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以《冬》為題的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的以《冬》為題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以《冬》為題的作文1
冬爺爺悄然無(wú)息的地來(lái)了，身上背著一個(gè)神秘的大禮包，靜靜地來(lái)到了我們身邊，帶來(lái)了白雪皚皚的冬天，寒風(fēng)刺骨的涼風(fēng)吹過(guò)我的臉龐。我愛(ài)這美麗的冬天。
天空陰沉沉的，云霧都聚在一起，像它們?cè)陂_(kāi)會(huì)似的。突然天上下起了雪籽，雪籽像晶瑩剔透的小鉆石，慢慢的下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪花，有的.像白色的小精靈，有的像白色的跳傘運(yùn)動(dòng)員，漸漸地下起了鵝毛大雪，一片片的雪花，像花瓣一樣掉下來(lái)。不一會(huì)兒，地上、車(chē)上、屋頂上等等都變白了，像玉皇大帝不小心弄倒了白色的油漆。這美麗的雪花不驚讓我想起一首詩(shī)：“晨起開(kāi)門(mén)雪晨起開(kāi)門(mén)雪滿山，雪晴云淡日光寒�！�
突然我們聞到沁人心脾的花香，我情不自禁的順著花香走到了樓下的院子的拐角處，原來(lái)是一棵傲然挺立的梅花，盛開(kāi)著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火。這時(shí)，我想到了一首詩(shī)“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！泵坊ㄟ@種不畏嚴(yán)寒，迎難而上的精神，不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
冬天不像春天那樣生機(jī)勃勃，不像夏天那樣繁華似錦，不像秋天那樣果實(shí)累累，但冬天也別有一番韻味，遠(yuǎn)處連綿起伏的大山，像穿了一件白棉襖，光禿禿的樹(shù)像穿了一件白大衣，河面結(jié)了一層厚厚的冰，晶瑩剔透的，像一面鏡子。
我愛(ài)冬天，愛(ài)他那銀妝素裹，一片潔白的世界。
以《冬》為題的作文2
今年夏天的一個(gè)下午，太陽(yáng)如大火球炙烤著大地，院子里花草樹(shù)木被烤得耷拉著腦袋，小狗熱得伸出舌頭直呼氣。室外仿佛是個(gè)大烤箱，人們躲在空調(diào)間里不敢出去。我趴在窗臺(tái)上，望著窗外的景物，心想：要是現(xiàn)在能下一陣雨，那該多好呀！
正當(dāng)我想入非非時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)“啪、啪、啪——”的聲響。呀，下雨啦！這雨時(shí)而大時(shí)而小，時(shí)而疏時(shí)而密。我側(cè)耳傾聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)它們正在演奏著不同的曲子呢。聽(tīng)，它在窗戶的.玻璃上彈奏鋼琴，在水泥地上跳華爾茲，在屋頂上打著架子鼓，在爸爸的汽車(chē)上彈吉他。
夏天的雨，有時(shí)像個(gè)甜甜的小妹妹，有時(shí)又像脾氣暴躁的大哥哥。
“嗒、嗒、嗒——”瞧，“夏雨妹妹”邁著悠閑的步伐來(lái)了，像是散步。她走過(guò)小河，河面上畫(huà)出一個(gè)個(gè)小圓圈，魚(yú)兒們急急忙忙地浮到水面上張望。“沙沙沙，沙沙沙——”她唱著動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)到小樹(shù)林，樹(shù)木們可高興了，輕輕地?fù)u著枝葉在歡迎她，交頭接耳地說(shuō)著開(kāi)心的話。
看，“夏雨哥哥”出場(chǎng)了，他性子急，力氣大�！皣W嘩嘩，嘩嘩嘩！”一下子就把什么都淋濕了，小泥坑里很快就積起一洼水，花園里正在開(kāi)放的花兒們還來(lái)不及躲避，花瓣就被打落了。他又跑到河面上，河水被打出一條條鞭痕，魚(yú)兒們嚇壞了，連忙躲到水底。小朋友們只好被爸爸媽媽關(guān)在家里，等“夏雨哥哥”走了才能出來(lái)玩�！跋挠旮绺纭苯o空氣洗了一個(gè)舒服的涼水澡，使它變得清新又涼爽，他每次都是匆匆地來(lái)，匆匆地去，卻留下久久的清涼。
夏雨就是這么奇妙。我喜歡夏雨，不管是“夏雨妹妹”還是“夏雨哥哥”，都是好伙伴。
以《冬》為題的作文3
半夜，爸媽都睡了。
我抬起雙眸，望向漆黑的窗外。心里太多思緒，現(xiàn)已冬天。雪的號(hào)召讓我不自覺(jué)地走出家門(mén)，前往冬天的世界。這一切都是靜悄悄的。
哇！我說(shuō)。風(fēng)迎面撲來(lái)，柔而不刺骨。下一秒，此地就只留有一個(gè)軀殼。雪停了，我數(shù)著腳步的聲音，松軟的雪地任由我放肆地霸占。我向上望去，雪的裝點(diǎn)讓纖細(xì)的樹(shù)枝間戴滿了白如玻璃的銀條兒，宛如在黑暗中綻放曙光，滑漉漉的硅膠地自主增添了一點(diǎn)日月的精華，無(wú)垠的一片，全被染白。這效果比spa還要牛！我說(shuō)�！斑遣吝遣痢毖┗ū荒雺旱倪^(guò)程放耳一聽(tīng)，不會(huì)注意；細(xì)耳一聞，獨(dú)享靜謐之音色。滾熱的手掌心捧著弱不經(jīng)“燙”的白玉似的'雪，沒(méi)一會(huì)兒，它們終于“原形畢露”了，一灘冰水正躺在手套供應(yīng)的暖氣層中睡覺(jué)。我小心翼翼地把雪安置在樹(shù)下，會(huì)心一笑。剛起身，“狡猾”的雪地來(lái)了個(gè)惡作劇，哎呦！我大叫。頃刻間，我四腳朝天，摔在冰冷的雪地上，我顯些不滿，于是皺緊眉頭。這時(shí)，雪又悄然而至。風(fēng)刮來(lái)，令雪有些“懵”，原本整齊的隊(duì)伍，讓風(fēng)攪得參差不齊，頗像一只只無(wú)頭蒼蠅。然而，這還沒(méi)完，風(fēng)帶動(dòng)了雪，樹(shù)也抖三抖，落葉生命的盡頭是用舞蹈詮釋的。它仿佛吊著威亞，在空中肆意游走，雪花的身軀若隱若現(xiàn)，曼妙極了！伴著雪，繼而它華麗地轉(zhuǎn)圈，緩緩降落，左飄飄，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一切完成的都是那么無(wú)暇。正巧，風(fēng)的引導(dǎo)使得它落在我的臉頰，我三下五除二坐起來(lái)，將落葉隔放在草地上，讓落葉的精神在小草的身上得到蔓延�！班庇心_步聲，人都起床了。我狂奔回家，想：被爸媽發(fā)現(xiàn)就壞了。
刺眼的陽(yáng)光穿透云層，普照大地。沒(méi)錯(cuò)，雪停了，人多了，腳印多了，少了昨晚的靜謐……
在我眼里，冬天是美的。
以《冬》為題的作文4
不知不覺(jué)，冬爺爺已經(jīng)來(lái)臨了。
冬爺爺?shù)男攀埂憋L(fēng)呼呼的吹著再說(shuō)：“冬爺爺來(lái)了，冬爺爺來(lái)了�！倍瑺敔斒莻�(gè)有名的理發(fā)師，他三下五除二就將大樹(shù)上枯黃的頭發(fā)剪掉了，并祝賀他們明年長(zhǎng)出更茂更綠的頭發(fā)。過(guò)了幾天，天氣變得很冷，這時(shí)，冬爺爺向地面上撒了雪花。
雪花就像一個(gè)個(gè)小天使，跳著優(yōu)美的舞姿從天而降。有的跳到了窗戶上，調(diào)皮的玩了起來(lái)，他們化成了水，從上面溜了下來(lái)；有的跳到了樹(shù)枝上睡懶覺(jué)；還有的'跳到地上，然后無(wú)聲的消失了。
雪越下越大，各地鋪上了一層白色的地毯，給大樹(shù)披上了一層白色的衣裳。滿世界都是雪，萬(wàn)物銀裝素裹。我踩在地上發(fā)出“咯吱”“咯吱”的聲響。雪花繼續(xù)飄著，有的落在了我的手中，親吻著我的手；有的落在我的耳邊，與我說(shuō)著悄悄話；還有的落在我的頭發(fā)上，舒舒服服的躺在上面享受著。
夜晚，燈光下的雪花顯得更加迷人。星星眨巴眨巴眼睛望著這美麗的雪花。
白天街上行人穿著厚厚的衣裳，到這手套，穿著棉鞋，搓著手往回家的路上趕，只有孩子們玩的不亦樂(lè)乎�？矗⒆觽�?cè)谕娲蜓┱�，這個(gè)抓一把雪向那個(gè)扔去，那個(gè)也不甘示弱向這個(gè)扔去，天空中的雪球縱橫交錯(cuò)，形成一道白彩帶；瞧，那些孩子在堆雪人呢，他們熟練的將雪球滾來(lái)滾去，形成一個(gè)很大的雪球；瞅一瞅，還有一些孩子在滑的地面上溜，這個(gè)最容易摔倒，可他們卻并不在乎。這些小朋友的手都凍得通紅，可這并沒(méi)有影響到他們的玩耍，每個(gè)人臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。
冬天，一個(gè)迷人的季節(jié)，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的季節(jié)。不知不覺(jué)，冬爺爺已經(jīng)來(lái)臨
以《冬》為題的作文5
秋天的最后的一片落葉從樹(shù)上時(shí)飄下，冬便悄然聲息來(lái)到這個(gè)世界。它帶著它的好伙伴——雪來(lái)玩耍了。它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)的撒下神圣的白色，向人們傳遞著：寒冬到了！可快樂(lè)天使遲遲不來(lái)我們只能盼望著它的到來(lái)，曾經(jīng)繁華熱鬧的城市也變得冷清而又寂靜了，平常車(chē)水馬龍的街道也寬了許多。人們也悄悄的關(guān)上了門(mén)把寒風(fēng)擋在了門(mén)外，可孩子們可高興了，雪的到來(lái)代表著快樂(lè)的到來(lái)，孩子們沖出家門(mén)，雪地上到處都留下他們的一串串小腳印，如一行行詩(shī)韻，給人留下美好的'回憶。
房屋，樹(shù)上都鋪上了一層白雪，太陽(yáng)出來(lái)了，這里像變成了銀裝素裹的世界。風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上美麗的銀條兒和雪珠兒就“簌簌”地往下落，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽(yáng)光，五光十色。
雪后的梅花別有一番風(fēng)景，萬(wàn)枝梅花競(jìng)相開(kāi)放，紅花點(diǎn)點(diǎn)，白雪映紅梅，令人心醉。還有那黃梅花，黃妙紅染，白色點(diǎn)綴，更讓你目眩神迷，真是“遙知不是雪，未有暗香來(lái)”，使人感到報(bào)春梅花的無(wú)限情意。
雪��！你自由自在地飛翔，多么優(yōu)美呀！雪�。∧憬o小麥蓋上了厚厚地被子，讓小麥子你呵護(hù)下幸福的成長(zhǎng)；雪��！給大地萬(wàn)物畫(huà)上了一個(gè)生命圓滿的句號(hào)，讓大自然變得純潔無(wú)瑕；雪啊!你把空氣中的細(xì)菌全部殺死，使空氣清新，人們獲得健康；雪��！你把大地變得粉妝玉砌的世界，又為人們迎來(lái)了繁花似錦的春天；雪��！你讓可愛(ài)的孩子們用你滑爬犁，堆雪人......玩得多開(kāi)心呀！
冬日雖然沒(méi)有春的朝氣，夏的活力，秋的美麗，卻有著自身獨(dú)特的魅力。這是一個(gè)積蓄的季節(jié)。
我愛(ài)你冬！
以《冬》為題的作文6
躺在床上，閉著眼，熟睡著，夢(mèng)里：桃花紛飛，陽(yáng)光和煦，桃花精在花叢中翩翩起舞，我蹲下身，用手撫摸他們，一切都是那么溫暖、美好�！叭ネ饷婵纯窗�！”桃花精們用尖細(xì)的聲音說(shuō)著。我在園子里走啊走，沒(méi)有找到出口。夢(mèng)醒，睜眼，憶著夢(mèng)。外面？我，帶著夢(mèng)的疑惑來(lái)到了外面。
外面，沒(méi)有桃色，是一片蕭條之景。已經(jīng)冬天了，怎會(huì)有桃花，我后知后覺(jué)。風(fēng)灌進(jìn)衣服，打了一個(gè)寒顫，準(zhǔn)備回家，可卻情不自禁地邁開(kāi)步子，走著，感受著。
來(lái)到一個(gè)荒無(wú)人煙的小林，葉子掉光了，只剩下幾根光禿禿的.樹(shù)干，實(shí)在不能稱美，地上也沒(méi)有東西覆蓋，草死了，花謝了。吸氣、嘆氣，嘆這不入眼的景。等等，什么味兒？我心中難掩興奮，一路狂奔，來(lái)到了一條小溪邊，溪水沒(méi)有凍住，依舊充滿朝氣地向東流淌，只是和往常不太一樣了，水中還夾雜著花瓣，紅色的很顯眼，是什么？走到溪水的盡頭，有一顆紅梅，一切都是因?yàn)樗�。風(fēng)一吹，片片花瓣隨流水，朵朵梅花逐清波。溪水是帶著它的夢(mèng)的，梅希望去看看世界的風(fēng)景，希望能讓自己對(duì)人類更有幫助，希望萬(wàn)物都能像它一樣迎風(fēng)傲雪，堅(jiān)持不懈。
外面確實(shí)美！冬確實(shí)美！
告別梅花，信步回家，想著：夢(mèng)里，定要告訴桃花精們，桃花很美，冬天很好！
以《冬》為題的作文7
冬天是四季之一，它冷，也冷的暖。它暖，也暖到人心。我們?cè)诙熘心艹了苊媾R未來(lái)。我很喜愛(ài)。
冬天，它很美。冬天，它很靜。冬天，我很喜愛(ài)。
到了早上，陽(yáng)光斜斜地照了進(jìn)來(lái)，整個(gè)人精神多了。我走到窗前一看，陽(yáng)光照的精神，給人整天的好心情。草兒，綠的精神回味無(wú)窮。樹(shù)兒綠的沉穩(wěn)，予人成熟。稍稍整理走向校園的`小路，看到路邊的小花給這個(gè)小路帶來(lái)了韻味。這是北方?jīng)]見(jiàn)過(guò)的景色，果然是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！倍�，如書(shū)般的韻味，我很喜愛(ài)。
到了下午，又進(jìn)入了校園。在體育課上操場(chǎng)旁的樹(shù)兒，草兒。似乎在為我加油。跑完步后，靜靜的坐在椅子上。閉上眼睛面對(duì)陽(yáng)光，一瞬間忘記班里的喧囂，內(nèi)心寧?kù)o多了。這也許是因?yàn)槎彀�。冬天，如�?shù)林般的的寧?kù)o。我很喜愛(ài)。
在我們南方冬天的夜晚很美。仰望著天空，有時(shí)能看到幾顆星星在那閃閃發(fā)光。有一些老人依然在回憶著閩劇的風(fēng)味。有一些小孩子在那兒嘻嘻哈哈的吵鬧著。而我差不多大的，依然在回味著老舍的《駱駝祥子》。冬天，如火般的溫暖，我很喜愛(ài)。
到中午，從校園回家，路上的花兒香氣迷人，美的如花枝招展的姑娘。太陽(yáng)照著似乎在反襯著花兒的美。吃完飯后，寫(xiě)了會(huì)兒作業(yè)，看了會(huì)兒書(shū)。陽(yáng)光照著很充實(shí)。冬天，如日常生活般的充實(shí)。
冬天，它予人溫暖；冬天，它予人韻味；冬天，它予人充實(shí)；冬天，它予人寧?kù)o。冬，就是這么美。冬……
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