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那一天作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的那一天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那一天作文1
漫長(zhǎng)的寒假過(guò)去了，迎來(lái)了新的學(xué)期、也迎來(lái)了一個(gè)溫暖的春天。
今天是2月28日，我起得很早，刷牙洗臉吃了早餐。背上了大書包、迎著清晨的第一縷陽(yáng)光，興高采烈地上學(xué)去了。我邁著輕快的腳步懷著喜悅的心情走在上學(xué)地路上。一路上我看見(jiàn)，嫩綠的小草探出了頭東張西望，春風(fēng)吹來(lái)，小草仿佛跳起了芭蕾舞。拙壯的'大樹(shù)被春姑娘吹彎了腰。
到了學(xué)校，大門打開(kāi)母校展開(kāi)了雙臂，仿佛要和我擁抱。歡迎我的到來(lái)。我悄悄地走進(jìn)教室，看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诖螋[，我嗯了一聲，同學(xué)們以為老師來(lái)了，飛快地跑回了座位抬頭一看，原來(lái)是你這個(gè)小壞蛋在搞惡作劇。呵呵、我大笑道。是我我是搗蛋王�！斑@個(gè)寒假你都干了些什么”“你好像長(zhǎng)肥了”“寒假的作業(yè)你做完了嗎？”“過(guò)年得到壓歲錢了嗎？”我們又說(shuō)又笑、你一言我一語(yǔ)。言談處處流露出我們之間的友誼。
叮鈴鈴、上課了，我們回到座位上，教室里一片安靜。起立，老師好，同學(xué)們好請(qǐng)坐。我又聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)悅耳的聲音，是老師
她還是那么溫柔可親。一套黑色的西服，一雙體白透亮的皮鞋，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，一雙又大又明亮的眼睛，還戴著一副眼鏡。還是那么端莊秀麗。開(kāi)始上課了，老師拿出了一個(gè)大箱子，撕開(kāi)布條打開(kāi)一看里面全是我們這學(xué)期的用書，我們喜出望外，老師拿出了書，從南行發(fā)到了北行每人一共十一本書。發(fā)完書以后開(kāi)始交作業(yè)了。老師還給我們講了放學(xué)的紀(jì)律和早上幾點(diǎn)上學(xué)。另外老師交給了我另一個(gè)任務(wù)，當(dāng)值周生。我聽(tīng)見(jiàn)了高興的蹦起來(lái)，我一定做好本職工作、不讓老師失望。
下課了，我們像一群快樂(lè)的小鳥爭(zhēng)先恐后地跑出教室，跑到了寬闊的操場(chǎng)上，有的玩老鷹抓小雞，老鷹在母雞旁邊轉(zhuǎn)了幾圈沒(méi)有下手的機(jī)會(huì)。有的女生在玩跳皮筋，“編編編花籃……”有的在操場(chǎng)上玩籃球，他們投地真準(zhǔn)呀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一拋球進(jìn)了。我和幾個(gè)同學(xué)在玩悠悠球，我做出來(lái)了花樣、超速回收，蕩秋千……有許多同學(xué)羨慕我。
開(kāi)學(xué)的好一天真是一個(gè)美好的一天，一個(gè)快樂(lè)的一天。一個(gè)完美的新開(kāi)始。那一天我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記……
那一天作文2
這一天，讓我銘記個(gè)個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的夜晚，又是在門外，一個(gè)模糊的身影伴隨著一陣陣敲門聲……
“對(duì)不起，能請(qǐng)您把音量調(diào)低些嗎？”爸爸低頭哈腰地對(duì)四樓的鄰居說(shuō)道�！斑馈冒桑 边�沒(méi)說(shuō)完，爸爸又打斷了他，“我家小孩在做作業(yè)，您這聲音……有點(diǎn)響�！薄皡�！”隨著房門的緊閉聲，爸爸一轉(zhuǎn)身，嘆了口氣，眉峰輕蹙。頓時(shí)，他周圍的空氣似乎被牽絆住了，充斥于其中的只有淡淡的憂傷和無(wú)奈。
這，是一個(gè)普通的“風(fēng)景”，一個(gè)六號(hào)樓居民人人皆知的畫面。因?yàn)�，幾乎每天的這個(gè)時(shí)刻，五樓的這位父親都會(huì)來(lái)請(qǐng)求鄰居們不要發(fā)出音響去影響我——一個(gè)為中考“奮戰(zhàn)”的學(xué)生。
但是，天知道，這哪有不發(fā)出聲響的理由？暫且不論六樓張大媽用洗衣機(jī)發(fā)出的“嗡嗡”聲，就算是四樓小吳放的搖滾樂(lè)都已足以讓我不能安心做作業(yè)了。
“唉，實(shí)在太有影響了！今天再去說(shuō)一聲吧！”爸爸還沒(méi)等那“樂(lè)章”開(kāi)始奏響，就已經(jīng)思忖著去和鄰居們說(shuō)了：“爸，你就別去了，人家憑什么就聽(tīng)你的�。俊蔽輧�(nèi)的我聽(tīng)到爸爸的抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲開(kāi)了，微涼苦澀的滋味涌上心頭。我忍不住沖出去對(duì)他說(shuō)道。
“不行！”爸爸根本不聽(tīng)我的勸說(shuō)，直沖出家門。
我趴在窗扣，不忍又不住地看著這一時(shí)刻地場(chǎng)景：一個(gè)年過(guò)半百地父親將要為他的女兒付出他的.尊嚴(yán)！
一只手舉起來(lái)了，當(dāng)我正準(zhǔn)備“享受”幾分鐘的噪音時(shí)，忽然地，聲音消失了！父親“欲叩而止”的手瞬間僵硬了。六號(hào)樓在此刻，回到了“萬(wàn)籟此俱寂”的場(chǎng)面。
這一天，我的內(nèi)心被深深地震撼了。父親的愛(ài)讓我難以忘卻，然而，鄰居們的安靜讓我更為感動(dòng)�！帮L(fēng)景”消失了嗎？不，以前的“風(fēng)景”正漸漸潛入夜的蹤跡，如今，那一天的寂靜卻一如既往地延續(xù)著，我在心中銘記著這一天。
記住這一天，記住那一刻，記住身邊所有人的愛(ài)。因?yàn)檫@一天中蘊(yùn)含著父親的愛(ài)，蘊(yùn)含著鄰居的理解與關(guān)切，更蘊(yùn)含著我對(duì)“愛(ài)”這一名詞的用心詮釋！
那一天作文3
一年一度的清明節(jié)到了！我跟著爸爸媽媽一同回老家掃墓。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！鄙衔纾阡冷罏r瀝的春雨中，我和爸爸媽媽帶著香燭、紙、錢等貢品，一起走在小路上。一路上，我們幾乎沒(méi)有說(shuō)笑，只是一步一步地向墓地前行。遠(yuǎn)望墓地，只見(jiàn)一座座墳塋相連，仿佛是一群靜止的駱駝；走近墓地，那蔥郁的小草爬滿了四周，仿佛一塊塊綠色的毛毯。站在先人的墓碑前，我學(xué)著長(zhǎng)輩的示范，莊嚴(yán)肅穆地凝神，再連續(xù)三鞠躬，最后雙手合十，向先人祈禱，希望他們能保佑我學(xué)習(xí)會(huì)更好，能平安快樂(lè)長(zhǎng)大。
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！鄙衔邕�下著大雨，下午就天晴了。那和熙的春風(fēng)，那輕柔的樹(shù)葉，那歡快的腳步，真是個(gè)踏青的好日子。
在天道讀書會(huì)三位老師的帶領(lǐng)下，我們20多位同學(xué)一起走向濕地公園。一進(jìn)入公園西北廣場(chǎng)，我們就看見(jiàn)了木棧橋，江水由北向南緩緩流淌。木棧橋的北面有一座紅通通的彩虹橋，彩虹橋的`影子倒映在江水中，橋體與影子連在一起，形成一個(gè)橢圓形的圖案。木棧橋的東西兩面，一棵棵垂柳沿江而立，柳條細(xì)長(zhǎng)，在輕風(fēng)中左右搖擺，與歡快流淌著的江水混為一體，煞是可愛(ài)。
走過(guò)木棧橋，我們來(lái)到了沙灘公園，開(kāi)展了三項(xiàng)游戲。第一個(gè)游戲是比比誰(shuí)的力氣大，將小小的石頭丟入前方的江水中，誰(shuí)丟得遠(yuǎn)誰(shuí)就是勝出者；第二個(gè)游戲是比比誰(shuí)的眼光好，老師提供了五顆大小均勻、光亮圓滑的小石頭，要求大家自行尋找接近的石頭，誰(shuí)的石頭最均勻光滑就是勝出者；第三個(gè)游戲是比比誰(shuí)最靈巧，將石頭逐個(gè)向上拋，再接住，誰(shuí)用時(shí)最短為勝出者。活動(dòng)中，我們的班長(zhǎng)因?yàn)槿烁唏R大且心靈手巧，輕松奪冠。
游戲結(jié)束，老師引領(lǐng)我們參觀了由17座小木船組合而成的浮橋。站在浮橋上遠(yuǎn)望，可以看見(jiàn)一座小島，島上那黃色的鮮花、綠色的葉子形成一個(gè)特別具有誘惑力的景觀。如果有一條小船，我真想游到島上玩一玩�。⌒u的對(duì)面，是一個(gè)花園，花園里開(kāi)滿了金燦燦的油菜花。行走在浮橋上，孔目江碧波蕩漾，陣陣微風(fēng)適身涼爽。此時(shí)正好是傍晚，登橋觀景，夕陽(yáng)映紅，湖光山色，清風(fēng)送爽，確實(shí)美不勝收。來(lái)來(lái)往往的游人，紛紛走出手機(jī)，拍照留念。
上午掃墓，下午踏青，既能做游戲，又能賞花，這真是個(gè)難忘的清明節(jié)啊。
那一天作文4
“快點(diǎn)起床了，上學(xué)遲到了，再不起床就讓收破爛的把你領(lǐng)走了�！眿寢屆刻於歼@樣嘮叨，而且很準(zhǔn)時(shí)。我閉著眼睛一點(diǎn)一點(diǎn)的從床上爬起來(lái)，懶懶地坐著，手習(xí)慣性的去摸衣服，慢吞吞的，一點(diǎn)一點(diǎn)地套上。
爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髅Γ麄兂酝觑埦妥吡�，臨走前，媽媽提醒我今天有雨，她已把雨衣放進(jìn)我的書包里了。我自己在家洗漱吃飯，磨磨蹭蹭中時(shí)針快指向8了，我背上書包和往常一樣，邁著小碎步一晃一晃地去上學(xué)了。
美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，下午放學(xué)時(shí)，天空變了顏色，速度還很快，不一會(huì)兒就下起了小雨，大多數(shù)同學(xué)都被父母接走了，正準(zhǔn)備獨(dú)自回家的我卻找不著雨衣了。
從小就不愛(ài)麻煩別人，什么事非得自己死撐到底的我沒(méi)跟老師說(shuō)，直接就跑出了學(xué)校。半路上雨越下越大，雷聲也越來(lái)越震耳，幼小的我孤獨(dú)地穿梭在大雨中，看著來(lái)來(lái)往往的車心中突然有些害怕。就在我一不留神的時(shí)候，腳下踩空，滑了一跤，衣服褲子都泥濘的道路弄臟了，手也被劃破了。我一臉迷茫地看著周圍的一切，無(wú)助的'我坐在地上大哭了起來(lái)，可沒(méi)有人來(lái)哄我，雷聲沒(méi)有因?yàn)槲业目蘼�、我的委屈而停下，大雨也并沒(méi)有因?yàn)槲业睦仟N不堪而變小。周圍的一切事物在我哭的時(shí)候并沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的改變。
我擦了擦眼淚，手支著地，快速地站起來(lái)。我抱了抱自己，告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，即使跌倒了也得爬起來(lái)，路要靠自己走下去。想到這兒，我感覺(jué)自己強(qiáng)大了一些，我接著往前走。被雨水打濕的衣服穿著很難受，受傷的手腳被雨淋著也很疼，但我一直在心中默默地鼓勵(lì)自己要堅(jiān)持住，我做到了，一路頂著狂風(fēng)，冒著暴雨，就似高爾基筆下的海燕一樣勇敢地飛翔著。
在路口轉(zhuǎn)彎處，我與前來(lái)迎來(lái)的媽媽相遇，那一刻，我笑了。我笑得很堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲抑垒數(shù)臉幼硬黄�。我是個(gè)不服輸?shù)呐晕叶麻_(kāi)始，我就沒(méi)把爸爸媽媽當(dāng)成我的避風(fēng)港，即使前面再多阻礙，再多困難，我都會(huì)告訴自己，前面的路還很長(zhǎng)，依賴走不長(zhǎng)遠(yuǎn)，唯有笑著走下去才能見(jiàn)到勝利的曙光。
那一天，教會(huì)了我要堅(jiān)強(qiáng)；那一天，讓我成長(zhǎng)了很多！
那一天作文5
春天，一年四季的開(kāi)始。那人的一生是從時(shí)候開(kāi)始呢?我想是那無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)吧。自從初中學(xué)習(xí)緊了在也沒(méi)了那快樂(lè)而幸福的小學(xué)生活了。小學(xué)畢業(yè)了，小學(xué)生活已在我內(nèi)心里扎下了深根。
下午，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)放學(xué)早幾個(gè)同學(xué)說(shuō)要回母�？纯慈�，去看看哺育的母校，看看培養(yǎng)的老師�？墒俏胰f(wàn)萬(wàn)想到爸爸忘記了要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，在那等著我爸爸，可爸爸就來(lái)看著同學(xué)們那副著急而憂慮的心情我就讓先走了。我心想：爸爸啊，爸爸你啥時(shí)候能來(lái)啊。終于爸爸來(lái)了，我便飛快的去追同學(xué)追上，我獨(dú)自一人來(lái)到了母校，可是大門已嚴(yán)嚴(yán)的鎖上了。我在門口站了一會(huì)兒，眼前的校園和以前一樣美麗無(wú)比，金碧輝煌發(fā)出那永存的光。突然，一位美麗漂亮的女教師在我眼前。那是的數(shù)學(xué)老師孫老師，學(xué)主任。想著，想著，想起了的事。
記得有一次，上數(shù)學(xué)課我在那聽(tīng)著聽(tīng)著突然想起了早晨讀時(shí)有一篇好文章讀完，便拿讀正好上孫老師看見(jiàn)她找我，我以為沒(méi)事了可是下課了孫老師找了我。她并批評(píng)我只是細(xì)心的教育我。
還有一次，暑假上特長(zhǎng)班我把同學(xué)的頭能傷了，當(dāng)時(shí)我腦子一篇空白。校長(zhǎng)知道了“啪啪”給我來(lái)了兩下子，孫老師馬上向校長(zhǎng)說(shuō)情。孫老師帶著我把那的同學(xué)的包扎好了之后，我跟著老師進(jìn)了辦公室，孫老師和以前一樣批評(píng)細(xì)心的教育著我。
可是看見(jiàn)那和藹可親的王老師，她更是一位好老師不知培養(yǎng)了多少學(xué)生。我的例子。我腿傷了她帶領(lǐng)著班干部來(lái)看我，給我補(bǔ)課。我作文不好,細(xì)心的`哺導(dǎo)我┄┄見(jiàn)到王老師我知道她有在哺育著有一代的新生。
落葉，飄悠悠的落下，想留住它，卻從我手中滑落，撲入大地的懷抱。老師，您們多像它，為大樹(shù)而落，留下?tīng)I(yíng)養(yǎng)、深情，換來(lái)春天的新生命。
這次見(jiàn)到我的老師們，可是她們的笑容永遠(yuǎn)在我茫茫的記憶里。悠悠的白云，颯颯的秋風(fēng)，請(qǐng)帶走我對(duì)母校對(duì)老師們的無(wú)限懷念!
那一天作文6
夜空因?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)星光讓人銘記于心，海洋因?yàn)闈L滾波濤讓人流連忘返，而那一天，那樣的夜晚，讓我至今難以忘卻。
十一假期緩緩來(lái)到的同時(shí)，同學(xué)們都在興高采烈地討論自己的旅行計(jì)劃，貌似只有我沉浸在悲痛的世界里無(wú)法自拔。一想到自駕游就不由自主的眼冒金星，頭暈眼花，難以控制自己的抵觸情緒。
可是啊，胳膊終究擰不過(guò)大腿，家人們一致同意自駕游去玩，我一臉生無(wú)可戀的同他們踏上了取經(jīng)之路。
旅途剛開(kāi)始，我們所有人都還沉浸在游玩的喜悅之中，在車上打鬧，歡笑�？墒�，兩三個(gè)小時(shí)過(guò)后，完全是另一幅樣子了！在車上，大家吃也吃不好，睡也睡不好，該頭痛的頭痛，該暈車的暈車，簡(jiǎn)直痛不欲生，為什么非要自討苦吃呢？我默默地皺了皺眉。實(shí)不相瞞，我暈車厲害。而且是在車?yán)锩嫱壬觳婚_(kāi)，腰挺不直，蜷縮在一個(gè)角落，吃不好，睡不好，真是
到了休息站，我偶然間抬頭，無(wú)邊無(wú)垠的天空黑中透著藍(lán)，漫天星星猶如身在銀河，月亮出奇的大，仿佛就是那一代代詩(shī)人所寫的幽靜的，神圣的，一輪輪的'明月��！
我閉上眼，察覺(jué)到這熙熙攘攘的人群中的一絲脫俗的微風(fēng)，那微風(fēng)擠過(guò)車水馬龍，穿過(guò)人山人海，跨過(guò)山河湖海，略過(guò)花鳥魚蟲，攜帶著世間萬(wàn)物的好奔向我，她拂過(guò)我，只是不足一秒。
只是一瞬間，我所有的煩惱，所有的憂愁，都被那一縷微風(fēng)帶走了，我并不知道當(dāng)時(shí)我的表情是怎樣的，我只是依稀記得，那時(shí)的我，心底有一股熾熱的，油然而生的希望的力量
老人說(shuō)人間煙火最撫凡人心。是啊，即使千般萬(wàn)般的苦惱、不愿，在美景出現(xiàn)的那一刻，不都灰飛煙滅了嘛！
美景總會(huì)在路上，不假，只有親身體驗(yàn)，才能見(jiàn)到。
我閉上眼，仰著頭，繼續(xù)回味著那天的夜晚：迎面撲來(lái)的風(fēng)，點(diǎn)點(diǎn)星光，以及馬路兩邊那道無(wú)限往外延伸，延至天邊的光。
那一天作文7
我正在期待，期待著陽(yáng)光明媚的那一天，我們的將重逢……
有人說(shuō)：“如酒，歲月愈久便愈香；還有人說(shuō)：“似茶，那味淡而不濃，但卻沁人心脾，令人久久難忘。
的確，友情對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)非常重要的，小的時(shí)候有情同手足的，長(zhǎng)大了有心有靈犀一點(diǎn)通的至交，正是這些知心在自己成長(zhǎng)的路上給自己以莫大的鼓舞和奮發(fā)向上的力量，使自己不畏艱辛，跋山涉水，最終達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。
曾記否，當(dāng)我們點(diǎn)燃生日蠟燭的時(shí)候，遠(yuǎn)方的朋友也沒(méi)忘了寄來(lái)飽含深情的賀卡；曾記否，在寒風(fēng)凜涼，雪風(fēng)飄飛的冬日里，仍在緊張忙碌的朋友也沒(méi)忘了送來(lái)洋溢著溫暖的問(wèn)候；每當(dāng)此時(shí)此刻我們又怎能會(huì)感受不到那如水晶般純潔、比潭水還深千丈的友情呢？
一曲陽(yáng)關(guān)三疊，飄出縷縷情愫；一支高山流水，奏出悠悠心曲；人生難得一知己，千古知音尋覓，所以我們要好好珍惜這難得的緣分，珍惜這來(lái)之不易的相聚、相識(shí)、相知。古人如是，今人亦應(yīng)如斯。
真正的友情不需要太多的客套，更容不得半點(diǎn)虛假，俗話說(shuō)“千里送鵝毛，禮輕情義重�！闭嬲挠亚樵诤醯氖桥笥阎g內(nèi)在感情的深厚真摯，而不在乎其外在形式是否華美艷麗。
雖然我們各在一方，各處一地，但我們之間的友情不會(huì)因?yàn)殡p方暫時(shí)的別離而不見(jiàn)，我相信只要我們彼此懷揣著相互的祝福，終會(huì)有相逢的那一天。
曾經(jīng)，長(zhǎng)亭更短亭的傷心離別，依依不舍的揮手相送都會(huì)化成陽(yáng)光，射入我們的心中，不覺(jué)，溫暖油然而生。
真正的`友情是一杯心如綿厚醇香的酒，歲月愈久便愈香；真正的友情是一杯清香淡雅的茶，日子久了，余味留存的時(shí)間也就越長(zhǎng)。
播下一顆友情的種子，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的滋潤(rùn)，它會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)萌生發(fā)芽，陽(yáng)光明媚的那一天，它就是我們思念的終點(diǎn)。
陽(yáng)光明媚的那一天，我們?cè)傧嘁?jiàn)。讓我們的友情在陽(yáng)光照射下明媚晴朗。
那一天作文8
十八年前，剛從師專畢業(yè)我便懷著一種復(fù)雜的心情來(lái)到一所鄉(xiāng)村中學(xué)任教。
從走上講臺(tái)的那一天起，注定我這一生的時(shí)光將要在這三尺講臺(tái)上度過(guò)了。
十八年前，教師并不是一個(gè)令人羨慕的職業(yè)。那時(shí)工資不高，每月大概一百二十元左右。每月月底的那幾天常常是最難挨的日子，因?yàn)檫@月的工資已經(jīng)用完了，而下個(gè)月的工資還沒(méi)下來(lái)，這時(shí)連吃飯都成了問(wèn)題，所以常常不得不厚著臉皮向別人借錢，以解燃眉之急。記得頭一年工作下來(lái)，想買一輛自行車，結(jié)果一摸口袋，身上僅有一百元錢，將近還差兩百，最后沒(méi)辦法只好硬著頭皮向父母伸手。十八年過(guò)去了，今天已為人父的我，每當(dāng)回想起當(dāng)年的情景，常常感到愧對(duì)養(yǎng)育自己的父母！
隨后的幾年，教師的工資雖有提高，但日子還是過(guò)得很拮據(jù)，自己結(jié)婚、買房又給父母添了不少的麻煩，還哪有能力報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩呢？在這樣的情形之下，我曾對(duì)自己從事的這份職業(yè)一度感到失望，甚至產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭。后來(lái)，工作時(shí)間久了，我開(kāi)始慢慢習(xí)慣并喜歡教師這份工作了，尤其每天當(dāng)我踏上講臺(tái)的`那一刻，面對(duì)那幾十張還略顯幼稚的面孔，我不能也不忍心將自己不愉快的心情傳染給那些純潔的心靈。
“作為教師，工作要對(duì)得起自己的良心！”，這是我身邊的教師常掛在嘴邊的一句話。是啊，中國(guó)這樣一個(gè)教育大國(guó)，向我這樣的鄉(xiāng)村教師何止成千上萬(wàn)，選擇了教師這份職業(yè)，對(duì)我自己來(lái)說(shuō)意味著就是要學(xué)會(huì)甘受寂寞與清貧，而對(duì)學(xué)生、家庭、社會(huì)來(lái)說(shuō)意味著自己心頭多了一份沉甸甸的責(zé)任。在中國(guó)，正是由于有大批這樣默默工作在三尺講臺(tái)上的教師，這才撐起了中國(guó)教育的一片藍(lán)天。
近幾年來(lái)，教師的地位不斷提高。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，中國(guó)開(kāi)始從教育大國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)，這對(duì)廣大教師來(lái)說(shuō)意味著教師應(yīng)該肩負(fù)更大的責(zé)任。作為一名鄉(xiāng)村教師，選擇了教師這份職業(yè)，就應(yīng)該勇于承擔(dān)這樣的責(zé)任，固守鄉(xiāng)村教育，讓生命之花在三尺講臺(tái)上綻放。
那一天作文9
潮濕的空氣帶著些許涼意，夾雜在微微的雨霧中。
最后一聲鈴聲響起，戰(zhàn)士們收刀入鞘，只剩滿心的驕傲和喜悅。涌出考場(chǎng)時(shí)突然回想起三年前的場(chǎng)景，那時(shí)年少，以為三年的漫長(zhǎng)歲月到不了盡頭。回過(guò)神時(shí)竟已轉(zhuǎn)眼進(jìn)入尾聲。還沒(méi)準(zhǔn)備好迎接結(jié)局，結(jié)局卻已悄然到達(dá)。
踏上車的那一刻長(zhǎng)舒了一口氣，不敢相信自己已經(jīng)畢業(yè)，低頭猛然瞧見(jiàn)那黑白的準(zhǔn)考證，心中突覺(jué)有些惆悵。三年啊，就這么過(guò)去了。什么都沒(méi)做，又感覺(jué)什么都做過(guò)了。
路上望著窗外的喧囂，車水馬龍如夢(mèng)境一般從眼前走過(guò)。難道這三年來(lái)酸甜苦辣不過(guò)只是一場(chǎng)極其真實(shí)的夢(mèng)罷了？可手中緊攥的準(zhǔn)考證如利劍般刺破了我僅存的僥幸。身后背著的書包還放著中午趕時(shí)間看的復(fù)習(xí)資料，一場(chǎng)虛妄終是落了空。也終于相信這不是午時(shí)的半簾幽夢(mèng)。
雨霧幻化成小雨，洗去心頭的絲絲悵惘。
操場(chǎng)上的少年們嬉笑著面對(duì)著鏡頭，一聲“茄子”就算是結(jié)束了這三年來(lái)的打打鬧鬧。
三年來(lái)一起哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)，往事一幕幕如走馬燈劃過(guò)，看著少年們已經(jīng)漸漸成熟的臉龐，不知怎的有些欣慰。我們各自看著對(duì)方長(zhǎng)大，自己也都在朝夕相處中慢慢懂事。
年少時(shí)一起在樹(shù)下立下的誓言，一起躺在草地上做過(guò)的白日夢(mèng)，放學(xué)路上盡情開(kāi)著玩笑，此刻都化作一縷縷云煙，消逝在灰色的天空中。
天色變得灰暗，不知是因?yàn)橄掠辏�是因?yàn)檎嬲碾x別即將到來(lái)。
燈光落在講臺(tái)上的老師們身上。
“上課！”
“起立！”
“老――師――您――好――”
依舊是拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾音的問(wèn)好，與以往不同的是這聲問(wèn)好夾雜著三年來(lái)的'風(fēng)雨。少年們都明白這將是最后一次問(wèn)好，似乎不愿停止。
年少時(shí)以為永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)的離別還是到來(lái)了，卻總感覺(jué)來(lái)得太早。少年們互相擁抱后在一句句美好的祝愿中告別，竟沒(méi)有想象中的惆悵。
踏出校門，微風(fēng)不舍的拂過(guò)發(fā)梢，似乎在與我細(xì)語(yǔ)：你一定要記得回來(lái)看看啊。嘴角微傾，綻開(kāi)的微笑中眼角已然通紅：嗯，一定會(huì)回來(lái)的。
后會(huì)有期。
那一天作文10
那一天，讓我尷尬無(wú)比，那一天讓我刻骨銘心，那一天一直深藏在我的記憶深處。
回到那個(gè)烈日炎炎的夏天，我一如既往的度過(guò)了半天的學(xué)習(xí)生涯。不知是天氣太熱，還是別的什么，心中就感覺(jué)很煩悶。
下午，太陽(yáng)像一個(gè)大火球一樣，高高的掛在天空，走在學(xué)校的操場(chǎng)上，汗流浹背，襯衣緊貼在身上，無(wú)比的難受。我感覺(jué)自己就像一條脫水的魚。
上課鈴終于敲響，教室里傳出了桌椅的晃動(dòng)聲，噪雜聲漸漸隱去，老師走向講臺(tái)開(kāi)始講解數(shù)學(xué)。我機(jī)械式的翻開(kāi)書，看著書本上的數(shù)字若隱若現(xiàn)，耳邊老師的講課聲，像魔法咒語(yǔ)一樣，聽(tīng)得我昏昏欲睡。唯一本能的感知那就是“熱”，渾身燥熱。抬頭看向窗外，桂花樹(shù)依舊挺立著，一只小鳥正落在枝頭，“嘰嘰喳喳”的叫著，不時(shí)抬頭與我相對(duì)凝視，它那傲慢的目光，像是在對(duì)我嘲笑。
恨恨的收回目光，心再次回到教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們很多和我一樣，都在左顧右盼。有人在竊竊私語(yǔ)，有人在低頭沉思，只有少數(shù)人還在努力的認(rèn)真聽(tīng)講。感感到自己口干舌燥，多想有一瓶冰水，我想我能一口氣把它喝干。多想站在電風(fēng)扇下，讓風(fēng)無(wú)休止的對(duì)我吹動(dòng)，心中想著那渴望的畫面，不由自主的傻笑著，口水欲滴。
老師仍然非常盡職的在講臺(tái)上講著，可此時(shí)的我卻根本不知道講了些什么。猛然間，我似乎聽(tīng)到了老師在叫我的名字，我茫然的收回四處飄蕩的心，左右看看，發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)都在詭異的看著我。老師的`喊聲再次如驚雷一樣傳來(lái)：“何錦霖！”我條件反射似的站了起來(lái)，略顯迷糊的眼神看著老師。“你來(lái)回答一下這道問(wèn)題�！蔽姨ь^看著老師，再看看黑板，讓我尷尬的是，我不知道老師提的是什么問(wèn)題。我低頭沉默不語(yǔ)。感受在老師的注視下，無(wú)地自容，臉一下子紅了起來(lái)。此時(shí)我似乎明白了老師為什么要對(duì)我提問(wèn)。我這是標(biāo)準(zhǔn)的開(kāi)小車呀！在沉默幾十秒后，老師什么也沒(méi)說(shuō)，讓我坐下。就這短短的幾分鐘讓我冷汗直冒，讓我尷尬無(wú)比。
事情過(guò)去了很久，事后每次想起，我都能感到心在砰砰直跳，尷尬無(wú)比。但那一天的事情卻一直鞭策著我的成長(zhǎng)。
那一天作文11
天道好輪回，蒼天饒過(guò)誰(shuí)。我看著他，刷刷幾筆寫完了，放下筆。
我怎么了？面對(duì)突如其來(lái)的事故，我腦子里一片空白，好像被水淹沒(méi)，不知所措。
我表現(xiàn)差了嗎？平時(shí)上課有毛病嗎？當(dāng)大家在學(xué)習(xí)時(shí)我在干嘛？讓大家起哄時(shí)我又在干嘛？
好吧，想一想，確實(shí)有一些問(wèn)題，不妨說(shuō)是降臨。
平時(shí)上課我也很積極呀，只是接話是個(gè)毛病，總是管不住。想一想，從小為此吃過(guò)的苦頭也不少。大多都是接話惹的事兒。這種毛病你發(fā)現(xiàn)了也很難改，只能控制，不能根治，除非我完全聽(tīng)不懂。但接話也是我對(duì)上課的態(tài)度，我對(duì)課堂過(guò)于認(rèn)真時(shí)，就會(huì)情不自禁地大聲說(shuō)出來(lái)。
好吧，老師不這么認(rèn)為好吧？她也不這么認(rèn)為——擾亂課堂秩序。嗯，我的錯(cuò)，但還有呢？
我望向陽(yáng)光下的她，太陽(yáng)的光芒從她頭發(fā)里穿過(guò)，我本覺(jué)得很美，但她提筆的那一刻，我突然覺(jué)得她是一個(gè)不只那么美，還很認(rèn)真的人。
好吧，起哄也是我的'毛病，往往也是我充當(dāng)了起哄的主力軍，課堂上的寶貴時(shí)光又被我浪費(fèi)了一些，但這一切就是這一刻的資本嗎？這未免代價(jià)太大了吧？我承認(rèn)我確實(shí)有些忽視了課堂紀(jì)律類的東西，我確實(shí)給課堂帶來(lái)了一些困擾，可能老師講課的興趣就會(huì)少很多，帶來(lái)了現(xiàn)在這一刻的悲劇，但不止這些。
陽(yáng)光下的她依然很美，但是當(dāng)她放下筆的那一刻萬(wàn)籟俱寂，好像對(duì)我來(lái)說(shuō)，這筆放下的一刻就是——謝幕。
嗯，還有一點(diǎn)聽(tīng)課習(xí)慣差。我總是把簡(jiǎn)單的知識(shí)給忘掉，就像我激動(dòng)的瞬間常常是解決難題的那一刻，而常常忽略的就是基礎(chǔ)，小問(wèn)題的斷層造成了大方面的坍塌，千里之堤，潰于蟻穴�？偹阆肫饋�(lái)了，這也就解釋得過(guò)去了。
再想一下是真的改不了自身接話的毛病嗎？可能不是改不了，只是自己不想改罷了，要躲著吧。
他放下筆，我站了起來(lái)，即使只是罰站的一瞬間，即使只是記名字的那一刻，都能讓我想很多。
說(shuō)一句很哲學(xué)的話吧：每個(gè)人都有一副面具，而我卻為自己又做了一副。
那一天作文12
那一天，對(duì)別人而言也許是平淡無(wú)奇，極其普通，而對(duì)我而言卻是記憶猶新刻骨銘心的一天。那一天，我長(zhǎng)大了許多。那一天已深深地刻在了我的靈魂中，成為我靈魂一生中無(wú)法抹去的一部分記憶。
我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子。同學(xué)們都曾經(jīng)稱我為“調(diào)皮鬼�！�
一日課堂上，同桌被老師喚起來(lái)回答一道比較難的問(wèn)題。她站起來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有回答出來(lái)。此時(shí)，我心中冒出來(lái)一個(gè)鬼點(diǎn)子。我慢慢的將她的椅子移到別處，當(dāng)她一坐下時(shí)，哈哈!出了丑——落在地上摔了個(gè)四腳朝天。老師當(dāng)然會(huì)來(lái)詢問(wèn)。老師問(wèn)我是不是我干的，我的回答當(dāng)然是“不是!”——誰(shuí)都知道承認(rèn)的下場(chǎng)。事后我極為高興——說(shuō)謊并未有什么大不了。還能找到樂(lè)子。一次，上課時(shí)，我會(huì)將同桌的書藏起來(lái)，看她著急的找書的樣子，我的.心底更是暗喜�？蓻](méi)有想到被后桌揭穿，當(dāng)然我會(huì)以謊言百般抵賴……我依然我行我素，絲毫沒(méi)有注意到我與朋友們漸行漸遠(yuǎn)。在家里做練習(xí)題時(shí)，我也時(shí)常偷偷翻看答案，被媽媽發(fā)現(xiàn)，面對(duì)媽媽的斥責(zé)時(shí)我同樣會(huì)百般抵賴。我的誠(chéng)信，在我的謊言中丟失了然而我還未知未覺(jué)。
今年年終考試后返校的那天，因?yàn)槭侨〕煽?jī)，而非正式上課，所以同學(xué)們可以隨便坐座位，然而卻沒(méi)有一個(gè)人愿意坐到我身邊。那時(shí)候我還聽(tīng)到同桌在感嘆：“哎!太好了，我終于可以不去受那個(gè)‘謊言鬼’的氣了�！�
那天，我將取回的好成績(jī)拿給媽媽看，媽媽們將信將疑的接過(guò)卷子。如果我猜的不錯(cuò)，媽媽一定會(huì)找同學(xué)核對(duì)我的分?jǐn)?shù)。
那一天，我并沒(méi)有做錯(cuò)什么事，但卻是我最自責(zé)、最黑暗、最難過(guò)的一天。那一天，我知道我的誠(chéng)信如一面鏡子被我親手打碎了。那一天，我知道了誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要——誠(chéng)信“大”了，人也就“大”了，誠(chéng)信“小”了，人也就“小”了。我就是因?yàn)槭哦蝗怂p視，所忽略。我失去信用的同時(shí)，也失去了朋友更失去了尊嚴(yán)。那一天深深的刻在了我的記憶里，那一天令我無(wú)法忘卻。沒(méi)有誠(chéng)信的日子是痛苦的，因?yàn)槭牛屛疑磉叺娜瞬蛔杂X(jué)的對(duì)我筑起了心墻。我不想再這樣的存在下去，我要改正這個(gè)惡習(xí)。盡管會(huì)遇到許多挫折與無(wú)奈，但我也要找回我遺失的那份誠(chéng)信。
那一天作文13
我怒目瞪著講臺(tái)下鬧轟轟的幾群人，他們絲毫都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的來(lái)到�？諝庵忻月土一鹚幬秲�，和煦的春風(fēng)也安定不下來(lái)我發(fā)怒的心，“都給我安靜！”
今天，是我當(dāng)小老師的日子，這是我最盼望的那一天。我想當(dāng)老師的夢(mèng)，終于實(shí)現(xiàn)了？
我早早起了床，為了不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，早早地我到了班級(jí)，確是這樣的場(chǎng)景。我生氣極了，大吼一聲。那一刻，我好像看到一片嬌嫩的桃花從樹(shù)上震落，被春風(fēng)穩(wěn)穩(wěn)地接住，開(kāi)始它的冒險(xiǎn)之旅。
班上突然安靜了，全班人都好奇地望著我，其中調(diào)皮大王的臉上還包含著驚訝，憤怒。
不過(guò)沒(méi)一會(huì)兒，班上又開(kāi)始吵了，其中調(diào)皮大王還露出鄙夷的表情。我感覺(jué)到我的眉頭正緊緊地?cái)Q在一起，深吸一口氣，故作平靜地說(shuō)著：“今天我是小老師，拿出語(yǔ)文書。”同學(xué)們懶洋洋地拿出，其中有幾個(gè)人跟我抬杠，遲遲不拿出�！霸俨荒贸鰜�(lái)我要記名字了�！蔽业穆曇粼絹�(lái)越冷，我發(fā)現(xiàn)春風(fēng)經(jīng)過(guò)我旁邊要了個(gè)哆嗦。緊接著，有幾個(gè)人拿出了書，唯獨(dú)調(diào)皮大王一個(gè)人。他高傲的揚(yáng)起頭：“喲，狗要咬人，不用那么著急吧。”這個(gè)炸彈在班中炸開(kāi)，所有人都笑彎了腰。
呵，我嘴角勾起一抹冷笑，一字一頓地說(shuō)：“但至少我還沒(méi)有傻到吃爛泥的境界�！彼樍⒖贪琢耍⒖倘境隽藥讉�(gè)紅暈。班上又靜悄悄地，春風(fēng)也嚇地不敢動(dòng)。
我開(kāi)始教生字了，班上的人認(rèn)真讀起了，調(diào)皮大王也開(kāi)始少有的專心來(lái)。到最后一個(gè)尾音收尾，門外忽然傳來(lái)一陣掌聲�！昂冒�，今天教的真好！”老師微笑地走進(jìn)來(lái)，我突然感到臉上一熱，走回了位置。春風(fēng)還一直在我旁邊著。
放了學(xué)，好幾人過(guò)來(lái)：“你教得真好，我今天聽(tīng)懂了呢！”“哪里，哪里�！蔽夜首髦t虛，心里早以笑得合不攏嘴。調(diào)皮大王悄悄走過(guò)來(lái)，扔下一句話：“你今天教得，嗯，不錯(cuò)！”他飛快地跑了，我望著他急匆匆的`背影，臉上漾起一絲淡淡的微笑。
我突然發(fā)現(xiàn)，我最盼望的，不是當(dāng)老師的權(quán)力，不是老師的贊揚(yáng)，而是同學(xué)們臉上真誠(chéng)的笑容。
回家的路上，春風(fēng)一直伴著我，好清爽。夢(mèng)好美，風(fēng)伴著我的夢(mèng)，交織在我人生道路上，永不消散……
那一天作文14
光陰似箭，歲月如梭，然而生活中往往有值得銘記的日子。并且，正是“這一天”讓我們的生命更加豐富多彩；這一天讓你，讓你從清晨倒日暮都變的那么不尋常；“這一天”讓你從此變得不同凡響，“這一天”。
生命中的這一天，讓我銘記。
考試失利了，我就一個(gè)人漫無(wú)目的的走在大街上，那時(shí)的感覺(jué)仿佛是世界都是灰色的，不經(jīng)意間我的目光落在了一顆不起眼的樹(shù)干上，強(qiáng)烈的好奇心促使我走了過(guò)去。
那是一個(gè)蝶蛹，里面已從毛毛蟲蛻變成蝴蝶的生命正在努力從蝶蛹中掙扎出來(lái)。我本想幫他但又想倒同樣失敗的我還有什么資格幫助他呢，剛伸出的手又冷冷的縮了回去。
蝶蛹被一點(diǎn)一點(diǎn)破開(kāi)過(guò)了一會(huì)里面的生命似乎累了，停止了掙扎。我諷刺的笑道：“看，你不也一樣不能成功嗎？”
正當(dāng)我想要走的時(shí)候，蝶蛹又重新動(dòng)了起來(lái)，里面的小生命又開(kāi)始了掙扎。我被如此幼小的昆蟲的生命力震撼了。
一會(huì)，蝴蝶完全從蝶蛹中露了出來(lái)他將雙翅展開(kāi)，我的眼前變成了五顏六色。
它的翅膀最外邊是有一層紫色圍城，接著是明亮的金色，紅色的`兩個(gè)點(diǎn)仿佛是他的翅膀上長(zhǎng)了眼睛，而最里層的橘黃色更像是為他的生命喝彩！此刻他仿佛是在想我炫耀：“哈哈，我成功了！
我的確被她的美麗震撼了，但更令我震撼的是他那種強(qiáng)大的生命力。
他飛走了，我卻依舊站在那里，呆呆的望著，考試失利的心情頓時(shí)全部消散了，心中的烏云飛走了。那么大的難關(guān)，一個(gè)小小的昆蟲都能闖過(guò)去，兒那么一點(diǎn)小小的困難我怎么能被嚇到。
剎那間，生命又恢復(fù)了以往的色彩，陽(yáng)光依舊那么明媚，照在我心里暖暖的。
蝶蛹蛻變的過(guò)程如此短暫，可他留給我的啟迪卻那么長(zhǎng)久。
我沉醉了。
這一刻，是留在我身邊生命中印象最深的時(shí)刻，而這一天，則是在生命中留給我啟迪最長(zhǎng)的一天。
這一天 ,讓我銘記。
那一天作文15
第一次真正見(jiàn)到梨花，是在那一天。
天空灰蒙蒙的，剛下完一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨，空氣新鮮。我和眾人行走在山路中，不時(shí)地深吸一口氣，好像離開(kāi)了這里便再也呼吸不到如此清新的空氣了。
我們要去看梨花。
走著走著，忽然山間冒出了幾棵梨樹(shù)。心中不由得欣喜萬(wàn)分，他們也看到了，急忙向更遠(yuǎn)處走去。這次映入眼簾的，不是幾棵，不是一小群，而是一個(gè)占據(jù)了我所有視野的梨樹(shù)林！
我隨人們向前小跑著，他們有的拍照，有的就地鋪下了野餐布。一些年齡較小，便聚成一團(tuán)，然后分散開(kāi)來(lái)，在那一群群的梨花叢中捉迷藏。
我與好友站在一棵梨樹(shù)旁邊，凝望著泥土上一片片的白色花瓣，不由得想起了龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。我本是沒(méi)有林黛玉那般的情懷，風(fēng)又吹了，白色的'花瓣在半空中漫天飛舞，似乎誰(shuí)也不肯失去她們最后的年華，拼命地想要在最后一刻留給世人最美的身影。內(nèi)心里生起了一絲憐惜，更多的卻是對(duì)她們的敬意。她們潔白的一塵不染，在這個(gè)山上，一點(diǎn)也沒(méi)有俗世的氣息。她們化作春泥而滋養(yǎng)大地，不做無(wú)用的事物，又是怎樣的偉大？
樹(shù)枝上的梨花皆沾滿了冰涼的露水。綻放著，一團(tuán)團(tuán)的雪似的白。不大喜歡過(guò)分艷俗的花，梨花，她艷，卻不俗。看似風(fēng)格清新，但著實(shí)有一股獨(dú)特的魅力。我想，她是春的精靈吧，靈動(dòng)地，安靜地美著。在這山谷之間生存著，卻不掩蓋清麗脫俗的氣質(zhì)，吸引著人們前來(lái)觀賞，甚至喜愛(ài)。她是春的信使吧，在萬(wàn)物復(fù)蘇的春里，她不是最耀眼的，卻唯獨(dú)她有著春的氣息，是生命涌動(dòng)的氣息，是高傲的氣息。
那一天，我第一次真正認(rèn)識(shí)了梨花，她是花，也是這山谷中的仙子�？v使生在如此靜靜的環(huán)境，也成為了人們眼中的風(fēng)景。她令觀者愛(ài)憐，令觀者感嘆。
雨又密密麻麻地下了起來(lái)，風(fēng)又吹了起來(lái)，帶走了一些花瓣，卻絲毫沒(méi)有把我心中的梨花沖刷。她在我的心里長(zhǎng)成了一片梨樹(shù)林，在我的世界中，又成為了一處風(fēng)景。
那一天，她，來(lái)到了我的世界。那天，我真正地認(rèn)識(shí)了梨花。
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