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古箏考級(jí)作文
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的古箏考級(jí)作文,歡迎大家分享。
古箏考級(jí)作文1
八月四號(hào),我古箏要考級(jí),所以我早上很早就起來(lái)了。
到了那里我才發(fā)現(xiàn)那簡(jiǎn)直是人山人海啊!我還遇到了江至蕓和周璐,她們倆也在學(xué)古箏,我們都考四級(jí)。
我還碰到了我的兩個(gè)好朋友。聽(tīng)江佳悅說(shuō)她昨天練了三個(gè)小時(shí),今天上午練了一個(gè)半小時(shí),我聽(tīng)了都傻眼了,哇塞,要不要這么拼,我昨天練了二十分鐘,還是邊彈邊發(fā)手機(jī)QQ的呢,上午練了十分鐘還不到,就把每個(gè)曲子各彈了一遍而已。后來(lái)有一部分同學(xué)被趕了出來(lái),我也在內(nèi)。別誤會(huì),原因是,我們是彈得好的,老師讓我們最后彈,免得把彈得一半的同學(xué)的信心給壓住了不能正常發(fā)揮。后來(lái)我總是往前面沖,我終于被放進(jìn)去了。我把準(zhǔn)考證交給老師之后然后候考,我等得好著急,我竟然一點(diǎn)緊張感都沒(méi)有,我都有點(diǎn)覺(jué)得自己有點(diǎn)不正常了。
終于到我了,我心平氣和的走上前去,鞠了一躬,然后富有感情的彈奏起來(lái)。我考的曲子是《瀏陽(yáng)河》、《漁舟唱晚》。我覺(jué)得我自己彈的挺好的,果然,我沒(méi)一段沒(méi)彈一下考官就喊停。我上去拿我的評(píng)價(jià)書,考官對(duì)我說(shuō)了句,考得不錯(cuò)!我考的'是優(yōu)秀,去照相的時(shí)候那個(gè)大叔還夸了我一句,老師也不例外。其實(shí)我沒(méi)什么驚奇的,因?yàn)檫@都是我意料之中的事情。
不過(guò)我還是挺高興的。
古箏考級(jí)作文2
20xx年8月5日,對(duì)于我來(lái)說(shuō),這是一個(gè)永遠(yuǎn)難忘的日子。
那天,我去了古箏考場(chǎng),我聽(tīng)到是從一級(jí)開(kāi)始考的,我要考五級(jí),這樣要等到什么時(shí)候!我匆匆地貼好指甲,耐性地等別人考完。時(shí)間一分一秒的流逝,眼看坐在我旁邊的.人都進(jìn)去考級(jí)了,我也越來(lái)越坐不住了。我像一只被時(shí)間這只鷹追趕的小兔子,越來(lái)越緊張,越來(lái)越急躁。我聽(tīng)考完出來(lái)的同伴說(shuō):“時(shí)間快了!蔽倚睦镆徽,忽然,我發(fā)現(xiàn)了無(wú)名指沒(méi)有綁好,于是,我快速的綁好,心想:我還是再?gòu)?fù)習(xí)一下吧,如果待會(huì)兒忘了曲譜可就完蛋了,我可丟不起這個(gè)臉啊!于是,我拿起了書本,發(fā)狠地復(fù)習(xí)著。
終于聽(tīng)到考級(jí)老師喊到我的名字了,我忐忑地走進(jìn)考場(chǎng),三位評(píng)委老師嚴(yán)肅目光立刻使我回避了眼神,我結(jié)巴地簡(jiǎn)單做了自我介紹,坐下后深吸了一口氣,快速地回憶了一遍曲譜,就開(kāi)始了彈奏,我流利地彈奏著,被自己彈的音樂(lè)所陶醉了,評(píng)委說(shuō)了一個(gè)停字,考級(jí)結(jié)束了,我就站起來(lái)鞠了一個(gè)躬,快速地跑出了考場(chǎng),緊張地等待著考級(jí)結(jié)果,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽的手中拿著一本本子走了過(guò)來(lái),媽媽說(shuō):“你通過(guò)了,還得了優(yōu)秀呢!”我高興地差點(diǎn)跳起來(lái),要不是在公共場(chǎng)所,我肯定大聲喊出來(lái)了!
這一天,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的
古箏考級(jí)作文3
對(duì)于我而言,古箏考級(jí)那天是難忘的一天。那天中午,我和媽媽早早地來(lái)到了考級(jí)的地點(diǎn)。我上了樓,便坐下來(lái),靜靜地復(fù)習(xí)考級(jí)曲目——《彝族舞曲》和《雪山春曉》,并耐心地等待著考官的到來(lái)。
我屏住呼吸靜靜地等待著……不一會(huì)兒,我就被考級(jí)老師叫到考級(jí)室準(zhǔn)備登臺(tái)了。頓時(shí),我心里像被一塊巨石壓住似的`緊張極了。我調(diào)整心態(tài),因?yàn)槲蚁嘈胚@次一定能考出優(yōu)異的成績(jī)。霎那間,我心中的火苗燃燒起來(lái)了,頓時(shí)信心滿滿。
我調(diào)整好心態(tài),輕松地彈奏,隨著悠揚(yáng)的旋律,我仿佛進(jìn)入了彝族人民聚集地,和他們一起唱歌、一起跳舞、一起聊天,這種感覺(jué)非常美妙。不知不覺(jué),第一首曲子順利彈奏完畢。我趁熱打鐵,彈奏第二首曲子時(shí),更加?jì)故爝B貫,一氣呵成?技(jí)老師自始至終面帶著微笑,對(duì)我頻頻點(diǎn)頭,說(shuō)道:“很好,真棒!”我起身立正站好,轉(zhuǎn)身面向考級(jí)老師邊鞠躬邊說(shuō):“謝謝老師!”
雖然我當(dāng)時(shí)并不知道考級(jí)結(jié)果如何,但是,我認(rèn)為這是一種歷練,無(wú)論考級(jí)成功還是失敗,我都要繼續(xù)努力,精益求精,做得更好。
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