是特白，當(dāng)然了，我是白族，你是不是特別愛出汗，所以你是‘汗族’�！卑职謰寢尶倳晃疫@些沒完沒了的問題困擾著，可他們永遠會不厭其煩地告訴我那些答案。我喜歡刨根問底，對明明是自己錯誤的問題糾纏不清。我對事情總是只有三分熱度，沒有事能讓我好好地做上一段時間。我真的成了“半瓶醋”，什么事都會點，但卻都做不好。我容易滿足，似乎在我童年時光里，沒有誰安慰不了我。我有一句名言：“誰給我一根棒棒糖，我立刻和他浪跡天涯�！卑职謰寢屆刻於紩䲟�(dān)心我，怕我是不是跟著哪位拿著棒棒糖的壞人走了�？晌覅s什么也不怕，記得看了電視劇《闖關(guān)東》之后，我便又有了一個新的理想，我對爸爸說：“將來會有一天，我要離開你們?nèi)ナ澜珀J一闖”。
可真的在外面“闖蕩”了，我就又想回家了。
那是20xx年的夏季，我和合唱團的幾位隊友在天津待了半個月。開始的一周，是很快活的，沒有家長束縛，我們可以想干什么就干什么。我們白天參加藝術(shù)節(jié)，晚上便“抱”著電視看《還珠格格》。熄燈后，打著手電筒，窩在被窩里說鬼故事。我們的房間充滿著歡笑聲和尖叫聲，要多自由有多自由，要多瘋狂有多瘋狂�？蛇^了一段時間，我們想家了，我多想念我那暖暖的被窩，爸爸慈祥的笑容和媽媽溫柔的呵護。可又有什么用呢？我只能躲在被窩里自己哭一場。
撫摸著相片，我早已笑容滿面。
輕輕地關(guān)上相冊，我完全憶起了那個真實的“我”，她不再處于迷霧中，她在陽關(guān)下，在藍天下自由地奔跑！
成長的故事-四年級作文2
一天，在整理書箱的時候，無意間發(fā)現(xiàn)了一本小冊子，我頗有些意外。拂去上面的塵土，幾個字顯露出來成長、歷程。原來，這是一本舊時的相冊。我放下手邊忙著的事，坐在角落里，輕輕地翻開了它。
第一張
陽光透過窗戶，帶著溫暖，悄然灑在我手中的相冊上。
第一張照片上，小時候的我，雙手緊緊抓住一架高高的單杠，兩只腳遠遠地離開地面，對著鏡頭展現(xiàn)笑顏。我不禁莞爾：兒時的時光，無憂無慮。當(dāng)我剛要翻頁時，卻瞥到照片一隅那個熟悉的身影那是一個身材高大的男子，雙目炯炯有神，他，正是我的父親。
照片上的`父親并未像我一樣看向鏡頭，而是雙眼直直地盯著我抓著單杠的手，緊張而專注。
一時間，我寂然無語，只是看著爸爸的神情。陽光落在照片上，映照著爸爸的眼睛，似乎也帶上一絲暖意。
成長，需要親人溫馨的關(guān)懷。
第二張
我端正姿勢，盡量讓自己坐得舒服些。
我翻開了第二頁，照片上有一輛略顯破舊的黑色自行車，卻安裝著一條嶄新的車鏈�？吹竭@張照片，我頓時想起了一段往事。
一天中午放學(xué)后，在我騎車回家的路上，車鏈突然間不堪重負(fù)，“啪”地應(yīng)聲而斷。
當(dāng)時，我六神無主地原地站著，心里想：如果現(xiàn)在去修車，我不僅沒時間回家吃飯，還得餓著肚子上下午的課。正在這時，和我同行的同桌二話不說從車上下來，把他的車塞給了我。我正要拒絕，他的聲音有些急了：“我家近一些，你騎上我的車先走吧！”說完便不由分說地推著我的車走向街那頭的維修店。
到了下午，同桌推著修好的車走過來，說：“瞧，新鏈子�！�
看著那條新車鏈，我心中一陣翻騰，良久，才鄭重說道：“謝謝！”
成長，需要朋友無私的幫助。
第三張
我坐在原地一動不動，手指緩緩地掀開第三頁。
一張飯桌，兩碗掛面湯。我看著照片笑了，這是我的杰作。那天我回到家，父母還沒下班，我便親自動手做了有生以來的第一頓飯：清湯掛面。
父母辛苦養(yǎng)育了我十余年，不求絲毫回報，只希望我無憂無慮、平安健康地長大。為了這樣一個簡單的目的，父母不辭勞苦，努力賺錢，來滿足我生活、學(xué)習(xí)之需�，F(xiàn)在的我，雖無法為父母分擔(dān)太多的憂愁，卻可以干些力所能及的家務(wù)活，減少他們的勞碌。也許只是一碗掛面，卻足以使他們感到欣慰。
成長，需要有一顆感恩的心。
……
合上相冊，我抬頭看向窗外，不知不覺中，日影已然西斜。待到我十年之后再來看這本相冊，或許心中又是另一番滋味。
因為，我們無時無刻不在成長。
成長的故事-四年級作文3
我的成長道路上，發(fā)生過許多讓我難忘而又有意義的事。
我十歲的那年，姐姐的提議，家里早早地就買了一輛自行車。每一天，姐姐都會騎著它，跟她的朋友一起玩耍。這讓我很不明白，騎自行車到底有什么好玩的？
有一次，姐姐又要騎著自行車出去。她看著我很不服氣的樣子，于是便微笑著對我說：“別不開心了，跟我一起出去兜兜風(fēng)吧�！蔽也⒉皇呛軜芬�，但是為了看看自行車到底有什么好玩兒，我還是跟著姐姐走了。
她坐在前座，我坐在后座。出發(fā)之前，她關(guān)心地問了聲：“好了嗎？”于是，我便不耐煩的.說了聲：“好了，趕緊走吧！”于是，她便踩動了踏板，自行車便緩緩地動了起來。不知不覺，速度慢慢地變快。陣陣風(fēng)兒迎面吹來，抬起頭，天上的白云正在慢慢地飄動著。一切都變得那么悠閑，心中的煩惱頓時化為烏有。回過神來時，已經(jīng)回到了家中。姐姐依舊微笑著問我：“怎么樣，高興嗎？”這次的體驗頓時讓我無話可說，于是，我便說：“還可以�！�
這次的體驗讓我感受到了騎自行車的快樂，于是，我便下定決心，一定要學(xué)會騎自行車。
第二天，一大早我便開始練習(xí)。雖然已經(jīng)下定決心，但我卻依然有些害怕。一開始，我只是試著坐上去，然后試著將一只腳放在踏板上，另一只腳支撐著地面。接著踩動踏板，再將另一只腳收回來�？墒牵瑒倓偳斑M了不到兩米，就有一種搖搖欲墜的感覺。我緊張起來，馬上將兩只腳重新放回到地面上。繼續(xù)嘗試了幾次，但結(jié)果都是如此。我有些灰心，但是并沒有放棄。我決定再試一次，這一次，我深呼吸了一口，然后使勁兒地踩起了踏板。沒想到這一次我居然成功了，自行車真的開動了�？墒�，沒過多久，握住車把的兩只手就開始不聽使喚了。它們劇烈地?fù)u動起來，使整個車身失去了平衡，頓時“啪！”的一聲，自行車翻倒了。我的腿完全被自行車壓住了，它的輪子還在緩緩地轉(zhuǎn)動。我推開車子，慢慢地站了起來。雖然被自行車壓了一下，但是并無大礙。既然已經(jīng)做到了這一步，就不能輕易放棄。我再次坐到自行車上，開始駕馭它。我努力讓自己保持冷靜，不讓車子傾斜。最終，沒有摔倒，也沒有受傷，有的，只是我成功時的喜悅。
學(xué)騎自行車的經(jīng)歷，我明白了：著手去做一件事時，勇敢一點，自信一點，再耐心一點，成功就離你不遠了。
成長的故事-四年級作文4
在十字路口上，你會跟隨著善解人意的天使，走上光明之路；還是被討人厭的惡魔推入黑暗之道；或是站在原地，不愿面對現(xiàn)實世界，永遠無法走出人生的迷宮。聰明的我們，在人生十字路口的抉擇，做出許多重要的判斷，將會影響著我們?nèi)松奈磥恚?/p>
在我五年級上學(xué)期的期末考，爸爸和媽媽為鼓勵我考出好成績，特別訂下獎勵：如果我考第一名，就可得到一千元獎學(xué)金，還要帶我出去吃大餐呢！所以那次考試，我特別的認(rèn)真準(zhǔn)備，希望能夠得到獎賞。果然皇天不負(fù)苦心人，我以總平均零點零一分險勝，得到第一名，我開心的翻著語文的考卷，卻突然發(fā)現(xiàn)考卷上有一個錯誤，可是老師并沒有發(fā)現(xiàn)。這晴天霹靂，該如何是好？因為這一題扣二分，我如果告訴老師，我就會變成第二名，爸媽的獎勵也沒了，我到底要如何處理呢？
這一堂課我忐忑不安，心里反覆思考著：若我不向老師誠實，那么我仍是第一名，還可以得到父母的獎勵，可是這個第一名拿的很心虛、很有罪惡感；相反的，如果我誠實說了，不但獎勵沒了，也會由第一名變成第二名，不過，心里會比較坦蕩。我左思右想，心中拿不定主意，突然，下課鈴聲響起，我決定誠實的告訴老師。老師知道后，稱贊我很誠實又勇敢，值得嘉獎�；丶液�，向父母告訴事情的原委，沒想到，父母不但沒責(zé)怪我，還稱贊我的.誠實是難能可貴的，給了我原來第一名該有的獎勵。
經(jīng)過這件事后，讓我深深感受到：選擇誠實面對，我所得到的比失去的更多、更可貴。所以，在十字路口上，該向前走、向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)或是回頭走呢？這抉擇除了須要智慧外，還要“忠于自己，莫忘初衷”。做事情如果被金錢、名利誘惑，而昧著良心，有時候得到的或許比失去的還多。我們應(yīng)當(dāng)靜下心來思考利弊，就會發(fā)現(xiàn)，選擇與“人性本善”的天使同行，雖然可能得不到我們想要的東西；不過，生活會過得心安、踏實。
“魚與熊掌，不可兼得�！辈徽撐覀冞x擇的是平坦大道，或是崎嶇山路，只要順著自己的良知、勇敢面對挑戰(zhàn)，相信就能通往光明的未來！
成長的故事-四年級作文5
在成長過程中，每個人都會有歡笑，有感動，當(dāng)然也會有淚水，又悲傷……這些都是人生必不可少的體驗，一點一滴都是生命中華寶貴的財富。在我的成長過程中，有一件事特別讓我深受感動，難以忘懷。
在一個冬天，寒風(fēng)呼嘯的早晨，樹枝都被吹得搖晃著，我去一家面館吃早餐。走進這家不算很大的面館，剛要點了一碗面，就看見一位老爺爺步履蹣跚的走了進來：他戴著一頂破破爛爛的帽子，身上穿著一件很薄的大衣，滿是補��；褲子也不是那種在冬天能保暖的布料；手上、臉上滿是灰塵，破洞的襪子搭配著一雙拖鞋衣衫襤褸的來到了點餐臺�？吹竭@里，相信大家肯定都知道他是來干什么的……沒錯，他是來乞討的。我注視著老爺爺，覺得他很可憐，就拿出了我吃面剩下的兩元錢，遞到了他的手里，老爺爺雙手合十緊握在胸前，做出“謝謝”的手勢，并且接連低了好幾次頭，口中喃喃著，這時我才驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來老爺爺是一位聾啞人，我緩過神來也微笑著表示“不客氣”。這時，不可思議的事情發(fā)生了，老爺爺緩緩的又伸出一根手指，一？還想要一元錢？我心想：老爺爺怎么還要一元錢呢？我給兩元其實也是我的.極限了，我每頓早餐也是兩元錢呢，況且我的口袋里也確實沒有錢了。我心里很不爽，都給錢了居然還想要更多的錢!老爺爺看到我沒動靜，便無奈地?fù)u搖頭轉(zhuǎn)身離開了。隨后，我也背上書包去上學(xué)了。
走在上學(xué)的路上，我驚奇的發(fā)現(xiàn)那位在面館遇到的老爺爺在一個狹小的胡同里，他既沒有躲在角落里獨自偷偷數(shù)錢，更不是一伙人在那分錢。他的身邊圍繞著兩、三只小貓、小狗。老爺爺手里握著一個饅頭和一瓶水，把饅頭輕輕的掰碎分給流浪動物，而自己卻一小口一小口的喝著水，小心翼翼的樣子好像生怕把水一口氣喝干一樣……這時我才明白，老爺爺向我乞討的兩元錢，連自己都難以溫飽。懊惱的想，剛剛就應(yīng)該幫老爺爺和其他人再募集一些食物！
看著老爺爺佝僂的背影旁圍繞著那些小貓、小狗，發(fā)現(xiàn)了老爺爺?shù)纳屏�，也讓我明白了一個道理：未知全貌，不予置評。當(dāng)老爺爺想向我多要一元錢時，我也很不耐煩，可是當(dāng)我看到老爺爺幫助那些流浪小動物，自己都不舍得吃、喝，我的心里油然而生一種敬畏。以后做每一件事、對每一個人要了解他的全部，也不要說出負(fù)能量的評論。
成長會有許多奇妙的經(jīng)歷，認(rèn)真了解每一件事情，做一些有意義的、有價值的事情。讓我們大家享受成長吧！
成長的故事-四年級作文6
成長就像是喝一杯茶，需要慢慢品嘗。飲一口，頓時沁人心脾，回味無窮。
——題記
從呱呱墜地的嬰兒，長成如今翩翩少年，我經(jīng)歷過許多事。在這期間，我犯過錯，做過傻事，鬧過笑話，可以說嘗盡酸甜苦辣。但當(dāng)我每每想起時，真正伴我走過童年、有無窮無盡樂趣的，還是童年那有趣的游戲，讓我流連忘返，樂此不疲。
我從小到大，玩過的游戲有很多。如：跳繩、傳話、神秘人等。但最有意思的還是“電報鈴”。
電報鈴的游戲規(guī)則是：至少有兩人玩，其中一個人數(shù)50—100秒，另一個人藏起來，然后開始抓。藏者摸到電報，則勝;藏者被抓者抓住，則輸。
一天晚上，我和哥哥在家里玩電報鈴。用石頭剪子布的方法來定奪誰藏誰抓，我在心里默默祈禱：“一定要讓我藏，讓我藏……”果然，皇天不負(fù)有心人，我來藏哥哥來抓。
游戲開始了，我焦急地邊藏邊想：藏哪里好呢?藏在客廳吧，不行，這樣容易被發(fā)現(xiàn)，而且到時被發(fā)覺將走投無路。躲在廚房吧，也不行，雖然有老媽當(dāng)掩護體，但是油煙味太沖。我東躲西藏，還是沒有找到好地方。只聽見哥哥在數(shù)：43、44、45、46…，我心里想：哎呀，完了，完了!肯定要被抓住了。對了，去廁所。于是，我踮著腳尖，身輕如燕地跑進去，躡手躡腳得將門帶上，屏息凝視地等著。時間一分一秒的過去了，哥哥的腳步聲在這里徘徊。我不禁有些得意忘形，嘴里小聲的嘀咕著：“哈哈，有這塊“風(fēng)水寶地”，你妄想抓到我!”
突然，傳來哥哥的.喊聲：“你出來吧，我發(fā)現(xiàn)你了!”我緊鎖眉頭，手心出了汗，心提上了嗓子眼，緊張極了!“他發(fā)現(xiàn)我了嗎?這個地方可靠嗎?”
哥哥見我還不出來，繼續(xù)使用他所謂的“兵不厭詐”那么…他繼續(xù)喊：“你這個縮頭烏龜，媽媽做好飯了，該出來吃飯了!”我放松了警惕，生氣地搭了聲：“哦!”哥哥循著我的聲音，將我拿下了，搞得我措手不及。哥哥高興得在地上捧腹大笑，我像個泄了氣的皮球，后悔莫及地捶著腿：“哎，真是防不勝防�！备绺鐢[出一副勝利的模樣，朝我擠眉弄眼。
形形色色的游戲伴我天天長大，帶給了我七彩的童年，留下了難忘的回憶。我希望童心永駐，童年也相伴永遠。
成長的故事-四年級作文7
十五個春秋冬夏，濃縮了人生精華。當(dāng)我回過頭品味所走過的那串串腳印時，心中便感慨萬千。
成長的腳印里飽含了親情的關(guān)愛。難忘記憶里兒時的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺時纏著他們講大灰狼的故事，半夜里被嚇醒了，鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。不會忘歡迎登錄訪問記，在生病時，送到面前的一片片藥片，一杯杯開水，一聲聲問候，那是同學(xué)們悉心的照顧。更不會忘記，在取得成績時，老師送來欣慰和贊許的眼神，考試失敗了她又送來鼓勵的目光，增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑，同呼吸。
生活中也有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自己自由的天地。當(dāng)我提出自立，可是迎來的卻是父母“你還小，等你長大了”的話語。無奈的我就在這一次次的.拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過氣，我真想 向 老師提出減負(fù)的建議，可是我不敢，胳膊擰不過大腿，小小的我又怎能擰過 強大的 老師？我想反抗，卻又無力反抗。煩惱、孤寂，不被理解總是困擾著我。 歡迎登錄訪問
我的腳印里也充滿著艱難的選擇。時光真的是十分可貴，可惜的是我曾經(jīng)蹉跎了歲月。上中學(xué)時，同學(xué)們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理，都在拼命學(xué)習(xí)。只有我還在虛度美好的光陰，每天在金庸的江湖中和游戲里度過本該努力的生活。成績對每個人都是公平的，當(dāng)同學(xué)們手捧沉甸甸的碩果時，我卻躲在角落里黯然落淚，后悔，沮喪。老師告訴我：“業(yè)精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收獲。失敗了，爬起來，做個生活的強者。”我懂得了這個道理，于是再次融入莘莘學(xué)子的行列，優(yōu)異的成績讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否則你會摔得更慘的道理。
酸甜苦辣，這就是成長的腳印。她伴我走進成熟，走過青春四季
我的成長腳印是歪歪扭扭的，不知道大家的成長的腳印是怎樣的呢？不管怎樣，請大家記住我們在人生道路上，不是萬事如意的。當(dāng)你快樂時，不要得意忘形；當(dāng)你遇到災(zāi)難時，應(yīng)該企盼陽光。
成長的故事-四年級作文8
我出生在一個普通的農(nóng)村家庭，有一個姐姐。我出生時，姐姐已經(jīng)上中學(xué)了，她比我大了整整十六歲。姐姐一邊完成學(xué)業(yè)，一邊帶我，非常辛苦，但她從不怨天尤人，每次出去玩兒都要帶著我這個跟屁蟲。
七歲那年，姐姐有了寶寶。小外甥白白胖胖的非常可愛，全家人都很喜歡他。自從有了外甥，似乎一下子就把大家對我的寵愛奪走了。那段時間我感覺自己好像變成了可有可無的人了。一直享受特殊呵護的我根本受不了這種冷落，于是便開始討厭這個小外甥，跟他爭風(fēng)吃醋，干什么都不讓著他。可姐姐從來都沒有怨過我，她總說沒事，弟弟還小，等長大了就好了。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十二歲了，可是我依舊我行我素，以至于家人都說我不懂事，還不如一個五歲的小孩子。
那是一個夏天，我正在家里享受著“少爺”般的'生活，媽媽突然驚喜地對我說“你外甥來了，快去幫姐姐拎東西！”躺在床上的我一咕嚕爬起來，“哼！好日子又沒了，待會兒要他好看！”我在心里恨恨地說。
吃飯了，媽媽做了許多我愛吃的菜。我盯住了一塊大雞翅，伸出筷子剛要夾過來，不巧外甥了選中了它，我們倆的筷子都夾住了雞翅，然而我并沒有松開的意思。
“給你外甥吃！”媽媽喝道�！拔也�！”我沒有絲毫退讓的意思。這時，小外甥柔聲柔氣地說：“姥姥，我不吃，給舅舅吃！”我心里咯噔一下，感覺有些難受。
吃過飯后，一家人坐在一起看電視，依舊由我掌控著遙控。我來回搜索，尋找著自己喜歡的內(nèi)容，一不小心，撥到了外甥喜歡的一部動畫片，沒容外甥高興，我一下子就撥了過去。媽媽瞪大眼睛看著我，心里早已充滿怒火。“我不看了，給舅舅看吧！”一個稚嫩的童聲，將媽媽即將爆發(fā)的怒火平息了下去。
我的臉上熱熱地冒起火來，我終于明白了那句“我還不如一個五歲孩子”的含義了。連一個孩子都可以做到謙讓，而我身為他的舅舅卻對他充滿恨意，真是太讓人笑話了！以前姐姐對我那么好，我卻這么對待她孩子，真是太不像話了，我的心里產(chǎn)生了一絲愧疚感。
從那以后，我感覺自己變了，學(xué)會了謙讓，學(xué)會了照顧外甥，并且和他成了無話不談的密友。我們家又恢復(fù)了以前的和諧和寧靜。
一個人從嬰孩的那聲啼哭到后來的成熟過程叫做成長。從天真爛漫到沉穩(wěn)老練，每個人都要經(jīng)歷成長的過程，在享受這個過程中會有很多有益的啟迪。
每個人的經(jīng)歷不同，但是我們都會成長�？赡茉诓唤�(jīng)意間，也許在一件小事后，只要你善于捕捉生活中的點滴，你的日子就會充滿詩意。
成長的故事-四年級作文9
“十五朵玫瑰都上床了吧!”寢室長又開始點人了，她頗有文采，每天都會用一個微妙的比喻，什么精靈，什么天使，還有花仙子之類的稱謂。的確，我們活潑開朗，充滿朝氣，用遍所有美麗的詞藻都難以準(zhǔn)確形容，誰叫十三歲的女孩大喜大悲、熱情似火呢!
“姐妹們，今天晚上的‘寢室夜話’現(xiàn)在開始，由婁珕姐主持。”瞧劉凡說的，相識第一天起，她就這么稱呼室友，叫得人心里熱乎乎的，格外親切，也體現(xiàn)了室友的和睦、團結(jié)。按床鋪輪流，今天該我，我早已準(zhǔn)備好了，此時清清嗓子，鄭重地說：“同學(xué)們，明天就要參加香港回歸知識競賽，我們今天就以此為主題，開個party，每人都要出個節(jié)目，既讓我們輕松、娛樂，也為明天考試鞏固知識�！睂τ谶@樣一舉兩得的事，大家絕對舉雙手贊成，還一個勁地夸我思想活躍。
“那就從我開始吧!”又是劉凡，干什么事她都是積極分子。只見她打開手電棒，從枕邊抽出一本書，一本正經(jīng)地講：“我給大家講個故事。150多年前，那段不堪回首的'歲月，香港島的岸邊，當(dāng)一群年幼無知的孩子在追逐嬉戲”“哈哈……”劉凡剛開了個頭，就把全寢室的女孩逗笑了，她故作深沉，擺出一副老學(xué)究的樣子，話音格外低，確實滑稽�！办o一靜，大家嚴(yán)肅點，這是中華民族的最大恥辱，怎么能笑!”寢室長又發(fā)話了，這種時候她總是恰如其分地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)才能，大家都靜了下來。
劉凡繼續(xù)講下去：“這時，一架大炮轟了進來，一群英國海軍登上香港島，從此，一個個喪權(quán)辱國的不平等條約開始了：《南京條約》、《北京條約》、《展拓香港界址專條》，香港淪陷了……”聽到這里，大家不再笑了，故事講得那樣動情，寢室里靜悄悄，女孩們都若有所思�！笆前�!落后就要挨打，這個教訓(xùn)是值得永遠吸取的，在香港即將回歸祖國的今天，作為肩負(fù)祖國二十一世紀(jì)命運的我們，惟有勤奮學(xué)習(xí)，才能振興中華�！�
我心里默默地想著。這時，音樂委員起頭，大家又唱起了那首《一九九七》，歌聲回蕩寢室，傳播上空，飛得很遠，它載著我們“盼回歸、洗國恥、振中華”的心愿飛向香港�！耙话倌昵拔铱粗阊郾牨犽x去……”“喂，劉凡，你不覺你跑調(diào)了?”“跑調(diào)，不會吧!我可是一只有音樂細(xì)胞的‘小百靈’喲!”“瞧你，不害臊……”“哈”又一陣爽朗的笑聲。
1997年，我們深情地呼喚你。
成長的故事-四年級作文10
時間一分一秒地消逝了，一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從小孩變成青年了，經(jīng)過了許許多多的稀奇古怪的事，至今我依然記得螢火蟲吃我牛的經(jīng)歷。
那是在我三年級的時候的事情了，說起來讓我心酸，因為讓我最喜歡的動物——蝸牛，被它的天敵——螢火蟲吃掉了。為此我傷心了好幾天。
那時的我，是一個不折不扣的野孩子，既不關(guān)心學(xué)業(yè)，也不喜好吃穿，唯獨喜歡的是到田野里無憂無慮地瘋玩。田野里，大片碧綠的小草伸展出了小懶腰，為大地披上了一件綠色的衣裳，在還沒種田的地里長滿了各種各樣的野花，有白的，黃的，紫的，藍的……五顏六色，煞是好看。那紫色的`花還真特別，一簇一簇的，那紫不是一般的紫，它紫得鮮艷，紫得純凈，紫得夢幻！有點像君子蘭，又有點像蝴蝶蘭，燕尾蝶，還有薰衣草。站在花叢中，蝴蝶在翩翩起舞，忙著采花蜜的小蜜蜂樂得幾乎要噴“可樂”！ 這真是一個不錯的地方，在上面狂奔，撒歡，我有說不出的快樂。
在田野，我還喜歡做一件事，那就是抓小蟲子。因為喜歡昆蟲，即使大人們喊：吃飯了！我也無動于衷。當(dāng)然我最喜歡的是蝸牛，蝸牛由殼、足、觸角三部分構(gòu)成。那長長的觸須，我一碰，他就會縮進殼里面去。有趣極了。
記得有一次，我猛然抓起一只蝸牛放在螢火蟲群里，讓它見一見我辛苦做的“小燈籠”。 沒想到悲慘的一幕發(fā)生了，只見螢火蟲“嗖”的一下子都飛到蝸牛的脖子上吸它的汁液，不一會蝸牛便一動不動，不用說蝸牛已經(jīng)去西天了。頓時，我傻眼了，我并不想要蝸牛死呀，可是螢火蟲怎么會把比自己大幾倍蝸牛吃掉了呢？
帶著傷心，我回來問爸爸，爸爸讓我自己去查“石文革為什么？原來呀，螢火蟲吃蝸牛是自然界的規(guī)律，螢火蟲用它們的嘴上的毒針直接插入蝸牛身體里，把蝸牛肉消化為汁液慢慢的吸入嘴巴里，把蝸牛吸完，就只剩下殼了。這樣，蝸牛當(dāng)然就一命嗚呼了。
原來自然界是相生相克的，誰都有天敵， 但由于我的好奇心卻讓一只蝸牛死于非命，是我親手把一只蝸牛送到它的天敵口中，至今想起都對那只小蝸牛有種負(fù)罪感，回想自己成長過程中不經(jīng)意間所發(fā)生的故事，我要對這只蝸牛說聲：”對不起！“
成長的故事-四年級作文11
在成長的過程中，我不僅身高增長了，年齡增長了，還明白了許多人生的道理。我從一個只知道瘋玩的小孩子，變成了一的知道關(guān)心他人，認(rèn)真學(xué)習(xí)的大孩子。
在一個陽光明媚的星期天，我和好朋友在小區(qū)的花園里玩耍。當(dāng)我正蹲在地上觀察路邊的小草時，一轉(zhuǎn)頭，忽然發(fā)現(xiàn)一個老奶奶左手抱著一個小妹妹，右手推著一個嬰兒車，正在過一個坎�？墒牵还苣棠淘趺赐疲褪沁^不去。坐在樹蔭下乘涼的人們有說有笑，可沒有一個人上前幫奶奶推車。我跑到奶奶面前，伸出雙手一拉，把嬰兒車?yán)^了坎。老奶奶很開心，不停的`對我說：“謝謝你，小同學(xué)!”我對奶奶說：“奶奶不用謝。”奶奶笑了，抱著小妹妹離開了我的視線。
走在回家的路上，我感到我真的長大了，也成熟了，因為我學(xué)會了關(guān)心他人，俗話說”莫以善小而不為�！辈灰驗樽龅暮檬潞苄【筒蝗プ鏊�。即使你只是幫同學(xué)笑了一支筆，幫奶奶推了一下車，也是一件好事。好事都是點點滴滴積累起來的。多幫助別人，對我們的成長有很大的好處。
童年，多么讓我留戀!可它卻用層層煙霧，將我遮住。童年，多么令人回味!可它卻像一片片羽毛，越飄越遠。偶然間，我采了一串童謠放在口中。啊!那正是我的童年，它像一串糖葫蘆，又酸又甜!記得那年，我只有六歲，每次看到爸爸喝啤酒時那陶醉的神情，就禁不住也想喝上一口過過癮。但每回爸爸都搖搖頭說：“這東西小孩可喝不得，喝了會‘醉人’的。”爸爸越是那樣說，我越認(rèn)為那是好東西。有一天，家中只有我一人。機會來了，我趕緊拿出一瓶“三得利”啤酒，費了九牛二虎之力用開酒器打開了瓶蓋，倒入小杯。而后，學(xué)著爸爸的樣子，猛喝了一口。啊呀呀!這味道又苦又澀，怎么和我想像的完全不一樣!也許多喝幾口才能嘗到甜頭，我不由得安慰起自己來。又喝了幾口后，糟糕，我感覺人像是浮了起來，頭重腳輕，渾身乏力。就在這時，媽媽回來了，她見我滿臉通紅，再看看那只剩下一半的酒瓶，什么都明白了�！笆裁床缓脤W(xué)，竟學(xué)你爸爸身上的壞習(xí)慣!洗洗臉，睡覺去!”媽媽氣不打一處來，板著臉，嚴(yán)肅地說道。
那天，我一連睡了十三個小時，醒來之后還覺得頭暈，惡心呢，就像剛生過一場大病似的，唉，原來!這就是‘醉人’呀!我別提有多后悔啦!雖然它只是我成長故事中的一個小插曲，但是我從中明白了一個道理，大人說不能碰的東西，小孩最好別碰，否則，只能自討苦吃。
成長的故事-四年級作文12
今天，我去文具店，想了一個好主意，不要錢就有好東西。
我一進文具店，走到一人很多的地方，拿了好幾塊橡皮，放到了口袋里，就當(dāng)我什么都沒有拿一樣，我發(fā)現(xiàn)這個主意不錯，于是又拿了一根筆放到口袋里。我想：我拿了這么多東西，好像夠了，我下次再來拿東西吧！
在我去教室的路上，也不知道這樣做好不好。一進教室，就給我的好朋友看，我騙她們說這些全都是我今天去文具店買的。好多人都喜歡我拿的這些好東西，
我說：“你們黑白配，誰贏了就是誰的�！焙髞碛幸粋�人贏了，我給她了一塊小橡皮。
晚上，我回家看了一本書，說，少先隊員不可以不經(jīng)過別人的允許就拿東西。這種行為是不對的，這樣的人就叫小偷。
第二天，我又把這些東西放回了文具店，并給老板說：“對不起，我昨天拿了你的東西，已經(jīng)給你放回去了�！崩习逭f：“沒關(guān)系的'，知道錯誤就改的，就是好學(xué)生。”
這次我知道了，不經(jīng)過別人允許就不能拿走他的東西。
成長的故事-四年級作文13
遙遠的天邊，漾著點點星光，夏夜的瑩蟲，開始輕輕吟唱，晚風(fēng)攜夾我的思緒，飄向了遠方，埋藏心底的故事，叫做——成長……
小時候，天上的白云是棉花糖，火紅的太陽像圓盤，煩惱化作愛游玩的飛鳥，日暮也不見歸巢，和小伙伴們蹦蹦跳跳。
長大些，我們離開父母的懷抱，步入了知識的圣殿，開始的不舍與恐慌，后來愈漸增多的朋友，我們與過去的世界無形劃了一條界線，不再只是充斥著父母的身影。
再大些，我們開始因?qū)W習(xí)苦惱，為朋友緊張；開始懂得距離；開始習(xí)慣任何人的漸行漸遠；開始明白孤獨；開始不再幻想；開始沉默與選擇。卻又在愈加孤單的旅程中探索為什么，終于感慨時間這場不落幕的陰謀中，我們與兒時越來越遠，而這便叫做成長。
少年時，我們開始有了自己的秘密，對父母不再滿心依賴。我們的翅膀愈漸圓滿，開始渴望獨立，別具一格。一些人開始了“叛逆期”，進入了青春期的短暫“瘋狂”，卻忽略了那雙疲憊的淚眼。一些人更堅定信念，開始為夢想拼闖，而這便是成長的意義。
再大點，就像我什么都沒有忘，但有的故事只適合收藏，我們學(xué)會把所有的痛苦都往心里咽，我們不復(fù)少年。開始必須堅持，開始學(xué)會堅強，像前塵莫追，后來不想，我們終歸越長越大。而過往的.一切都是渡我們的一條河，不能遺忘，也不足回想……
于是陷入迷茫，不想成長，暗道人世滄桑，時間賦予的傷痕，無法痊愈，我長大，你卻越來越老，我走在時光那頭，你卻不跟我往前走，不甘，我執(zhí)著過往，一道聲音在心中回響，它說過眼云煙，我逃離俗世，它說浮生一夢，我問它是誰，如何不畏成長？它說：“我就像過去一樣看著你微笑，哭泣，逃避，勇敢，只不過你一直停留現(xiàn)在，而我停留在過去�！彼f：“我是過去你，你是未來我，跟隨心走，別去問是劫或是緣……”
成長啊，彎彎曲曲的沒有盡頭的一條小路，一步一個腳印向前走，過往被留在了轉(zhuǎn)彎處，無法回頭，而前面的一切，也都還未知��！所以，奔跑吧！像從未跌倒。微笑吧！趁陽光正好。
成長的故事-四年級作文14
轉(zhuǎn)眼間初一的生活已過大半，回過頭來看看自己成長的歷程，留下了我大大小小的腳印。
上幼兒園時，我就像一株幼苗，在老師、爸爸媽媽的呵護與教導(dǎo)下，茁壯成長。那時的我，對什么都充滿好奇，什么都想去嘗試，以至于弄出不少事來。那時充滿童真的我，就算做了再怪異的事也從不會感到害羞。因為那時的字典里，還不知道害羞是什么。
幼兒時期過后就是最美好的時期——小學(xué)。對于之前剛上小學(xué)的我來說，什么都是新奇的。我記得開學(xué)典禮的那天，是我出生到那時經(jīng)歷過最隆重的儀式，一年級的我們就要成為少先隊員了，那時的激動與喜悅，溢于言表。那是我們與紅領(lǐng)巾見面的第一天，鮮紅的它掛在我們胸前，莫名的感到自豪，感到驕傲。小學(xué)從剛進來時的懵懵懂懂，到了快升初中的六年級，學(xué)習(xí)生活明顯不一樣，比以前繁忙，作業(yè)量比以前大，知識點比以前多，仿佛什么都變難了，煩惱也跟著多了，但是唯一讓我感到高興的，就是我們長大了。我們能夠自己去決定某些事，自己做出判斷。比以前也多了一份智慧與淡定。
經(jīng)過三年又六年，我終于成為了初中生，對初中生活一無所知的我，早已迫不及待的想去了解，去體會�，F(xiàn)在的我，相比以前，學(xué)會了更多，也懂得了更多。我已經(jīng)適應(yīng)了初中該有的生活，不再會對它感到好奇，只是想著該怎么樣去充實它，把它演繹得更美好，更完美。
成長有讓我喜歡的地方，也有讓我討厭的地方。俗話說：“成長充滿著酸、甜、苦、辣。”甜和苦我已經(jīng)嘗過了，酸和辣等到以后自然會再嘗到。如果有人問我，成長中你最喜歡酸甜苦辣中的哪一個？我會回答說：“我喜歡苦�！被蛟S很多人都會覺得奇怪，不是應(yīng)該都喜歡甜的嗎？我卻不這么認(rèn)為。“甜”，這種生活雖然很舒服，但如果一直甜下去，會讓我感到乏味，甚至?xí)B(yǎng)成很多毛病。但是“苦”不一樣，在“苦”中，雖然會遇到很多挫折，很多磨難，但就是因為這些挫折，這些磨難，才會讓我更加的.想去突破它，擁有更強的戰(zhàn)斗力。有句話叫做“有苦才有甜”，我喜歡苦，那么以后自然會有甜的日子。如果我一生中都只有甜，沒有苦，那么或許我一生都不會體會到生活的樂趣。很多人都說，只有徹底的失敗過一次，才會有更好的未來。我想我也會有那么一天。到時候，不知道我會怎么樣。
成長就像一杯茶，需要細(xì)細(xì)的去品嘗，當(dāng)你喝完時，就會感到一絲清涼與甘甜。
成長的故事-四年級作文15
成長的回憶就像一杯美味的咖啡，有甜，有苦，雖然喝進嘴里但卻不舍得咽下去。
我從小開始學(xué)習(xí)奧數(shù)至今，參加了許多比賽，也取得過幾次好成績。這些成績的背后，更多的是付出的汗水和一次次的失敗，一起來看下我的故事吧。
三年級的時候，我為了備考一個奧數(shù)杯賽刻苦努力，每天都要做好多習(xí)題，幾乎天天都是１０點后才睡覺。到了初賽的當(dāng)天，拿到試卷后我心里還是有點緊張，但隨著一道道試題的解答，我逐漸進入了考試狀態(tài)，并最終順利地通過了初賽，爸爸媽媽都很為我驕傲，也鼓勵我要好好的備戰(zhàn)決賽。我也下定決心一定要在決賽中考出好成績。于是我就更加認(rèn)真地備考。但決賽的題目難度遠遠超出了我的想象，再加之做不出題目后的緊張，我沒有能發(fā)揮自己的水平，雖然最終也拿到一個安慰性的優(yōu)勝獎，但我知道我考砸了。
我真的好難過，自己辛勤的付出只換來了這樣的結(jié)果，難道我真的不是學(xué)奧數(shù)的料？我猶豫了，也動搖了，是否應(yīng)該放棄呢？媽媽好像看出了我的心事，她親切對我說：“學(xué)習(xí)奧數(shù)7分靠天賦，3分靠技巧，剩下的90分和做所有事一樣靠認(rèn)真的態(tài)度和百折不撓的精神。你不是奧數(shù)天才，但只要肯努力一樣能取得好成績，但如果你選擇放棄，那么終將一事無成�！薄皩�！我不能放棄！我也不怕失�。 蔽覍ψ约赫f。于是我加倍努力的投入到奧數(shù)的學(xué)習(xí)中，首先從基礎(chǔ)部分下手，確�；A(chǔ)題的成功率；進而開闊自己的眼界多做一些不同類型的題目，并參考?xì)v屆奧數(shù)比賽的題型，不斷地刷題糾錯。通過幾個月的努力，我對自己的解題能力更有自信。恰好此時又將面對一次杯賽的機會，于是我針對該項賽事已往試題的類型有針對性的`復(fù)習(xí)，認(rèn)真準(zhǔn)備，果然當(dāng)天的考題很多都是我復(fù)習(xí)過的類型，使我解題時能得心應(yīng)手，除了個別的難題外，基本都能做出，最終的結(jié)果也如我所料，獲得了不錯的成績。
這次的比賽更加堅定了我的信念，我可能不是奧數(shù)的天才，但通過不懈的努力和認(rèn)真的態(tài)度我一樣可以取得好的成績。奧數(shù)如此做其他事也是一樣，我相信世間的難事，也會害怕面對“努力”和“認(rèn)真”。只要能做到這兩點，我可以自信的面對一切困難。這也是我在這段時間里收獲的最寶貴的財富，可以令我終身受益的財富！
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