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掰手腕作文400字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的掰手腕作文400字,僅供參考,大家一起來看看吧。
掰手腕作文400字1
我向來都占不到扳手腕的上風(fēng),和別人扳從來都是被秒殺的那個。所以啊,今天就老老實實乖乖地當(dāng)個觀眾吧。
啊!這里有場比賽,只見那桌子兩頭的二人一個手趴著桌子邊,腳也用了力,臉還漲得通紅。另一個卻輕松自如,雙腿還小抖著,仿佛完全至身于比賽之外,只不過他的.手還用著力,最后,那人掙扎了幾番,可還是無用,還是被自如之人贏了去。
這邊這場還沒完全結(jié)束,另一場便開始了,兩人先是象征性地僵持一番,不一會兒,二人便進入狀態(tài)用了力?赡苁怯捎谀侨艘粋恍惚,另一個人便有機可乘,立即給對方了一個下馬威,兩手快碰到桌時,那人急忙反應(yīng)過來,重新使上了勁,“啪!”兩手便落了桌。
又趕到另個比賽場地,還好這邊兩人還在準(zhǔn)備。一人自信滿滿,另一人嘴上還說著“不妥”,可身體卻聽了話,雙肘上了桌。剛開始,那自信之人便占了上風(fēng),那人掙扎了一秒,兩秒,三秒……超過了五秒,便放棄了,自信之人再用了一力,勝負(fù)便見分曉。
觀完這場比賽,也算積累了些經(jīng)驗,反正啊,身為觀眾的我,最開心了。
掰手腕作文400字2
今天一上課,老師就宣布:“同學(xué)們,今天我們來進行掰手腕大賽。”剛剛還鴉雀無聲的教室里頓時熱鬧非凡,大家都在興高采烈地談?wù)撝?/p>
第一輪比賽是女生組的比賽。我的對手是超重量級的女生張昕宇。只見她大步流星地走上講臺,一副胸有成竹的.樣子。我和她在個頭上已經(jīng)有了勝負(fù),因為我比她矮。但堅持就是勝利,我心里暗暗地鼓勵自己。我們剛坐下來,兩只手就緊緊地交叉在一起。隨著老師一聲令下,我們倆不留余力地使出了吃奶的勁兒。只見她眉頭緊皺,嘴巴抿成了白色,微微揚起的嘴角透出一股殺氣。我也不甘示弱,使勁地向左掰去!笆、九、八、七……”同學(xué)們開始倒數(shù)了。她開始發(fā)力了,我們倆緊緊握著的手一邊向右倒,一邊劇烈抖動著。隨著“啪”的一聲,她贏了。我雖然輸了,但依然覺得不丟臉,畢竟我在這方面還有是缺陷的呀!
女生組的比賽都這么激烈,那男生組的比賽就可以稱得上是“世界大戰(zhàn)”了。一組派出了“重量級人物”羅振峰,另一組派出學(xué)霸楊展屹。比賽開始了,教室里鴉雀無聲,他們倆收起笑容,楊展屹眉頭都快皺成了一個點,眼睛緊盯著羅振鋒。羅振峰臉憋得通紅,但也毫不畏懼。比賽進入了白熱化階段,楊展屹猛一用力,羅振峰的手馬上向下。楊展屹使勁一用力,羅振峰便敗下陣來。教室里一片感嘆聲。
這次掰手腕比賽真激烈呀,同學(xué)們,你們覺得呢?
掰手腕作文400字3
“加油!加油!”教室里傳來了一陣陣如雷鳴般的吶喊聲,原來,今天我們是在舉行扳手腕比賽。
比賽前,張老師把“擂臺”擺好,宣布了比賽規(guī)則:選手們統(tǒng)一用右手比賽,身體不能觸碰桌子,肘關(guān)節(jié)不能離開或者抬起,誰先把對手的手腕兒壓到桌子上,誰獲勝?
話音剛落,同學(xué)們有的開始竊竊私語;有的摩拳擦掌,躍躍欲試;有的神氣十足,自信滿滿;還有的緊張極了,手心里都冒汗了!拔襾恚∥襾恚 蓖瑢W(xué)們把手舉得高高的,生怕老師沒看到。
在大家的叫嚷聲中,張老師讓我和袁瑾萱上來掰手腕兒?粗鴮κ謴妷训纳眢w,我的心里不由得緊張了起來!邦A(yù)備,開始!”張老師一聲令下,我咬緊嘴唇,手腕上的青筋清晰可見,我不敢看對手兇惡的`眼神,只好低著頭頑強抵抗。突然一個念頭蹦進了我的腦海里,不如放棄吧,這次失敗了,又不會毀掉你的一生。不過我很快甩掉了這個念頭,要繼續(xù)咬緊牙關(guān),繃緊著臉繼續(xù)發(fā)力。功夫不負(fù)有心人,我終于勝了,靠最后一點兒力氣的時候打敗了她。她的手腕馬上就接觸桌面了。正在我的意的時候,想著對手失敗的狼狽模樣時,“啊——————”袁瑾萱一聲大吼,猛地發(fā)力,把我給打敗了。
比賽給我們帶來的快樂,從中我也明白了一個道理,人生也是一場比賽,我們要全力以赴。"
掰手腕作文400字4
我呢,是個不愛運動的人,力氣也不大。但是我特別愛玩扳手腕!
一天,在學(xué)校看見別人在掰手腕。手又癢了,正好看見李珈賢。我立刻以期待的目光望著她。她似乎意識到我“不懷好意”,問:“你不會也想來掰手腕吧?”我興高采烈地問:“來不來?”沒想到,她很快做出“開打”的樣子。我們一拍即合,就開始玩了。
我冷不丁兒地說了一聲:“開始!”趁她沒反應(yīng)過來,我猛地使上了勁兒,把她的手扳倒了。等她意識到時,我已經(jīng)贏了。我一面奸笑,一面向他擺出勝利的手勢。她嘟起嘴巴,極不滿意地說:“不公平,重來!”“好吧,重來就重來。我讓你輸?shù)眯姆诜 蔽业靡庋笱蟮卣f。
“預(yù)備—開始!”這次我可是沒動過心眼的。我用勁想把她的手扳倒,可手好像不聽使喚似的,怎么樣也扳不倒。扳了許久,我們一直僵持不下,手也又酸又痛的',我真想盡快結(jié)束這場“戰(zhàn)爭”。但我又不愿服輸,所以把吃奶的勁兒都使上了,眼看李珈賢也一副快支持不住的樣子:臉憋得通紅,兩腮也鼓鼓的,額頭上出現(xiàn)了細(xì)細(xì)密密的汗珠,手還在不住的顫抖。我想:“她快支持不住了,我一定要加把勁兒,一舉打敗她!”我握緊拳頭,暗暗把全身的力氣都使上,身向前一傾,腳用力一跺,手用力一壓。呼,總算掰倒了!我一邊喘著粗氣,一邊對她說:“怎么樣,服……服不服?”
雖然我現(xiàn)在沒玩掰手腕了,但記憶仍深深地印在腦海里!
掰手腕作文400字5
掰手腕是一個趣味十足的游戲,它讓我們班大部分男生癡迷。今天,我就要挑戰(zhàn)朱軍。
朱軍的力氣可大了,以前,我每次跟他掰都是百戰(zhàn)而無一勝。今天我感覺我精力充沛,手很有力氣,于是,我就找到了力大無窮的朱軍來跟我比。我們兩個準(zhǔn)備好之后,我就說了開始。我們倆一下把力氣都集中到了手上,一開始,我們倆的手都紋絲不動,誰也掰不過誰。我狠狠地看著朱軍說;“我一定要贏你!蓖瑢W(xué)們都在為我們助威,喊著加油,加油。過了一會兒,我快沒力了,朱軍看起來卻是不費吹灰之力。他開始用很大的力了。我的手已經(jīng)麻了,也很痛了,朱軍還在慢慢地把我的手壓下去。就在還剩兩厘米的時候,我開始使出了吃奶的力氣,盡管我用了很大的.力,可還是不能反敗為勝,但朱軍也不能拿下我。我盯著他說;“想贏我,沒門!蔽覀儌z就這樣不知僵持了多久,我不停的向朱軍做著鬼臉,朱軍開始用全力了,可我還是頂住了。我已經(jīng)筋疲力盡了,這時看朱軍也沒多少力氣了,我正準(zhǔn)備放棄的時候,就在這千鈞一發(fā)之際,我發(fā)覺朱軍放松了警惕,力氣一下小了很多,我“呀”的一聲咬緊了牙關(guān),一下把朱軍掰 贏了。我化險為夷,贏得了勝利。不過,我的手好痛啊。
掰手腕比賽可真是有趣啊。下次我一定要再掰贏朱軍,才能讓朱軍輸?shù)眯姆诜_@件事也讓我明白了做事要堅持不懈,才能勝利。
掰手腕作文400字6
今天我們上了一節(jié)意義非凡的語文課,程老師一走進教室就告訴我們說:“同學(xué)們今天我們來玩一個游戲,叫掰手腕!蔽覀円宦犈d奮極了。
游戲準(zhǔn)備開始啦。程老師先給我們分組,四人一個小組,現(xiàn)在游戲正式開始。首先我和我的同桌張一杰比賽,雖然他是男生,但是我也不甘示弱,我們兩人坐在桌前,相對而坐,擼起袖子,將胳膊放在桌上,兩只手握在一起,我一鼓作氣,一嚇就把張一杰扳倒了,心想:男生也不過如此。第一局我勝利啦!又開始和另外一個組員吳一儀比賽,他個子又矮又瘦,我輕輕松松就把他扳倒了,最后一個組員,劉成,他可就不這么好對付啦。我使出全身的力氣,還是輸給了他,每一組的比賽都在激烈的進行中,很快,各大組的`大力士都產(chǎn)生了,一代組劉成、二大組黎生、三大組唐月、四大組邱婷,程老師說他們四個自由分組開始比賽,劉成選擇唐玥,黎生選擇邱婷,在我們歡呼加油聲中,劉成獲得了冠軍,他被我們?nèi)∶麨榇罅κ俊?/p>
這一節(jié)課我們大家上的都很開心,特別的有意義。
掰手腕作文400字7
我的課間生活非常有趣,像天上的星星,數(shù)也數(shù)不完。又像沙灘上的貝殼,撿也撿不完。還像池塘里的魚,數(shù)也不數(shù)不清。
今天,我的課間生活十分有趣,我們組織了一次掰手腕比賽。老師簡單地說了一下游戲規(guī)則:選出六名同學(xué)上臺參加比賽,兩名同學(xué)為一組,三盤兩勝。每局比賽時間為1分鐘,只要把對手的手掰倒到桌面上就獲勝。注意不能用兩只手幫忙,或者把手腕抬起,這樣都算犯規(guī)。
同學(xué)們分成了兩組,先選出兩名選手來參加比賽。老師左顧右盼,不一會兒的功夫就選好了。這時,選出的兩名選手開心的走上講臺,我就是其中的一位。我跟另外一名選手坐到了講臺上,面對面的坐在桌子前,緊緊的.握著對方的手,準(zhǔn)備比賽。臺下的粉絲們用羨慕的眼光看著我們,我心里既緊張,又開心。
當(dāng)老師一聲令下,我和對方使出了全身的力氣,我的手一會兒往右邊倒,一會兒往左邊倒,對手的臉紅通通的,像蘋果一樣紅。滿頭大汗,像是被雨淋了一樣。場面十激烈,有的同學(xué)在旁邊歡呼著,有的同學(xué)握著拳頭高高舉起,不停地喊著:“加油!加油!”還有的同學(xué)站到上桌子上為我們加油!我的心就像點燃了一把火。充滿了力量,一鼓作氣,使出了全身的力氣,就連手上的經(jīng)脈也清晰可見,最終把對方的手壓了下去。我勝利了,雙手舉得高高的。此時,同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲倚睦锾貏e開心,像吃了蜜一樣。
我覺得能為大家取得好成績,真是一件值得開心的事。
掰手腕作文400字8
今天,譚老師舉行了一場掰手腕比賽,老師的話音剛落,掰手腕高手們就躍躍欲試,準(zhǔn)備在這場比賽中大顯身手。
老師安排我和王璟琛進行第一場比賽。我大步流星地走到一張空桌子旁,做著熱身運動,為比賽做準(zhǔn)備。我的對手呢,神氣十足地走到桌子旁,自認(rèn)為冠軍非他莫屬。我們坐在椅子上,用手緊緊地握住對方的另一只手,我充滿敵意地看了對方一眼,他也狠狠地瞪了我一眼!叭、二、一!開始!”老師一聲令下,我們便掰了起來。只見他滿臉通紅,好像把所有的力氣都用在了手上,可就是掰不倒我,我也使足了力氣掰,也掰不倒他。時間一分一秒地流逝著,我和他就這樣對峙著,過了一會兒,我一聲怒吼,使勁向左一掰,把對方掰倒了。他像一頭斗敗了的公雞,耷拉著腦袋,就這樣,我順利地進入第二局。
第二局,是我和王啟隆對戰(zhàn)。比賽開始了,我趁他不注意,用力一掰,就把他的`手腕掰倒了。這時候的我,像一個打了勝仗的將軍;而他呢,垂頭喪氣的。就這樣比賽結(jié)束了,我輕而易舉地奪得了冠軍。
這真是一場激烈而又精彩的掰手腕比賽呀!我非常喜歡這場比賽!
掰手腕作文400字9
“加油!加油!加油!”教室里一陣吶喊聲、歡笑聲,都要把天花板掀開了。老師在干什么呢?哦,她在領(lǐng)同學(xué)們玩掰手腕呢!
比賽開始了,首先上場的是美女組,第一組的選手是張詩晗,第二組則是王新惠。別看兩位女生很優(yōu)雅、可愛,可是到了“戰(zhàn)場”上可不放輕手。老師一聲令下“開始”。兩個人開始較量了起來,雙方“殺氣重重”,張詩晗眼睛瞪得溜圓。剎那間,比賽結(jié)束了,王新惠敗給了張詩晗。
第二局是壯漢組對戰(zhàn),兩組的'選手都是重量級別的。還沒等老師喊出口令,陳浩源已經(jīng)握緊了拳頭。“開始!”陳浩源和白楊較量起來了,陳浩源眼里突然蹦出了火苗。陳浩源和白楊互不相讓,最后白楊輸給了陳浩源。
第三局上場的是瘦弱組。別看李書睿和侯守?zé)钊醪唤L(fēng)的樣子,可是還蠻有勁的。比賽開始了,只見侯守?zé)钚呛堑鼐桶牙顣C霘⒘,引得全班同學(xué)哄堂大笑。
第四局是位高權(quán)重的兩名隊長啦!張瀚文坐在座位上像被釘子釘上了一樣,紋絲不動,完全可以看出他穩(wěn)重的性格?稍S正易卻嬉皮笑臉!老師一聲令下“開始”,張瀚文憋得滿臉通紅,像個大蘋果,但最后不還是敗給了許正易嗎?
這真是一節(jié)快樂的作文課。
掰手腕作文400字10
比賽馬上開始了,同學(xué)們正在熱身。只見兩個人面對面坐著,周圍的一群同學(xué)把桌子圍得水泄不通。這兩人高大肥胖,足有百余斤重,我隊的人身材瘦小,好似沒吃過飯。
只聽老師一聲令下比賽開始了,競爭立刻變得十分激烈。大胖子信心十足,一開始便占據(jù)了優(yōu)勢,可小個子頑強抵抗,使大胖子變得急躁起來。他這樣堅持不懈、堅貞不屈的精神,折服了我們,我們大聲地為他喊著:“加油,堅持就是勝利!”
聽到我們的'鼓勵,小個子終于反守為攻壓了過去?膳肿拥牧庖步^不是蓋的,只見他猛地一發(fā)力,兩人又持平了。這時,我們再看看小個子,他已經(jīng)漸漸的體力不支,緊張的額頭上布滿了汗珠。相反,大胖子終于使出了全部強大的力量漸入佳境,又向小個子那兒壓了過去。
我們見狀,把加油聲喊得更整齊更賣力了。漸漸的,加油聲已好似一場大合唱。小個子立刻士氣大振兩眼放光,手上的青筋暴了出來,使出了“洪荒之力”,一下子把大胖子的手壓在了桌子上!
終于勝利了!大胖子頓時泄了氣,小個子完全不敢相信!我們隊士氣大振,勢如破竹,一鼓作氣以5:0的大比分結(jié)束了這場比賽。
掰手腕作文400字11
今天,在我們班里,有一件趣事閃爍出耀眼的光芒,一場別開生面的掰手腕比賽正式拉開了帷幕。
參賽選手張家輝和賀濤,他們紛紛走向桌子,面對面的坐了下來,挽起袖子,伸出右手,兩只有力的手像老虎爪子一樣緊緊地扣在一起,他們氣勢兇猛,仿佛身上燃燒著熊熊烈火,正等待著老師法令。
“第一輪比賽開始”。老師一聲令下,只見張家輝像老虎一樣咆哮著,賀濤也毫不示弱,像一頭獅子發(fā)瘋似的怒吼著,他們都全力以赴,使上了吃奶的力氣。他們的目光像一把利劍,緊緊盯著“戰(zhàn)場”,心怕稍不留神就輸?shù)袅吮荣,他們都互不相讓,不分上下。賽場的氣氛緊張無比,同學(xué)們有的急的像熱鍋上的螞蟻,心都提到了嗓子眼兒;有的激動萬分,心都要跳出來了;還有的興致勃勃,像吃了蜜似的。這時,最讓人激動人心的時刻到了,賀濤費了九牛二虎之力,把張家輝掰下一大半,張家輝不斷努力地防御,手臂上露出了一條條像樹根似的'青筋,而賀濤也眉頭緊鎖,臉都扭曲變形了,但他還是咬緊牙關(guān),用上全身力氣進攻。誰知,張家輝見賀濤一不留神,忽然一個猛勁,“碰”,猶如一聲悶雷劈在一座高樓大廈發(fā)出一聲巨響,張家輝反敗為勝,我一顆懸著的大石頭總算落下了,室里響起了一片熱烈的掌聲。接著,第二輪,第三輪......一輪輪的比賽都總是那么激動人心,意猶未盡。
這次驚心動魄的掰手腕比賽雖然結(jié)束了,但我們還沉浸在那片歡樂的海洋中。
掰手腕作文400字12
一陣驚喜的歡呼,一次投入的對視,一聲拼搏的吼叫……這就是令我難忘的掰手腕游戲。
老師先請了兩位旗鼓相當(dāng)?shù)腵選手:小天和小宇比賽。只見小天把手“啪”的一聲放在桌上,擺出一副勝券在握的架勢;而小宇也不甘示弱,他活動了一下手臂,嘎吱一響,好像鋼鐵俠穿上了他的神奇機械臂,要全力以赴地比賽。他們都準(zhǔn)備好了,比賽正式開始:只見他們兩個全神貫注,實力不相上下。而臺下也隨著比賽的開始,爆發(fā)出了雷鳴般的呼喊,有的給小天鼓勁,有的給小宇打氣。慢慢的,小宇快要堅持不住了,小天開始得意起來,然而,小宇突然青筋暴起,猛地一發(fā)力,把小天緊緊壓著他的手掰了回去,小天馬上再次發(fā)力,又把小宇的手掰過去了一些。就在他們勝負(fù)難分的時刻,老師宣布時間到,同學(xué)們都爭先恐后地往前湊,想知道誰勝誰負(fù)?粗@兩頭“老虎”的“戰(zhàn)果”,我們都激動不已。原來,他們打平了。
接下來,輪到我和同桌一起比賽了。同桌先使勁發(fā)力,想一舉把我壓下去,然而,在他發(fā)力的時候,我在暗地里憋了一股勁兒,在他得意的時候突然發(fā)力,把他緊緊地壓在了下面!耙!我贏了!”我高興得像考到了100分一樣激動。
今天,我度過了美妙而又難忘的一天,手腕掰贏的刺激感在心頭彌久不散。
掰手腕作文400字13
今天,老師讓我們玩一個十分好玩的游戲——扳手腕。以講臺為賽場,三局兩勝。
最先上場的是“比賽能手”蔡萬校和“大力士”繆循煌。第一局開始了,老師一聲令下:“預(yù)備——開始!”只見萬校和循煌瞬間發(fā)力,把全身的力量匯聚在右手上。不到10秒,循煌已經(jīng)把萬校的手壓出了25度角。我們大叫:“循煌加油!循煌加油!”突然,萬校仿佛受了刺激一樣,使出了九牛二虎之力,又把手扳了回去。我們又大叫:“萬校加油!萬校加油!”我們這些觀眾真是“墻頭草,兩邊倒”啊,看著誰能贏,我們就支持誰。此時,比賽已進入白熱化階段,兩雙“兇惡”的眼神互相對視著,好像要把對方“吃”了。時間一秒一秒過去,萬校的手實在太酸了,就在他想放松的那一刻,循煌一發(fā)力,就把萬校的手壓在了桌子上。
短暫休息之后,第二局開始了,萬校和循煌重新坐在“賽場”上?粗鵂顟B(tài)不是很好的萬校,我真為他捏把汗,他現(xiàn)在已經(jīng)失去了自信和氣勢,要是這局又輸了,那就沒有反敗為勝的機會了。不過他那么努力,我希望他能贏。我這么想時,老師又發(fā)出口令,比賽開始了。循煌和萬校一刻都不肯放松,觀眾們的吶喊聲也是此起彼伏,“循煌加油!”“萬校加油!”他們的`臉漲得通紅,誰都不想輸。但是最后,還是萬校的手先堅持不住,循煌就抓住機會,一發(fā)力就扳倒了萬校,成為了大贏家。
一次小小的扳手腕凝結(jié)著力量和耐心,只有擁有力量和耐心,才能成為勝者。
掰手腕作文400字14
“加油!加油!加油!”“哈哈哈哈!”六年級(6)班傳來了驚天地泣鬼神的笑聲。怎么回事?哦!原來這里正在舉辦掰手腕大賽啊!
孫以喆對戰(zhàn)錢政宇。比賽開始,兩人使出渾身解數(shù)一時斗得難解難分。只見錢政宇臉上、膀子上、手腕上、手背上處處都是暴起的青筋,好像大樹生在地上的樹根。背上汗如雨下。孫以喆好一點,只是汗流浹背,但是牙咬得咯吱吱地響,好像在發(fā)內(nèi)功呢。他們的手一會兒一齊往左,一會兒又一齊向右,而我們的心也像系在這雙手上,上上下下、左左右右,一刻也停不下來。最終,孫以喆到底胖一些,體重優(yōu)越性在僵持的最后階段終于展露,孫以喆在最后關(guān)鍵時刻掰回去了一點,孫以喆贏了。
嚴(yán)思源對戰(zhàn)童周。只見兩只手緊緊地握在一起,要不是相持的.力量讓兩只手不停地顫抖,別人還真以為他倆是擺POSS呢!女生的腕力果然不是徒有虛名,在最后時刻,兩只手還是偏向了嚴(yán)思源,于是,嚴(yán)思源最終獲得勝利。
勝敗乃兵家常事,更何況還是一場游戲呢?友誼第一,比賽第二。
掰手腕作文400字15
天陰沉沉的,仿佛告訴我今天非常不順暢………
下課了,楊老師神秘地走進教室說:“同學(xué)們,今天我們來進行一個很有趣的游戲――掰手腕。”班里頓時響起一陣歡呼聲。我心里激動地想:太棒了!我最喜歡的游戲非掰手腕莫屬,這可是我的強項。
游戲開始了,楊老師一聲令下,我與小組同學(xué)開始第1輪比賽,很快,我贏了。得意洋洋地進入了第2輪,我的對手是梅竹松。“預(yù)備,開始!”楊老師高聲喊道。比賽開始了,我們倆互不相讓,繃著臉、咬著牙。我倆的手一會向左歪,一會向右歪,就這樣不停搖擺著。我的臉漲得通紅,頭上的汗珠一滴一滴往下掉,而梅竹松的手也已經(jīng)開始往我這邊歪了。此時,同學(xué)們的'吶喊聲響徹整個教室,有的人拍著桌子大喊“加油”,有的人甚至爬在椅子上,高舉雙手、握緊拳頭,仿佛是自己在與對手掰手腕……我已經(jīng)筋疲力盡了,心里暗暗想:梅竹松應(yīng)該也沒力氣了吧。想到這兒,我不由得松懈了一點。說是遲那時快,梅竹松利用了我的松懈一使勁,我的手背“啪”的一聲碰到了桌面。一切都是那么快,我還沒反應(yīng)過來就已經(jīng)輸了。
游戲很快就結(jié)束了,楊老師微笑著說:“同學(xué)們這次在比賽中的努力我們都看得見,任何比賽有輸必有贏!
我舒了一口氣,是!山外有山,人外有人,我要向梅竹松學(xué)習(xí),練好自己的手腕力。同時,做任何事情,都不能有僥幸的心理,要堅持到底!
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