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      小猴學(xué)藝-童話作文600字

      時間:2022-10-21 20:34:10 作文 我要投稿
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      小猴學(xué)藝-童話作文600字

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的小猴學(xué)藝-童話作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      小猴學(xué)藝-童話作文600字

      小猴學(xué)藝-童話作文600字1

        從前,森林里有一只調(diào)皮的小猴。它聽說近期動物界要舉辦才藝比賽,可它一無所長。于是,小猴決心去拜師學(xué)藝,爭取獲得某個項目的冠軍。

        一天早上,陽光明媚,小猴哼著小曲兒,在森林里閑逛。突然,它看見自己的好朋友小兔正在專心致志地寫作文。那篇文章寫得特別生動,小猴就上前對小兔說:“小兔,你能教我寫作文嗎?”“可以呀!”小兔爽快地答應(yīng)了,繼續(xù)說,“寫作文要點明時間、地點、人物,再寫一件具體的事。”小猴聽了,心想:原來寫作文這么簡單啊!我不用學(xué)就會了!于是,它就信心十足地對小兔說:“我已經(jīng)會寫作了,先走啦!”說完就一溜煙兒地跑走了。

        小猴又去找它的`另一個好朋友小熊。此時的小熊正在吹喇叭呢!小猴聽得如癡如醉。小熊吹完了一曲,小猴一臉期待地說:“小熊,你能教我吹喇叭嗎?”小熊點了點頭,回答道:“可以!吹喇叭的時候要……”小猴聽完后,一把抓起小熊的喇叭吹了幾下,覺得很容易,就得意洋洋地說:“吹喇叭實在是太簡單了!我一下就學(xué)會了!辈坏刃⌒馨l(fā)話,小猴就跑得無影無蹤了。

        小猴又去找小鹿,看見小鹿正在練習(xí)跑步,就對小鹿說:“你能教我跑步嗎?”“可以,跑步就是要跑來跑去——”話音未落,就被小猴打斷了:“原來跑步也這么簡單!毙『锷钗豢跉猓敝钡赝皼_。可是,它沒注意地上的石頭,一下子摔了個四腳朝天,手腳都破皮了!澳銢]事吧?”小鹿急忙跑過來問它。小猴氣急敗壞地說:“我再也不學(xué)跑步了!”說完就一瘸一拐地走回家了。

        幾天后,在才藝比賽中,小兔、小熊、小鹿分別獲得寫作、吹喇叭、跑步第一名,而小猴卻一無所獲。它羞愧地低下了頭,心想:今后我一定要努力學(xué)習(xí),一心一意,爭取在下一次的比賽中取得好成績!

      小猴學(xué)藝-童話作文600字2

        一個晴朗的早上,小兔子坐在家里的書桌上開始寫作,小猴想:“小兔寫得這么認(rèn)真,它的作文一定寫得不錯,不如我就拜小兔為師,向他學(xué)習(xí)寫作吧!”小兔問:“小猴,你要拜我為師嗎?”小猴說:“是的!毙⊥谜f:“你要每天早上看書,下午得寫一篇作文!毙『镎f:“好,我一定會做到的,師傅!”時間久了,小猴覺得看書太乏味,每天想睡覺。小猴說:“寫作太麻煩,我不想學(xué)了!”然后就走了。

        小猴走了一會兒,看見了小梅花鹿在跑步,就走了過去問:“梅花鹿你為什么在鐘家村跑步?”小梅花鹿說:“我在為20xx年馬拉松做準(zhǔn)備。”我能和你一起學(xué)藝嗎?小梅花鹿說:“好,你明天和我一起練習(xí)吧!”第二天早上,小梅花鹿說:“走吧,我們一起從這里出發(fā)跑到鐘家村!毙『镎f:“開始!”他們一起跑了起來。中途小猴停了下來,氣喘吁吁地說:“我太累了,我的腿太粗并不適合跑步,你的腿細(xì),所以你天生就擅長跑步。我不學(xué)了,累死我了!”

        小猴來到了小黑熊那兒,小熊正在吹喇叭,小猴聽了小熊吹的曲子覺得真好聽,小猴說:“小黑熊,你能教我吹喇叭嗎?”黑熊說:“好,你明天就來!毙⌒芊愿懒艘幌戮妥屗厝チ。第二天小猴憋紅了臉使勁地吹,覺得很累,又吹了幾天,覺得沒有力氣,實在吹不動了,就回了家。

        小猴坐在樹上,傷心欲絕,因為沒有堅持不懈的`決心,無論它學(xué)什么,都沒有取得成功。小猴想:“我為什么總是半途而廢?真是太不應(yīng)該了!”

        耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ),只有堅持不懈的努力,才能取得成功。

      小猴學(xué)藝-童話作文600字3

        一天,森林王國里貼出了一則告示,上面說要舉行一場才藝大賽。動物紛紛前來報名,小猴也想報名參加,可他什么才藝也不會。于是,他開始臨時抱佛腳――拜師學(xué)藝。

        小猴聽說鄰居家白兔姐姐的作文寫得好,便跑到白兔姐姐家向小白兔請教作文。白兔姐姐高興地答應(yīng)了他。剛開始,小猴學(xué)得還很認(rèn)真。可沒過多久,小猴有些不耐煩了,覺得作文太枯燥了,一點意思也沒有,便不聽白兔的講解,在一旁玩起了手中的筆。白兔姐姐批評了他,小猴生氣地離開了小兔姐姐的家。

        小猴往前走著,心里想:作文學(xué)不好,可我還要參加比賽,我學(xué)什么好呢?”正走著,忽然前面?zhèn)鱽砹藙勇牭?歌聲。小猴順著歌聲來到了百靈鳥家。隔著窗戶看見百靈鳥正在唱歌。小猴想:學(xué)習(xí)音樂也不錯嗎?便向百靈鳥提出學(xué)習(xí)唱歌。百靈鳥說:“學(xué)唱歌來不及了,不如我教你吹喇叭吧。小猴高興地答應(yīng)了。一開始小猴覺得很有意思,可小猴肺活量不夠,吹一會兒便累了。吹出的聲音也不好聽了。小猴泄氣了,自言自語地說:”什么破喇叭,什么好聽的音樂也吹不出來!闭f著,便把手中的喇叭放下,離開了百靈鳥家。

        小猴往回家的路上走著,看見了正在練習(xí)跑步的山羊哥哥。小猴連忙迎上去,說:“山羊哥哥你教我跑步吧 。山羊哥哥答應(yīng)了他,小猴又開學(xué)起了跑步?尚『锓浅2粚P,邊跑邊東張西望,不一會兒,山羊哥哥已經(jīng)跑出很遠(yuǎn)了,可小猴還在后面邊跑邊玩。

        才藝比賽開始了,動物們紛紛參加比賽,小兔、百靈鳥和山羊都獲得了獎牌,小猴卻只能孤零零站在一旁看著。

      小猴學(xué)藝-童話作文600字4

        小猴淘淘很浮躁,每天蹦蹦跳跳的,干什么都安靜不下來。淘淘學(xué)習(xí)過很多東西:數(shù)學(xué)、鋼琴、小提琴、圍棋、羽毛球……但每一樣淘淘都學(xué)一點點皮毛,碰到困難之后,就不愿意再學(xué)了。

        淘淘的爸爸媽媽一直想讓淘淘改掉浮躁的壞毛病,但淘淘不以為然地說:“我這么聰明,什么東西都一點就通,浮躁不浮躁的,有什么關(guān)系!”

        有一天,淘淘聽說森林中要舉行一次才藝競賽,高興極了,心想:“我會那么多東西,現(xiàn)在終于有機會展示自己的才能了!庇谑牵蕴砸幌伦訄罅嗽S多項目。

        到了才藝競賽的那一天,淘淘一蹦一跳地來到了比賽地點,穿著一身嶄新漂亮的衣服。

        首先,淘淘參加了圍棋比賽。淘淘想的時候抓耳撓腮,有時還搖椅子;每當(dāng)淘淘吃了對方幾個棋子,就高興得不得了,在椅子上大呼小叫,還“耶,耶”地叫,好一會兒才停下來。結(jié)果,淘淘很輕易就被對手打敗了。

        接下來,淘淘參加了鋼琴比賽。淘淘想到:“今天圍棋比賽失敗了,是因為我狀態(tài)不好,鋼琴可是我最拿手的,我一定能得獎,我就演奏我最拿手的‘夢中的婚禮’吧!庇谑,淘淘開始演奏了。由于平時就不刻苦訓(xùn)練,剛開始演奏,淘淘彈得斷斷續(xù)續(xù)、磕磕巴巴;彈到后面,因為自己彈得不好,淘淘越來越急躁,最后完全彈不下去了,鋼琴比賽又以失敗而告終。

        淘淘還參加了其他好幾個項目,結(jié)果當(dāng)然沒得獎。

        比賽結(jié)束了,淘淘看著別的.小動物上臺領(lǐng)獎,各個脖子上都掛著金光閃閃的獎牌。只有淘淘,孤零零地站在臺下,雙手空空如也。

        經(jīng)過這次才藝競賽的失敗,淘淘仔細(xì)地反思了一下。淘淘原以為浮躁是個小毛病,沒想到它給自己帶來了巨大的失敗,讓自己一事無成。

        從此,淘淘繼續(xù)學(xué)藝,仔仔細(xì)細(xì)地學(xué)每一樣?xùn)|西,把每一種本領(lǐng)都學(xué)得很精通。

      小猴學(xué)藝-童話作文600字5

        今天,老虎大王讓猴子村里的小猴子們展示他們的才藝,可是小猴子皮皮他沒有才藝,于是他開始請教老師學(xué)才藝。

        那跟誰學(xué)才藝呢?皮皮聽說森林王國里有一個家戶曉的作家,叫小兔跳跳,于是他就想和作家跳跳學(xué)寫作。他先來到跳跳家,有禮貌地敲了敲門。跳跳開了門,小猴皮皮告訴跳跳:“我要學(xué)作文!”跳跳說:“學(xué)作文可難了,剛開始一天要讀很多書,還要抄很多好句,你不嫌累嗎?”“我不嫌累!”于是皮皮就開始跟著跳跳寫作文了?墒,才寫了兩天,他就堅持不住了,手非常地疼,眼睛也花了……

        這時,窗外傳來一陣悅耳的喇叭聲。皮皮向窗外一看,原來是麻雀灰灰在吹喇叭。皮皮心想:寫作文太累了,還不如吹喇叭呢。于是,小猴皮皮告別了小兔跳跳,來到了麻雀飛飛家學(xué)吹喇叭。

        小猴拿著一個喇叭,用力一吹,可怎么都吹不出聲音來,好不容易吹出來了,可是很難聽,像鬼叫一樣。吹了好幾天,不僅什么都沒吹好,嘴唇都出血了。皮皮覺得自己不是吹喇叭的料,告別灰灰垂頭喪氣地走了……

        才走了不遠(yuǎn),眼前“呼”的一聲,一只小動物從他眼前閃過,皮皮定睛一看,原來是跑步健將小鹿。皮皮迫不及待地跟上去,怎么也追不上,只能大喊一聲,小鹿才停下。他告訴小鹿:“小鹿,小鹿,我要跟你學(xué)跑步!”小鹿驚訝地說:“跑步很累的',每天早晨都要練習(xí)的!毙『镎f:“沒事,沒事,我身體靈活的!”于是,皮皮每天早晨都和小鹿一起跑步,下午才回家,腳都磨出血了。皮皮覺得跑步太枯燥,又太辛苦,于是想再找到什么好才藝再去學(xué)習(xí)。

        可是,表演的日子很快到了,小猴子皮皮什么本領(lǐng)都沒有學(xué)到,老虎大王摸了摸他的頭,說:“皮皮呀皮皮,做事要一心一意,不能三心二意!”小猴皮皮聽了,慚愧地低下了頭……

      小猴學(xué)藝-童話作文600字6

        森林里要舉行一場特長比賽,虎大王對動物們嚴(yán)肅地說:“你們要好好發(fā)揮自己的特長,如果贏了的.話就有獎牌!眲游飩兌加凶约旱奶亻L,只有小猴沒有特長,所以它決定去學(xué)一門特長。

        小猴知道自己班上的小兔作文寫得很好,就決定去向小兔學(xué)習(xí)寫作文。小猴來到小兔家對小兔說:“你能教我寫作文嗎?”小兔說:“當(dāng)然可以!辈贿^我要向你提一點兒要求:“首先不要寫得太快,字要寫端正,然后,寫作文時心一定要靜下來,再就是……”還沒等小兔說完,小猴就聽得有點兒不耐煩了,它隨便寫了幾行字,就不想寫了,然后對小兔說:“我有點事先走了,再見。”

        小猴玩著玩著,突然聽到了一陣美妙的歌聲,它抬頭一看,原來是百靈鳥姐姐在樹上吹喇叭,它心里想:吹喇叭可比寫作文容易多了,我還是學(xué)吹喇叭吧!于是小猴就走過去對百靈鳥姐姐說:“百靈鳥姐姐,你能教我吹喇叭嗎?”百靈鳥姐姐說:“當(dāng)然可以。”小猴開始學(xué)吹喇叭了,它第一次吹喇叭吹得非常難聽,百靈鳥姐姐對小猴說:“錯了錯了!吹的時候要把喇叭抬高,還要多加練習(xí)才能吹得好聽。”吹個喇叭還這么麻煩,真沒勁,我還是不學(xué)了,小猴嘴里嘀咕著。它趁百靈鳥不注意,偷偷地溜走了。

        小猴走在路上,突然一陣風(fēng)從它身邊刮過,小猴看了看,原來是小鹿在跑步呀!它急忙追上去說:“小鹿,我想跟你學(xué)跑步,行嗎?”“當(dāng)然行啦。”小鹿說。不過你要有充足的力氣才行,小猴就跟著小鹿一起跑,漸漸的,小猴就累得筋疲力盡了,到最后它連招呼都沒打就跑走了。

        日子一天天過去了,比賽那天,動物們都展示了自己的特長,只有小猴沒有,比賽結(jié)果出來了,小兔、百靈鳥、小鹿都贏得了獎牌,小猴確什么也沒有,它傷心極了。

        這個故事告訴我們做事情不能半途而廢。

      小猴學(xué)藝-童話作文600字7

        在一個大森林里,要舉行一場本領(lǐng)比賽。小動物們聽到了這個消息,都趕回去加強練習(xí)自已的本領(lǐng)。

        剛剛生下來的小猴子聽到了這個消息,很想去參加比賽,可他還小,還不會爬樹。有一天,他在一棵樹下休息,突然看見一只小鹿正在練習(xí)跑步。小猴子非常高興,心想:讓他教我學(xué)跑步吧!小猴子跑馬觀花過來問小鹿:“您可不可以收我為徒呀?教我跑步!毙÷拐f:“你學(xué)跑步干什么呀?”“參加本領(lǐng)比賽,可不可以?”“那好吧,我收你為徒,你可以好好學(xué)喲,我不喜歡不認(rèn)真的學(xué)生了!”小猴子跟著師父一起跑。可沒有多久,小猴子覺得跑步很累,就半途而廢,向師父告別。

        小猴子知道小兔有一身畫畫的本領(lǐng),就趕到小兔家求他小猴子為徒。小兔收他為徒后,就開始教小猴子畫畫。師父在認(rèn)真地教小猴子,可小猴子卻兩腳靠在雨傘上,拿起一支筆,三心二意地看著師父畫畫。最后師父讓小猴子畫畫看,可小猴子漫不經(jīng)心地畫了起來。師父說:“你太笨了,不要再來學(xué)畫畫了。”小猴子聽后,無可奈何地回去了。

        小猴子在家的窗戶外想:怎么辦呢?如果學(xué)不會本領(lǐng)就不能參加比賽了。

        正在他垂頭喪氣的`時候,一只正吹著喇叭的小熊走了過來,小猴子聽見了這美妙的音樂,被吸引了過去。對小熊說:“收我為徒吧!”小熊一口答應(yīng)了。小猴子以為吹喇叭很容易,沒想到師父還沒有教到五分鐘,小猴子的眼都花了。他對師父說:“師父,吹喇叭太難了,我還是不學(xué)了吧!”說著就回去了。

        幾天過去了,本領(lǐng)大賽天始了。小猴子還是一無所獲,他來到會場上,看見三位師父洋洋得意的站在獎臺上,胸前還掛著一個閃閃發(fā)光的獎牌,小猴子愁眉苦臉地走了回去。

        經(jīng)過這件事后,小猴子做事再也不半途而廢了。

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        從前,有一只小猴子,它叫奇奇,它很想上學(xué),可是要6歲才能上學(xué),到了6歲的那天小猴子高高興興地來到學(xué)校,學(xué)校里人山人海,熱鬧非凡。

        丁零零,上課了,猴老師昴首挺胸自然大方地說:“今天,我們來學(xué)習(xí)表演,猴子天生會表演,但要從基礎(chǔ)開始,期末要六一節(jié)表演!逼嫫嬖铰犜脚d奮,候老師正在講怎么表演,奇奇心想:反正猴子天生會表演,我不用聽了,然后,它就想表演什么好了。小猴越想越起勁,想著想著,奇奇進(jìn)入了夢鄉(xiāng)之中。丁零零的下課鈴把奇奇從夢鄉(xiāng)中叫醒,奇奇在每一堂課里都睡著了,下課就跟同學(xué)出去玩,每天都一樣,有的時候衼同桌叫醒,有的時候被老師批評,有的時候被老師叫家長來學(xué)校,放學(xué)了,要被媽媽批評。

        有一次奇奇放學(xué)回家,媽媽問:奇奇,你記得周恩來爺爺說了什么名人名語嗎?奇奇說:“就是為中華崛起而讀書嗎!大驚小怪的,有什么問題嗎?”媽媽說:“我是讓你向周恩來爺爺?shù)倪@種精神學(xué)習(xí),如果他不是我們的榜樣,我會叫你向他學(xué)習(xí)嗎?”可奇奇還是不聽媽媽和老師的勸告,也不聽同學(xué)們的勸告,它在課堂上不聽講,回家就練課堂上有趣好玩的動作,還有那些高難度的`動作,因為奇奇沒有打好基礎(chǔ),所以所有的動作從來不標(biāo)準(zhǔn)。

        到了期末,奇奇在黑板前板前當(dāng)著全部家長的面和媽媽爸爸的面開始表演,弄得亂七八糟的,結(jié)果考了10分。過后奇奇明白了學(xué)習(xí)不能貪玩,也不能和媽媽爸爸頂嘴。

        經(jīng)過了上次的教訓(xùn),奇奇上課再也不敢上課睡覺了,是認(rèn)認(rèn)真真地聽講了,到了期末,奇奇終于考了100分。

      小猴學(xué)藝-童話作文600字9

        在一片茂密的森林里居住著愛讀書寫作的小白兔,愛吹笛子的小熊和愛運動的梅花鹿,它們每天談古論今,唱歌跳舞,過著快樂的生活。

        一只頑皮的小猴子也和它們居住在一起,看著這些伙伴們每天干這干那的,這么開心,自己卻什么也不會干,心里總是很空虛。

        這天,小猴子突發(fā)奇想,它來到小白兔家里,把自己決心跟著小白兔學(xué)習(xí)讀書的.想法告訴了它。小白兔欣然答應(yīng),剛開始的幾天,小猴子每天早早地來到小白兔的家里,讀書,學(xué)習(xí),可沒過幾天,小白兔就覺得讀書多無聊呀,一坐就是個把小時,還不如玩好呢。這樣,它三天打魚,兩天曬網(wǎng)。最后干脆就不來了。

        小猴子又聽見小熊吹笛子這么動聽,總能招來伙伴們的稱贊。它又心動了,一天,它又來到小熊跟前說:“小熊哥哥,你能教我吹笛子嗎?”“好呀!”小熊爽快地答應(yīng)了。剛開始幾天,小猴子也挺用心的,不懂就問,吹得也挺賣力?墒菍W(xué)了一個多月后,小猴子就抱怨吹笛子真折騰人,把腮幫子都吹疼了。還要記曲譜,太費腦筋,這樣一想,它又就放棄了學(xué)笛子。

        后來,小猴子在散步的時候看到梅花鹿跑得飛快,身姿矯健。它想:“我天生行動敏捷,如果再跟著梅花鹿學(xué)學(xué)跑法,一定比梅花鹿還要快。”這樣,它就拜梅花鹿為師,開始學(xué)習(xí)跑步,剛開始的幾天,小猴子還是挺用功的,常常練得大汗淋漓。可一段時間后,小猴子就堅持不住了,四條腿疼得像灌了鉛。它想:跑步太受罪了,還不如我溜達(dá)著玩好。這樣一想,它就不再起早貪黑地練習(xí)了。

        幾年過去了,小白兔發(fā)表了好多篇文章,成了一位作家;小熊成了一位演奏家,經(jīng)常登臺表演;梅花鹿成了一位運動教練。只要小猴子一事無成。

      小猴學(xué)藝-童話作文600字10

        “特大好消息,特大好消息,兩年一度的森林王國才藝大賽開始了,歡迎所有的動物來參加!”一只松鼠正拿著大喇叭站在樹枝上喊著。

        猴媽媽對小猴說:“孩子,森林王國才藝大賽開始了,你也趁著假期去學(xué)點東西吧!”

        小猴背起行囊,戴著帽子出發(fā)了。草地上五彩繽紛的鮮花怒放著,粉的、黃的、紫的……美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

        小兔右手拿著一支筆,左手拿著一本作文本,蹦蹦跳跳地走著。小猴看見了,問道:“小白兔,你要去哪里呀?可以帶我去嗎?”小兔說:“我要去學(xué)寫作文,剛好我們一起。”“太好嘍!”小猴高興地和小兔一起去學(xué)寫作文?蓻]學(xué)幾天,小猴就抱怨道:“寫作文太麻煩了,既要讀課外書,又要摘抄,還要自己動腦構(gòu)思,我的手都麻了!唉,還是學(xué)其他的吧!”

        第二天,小猴就偷偷地跑了,它歡蹦亂跳地來到樹林,看見一頭小熊正拿著喇叭吹得起勁,就說:“小熊,你吹得真好聽,可以教我嗎?”小熊說:“謝謝你的夸獎,我可以教你!薄疤脟D!”小猴又高興地跟小熊學(xué)起了吹喇叭。但沒學(xué)兩天,小猴又抱怨道:“太難了,吹得我嘴巴都麻了,我還是學(xué)其他的吧!”

        小猴漫不經(jīng)心地來到草原,忽然看到小鹿飛奔而過,小猴連忙大喊:“小鹿,你能教我跑步嗎?”小鹿停了下來,說:“好呀!薄疤脟D!”小猴又高興地跟小鹿學(xué)起了跑步。但是沒跑兩天,小猴就又報怨道:“學(xué)跑步太辛苦了,跑得我都喘不上氣來了,我不學(xué)了。”

        才藝比賽開始了,小兔寫的文章得了作文第一名;小熊吹的喇叭得了演奏第一名;小鹿跑得最快,得了長跑第一名。而小猴什么都不會,連參加比賽的'資格都沒有,它傷心地哭了。

        猴媽媽語重心長地對小猴說:“孩子,所有的榮譽都是用辛勤的汗水換來的,學(xué)習(xí)不能馬虎,不能半途而廢,要持之以恒,只要下定決心,你也會擁有自己的第一名!

        聽了猴媽媽的話,失落的小猴暗下決心,改掉了三心二意的毛病,終于在兩年后的比賽中得了徒手攀巖第一名。

      小猴學(xué)藝-童話作文600字11

        一天,森林里要舉辦才藝大會,小猴子覺得自己的所有才藝加起來都不如別人的一種才藝。小猴子便到山上去找人幫助。小猴子找啊找,終于找到了。

        小猴子看見小兔子正在專心致志地寫作文,這些作文是小兔子準(zhǔn)備在才藝大會上表演的。小猴子一蹦一跳走向小兔子,小猴子問小兔子:“小兔子,你能教我寫作文嗎?”小兔子抬起頭來,爽快地答應(yīng)了。小猴子來到小兔子身邊,一起和小兔子做起了作文。

        不一會,小猴子聽見了一陣動聽的.音樂,小猴子抬起頭來看了看吹出那么動聽的音樂,小猴子扔下筆和紙到吹出了動聽的音樂的主人那里,小猴子看見了小鳥正非常專心地練喇叭。小猴子見了,便說:“小鳥,你教我吹喇叭,好嗎?”小鳥抬起頭來,于是小猴便微笑地點點頭。小猴便跟著小鳥學(xué)起了音樂。突然,小山羊從小猴子的身邊像風(fēng)一樣的速度跑過,小猴子見了,丟下喇叭,跑向小山羊。小山羊這時正好站著在休息,小猴子對小山羊說:“小山羊,你教我跑步,可以嗎?”小山羊說:“可以。 毙『镒颖愫托∩窖?qū)W起了跑步。后來,沒跑一會小猴子就站住了,還說:“跑步太累了!”

        森林才藝大會開始了!結(jié)果是:小兔子成了作家,小鳥成了音樂家,小山羊成了運動家,小松鼠成了……只有小猴子沒成什么,小猴子生氣了,小猴子兩手空空的回家了。

        指導(dǎo)評語:條理十分清晰,小猴學(xué)藝的原因、經(jīng)過、結(jié)果也都描寫很詳細(xì),很棒!想象力也很豐富,很豐滿。如果在描寫小猴學(xué)藝過程時再加入一些比喻手法和一些成語,會更生動有趣!繼續(xù)加油!

      小猴學(xué)藝-童話作文600字12

        站在一片茂密的森林里,向上仰望只能看到一點兒天空,樹葉非常翠綠,河水發(fā)出潺潺的流水聲,真美!

        獅子大王座上鄭重宣布:“為了展示動物們的學(xué)習(xí)成果,我鄭重宣布,我們將舉行一次森林全能運動會!比w動物聽到了消息以后,都開始在努力訓(xùn)練了。

        小猴子只會爬樹,別的'什么都不好,他想:“我那么帥,肯定要贏!”于是他決定拜師學(xué)藝。

        他順著河邊走啊走,走到了小白兔家,他看見小兔子在寫作。心想:!正好有這個項目。

        他敲了敲門說:“小兔子姐姐,小兔子姐姐,我想學(xué)寫作,你教我,好嗎?”

        小兔子姐姐說:“好!我先教你分段……”

        小猴子剛開始聽得挺認(rèn)真,最后就不耐煩了,他干脆拿起筆寫了起來,還沒等小兔子說完小猴也寫完了。小兔看了看小猴寫的作文,句子不通順,沒有分段……小猴也覺得不滿意,搖搖頭說:“這個不適合我,不適合我!”說著就離開了小兔子的家。

        小猴走到了一棵樹下,看到小熊在吹喇叭,喇叭聲非常嘹亮,它覺得真好聽!

        小猴就對小熊說:“小熊哥哥,我想學(xué)吹喇叭,你教我好嗎?”

        小熊說:“好啊,要想學(xué)吹喇叭就要先會看譜,我先教你看譜吧!”

        小猴說:“我只是想學(xué)吹,你教我吹就好了。”小熊只好給他喇叭,小猴憋著一股勁兒,用力地吹起了喇叭……“好難聽!”小熊生氣地說:“你不要學(xué)了,吹得好難聽!”

        小猴也生氣地說:“我不適合學(xué)吹喇叭!”說完急匆匆地離開了。

        小猴走到了森林中間的跑步訓(xùn)練場,看見小鹿正在跑步。他叫住了小鹿,小猴又說了同樣的話。小鹿說:“可以啊,先做準(zhǔn)備運動再……”看著滿身是汗的小鹿,小猴很害怕,直接就走了。

        小猴參加了寫作、吹喇叭、跑步比賽項目,結(jié)果都是倒數(shù)第一名。而小兔子寫作第一名,小熊吹喇叭第一名,小鹿跑步第一名。

        這個故事告訴了我們,做任何事情都是從零開始的。只有堅持,才能取得成功。

      小猴學(xué)藝-童話作文600字13

        暑假里,所有的小動物都放假了,它們都在森林里到處玩,這讓動物家長們頭痛不已。于是,它們商量好,決定舉行一場課外技藝大賽,選出二名“技藝之星”。很快,森林里的小動物都安靜下來,大家都在為課外技藝大賽做準(zhǔn)備。

        可是,小猴卻整天無所事事,為什么呢?原來,它什么也不會。終于,有一天,猴媽媽嚴(yán)肅地對小猴說:“小猴,你不能整天無所事事了,再過三天大賽就要開始了!你也要學(xué)會一門本事,爭取當(dāng)技藝之星!”于是,小猴只好不情愿地走出家門學(xué)藝。

        不知走了多久,小猴來到一個陽光明媚的地方,那里到處盛開著花朵,還有一條彎彎曲曲的小河。突然,一陣急促的.聲音傳來,原來是小馬在練習(xí)跑步。小猴覺得小馬帥極了,于是,它跑上前對小馬說:“小馬哥哥,你能教我跑步嗎?”小馬說:“當(dāng)然可以!庇谑,小猴屁顛屁顛地跟在后面跑?墒遣排芪宸昼,小猴就感覺太累了,不想學(xué)了。于是,它和小馬告別,就轉(zhuǎn)身離開了。

        又不知過了多久,走到了一個小院里。它聽到枝頭上一只百靈鳥在唱歌,百靈鳥的歌聲非常動聽。于是,它走進(jìn)去,說:“百靈鳥姐姐,你能教我唱歌嗎?”百靈鳥說:“可以啊!”于是,小猴就在那唱了起來。“哇哇啦啦”的聲音回蕩在院子里,可是沒有百靈鳥唱得那么動聽。小猴又覺得唱歌太難了,就和百靈鳥道別走了。最后,小猴走累了,它什么都沒學(xué)到,低頭喪氣地回家了。

        可想而知,在技藝大賽中,小猴最后并沒有取得“技藝之星”的稱號,只能坐在位置上看著自己的老師——小馬和百靈鳥得到這個稱號。于是,它又去請教小馬和百靈鳥,小馬語重心長地說:“要學(xué)驚人藝,須下苦功夫,只有下功夫,才可學(xué)好一切!卑凫`鳥說:“是啊,學(xué)藝一定要用心學(xué)習(xí),我們祝你下一次爭取獲得這個榮譽,一定要加油!”

      小猴學(xué)藝-童話作文600字14

        皮皮是一只調(diào)皮的小猴,它天天都待在家里,覺得太沒意思了,就決定出去走一走。

        小猴慢悠悠地走呀走,不一會兒就走到了小白兔白白的家里。它看見白白正在專心致志地寫字,就問道:“你在寫什么東西呀?”“我正在寫作文呢!”白白大聲地回答。小猴心想:要是我也會寫作該多好。∮谑,它趕緊問小白兔白白:“你能教我寫作文嗎?”小白兔白白想了想,說:“我可以教你寫作文,可是我有一個條件!”“什么條件?”小猴有些疑惑。“條件就是你要認(rèn)真學(xué)習(xí)。”“沒問題,我肯定能做到!”小猴一口答應(yīng)了。小白兔白白認(rèn)真地說:“寫作文需要點出時間、地點、人物,再寫干什么事!毙『锲てびX得太簡單了,就擺擺手走了。小白兔白白看著它遠(yuǎn)去的背影,失望地?fù)u了搖頭。

        小猴皮皮接著往前走,突然聽到一曲美妙的音樂。它好奇地走到山上,看到小熊笨笨正在全神貫注地吹喇叭,就急忙問小熊笨笨:“你能教我吹喇叭嗎?”小熊笨笨爽快地說:“當(dāng)然可以!”小熊認(rèn)真地教皮皮,可是它只學(xué)會了一首曲子就說:“吹喇叭太簡單了!”說完頭也不回地離開了。

        小猴皮皮又走呀走,很快就走到了一片綠油油的.草地上。它看見了小鹿,就問小鹿:“你在干什么?”小鹿一邊擦著頭上的汗水,一邊氣喘吁吁地說:“我在跑步呢!”皮皮問小鹿:“你能教我跑步嗎?”“可以呀!”小鹿認(rèn)真地給它示范,可是它覺得跑步太簡單了,于是又回家了。

        沒過幾天,森林里的才藝比賽開始了。大家都拿獎了,只有小猴一無所獲。小猴皮皮失望極了,也十分后悔。經(jīng)過反思,小猴皮皮從此認(rèn)真學(xué)習(xí),再也不敢三心二意了。

      小猴學(xué)藝-童話作文600字15

        在一個大森林的小村子里,森林廣播員小鳥說:“小動物們,四年一度的‘森林杯’特長比賽要在今年的秋天舉行,請大家做好準(zhǔn)備,積極參與!”小動物們有的在練習(xí)吹小號,有的在練習(xí)游泳,還有的在跑步……

        有一只游手好閑的小猴子,看見一棵松樹下有一座美麗的小兔白白,它的.房子很美麗,小鳥在枝頭唱歌,小兔在一個美麗的小蘑菇桌上認(rèn)認(rèn)真真地寫《森林日記》。小猴子皮皮尾巴倒掛在樹上,看著小兔寫字,突然跪下說:“小兔子,你可以收我為徒弟嗎?”小兔子歡快地說:“可以,那我們就從現(xiàn)在開始吧!”小猴子寫了不到十行就累得大汗淋漓,它說:“學(xué)會了,學(xué)會了,不用學(xué)了!”小猴子回到家,拿起筆就開始寫,它蹲在椅子上,一會兒想明天去踢球,一會兒想去吃一點桃子,到了最后,它從肚子里擠出的是口水,而不是句子。

        小猴子突然聽到一陣陣圓舞曲,它定睛一看,原來是小熊Jace在吹喇叭,小猴子心想:“連笨笨的熊都能吹出美妙的樂曲,我為什么不能呢?”小猴子一溜兒煙地跑到小熊旁邊說:“小熊,你可以教我吹小號嗎?”小熊說:“可以,可以!”小猴一會唱歌,一會跳舞,練了一小會兒又說:“太簡單,我會了!彼艿揭豢么髽湎麓灯饋。

        吹呀,吹呀,忽然一陣風(fēng)刮過,原來是小鹿在練習(xí)長跑,小猴說:“你可以教我跑步嗎?”小鹿早就知道小猴子做事三心二意,半途而廢,小鹿沒理他,又跑開了。

        日月如梭,時間快如水,特長比賽開始了,小兔當(dāng)上了“小作家”,小熊當(dāng)上了“音樂家”,小鹿當(dāng)上了“運動健將”,只有小猴子一事無成,他看見大家手里的獎杯說:“四年后,我一定要得第一!”

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