精選尋的作文20篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的尋的作文20篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尋的作文1
今天我和媽媽吃過晚飯去超市買東西，我們挑了很多東西。
在排隊的時候，媽媽忽然想到忘買了點什么東西，我就說我先到門口等她，媽媽就走了。我在外面的店內轉了好長時間，媽媽也沒有出來，我心理很著急，把所有收銀臺都找了一遍，出口也看了，就是沒有看到媽媽。我想可能媽媽還沒有出來，就又等了一會兒�？伤�是沒有出來，我又把所有的收銀臺和出口看了一遍，還是沒有。
眼看著超市要下班了，我的心里越來越著急。于是，我的鼻子一酸，忍不住想哭。這時，我忽然想到了一個好辦法，我立即跑到廣播臺，讓阿姨幫我廣播一下媽媽的名字，讓她來找我。這下，我的'心里總算有了希望，但是事情發(fā)生的不太理想，廣播了好幾遍，媽媽也沒有過來。我很傷心，也不敢去其他地方，就一直在那里等……
終于媽媽從超市出來找我了，我一見媽媽就哭著撲到她的懷里。原來她并沒有聽到廣播，而她一直以為我在超市外的商店里逛著玩呢。不管怎樣，現(xiàn)在終于找到媽媽了，我開心死了……
尋的作文2
世界千變萬化，疑問層出不窮，答案也同樣是豐富多彩的。那么何謂美的答案呢？黑格爾曾說：美是理念的感性顯現(xiàn)。那么各人的思維理念各不相同，原來美的答案也同樣是各色斑斕的。而我們尋找美的答案，如同讓生活更加絢麗，讓平淡的生活因為我們的態(tài)度更加美好！
在巴塞羅那有許多令人心迷的.建筑，其中有個最為生動名為巴特羅公寓的建筑就誕生于偉大的建筑師安東尼·高迪之手。一位女士有幸搬人后，卻百般抱怨這奇異的建筑怎么也容不下她的一架鋼琴。這時我想巴特羅公寓的構型的確獨特新穎，卻不知高迪怎么解決這位女士的疑難。而高迪給了她一句話的回答：您可以改拉小提琴！我想這位女士一定當即會笑出聲來，不但怨氣全無，說不準真會試著拉拉小提琴呢！現(xiàn)實中有豐富多彩的答案可以回答女士的抱怨，而我們?yōu)楹尾粡闹羞x取一些美的答案使生活更加生動呢！
當愛迪生的實驗室被一場大火一焚而盡時，他的兒子非常難過，也想盡力安慰父親。而愛迪生卻對著壯觀的火勢說道：幸好一把大火把我過去的錯誤一一燒盡，我又可以重新開始啦！如果是我，也許我會氣憤，也許我會氣餒，而看到愛迪生的話，我覺得我渾身充滿氣力啦！
人生也許就可以看作是一段尋求答案的歷程，一個場景，一段遭遇。我們付之于答案，各人的答案不盡相同，如果我們懷著欣賞的目光，涂之以美麗的答案，生活想必更加地美好，讓人充滿向往。
不久前一次放學我被迫不能騎車回家，等了一會兒公汽也沒有著落，于是我就干脆步行回家。其實這在我很自然，我也似乎特別鐘情于步行，盡管路途“遙遠”。一路上我不自覺地左顧右盼，的確平日匆忙回家，何時顧及身邊的看似單調的景致。不自覺地我還哼起了一首久違的老歌，心情越發(fā)覺得舒暢。倒是有人好奇地投來目光，也許覺得我這種年齡背個大書包輕閑走路的人很少見吧。最終我花了50分鐘才步入家門，出了一身汗，可感覺卻無比的好。我想當時我可以氣沖沖地搭“的士”趕回家，甚至打電話向家長求援，但是我很慶幸自己給平凡的生活點綴了一滴“美的答案”，使我多年以后仍可回味那段50分鐘路程上平凡又似乎新奇的一點一滴。
生活正是如此，你自己可以使它更美麗，當我們以樂觀積極的心態(tài)去欣賞它，它的確如同一首詩，一幅畫或一段樂曲。
尋的作文3
期末考試結束第二天，伴著淅淅瀝瀝的小雨，我和同學們懷著激動的心情來到臨潼授時中心參觀，探尋時間的奧秘。
在授時中心的大門口，老師先給我們講了一些參觀的注意事項，為了讓每個同學都能清晰地聽到講解，老師給我們每一個人配發(fā)了講解器。
首先，我們來到了“感知時間”區(qū)域。“時間，是一條長河，從遠古流向未來。時間，是空氣和水，滋養(yǎng)著現(xiàn)代社會文明。時間，是一種文字，書寫著數(shù)字化的地球。”這是一首跟時間有關的詩歌，我覺得很有道理，詳細地抄在了我的筆記本上。通過老師地講解，我還知道了樹的年輪不僅可以讓我們分辨東西南北，還可以記錄國家大事呢！
接著，我們看到了滿滿一面墻的鐘表，不同的鐘表代表不同時區(qū)的時間，老師說：“這些鐘表不僅能調時針和分針，還可以調秒針呢！”面對這些神奇的鐘表，看著它們表示的不同時間，我真想親手去試試。在中國地圖前，老師告訴我們，我們知道的北京時間和當?shù)氐谋本⿻r間是不一樣的！我們知道的北京時間是全國的時間，當?shù)氐谋本⿻r間是北京當下的時間，原來時間和時間之間還有這么多的不同。
然后，我們來到了“大尺度時間”�！皬挠钪姹ǖ浆F(xiàn)在，其實可以用一個月來記錄……到了這個月的最后一天的十分鐘，我們人類才出現(xiàn)。”“在地質年代，我們發(fā)現(xiàn)了化石，從此，時間就變慢了4小時，它從一天20小時變成了一天24小時�！甭犃死蠋煹慕榻B，我才知道在時間的.長河中，我們人類真的很渺小。老師還介紹了好幾種古代辨別時間的方法：水運儀象臺、日晷、沙漏（沙鐘）、銅壺滴漏和香鐘等等�？吹竭@些古代記錄時間的儀器，我忍不住贊嘆老祖先智慧。
最后，我們來到了衛(wèi)星儀前，認識了美國的gps衛(wèi)星、俄羅斯的glonass衛(wèi)星、歐盟導航衛(wèi)星和中國的北斗衛(wèi)星。這些高科技不僅讓我們的時間更準確，還探索出了很多人類之前不知道的秘密，實在是太厲害了。
時間匆匆，參觀很快就結束了。我不僅收獲了不少關于時間的知識，感受到了時間變化的奇妙，還懂得了時間的寶貴。稍不留心，時間就會從我們的手指縫里偷偷地溜走了，所以，我一定要好好珍惜它！
尋的作文4
“時光的河入海流，終于我們分頭走，沒有哪個港口是永遠的停留……"每每想起這首歌，就想起了我一直追尋的背影----奶奶的背影。
清晰的記得，小時候與奶奶開心地嬉戲，奶奶會給我講以前的那些故事。那時候的她，很有耐心，很善良，很大方，不管對誰都是以一張充滿微笑的臉。
有一次夜深了，我坐在床邊上看書，不知不覺就睡著了。但是過了許久，我模糊的看見一個瘦小的身影，她幫我蓋了被子。我不知怎的，過了一會兒，突然驚醒，她坐起來趕忙跑出去，我努力追尋那個背影，可是不見人，我知道那是奶奶的背影，這就是我要追尋的那個背影。
日復一日，年復一年，不知不覺奶奶去世了已經(jīng)有十多年了吧。但我仍然忘不了她那慈祥的.臉龐，忘不了她那一個細微的動作，更忘不了那熟悉的背影。
這么多年過去了，不由的再一次想起奶奶的背影。那是一個初春的下午，我和奶奶在老街的柳樹下散步，奶奶走在前面，我走在后面一蹦一跳。我看著她的背影，在某一個瞬間有種似曾相識的感覺。奶奶說：”你來追我呀，追到我就給你買點心“，頓時感覺她像一個小孩子似的。就這樣，我就那樣的追了她好久，我一直追尋著。
“時光的河入海流，終于我們分頭走，沒有哪個港口是永遠的停留”，這熟悉的音樂再一次在我耳邊響起，我追尋的那個背影也不時浮現(xiàn)在我的眼前，她似乎從未離去，一直靜靜的看著我。時間在走，可我知道時間無法倒流，死者不可復生，我好像再也追尋不到那熟悉的背影了。
這時我沉思了。
尋的作文5
往年的夏天悶熱不堪，今年的夏天卻像個調皮的孩子，這兩天又下起了小雨。臨近小考，我的內心焦躁不安，一直想用洗澡來緩解一絲緊張�？擅看蝿傄M浴室，媽媽總是找借口，想自己先洗。我一直都不理解媽媽為何這樣做。但有一次，我在媽媽的床頭柜里發(fā)現(xiàn)了秘密。原來，媽媽從網(wǎng)上下載了一份“寶典”， 其中，“洗完澡后浴室溫度能升高一攝氏度”被媽媽標了記號。心弦被輕輕地撥動，我一直誤解了媽媽，媽媽其實是不想讓我在小考前感冒。
我找尋到了，一攝氏度的溫暖，飽含著媽媽的情啊!
夜，好靜謐，皎潔的`月光灑了滿地銀白。窗外一盞盞柔和的燈，伴著皎潔的月光，織成一曲和諧的催眠曲。我沉浸在題海中，想忙里偷閑，手中的筆卻遲遲不肯落下。“咚咚咚”，是爸爸的敲門聲，“已經(jīng)很晚了，早點睡了吧，這里有杯熱牛奶，睡覺前趁熱喝了吧�！贝肢E的眉毛，挺闊的身姿，一個大男人，對我的關懷卻無微不至……
我找尋到了，一聲叮囑，一杯熱牛奶，洋溢著爸爸的愛啊!
親人永遠愛我，老師也一直給予我關懷。學習上的低谷，也曾使我灰心喪氣，但是，老師那肯定的目光，又怎能讓我失去動力?“有付出終有回報”，臨別的贈言，早已深深地印在我的腦海之中，從未褪色。我知道，千言萬語都濃縮其中，這里，有老師對我們的信心與期待啊!
一攝氏度的溫暖，飽含著媽媽的情;一杯熱牛奶，洋溢著爸爸的愛;一句哲言，隱藏著老師的信心與期待!一雙慧眼，我尋找到了人間的真愛。帶著這些真愛，帶著感動出發(fā)，我堅信，我定能抓住夢想的翅膀!
總評：全文以“尋”為題，通過三個具體的事例，表達了“我”尋找人間真情的中心意思。條理清楚，中心明確。
尋的作文6
滿天的星斗，是否在找尋低吟的夏蟲？
撩動的星弦，是否在找尋觸動的情絲？
累累的碩果，是否在找尋收獲的喜悅？
——題記
我叫魚， 同學們都這樣叫我，因為我的性格像魚。魚，渾身披著鱗片，生活在清流之中，穿越于萬丈厚土的精靈，喜歡靜靜地守候，喜歡安靜地深沉于河底，喜歡隨江流寧靜有序的流淌。他們說，你就像魚，安靜地生活、學習，安靜地與我們相處。我喜歡他們這樣叫我，還有一個理由：魚在水中穿行時，兩眼尋尋覓覓的。
雨，來自天籟。雖然它沒有珍珠的珍奇，珍珠的圣潔，但它自然、晶瑩剔透。
清晨，我用不著鬧鐘的催促，就會在第一縷陽光溜入房間之前睜開眼，又是新的一天！
課堂上，我吮吸著老師所教的知識。偶爾與老師的目光相交，那一霎，我感到有股暖流在往上流，覺得很快樂。
課間，男生們有時和女生們耍嘴皮子，嬉鬧。我以微笑地面對他們。
晚上，獨自走在街上，穿行于車輛和行人之間，似乎又有一種尋覓的感覺。路上，下起了蒙蒙細雨。行人有的用手捂著頭奔到屋檐下；有的則躲到雨傘下。而我卻很悠閑，緩緩地移動著輕松的步子，我喜歡被雨淋的感覺。雨絲飄在臉上，涼冰冰的，很舒服。在我看來，在小雨中漫步是一件輕松、愉快的事。風輕輕地吹著我濕漉漉的頭發(fā)，空氣里彌漫著愉快的味道。
我喜歡雨，它為了洗去世間的渾濁而降落在布滿塵埃的世上，而后留下了一個清靜的世間。推開窗，小雨輕輕地落在臉上，伸出手，觸摸它的存在。又坐在窗前，靜靜地聽它發(fā)出的天籟之聲——“叮叮咚咚”“滴滴答答”。這美麗的.夜雨！
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”，靜靜聆聽，蘇軾“吾欲乘風歸去”的奇幻在不知不覺中飄進我的夢。
醒來時已是第二早晨，晨光悄悄地透過玻璃窗，溜進我的房間。又似乎燦爛明媚的一天，我對自己說。倒一杯咖啡，沐浴在溫暖的陽光下，去尋找我的快樂世界。
陽光是雨的見證，我在成長的中不斷找尋。
尋的作文7
在我七八歲時，有一段朦朧的記憶。讓我幼小的心靈深深地體會到尋人的煎熬。
那時我雖然還小，但多少也懂點兒事兒。爸爸、媽媽平時也大大小小有過爭吵，但每次都能以玩笑話化解矛盾，可那一次他們吵的很兇。爸爸把我哄進了房間，鎖上了門。我一個人躺在冰冷的床上，即使隔了一扇門，但還是能清楚地聽到他們的爭吵聲。我越來越害怕，整個人都縮成了一團。
后來我聽到媽媽說：“你想讓我走是吧？好，我走�！彪S之而來的是一聲重重的摔門聲，我知道是媽媽走了，我趕緊從抽屜里找到了備用鑰匙，打開房門，沖出了家。
我光著腳，衣服也很薄，腳踩在冰涼的雪地里，我卻毫無感覺。我在路口拼命的喊：“媽媽，媽媽，我以后一定聽話，不惹你生氣了，你快回來吧！”
在燈火通明的城市里，我的身影顯得是那么弱小無助。我跑遍了附近的街道，可連媽媽的`影子都沒見到。我心急如焚，哭得撕心裂肺，哭不出聲了，急得直掉眼淚。
我在心里埋怨自己，恨自己，恨自己為什么要回房間，恨自己沒有勸爸爸媽媽，恨自己沒有拉住媽媽，恨自己沒有用。
我拖著沉重的雙腿，一步一步地向家的方向挪去。忽然，我看到一個再熟悉不過的身影�！皨寢�！媽媽！”我不知道從哪里來了一股勁兒，飛快的跑上前去，一把抱住媽媽，一頭扎進媽媽懷里嗚嗚地哭個不停。媽媽看了看我那雙早就凍得紫紅的腳，淚水不由得簌簌地淌了下來。媽媽抱著我，拍著我的背，說：“媽媽不走了，不走了�！�
第二天，媽媽和往常一樣在廚房里做早飯，瞧她臉上的神情，好似昨天什么都沒有發(fā)生過一樣，我也該干什么就干什么，一切恢復了平靜。
一晃幾年過去了，可那尋找媽媽的滋味卻久久揮之不去，也讓我更懂事，成為爸爸媽媽之間的紐帶。
尋的作文8
從過年開始到現(xiàn)在，雨也不過是那幾場，每次來到靈芝坡，都能看到農民伯伯拉著一桶又一桶的水趕往田地，這又是為什么呢？只因今年的天降水量很少，所以天氣干旱，導致莊稼卻水，只能靠人工澆水了。
我們來到一條干涸的河邊，聽老師說，這條河中原來水流很大，有時都會發(fā)洪水，可是，這幾年，水卻一直在減少，水變少了，原本靠這條河生長的莊稼都也就缺水了，農民伯伯為了不讓糧食產量降低，只能自己澆水。
我無法想到，這個深溝就是曾經(jīng)的小河，聽老師說的，這里的水曾經(jīng)也是維持了很多農田的`生長，可是，為什么我們現(xiàn)在卻看不到一絲水流，要不是老師提醒，我都不會認為這是水道。
水為什么會變少呢，今天，我們就帶著這個問題，去探尋找到答案。
為了調查水為什么會變少，我們就沿著水道源頭走去，水道由深慢慢變淺，從原來的一人多深的河道變成了涓涓細流，只有一個手的深度。
經(jīng)過不懈的努力，終于在前方發(fā)現(xiàn)了一灘水，以為快找到水的源頭了，可是仔細看過才發(fā)現(xiàn)，原來是住在這里的人家傾倒的臟水，白開心了一場。
我們沿著水道繼續(xù)往前走去，終于找到了一股清澈的溪水，水很少，把手放在里面，卻有一絲清爽的感覺，溪水清澈見底，聽老師說這個水是可以直接飲用的，但還是少喝一點為好，只見有些學生剛聽完老師說的話，便用手捧起一些水，慢慢的喝了下去，我也嘗試了一下，水里面包含了一絲樹葉的清甜，還混雜著一些泥土的味道，不過總的來說，還是挺好喝的，也很解渴。
這時我們才發(fā)現(xiàn)，在這溪邊的野草和周圍的草的顏色有點不一樣，顏色更綠更深，而周圍的野草顏色略淺一些，并且還有一些葉子已經(jīng)發(fā)黃，看來，水邊的植物受到了水的滋養(yǎng)，更精神了。
順著水流，依舊沒有找到水的源頭，聽老師說，在山上，有一個養(yǎng)豬場，截留了一部分水，而另一部分要么被蒸發(fā)，要么滲入地下成為了地下水。
中國是一個缺水大國，原本富饒的華夏大地，卻陷入了缺水危機，我們一定要保護水源，節(jié)約用水，改善我們的生態(tài)環(huán)境。
尋的作文9
今天是開學的第一天，我和同學們一起觀看了《開學第一課》電視節(jié)目。節(jié)目里，我的同齡人，為實現(xiàn)自己的夢想而付出的努力，還有他們實現(xiàn)夢想的喜悅。我看過之后，深受感動。心想，只要努力、奮斗、堅持，我的夢想也一定會實現(xiàn)。
我的.夢想是當一名音樂演奏家。因為我的爺爺是音樂愛好者，他會演奏笛子。聽爺爺說，在我小時候哭鬧時，爺爺總是用笛聲哄我，笛聲一響，我的哭鬧聲就戈然而止。受爺爺?shù)挠绊懀瑥男∥冶銗凵狭艘魳�，愛上了笛子。上幼兒園大班的時候，我就吵著鬧著要去學習笛子。學習笛子之初，只是為了好玩，好奇這特別的“竹子”怎能吹出好聽的聲音。隨著我慢慢長大，了解了更多的笛子知識，學會了更多優(yōu)美的曲子，夢想就悄悄的出現(xiàn)在我心中——當一名音樂演奏家，把中國傳統(tǒng)的民族樂器這悠揚的笛聲傳遍全世界，使西洋樂器自愧不如。
在學習笛子的過程中，我遇到了許多“攔路虎”——一難吹的曲子、經(jīng)常頭暈等。這時我想放棄，但是一想到我心中的夢想，就一鼓作氣堅持了下來。我現(xiàn)在吹笛子的水平雖然離成為趙松庭這樣的演奏家還遙不可及，不過我現(xiàn)在也有了不小的成果----我已經(jīng)會吹五級的考級曲目，一共會248首曲子，如果把曲譜用來鋪地板的話，
我還要繼續(xù)努力，追尋我的夢，實現(xiàn)我的夢。可以將家全部鋪滿。
尋的作文10
每一個人心里都是有夢，有的人的夢很宏大，有的人的夢很微不足道，而我的夢卻沒有彼此之間。
我喜歡古時候，喜歡那邊的風景秀麗，喜歡那邊的風景秀麗，我喜歡詩詞名句，我喜歡這種并并不是由于看過過多的這些說白了的古裝電視劇，只是從一些詩詞名句中領悟到了一些。我喜歡這種，我的夢也是這種。
我喜歡看動畫，尤其是日本的，我很欽佩日本的這些我鐘愛的電影導演，我要去日本，可我的爸爸媽媽并不同意，有人說日本很有可能就需要和中國打仗了你要去日本。我將這念頭告知了我的朋友們，只聽她講：“你也就不害怕在日本的`情況下碰到了地震災害，萬一你回不去了該怎么辦？又或是……”我著急地切斷她：“別說話，沒有那麼多萬元一會要我碰到，假如從日本回家了，你需要來接我哦，我是個路盲，我害怕我去了日本后這里發(fā)生變化，越來越熱鬧，我害怕不見回來的路�！彼Φ勒f：“哎，你是路盲那還去日本干什么，我看你到日本后都不清楚要去哪里。”聽了她講的后，也沒有馬上就回話，只是靜靜地思索。她看也沒有說些什么，便也不會再講了。
對啊，我要去日本僅僅為了更好地這種嗎？即使我去了日本又能如何呢？也許這在他人眼中僅僅一場旅游，但在我眼中卻不止是那樣，它是一個實現(xiàn)理想的全過程，它會帶來我愉悅和引以為豪，假如它完成了，那麼我也離我的夢更近了一步，就算它沒完成也沒事兒，終究我曾來過這一要我想象著的地區(qū)。
我喜歡櫻花盛開，喜歡日本和服，自然，我更說愛我的古裝劇，我喜歡壽司店，喜歡它的語言表達，這種全是我的愿望。等著我之后長大以后，我能在我們家周邊種上櫻花盛開。櫻花盛開多美了，它載著我的期望，陪著我一天天地老去。大家喝酒，賞月，吟詩作對，好不好溫婉。我覺得，彼此之間的友情是不容易變的吧。
我的夢離我非常近，但它必須我不斷地發(fā)展和不斷地勤奮才可以完成。我所追溯的夢實際上挺多的。是我欲望但它就是我的驅動力，如同貨輪上的風帆那般升得愈來愈高。我能朝我的夢想向前。人生之路，我是闖出來的。
奮斗吧，為了更好地我的夢，永不放棄！
尋的作文11
你曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過什么嗎？
我相信每一個人都發(fā)現(xiàn)過什么，可能是事，可能是人，可能只是藍天白云下的一株小草。我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過一顆善良，樂于助人的心。
一次，我準備去補習班上課時，家人提醒我?guī)弦话褌悖f晚上會下大雨。我看了看窗外心想：天氣這么好，怎么會下大雨呢？為了預測，我上網(wǎng)找了找。今天居然真的會下雨，于是我拿了一把傘出門了。
傍晚，同學們都有說有笑地陸陸續(xù)續(xù)往外面走，毫不知外面已下起大雨�？吹酱笥�，沒有傘的同學都沖到門衛(wèi)室里登記借傘。保安見到這么多人，手忙腳亂，汗珠也滴下來。保安姓李，我們都叫他李師傅，他看上去五六十歲，疏疏的頭發(fā)，胡子亂亂的，但為人很親切，友好。
沒有帶傘的.人很多，傘很快就被借走了一半多，同學們?yōu)榱瞬涣苡甓寄銧幬覔尩�，好像發(fā)起了一場戰(zhàn)爭。沒過多久傘就被借完了，街上也多出許多拿著同一種傘的學生匆匆地往家趕去。
這時從教學樓中走出一位身材嬌小的女孩子，好像被老師留下來多說了幾句，比別人稍晩些到門衛(wèi)室借傘。但李師傅用帶些口音的普通話回答說：“對不起，同學，傘都借完了，沒有多余的了�！迸牡赝送絹碓酱蟮挠甑�，李師傅看了看女孩的眼神，皺起眉頭想了一想說：“我去后面再找找有沒有多余的傘�！迸⒌难劾锓路鹩秩计鹆讼Ｍ墓饬�。過了一會，李師傅把傘拿著回來了，并把傘給了女孩說：“快回家吧！”女孩道了聲謝謝便撐起傘跑出去。但這把傘與其它傘的樣子完全不一樣。
李師傅的傘就是這個樣子。
我被李師傅感動了，我第一次發(fā)現(xiàn)如此閃耀的心！
尋的作文12
四月到了，春天應該來了。望著窗外，一切仿佛仍留在冬天，春天真的來了嗎？我決定去尋找春天。
我來到一片草地。映入眼簾的不是綠色，而是荒涼。小草們睡了一個冬天，好像還沒睡醒，無精打采地立著。遠處的樹木看到這樣的景色，仍舊以為是冬天，看，它們還沒來得及換上綠色的新衣。地上沒有小花，天太冷，那些嬌氣的小花還躲在大地母親的懷抱里，因為它們不想在外面受凍。草地上有幾個孩子在放風箏，他們在奔跑嬉戲，歡聲笑語，為這片草地帶來了僅有的一點生機。一陣風吹來，我連忙把手伸到大衣里。我有些失落，長嘆一口氣，離開了。
我爬上了一座山。這里也是冷清至極，道路旁的樹木一絲不掛，靜靜的立在兩旁，像一尊尊棕色的雕塑。鳥兒從一棵樹飛向另一棵樹，仿佛它們也因為懼怕嚴寒而在尋找一處可以躲避寒冷的去處。寺院的門緊閉著，大概是因為佛祖也不忍看到如此蕭殺的景象吧。平日里熱鬧的石桌旁也只剩一條冰涼的小溪，靜靜地流淌。四周是如此的'寂靜，沒有一點生機。
難道春天真的沒來嗎？是的。
正當我感嘆之際，身后突然傳出一陣陣笑聲。我回頭，看見兩個小男孩笑著跑了過來，手里拿著風箏，像箭一般從我身邊經(jīng)過。開心、興奮，從他們的笑聲中流露出來，從他們的臉龐上流露出來。
難道春天真的沒來嗎？不是的。
春天，是萬物復蘇的季節(jié)，是生機勃發(fā)的季節(jié)。行走在街道上，漫步在公園里，雖然沒有綠樹紅花，沒有芳草遍地。但是天上的風箏漸漸多了，地上的孩子也多了。家家戶戶，老老小小，也趕趟似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事兒去�！耙荒曛嬙谟诖骸保瑒偲痤^兒，有的是功夫，有的是希望。
我突然覺得：今年的春天，跟往年比，并沒有什么不一樣。春天，是尋不到的。因為春天，在每個人的心里。它不是一個季節(jié)，也不是一處風景；它是一群快樂的人，它是一個萌發(fā)的夢。
尋的作文13
回顧今天的經(jīng)歷，感覺自己是幸福的。早上，和孩子一同走出家門，發(fā)現(xiàn)李鹿雅穿得挺單薄，就又陪孩子回屋夾了一件衣服。雖然到教室晚了幾分鐘，但心里是輕松的。我既是一個合格的媽媽，又是一個稱職的教師。
發(fā)現(xiàn)學生的進步，是一件幸福的事情。今天，發(fā)現(xiàn)陳浩飛進步了。這孩子好像突然之間長大了。上課話也少了，做值日雖然不太積極，但讓他倒垃圾，他也自覺去倒了。特別讓我感動的是，我預料他一定會把垃圾桶丟到地上的，誰知，他竟輕輕地放到教室后面，然后走回自己的.座位。這讓我心里一陣驚喜。
心理平衡了，心境就會比較平和寧靜，上課時課堂氣氛就比較好。也就是容易出現(xiàn)像王曉春老師說的安全感的課堂。今天，進教室拿成去年的書頁碼不對。讓學生翻書到144頁，結果我讀的內容學生的書上沒有。我發(fā)現(xiàn)后，微笑著說：“對起，對起，我拿錯書了，請把書翻到第152頁”。這樣輕松愉快地就解決了問題，還順便幽默了一把。
不論如何，我要追尋幸福，把生活中的絲絲縷縷的幸福編制成花環(huán)，把生活中點點滴滴的幸福釀成美酒。因為，只有自己感覺到幸福，學生才可能得到幸福，也才可以健康愉快地成長進步。
尋的作文14
為何追尋？因為前方有你。
夜半，細雨紛紛，一人輾轉反側，久久不能入眠。
“還不睡？”
“嗯�！�
“別擔心，800米，前方等你�！蹦愕穆曇羧缜屣L拂面，頓時所有煩惱都被掃除。窗外的雨還在淅瀝，心靈的天早已放晴。我安然入眠。
夜雨過后，晴空如拭。
晨曦里，一人眺望遠方，“走吧，記住，我在前方等你�！彼D身，噴薄的陽光成為她最美的背景。相視一笑，我說：“好啊，我記住你這句話了。”
操場上，雖然將入冬，但青春的熱情依舊滾燙；鼓勵聲，喝彩聲，在空氣里喧囂沸騰。
午后，寒風凜冽，眾人圍在跑道周圍，只為看到運動員們的身影。800米，很短而又很長的兩圈，腳下踩著的線，既是起點，也是終點�！案骶透魑唬A備跑！”早已蓄勢待發(fā)的運動員們如離弦之箭，脫韁之馬，爭先恐后，互不相讓，如海水漲潮般涌向前方。
日光清澈得仿佛從林間篩下。你矯健的身影像快樂的麋鹿，輕盈的奔躍在前方。
你揮揮手，表示在等我。
我咬咬牙，低頭向前。
無需抬頭，只因知道你在前方。
只管向前追尋，追尋前方的你！
一圈下來，大家伙都氣喘吁吁，此時就看誰的毅力和支持向前的'動力更勝一籌了。只感覺到自己的腳步逐漸變得沉重，“繼續(xù)往前”“停下腳步”兩個聲音不斷地在腦海里打架。努力抬頭向終點望去，你已躍過了終點，像靈活的海豚。羨艷之余，卻聽見你在終點處大喊一聲“加油！”聲音之大，毫無淑女形象。對，你在終點等我！仿佛霎時間我被注入了力量。腳步加快，手臂大幅度擺動，憋著一股必勝的信念，悶頭甩下后面緊緊跟著的人。雙腿仿佛綁著沉重的沙袋，每邁一步都異常艱難。而剛剛被超過的運動員不甘示弱想追上來，聽著后方的腳步聲越來越近，我盯著前方的你，咬牙堅持。
最后的100米，50米，10米
最后的沖刺，跑過終點線，我張開雙臂，擁抱你。
只因前方是你，所以即使前途漫長，希望渺茫，我也會努力向前追尋，永不放棄。
尋的作文15
童年是一支歌，雖然沒伴清脆的琴聲，但童年的歌聲卻悠揚悅耳——一支動聽的歌。
童年是一個夢，雖然缺少動人的情節(jié)，但童年的夢卻是天真無邪——一個純潔的夢。
呵、那支動聽的歌在哪兒飄揚？那個純潔的夢在哪兒留下？童年喲，究竟在哪兒？
我思索著，追尋著……
找到了，找到了！
在青青的草地上有童年，因為活潑的小孩愛在那里打個滾兒或翻個跟頭，或躺在柔軟的草中望天上的白云，或者幾個人一起做個好玩的游戲……那片草地上，曾撒過孩子們歡快的笑聲。
那塊大大的荷田里有童年，因為天真的孩子總喜歡鉆進荷田里：讓碧綠的荷葉幫他們擋去夏日灼人的陽光，清涼的田水為他們洗凈了小臉兒小手，甜脆的蓮子米兒蹦到他們的.嘴里……那塊荷田里，蘊藏著孩子們意的話語。
那條小小的溝兒里也有童年，因為淘氣的孩子們最愛用小網(wǎng)去捉淺水中的成群的小魚，白嫩的小蝦，回家喂那可愛的小貓味……那條小溝溝里，有孩子們勝利的果實。
……
哪里有孩子，哪里就有童年！
哦，童年——動聽的歌！純潔的夢！
尋的作文16
古琴悠悠，輕撫琴弦，在揉碎了的音韻里找尋，不知為何找尋，也不知從何尋起。
我曾于夏日靠在大樹上，聽著耳邊小鳥的演奏，望著遠處幽蘭靜謐的天空，心中是一片寧靜的祥和，這時，似乎從遙遠的幽谷深處傳來聲響，尋，尋。尋什么？怎么尋？我的心中霎那間就變得煩躁，我開始抱怨，抱怨夏天悶熱的天氣使我出汗，小鳥的嘰嘰喳喳吵得我心煩，而那遠處的天空也無端使我煩躁。
我憶起在寒冷的新年里，一家人圍坐于桌前，飯菜的`熱氣使我的心暖洋洋的，看著家人得以團聚在一起，一種久違的感動在我的心中蕩漾，這時，外面的寒風刺骨似乎又讓我尋，要尋何物？我有些惱怒了，其實飯菜的味道并不是十分好吃，家里也并不比外面暖和多少，這些原本被我忽略的事情使我有些抓狂，吃著眼前的飯菜，我有些食不知味，那些感動與美好似乎瞬間就拋棄了我。
我走在一個人的巷道里，感受著孤獨與無奈將自己淹沒，這時候的我似乎與之前的我相重合，走出巷道，我滿心煩悶，不知自己該去往何處，但無論如何，一定要離開這里，因為這里，給不了我快樂。
突然，我記得了，我要尋何物，要尋的是幸福罷。那個一臉堅毅的自己踏上旅途，說要找尋幸福，這里沒有自己要的幸福。我有些想發(fā)笑，其實，幸福何必去尋呢？我坐于樹蔭下，靜靜的享受著自然，更是享受著自己，和父母一同吃飯，感受到的是團聚的快樂。
其實，只要抬頭挺胸，大步的向前邁去，過好自己每一天的同時，幸福就在自己身后，如影如隨。
錚，琴弦斷裂，我想，我終是尋到了……
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。即使如此，不如把握好現(xiàn)在，不再去尋，也不再彷徨，讓幸福跟著自己。
尋的作文17
我們始終在追尋，追尋著自己的夢，那個美好的夢，帶給我們前進動力的夢。
還記得有人問我，夢究竟是什么？那時的我無法得出那答案。然而現(xiàn)在，我知道了，一個沒有夢的人生，或許就如沙海中落單的旅人，迷失方向，又如沙海中的小草，孤獨而寂寥。
因為有了夢，丑陋的仙人掌也能開出美麗的花朵，向我們展現(xiàn)它的風采。
因為有了夢，弱小的蒲公英也能與風一起游山玩水，一覽世界的美好與奇妙。
因為夢，這個充滿無限可能和奇跡的詞，帶給了我們太多太多的期望與希望，讓我們?yōu)榇瞬粩嗲斑M。也因為夢，我們不停的追隨著自己的腳步，一步一個腳印，走向未來。
依舊還記得在深夜的燈光下，汗水滴落在奮筆直書的手上；在明亮的教室中，緊縮的眉頭里。無數(shù)的努力和等待只為了心中的.那一個夢。
也許，在前進的道路上，我們會如同一粒水珠，被坎坷的大�！巴虥]”；又或許如同寒冬里的小草般，被“殘酷”的寒風吹得瑟瑟發(fā)抖。但我依舊會一直追尋著我的夢，生命不息，奮斗不止。
現(xiàn)在，靜靜坐在桌前，聆聽窗外瑟瑟的風聲，感受著夢的召喚。在風聲和鳥語中，我感受到一股力量，它不斷地召喚和催促著我，向夢的方向進發(fā)。因為這不僅僅是成就我的未來，同時也是我內心深處的一種渴望。
讓我們堅持著心中所想，去追求我們的追求用一顆平和的心去追尋心中所思，夢中所想。
我將矢志不渝地踏著這條追夢路，用滿腔熱血去追尋我的夢。我知道，這條路只長不短，但我將堅持下去，拼盡一生，直到觸及那個美麗而神奇的夢。
尋的作文18
小時候總喜歡聽爺爺講他小時候的趣事，每個故事都會有我前所未聞的東西。賣糖葫蘆的張叔叔、捏泥人的劉爺爺、愛唱京劇的王阿姨……這些人物在爺爺口中都是那么活靈活現(xiàn)，他們也是他口中的'經(jīng)典。爺爺?shù)墓适率刮覍?jīng)典產生了濃厚的興趣，便在這個暑假，踏上追尋經(jīng)典之旅。
但走了很久很久，卻沒發(fā)現(xiàn)經(jīng)典的一點蹤影。映入眼簾的都是些高科技的東西：看不見老爺爺推著小車賣糖葫蘆，卻是一些工廠制成的糕點；看不見一個個可愛的小泥塑，卻是一些漂亮但毫無生機的玩具；那些十分有趣的小人書、連環(huán)畫，也早已成了手機、電腦、游戲機……隨著時代的發(fā)展，越來越多的人覺得靠著這些經(jīng)典沒有前途，也賺不到錢，這些經(jīng)典要么無人繼承，要么不肯傳授，使這些經(jīng)典難以尋覓。
穿過大街小巷，終于在角落里找到了一個畫糖人的小攤，欣喜地去問價格——30元1個！記得爺爺口中的唐人，只要一兩分錢，如今的價格卻讓我望而卻步。這些傳統(tǒng)文化似乎變成了商機，商家惡意哄抬價格，讓這些經(jīng)典更無人問津。
想到這里，我不禁嘆了一口氣：過去的總會被代替嗎？是不是多么好的經(jīng)典，老一輩人的回憶，也會隨著時間消失在歷史的長河里？
忽然，耳邊傳來一陣歌聲，抬頭一看，一個商場的大銀幕上正放著京劇，上面的人一邊唱著臺詞，一邊翩翩起舞，下面也聚齊了許多人，每個人都目不轉睛地看著，眼睛里充滿了喜悅與自豪。
經(jīng)典沒有被遺忘。國家其實早就發(fā)現(xiàn)了這個問題，便花大量時間去研究和宣傳，許多的手藝早已列入非物質文化遺產，許多工藝也有很多人的發(fā)現(xiàn)、深造。設計師葉紛紛將這些經(jīng)典化為設計靈感，將這些經(jīng)典以另一種形式展現(xiàn)給大眾，讓大眾熟悉并愛上經(jīng)典………
盡管已不是以前的那種經(jīng)典，但我依然會去追尋。或許，它本一直在我身邊，從未離去。
尋的作文19
在我家的院子里，曾有一棵參天大樹。但從我記事起，它就只是一個腐朽不堪，四周還長著不知名菌類的老樹樁。
在我很小的時候，我曾問父親：這是什么樹？它怎么不見得？它以前是什么樣的？父親耐心的回答，我卻忘得一干二凈，只是記得一段與它相處的時光。
父親在樹樁旁的空地上種菜，我就在樹樁旁玩耍，樹樁當時對我來說真的太大了，我竟然爬不上去，甚至因為它長在斜坡的緣故，我連繞著它走一圈都難，所以當時的我很想看看樹樁之上的樣子。
后來我上了小學，隨著身體的成長，終于我如愿以償?shù)囊姷搅怂臋M截面，竟如此觸目驚心，上面不知道各種裂紋，以及像是被很多不鋒利的斧子砍倒的痕跡。上面的年輪及周圍的部分變成了淡黑色，我試著做了上去，這倒是一個極佳的位置，日光充足，還有棗樹的綠蔭略有遮擋，倒是愜意，。
從那時候起，我最喜歡做的一件事，就是晴天的下午捧著一本書，坐在老樹樁上，享受盡情流淌過的.陽光，夕陽染紅了天邊的云彩，也染紅了我的面龐，照亮了我的心房。直到母親喊一聲“吃飯了”，我才依依不舍地與老樹樁道別，期盼明日相見。
時至今日，我已經(jīng)是一個大好青年，在見老樹樁發(fā)現(xiàn)它竟然是如此矮小，我的成長必定伴隨著它的萎縮，只得嘆息，時間真快。
那個老樹樁是我幼小無知的陪伴，是我夢想起航的地方，即使我知道，再也回不過去與它共同走過的時光以及浪漫的夕陽。
謹以此文，紀念我家院子里的那棵老樹樁，紀念記憶深處最美的地方。
尋的作文20
我在尋找什么？我在尋找春天。
春天在白茶花的花苞里，慢慢地生長。然而花苞外依然是寒風清冷，人聲寂靜。沒有人在意那些花兒在這寒風冷雨中搖曳。
我難過的是，她們連它的名字都不知道；我難過的是，它獨自生長，那么寂寞卻又頑強地孤芳自賞。我想我是做不到它那般的。要么就讓我名動四方，要么就讓我千夫所指，萬人責罵。我不愿像它那般清冷地浪費我所有的花香。我不愿那樣靜靜地等待別人把我忘記。雖然這個世界早晚會把我遺忘。
我仔細地端詳茶花。從半圓，到將圓，到滿圓；我忍不住觸摸它溫潤的細膩的.潔白的花瓣。我想明白它所說的每一句話，我想知道它們那樣慎重而認真地迎接著的唯一的一次春天是什么。白茶花的春天��？大概是和風輕拂舒云半卷，被快樂的人驚喜的凝望吧！
那我呢？我所期盼的春天在那里？我等待的只是有人能聽我說花開花謝！我想要的只是身邊的人別離開我。只是，她們早已離我而去。留下我那么那么寂寞。
煙花不會讓人懂得它的堅持，而我的悲哀沒有人能夠看透！
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