- 相關推薦
我們的班主任小學作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我們的班主任小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的班主任小學作文1
新的學期開始，我們換了新的班主任，她是我們學校的副教導主任。她的知識非常豐富，有一肚子的“知識墨水”，許多我們不熟悉甚至還沒聽過的成語就脫口而出。她的`教學方法與眾不同，對我們好像朋友似的，和她在一起，一點兒也不覺得有約束，她有時溫和，有時幽默，有時嚴厲。
郭老師的樣子很時尚，四十九歲的教師了還染了金黃色的頭發(fā)，柳條似的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下面是一個朱唇皓齒。郭老師愛穿著一件紅色的衣服，手里拿紅色的小包，郭老師一定非常喜歡紅色。
郭老師對我們的學習非常嚴厲，那天下午，老師讓我們讀書做筆記，話音剛落，我就拿起作文書仔細地查找我喜歡的作文。我突然看到有一個新穎的題目出現(xiàn)在我面前，我翻開一看，呀！寫的果然很好，我變津津有味地讀了起來。由于我的速度比較慢，所以別人都寫好了，我才開始寫。當老師開始抽查時，我猶如熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。突然，老師點到了我的名字。這時，我真想找到一個地縫趕快躲起來。我只好硬著頭皮和老師如實交待，老師說我寫的字都非常美觀，還“罰”我認真寫完一頁之后才下課。
這就是我們知識豐富的郭老師！
我們的班主任小學作文2
孫老師有著葡萄般的眼睛；頭上扎著一個長長的馬尾辮；還有兩只修長的手；一雙優(yōu)美的雙腿；是一個眉清目秀的小姑娘！
上課時，孫老師眼珠子骨碌碌地轉，時不時地看著同學們有沒有遵守紀律，直到下課眼珠子才會停息下來。
溫柔時，親切地和我們說話，像親生媽媽，仿佛她的眼睛上寫著“關愛”兩個字。、
嚴肅時，同學做錯事了，她就嚴厲批評，仿佛臉上寫著“生氣”兩個字，連我也像打翻了五味瓶一樣為他們難受。
有一次，我們吃完飯，盛菜盛飯的同學沒菜飯，都紛紛向孫老師討，孫老師理所當然地給了他們。孫老師的飯菜一點一點的少下去，我心疼地問：“孫老師，你餓不餓？”“不餓！”孫老師堅定地說。孫老師吃完后，我覺得她的肚子一半填飽，另一半空蕩蕩的'。
瞧！孫老師不顧自己餓不餓，把菜給別人，孫老師就是這樣一個值得尊敬的人。
我們的班主任小學作文3
大家好，今天我要為大家介紹介紹我們班的班主任，我們的班主任姓蘇。
“嗒嗒搭”上課了！一位漂亮的班主任走上了講臺，水汪汪的大眼睛，櫻桃般的嘴，蘇老師總是在課堂上鬧笑話，所以我們的班主任經(jīng)常面帶微笑，還有��！最好不要讓蘇老師生氣，否則她會大發(fā)雷霆，那是可就慘了。
在課堂上，老師講的有聲有色的，同學們都聽得入了神。老師對每一個學生都是同樣的關愛，不會偏心于某一個同學，他隨時會提出一些問題讓我們解答，只要我們真的`說不出來老師就會認真地和我們解釋，他知識的淵博令我們贊嘆。
當我們的成績考得不太理想的時候，老師會耐心地和我們談話，分析考不好的原因，然后給我們一些引導，并鼓勵我們不斷向上。
這就是我們的好老師。
我們的班主任小學作文4
我們的新班主任她中等身材，白里透紅的臉上嵌著兩顆明亮的眼睛，她是我們的語文老師，她一心一意地關愛我們，對待我們就像對待朋友一樣。她的眼睛還會說話呢！她就是曹老師。
我以前是一個文靜而又內(nèi)向，上課都不愛舉手的小女孩。
曹老師發(fā)現(xiàn)了我這個壞毛病，有一次，她對我說：“老師和同學是朋友，不用害怕老師的�！甭犃诉@些話，我正在努力改掉這個壞毛病，讓自己變成一個活潑、可愛、學習成績也很棒的小女孩，這都是因為曹老師那會說話的眼睛，曹老師對我說話時的眼神很真誠，好像在說：相信我吧，相信自己吧，你能成為最棒的`孩子。
還有一次，下課時，我趴在課桌上看課外書，看得太入神了，連已經(jīng)上課都沒注意，我發(fā)現(xiàn)曹老師用她那會說話的眼睛盯著我看，好像在說：“認真聽課呀！”我想曹老師其實并沒發(fā)現(xiàn)吧。但是我還是連忙把課外書放進書包，打開語文書認真地聽課了。從此以后，我每堂課都認真、仔細地聽。
曹老師，我喜歡你，喜歡你那會說話的眼睛！
我們的班主任小學作文5
我們的班主任姓啥不好，偏姓盧，而且人長得又瘦又高，這讓班上的幾個“調(diào)皮鬼”逮著了機會，居然給他起了個外號叫“蘆桿”!
沒幾天，就有同學將這事報告了盧老師，誰知老師卻笑嘻嘻地說：“蘆桿好啊，開的蘆花可美啦。”這下教室里的氣氛緩和了許多。盧老師又接著說：“不過我看大家別叫我蘆桿，因為我不會開花。”大家被逗得哈哈大笑，從此再沒有人提起“蘆桿”了。
要說盧老師的風趣幽默，同學們天天都能“享受”到。那天課間，我們幾個“偵探迷”聚在一起談論福爾摩斯，盧老師在一旁插了一句：“福爾摩斯的助手是誰?”我脫口而出：“華生�！薄皩Π�，花生�！北R老師一本正經(jīng)地說道。這一說不打緊，周圍的同學全笑了起來，有的把眼淚都笑出來了，盧老師這么搞笑的聯(lián)想，太出乎大家意料了!這一笑讓我們忘記了學習的緊張，感覺特別輕松!
盧老師數(shù)學教得好，輔導同學們的文藝表演也是一流的。體育活動課上，還經(jīng)常跟我們一起打球，有時打籃球，有時打羽毛球。尤其打籃球時，盧老師更顯得生龍活虎。我們幾個“小嘍啰”屁顛屁顛地幫他撿球，不時還會發(fā)出“哇!”“哇噻!”“好酷哇!”的贊嘆，因為盧老師幾乎每球必進，絕對是個“神投手”!
盧老師是一個有心人。無論多忙，每天晚上他都會把生活中的事情或感悟變成文字寫進博客里。我喜歡看他的博客，里面的文章可豐富了，有關于教育教學的`，有記錄同學們課內(nèi)外活動的，還有他自己的讀書體會……盧老師是時時把我們放在心上，時時像哲人一樣在思考啊。于是，我對盧老師更多了幾分敬佩。
告訴你一個最新消息，盧老師剛剛被評為“優(yōu)秀班主任”啦!真希望盧老師一直做我們的班主任!
我們的班主任小學作文6
開學第一天，我們迎來了新的班主任——劉老師。
劉老師中等身材，胖胖的。有一頭烏黑的卷發(fā)。她長得清秀端莊，彎彎的眉毛下面嵌著一雙明亮的“火眼金睛”。笑容一直掛在她的臉上，說起話來顯得十分和氣。
劉老師是一個幽默風趣的人。她常常在緊張的`學習中和我們開幾個小玩笑，讓我們感到輕松愜意。就像今天，劉老師正在講話，看到兩個同學把她兒子擠到了墻角，她風趣地說：“我光顧著講話， 都沒注意你們把我兒子擠到墻里去了�！蓖瑢W們聽后哄堂大笑，課堂上的氣氛一下子就活躍起來了。
劉老師和藹可親，她的溫柔讓人感到格外親切。她樸實關懷的話語就像山澗的清泉緩緩流過我們的心田。
劉老師就要陪伴我們度過剩余的小學時光。我期待著在劉老師的教導下取得更大的進步。
我們的班主任小學作文7
我們的班主任姓段，是一個非常漂亮的女老師。我特別喜歡她穿粉紅色大衣的樣子。
她長的很大方，長著一對彎彎的柳葉眉，即使帶著眼鏡依然擋不住她的一雙慧眼，她的鼻梁挺直的，她的嘴非常伶俐，說起話來有聲有色。她那一頭烏黑油亮，又濃又密的頭發(fā)披在肩上，陽光下，輕輕的一搖頭，就會閃出亮光。
她是一個嚴肅、認真、敬業(yè)的老師。也是一個和藹可親的老師。
上課的時候她是一個嚴肅的老師，誰做小動作了，說小話了，都逃不過她的慧眼。
學習上她是一個非常認真的老師，檢查作業(yè)時哪怕是一點一畫、一個聲調(diào)或者一個小的標點符號都逃不過她的眼睛。
在她的教育下，我們班的.語文成績都很好。開始有幾個同學考七八十分，這時老師就特別關注他們幾個同學，下課時還幫他們補習功課�，F(xiàn)在我們班的語文成績大大的提高，考試平均分都達到了97分。
生活中他可是和藹可親的老師，有幾次我肚子疼了，她像媽媽一樣牽著我的手去醫(yī)務室擦藥水。誰要是摔跤了，哪疼了她都會很關心他們。
我覺得段老師是最好的老師，我愛段老師！
我們的班主任小學作文8
一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，她姓白，教我們語文，她就是我們的班主任白老師。
我們班主任白老師很愛拖堂，有一次，老師給我們講作文，上課了老師像往常一樣抱著課本進入教室，眉飛色舞地開始講了起來，正講到了最后很精彩的一部分，突然，一陣清脆悅耳的下課鈴聲傳入了我們的教室，同學們立馬開始閑聊，只見老師大吼一聲：“安靜�！鳖D時，教室里鴉雀無聲，老師又開始講了起來，直到數(shù)學老師來了才離開教室。
雖然白老師愛拖堂，但是她課講得很好。
有一次，學到了語文樂園。有一個知識點叫做欲揚先抑。老師讓我們先預習一下，等一下再講。我們?nèi)嗤瑢W讀了好多次都沒讀懂。一直讀到老師開講都不懂，心想這么難的知識點我們都不會，老師肯定講不明白，老師看見了，給我們眉飛色舞的講了一遍什么叫欲揚先抑，它的作用是什么……老師只講了一遍，我們?nèi)嗤瑢W都恍然大悟，知道了如何運用欲揚先抑，連我們班那個分數(shù)總是不過個位的學生也會了，我們又想，白老師太厲害了。
這就是我們的班主任白老師，一個有愛拖堂，可講的`又好的老師。
我們的班主任小學作文9
她，時而對我們好，時而對我們兇，她戴著眼鏡，有著一張小小的嘴巴，挺挺的鼻子，還有一雙會說話的眼睛。她就是我們的班主任---王老師。
為什么說她有一雙會說話的眼睛呢？因為啊，我們只要看王老師的'眼神就知道發(fā)生了什么。就說這次考試吧，王老師抱著試卷，十分生氣的把試卷摔在桌子上，這時他的眼神是憤怒的，當報到我們班班長的分數(shù)時，王老師的眼神一下子變得開心起來，報到我們班經(jīng)常霸占倒數(shù)第一的同學時，王老師的眼神一下子從開心變到了無奈，因為這成績，老師已經(jīng)無能為力了。你們看，王老師的眼睛既向天氣預報似的，一會兒雨，一會兒晴，一會兒暴雨，又像六月的天，說變就變。
老師還有一點兒健忘，有一次，老師和我們說，今天要做安全教育平臺，說完之后，老師只說了一個作業(yè)，又說：今天的作業(yè)是1、口算2、自主咦？我記得還有一樣的呀！我們大家齊聲對老師說安全教育平臺!老師這才說：我原來是這個呀，我真是越來越健忘了！王老師剛說完，我們大家都哈哈大笑。
這就是我的老師——王老師
我們的班主任小學作文10
我們的班主任老師他姓鄭,長著一雙炯炯有神的眼睛總是監(jiān)視著我們每一個人。高高的鼻子上架著一副小小的眼鏡，別提有多神氣了，最最讓我們羨慕的還是那比我們高出好多的身材，我們以前有過一個女老師，她可喜歡我們了，像媽媽一樣愛我們。剛見鄭老師時我們大家有點怕怕，時間一久才發(fā)現(xiàn)原來他像父親一樣的慈愛。
我們的班級是全校最活潑的一個班，班上的學習成績總是排在前列，為此鄭老師臉上總是笑呵呵的.，這不這次的學校與學校之間的學術交流，還是由我們?nèi)?）班的同學來擔任的。
鄭老師總是告訴我們說：不管是誰做錯事，首先要檢查自己然后才能去教育別人，要為班級爭光不要因為一個人的過錯而影響集體的榮譽，只有團結才能錯到。每個人的一舉一動在學校內(nèi)代表著我們?nèi)?）班，而在學校以外代表的是我們整個學校的榮譽。他還經(jīng)常說些好人好事的故事給我們聽。
可我們有時候真的很不聽話，就說上回上課時我們班的張馳同學竟然在老師上課的時候講起了故事，把同學們的注意力都集中到了他身上，像這樣的事也發(fā)生過幾回，我們的鄭老師總是很耐心的教育我們，空余時間還和我們一起玩。我為我們班有這樣一個好老師而高興。
我們的班主任小學作文11
她是我們的班主任，說實話，在今天之前，我一點都不了解她，那你說我對她一無所知，僅知道她姓任。
任老師很受學�？粗�，據(jù)說昨天剛調(diào)來的那個學期，其他時間一直都是重點班班主任。我以為她是自吹自擂，對她不甚關心。
今天，某位同學犯了很嚴重的錯誤，被停課了。班會課上，她正襟危坐，不茍言笑，一反以往嘻嘻哈哈。她開始和我們講大道理，這是自開學以來她第一次和我們說大道理，講了許多她口渴了杯子卻早已空了，他嘆了口氣，繼續(xù)說著，這次她說到了自己。
“我在實驗小學教了三年從始至終都是班主任，當初我就想我不可能在小學待一輩子，既然有實力那就去闖唄。于是我來到了這里，學校萬般挽留不讓我離開，我家里又沒背景，我只是個村里的，我來了。不想說你們，但是這個同學真的讓我失望。”她的`情緒漸漸平靜下來。
任老師，相信，有你在的一年時間，我們不只會是初一部的最好，更會是整個省的最好。
老師桃李滿天下。
我們的班主任小學作文12
暑假中一個信息讓我變得有些困惑，以前的班主任怎么了？原來是因退休年齡到了，不能在做我們的班主任了。所剩不多的暑假時光中，我就一直在思考這個問題，同時也期盼著開學那天的到來—
到了學校那天，我們沒有想到，新語文老師不是班主任，而是原來的數(shù)學老師成了我們新的班主任。數(shù)學老師高高的、瘦瘦的是標準“國家級”型男，以前班主任也是“型女”，不過“型”是那個“刑”。數(shù)學老師之前有個壞習慣總愛把數(shù)學課當做演練課來上，現(xiàn)在成了班主任這個壞毛病又變“發(fā)揚光大”了。之前的班主任小組合作總是即使性的，小組成員總是換來換去，現(xiàn)在的馮老師把六個人小組改成四個人小組，每個小組都是以星座命名，小組座位是以小組得卡書高低由自己選擇，給我們自己創(chuàng)造了一個極大的空間。
在奧數(shù)課上，馮老師也是有著自己的'方式講解，不按課本，讓同學們也是更懂更加的能理解。馮老師的學生要是能做出兩道全年段不會做的題，在培優(yōu)室里你會被同學親切的稱為”呂教授”。我很謙虛，絕不告訴你們是我自己！
馮老師也有著懷念舊故的思想，不由得說，學校老師不僅都收到了很多賀卡連校長也不例外。我們班在馮老師的計劃下也送出了一些賀卡，給誰呢？給退休的嚴老師，那精美外殼包裹住了48顆懂得回報的心！90分鐘，細心填充的48張賀卡，向嚴老師帶去問候。盡管那天興趣課沒有辦法去看望嚴老師，但我時刻記著老師送的4個字“力挽狂瀾”！
馮老師盡管才帶我們半個學期，但我從中懂得了很多……
我們的班主任小學作文13
大消息！我們要換班主任了！事情是這樣的：
某日，陸老師走進我們的教室，宣布到：“同學們，從下星期開始我就不是你們的正班主任了，因為我從下心起開始就要教二班了，沒有空來管你們了！所以我就要把一半時間放在二班，你們要好好做作業(yè)！至于你們的新班主任……”陸老師愣了一下，“從下星期開始就有龔老師來擔任！不過你們放心，我還是教你們語文的�！标懤蠋熞恍纪�，我們就愣住了，龔老師！那高有多苛刻��！果然，在放學的時候，龔老師說出了一大堆要求。
明白這是怎么回事了吧！
到了星期一，我們幾乎都按照龔老師說的做了，因為龔老師現(xiàn)在是我們的班主任了，當然得按照她說的.做了！開始還很不習慣，可后來慢慢的就發(fā)現(xiàn)龔老師沒有我想象的那么兇，也就慢慢習慣了。
其實龔老師也不是很兇，只要不犯錯，她也是很好的。
我們的班主任小學作文14
我們的班主任魯老師，今年三十三歲了，中等身材，稍微有些發(fā)胖。
她的衣服雖然舊了，但非常整潔，每個紐扣都規(guī)規(guī)矩矩的扣著，她總愛穿一雙運動鞋，白色的，可干凈了。她的眼睛不算大，但閃閃發(fā)光，撒謊的學生最怕了。
老師剛來教我們時，有些陌生，老師問問題都有些不敢回答，不過在一次事件中我開始喜歡這位老師了：記得有一次春游，在半路上，我肚子突然疼的厲害，魯老師二話不說，馬上騎車帶我去看醫(yī)生，原來我發(fā)燒到了39度半呢！老師買了藥帶我回家，當媽媽把看病錢給老師時，老師卻微笑著說：“沒關系，她是我的學生，這是作為一個老師應該做的！”
讓同學們喜歡的'是老師的那張嘴，有人說，嘴唇薄的人能說會道，嘴唇厚的人則相反，可是，老師的嘴唇偏厚，卻總是吐出很生動、流利、熱情的話語！像是一臺播種機，把知識種子撒進我們的心田……
我們的班主任小學作文15
今年是我們在西外的第四年，我們又回到了校園，有認識了一位新班主任。
我們的新班主任姓徐，他，中等身材，胖胖的。他的想象力可豐富啦！有時他編的故事讓我們哈哈大笑，有時他編的故事讓我們心酸無比。他不僅想象力豐富，而且字也寫得好，在他的影響下我的字也從曾經(jīng)的歪七扭八變成了現(xiàn)在的工工整整。
我還是喜歡他豐富的'想象力，這幾天他給我們講了一個有趣的故事，是馬各馬它偷桃子的故事：馬各馬它和他的伙伴們要去偷王伯伯家的桃子，可王伯伯守在門口，過了會兒王伯伯看了看，沒人，就走了。馬各馬它發(fā)現(xiàn)了這個機會就和小伙伴一起去偷桃子，可是馬各馬它不會爬樹，這是陳大膽挺身而出，三兩下就爬上了樹。小機靈突然說：“不要爬了！上面有馬蜂窩！”陳大膽說：“沒事，我有辦法！”說完他就拿來了挖馬桶的鏟子去捅了馬蜂窩，誰知沒捅著馬蜂窩，大便倒是搞了一臉，而且馬蜂也一個一個地飛了出來！他驚慌失措地跑到門口，發(fā)現(xiàn)王伯伯也已經(jīng)回來了，兩面夾擊，只能認罪。班主任講的這個故事很風趣，很幽默，我非常欣賞！
希望在新班主任的帶領下，我的作文越寫越好，內(nèi)容越來越豐富。加油！
【我們的班主任小學作文】相關文章：
我們的班主任作文12-04
我們的小學作文10-24
我們的班主任12-09
我們的班主任作文(熱門)03-08
夸夸我們的班主任作文12-08
我們的班主任初中作文11-23
我們的校園小學作文09-17
我們的朋友小學作文08-07
我們的校園小學作文12-09
我們的教室小學作文01-12