采茶小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的采茶小學(xué)作文，歡迎大家分享。
采茶小學(xué)作文1
茶是我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，早在幾千年前的古代，茶就問世了，而茶葉的制作工藝也同樣源遠流長。今天我就向大家介紹茶葉制作過程的第一步：采青。
采青通俗點說就是采茶。在我的印象中，采茶就只不過是將茶葉從茶樹上隨便扯下來。但是，今天我總算明白采青這個看似簡單的工序，其中還蕰含著大學(xué)問哩！采青，要注重“青”字，只能采摘嫩葉，老葉不能用，干葉不能用，爛葉更不能用，要經(jīng)過精挑細選的葉子才能加工成茶葉，所以采茶的人們必須彎著腰，仔仔細細地看、摸、聞，才能選出上好的'鮮葉，才能制作出優(yōu)質(zhì)的茶葉，才能沏出上好的茶。
美好的人生就像這些上好的茶葉，我覺得自己就像其中的一片，只有不斷的努力上進，讓自己更加優(yōu)秀、強大，才能被層層挑選出來，成為一個對社會有所貢獻的棟梁之才。
采茶小學(xué)作文2
天亮了，天亮了。我迫切的心情促使自己從床上坐起來，欣賞窗外的風(fēng)景。8：40—5：50高質(zhì)量的睡眠時間使我整個人心神舒暢。
早晨的陽光各外燦爛，照得每個人清清楚楚，每個影子都像如影隨形的.好朋友一樣陪著同學(xué)。早上活動是采茶葉，但采茶葉這項目并不是那么的吸引人，因為在杭州這個坐落西子湖畔的大都市郊區(qū)就有一個盛產(chǎn)龍井茶的梅家塢，所以采茶葉對我們并不是很新鮮。
一步一步走，一秒一秒過的漫長爬山之路，總算到達了山頂，我們以認真地聽完老師的描述，就興奮地忘掉疲勞走到一株茶葉前，小心翼翼取了跟大約一厘米左右，本以為采的不錯，可萬萬沒想到采了四根都錯了。但在第五根開采時，不停地回想著老師與同學(xué)的描述，終于采對了，我興致一下就起來了。活動結(jié)束了我們成績還不錯，第四名，真是功夫不負苦心人。
下午，由于天氣太炎熱，老師把我們領(lǐng)到教室，給我們上了一堂豐富多彩的野外生活常識課。上完課，我學(xué)到許多，其中有許多一竅不通的地方，老師一堂課，我便明明白白。比如：斷水了怎么辦？，被毒蛇咬了怎么辦等等。
今天，又再次豐富了見聞，又開拓了眼界。真要感謝學(xué)農(nóng)基地給予我們的這次機會，獲得了知識。
采茶小學(xué)作文3
今天，我做完作業(yè)就到茶地里去采茶。
我興致勃勃地來到田野里，呀，人可真多！綠油油的茶葉真漂亮，從遠處看，大片大片的茶田真像綠油油的地毯。農(nóng)民伯伯們有的采茶，有的種玉米，還有的在種土豆……
我 開始不知道該采哪種，我想：大人喝的茶都是深綠色的，就應(yīng)該采深綠色的，不過大了也不好。于是我就采了許多小葉子，我得意地拿去給姐姐看，姐姐看了，說： “哈哈，你全采錯了，你采的是葉子，要采像我這樣的嫩綠的芽”。姐姐邊說邊給我看，我說：“哦，原來是這樣�！蔽乙呀�(jīng)吸取教訓(xùn)，我先看準了，再采。我用大 拇指、食指和中指捏住茶苗，再一下子扯下來，先扯了一把捏在手里，再丟進口袋里。我越扯越快，到了最后，我就非常熟練了。我在采茶的過程中，發(fā)現(xiàn)了有的`茶 有毛，有的茶沒有毛。最后，我覺得我的茶已經(jīng)有一斤了，就拿去賣了，共賣了十三元。
我拿著這十三元，心里甜滋滋的，比給的不管多少元還要貴。
采茶小學(xué)作文4
今天早上，天氣晴朗。媽媽要帶我去茶園采摘茶葉，我高興得一蹦三尺高。
來到茶園，滿眼都是綠色，只見茶樹就像排隊似的一排一排的。我頭一次采摘茶葉，感覺特別新鮮有趣，東一朵，西一瓣地摘，將綠葉統(tǒng)統(tǒng)摘進我的筐內(nèi)。媽媽看見了說：“摘茶葉不要亂摘，要專揀茶樹枝上那嫩綠的芽頭摘，這才叫上等的好茶葉�！闭f著，媽媽便摘了一片嫩芽給我看。原來摘茶葉也是有學(xué)問的，我按照媽媽說的.專挑茶樹上那嫩綠的芽頭摘�？墒�，我摘了很久，筐里的茶葉總是多不起來。這時，我的手臂酸了起來，手指也開始痛了，剛來時的新鮮感跑掉了一大半。我垂頭喪氣地坐在一塊大石頭上休息。媽媽鼓勵我說：“無論做什么事情都要有始有終，不能半途而廢�！甭犃藡寢尩脑�，我又開始摘了起來。
到了中午，我們摘了滿滿兩筐茶葉，開心地回家了。
采茶小學(xué)作文5
期待已久的戶外教學(xué)終于到來。我們來到鼎鼎有名采茶圣地的－茶園小學(xué)。一進入學(xué)校，映入眼簾的'就是池塘，池塘中有著五彩繽紛的鯉魚正在散步呢！
茶園小學(xué)的主任帶著我們走到操場，操場的角落有三個涼亭，我們坐在涼亭里，微風(fēng)拂面，舒服極了；鳥兒在樹上歌唱，好像在演奏一首交響曲，真是一大享受��！
我們走到菜園中，看到了一棵樹，樹上長滿了許多桑葚，我把桑葚放在嘴里咬了一口，那滋味好像在嘴巴里跳舞一樣，令人驚喜。接著我們到了茶園休息，喝口水后就開始采茶了。老師說要采一心二葉的葉子，什么是一心二葉呢？原來是一個心有二片葉子。采了五片葉子之后，我聞了聞，葉子上有著濃濃的茶香呢！
采好茶葉后，老師帶著我們走到視聽教室泡茶。我將茶葉放到茶壺里搖一搖，讓茶葉可以更均勻的散開來。喝下一口茶，那甘甜的滋味讓人忍不住一口接一口。突然，我聞到一陣香味撲鼻而來，原來是這里的名產(chǎn)----肉粽。打開肉粽時就散出胡椒的香味，咬一口，胡椒味在嘴巴里散開來，不會太辣也不會太嗆。吃完好吃的肉粽，我依依不舍得向茶園小學(xué)道別，希望下次可以再來這里玩。
采茶小學(xué)作文6
星期六，媽媽帶著我和弟弟一起去山上采茶葉。
我們走在彎彎曲曲的山路上，發(fā)現(xiàn)路邊的野草莓全都是小小的，青青的，看起來硬硬的。媽媽說還沒有成熟。我不信，摘了一顆放進嘴里，啊，真酸呀！我皺著眉頭咽了下去。
來到了茶山上，我和弟弟急忙跑進茶樹叢中，綠油油的一片全是茶葉，我迫不及待地摘了一片問：“媽媽，這片是不是好的？”媽媽說：“是的'�！蔽揖瓦@樣一片一片地采，一會兒就采了一大把，拿給媽媽看，沒想到，媽媽卻說“這些全都是不好的。”我就一把扔在了地上，再去看看媽媽采的茶葉，我明白了，原來媽媽的是一顆一顆的，而我的都是一片一片的碎片。
我學(xué)著媽媽的樣子，小心地采摘，媽媽說：“這次的合格�！蔽腋吲d極了。媽媽笑瞇瞇地說：“做什么事都要學(xué)技巧。”
“知道了。”我蹦跳著繼續(xù)去摘茶葉。
采茶小學(xué)作文7
今天，我和爸爸媽媽一起去外婆家采茶。
一到外婆家，我就興奮得不知道怎么形容。外婆給我找來鞋子，帶我們?nèi)ゲ鑸@。我們拎著小籃子，登上了小山坡開始采茶，我看到一棵棵小茶樹感到很奇怪――茶樹上沒有特別的東西，摘什么呀？我說出了我的不解，媽媽回答：“你看見茶樹上有新的'嫩芽了嗎？這就是茶葉�！蔽铱戳丝匆豢每眯〔铇�，發(fā)現(xiàn)真的有許多新芽。于是我邊采邊看哪兒的茶最嫩，我開始采茶的速度真的是太慢了，我每摘一棵茶葉再慢慢地張開手把茶葉小心地放進手里。漸漸地，漸漸地，我采著采著竟然跟老手外婆一般快啦！我還學(xué)會了采茶的技巧呢，先用左手抓住一棵茶樹，再用右手把一棵茶樹的左右兩邊全部摘光，這樣采茶既方便又快，真好！不到一會兒功夫，我就采了小半籃茶葉呢！
當我們滿載而歸時，看著一籃籃嫩綠的茶葉，我仿佛聞到了陣陣茶香。
采茶小學(xué)作文8
今天早上7點鐘,我們坐著早班車來到了向往以久的張關(guān)山,一路上,天仿佛格外藍,空氣仿佛更加新鮮,我的心情也格外好.不一會兒,就到達了目的地---張關(guān)山。
我們各自放下身上的包袱,拿著一個小袋子就開始采茶了.茶的樹干長得彎彎曲曲,茶葉的顏色有深有淺,深色的就是老的,淺色的就是嫩的',像剛睡醒的小孩,調(diào)皮地舞動著腰姿,向我們展示它的美麗.真美!爸爸告訴我："采茶只能采嫩的,最小的那一點.我是懂非懂地點了點頭。
我連忙鉆進茶樹里,一邊聞著茶淡淡的香味一邊學(xué)著爸爸的樣子認真地采茶,不一會,我的包就裝滿了.又一看大家,都認真地采著哩!我也埋頭干了起來!實在采累了,我便跑到山下的草地下躺著,望著藍藍的天空,白色的云,是多麼的爽快啊!在這美好的環(huán)境里,我不由自主地產(chǎn)生了遐想：遐想著自己是不是走進了人間仙境哩!
這大自然的美使我陶醉了!
啊,我愛茶山!愛它的美,愛它的香,愛它一切的一切!
采茶小學(xué)作文9
趁著“五一”勞動節(jié)放假，爸爸帶我回到奶奶家，一起去體驗體驗鄉(xiāng)村生活。
一大清早，奶奶就起來要去采茶葉。據(jù)說價格正好，我也興致勃勃地要去。奶奶原本怕我曬黑了，不答應(yīng)，可是經(jīng)不住我的軟磨硬泡，最終答應(yīng)了。
我們徒步來到茶山，一大片綠油油的茶葉地映入我的眼簾，一層層地往上疊，像一級一級的階梯。一朵朵小小的.茶葉在陽光的照射下顯得特別光亮，特別耀眼。天空那么藍，空氣那么新鮮，讓我感覺心曠神怡。
我戴上草帽，學(xué)著奶奶的樣子，把竹籃系在腰上，就開始有模有樣地摘起茶葉來。可沒過多久，我的手就酸了，腰也立不住了，我一屁股坐到地上。爸爸看見了，就鼓勵我說：“你看奶奶這么大年紀了還天天摘茶葉，你不是說要來體驗體驗嗎，可不能放棄呀！”我一聽，不禁覺得羞愧，立馬站起來�？蓻]想到我前腳剛站起來，后腳就不聽使喚了，沒看見后面有個泥坑，踩到了坑里，沒站穩(wěn)，結(jié)果“啪”的一聲，我滾到了地上，白色的衣服瞬間變得“五彩繽紛”，頭上也掛上了幾根茅草。我好不容易站起來，呆呆地望著奶奶和爸爸，可是他們早已經(jīng)笑得前仰后翻了。我索性放開了，一會兒摘茶葉，一會兒在茶山上穿梭、奔跑。
鄉(xiāng)村生活讓我享受到了自由自在、無拘無束。
采茶小學(xué)作文10
星期五的下午，老師通知我們周六下午到隆中茶園學(xué)采茶。我一聽，興奮得跳了起來！第二天我準時來到了學(xué)校，看見同學(xué)們都已經(jīng)到了，并圍在一起興高采烈地交談著。接著老師帶我們乘坐大巴車駛往茶園。
采茶前，茶農(nóng)向我們介紹了“隆中茶”的由來。
開始采茶了，可是從來沒有采過茶的我們一到茶地里，管它是老的，還是嫩的，看到茶葉便往籃子里摘。老師緊急叫停，說：“茶葉只能采它嫩的`部分，最好是葉子還沒張開的，而且得手巧、動作快！”我們照著老師的樣子，動起了手。漸漸地，我摸索到了方法，速度也開始加快了。有位同學(xué)感慨地說：“以前只在電視里見過別人采茶，以為采茶就是摘下茶葉就行了，想不到還有這么多講究！”
雖然采茶很辛苦，但我們度過了一個難忘的下午。采茶，并不是我們想象中那樣簡單，所以我們要珍惜自己的或是別人的勞動成果，因為它來之不易。
采茶小學(xué)作文11
清明時節(jié)，細雨紛紛，一天晴，一天雨，非常適宜茶葉生長。趁清明小長假，老師叫我們班同學(xué)好好地體驗一下采茶生活。
看到班級群里有的同學(xué)冒雨都去采茶，我可著急了，一個勁兒地催爸爸帶我去鄉(xiāng)下采茶。好不容易等到爸爸休息，加上6號天氣晴，期待已久的采茶生活終于開始了。我系上竹簍，穿上雨鞋，高興地來到茶園，看到滿山翠綠的茶葉在春風(fēng)中舞蹈，淡淡的茶葉清香撲鼻而來，我簡直陶醉了。我來到奶奶身邊，看到奶奶的.簍子里都快滿了，只見她雙手在茶樹上飛舞，我說：“奶奶，你的速度太快了!”奶奶說：“我早上五點多就來了，奶奶只有茶季才能掙到錢，茶季里時間和速度就是錢啊，不眼疾手快怎么行呢?”
在奶奶的指導(dǎo)下，我也開始采了，一只手扶住茶枝，一只手采茶�？墒�，我彎著的腰不一會兒就酸了，心想：奶奶年齡這么大了，她一定更辛苦。
不知不覺中，一天的采茶生活就這樣結(jié)束了，雖然很累，但是雙手沾滿了茶香。
采茶小學(xué)作文12
細雨蒙蒙，幾縷青煙似的'惆悵浮上心頭。
伯母看我們反正閑著也是閑著，就提議我們上山采茶。
我們二話沒說，一人拎著一只袋子，興高采烈地采了起來�？墒遣闪艘粫䞍海陀X得有點乏味，繼而是百無聊賴。
“誰先摘完一袋，我就給誰獎錢!”伯母竟然使出“殺手锏”!
面對金錢的誘惑，我們又豈能放棄呢?于是，我們一鼓作氣，不一會兒就摘滿了。等我滿懷信心等待領(lǐng)獎的時候，卻意外地發(fā)現(xiàn)：姐姐早就捷足先登了。哎!獎金全泡湯了!都怪我和弟弟剛才玩了一會兒，耽誤了一點進度。我和弟弟只好垂頭喪氣往回走。
“你們今天都很棒，每人獎勵20元�！闭f著，伯母遞過來兩張20元。
嗯?我和弟弟不是落后了嗎?怎么也有獎勵?
“大家都摘了很多茶葉，都應(yīng)該獎!”伯母滿面笑容。
“耶!勞動萬歲!”我和弟弟歡呼雀躍起來。
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