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書我的良師益友
書我的良師益友1
大文豪高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”宋真宗（趙恒）也在所作的《勸學文》中寫道： “書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……”書中的樂趣無窮，只要你肯去尋找，去探索，就一定能成功。多讀一點書，就多增添一份知識，多收獲一份快樂。
記得剛上幼兒園時，我經(jīng)常會問媽媽一些奇怪的問題，例如：為什么人會寫字？為什么我們住在地球，而不是在月球……媽媽總是這樣回答我：“等你長大了，認字了，會看書了，就明白了！”我當時真想馬上長大，去書中尋找這些好奇的答案！終于，我上學了學會了拼音，可以用拼音認字了，于是，媽媽便給我買了一本帶注音的兒童版《十萬個為什么》。我當時別提有多高興了，一拿到書，我就迫不及待地翻開，只見里面密密麻麻的卻字讓我不知從何看起，但是我堅信：只要讀完這本書我就能找到一大堆答案了！我從前言看起，雖然里面有很多我不認識的字，但我利用拼音解決了這些問題。不過幾個星期，我就把這本書給讀完了，媽媽還考了我一些我當時問的問題，我都能回答。
《愛的教育》這本書讓我明白了：我們應(yīng)該時時刻刻為別人著想，用自己的愛去溫暖他人。《假如給我三天光明》讓我知道了：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！
讀一本好書就是與一個偉大的'心靈對話。是的，一本好書往往可以陶冶性情，增長見聞，豐富自身的知識，更重要的是，好的書可啟迪人心，猶如養(yǎng)料，滋潤心靈，使人獲益匪淺！
每當我做完老師布置的作業(yè)休息時，我就會拿起書，津津有味地閱讀起來。當只有我一個人時，我也會拿起書，專心致志閱讀。就連和爸爸媽媽一起去桂林旅游的旅途中，我都帶了書。因為，我覺得書就像我的好朋友一樣，時刻陪伴著我。
書帶著我訪古問今連接中外，讓我明白做人的道理；書帶著我參觀美麗的海洋，了解海洋中奇妙的生物；書帶著我訪問神秘的宇宙、星系，還有遠古的恐龍時代、甚至到宇宙大爆炸等等，它都會帶我去一一解開其中的神奇奧秘。我將永遠忠于你——我的良師益友！
書我的良師益友2
沒有書籍的世界是不堪設(shè)想的。寫誰呢？想來想去，想到了我們家里的一條小書蟲——我。
聽大人們常說起我兒時窩在一旁讀書的故事，我對書很感興趣，所以我的業(yè)余時間就幾乎全用來讀書了。書就像我的父母，一直陪伴在我身邊。書就像我的老師，默默無聞的指導著我。書就像我的朋友，和我暢游奇思妙想的世界。
我的書爸爸，書媽媽
“她對書很感興趣！”這是我一個好朋友評價我的，后來我問她原因，原來是在一次春游中，大巴車上，同學們不是在聽音樂、玩手機就是在睡覺，吃零食。也只有我在書包內(nèi)拿出了一本魯迅的《朝花夕拾》，津津有味的讀著。了解我的人知道我出門都會帶一個小包，里面會放一本近期閱讀的書和一瓶果汁、一些小吃。書無時無刻不在我身邊，從兒時的繪畫書到現(xiàn)在的著名的小說、散文等；從安徒生童話到老舍、魯迅等大師的小說、散文；從語文課本里的材料到圖書館的名著……無一不是書陪伴在我身邊。
我的書老師
書，是我的老師。它能指明對與錯，讓我明辨是非；它能教育好與壞，讓我文明禮貌；它能增強意志力，讓我勇敢樂觀地面對生活。是書教會我如何閱讀，我會嘗試用魯迅先生的“跳讀”法和朱熹的“循序漸進”法。魯迅先生認為：“若是碰到疑問只看那個地方，那么無論到多久都不懂，所以，跳過去，再向前進，于是連以前的地方都明白了�！倍祆湔f：“學者觀書，病在只要向前，不肯退退步，愈向前，愈看得不分曉，不若退步，卻看得牢。”大概就是說以暫時的退步求扎實的學問。這兩種方法我認為是互補的'，所以常常會結(jié)合一起用。
我讀過《假如給我三天光明》、《魯濱遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《孔子傳》、《十萬個為什么》……
我認為這些書具有深刻的思想內(nèi)容和較高的藝術(shù)水準。一些領(lǐng)袖人物、愛國先賢和科學家的傳記，會向我們展現(xiàn)他們的成長足跡、奮斗歷程和光輝的業(yè)績；展現(xiàn)他們高尚的情操和執(zhí)著的追求�？破諘鷦佑腥ぜ瓤梢詫W到各方面的知識，也可以啟迪智慧，幫助我插上幻想的翅膀去探索大自然的奧秘，書是我“無聲的老師”。
我的書朋友
睡前，看了半個小時的書，是生動有趣的《愛麗絲漫游仙境》的故事。睡著了，走向了夢中，我成了愛麗絲。
看見了穿衣服的兔子先生，鉆進了樹窩，吃下了變小的面包，參加了他們的晚餐，看到一切美麗的景物，去游玩了奇怪、漂亮的世界。每一本書中有不同的世界，讓我們在其中盡情遨游。
“書是人類進步的階梯。”沒有書的世界定是不堪設(shè)想的。
書我的良師益友3
牙牙學語時的我們，父母是我們的老師；探索世界的我們，有了學校的老師教授我們道理。而對于我來言，書，亦是我的老師，更是不可替代的益友。
當我走在成長道路上，迷茫疑惑時，書就像一位良師，為我指引一道光明之路；當我失落無助時，書又像一位益友，陪在我身邊給予我溫暖，送給我無限的安慰。
記得有一次，我正坐在沙發(fā)上專心致志地看著電視劇，媽媽在我身邊不停地嘮叨著：“少看電視，自己作業(yè)都還沒有完成，你還在這里悠閑地看電視，有時間嘛多看看書，充實充實自己的大腦……”我無動于衷的換著頻道，敷衍著說：“我等會兒會去做的，你就別再念叨了！”
媽媽頓時火大了，客廳里頓時硝煙漫起，只聽“啪”地一聲，我喜愛的電視劇被媽媽給關(guān)了，“我每次這么教育你，你哪次聽了，你哪次做到了！你自己看看你的成績……”“夠了，成績成績，就知道成績！你除了這些還知道些什么！我去做作業(yè)，你滿意了沒！”話落，我從沙發(fā)上跳起，沖進書房，像是把氣撒在門上似的，“砰”的一聲關(guān)了門。
偌大的書房十分沉寂，簡單的書桌放于窗邊，后面是一個大書柜，上面擺著琳瑯滿目的書籍，涉及了各種類型，應(yīng)有盡有。整個書房充滿了墨香味，我原本浮躁的心不知為何平靜了下來。指尖劃過一排排書籍，隨手抽出一本，便閱讀了起來。時間悄悄流逝，合上書，抬起頭，咽了口唾沫，我的心似乎還在為書中的.情感變化而起伏著，再次把目光投回書籍上，《青色的圍墻》，一本講述單親少女與她的父親從原本的一言不和就吵架到互相理解的過程，這又何嘗不是我的寫照？回想書中的內(nèi)容，鼻子一酸，跑出了書房，看見媽媽在廚房忙碌著，我慢慢地朝她走去，從背后抱住了媽媽，輕輕地說：“媽，我知道錯了，對不起！”媽媽順著聲音轉(zhuǎn)過來，為我拂去了淚水。回抱著我：“傻孩子，媽不怪你！”我依舊抱著媽媽，不斷訴說著以前的美好。
就這樣，一本書結(jié)束了這場鬧劇，拉近了一對母女間的距離。后來，我與媽媽也共同看了這本書，感覺變得不同了許多。
如今，書房已成為了我的小天地，我沒事就愛里頭鉆，感受書的美好。書更是成為了我形影不離的朋友，我離不開書的陪伴，就如魚兒離不開水一樣。有書，真好！
書我的良師益友4
親愛的書：
我的好伙伴，認識你真好！你是我通往成功之路的階梯，是陪伴我成長的至交。
初識你是在8歲那年的一個晚上，爸爸、媽媽都去上夜班了，我一個人在家里看電視。天漸漸暗下來，無盡的恐懼、黑暗向我撲面而來，籠罩著我。好嚇人！我好害怕，在客廳的沙發(fā)上哭泣起來，我真的好無助。這時，你來了，告訴我：“小田，要堅強，勇敢！紅軍過草地、雪山，千辛萬苦，但他們都挺過去了，你這點兒小事算得了什么？”我聽了你的話，立即擦干眼淚，打開客廳的燈，整個家都亮了，我努力克服了恐懼，與你一起談話，聽你講一個個好聽的動人故事，度過了一個夜晚，度過了一個我第一次獨自在家的`夜晚。那一晚，我無比的快樂。是你告訴了我什么是堅強和勇敢。
還記得，我去年買了兩根雪糕，一根好吃，一根一般，我把它們都拿回家。弟弟正在等我，我剛準備把一般的那根給他，好吃的留給自己，就在這時，你在我的大腦中出現(xiàn)了，對我說：“小田，古時候有個孩子叫孔融，他7歲時，就懂得什么叫做謙讓，他把不好的小梨留給自己，把又大又好的梨讓給了別人，你比他大很多，你有能力再買一根好的，難道你聽了這個故事還不會學習孔融讓梨嗎？”聽了你的責備，我心里難受極了。是啊，弟弟比我小，我已經(jīng)大了，懂事了，弟弟買什么好東西不也給我留一份嗎？他向來尊重我的，我應(yīng)該讓著他，把好東西留給他。書，是你教給了我如何去謙讓，如何去感恩！
最近一次，上體育課跑步時，一位同學沒有注意腳下的石頭，重重地摔在地上。我剛準備過去扶她，可是走近才發(fā)現(xiàn)，原來總是笑我，瞧不起我，說我閑話的她。我不知為什么，不由自主地停住了腳步，只在旁邊靜靜地看其他同學去扶她。這時，你來了，呵斥我：“做人不要記仇，懷恨他人，這樣你和她都不會快樂的，廉頗多次陷害藺相如，可藺相如不也寬宏大量，原諒了他，并與他成了知己，一起為國家做貢獻嗎？”我聽后，恍然大悟，為自己剛才的行為感到慚愧。當看見同學的手在地上擦破流血時，我立馬以最快的速度回家，拿了碘伏和消毒的棉簽到學校為她消毒。之后，我們的關(guān)系果然好了很多。書，是你教給了我怎樣做到寬容和善良！
書，你給了我幸福，給了我快樂，充實了我的生活，豐富了我的寫作。你永遠是我的良師益友，我將會和你相伴終生。謝謝你，書，謝謝！
你的朋友：小田
書我的良師益友5
書是人類進步的階梯，讀書能改變一個人的品德，提升一個人的思想，鑄造一個人的靈魂。書是知識的`海洋，讀書對每個人來說都非常重要，它甚至可以影響人的一生。通過讀書，讓我們學會了本領(lǐng)，掌握了技能，得以在這個世界上有了生存的資本，通過讀書，讓我們懂得了做人的道理，陶冶了情操。書是我們的良師益友。
當我小的時候，我蜷縮在被窩里，聽媽媽讀故事給我聽，這些故事給了我極大的快樂。豐富了我的生活，帶給我無限遐想。年幼的我在這些故事里學會了很多東西。
我漸漸長大了，自己也可以獨立地看帶有拼音的書了，在我艱難的閱讀下，我看了很多書，《十萬個為什么》讓我明白了很多東西，《昆蟲記》讓我了解了昆蟲世界的奧秘，《四庫全書》大大地拓寬了我的視野。
現(xiàn)在，我長大了，閱讀量也大了起來，比起物質(zhì)財富，我還是更喜歡我的精神食糧，無論是童話還是小說，我一律都看，無論是古典名著還是現(xiàn)代散文，我都看得津津有味。我還喜歡古文。古人給我們留下的一大筆財富。對于古文，我還是懵懵懂懂，但是還是能夠領(lǐng)悟孔夫子的諄諄教誨。
書是我的一大筆精神財富，“書籍永遠不會拋棄你，它們總是忠心耿耿的陪伴在你身旁，給予你智慧，給予你歡樂。”書是我的良師益友，幫助我成長。
書我的良師益友6
普希金曾這樣說過：“人的影響是微不足道，書的影響是廣泛而深遠的”。書，成了我的良師益友！
記得有一次媽媽要出去買菜了，提醒我："你一個人在家小心小偷。對了，天氣預報上說今天早上下雨，記得收衣服"，見我沒理，媽媽提高了聲量："你要收衣服哦，如果下雨等我回來看見衣服沒收，到時候你就等著吧"。"好"，我頭也沒抬地回了一句。媽媽走后我心中想著現(xiàn)在都出太陽了哪會下雨，就知道騙人，但過了一會兒真的下雨了。后來媽媽回來了，看見衣服沒收正要發(fā)怒，卻看見我在沙發(fā)上看著《草房子》這本書后，怒氣瞬間便煙消云散。有些哭笑不得的說："你再怎么看書，也得有個度吧"。我不知道媽媽說的是什么意思？但一看見窗子外的淋著雨的衣服后，恍然大悟原來是這樣。哎！早知道就看一下外面有沒有下雨，不然也不會這樣了。
還有一次爸爸在家，看見我在看《水滸傳》，便想考考我："你能給我說說，這個《水滸傳》講了些什么嗎"？我一聽便來勁了，對著爸爸說：“就說吳用智取辰綱的那一章吧"。說什么吳用聰明了，楊志一行人贏了，一開始還算好的，后來竟然全被迷暈了，邊說還邊做著動作，那樣的.樣子好不搞笑，但是爸爸又問我："你知道《水滸傳》的作者是誰嗎？你知道《桃園三結(jié)義》這一章的意思嗎？你知道作者為什么寫這一章嗎？"爸爸接下來的接二連三的問題，把我問愣住了，我雙眼茫然的望著爸爸，爸爸看見我這個樣子，無奈道：“孩子，讀書不能囫圇吞棗，以后一定要好好讀書，知道嗎"？”“嗯”，我有些失落。"不要灰心，你只要每一本書都認真的去讀，去思考，作文就一定能寫好"。"嗯"，又是這句話。現(xiàn)在我卻是信心滿滿的說出來，從此以后我讀書再沒囫圇吞棗，不求甚解過了。
是啊，那么多名人都為書代言是什么原因？是因為書籍是帶領(lǐng)我們?nèi)祟愖呦蛑R的殿堂，還是書讓這個世界不再枯燥無味？是書讓這個世界的許多人活出了精彩，我以后一定要多看書，做個有用的人。
書我的良師益友7
書，是我成長道路上不可缺少的好伙伴，好老師。它帶給我歡樂，教會我知識，充實我的生活……每當我失意的時候，它總能化為一座燈塔，給我指明方向。
還記得那是一個平靜的夜晚，天空中像被蒙上了一層神秘的面紗，星星朝著地上的人眨巴著眼睛，整個城市顯寧靜安詳。而此時的我，卻因為考試考的不好而被媽媽訓斥。我失落地回到房間，懶洋洋地趴在書桌上發(fā)呆�，F(xiàn)在我只想靜一靜，其他什么事都不想做。這時，我聽到媽媽在隔壁房間向遠在揚州的爸爸匯報我的成績，言語中滿是對我的失望和指責。我心里油然上升起一股無名怒火，哼！這次考試題目有點兒難，許多同學考得都不理想，你就知道一味的批評我，看不見我平時的努力……想到這里，心里很不是滋味，我憤怒地把手一揮，書桌上高高摞起的書一下癱倒在地�？粗矍暗臍埦�，想想一會被媽媽看見又免不了一頓罵，我只能無奈地蹲下收拾這個爛攤子。突然，我意外地發(fā)現(xiàn)一張精致的心形書簽掉了出來，我猛然想起，這張書簽不是我前幾天夾在《智慧背囊》里的.嗎？于是我坐在“書海”里尋找著那本書。終于找到了，我如饑似渴地讀了起來。里面的故事種類繁多：有告訴我們做人道理的；有講述古今中外名人發(fā)憤圖強刻苦讀書的；還有一些發(fā)人深省耐人尋味的小故事……我細細地品味著，推敲著，聯(lián)系自己的生活實際來思考，還真悟出不少道理來呢！就在我讀得入迷時，一個小故事背后蘊藏的道理吸引了我，它告訴我們：失敗時不要怨天尤人，不能灰心喪氣，而是要回過頭來仔細想一想，自己為什么會失敗，這樣下次你就不會再犯同樣的錯誤；否則，你永遠不會進步。我看完之后深受啟發(fā)，我現(xiàn)在的情況不就是這樣嗎？明明是自己考的不好，卻怪卷子難；知道錯了，也沒有好好分析一下自己為什么會錯，這樣還有進步嗎？想到這兒，我立刻拿出卷子，仔細地分析自己錯誤的原因，哪些是由于學的不扎實造成，哪些是粗心大意不應(yīng)該，遇到不理解的就去請教周樂怡。這時，我才發(fā)現(xiàn)，其實這次的考試題目并沒有那么難！
書，是我成長路上的好伙伴，更是我的良師。在我失落時，告訴我不要氣餒；在我憂傷時，給予我快樂；在我迷茫時，給我指引方向，鼓勵我前行……
書我的良師益友8
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品�！钡菍τ谖襾碚f，書籍就是我的良師益友，在他那一頁頁充滿魔力的文字中，教會了我為人處世、學習、樂觀等等。我剛閱讀了一本卡耐基的《做內(nèi)心強大的自己》，受益匪淺。
小學的我由于壓力不大，并沒有養(yǎng)成午休的好習慣，可是到了中學，學習壓力如同史前大洪水一般向我涌來，我可不是諾亞方舟，怎么招架得住呢？晚上本身就已經(jīng)晚睡了，第二天八節(jié)課，下午眼皮就要打架了，這可怎么辦啊？當時的我正好讀到其中的《透支精力，無異于自掘墳墓》一文，一位位名人的休息秘訣使他們走向成功；也有的卻因為透支精力而死。截然不同的結(jié)果深深的震撼了我。我開始下定決心要養(yǎng)成午睡的好習慣，到了現(xiàn)在，每天中午睡上一覺，精力旺盛，聽課效率棒棒噠，吃嘛嘛香！書，用自己獨特的方式，教會了如何合理休息，保證上課效率。
書籍這“良師益友”的名號可不是吹的，怎么可能只教會了我一個道理呢？他還教會了我如何積極向上，樂觀開朗地對待學習。
剛步入初中的第一次語文考試，由于不是很適應(yīng)初中生活，作文并沒有寫完，只得了34分，低的可憐。在小學時期經(jīng)常作文高分的我“悲痛欲絕”。仿佛教室里的.勝利者的笑聲是對我數(shù)不盡的嘲笑，外頭秋風蕭瑟地“呼呼”聲是對我無窮無盡的數(shù)落。我?guī)е耷换氐搅思�，已無心完成作業(yè)，只是一個人在房間里翻開了《做內(nèi)心強大的自己》悶頭苦讀，可當我讀完另一篇文章《除了我自己，誰也別想打擊我》的時候，我心中那一堵之前厚重，結(jié)實，堅硬的心墻，似乎已經(jīng)變得脆弱，不攻自破了。是啊，不就是一次單元小考嗎？難道這個成績就不會再變了嗎？下一次的進步空間不就更大了嗎？只要我的內(nèi)心沒有被瓦解，那么，就沒有什么可以打敗我。只要我的意志大樓沒有坍塌，我心中的樂觀之泉，積極之源是不會枯涸的！
果然在國慶月考時，我的樂觀，我的積極令我再一次步入優(yōu)秀，取得了一個較為滿意的名次。謝謝您，書！
……
書，這位讓我走向新高度、不斷完善自己的良師益友，它是最神奇，最厲害的老師，以獨特的方式教會我一個個世間至理，讓我受益終生；他是最值得結(jié)交的朋友，陪伴了我一個個春夏秋冬。
書我的良師益友9
我們可以瀟瀟灑灑地看電視，可以自由自在地上網(wǎng)，可以輕輕松松地聽音樂。惟有讀書，只能一字一字地看，一句一句地分析，一段一段地理解。然而書上，既沒有連續(xù)的畫面，也沒有優(yōu)美的音樂，還沒有旁白的點拔。所以很多人都覺得讀書很枯燥，可我卻不這么認為。
書里優(yōu)美的語言，飽滿的情感和深刻的道理，總能給人留下一種不可磨滅的印象�？磿煌诳从捌涂ㄍ�，雖然它們也能讓你感到藝術(shù)的美和另一種震撼，但欣賞的只有一瞬間，而書給人的感受卻是永遠抹之不去的。
在我的書架上，擺滿了許許多多各式各樣的書。從薄薄的、小小的連環(huán)畫，到厚厚的、大大的百科全書，應(yīng)有盡有。不知有多少次，我都是抱著書進入夢鄉(xiāng)；也不知有多少次，我一個人在書的海洋里遨游、徜徉；每當我讀到高興的.地方，便情不自禁地和主人公一起享受歡樂，臉上洋溢著快樂的笑；每當我讀到悲傷的地方，也仿佛身臨其中，和大家一起傷心，常常淚流滿面；讀到優(yōu)美的語句，總要拿出本抄下來，好細細品味。書好象一位知識淵博的長者，講述著人生的道理，又好象一位知心的朋友，在和我面對面交談。我就像書中的一只小蜜蜂，不斷獲取里面的精華。
書教會了我很多道理。課外讀物教給我做人的道理，詩歌引領(lǐng)我對美好生活的追求，童話告訴我生活中的美與丑、善與惡、真與假。讀書，成了我每天的必修課，常常令我廢寢忘食，使我置身于另外一個世界。這個世界很精彩！《雷鋒的故事》讓我懂得了做人的道理，要做一顆永遠不會生銹的螺絲釘；《愛的教育》教會了我應(yīng)該時時刻刻為別人著想，用自己的愛去溫暖他人�！朵撹F是怎樣煉成的》使我明白，自強不息、永不言敗，堅持到底就是勝利……
書還讓我認識了古今名人。讀小說，我認識了許多人物--諸葛亮神機妙算，周瑜心胸狹窄，曹操謹慎多疑。讀人物傳記，我了解了許多作家--用筆戰(zhàn)斗的魯迅、風趣幽默的語言大師老舍、不食美國救濟糧的朱自清……
書帶著我訪問古今中外，讓我認識人情事故；帶著我參觀美麗的海洋，了解海洋中奇妙的生物；訪問神秘的太空、夢幻的星系，還有遠古的恐龍時代、三葉蟲時代，甚至到地球的誕生，宇宙大爆炸等等，它都會帶我去一一解開其中的奧妙。
書籍是人類世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書，就好象沒有陽光，智慧里沒有書，就好象鳥兒沒有翅膀。書使我的生活更加多姿多彩，給了我童年的樂趣和美好的向往，教我去思索人生從幼稚走向成熟。在我成長的道路上，書是我不可缺少的好朋友！書是我的好朋友
書我的良師益友10
書，我的良師，你告訴我做人的道理；書，我的益友，你慰藉我受傷的心靈；書，你是我人生的引領(lǐng)者，讓我在人生的道路上取得成功。
剛接觸你時，我也討厭過你。你非但沒有因此而拋棄我，反而處處遷就我，幫助我。慢慢地，我喜歡上了你，甚至發(fā)現(xiàn)我的世界根本不能沒有你。
透過橫豎撇捺，我明白了你的意思；讀出平上去入，我感知了你的情韻。其間，我觸摸到時代的脈搏，感受著社會的變化。你讓我穿越時空，拜會了先賢，謁見了古圣。作為良師益友，你讓我懂得很多很多……
你曾告訴我，信任是人與人之間相處的“黏合劑”。所謂“一分耕耘，一分收獲”，只有付出真心才會贏得真情。你信任別人，別人才會信任你。你尊重別人，別人才能尊重你。但信任的前提應(yīng)是知人知心，在人心浮躁的當下，不可沒有防人之心。
你曾告訴我，為人處世要有一顆寬容之心�！敖馃o足赤，人無完人”，沒有人是完美無缺的。對待別人的錯誤，要想到“人非圣賢，孰能無過”的古訓，給他心靈安慰，讓他改過自新。但寬容不是對不可理喻者的忍氣吞聲，在這些人面前，我們更需要正義和勇氣。
你曾告訴我，“不經(jīng)歷風雨何以見彩虹”。每條通往成功的道路，都難免曲折和崎嶇，沒有人能隨隨便便獲得成功，每一個成功者的`背后都有一段奮斗、拼搏的經(jīng)歷。所以，失敗時，需要審視自己，是信心不足還是毅力不夠，是付出太少還是拼搏乏力……總結(jié)教訓，然后再次揚帆啟程。
你曾告訴我，永不言棄當然最好，但有時也須毅然放棄。無論人或物，沒有一點兒缺憾固然好，但適合自己的才是最好的。與其好高騖遠，費盡心力去追求難以企及的東西，不如腳踏實地，在適合自己的目標上多付出努力。
你還告訴我，幸福不是金錢、財富，幸福不需要在茫茫人海中四處尋覓，幸福的氣息就在身邊，觸手可及。父母的關(guān)心、同學的幫助、朋友的直言，都是生活的真幸福。
書，我的良師益友！有了你，我的生活不再孤單。你讓我參加了《云南的歌會》，見識了《安塞腰鼓》；你讓我走進《蒲柳人家》，品味了《端午的鴨蛋》；你讓我聆聽《大自然的語言》，感覺到《恐龍無處不在》；你更讓我懂得了人《應(yīng)有格物致知精神》……
感謝你，我的良師益友！
書我的良師益友11
“書籍是人類進步的階梯”，這是出自著名作家高爾基之口。而古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！边@些都是古往今來的人們對書的認知，我也覺得書是我的良師益友。
聽媽媽說，我自幼與書結(jié)下了不解之緣。為什么呢？原來，我小時候從會動會走開始，就每天拿著一本非常破舊的爛書，看來看去，就是看不懂，但我喜歡抱著它，喜歡在摔倒之余也抱著它一起摔倒。
我擁有的第一本書是拼音版的《安徒生童話》，那是在我上幼兒園時媽媽買來專門送給我的，同時也是我的生日禮物，從那時起，我就對書產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且從那些美好的童話中辨別出主人公的美丑善惡。
而到了小學，我接觸到的書也更多了，什么四大名著了，什么古今童話了，都逃不出我的“法眼”，一至六年級的《語文閱讀》我更是看得別有一番滋味。而到了小學高年級，我接觸到了漫畫，并且入了迷，我看的是一部名字叫做《偷星九月天》的漫畫和一部名字叫做《考試王》的漫畫。這兩部漫畫是我看過的最有趣的漫畫了！我從《偷星九月天》中的女主人公九月的性格中體會到了勇敢的真正含義，從《考試王》中的主人公的.所做所為體會到了當上學霸有多難。
而到了中學，我又接著知道了《中學生必讀書》中的所有書，有《西游記》、《童年》、《魯濱孫漂流記》等。于是我又開始在電腦上一本又一本地看，有些書我看過，可我還是再看了一遍。因為書百看不厭嘛！
就舉我看書入迷的一個小事情吧：記得有一次，我買了許多新書，而奶奶那些天因得了膽結(jié)石，動了手術(shù)，爸爸媽媽為了方便照顧姐姐，于是就住在了醫(yī)院。我那時已經(jīng)會照顧好自己了，可爸爸媽媽卻不放心我，便對我說：“佳宇，好好寫作業(yè)，不許出去瞎逛，我們過兩天就回來了，把我們給你布置的作業(yè)寫完后再看書，知道了嗎？”我忙點頭稱是，而爸爸媽媽走后，我就把他們說的忘得一干二凈，一眨眼就跑進書房，恨不得一頭撲進書堆里，再也不出來了。我連續(xù)看了兩天書，吃飯時忽然想到：“爸爸媽媽好像今天還是明天回來呢，我還是先寫作業(yè)吧�！庇谑�，我便用飛快的速度將作業(yè)寫完�？蓻]過多久，鑰匙插進門的聲音響起，糟了，爸爸媽媽回來了，看見我沒寫多少作業(yè)，爸爸氣得頭發(fā)都豎了起來，把我數(shù)落了一通后，讓我一小時內(nèi)把作業(yè)寫完，我當時很恨書，恨書這么有吸引力，便快馬加鞭地完成了作業(yè)，又把手伸向了書，看了起來。
我愛書，愛我的良師益友。
書我的良師益友12
書——我的良師益友“書是人類進步的階梯”，高爾基說的一點都不錯。書不僅可以開闊我們的視野，還可以增長才干。書就像是一位有著高尚道德的偉人，又像是一位無話不說的朋友。讀書讓我受益匪淺，書就是我的良師益友。
這個學期我讀了《100個杰出人物的童年故事》一書，感受頗多。這100個杰出人物大多數(shù)出身貧寒，有的甚至6歲就挑起了家庭的重擔。但他們沒有因為貧窮而放棄自己的志向，而是為了自己的'志向艱苦奮斗，堅持不懈，努力拼搏；即使少數(shù)家庭條件較好的人，也沒有沉浸在玩樂和金錢中，它們也是為自己心中的夢想而不謝追求。
通過閱讀，書使我明白了，我們不論身處怎樣的境地，都要為了自己的理想而奮斗，只要心中有夢，理想才會飛翔。無論何時，不論何地，他們就像一盞盞永不熄滅明燈，引我走向光明的彼岸。
陶行知那艱苦好學的童年故事深深的激勵著我：
陶行知自幼聰明過人，勤奮好學。但由于家境貧寒而無法上學，他就被私塾的王先生免費收為學生。他家離老師教學的地方有十幾里的路程。一天，由于下著大雪，道路濕滑，陶行知遲到了。他就站在門口等，不一會他身上就落了一層厚厚的雪花。先生看了十分感慨的說：“古有程門立雪，今有王門立雪，天降降大任于斯人也！”如果我們都有陶行知的學習精神與毅力，還有什么事情做不好呢？
毛澤東的幼年先人后己樂于助人的故事深深的感動這著我：
毛澤東小的時候，就胸懷他人，有著高商的品德。有一天，烏云密布，家家都慌忙的收麥子，而此時的毛澤東卻東鄰居家?guī)兔θチ恕５人貋砼c已經(jīng)下了起來。父親責怪他到哪兒去了，毛澤東卻說：“鄰居家是租的地，還要交租。而我們家是自己種的，淋濕一點沒事�！泵珴蓶|雖然年幼，但他那種先人后己，胸懷他人的精神怎能不使人感動？
普希金的事跡是我明白：富貴不能淫；斯韋德伯格的事跡讓我知道：勤奮才能成才；荷馬的事跡告訴我：要不畏艱難，才能見到雨后的彩虹。
書是我們時代的生命，是我們的精神食糧；書是階梯，引我們走向文明；書是燈塔，幫我們走出困境；書是我最好的老師，書是我最誠摯的朋友，書將伴我一生。
書我的良師益友13
陶淵明喜歡田園悠悠的菊花，周敦頤獨愛“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的蓮，而我則對書籍情有獨鐘，書.朋友。 童話，故事，那是幼時的最愛。依偎在母親身旁，陣陣柔聲細語拂過耳邊，娓娓動聽，而自己也總是聽得入了迷。一個故事完了，總會覺得一猶未盡，小手拉著媽媽的衣角，撒嬌，渴望能再多聽幾個。畢竟年幼，稚嫩的心靈不了解書的內(nèi)涵，只知道白雪公主很善良，賣火柴的小女孩很可憐，大灰狼很可惡……漸漸地，年幼時的`我對于善與惡，真與假，美與丑有了一個大概的框架。 夜，靜靜的；風，輕輕地�，F(xiàn)在的我習慣于——燈光下，一個人，陶醉在書海中。
我搭乘著由尼摩船長指揮的鸚鵡螺號潛入《海底兩萬里》。漫步于海底森林世界，那奇麗的景色令你嘆為觀止。游走在珊瑚王國中，那美麗的景色讓你目不暇接，仿佛深邃海洋的神秘面紗被層層揭開，也似乎在指引著我們?nèi)ゴ蜷_海洋的奧妙之門。 鋼是在烈火里燃燒，高度冷卻中煉成的。但《鋼鐵是怎樣煉成的》又給了我另一個不同的定。在艱苦的環(huán)境里，保爾斗嚴寒，戰(zhàn)冰雪，忍饑挨餓，奮力搶修鐵路。每一次的痛苦使保爾在死亡邊緣徘徊再徘徊，但每一回他都沒有屈服于死神，每一回都被他那堅強的意志所拯救，因為他有他的信念——“人最寶貴的是生命。生命對于我們只有一次。人的一生應(yīng)當這樣度過：當他回憶往事時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭�！� 保爾給予我們的就是堅不可摧的鋼鐵精神。 讀唐詩宋詞，也令我愛不釋手。有陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適心情，有岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志，有文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的拳拳愛國心，有王維“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的思鄉(xiāng)念家。
哭泣時，是書讓我明白人是在挫折中成長的；孤寂時，是書令我感到快樂就在身邊；苦惱時，是書幫我分擔煩悶…… 書籍是人類最寧靜、最永恒的朋友，是最善解人意、最具有智慧的顧問，是最有耐心的良師益友。 好書如好友，友情永不渝！
書我的良師益友14
書籍，總能伴我們度過一生。若失去了書，便如失去了靈魂一般，彷徨無助。它是良師益友，是人生必不可缺的一部分。
從小對文字格外敏感的我，對書總是愛不釋手。各類形形色色的書籍如幅幅美麗的畫卷展現(xiàn)在眼前。那跳躍的文字宛若一個個鮮活的生命，在文化長河之中流淌歡笑，奏出篇篇美妙的樂章，帶我們的思緒向遠方飄蕩。
第一次咀嚼出文字的韻味，使我陶醉其中的第一本“大書”，竟是一本兒童彩繪注音版的名著——《綠野仙蹤》。開始，我不過是被它精美的插圖所吸引，可后來略略翻閱一二，才懂得書中的內(nèi)涵，更加引人入勝。
借助著拼音的輔助，我艱難費力卻又津津有味地讀著。伴著那生動的畫面，我仿佛身臨其境，搖身一變，化作主人公多蘿茜。在受到龍卷風侵襲之時，我好似渾身輕飄飄置身于狂風之空，嚇得我縮成一團；我置身仙境，便欣喜異常如聞到了空氣之中的瓜果飄香。我隨著稻草人踏上追尋夢想的路；與鐵皮人披荊斬棘，齊心協(xié)力前往奧茲國……我時而開心，時而憤慨，時而緊張，時而為之傷心落淚。我猛然間察覺，自己的`情緒仿佛因它們而久久震顫，仿佛與故事的人物有著無法割舍的情懷。
我入迷了。被書中精彩的情節(jié)與超越現(xiàn)實的豐富想象震撼了。我開始渴望讀到更多精彩的書籍。
讀書并不只是為了看個熱鬧，更多時候，一本書的字里行間，隱約掩蓋著幾多愁苦無奈和那一絲絲悲涼。我企圖讀入深層的含義，品味那文字背后的隱藏的真情實感。我漸漸發(fā)現(xiàn)，淺顯的內(nèi)容無法讓我發(fā)掘出真實的寶藏。我開始思索，開始疑惑。品味，研讀，使我的心態(tài)得到陶冶。
小時候，我只覺得書籍是朋友，不過就是伴我熬過閑暇時光的工具�？涩F(xiàn)在才明白，它更是良師。
當我的目光不止局限于美好的童話，開始接觸古代名著。這些書思想深邃，需要細細的品味每句話卻不厭倦。這些書，需要人讀一輩子。
如果問書帶給了我什么？它帶給了我心靈世界的震撼，帶來了那勵志美好的夢想憧憬，帶給了我廣袤無限的天地和寬廣豁達的胸懷。它揭示了封建王朝的腐敗，現(xiàn)實社會的丑惡黑暗。還有那光明磊落的人生和前程無限的未來！
或許，實際無法帶給你物質(zhì)上的享受，卻能帶來精神世界的滿足，靈魂深處的陶醉。它是良師益友，總能帶給你意想不到的收獲。
書我的良師益友15
莎士比亞曾經(jīng)說過：“沒有書籍，就像生活中缺少了陽光，鳥兒失去了翅膀�！睆闹锌梢钥闯�，書籍對我們來說是多么的重要。多少名人為了勸誡人們要多讀書而灑下筆墨，成為流傳千古的錦緞佳話。對我來說，書在我的生活中猶如點睛之筆，給我的生活帶來新意和色彩。
小時候的我其實并不喜歡讀書，卻對那些色彩豐富的畫報情有獨鐘。那些豐富的色彩如打翻的調(diào)色盤，是那么的搶眼奪目。一下子就吸引了當時還是小孩子的我，每一本我都珍藏起來，如獲至寶一般�？墒请S著年齡的增長，那些畫報終究過于幼稚，只能被我珍藏在記憶當中，被時光的沙土淹沒……
我開始迷茫不知所措，整天無所事事。這時候，書籍像一位天使圣者來到我身邊，開啟了我的另一個新世界，引領(lǐng)我走進了那個濃墨重彩、充滿人文情懷的書籍世界。
翻開我的第一本書——《古詩詞精選》。剛開始我實在不明白這些短小精煉的白紙黑字能有多么的豐富美麗。真如媽媽所說，比那些色彩豐富的畫報還精彩嗎？我不由得懷疑�？墒钱斘易x了洋洋灑灑數(shù)首詩后，我立刻打消了疑慮：
我沉醉在了這個世界，我發(fā)現(xiàn)我的目光已經(jīng)離不開書頁——我沉醉在“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的明媚春色中；我感受到了“漫卷詩書喜欲狂”中詩人的狂喜；我也為“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏”中軍人回鄉(xiāng)時悲涼的心情所嘆息；更為“夕陽西下，斷腸人在天涯”中異鄉(xiāng)游子思鄉(xiāng)時那肝腸寸斷的愁苦感到悲傷……
我愛上了書籍。可我已經(jīng)不滿足于古詩詞中的詩書畫卷。我如餓狼一般饑渴，渴求攝入更多的.知識書籍。我翻開一本本書：小說、散文、詩歌……一本本、一卷卷，都在充實著我自己。
書籍，是我的良師益友。在我迷惑不解的時候，書籍給我?guī)碇R、答案，這時書籍是我的良師；而當我喜悅、悲傷時，書籍能默默地聽我傾訴，這時書籍是一位不會說話的益友。書啊，你已經(jīng)成為了我生活的一部分！你，讓我足不出戶就能感受到熱帶雨林的奇異熱情；北國飄雪時的壯麗豪情；南方深秋時的蕭瑟精致；歐洲國家的新奇趣味。你帶領(lǐng)我走向全新世界！
所謂“腹有詩書氣自華”。書充實我的靈魂，提高我的氣質(zhì)，是我的“精神食物”。趕快放下手中的電子產(chǎn)品吧，拿起書本，相信我，你會愛上它，而它會帶領(lǐng)你走進一個新的大千世界！
書，我的良師益友。
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