我的新學(xué)校

我的新學(xué)校1

　　轉(zhuǎn)學(xué)嘍！轉(zhuǎn)學(xué)嘍！因?yàn)橹挥修D(zhuǎn)學(xué)，我才可以跟媽媽在一起，所以我除了有點(diǎn)舍不得原來(lái)的老師，同學(xué)，大部分還是特別高興的。

　　新的學(xué)校向我開(kāi)啟了大門(mén)，無(wú)論以前學(xué)習(xí)好不好，聰明還是笨，從進(jìn)入新的學(xué)校大門(mén)的那一刻起，都從新開(kāi)始了。一進(jìn)新學(xué)校，眼前一亮，哪都不一樣，操場(chǎng)是方形的，周?chē)�都是教學(xué)樓。操場(chǎng)的右邊是一座大花壇，花壇的邊上有一顆好大的大柳樹(shù)，大約有三層樓那么高。細(xì)細(xì)的柳枝隨風(fēng)飄蕩，像一只調(diào)皮的小猴子在蕩秋千！密密麻麻的`柳葉像一把大傘。

　　上午上了四節(jié)課，到了中午休息的時(shí)候，我迫不及待的跑出教室，又來(lái)到了大柳樹(shù)下，微風(fēng)輕輕的吹到我的臉上，幾片樹(shù)葉掉落在我的身上，這種感覺(jué)真的是太愜意了。

　　這時(shí)一個(gè)聲音傳過(guò)來(lái)，嗨，你是新來(lái)的同學(xué)嗎？我轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)一個(gè)扎著馬尾辮的女同學(xué)，眼睛大大的，嘴巴微微上翹，還有一對(duì)小酒窩，正在等待我的回答。我也面帶微笑的伸出右手，你好：我叫吳采妮，很高興認(rèn)識(shí)你，你叫什么名字？那女孩回答到，我也很高興認(rèn)識(shí)你，我叫楊雨飛。我們倆的手握在一起，都有一種似成相識(shí)的感覺(jué)。原來(lái)她是跟我同一年組的同學(xué)。這個(gè)中午我收獲了第一位新朋友。

　　接下來(lái)的每一天，我們會(huì)不約而同的聚在大柳樹(shù)下，說(shuō)說(shuō)課堂上的事，談?wù)勛约旱幕孟�，歡笑中忘記了不會(huì)題的煩惱。我越來(lái)越喜歡這個(gè)學(xué)校了，也越來(lái)越喜歡這棵高大挺拔的柳樹(shù)了！

我的新學(xué)校2

　　今年我十二了。新學(xué)校，新面貌，新生活，新同學(xué)，新老師……總之，一切都是新的。剛剛升入中學(xué)的我還有些好奇，總覺(jué)得新環(huán)境的新東西太多了，真還有些適應(yīng)不了。不過(guò)，我相信，時(shí)間一長(zhǎng)，便能適應(yīng)了。在新環(huán)境中，我結(jié)交了不少新朋友。

　　但我最想說(shuō)的還是我對(duì)新學(xué)校的認(rèn)識(shí)。說(shuō)起我對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)，還得從報(bào)名考試那一天開(kāi)始講，那一天，我和大多數(shù)同學(xué)一樣，背著我的'新書(shū)包，穿著我的新衣服，高高興興，蹦蹦跳跳地走進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，我懷著好奇心，興奮地前往教室。我的教室是六年級(jí)二班?我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就是找不到它。要不是同學(xué)親切的指點(diǎn)，我恐怕就“進(jìn)得來(lái)，出不去了。那是一間寬敞的教室，它位于迷宮一般的教學(xué)樓里。在開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間里，我一直感覺(jué)到學(xué)校就像迷宮一樣，我差一點(diǎn)就把學(xué)校平面圖畫(huà)下來(lái)了，如果不是我不會(huì)畫(huà)的話，我一定已經(jīng)把地圖作好了。不過(guò)，在這樣的環(huán)境中，我還加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的知識(shí)。

　　直到放學(xué)后，才感到肚子空空如也。于是到食堂打飯。來(lái)到食堂，這里真是人山人海。

　　友好的同學(xué)、和藹可親的老師、迷宮般的過(guò)道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園，這就是我目前發(fā)現(xiàn)我新學(xué)校的特點(diǎn)。我相信，在今后的日子里，一定還會(huì)發(fā)現(xiàn)他更多的獨(dú)特之處。

我的新學(xué)校3

　　在寒假里的一天，爸爸慎重的對(duì)我說(shuō)：“女兒，下個(gè)學(xué)期我們得搬家了，你也要轉(zhuǎn)學(xué)�！蔽倚睦锟┼庖幌�，打了一個(gè)嘀咕，心里出了很多疑問(wèn)：那里的同學(xué)熱不熱情？學(xué)校的環(huán)境怎么樣……一系列的懸念就像一串串泡泡從我心里升起。

　　二月二十一日，也就是開(kāi)學(xué)的第一天，我極不情愿的被爸爸拖到了學(xué)林小學(xué)，當(dāng)我看到校門(mén)時(shí)，我被那種威而不露的氣勢(shì)所深深震撼住了。經(jīng)過(guò)門(mén)警的允許，我在學(xué)校周游了一起。我去過(guò)古代建筑風(fēng)格很濃的交通大學(xué)，參觀過(guò)古木參天的湘潭大學(xué)，卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此充滿童趣的校園，不說(shuō)它的教師有多么明朗也不說(shuō)它的塑膠跑道有多么現(xiàn)代，單說(shuō)教學(xué)樓前的'一座雕塑，就讓我流連忘返，它按照中國(guó)傳統(tǒng)的民族節(jié)目所雕的，有清明節(jié)，劃龍舟，中秋賞月，印象最深的是一名古代兒童在放鞭來(lái)迎接春節(jié)。我心想在老家也喜歡放鞭炮，原來(lái)我們都愛(ài)干這一茬呀！

　　正在我看得出神的時(shí)候，爸爸拉著我的手，說(shuō)：“去見(jiàn)見(jiàn)你們的班主任�！蔽仪忧拥膩�(lái)到了501教室，這時(shí)候，同學(xué)們齊刷刷的轉(zhuǎn)過(guò)頭看著我，我緊張得聽(tīng)見(jiàn)我的心在怦怦地跳，解老師把我安排在最后一張課桌上。我打量了解老師，他有一張“國(guó)”字臉，圓圓的眼睛又黑又亮。我心想：這位老師一定很?chē)?yán)格。但通過(guò)他對(duì)我的介紹，我又感覺(jué)這位老師平易近人。

　　經(jīng)過(guò)上午這么認(rèn)識(shí)，我消除了進(jìn)校門(mén)時(shí)的恐懼感，讓我感到這個(gè)新學(xué)校真好！

我的新學(xué)校4

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，我們依依不舍地告別了學(xué)習(xí)生活了五年的南關(guān)小學(xué)，懷著興奮的心情，來(lái)到了一所嶄新的學(xué)校——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　學(xué)校真大呀！操場(chǎng)上有著紅色的跑道，翠綠色的`足球坪和籃球場(chǎng)。噢！差點(diǎn)忘了一個(gè)至關(guān)重要的地方——紅白相間的教學(xué)樓。教學(xué)樓分為四層，第一層都會(huì)有四個(gè)班級(jí)。我們的班級(jí)在二樓的六（6）班。下課之后，我和我的小伙伴們?nèi)ナ煜ち艘幌滦碌男�園，嗬！真是不轉(zhuǎn)不知道，一轉(zhuǎn)下一跳！學(xué)校里不僅班級(jí)眾多，而且還開(kāi)設(shè)了各種興趣課程。

　　新的校園不僅有多功能教室，而且還像一個(gè)迷宮，我和我的小伙伴們一起走到樓下，然后每個(gè)樓層都轉(zhuǎn)了一遍，竟然找不到回教室的路了！我們沿著墻邊一直拐彎，然后上樓，找到了一個(gè)衛(wèi)生間。咦，后面還有一個(gè)門(mén)，管不了那么多了，先去探探險(xiǎn)再說(shuō)！走著走著，我們便不知身處何方了，繼續(xù)走，誤打誤撞進(jìn)了美術(shù)老師的辦公室，無(wú)奈只好向美術(shù)老師求助，原來(lái)一直順著樓梯往下走就是了。果真，不一會(huì)兒我們便找到了出口。

　　我們還換了三位老師，其中令我印象最深的是美術(shù)老師。第一次上美術(shù)課時(shí)，我們覺(jué)得她挺嚴(yán)肅的，沒(méi)想到她講課時(shí)就像個(gè)演說(shuō)家，滔滔不絕地講著，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。第一節(jié)課，她給我們講了一些畫(huà)家的故事，比如西班牙畫(huà)家畢家索、中國(guó)畫(huà)家齊白石、法國(guó)畫(huà)家凡高等。還給我們介紹了他們的名畫(huà)是怎樣構(gòu)成的。這些都讓我們感到新鮮，所以聽(tīng)課的時(shí)候聚精會(huì)神，生怕漏掉一小段。

　　這就是我們的新學(xué)�！�—陽(yáng)城實(shí)驗(yàn)小學(xué)。茂盛的禾苗需要水分，成長(zhǎng)的少年需要知識(shí)。我們?cè)谶@么美麗的學(xué)校，有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？

我的新學(xué)校5

　　光陰似箭，日月如梭。很快，隨心所欲的暑假生活一轉(zhuǎn)便變過(guò)去了。接下來(lái)向我招手的是新同學(xué)、新老師以及新生活，當(dāng)然不能少的是新學(xué)校。

　　我原來(lái)在藍(lán)天小學(xué)就讀，現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)到了陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校。在暑假里，我已經(jīng)對(duì)自己的新學(xué)校很期待，想立刻見(jiàn)到它。前一天早晨，我背著輕盈的書(shū)包，懷著激動(dòng)萬(wàn)分的心情，心潮澎湃的我在7點(diǎn)28分的時(shí)候正式踏入了嶄新的校園。就在一瞬間，環(huán)境幽雅，景色迷人的教學(xué)樓映入我的眼簾。每每想到從此就要在如此美麗的學(xué)校上課時(shí)，心里歡樂(lè)，好奇和心花怒放的.感覺(jué)相信你們大家是體會(huì)不到的。當(dāng)然我進(jìn)學(xué)校的第一件事就是好好參觀參觀。如果大家也想聽(tīng)，就繼續(xù)往下看吧!

　　我的新學(xué)校嘛，最主要的是教學(xué)樓，他呈正方形。寬敞的教室，明亮的走廊，完美的設(shè)備，精致的圖案，等等等等，那是說(shuō)不清的觸動(dòng)心靈的琴弦，說(shuō)不清的光彩奪目的亮點(diǎn)。除了教學(xué)樓之外，這所學(xué)校的綠化也令人極度滿意。雖然現(xiàn)在快到秋季，可陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校卻是一片春意盎然，百花齊放的美景：一棵棵大樹(shù)蒼翠挺拔，像英勇的戰(zhàn)士們守衛(wèi)著這里;一朵朵鮮花嬌艷欲滴，像舞蹈家們?cè)谔�著�?yōu)美的舞姿;一棵棵小草碧綠青翠，隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛是在為花兒伴舞。操場(chǎng)也不例外，寬闊的場(chǎng)地，豐富的色彩。它不僅顏色多，而且活動(dòng)設(shè)施也很多，例如乒乓球，跳繩等。

　　總而言之，在我的心中，陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校必定是最美的學(xué)校!

我的新學(xué)校6

　　新學(xué)期，新起點(diǎn)，新學(xué)�！�…總之，一切都是新的。

　　開(kāi)學(xué)第一天，萬(wàn)里晴空，溫暖的陽(yáng)光溫柔地?fù)崦�著寬廣的大地。我邁著輕快又有一點(diǎn)兒忐忑的步伐走向新的校園。突然，我止步了，我回眸望了望陪伴我六年歲月之久的母校，深深地鞠了一躬，說(shuō)了聲“再見(jiàn)”。又對(duì)新學(xué)校說(shuō)了聲：“我來(lái)了”。

　　想象中的中學(xué)是死氣沉沉的，沒(méi)有新意，地面也只用全白或全黑的瓷磚。可走進(jìn)新校園后，我不禁眼前一亮，大片的新綠映入我的眼簾。紫薇花、月季花等都競(jìng)相開(kāi)放，香樟樹(shù)巍然挺立在路兩旁……這兒的空氣都是香的，此時(shí)，我的忐忑心理立即煙消云散，站在這兒，我仿佛置身于大型的生態(tài)園，也仿佛成為了其中的一員。

　　校園十分寬闊，我開(kāi)始急切地尋找我的教室，還有十分鐘就要開(kāi)始報(bào)到了。我來(lái)來(lái)回回地跑在迷宮般的校園里，不經(jīng)意間撞到了一個(gè)人，我連連道歉，沒(méi)想到她便是我的班主任�！拔摇�…我……對(duì)不起！”我支支吾吾，她卻和藹地牽起我的'手，一起向教室走去。

　　我的新同桌是一個(gè)又高又瘦、惜字如金的人。如果我們問(wèn)他題目，他總是說(shuō)“仔細(xì)看”，然后把解題思路寫(xiě)在一張白紙上，遞給我們。

　　新學(xué)校，雖然還不熟悉，但我知道有和藹的老師和樂(lè)于助人的同學(xué)，我一定會(huì)很快融入這個(gè)溫暖的大家庭！

我的新學(xué)校7

　　從走進(jìn)創(chuàng)新學(xué)校的那一天起，我就愛(ài)上了這里，創(chuàng)新學(xué)校，便成了我人生中的第二個(gè)家。我覺(jué)得，“創(chuàng)新”這個(gè)大家庭給我印象最深的就是它的“美”！

　　春天里，你若走進(jìn)校門(mén)，一陣芳香定會(huì)撲鼻而來(lái)，讓人陶醉。在正前方是“創(chuàng)新路”，路邊一棵棵參天大樹(shù)，直插云霄，為人們帶來(lái)了一片綠陰，可涼爽啦！

　　漫步在“創(chuàng)新路”上，一陣陣?guó)B鳴聲清脆地回蕩著，循聲走去，那是從香樟大道上傳來(lái)的。香樟大道兩旁站著許多棵挺拔俊秀的.香樟樹(shù)，它們散發(fā)著淡淡的清香。你看，在和煦的陽(yáng)光照耀下，它們搖擺著健壯的身體，跳起了歡快的舞蹈；你聽(tīng)，微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，香樟樹(shù)“沙沙”作響，仿佛在演奏“交響樂(lè)”呢！

　　其實(shí)，這個(gè)書(shū)香校園不僅景美，人更美。

　　看到地面有一張紙屑，大伙兒便會(huì)不約而同地朝它跑去，并彎腰把它撿起來(lái)；看到有小同學(xué)不慎跌倒，高年級(jí)的大哥哥大姐姐總會(huì)將他扶起來(lái)并安慰他……

　　白天，同學(xué)們總是爭(zhēng)先恐后地為大家營(yíng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境：有的掃地、有的拖地、有的擦窗戶……個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎，教室里頓時(shí)窗明幾凈。雖然大家都汗流浹背，但那勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)早已淹沒(méi)了教室。

　　晚上，同學(xué)們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，老師辦公室里的燈仍然亮著，那是老師在為她可愛(ài)的孩子們的明天功課而努力！

　　來(lái)到創(chuàng)新這個(gè)大家庭兩年了，這里留給我太多的美好回憶。無(wú)論何時(shí)何地，母校創(chuàng)新，永遠(yuǎn)是我心中的家！

我的新學(xué)校8

　　坐落在**市人民醫(yī)院對(duì)面，也處在**市幼兒園與**二中之間，校名為**市金山小學(xué)。

　　一走進(jìn)校門(mén)，就有一股清香飄來(lái)，使人神清氣爽。校門(mén)的左邊是一條蜿蜒的健身小道，它是由五彩繽紛的鵝卵石鋪成的一條小路。夏天，我們可以脫掉鞋子在小路上走來(lái)走去。這既可以讓我們的腳涼快涼快，也可以按摩腳板上許多的穴道。

　　走出健身小道，就來(lái)到升旗臺(tái)。升旗臺(tái)上有一面五星紅旗在高高地飄揚(yáng)著。每天早上做操時(shí)，都會(huì)有兩名領(lǐng)操員在升旗臺(tái)上帶領(lǐng)我們做操。升旗臺(tái)的左邊和右邊都有四五個(gè)臺(tái)階。要想上升旗臺(tái)必須從這兒上去。

　　升旗臺(tái)的.前面是一個(gè)巨大的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)中央有一個(gè)圓形的水池，水池周?chē)�種著許多樹(shù)木。水池還沒(méi)完全建好，等徹底完工，每到盛大節(jié)日，水池中央的噴頭便會(huì)噴出十幾米高的水柱，在燈光的映照下，會(huì)顯得分外的美麗。

　　水池的前面是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓是一座四層樓的日字型樓房。走進(jìn)去就先來(lái)到了大廳。大廳是我們每次放學(xué)排隊(duì)的地方。大廳左右兩側(cè)都有樓道，可以上至二至四樓。一樓當(dāng)然就是一年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的地方，二樓主要是二三年級(jí)同學(xué)上課的教室，三樓則是我們四五年級(jí)的地盤(pán)，四樓專屬于六年級(jí)，還有一些興趣班教室。

　　我的教室在三樓的四（3）班。走進(jìn)大門(mén)，來(lái)到亮堂堂的教室里。為什么說(shuō)是亮堂堂的呢？因?yàn)榻淌业膲Ρ谘┌籽┌椎�，再加上九盞節(jié)能燈的幫襯，就顯得更加明亮了。教室里干凈異常，沒(méi)有紙屑，玻璃窗也被我們擦洗得分外潔凈。

　　我們的學(xué)校太美了，說(shuō)也說(shuō)不盡。希望大家有機(jī)會(huì)來(lái)參觀參觀！

我的新學(xué)校9

　　今天學(xué)校開(kāi)學(xué)了，無(wú)憂無(wú)慮的暑假鄉(xiāng)間生活，夢(mèng)也是的過(guò)去了，又要換新學(xué)校了。早晨，爺爺送我去學(xué)校去的時(shí)候，心還想著鄉(xiāng)間生活的情景，這時(shí)奶奶對(duì)我說(shuō)：王玉蘭，

　　你一定要用功��！我點(diǎn)頭后便興奮的離開(kāi)了。

　　秋天的早晨，空氣清新，是我精神振奮，從今天起我一定要努力，好好表現(xiàn)一番！一走

　　校園我就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上滿面笑容，我走進(jìn)我的新教樓，它是那么挺拔，像極了一個(gè)戰(zhàn)士，給我們提供了一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。我和爺爺來(lái)到我的新班級(jí)前，假期過(guò)慣了閑散舒適的鄉(xiāng)間生活，看慣了廣闊的原野，蔚藍(lán)的天空，現(xiàn)在再看看這狹小又陰暗的教室很不習(xí)慣，但爺爺卻很滿意。

　　爺爺說(shuō)我?guī)�你走走吧，繞過(guò)教室我們來(lái)到后面的`操場(chǎng)上，因?yàn)榧倨诘脑�因，上面已�?jīng)長(zhǎng)滿郁郁蔥蔥的野草，遠(yuǎn)看就像一片草原，很多高年級(jí)的同學(xué)坐在草地上看書(shū)，很多低年級(jí)的同學(xué)在上面打鬧，看著這沁人心脾的綠，心里說(shuō)不出的大。

　　操場(chǎng)的旁邊就是食堂，藍(lán)色的圓頂建筑物，里面整整齊齊擺著就餐用的桌子，椅子。緊挨著食堂的是五間小賣(mài)部，里面不僅有各種各樣的學(xué)習(xí)用品，還有五顏六色的零食�？粗鴦e人在小店里進(jìn)進(jìn)出出，我的肚子也咕咕得叫了，人難免抵擋不住美食的誘惑，因此，小店的生意都很好。

　　這就是我的新學(xué)校，雖然不大，卻要成為我成長(zhǎng)的地方。

我的新學(xué)校10

　　我心中的“高等學(xué)府”

　　一眨眼，無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活結(jié)束了，我在媽媽的陪同下，懷著既緊張又興奮的心情來(lái)到我的新學(xué)校----開(kāi)化一中。

　　開(kāi)化一中的前身是開(kāi)化中學(xué)，延續(xù)至今已有60多年的歷史，開(kāi)化一中傳承了原開(kāi)化中學(xué)深厚的文化底蘊(yùn)，不斷創(chuàng)新，融入了新的文化元素，使這所新學(xué)校既顯厚重，又蘊(yùn)育生機(jī)。

　　在校門(mén)口，著名書(shū)法家沙孟海先生題寫(xiě)的“開(kāi)化縣第一初級(jí)中學(xué)”。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是寫(xiě)有“學(xué)問(wèn)”的巨石，后面是一個(gè)球形的標(biāo)準(zhǔn)跑道，有很多同學(xué)和老師在這里跑步。

　　一幢飛檐翹脊、古樸悠遠(yuǎn)的教學(xué)樓，樓頂上寫(xiě)有“讓每一位師生與成功有約”的辦學(xué)理念。

　　學(xué)校還建有后山公園、輔政園、八大夫公園、思園、悟園，公園里花草樹(shù)木與亭臺(tái)軒榭錯(cuò)落有致，四季如春，滿目皆綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。三三兩兩的學(xué)生坐在亭中，一邊看書(shū)或討論，一邊享受著這和諧的環(huán)境。

　　教室里，班主任宋米高老師戴著一副近視眼鏡，正在給我們授課----開(kāi)化一中學(xué)生行為規(guī)范等內(nèi)容，他是一個(gè)非常優(yōu)秀的教師

　　注重學(xué)生良好習(xí)慣的形成和創(chuàng)新能力及學(xué)生自學(xué)能力的'培養(yǎng)，宋老師所帶的學(xué)生在省市各類(lèi)競(jìng)賽中屢創(chuàng)佳績(jī)。

　　友好的同學(xué)、和藹可親的老師、花園般的校園、濃郁的文化底蘊(yùn)、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，這就是我將要在這里奮斗三年“高等學(xué)

　　府”，在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)，只要我努力，我相信一定會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)及做人的道理，成為一名學(xué)習(xí)優(yōu)異的好學(xué)生的。

我的新學(xué)校11

　　今天學(xué)校開(kāi)學(xué)了，無(wú)憂無(wú)慮的暑假鄉(xiāng)間生活,夢(mèng)也是的過(guò)去了，又要換新學(xué)校了。早晨，爺爺送我去學(xué)校去的時(shí)候，心還想著鄉(xiāng)間生活的情景，這時(shí)奶奶對(duì)我說(shuō)：王玉蘭，你一定要用功啊！我點(diǎn)頭后便興奮的離開(kāi)了。

　　秋天的早晨，空氣清新，是我精神振奮，從今天起我一定要努力，好好表現(xiàn)一番！

　　校園我就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上滿面笑容，我走進(jìn)我的新教樓，它是那么挺拔，像極了一個(gè)戰(zhàn)士，給我們提供了一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。我和爺爺來(lái)到我的新班級(jí)前，假期過(guò)慣了閑散舒適的鄉(xiāng)間生活，看慣了廣闊的原野，蔚藍(lán)的'天空，現(xiàn)在再看看這狹小又陰暗的教室很不習(xí)慣，但爺爺卻很滿意。

　　爺爺說(shuō)我?guī)�你走走吧，繞過(guò)教室我們來(lái)到后面的操場(chǎng)上，因?yàn)榧倨诘脑�因，上面已�?jīng)長(zhǎng)滿郁郁蔥蔥的野草，遠(yuǎn)看就像一片草原，很多高年級(jí)的同學(xué)坐在草地上看書(shū)，很多低年級(jí)的同學(xué)在上面打鬧，看著這沁人心脾的綠，心里說(shuō)不出的大。

　　操場(chǎng)的旁邊就是食堂，藍(lán)色的圓頂建筑物，里面整整齊齊擺著就餐用的桌子，椅子。緊挨著食堂的是五間小賣(mài)部，里面不僅有各種各樣的學(xué)習(xí)用品，還有五顏六色的零食�？粗鴦e人在小店里進(jìn)進(jìn)出出，我的肚子也咕咕得叫了，人難免抵擋不住美食的誘惑，因此，小店的生意都很好。

　　這就是我的新學(xué)校，雖然不大，卻要成為我成長(zhǎng)的地方。

我的新學(xué)校12

　　我的新學(xué)校很漂亮，入門(mén)首先是大操場(chǎng)，紅色跑道的周邊是撐天的大樹(shù)。我踏入新校園的第一天，這開(kāi)闊的景象就已經(jīng)讓我十分的喜愛(ài)了。

　　等到我慢慢了解了新學(xué)校后，我更是喜歡上了我的新學(xué)校。新學(xué)校里的環(huán)境很好，樹(shù)木郁郁蔥蔥的，顯得一派生機(jī)，又加上花池子里的鮮花開(kāi)得旺盛，時(shí)刻在點(diǎn)綴著校園的角落，這讓校園更加的充滿著吸引力。

　　剛來(lái)到新學(xué)校的那幾天，一有時(shí)間，我就會(huì)在校園里散步，逛悠。每一次我在新學(xué)校里逛游，我?guī)缀醵寄軌蛴胁簧俚男掳l(fā)現(xiàn)。新學(xué)校里的環(huán)境自是沒(méi)有什么好說(shuō)的，但是新學(xué)校里的`同學(xué)老師，這就非常值得我來(lái)說(shuō)一說(shuō)了。

　　最初，不相熟的大家之間總會(huì)有種疏遠(yuǎn)感，這是不可避免的。但是隨著時(shí)間相處得久了，同學(xué)與同學(xué)們之間的感情也就越來(lái)越變得好了起來(lái)。之前同學(xué)們彼此心中的那一種疏遠(yuǎn)，漸漸被親密替代，大家都是同齡人，興趣好愛(ài)有很多。所以，等到熟悉起來(lái)了后，大家之間的話也就越來(lái)越多了。

　　熟悉起來(lái)的同學(xué)們每天都開(kāi)開(kāi)心心的，一起上課，一起下課，一起吃飯等等，不多久，同學(xué)與同學(xué)之間就成為了好朋友，我也結(jié)交了不少的好朋友。我的新學(xué)校給了我一群新的好朋友，這也讓我更加的喜歡上了我的新學(xué)校。

　　新學(xué)校里的新老師也是非常的親切，老師們大都比較溫和，不過(guò)都有原則和底線，只要觸動(dòng)了老師的原則性的問(wèn)題，那老師們可就變得十分的嚴(yán)厲了。

　　就比如在一堂課上，班上的一位同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講，原本溫和的老師，突然間就變得極其嚴(yán)肅起來(lái)。之后，那位同學(xué)自然的是受到相應(yīng)的懲罰了。

　　我會(huì)在我的新學(xué)校里繼續(xù)學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)我的新學(xué)校里更多的美好。

我的新學(xué)校13

　　一排排楊柳隨風(fēng)扭著婀娜的舞姿，五顏六色的小花在花叢里眨著好奇的眼睛，在這綠樹(shù)成蔭，花草滿目的“世界”里，一幢綠白相間的大樓聳立在中間。這，就是我的新學(xué)校――城關(guān)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)。

　　走進(jìn)校門(mén)，第一眼看見(jiàn)的是一座巨大的白色大理石塑像――毛主席，他慈祥的目光凝望著走進(jìn)校門(mén)的每一個(gè)同學(xué)，他右手拿著軍帽，左手微微揮動(dòng)，似乎在向我們招手。好像語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。”在他身后鮮紅的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，展示著我們的祖國(guó)欣欣向榮。再往前走，是一幢綠白相間的教學(xué)樓，她共分四層，墻壁是用白色瓷磚砌成的，窗戶的玻璃是淺綠色的，猛然一看，整個(gè)大樓同四周的綠樹(shù)、花草交相輝映，渾然一體，給人一種耳目一新、精神煥發(fā)的感受。我們的教室在四樓東邊，教室干凈整潔、寬敞明亮，是學(xué)習(xí)的好場(chǎng)所。從教室往外看去，藍(lán)天白云、草木蔥蘢，使人賞心悅目、心情舒暢。大樓東邊，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的林蔭小道，小道兩旁整齊地?cái)[放著許多石桌、石凳，這兒是我們課余學(xué)習(xí)、休息、娛樂(lè)的好去處。教學(xué)樓后面是一個(gè)很大的操場(chǎng)，里面體育器材一應(yīng)俱全，操場(chǎng)的四周種滿了楓樹(shù)。同學(xué)們每天可以在這兒跑步、打球、進(jìn)行體育鍛煉。

　　我的班主任是一個(gè)和善美麗的年輕女教師，93名同學(xué)組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、奮發(fā)向上的.集體。

　　在這樣一個(gè)美好的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，我怎能不努力奮發(fā)呢?在初中的三年黃金時(shí)期，我決心團(tuán)結(jié)同學(xué)，在學(xué)習(xí)上樹(shù)立爭(zhēng)先意識(shí)，我要比以前更自覺(jué)、更努力，盡可能的學(xué)到更多的知識(shí)，以一個(gè)良好的姿態(tài)去迎接新的開(kāi)始。

我的新學(xué)校14

　　走進(jìn)校門(mén)有一個(gè)大操場(chǎng)。操場(chǎng)上有一個(gè)籃球架，架子是天藍(lán)色的，擋板是透明的；還有兩個(gè)白色的球門(mén)。下雨天我喜歡和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上踩水玩，平時(shí)，放學(xué)后喜歡在沙坑里堆沙子。

　　走上左手邊的臺(tái)階，是一個(gè)小操場(chǎng)。那里有個(gè)美麗的花池，還有個(gè)跳舞的舞臺(tái)，還有一棵又高又粗的.大楊樹(shù)。下雨天我喜歡和小伙伴在那里捉蚯蚓。

　　往東走，再上一層臺(tái)階，就可以看到天橋，路旁種著幾棵開(kāi)著粉色、紫色、玫紅色花的小樹(shù)，還有兩個(gè)葡萄架，下面有供師生休息的石桌、石凳，架上的葡萄有大有小，是綠色的，葡萄藤有的都垂到地面上了。葡萄架的對(duì)面是旗桿，每周的周一全校師生都要升國(guó)旗。

　　我們的教室里有黑板，還有一塊白板。同學(xué)們用的課桌是藍(lán)白色的，可以把筆記本電腦放進(jìn)去，凳子是桔黃色的。教室后角上放著一個(gè)書(shū)櫥。老師的講桌上有一臺(tái)電腦，電腦上有什么，白板上就會(huì)顯示什么，在白板上寫(xiě)字要用專用的白板筆。老師的講桌上放著許多粉筆。窗臺(tái)上擺放著一盆盆碧綠碧綠的吊蘭，把教室裝扮地格外漂亮。

　　開(kāi)學(xué)后，我們發(fā)了新書(shū)。每個(gè)下午老師都給我們講故事，我最喜歡聽(tīng)的是《猜猜我有多愛(ài)你》、《彩虹色的花》、《小豬唏哩呼�！�。我還聽(tīng)到校園里的鈴聲，有上課鈴，下課鈴，預(yù)備鈴，放學(xué)鈴，鈴聲可真多��！

我的新學(xué)校15

　　寒假前，聽(tīng)說(shuō)我們要換新學(xué)校了，新學(xué)校怎么樣��？能和現(xiàn)在一樣嗎？新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，懷著對(duì)新學(xué)校的期盼與向往，我邁進(jìn)了鄭碼小學(xué)的大門(mén)。

　　一進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是一幢色彩明麗的教學(xué)樓。教學(xué)樓前面是寬闊的操場(chǎng)。草坪里長(zhǎng)著綠油油的小草，他們爭(zhēng)先恐后地鉆出頭來(lái)，給美麗的`校園增添了無(wú)限生機(jī)。草坪里豎著兩塊大大的石頭，老師告訴我們這是村委送給學(xué)校的，名字可響亮了，叫“藏龍臥虎”，我想是希望我們都能成才吧。

　　進(jìn)入教學(xué)樓，潔白的墻壁，明亮的門(mén)窗，連地上仿佛都能照出人的影子（當(dāng)然這都少不了我們的老師每天辛勤的勞動(dòng)）。一樓是一二年級(jí)，我們?nèi)�年�?jí)的教室在二樓。沿著東邊的樓梯向上，就到了我們的教室。教室往西是老師的辦公室，旁邊是圖書(shū)閱覽室，嶄新的閱覽桌上整整齊齊地?cái)[滿了圖書(shū)，我們最喜歡在這里讀書(shū)了。

　　剛開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)校的設(shè)施還不太齊全，我心里多少有些小小的失望。慢慢地，我們有了升旗臺(tái)，教室里也安了多媒體和校園廣播，每天都會(huì)聽(tīng)到廣播里放著我們喜歡的歌曲，還有《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》，每當(dāng)廣播響起，同學(xué)們就不約而同的跟隨著唱了起來(lái)。聽(tīng)老師說(shuō)，我們學(xué)校還要鋪塑膠操場(chǎng)，增加很多設(shè)施呢，真盼著快點(diǎn)鋪上，我們就能在干凈的草坪上運(yùn)動(dòng)了。

　　我們的成長(zhǎng)記錄冊(cè)上寫(xiě)著校訓(xùn)是讀書(shū)、明理、成才、報(bào)國(guó)，我們不會(huì)辜負(fù)學(xué)校和老師的期望，盼著學(xué)校越來(lái)越好，越來(lái)越美麗！我愛(ài)這里。

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