以笑聲為題作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的以笑聲為題作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以笑聲為題作文 篇1

　　“哈哈——哈哈——哈哈——”咦?這笑聲怎么會從正在上課的教室里傳出來呢?哦，原來是同學(xué)們正在參加“喜怒哀樂”表演賽呢。

　　同學(xué)們一組一組地上了臺，大家都表演得繪聲繪色，惹得觀眾笑聲連連。其中最最精彩的有一組，看看，這一組同學(xué)的表演開始了。

　　老師宣布開始表演“喜”，只見那位同學(xué)手里拿著一張紙，親了又親說：“我買了那么長時間的彩票，終于中了大獎，哈哈哈……”同學(xué)們一陣哄笑。表演“怒”，另一個同學(xué)拿著那張“彩票”折成了一架紙飛機，丟了出去，第一個同學(xué)非常生氣地說：“你個壞兒子，你早不玩，晚不玩，偏偏這個時候玩，我的彩票都讓你給扔了!”到了表演“哀”的.時候，那個同學(xué)立刻轉(zhuǎn)換了臉色，說：“啊，我的彩票啊，我的500萬，就這么飛了，嗚嗚嗚——”“樂”,第二個同學(xué)從地上撿起紙飛機交給正在哭的同學(xué)，這同學(xué)的臉立馬由陰轉(zhuǎn)晴，高興得不得了，“哈哈哈，乖兒子，你太好了，居然把彩票找到了!走，我們?nèi)コ院贸缘娜?”說完，親了白紙一下，“我的寶貝，我不會再離開你了!”教室里又是一陣大笑。

　　接著，是其他組的表演，教室里爆發(fā)出一陣又一陣的笑聲。

以笑聲為題作文 篇2

　　又一陣大笑傳來，一個胖嘟嘟的身影一搖一晃地走近，他，謝權(quán)——一個在笑聲中成長的少年。

　　謝權(quán)是個胖子，“吃”就是胖子的座右銘。

　　謝權(quán)軟軟靠在椅子上，望著桌上香氣撲鼻的午飯，口水早已在舌尖舞蹈了。他喘了口氣，肚子一松，隨后又嘿嘿傻笑幾聲，手里緊緊抓著勺子，如風(fēng)卷殘云一般“哇哇”大吃起來，直吃得米飯紛飛，肉絲亂竄。他的下顎飛快地搖動，“吧唧吧唧”地大嚼起來。突然，他轉(zhuǎn)過頭來大喊一聲：“啊呀，居然咬到舌頭了！”

　　謝權(quán)是個胖子，他與卓別林有著同樣神奇的魅力。

　　謝權(quán)坐在季承同學(xué)前，繪聲繪色地講著一個個笑話。他臉上的肌肉一顫一顫地，茫然的目光盯著季承同學(xué)，鼻翼一張一合，牽動人中上下彈跳。嘴巴不停地咀嚼著一個個含糊不清的字眼。他的目光里閃爍著童真，眉毛如兩條黑色的蚯蚓扭來扭去的。笑話還沒講完，咱們的季承同學(xué)就已經(jīng)笑得倒在了地上。

　　謝權(quán)是個胖子，自然的，模仿，是他的強項。

　　謝權(quán)終于也隨著潮流，開始常常假裝谷老師。他板著臉，把手伸得直直的，大腳板邁了個八字，踏著方步向前走�？墒恰�…他那滿身的肥肉竟讓他看起來像一個滾來滾去的'皮球，那樣子可真是太逗，走到哪里，哪里就傳來一陣陣五顏六色的笑聲。謝權(quán)聽到了這些笑聲，并不腦怒，反而學(xué)著谷老師的樣子把臉蛋向上一抬。又是一片笑聲。

　　謝權(quán)，一個在笑聲中成長的胖子，他一搖一晃的來，也一搖一晃地去。

以笑聲為題作文 篇3

　　我非常想念童年的時候，提起往事，我還記憶猶新，我想起了童年的那片純真笑聲。

　　在我童年的時候，經(jīng)常有笑聲，有時是高興地笑；有時是興奮地笑；有時是嘲笑……總之，童年離不開笑，你們肯定也離不開笑，你們肯定也有笑的時候。

　　記得有一次，那片笑，給我印象最深刻。那時，正在上語文課，課上到一半。老師講到重點的時候，而同學(xué)們也聽得津津有味，突然，只聽見“砰”地一聲，全班同學(xué)都愣了一下，轉(zhuǎn)即就哈哈大笑起來。原來，是一個外號叫“鼻涕蟲”同學(xué)聽著聽著，就入迷了，一不小心，身體往后仰，人和椅子一起跌翻到了地上。那時，老師和同學(xué)們剛好在一個知識的海洋中盡情地享受著難題解決后的歡愉，冷不防一聲“啊”，立刻打破了剛才的安靜。哇塞！好險啊！如果那個“鼻涕蟲”沒有跌倒，那么跌倒的人就是我，因為那張爛凳子原來是我坐的'，上課前我給偷偷換了。因為它常常令我出洋相，一不小心，就很容易跌倒。更是令人啼笑皆非的是，由于突發(fā)事件，“鼻涕蟲”的鼻涕就在“啊”的一聲中也同時不失時機地冒出一個巨大的泡泡，盡管他用最快的速度給處理掉，但火眼金睛的同學(xué)們都目睹了這個巨作，笑聲更歡了。

　　每想起那件事，我都忍不住笑出聲來。

以笑聲為題作文 篇4

　　“哈哈哈......”歡快的笑聲不斷從我們四(1)班的教室傳來。這是怎么回事呢?讓我?guī)�你們瞧瞧吧�?/p>

　　今天，朱老師在黑板上畫了一個五官端正的娃娃臉，但奇怪的是沒有畫上鼻子。同學(xué)們對著這張娃娃臉嘻嘻哈哈，議論紛紛。朱老師說：“今天我們來蒙上眼睛給這張娃娃臉畫上一個鼻子�！蓖瑢W(xué)們一聽都躍躍欲試。最后，朱老師請周雨晨先來畫。周雨晨蒙上眼睛，在原地轉(zhuǎn)了幾圈，向窗臺走去�！板e了!錯了!”同學(xué)們邊叫邊笑，周雨晨停住了腳步，愣住了。在同學(xué)們的.提醒下，他才連忙轉(zhuǎn)過方向，向黑板走去。見周雨晨一小步一小步地走著，雙手在黑板上摸索著，可真有當“間諜”的天賦。同學(xué)們見了，早就樂了。一個個嘴巴彎得像月牙兒，眼睛都瞇成一條縫了。過了一會兒，周雨晨握著粉筆的手在離娃娃臉大約兩分米的地方畫了起來�！澳槻辉谀莾�!臉不在那兒!”同學(xué)們好意地向周雨晨提醒，看到他那畫了一半的鼻子不由得開懷大笑。聽到同學(xué)們都笑了，周雨晨的手也不動了，半信半疑地向前試探著，剛好停留在眼睛和嘴巴的中間。“畫吧!畫吧!”善意的同學(xué)說道。可也有不懷好意的同學(xué)叫道：“再過去一點!”周雨晨遲疑了，他站在那里，不知所措。過了一會兒，他仿佛下定了決心，開始畫了起來�！肮�哈哈......”同學(xué)們爆笑不止。不敢恭維，周雨晨的畫技實在太差，那歪歪扭扭的鼻子與周老師畫的娃娃臉是那么格格不入。這又再次引得同學(xué)們捧腹大笑。歡樂的笑聲在我們教室久久回蕩。

　　笑一笑，十年少。請不要吝嗇你的笑聲，讓生活充滿歡樂吧!

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