大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 15篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將抒寫新的詩(shī)篇，我們需要好好的進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃了。你知道怎樣的職業(yè)規(guī)劃才是適合自己的嗎？以下是小編為大家收集的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 1
一年前，我懷著對(duì)美好生活的向往，踏入孝感工業(yè)學(xué)校的大門。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步就是要有夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是件非常可怕的一件事情�，F(xiàn)代社會(huì)由于商品經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，社會(huì)環(huán)境發(fā)展變化的速度也非�？�，往往計(jì)劃不如變化快。所以人們很難對(duì)自己的人生進(jìn)行一個(gè)長(zhǎng)期的一成不變規(guī)劃。如果以我們?nèi)崛醯膫�(gè)體，不加塊自己的腳步，跟緊時(shí)代的步伐，自己生存的空間也會(huì)越來(lái)越小。所以，給自己將來(lái)的職業(yè)生涯做一個(gè)規(guī)劃，就顯得非常重要。職業(yè)生涯規(guī)劃不應(yīng)該只是一紙空文，而是幫助柔弱個(gè)體對(duì)抗變幻莫測(cè)的世界的一種有效的工具。中國(guó)人講究以“不變應(yīng)萬(wàn)變”，因此更需要有一份能應(yīng)對(duì)變化的職業(yè)生涯規(guī)劃。
一、自我分析
1、我的興趣愛(ài)好
針對(duì)我個(gè)人而言，在人際關(guān)系當(dāng)中找準(zhǔn)自己的位置是非常重要的。自己性格活潑開(kāi)朗，善于和同學(xué)交流，課外活動(dòng)最喜歡和同學(xué)打籃球。沒(méi)事兒時(shí)就去閱覽室看雜志，小說(shuō)之類的，平時(shí)喜歡和同學(xué)在一起聊天。
2、自我優(yōu)勢(shì)優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)
(1)積極主動(dòng)，勤奮向上，只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無(wú)意義的事情。
(2)實(shí)事求是，有目標(biāo)有想法，追求具體和明確的事情，做事作風(fēng)是務(wù)實(shí)派。
(3)與人交往時(shí)比較謙遜、有同情心。對(duì)朋友忠實(shí)友好，有奉獻(xiàn)精神。關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助。
(4)做事有很強(qiáng)的原則性，學(xué)習(xí)生活比較有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任。
3、自我劣勢(shì)缺點(diǎn)盤點(diǎn)
（1）信心不足，不敢去嘗試一些新事物;對(duì)容易失敗和沒(méi)有把握的事感到緊張和較大的壓力。
�。�2）脾氣有時(shí)溫和，有時(shí)暴躁，情緒波動(dòng)大。在公眾場(chǎng)合不敢展現(xiàn)自己。欲望得不到滿足時(shí)，由于過(guò)分強(qiáng)烈的自我意識(shí)，有時(shí)反而覺(jué)得很自卑。
4、個(gè)人職業(yè)分析
(1)我的職業(yè)價(jià)值觀：小康型，希望常常得到人們的表?yè)P(yáng)而不是夸張的贊美。
(2) 相應(yīng)職業(yè)類型：先做一名技術(shù)員，然后通過(guò)自己的努力爭(zhēng)取做一名技師。
(3) 我的職業(yè)方向：自己可能更傾向于實(shí)際事務(wù)方向、企業(yè)工作方向。因?yàn)槲覀兩钤谝粋�(gè)客觀的實(shí)實(shí)在在的社會(huì)中，我們必須從實(shí)際出發(fā)，這才是你成功的必由之路。你只有適應(yīng)社會(huì)才能受到社會(huì)的歡迎，只有敢于拼搏勇于創(chuàng)造才能更好地適應(yīng)社會(huì)服務(wù)社會(huì)。
二、職業(yè)生涯條件分析
1. 家庭條件分析：
我們家生活并不算富裕。我很喜歡讀書買書，可是總要想著家里的經(jīng)濟(jì)條件。雖然現(xiàn)在我們家經(jīng)濟(jì)條件有所提高，但對(duì)于一個(gè)要支付龐大學(xué)費(fèi)的農(nóng)民家庭來(lái)說(shuō)，是沒(méi)有能力的去培養(yǎng)這個(gè)孩子其他方面素質(zhì)的了。由于我們家只有我還能稱得上是知識(shí)分子；加上父母對(duì)我的疼愛(ài)，父母心甘情愿砸鍋賣鐵為我的夢(mèng)想盡自己的一切努力。
2. 學(xué)校條件分析：
我所就讀的學(xué)校是一所全國(guó)性的示范中專。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)設(shè)備齊全，師資力量非常雄厚，老師們也非常敬業(yè)，但是學(xué)校的部分學(xué)生總是喜歡貶低自己的學(xué)校。很少有學(xué)生意識(shí)到這其實(shí)是自己的原因，自己不學(xué)習(xí)還要責(zé)怪老師管的太多。我認(rèn)為只要自己端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)格按照老師的要求去做，充分利用好校園環(huán)境優(yōu)勢(shì)，就一定能夠?qū)W到過(guò)硬的技能。
3. 社會(huì)環(huán)境分析：
我國(guó)現(xiàn)在社會(huì)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，社會(huì)不斷進(jìn)步，科技不斷發(fā)展。進(jìn)一步的改革開(kāi)放更將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技將成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)力，而我們就處在這個(gè)大環(huán)境中。我是機(jī)電一體化專業(yè)的學(xué)生，機(jī)電專業(yè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種很有前途的產(chǎn)業(yè)，國(guó)家對(duì)機(jī)電專業(yè)的學(xué)生的需求越來(lái)越緊迫，這就為我們以后能找到適合自己專業(yè)崗位提供了非常有利條件，所以我們國(guó)家大量培養(yǎng)一批又一批技術(shù)人員，許多人走上了適合自己的工作崗位。從自我條件看，自己接受機(jī)電一體化專業(yè)學(xué)習(xí)，能熟練掌握有關(guān)的專業(yè)知識(shí)，為自己以后走向自己的工作崗位打下了基礎(chǔ)，現(xiàn)在機(jī)電一體化專業(yè)范圍廣，缺口較大，而且很多崗位都可以從事。
4. 職業(yè)環(huán)境分析：
記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生�！笔前。松氛f(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋；人生之路說(shuō)短也短，因?yàn)槟闵钸^(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們?nèi)绾卧谝院髧?yán)峻的就業(yè)形式面前做得更好，在以后應(yīng)聘時(shí)從眾多的應(yīng)聘者中脫口而出？我們以后到底做些什么？我們以后該往那些方面發(fā)展？所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來(lái)，為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃，也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)！現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì)，也是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，提前做好自己的規(guī)劃能為我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)。對(duì)社會(huì)要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式，對(duì)自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí)，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
三、職業(yè)目標(biāo)的確立
通過(guò)對(duì)自己性格、興趣愛(ài)好、優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)以及職業(yè)生涯條件的分析，我開(kāi)始對(duì)自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己在學(xué)校學(xué)到的機(jī)電一體化的專業(yè)知識(shí)來(lái)從事與機(jī)電有關(guān)的行業(yè)。我計(jì)劃我的職業(yè)目標(biāo)分為短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，短期目標(biāo)的建構(gòu)必須為長(zhǎng)期目標(biāo)服務(wù)。對(duì)于中專生的我來(lái)說(shuō)，首先要加強(qiáng)本專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，另外就是不斷拓展課外知識(shí)，因?yàn)楫吘惯�有2年的時(shí)間。然后在2年之后就業(yè)。待定！ “機(jī)會(huì)往往只青睞于有準(zhǔn)備的人”。我將把我的終極目標(biāo)分為近期、中期、長(zhǎng)期目標(biāo)三個(gè)階段實(shí)施。
（一）、基本路線：
普通職員→技術(shù)人員
（二）、目標(biāo)擬定：
1、近期目標(biāo)：（中專生活階段）
�。�1）認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，熟練學(xué)習(xí)好制圖軟件，如CAD，為以后成為機(jī)械工程師打好基礎(chǔ)！
（2）多與它人溝通，建立起良好的人際關(guān)系網(wǎng)，加強(qiáng)口才，能流暢清晰的表達(dá)，增加自身競(jìng)爭(zhēng)力。
�。�3）努力當(dāng)好班干，爭(zhēng)取獲校級(jí)優(yōu)秀干部。
（4）積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，身體是革命的本錢。
�。�5）多到圖書館借一些求職的書籍，讓自己對(duì)以后的面試技巧有所了解。
�。�6）多參觀一些招聘會(huì)，體驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)，積累求職經(jīng)驗(yàn)。
（7）多看一些其課外書籍，豐富自己的文化底蘊(yùn)。
�。�8）深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)，為求職時(shí)多添一份自信。
（9）加強(qiáng)對(duì)文化課的學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校的各種課外活動(dòng)，完善自我。
�。�10）多方面了解學(xué)校校企的相關(guān)信息，為以后就業(yè)做好準(zhǔn)備。
2、中期目標(biāo)：（剛工作階段）
工作一到五年
1. 先在一家公式任職普通職員。
2. 在積累工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，多像同事請(qǐng)教，了解行規(guī)！
3. 提高自身的社會(huì)閱歷，同時(shí)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
4. 爭(zhēng)取做一名合格的.技術(shù)人員，多向高級(jí)工程師學(xué)習(xí)，吸取優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，并能夠從事一些簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)工作。
5. 繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)機(jī)械工程行業(yè)的書籍，為成為機(jī)械工程師做準(zhǔn)備。
3、長(zhǎng)期目標(biāo)：（穩(wěn)定工作階段）
畢業(yè)五年以后
1. 成為工程師助理。
2. 工作鍛煉的同時(shí)多閱讀相關(guān)書籍，豐富知識(shí)。
3. 爭(zhēng)取考取工程師執(zhí)照。
四、職業(yè)發(fā)展路線的確定
首先本階段認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為自己以后走向工作崗位打下理論基礎(chǔ)，以優(yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)。多鍛煉自己為人處事的能力，做好班干的本職工作。在各方面嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)做好表率作用。其次，走向工作崗位后，從最基本的做起，學(xué)習(xí)一些工作經(jīng)驗(yàn)，虛心請(qǐng)教，為自己以后的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)，以便適應(yīng)日以激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。最后，在工作的同時(shí)還要更深入地了解社會(huì)，參與競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)理想。
五|、行動(dòng)方案的認(rèn)識(shí)
自己的具體目標(biāo)已經(jīng)制定，如何完成這一成長(zhǎng)成才的規(guī)劃呢？具體應(yīng)該怎樣去實(shí)現(xiàn)呢？我覺(jué)得最主要的就是從現(xiàn)在做起，一步一個(gè)腳印。首先積極努力的學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作好課堂筆記。特別是對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，平時(shí)多讀和自己專業(yè)有關(guān)的書籍，進(jìn)一步提高自己的專業(yè)知識(shí)。積極參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐能力，做到理論與實(shí)踐向結(jié)合。同時(shí)積極參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，增加社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)自己的社會(huì)適應(yīng)能力，認(rèn)真上好每學(xué)期的實(shí)訓(xùn)課，要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)去把理論和實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，社會(huì)實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)是必不可少的。這些都是在自己現(xiàn)階段必須做好的，也是實(shí)現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步！注意自己的身體，多參加體育鍛煉，身體是革命的本錢，平時(shí)多去閱覽室和圖書館，多看一些與專業(yè)有關(guān)的書籍來(lái)完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
六、我對(duì)職業(yè)規(guī)劃的看法
1、我的職業(yè)規(guī)劃看似紛繁復(fù)雜，但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)一定要有。我要朝著什么方向努力，心里一定要清楚，沒(méi)有努力的方向和短期的目標(biāo)，那么容易虛度光陰。自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，使我自己對(duì)自己有了進(jìn)一步的了解，自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力有了進(jìn)一步的提高，自己的發(fā)展方向更加明確，我對(duì)自己的未來(lái)充滿信心，相信自己以后一定能取得成功。
2、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺(jué)得職業(yè)規(guī)劃不可能不會(huì)變動(dòng)。周圍的環(huán)境隨時(shí)在變化，更何況是在校中專生，沒(méi)有任何社會(huì)閱歷，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。但是我覺(jué)得這次的職業(yè)規(guī)劃是有必要的，自己在以后的學(xué)習(xí)工作中還要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使自己變得更成熟，使自己的規(guī)劃設(shè)計(jì)更接近實(shí)際。這不僅僅是一份作業(yè)，通過(guò)這次的思考，可以在短期內(nèi)找到奮斗的目標(biāo)。 時(shí)間是不等人的，提前作好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)自己以后的人生將有很大的幫助�！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，自己對(duì)自己的職業(yè)做提前的規(guī)劃，為自己以后走向成功打下基礎(chǔ)。
結(jié)束語(yǔ)
每個(gè)人都有不一樣的夢(mèng)想，也不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有目標(biāo)，有計(jì)劃的一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)施著，才能逐步靠近自己的夢(mèng)想。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出實(shí)際行動(dòng)。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影。未來(lái)，要靠自己去打拼！只有意識(shí)到這一點(diǎn)，人生才能更加完美。這份規(guī)劃書寄予了我對(duì)自己前途的無(wú)限向往，無(wú)論它是否擁有華美的語(yǔ)言，都將是我對(duì)于自己未來(lái)的美好的規(guī)劃，并且它終將指引我達(dá)到一個(gè)更高的境界！
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 2
在師范生的職業(yè)生涯中需要提前做好規(guī)劃并做好理性分析才行，畢竟在成長(zhǎng)的過(guò)程中也存在著不少干擾的因素應(yīng)當(dāng)有所準(zhǔn)備，這樣的話當(dāng)機(jī)會(huì)降臨的時(shí)候也不會(huì)因?yàn)樽陨淼氖韬鰧?dǎo)致無(wú)法及時(shí)把握住，而且選擇了師范專業(yè)便應(yīng)當(dāng)在這條道路上有所成就才不會(huì)辜負(fù)老師和父母的期望，所以我制定好了今后的職業(yè)規(guī)劃并希望能夠通過(guò)自身的努力將其落實(shí)下去。
一方面我得注重專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)并考慮好畢業(yè)后的發(fā)展路線，要根據(jù)相應(yīng)的科目加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)力度才行，畢竟想要成為合格的教師自然要先將這部分知識(shí)理解透徹，雖然在我看來(lái)并不復(fù)雜卻也要懂得如何傳授給學(xué)生才行，所以為了提升自身的`講解能力應(yīng)該多參加一些學(xué)校舉辦的演講比賽，而且還應(yīng)該利用閑暇時(shí)間和同學(xué)進(jìn)行模擬練習(xí)并找準(zhǔn)講課的感覺(jué)，更何況臺(tái)風(fēng)本就是通過(guò)日積月累訓(xùn)練出來(lái)的自然無(wú)法取巧，雖然并不奢求短時(shí)間內(nèi)能夠讓自身的教學(xué)水平取得較大進(jìn)展卻也希望能夠始終堅(jiān)持下去。
另一方面則是通過(guò)兼職的形式來(lái)積累自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論是幫助別人輔導(dǎo)功課還是查閱輔導(dǎo)資料都是用以提升自身教學(xué)能力的方式，更何況為了應(yīng)對(duì)以后實(shí)習(xí)工作的挑戰(zhàn)應(yīng)當(dāng)要提前積累足夠的經(jīng)驗(yàn)才行，即便到了需要實(shí)習(xí)的時(shí)候也要把握住機(jī)會(huì)并虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，若非熱愛(ài)教師職業(yè)的話或許自己在當(dāng)初填報(bào)志愿的時(shí)候也不會(huì)選擇來(lái)到xx師范學(xué)院，所以我希望能夠通過(guò)教學(xué)工作的順利完成幫助更多的學(xué)生獲得學(xué)習(xí)上的突破，正如以往自己的教師認(rèn)真教導(dǎo)班上的每個(gè)學(xué)生從而幫助他們得以成長(zhǎng)。
除此之外我也得考慮到作為師范生需要考取的證書并積極做好準(zhǔn)備，也許是缺乏基本認(rèn)知的緣故導(dǎo)致我應(yīng)當(dāng)多向輔導(dǎo)員請(qǐng)教考證方面的問(wèn)題，而且我也能夠明白考證的重要性并在以后的學(xué)習(xí)中注重這方面的信息才行，通過(guò)以往老師的教導(dǎo)也讓我明白職業(yè)發(fā)展中學(xué)歷的高低也是比較重要的，若是這方面的潛力的話我也希望自己能夠在畢業(yè)后繼續(xù)進(jìn)行考驗(yàn)，能夠通過(guò)這方面的考驗(yàn)并堅(jiān)持考驗(yàn)道路的話相信能夠在畢業(yè)以后擁有更多的優(yōu)勢(shì)。
雖然在這次職業(yè)規(guī)劃中也存在著些許臆測(cè)的內(nèi)容卻也寄托著我在大學(xué)期間的理想，正因?yàn)槊靼鬃陨淼牟蛔悴艜?huì)愿意用過(guò)學(xué)習(xí)上的努力來(lái)追尋美好的事物，所以我不會(huì)辜負(fù)輔導(dǎo)員的教導(dǎo)并通過(guò)努力完成自己的職業(yè)規(guī)劃，希望多年后當(dāng)自己在教學(xué)工作中有所成就的時(shí)候能夠?yàn)榱舜藭r(shí)的努力感到欣慰。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 3
經(jīng)過(guò)了大學(xué)兩年時(shí)光的洗禮，我們都成長(zhǎng)了，通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們也成熟了，但是，當(dāng)我們步入這個(gè)社會(huì)，我們真正的又有多少的了解，或許，我們?cè)诖髮W(xué)期間做過(guò)兼職，簡(jiǎn)單的接觸了社會(huì)，但是，當(dāng)我們真正的接觸了這個(gè)社會(huì)的時(shí)候，去努力作為一個(gè)優(yōu)秀的社會(huì)人的時(shí)候我們有有什么資格有什么經(jīng)驗(yàn)來(lái)對(duì)自己的道路或許身邊的朋友來(lái)指點(diǎn)迷津呢?
大學(xué)，我們都做過(guò)一份學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃，這是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己人生的完美的規(guī)劃和整理。能夠更有效率的完成，能夠更順利的抵達(dá)人生的目標(biāo)之路。所以，我們要去努力地規(guī)劃，努力地完成。今天，在我踏入了社會(huì)，猶如咖啡豆一樣，沒(méi)有煮出其中的美味，可是我要努力，我要使自己盡香盡美。所以，我今天做了一份職業(yè)規(guī)劃書，讓我自己的生活更有計(jì)劃，讓我的工作更加的充實(shí)。
一、“知己”——自我認(rèn)知
(一)個(gè)性特征
我的性格類型是“ENFJ”(外向+直覺(jué)+情感+判斷) 溫情，有同情心，反應(yīng)敏捷，有責(zé)任感。非常關(guān)注別人的情緒、需要和動(dòng)機(jī)。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能，并希望能幫助他們實(shí)現(xiàn)。能夠成為個(gè)人或群體成長(zhǎng)和進(jìn)步的催化劑。忠誠(chéng)，對(duì)贊美和批評(píng)都能做出積極地回應(yīng)。友善、好 社交。在團(tuán)體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力。 經(jīng)過(guò)測(cè)評(píng)得出，我這種類型的人熱愛(ài)人類，并認(rèn)為人的感情是最重要的。而且能夠很自然地關(guān)心別人，以熱情的態(tài)度對(duì)待生命，感受與個(gè)人相關(guān)的所有事物。由于過(guò)于理想化，按照自己的價(jià)值觀生活，因此ENFJ型的人對(duì)于他們所尊重和敬佩的人、事業(yè)和機(jī)構(gòu)非常忠誠(chéng)。他們精力充沛、滿腔熱情、富有責(zé)任感、勤勤勤懇懇、鍥而不舍。 我這種類型的人，具有自我批評(píng)的自然傾向。然而，對(duì)他人的情感具有責(zé)任心，所以很少在公共場(chǎng)合批評(píng)人。
并且能夠敏銳地意識(shí)到什么是(或不是)合適的行為。彬彬有禮、富有魅力、討人喜歡、深諳社會(huì)。具有平和的性格與忍耐力，長(zhǎng)于外交，擅長(zhǎng)在自己的周圍激發(fā)幽默感。是天然的領(lǐng)導(dǎo)者，受人歡迎而有魅力。我常常得利于自己口頭表達(dá)的天份，愿意成為出色的傳播工作者。 在自已對(duì)情況感受的基礎(chǔ)上做決定，而不是基于事實(shí)本身。他們對(duì)顯而易見(jiàn)的事物之外的可能性，以及這些可能性以怎樣的方式影響他人感興趣。
天生具有條理性，他們喜歡一種有安排的世界，并且希望別人也是如此。即使其他人正在做決定，他們還是喜歡把問(wèn)題解決了。我是一個(gè)具有富有同情心和理解力，愿意培養(yǎng)和支持他人的'人。我能很好地理解別人，有責(zé)任感和關(guān)心他人。不過(guò)書中說(shuō)道，由于我這種類型的是理想主義者，因此他們通常能看到別人身上的優(yōu)點(diǎn)。
(二)職業(yè)價(jià)值觀
性格隨和、開(kāi)朗、大方的我比較喜歡當(dāng)代城市，尤其是一線城市快節(jié)奏的生活，因?yàn)�，在那種競(jìng)爭(zhēng)力大的情況下，能夠讓人發(fā)揮出無(wú)限的潛力，能夠迅速的學(xué)到東西，不會(huì)被對(duì)手趕上，我比較喜歡擁有挑戰(zhàn)性的工作，比較獨(dú)立，喜歡用自己的長(zhǎng)處，和自己的優(yōu)勢(shì)，將自己的工作發(fā)揮的淋漓盡致，讓我的工作充滿血腥，充滿挑戰(zhàn)，盡管這樣子會(huì)很辛苦，但是我愿意為這樣子的工作去瘋狂，去打拼!
(三)職業(yè)興趣
可以說(shuō)從我初中到大學(xué)，一直到社會(huì)我總是有一種占有欲，我比較喜歡站在上方，比較喜歡指揮領(lǐng)導(dǎo)或者說(shuō)是居高臨下的感覺(jué)，而且，我更善于言談，比較適合營(yíng)銷工作和高層管理工作，雖然沒(méi)有什么社會(huì)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，但是從初中到高中到大學(xué)一步步過(guò)來(lái)，我覺(jué)得管理上我能夠領(lǐng)悟到一些東西，還有我生活比較隨和，比較喜歡自由一些的生活，所以，我比較喜歡營(yíng)銷，管理，設(shè)計(jì)，有很多，但是，目前我最喜歡的是營(yíng)銷工作，與不同的人打交道溝通我覺(jué)得那是一種刺激。
(四)自我認(rèn)知小結(jié)
不能夠自傲，更不能得意忘形，因?yàn)椤叭送庥腥�，天外有天”社�?huì)不一樣，可以說(shuō)這不是古代，是現(xiàn)代，古代生活的人是要靠刀槍的，誰(shuí)有力氣，會(huì)武功，受人賞識(shí)，而當(dāng)今社會(huì)，精英的時(shí)代，尤其是一個(gè)優(yōu)秀的城市，有那么多的人才，不是自己自卑，也不是自己謙虛，只是我覺(jué)得自己還是要好好的努力學(xué)習(xí)。成為強(qiáng)中之強(qiáng)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮自己的性格的優(yōu)勢(shì)，自己專業(yè)知識(shí)的優(yōu)勢(shì)。
二、“知彼”——環(huán)境評(píng)估
(一)行業(yè)分析
房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)較為激烈，進(jìn)入房產(chǎn)工作的精英甚多。有著很大的誘惑力和影響力的行業(yè)。尤為一線城市的競(jìng)爭(zhēng)力較大，二線城市稍好些，房地產(chǎn)競(jìng)爭(zhēng)性較強(qiáng)。
房地產(chǎn)行業(yè)一直是大家都比較關(guān)注的，從市場(chǎng)環(huán)境看出，雖然國(guó)家強(qiáng)力打擊房地產(chǎn)行業(yè)，但是，買房熱一直持續(xù)如今，競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈，為了迎合挑戰(zhàn)更高的薪金，更是人員增長(zhǎng)不斷，競(jìng)爭(zhēng)有為激烈。
(二)企業(yè)分析
現(xiàn)在企業(yè)主要分為國(guó)營(yíng)企業(yè)，私營(yíng)企業(yè)，國(guó)營(yíng)企業(yè)主要是從事政府工作或者比較大型的企事業(yè)單位，福利待遇較好。而現(xiàn)在私營(yíng)小企業(yè)比較多，整體行業(yè)發(fā)展是大樹(shù)和小草協(xié)調(diào)發(fā)展，現(xiàn)如今更是小草猛漲，是當(dāng)今行業(yè)的主力軍。
(三)職業(yè)分析
營(yíng)銷工作，可以說(shuō)，總體就業(yè)情況，門檻要求比較低，而且，沒(méi)有學(xué)歷和經(jīng)驗(yàn)要求，只要能夠有較強(qiáng)的溝通能力，和與人交往的能力就好。善于表達(dá)，激情，樂(lè)觀，敢于挑戰(zhàn)，敢于突破自我，就能夠在營(yíng)銷業(yè)界一展拳腳。
(四)職業(yè)環(huán)境分析
隨著高等教育逐步走向大眾化，就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻。面對(duì)這一挑戰(zhàn)，如何調(diào)整心態(tài)，努力提高自身的競(jìng)爭(zhēng)能力，成為擺在我們每個(gè)大學(xué)生面前的首要問(wèn)題。為了讓我們盡早認(rèn)清形勢(shì)，調(diào)整好心態(tài)，做好充分的準(zhǔn)備。
選擇職業(yè)作為一種社會(huì)活動(dòng)必定受到一定的社會(huì)制約，任何人選擇職業(yè)的自由都是相對(duì)的、有條件的。如果擇業(yè)脫離社會(huì)需要，他將很難被社會(huì)接納。我們強(qiáng)調(diào)大學(xué)生求職時(shí)社會(huì)與個(gè)人利益的統(tǒng)一，社會(huì)需要與個(gè)人愿望有機(jī)結(jié)合。所以，大學(xué)生在職業(yè)生涯設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)積極把握社會(huì)人才需求的動(dòng)向，把社會(huì)需要作為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，以社會(huì)對(duì)個(gè)人的要求為準(zhǔn)繩，既要看到眼前的利益，又要考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，既要考慮個(gè)人的因素，也要自覺(jué)服從社會(huì)需要。
就當(dāng)今社會(huì)，環(huán)境考察得出，競(jìng)爭(zhēng)雖然尤為激烈，機(jī)會(huì)也是數(shù)不勝數(shù)，需要我們?cè)趽碛心芰Φ幕A(chǔ)上發(fā)掘機(jī)會(huì)，抓住機(jī)會(huì)，發(fā)揮自我。尤其是營(yíng)銷工作更是競(jìng)爭(zhēng)性大，但同時(shí)他所附帶的優(yōu)點(diǎn)也是更為誘人，工作的發(fā)展空間更為寬廣。
環(huán)境很舒適，沒(méi)有那么惡劣，適應(yīng)如今現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境就是更好的發(fā)展。
(五)我的SWOT分析
S(優(yōu)勢(shì))
激情，性格超級(jí)開(kāi)朗，樂(lè)于助人，健談，溝通能力強(qiáng)，組織能力強(qiáng)。
由于生長(zhǎng)環(huán)境，處于北方，習(xí)俗風(fēng)氣影響，父母教育，影響，是我性格活潑、開(kāi)朗大方。
W(劣勢(shì))
做事情馬虎，不細(xì)心，對(duì)于一些事情處理的不夠及時(shí)。
社會(huì)人員比較復(fù)雜，自己應(yīng)驗(yàn)不足，會(huì)造成吃虧，多走彎路的后果。
O(機(jī)會(huì))
自身比較有較強(qiáng)的親和力以及自我推銷的優(yōu)勢(shì)，能夠更加順利的參加面試，以及找到自己比較理想的工作。
現(xiàn)在中小型企業(yè)比較多，需要的營(yíng)銷人員也是比較熱的，所以，能夠?yàn)樽约禾峁┮粋�(gè)更好展現(xiàn)自我的平臺(tái)。
T(威脅)
由于自身缺點(diǎn)，以后工作勢(shì)必會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，并會(huì)影響工作的持久度。
因?yàn)椋瑱C(jī)會(huì)多的同時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)壓力比較大，有許多人才會(huì)和你無(wú)形中形成競(jìng)爭(zhēng)。
(六)最終職業(yè)定位
(1)制定原則：堅(jiān)持做自己喜歡的，既然選擇就不放棄，堅(jiān)持不懈，直到成功。
(2)目標(biāo)選擇：把自己定位于營(yíng)銷員。
三、行動(dòng)
1、職業(yè)預(yù)備期
期限 20xx年(21)歲——20xx年(22)歲
目標(biāo) 1、了解社會(huì)，和不同人層進(jìn)行溝通，交流，提升自己的交際能力;
2、認(rèn)識(shí)社會(huì)
3、薪資月收入一萬(wàn)
具體計(jì)劃
計(jì)劃表(20xx年)
年度計(jì)劃
不能說(shuō)這一整年，可以說(shuō)在這短暫的半年里我給自己做了強(qiáng)有力的周密的計(jì)劃，我想通過(guò)我的計(jì)劃，從而能夠更好的完善自我，充實(shí)自我，能夠更好的提升自我。計(jì)劃如下
1. 通過(guò)這段期間，能夠和不同的人打交道比較自如，學(xué)會(huì)左右逢源;
2. 能夠抓住客戶的心理，和客戶談判比較順利，得心應(yīng)手。
3.在社會(huì)上，不要求大富大貴，只要求目前解決溫飽問(wèn)題，能夠簡(jiǎn)單生活。
月度計(jì)劃
7月
計(jì)劃，網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷，并進(jìn)行自我面試需要，籌備階段
8月
通過(guò)培訓(xùn)，了解房地產(chǎn)行業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，了解行業(yè)的發(fā)展前景。并認(rèn)識(shí)周邊同事，了解他們的性格，優(yōu)缺點(diǎn)，并觀察工作中那些人比較優(yōu)勢(shì)，優(yōu)點(diǎn)在哪里，進(jìn)行學(xué)習(xí)。哪些人，缺點(diǎn)多，應(yīng)該學(xué)會(huì)避諱。
9月
學(xué)習(xí)知識(shí)，熟悉業(yè)務(wù)，推銷自己，讓同事知道了解我;
熟悉電話營(yíng)銷的流程，并能夠熟練地進(jìn)行電話營(yíng)銷;
努力去見(jiàn)客戶，接觸客戶，和客戶打交道溝通。
10月
約電300個(gè)，熟悉資料;
約見(jiàn)客戶，帶領(lǐng)客戶看房;并學(xué)會(huì)逼定客戶;
11月
由于天氣逐漸變冷，對(duì)于銷售房屋受到一定的制約和影響所以，根據(jù)情況，每天約電300+300;
維護(hù)老客戶，產(chǎn)生連帶效應(yīng);
學(xué)會(huì)抓住客戶的心理，能夠抓住客戶需求，并滿足需求，不成交易。
12月
天氣已經(jīng)是正式變冷，由于受到氣候影響，還有國(guó)家新下達(dá)的政策性調(diào)整，影響了客戶選房，處于觀望階段;
因此針對(duì)12月份我采取以下實(shí)施策略
1. 約電600;
2. 拜訪老客戶，發(fā)親情短信50條;
3. 主動(dòng)要求客戶，5名;
1月
由于許多公司，尤其是北京城市，比較有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的大客戶，在此月份工作相當(dāng)繁忙，尤其是工程類的客戶，更是工程完工時(shí)期，比較忙，因此作出以下實(shí)施策略：
1. 約電300;
2. 拜訪和維系老客戶;
3.對(duì)于意向比較大的新客戶，進(jìn)行維護(hù)，等到來(lái)年開(kāi)春氣候溫暖時(shí)，比較有空閑時(shí)間進(jìn)行要約;
2月
馬上接近過(guò)年的尾聲，根據(jù)這幾個(gè)月的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，由于時(shí)間的界定，客戶的看房心理意向會(huì)受到動(dòng)搖，而且國(guó)家調(diào)控政策的下達(dá)，更是讓人們的心理產(chǎn)生了動(dòng)搖。
因此，我采取了不守陣地，給新老客戶發(fā)短消息，并采取刺激策略，進(jìn)行來(lái)年更好要約。
四、職業(yè)規(guī)劃修正
當(dāng)時(shí)，我只是單純的認(rèn)為，營(yíng)銷員只要年輕有為，只要能夠有沖勁，能夠堅(jiān)持不懈，能夠有激情，性格好，就可以了。其實(shí)，不是的，因?yàn)檫@樣子的人都會(huì)有很多。既然選擇做了營(yíng)銷員不僅僅是要鍛煉自己的能力更是為了那誘人的薪金而奮斗的，所以，不單單要學(xué)會(huì)自我推銷，富有激情，更要學(xué)會(huì)通過(guò)客戶的一舉一動(dòng)去了解，去觀察，抓住客戶的需要，滿足客戶的需求更為重要。而且，要學(xué)會(huì)以不變應(yīng)萬(wàn)變，并不是所有的營(yíng)銷員都能做到的，要做一個(gè)成功的營(yíng)銷員要有自己的更合理的，更有風(fēng)格的推銷方式。我之前只是看到誰(shuí)，就模仿，反而推銷的個(gè)性。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 4
一 自我評(píng)估
1， 我出生在教師家庭，從小受到良好的啟蒙教育，誠(chéng)實(shí)，謙遜，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，虛心好學(xué)。喜歡交流且有較強(qiáng)的親和力。
2，喜歡唱歌，跳舞，開(kāi)朗，熱情奔放的我，適應(yīng)環(huán)境的能力強(qiáng)。
3， 幾年的大學(xué)生活和家庭影響，自我生存能力較強(qiáng)，我喜歡的一句話是:我的人生我做主，我的命運(yùn)我安排。
4，反思自己，因自尊心較強(qiáng)，有時(shí)性格又有些孤僻，剛愎自用，。自主學(xué)習(xí)不夠，自控能力較差，情緒不穩(wěn)定。
二 職業(yè)能力判斷
1，通過(guò)努力自己可以獨(dú)立完成自己的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)，具有較強(qiáng)的判斷能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，
2，自己在學(xué)校參與和組織社會(huì)活動(dòng)持積極支持的態(tài)度，因?yàn)閰⒓由鐣?huì)活動(dòng)能更好的了解社會(huì)適應(yīng)社會(huì)，自己能從中收獲許多東西，開(kāi)闊視野，激發(fā)思維，認(rèn)識(shí)自我。
3，具有健康的審美觀念，較強(qiáng)的語(yǔ)言溝通能力和對(duì)兒童的親和力。
4，實(shí)踐較少，經(jīng)驗(yàn)不足，
三 社會(huì)環(huán)境，職業(yè)環(huán)境分析
1社會(huì)環(huán)境
社會(huì)在有序健康的發(fā)展，國(guó)力強(qiáng)盛，政治穩(wěn)定。我們的民族正在崛起，教育是改變社會(huì)提高民族素質(zhì)的關(guān)鍵，國(guó)民教育意識(shí)不斷提高。子女教育問(wèn)題正在突出表現(xiàn)出來(lái)，教師的社會(huì)地位和職業(yè)地位正在顯著提高。
教育正處在轉(zhuǎn)型的初級(jí)階段，現(xiàn)在藝術(shù)教育人才匱乏，供需矛盾明顯，雖然我們不算人才，但作為啟蒙教育工作者，市場(chǎng)前景廣闊。
2職業(yè)環(huán)境 [學(xué)校與教師]
學(xué)校教育是主流教育，素質(zhì)教育是我國(guó)當(dāng)前以及今后教育的新思路新課題。應(yīng)試教育已是目前青少年畸形發(fā)展的根本原因，改變這種教育現(xiàn)狀勢(shì)在必行。
改革教育，首先要改革教師(教改的問(wèn)題，首先是教員的問(wèn)題)，"師者，傳道，授業(yè)，解惑也。"因此社會(huì)教育目前急需新型教育人才，教師的社會(huì)作用正在突出顯現(xiàn)出來(lái)。
我們正處在承前啟后的'歷史時(shí)期，藝術(shù)教師的就業(yè)前景更廣泛。
四 自我完善
我的目標(biāo)是做一名音樂(lè)教師。
我的理想是做一名合格的音樂(lè)教師
為了實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)，必須努力做到:
1。 努力完成學(xué)業(yè)，在畢業(yè)前夕，努力學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，完成各學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)。
2。 加強(qiáng)基礎(chǔ)能力訓(xùn)練，特別是鋼琴演奏訓(xùn)練，樂(lè)理知識(shí)掌握。
3。 積極實(shí)踐，克服自己的膽怯心里，加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)演練，努力提高自己的心理素質(zhì)。
4。 積極主動(dòng)感悟老師的教學(xué)特點(diǎn)，總結(jié)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己的教學(xué)風(fēng)格。
5。 進(jìn)一步培養(yǎng)自己的交際能力，溝通能力，表達(dá)能力。
6。 做好知識(shí)儲(chǔ)備，隨時(shí)準(zhǔn)備迎接職場(chǎng)的挑戰(zhàn)。
五 結(jié)束語(yǔ)
能力與機(jī)會(huì)并存，機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人。
社會(huì)是廣闊的，社會(huì)是殘酷的，他歷練了我的生存能力，我無(wú)力改變社會(huì)，但我用心改變自己。在大浪淘沙的現(xiàn)實(shí)生活中，我選擇了教育。大而言之，我的目的是教書育人;小而言之，挑戰(zhàn)自己的能力，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
計(jì)劃是實(shí)踐的前提，良好的計(jì)劃要靠實(shí)踐來(lái)完成，
我堅(jiān)信，只要我努力，只要我付出，就一定有回報(bào)。時(shí)間緊迫，前方道路更加艱險(xiǎn)，我一定要有思想準(zhǔn)備，準(zhǔn)備迎接更加殘酷的挑戰(zhàn)。
路在腳下，努力吧!曙光就在前頭，
積蓄力量，儲(chǔ)備知識(shí)，樂(lè)觀向上，未來(lái)屬于我們!
我們不迷信，我們不幻想，我們不怯懦，我堅(jiān)信:天生我材必有用！
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 5
（一） 自己的興趣、愛(ài)好
就自身而言，我認(rèn)為自己的興趣與愛(ài)好其實(shí)是比較廣泛的，具體的講自己對(duì)電腦、軍事文學(xué)以及音樂(lè)方面比較感興趣，同時(shí)還比較關(guān)心體育方面的新聞。而我的愛(ài)好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電 腦，喜歡看書，喜歡聽(tīng)音樂(lè)。喜歡交朋友
�。ǘ┱J(rèn)識(shí)自己的職業(yè)性格
（1）性格的態(tài)度特征 我的性格是比較誠(chéng)實(shí)、正直的，相對(duì)謙虛但不乏張狂，在做事情時(shí)認(rèn)真勤奮責(zé)任心強(qiáng)，同時(shí)有一定的創(chuàng)新意識(shí)。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中是比較大方的，同時(shí)自己做事情雖然細(xì)心但還是比較馬虎的，這是山東人的性格與豪放在我身上的體現(xiàn)。
同時(shí)自己比較大方，喜歡交朋友。
�。�2）性格的情緒特征我的性格在情緒上是典型的北方的那種，比較容易沖動(dòng)，情緒欠穩(wěn)定易波動(dòng)。
（3）性格的意志特征我的性格在意志方面是比較果斷、頑強(qiáng)有點(diǎn)倔強(qiáng)、堅(jiān)持對(duì)一些事情不會(huì)輕易放手。但是不可否認(rèn)的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的
一個(gè)比較大的缺點(diǎn)，在對(duì)事物的預(yù)知上是屬于樂(lè)觀但同時(shí)有比較強(qiáng)的憂患意識(shí)。
（4）性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動(dòng)觀察的類型；在想象方面，我是屬于主動(dòng)想象的類型，是那種發(fā)散型的類型，同時(shí)我認(rèn)為自己在做事情的時(shí)候是現(xiàn)實(shí)主義與幻想主義的`結(jié)合。
如果按照美國(guó)霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析，我認(rèn)為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者，按照美國(guó)人才專家把人們的職業(yè)定位類型的五種劃分方法的話，我認(rèn)為我是管理型或者是創(chuàng)造型的人。
�。ㄈ┳约旱穆殬I(yè)能力
在一般能力上，我認(rèn)為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于觀察，記憶力較強(qiáng)，思維比較開(kāi)闊，想象力較強(qiáng)。在特殊能力，也就是我的特長(zhǎng)上，我認(rèn)為自己并沒(méi)有什么特長(zhǎng)，只是自己的興趣所到對(duì)一些東西投入了，或許會(huì)做的較好一點(diǎn)，比如：計(jì)算機(jī)的掌握與控制，計(jì)算能力等，在語(yǔ)言表達(dá)能力及動(dòng)作協(xié)調(diào)能力上我做的還不是很好，空間判斷能力也不是很突出。
�。ㄋ模┳晕覞撃�
�。�1）我的個(gè)人能力 在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的，可能與其他幾位師兄、師姐有差距，但是通過(guò)大學(xué)近一年的學(xué)習(xí)生活與鍛煉，我認(rèn)為我的社會(huì)交際能力比較強(qiáng)，具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，實(shí)踐能力較強(qiáng)。具有較好的計(jì)算機(jī)控制能力和英語(yǔ)翻譯寫作能力。
�。�2）我的相關(guān)經(jīng)歷 我相信我在大一里面，在社會(huì)實(shí)踐方面還是比較強(qiáng)的，我利用周末時(shí)間參加聯(lián)想手機(jī)的促銷；在今年4月9日至14日，參加國(guó)際貿(mào)易見(jiàn)習(xí)；五一期間參加海爾空調(diào)及中國(guó)萬(wàn)景旅游網(wǎng)的促銷。同時(shí)也為同學(xué)提供過(guò)一些實(shí)踐機(jī)會(huì)。
在學(xué)校里面，我積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，現(xiàn)在是大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)社會(huì)實(shí)踐部干事，在班級(jí)里面，我擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員。
�。�3）相關(guān)知識(shí) 我們現(xiàn)在大一沒(méi)有開(kāi)設(shè)專業(yè)課，但我通過(guò)自我學(xué)習(xí)，對(duì)專業(yè)知識(shí)有一定的了解，同時(shí)，對(duì)報(bào)關(guān)、報(bào)檢的知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。在基本的課程上，我的英語(yǔ)成績(jī)較好，有一定的寫作翻譯能力，但是口語(yǔ)較差。
（4）個(gè)人品質(zhì) 在個(gè)人品質(zhì)方面，我的道德還是可以的，擁有強(qiáng)烈的同情心，自己也沒(méi)有不好的個(gè)人習(xí)慣。同時(shí)，會(huì)比較考慮他人感受。
�。�5）人生格言 知識(shí)成就命運(yùn)，夢(mèng)想鑄造未來(lái)！ 總的來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為我的潛能還是比較大的，因?yàn)槲蚁嘈抛约嚎梢缘模乙恢睂?duì)自己有很強(qiáng)的自信心，相信自己在以后會(huì)有比較大的發(fā)展空間，當(dāng)然這是建立在自身努力的基礎(chǔ)上的。
�。ㄎ澹┳约旱穆殬I(yè)性向
前面我也說(shuō)過(guò)，按照美國(guó)霍蘭德的職業(yè)興趣理論，我是屬于那種企業(yè)型的職業(yè)性向。因?yàn)橥ㄟ^(guò)前面的自我認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為自己在組織領(lǐng)導(dǎo)能力上、交際能力上還是可以的，同時(shí)我所學(xué)習(xí)的專業(yè)是國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)，這與企業(yè)型的職業(yè)性向是比較接近的，最主要的是自己有著方面的理想，我的理想是有一天擁有自己的公司 ！
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，我們都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我當(dāng)然也不例外，所以我對(duì)必須自己的優(yōu)缺點(diǎn)有清醒的認(rèn)識(shí)。
我的優(yōu)點(diǎn)：
�。�1）我的興趣比較廣泛，對(duì)事物的接受能力強(qiáng)；
�。�2）社會(huì)實(shí)踐能力以及組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)；
�。�3）對(duì)人誠(chéng)懇，大方，喜歡與人交流社會(huì)交際能力強(qiáng)；
�。�4）特長(zhǎng)雖然沒(méi)什么特別突出的，但我認(rèn)為我開(kāi)朗的性格以及交際、實(shí)踐能力就是我的特長(zhǎng)，同時(shí)在電腦方面我也有一定的能力；
�。�5）在學(xué)識(shí)上我喜歡看一些歷史、軍事、地理之類的書，對(duì)我們中國(guó)的歷史文化有較強(qiáng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)國(guó)外的知識(shí)有較多的了解，同時(shí)還喜歡看一些感情色彩較濃的散文；
�。�6）在專業(yè)知識(shí)上雖然沒(méi)有開(kāi)始正式上課，但是自己已經(jīng)在自我學(xué)習(xí)并通過(guò)社會(huì)實(shí)踐了解到一些；
（7）憂患意識(shí)較強(qiáng)，做事情計(jì)劃性較強(qiáng)；
�。�8）我自問(wèn)不是什么聰明的人，但相信我的智商是中等偏上的；在道德上雖然不是高尚的人，但起碼我認(rèn)為自己不會(huì)破壞社會(huì)道德，我的同情心是很大的。
我的缺點(diǎn)：
�。�1）我的缺點(diǎn)還是比較多的，自己最大的缺點(diǎn)就是有時(shí)候做事情會(huì)比較粗心，有時(shí)可能會(huì)丟三落四，做事情有時(shí)候會(huì)比較沖動(dòng)，考慮問(wèn)題不全面�？赡苁俏业纳綎|人的性格的原因把；
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 6
第一章：自自己認(rèn)知
自自己認(rèn)知是對(duì)自己進(jìn)行全方位,多角度的分析
1.個(gè)人基本情況自己是一個(gè)別開(kāi)朗又不內(nèi)向的人，與人交往融洽，細(xì)心有條理。不喜歡競(jìng)爭(zhēng)和冒險(xiǎn)，喜歡自由自在的生活，喜歡按自己的生活方式做事。自己樂(lè)意于與人交往。喜歡到各地······
2.職業(yè)興趣第一個(gè)選擇是當(dāng)口譯，到各地從事這份工作，不受別人的拘束。第二個(gè)選擇是當(dāng)一個(gè)大學(xué)英語(yǔ)老師。
3.職業(yè)能力做口譯能夠做到幫助人與人之間的理解，讓自己的能力達(dá)到完美的體現(xiàn)。做老師要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，將自己的知識(shí)毫無(wú)保留的給學(xué)生。
4.個(gè)人特質(zhì)比較安靜，記憶力強(qiáng)，反應(yīng)快，適合做口譯。對(duì)事情認(rèn)真、負(fù)責(zé)，老師這方面的工作也可以。
5.職業(yè)價(jià)值觀對(duì)于職業(yè)價(jià)值觀，就是自己幫助的人是否重視人才，能否對(duì)人才進(jìn)行規(guī)劃。能否給人才施展才華的機(jī)會(huì)和升職空間。
6.勝任能力認(rèn)為自己安靜、對(duì)事負(fù)責(zé)、反應(yīng)力快、能力強(qiáng)自自己認(rèn)知小結(jié)總之，自己覺(jué)得自己現(xiàn)在已有的'能力加上不斷的強(qiáng)化會(huì)更優(yōu)秀的，一定能勝任的。
第二章：職業(yè)生涯條件分析
職業(yè)分析是對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境較為客觀，合理的分析。
1. 家庭條件分析自己們家是教育世家，家境在農(nóng)村來(lái)說(shuō)還可以。因?yàn)橐淮Ｍ纫淮鷱?qiáng)，所以家人對(duì)自己的期望值很高。讓自己畢業(yè)后繼續(xù)深造，讀碩士研究生。不用著急工作來(lái)減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。要比大多數(shù)人有較高的學(xué)歷，以便有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。將來(lái)找個(gè)穩(wěn)定、薪酬較高的工作。
2. 學(xué)校環(huán)境分析自己所在學(xué)校為一所普通的二本院校。自己所就讀的英語(yǔ)專業(yè)是學(xué)校最好的專業(yè)之一，每年專八過(guò)級(jí)率超過(guò)了很多學(xué)校，甚至一些好的一本院校。所以自己相信自己的選擇還不錯(cuò)。
3. 社會(huì)環(huán)境分析當(dāng)然自己所讀的專業(yè)是英語(yǔ)，就現(xiàn)在形式來(lái)看，很多人讀英語(yǔ)，但據(jù)自己所知在口譯這方面人才還是缺少···
職業(yè)分析小結(jié)總之，家庭方面供自己上學(xué)沒(méi)有經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且父母很贊同很支持。學(xué)校方面，所學(xué)專業(yè)可以說(shuō)是本學(xué)校最好的專業(yè)，只要自己學(xué)得比別人精，相信不會(huì)找不到好工作的。
第三章:職業(yè)目標(biāo)定位
綜合第一章·自自己認(rèn)知與第二章·職業(yè)生涯條件分析的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析:
內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素(S)弱勢(shì)因素(W)
1.細(xì)致耐心，有吃苦耐勞的精神 2.有愛(ài)心和默默奉獻(xiàn)的精神 3.做事執(zhí)著低調(diào)，心態(tài)現(xiàn)實(shí)1.當(dāng)缺少人際的支持時(shí)，缺少做事的動(dòng)力 2.對(duì)變化感到不安 3.做事容易情緒化，易沖動(dòng)
外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素(O)威脅因素(T)
結(jié)論：
職業(yè)目標(biāo)將來(lái)從事口譯工作，或教育工作。
職業(yè)發(fā)展策略進(jìn)入大城市的國(guó)企，或者私有企業(yè)，總之只要能施展自己才華的地方都可以。
第四章：具體執(zhí)行計(jì)劃
人寧可追求虛無(wú)，也不能無(wú)所追求。對(duì)于學(xué)業(yè)規(guī)劃，自己覺(jué)得自己追求的應(yīng)該是一種人生的價(jià)值，樹(shù)立自己的人生目標(biāo)和階段目標(biāo)，對(duì)自己的未來(lái)做認(rèn)真的規(guī)劃，用心地規(guī)劃，通過(guò)做此規(guī)劃自己深刻地感覺(jué)到機(jī)會(huì)遠(yuǎn)比安穩(wěn)重要，學(xué)業(yè)遠(yuǎn)比金錢重要，未來(lái)遠(yuǎn)比今天重要。于是，自己對(duì)自己的人生航船作了精細(xì)的規(guī)劃。堅(jiān)持不懈的努力，一步步落實(shí)和執(zhí)行既定的規(guī)劃并達(dá)到最終目標(biāo)。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 7
轉(zhuǎn)眼間來(lái)到大學(xué)已經(jīng)半年了，內(nèi)心的欣喜早已所剩無(wú)幾，取而代之的是對(duì)生活的厭倦，對(duì)考試的恐懼和對(duì)高中的回憶。大學(xué)生活很有可能是我們?nèi)松?dāng)中最后一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，所以要倍加珍惜。還記得臨畢業(yè)的時(shí)候，高中老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：大學(xué)不是你勤奮學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是你完善自我的另一個(gè)起點(diǎn)……
現(xiàn)在的我已經(jīng)開(kāi)始慢慢領(lǐng)會(huì)老師的這句話了。是啊，邁入大學(xué)校門絕不意味著從此就可以高枕無(wú)憂，衣食不愁。激烈的競(jìng)爭(zhēng)、殘酷的現(xiàn)實(shí)迫使我們?cè)诖髮W(xué)里繼續(xù)“三更燈火五更雞”的生活。從某種意義上講，大學(xué)的壓力不亞于高中，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在面對(duì)的是更加廣闊而復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，需要具備明辨是非的能力，輪到我們展示自己的時(shí)候，一定要展現(xiàn)出自己最光鮮亮麗的一面。
人們都說(shuō)，大學(xué)決定你的一生。因此，大學(xué)四年的規(guī)劃尤為重要，有些人畢業(yè)后風(fēng)生水起，有些人卻四處碰壁，四年時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，但足以改變我們的一生。沒(méi)有規(guī)劃的人生是可悲的。大學(xué)作為人生中極為重要的一部分，更需要我們做出精心細(xì)致的規(guī)劃。要規(guī)劃，首先得有目標(biāo)。只有有了目標(biāo)，才能有的放矢的做出自己的規(guī)劃。也只有有了目標(biāo)，才能在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中，擁有源源不斷的動(dòng)力。我對(duì)自己的目標(biāo)分了一下類，大概有以下幾個(gè)方面：
一、努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的知識(shí)，用知識(shí)改變自己的思想。
二、學(xué)會(huì)交流，加強(qiáng)人際交往，同時(shí)爭(zhēng)取成為一個(gè)出色的演講家。
三、加入中國(guó)共產(chǎn)黨，成為黨優(yōu)秀的一員。
四、廣泛閱讀書籍，提升內(nèi)在素質(zhì)。
五、積極參加實(shí)習(xí)。
六、保研。
七、 實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)收入。
八、多參與社團(tuán)活動(dòng)。
九、把該拿到的證書都拿到。
明確了自己的目標(biāo)以后，我就要規(guī)劃大學(xué)四年該如何度過(guò)了。
一、大學(xué)一年級(jí)：適應(yīng)大學(xué)生活，樹(shù)立規(guī)劃意識(shí)(修到49.5學(xué)分41.5+8)
大學(xué)的第一年可以歸結(jié)為兩個(gè)字“適應(yīng)”。在大學(xué)這個(gè)豐富多彩的地方，我不僅要適應(yīng)新的生活環(huán)境、新的'學(xué)習(xí)方式和教學(xué)模式，還要適應(yīng)各種面試、各種比賽、各種壓力、各種競(jìng)爭(zhēng)。大學(xué)就是半個(gè)社會(huì)，而今，則是個(gè)適者生存的社會(huì)。大學(xué)里，也許會(huì)有許多看不慣的人或事，我并不用去抱怨什么，而是需要擺正心態(tài)去適應(yīng)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展，反之，一味的固執(zhí)己見(jiàn)很有可能被社會(huì)淘汰。在這一年里，我要清楚自己擁有什么、缺少什么、該做什么。我覺(jué)得這才是大一應(yīng)該做的。
大一的時(shí)候，學(xué)的是公共課程和基礎(chǔ)課程。我要打牢基礎(chǔ)，腳踏實(shí)地的去學(xué)習(xí)，特別是計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)和計(jì)算機(jī)是將來(lái)從事各個(gè)行業(yè)的不可或缺的技能和就業(yè)條件。堅(jiān)持每天記單詞和閱讀，爭(zhēng)取在第二學(xué)期就將英語(yǔ)四級(jí)考過(guò)。計(jì)算機(jī)也不能輕視，爭(zhēng)取一次通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。另外就是要保持一定的閱讀量，而且，也完成自己以前高中就感興趣而沒(méi)有看的書的愿望。另外，我還要看一些有關(guān)自己專業(yè)的書，特別的是機(jī)械原理和能源方面的書籍。
二、大學(xué)二年級(jí)：確定主攻方向，培養(yǎng)綜合素質(zhì)(修到48.5學(xué)分42.5+6)
在這一年里，我既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。這一年，我要適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識(shí)多元化。我還要參加有益的社會(huì)實(shí)踐，如支教活動(dòng)，嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼做職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感。
三、大學(xué)三年級(jí)：提升職業(yè)技能，積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn)(修到46學(xué)分22+24)
在大三，我會(huì)主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對(duì)寬松的時(shí)間。盡管我下定決心要保研，但是我也會(huì)多向大四的師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況，請(qǐng)教寫求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)，并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。在大三后期我會(huì)查漏補(bǔ)缺，檢查當(dāng)下與畢業(yè)后目標(biāo)的差距，及時(shí)采取糾偏措施，為大四目標(biāo)的順利完成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
生活方面，我會(huì)擴(kuò)大校內(nèi)外交際圈，加強(qiáng)與校友、職場(chǎng)人士的交往。
四、大學(xué)四年級(jí)。充分掌握資訊，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)目標(biāo)(修到26學(xué)分10+16)
目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。大四是最后一年，畢業(yè)論文是重頭戲。它是對(duì)大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，絕不能敷衍了事。我會(huì)提前向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐請(qǐng)教，爭(zhēng)取寫出一篇學(xué)術(shù)性與文學(xué)性兼?zhèn)涞膬?yōu)秀論文。如果到時(shí)候我不能保研甚至是考都未考過(guò)，我會(huì)選擇就業(yè)，當(dāng)然這是最壞的打算。只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己的計(jì)劃，我相信大四就是收獲的季節(jié)了。
生活上，在大學(xué)四年間我應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我的學(xué)習(xí)和生活，能使我的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度;還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng);要保證合理的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。
我覺(jué)得，在大學(xué)本科期間，我應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上。一個(gè)人貴在知道自己應(yīng)該去干什么，"明其志，方能知所赴!"我自己應(yīng)該更清楚自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值、有益處的課程……這將更具個(gè)性化，更能挖掘我的潛力。
身為機(jī)電學(xué)院熱動(dòng)專業(yè)的一名學(xué)生，我深感榮幸，并因此決定了以后繼續(xù)從事這方面的工作和研究。熱動(dòng)專業(yè)主要有兩個(gè)方向：汽車工程方向和熱電廠方向。我個(gè)人比較傾向于熱電廠專業(yè)的學(xué)習(xí)。我打算在本校讀完碩士研究生后就參加工作，最好可以到一些國(guó)營(yíng)大企業(yè)里工作，如各大核電廠等。進(jìn)入工作崗位后，我要先從小小的技術(shù)員工做起，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)一些管理學(xué)方面的知識(shí)，爭(zhēng)取在四十歲左右的時(shí)候當(dāng)上部門主管，在退休前幾年當(dāng)上企業(yè)的核心領(lǐng)導(dǎo)人。
順便說(shuō)一句，我個(gè)人在短期內(nèi)不會(huì)有自主創(chuàng)業(yè)的打算。
十年寒窗，我們終于踏進(jìn)了大學(xué)的神圣殿堂，可我們并不能因此而放松。適者生存，是亙古不變的真理。虛度光陰，只可能是碌碌無(wú)為，蹉跎光陰。讓我們珍惜今天，把握明天，為人生鋪就一條金光大道!
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 8
現(xiàn)在正面臨著畢業(yè)的季節(jié)，也是大學(xué)生求職的高峰期。以此記者從一些有職業(yè)規(guī)劃的大學(xué)生口中得知，“缺乏職業(yè)規(guī)劃是大學(xué)生兼職時(shí)的一個(gè)普遍現(xiàn)象，但是我們想按照職業(yè)規(guī)劃去兼職在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中也遇到了困難。”
信息不通暢
我們想去做一份跟自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)的兼職，哪兒可以找到?又從哪兒可以獲取這樣的信息?
在采訪中，多數(shù)的大學(xué)生會(huì)向提出這樣的問(wèn)題。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)的鮑同學(xué)對(duì)記者說(shuō)：“我們學(xué)校的墻上基本都是散發(fā)傳單之類的兼職，我們從這上面得不到我們想要的信息。另一方面，網(wǎng)上的兼職信息我們又不敢相信，畢竟網(wǎng)絡(luò)上的騙人的太多了�！�
中文系的曹同學(xué)則對(duì)記者講了她的看法：“外面的職業(yè)中介需要交50元的中介費(fèi)，對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)費(fèi)用有點(diǎn)高，同時(shí)我也去咨詢過(guò)，發(fā)現(xiàn)招聘服務(wù)員的信息比招文秘的多多了，我看中介也不靠譜。”
隨后，記者在百度上面搜索關(guān)鍵詞“淮安大學(xué)生兼職”，也的確搜索出數(shù)個(gè)淮安大學(xué)生兼職網(wǎng)站。記者點(diǎn)擊了排行前四位的網(wǎng)站，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生專欄里面仍然以推銷員、家教、服務(wù)員為主，和大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃有關(guān)系的兼職少之又少。
時(shí)間協(xié)調(diào)難
大學(xué)生一方面需要上課，另一方面再去企業(yè)兼職，時(shí)間成為雙方難以協(xié)調(diào)的問(wèn)題�！巴瑢W(xué)不上課，逃課出去做兼職的情況還是有不少的，僅僅一個(gè)促銷活動(dòng)，就有同學(xué)逃了一個(gè)星期的課，如果要真是去企業(yè)兼職的話，時(shí)間恐怕更是難以協(xié)調(diào)�！甭糜螌I(yè)的孫同學(xué)對(duì)記者說(shuō)。
學(xué)生覺(jué)得時(shí)間難以協(xié)調(diào)，企業(yè)也同樣認(rèn)為時(shí)間協(xié)調(diào)是個(gè)大問(wèn)題。國(guó)創(chuàng)高科產(chǎn)業(yè)園的招聘人員岳小姐對(duì)記者稱：“時(shí)間難協(xié)調(diào)是首要問(wèn)題，比如我們這辦公室助理工作，首先需要時(shí)間來(lái)熟悉我們企業(yè)的情況，其次有工作安排，還有就是我們培訓(xùn)員工也需要時(shí)間。一個(gè)大學(xué)生不可能完全離開(kāi)學(xué)校來(lái)我們這上班。假設(shè)這個(gè)學(xué)生早上有課，我們此時(shí)又需要人手，這怎么辦?我們企業(yè)是不可能遷就員工的時(shí)間，只有員工遷就我們�！�
缺少責(zé)任感
“前來(lái)兼職的學(xué)生，我們感覺(jué)總體上還是不錯(cuò)的，但是從我們過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，兼職學(xué)生有的缺乏責(zé)任感�！庇⒄Z(yǔ)培訓(xùn)招聘人員靖老師說(shuō)。
“我們感覺(jué)現(xiàn)在的大學(xué)生，前來(lái)兼職的多是20歲左右的，屬于90后。這樣年齡段的學(xué)生，不成熟也是可以理解的，技能方面我們可以專門培訓(xùn)，只是有個(gè)別的大學(xué)生責(zé)任缺乏，我感覺(jué)一方是年齡原因，另一方面是獨(dú)生子女的緣故。”靖老師說(shuō)。
大勝塑鋼型材招聘人員姚女士也道出自己的'經(jīng)歷：“我們這不敢招兼職的大學(xué)生，因?yàn)楝F(xiàn)在一些大學(xué)生沒(méi)有職業(yè)責(zé)任感。全職的大學(xué)生在我手里就走了四個(gè)，有的干了不到兩個(gè)月就辭職走人，有的稍微有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)就跳槽走人，何況兼職的呢。我們培養(yǎng)一個(gè)合格的員工也不容易�！�
技能不達(dá)標(biāo)
“大學(xué)生來(lái)兼職?算了吧�！睆氖聶C(jī)械行業(yè)的王老板對(duì)記者擺擺手說(shuō)。
“現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生好多技能都沒(méi)掌握，到了廠里面還需要老的工人帶上路，就是這樣，還需要一段時(shí)間才能上軌道�！蓖趵习鍖�(duì)記者講。
“這些兼職的一般都是大二或者大三的學(xué)生，在學(xué)校里面好多相關(guān)技能還沒(méi)學(xué)呢，到我這里有的知識(shí)和技能都沒(méi)掌握，我怎么用?”王老板繼續(xù)講。
“機(jī)械行業(yè)如果出了廢品怎么算，扣錢吧，大學(xué)生做兼職的，賺都賺不了幾個(gè)錢;不扣吧，我這損失怎么算?另外還需要考慮一個(gè)問(wèn)題，機(jī)械行業(yè)不像坐辦公室的安逸，苦一點(diǎn)也就罷了，還有危險(xiǎn)系數(shù)在里面的，技能不達(dá)標(biāo)的，危險(xiǎn)系數(shù)更大，大學(xué)生的人身安全還是要考慮的，別到時(shí)候啥都說(shuō)不清楚�！蓖趵习逭f(shuō)出了自己的考慮。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 9
當(dāng)一個(gè)人選擇了教師這個(gè)職業(yè)，她就是選擇了奉獻(xiàn)，她的職業(yè)生涯就意味著奮進(jìn)。
當(dāng)一個(gè)人樹(shù)立了人生追求的目標(biāo)， 她也就樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想。
當(dāng)一個(gè)人確定了人生的理想，她也就確定了航行的方向，她對(duì)理想的不斷追求正是她生命價(jià)值所在。
1、職業(yè)規(guī)劃之自我分析
我20xx年北京教育學(xué)院教育管理專業(yè)畢業(yè)并拿到了教育學(xué)學(xué)位，有著一定的教育理論知識(shí)和教育教學(xué)技能。工作6年，主要從事語(yǔ)文教學(xué)，并擔(dān)當(dāng)班主任工作，有一定的語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理水平，曾系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)心理學(xué)，能根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)分析學(xué)生心理，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異因材施教，有愛(ài)心，對(duì)學(xué)生友好、親切，有耐心。愛(ài)崗敬業(yè)，有上進(jìn)心，能以身作則。性格開(kāi)朗，心胸開(kāi)闊，不計(jì)較個(gè)人得失，有很強(qiáng)的適應(yīng)能力。中文出身，喜歡中外古典文學(xué)，有一定的修養(yǎng)和內(nèi)涵。
2、定職業(yè)目標(biāo)：
通過(guò)自身努力使自己成為語(yǔ)文學(xué)科的骨干，樹(shù)立個(gè)人品牌，最終成長(zhǎng)為一名學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意的語(yǔ)文教師。
3、規(guī)劃、發(fā)展階段：
近期目標(biāo)：
一年內(nèi)成為學(xué)生喜歡的教師。
兩年內(nèi)在語(yǔ)文學(xué)科領(lǐng)域里形成自己的教學(xué)特色，成為本校語(yǔ)文教學(xué)骨干。
三年內(nèi)爭(zhēng)取成為校五級(jí)星級(jí)教師、五星級(jí)和十佳班主任。
遠(yuǎn)期目標(biāo)：
五年內(nèi)努力使自己成為區(qū)級(jí)語(yǔ)文骨干教師，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
4、具體措施：
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。
每天利用中午休息時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論用書，來(lái)提高自己的教育理論水平，適應(yīng)教育形式的發(fā)展。
反思自己的教育教學(xué)，寫反思日記來(lái)促進(jìn)自己的發(fā)展。
堅(jiān)持聽(tīng)課，抓住向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提高自己的教科研能力。
多媒體在教學(xué)中的.應(yīng)用，豐富教育教學(xué)形式，以適應(yīng)教育教學(xué)發(fā)展的要求。
通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的形式了解學(xué)生的內(nèi)心世界，掌握學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，消除老師與低齡學(xué)生的代溝。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。
極參加學(xué)校教科研活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)研究課，虛心學(xué) 習(xí)，刻苦鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，勤于筆耕，努力提高自己的教科研水平。
加強(qiáng)實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)。
主動(dòng)上研究課，主動(dòng)請(qǐng)同事、領(lǐng)導(dǎo)、教研員來(lái)聽(tīng)課、評(píng)課，以盡快提高教學(xué)水平。
結(jié)合我班的孩子的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)校倡導(dǎo)的“自主合作探究”的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。
每周進(jìn)行總結(jié)及深刻的反思。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，針對(duì)查擺出的問(wèn)題對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行修整。
針對(duì)我班學(xué)生的個(gè)性差異，尋找個(gè)性與共性的結(jié)合點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的整體化與個(gè)性化。
發(fā)揮特長(zhǎng)，樹(shù)立自己的教育教學(xué)風(fēng)格。
作為中文專業(yè)的教師，培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生對(duì)文學(xué)的興趣，形成良好學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。利用自身優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生英漢語(yǔ)口語(yǔ)交際的能力。生命的價(jià)值在于永無(wú)止境的追求，我要在追求中奮進(jìn)，在追求中發(fā)展，在追求中超越。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 10
一、自己分析
1.個(gè)人基本情景
性格特點(diǎn)：性格外向，待人誠(chéng)懇，交際本事良好做事認(rèn)真，能吃苦耐勞，有良好的學(xué)習(xí)本事
2.職業(yè)興趣
做一名機(jī)械工程師是我的第一職業(yè)興趣！做一名機(jī)械工程師需要具備基本的機(jī)械加工工藝知識(shí)，比如機(jī)床選擇、刀具選擇、切削參數(shù)、走刀路徑；基本的動(dòng)手本事，而我正是從小就開(kāi)始鍛煉自己的動(dòng)手本事，拆裝、修理方法的選擇對(duì)我來(lái)說(shuō)基本上從小學(xué)就開(kāi)始學(xué)習(xí)，并且已經(jīng)有了自己獨(dú)特的方法。做這一方面還需要注意經(jīng)驗(yàn)積累與總結(jié)，這樣才能不斷提高自己的本事，我會(huì)不斷地虛心向教師傅學(xué)習(xí)，從而不斷糾正自己的不足。
3.職業(yè)本事及適應(yīng)性
有創(chuàng)造性，能發(fā)揮個(gè)人智慧和支配性。在工作中，有熱情，喜歡在工作自由展開(kāi)想象，做事傾向于追求完美，但也追求新意；膽大，愛(ài)冒險(xiǎn)，期望有獨(dú)立主見(jiàn)；對(duì)過(guò)程和目的都有興趣，但對(duì)教條的制度并不感興趣，喜歡隨機(jī)應(yīng)變，往往根據(jù)環(huán)境變化而變化個(gè)人的策略，具有強(qiáng)烈的內(nèi)心感受性和言語(yǔ)表達(dá)本事；喜歡出入公共社交場(chǎng)所，喜歡說(shuō)服和勸導(dǎo)他人的活動(dòng)。4.職業(yè)人格高度的職責(zé)心、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新、認(rèn)真細(xì)致、勤奮好學(xué)、堅(jiān)毅自信、嚴(yán)于律己
5.職業(yè)價(jià)值觀
崇尚獨(dú)立，注重關(guān)系期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策，并且能夠表現(xiàn)出自我的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的職責(zé)感、自主性。并且能夠以自己監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計(jì)劃順利進(jìn)行。
6.勝任本事
心理素質(zhì)較好，能夠在困難中及時(shí)找出自我身上出現(xiàn)的問(wèn)題，并且努力尋求解決問(wèn)題的方法，相信方法總比困難多！
二、職業(yè)生涯條件分析
1.家庭環(huán)境分析
爸爸、媽媽、哥哥和我組成了這四口之家，爺爺和奶奶不和我們一齊住。父親是一名木匠，月收入一千左右；母親是一個(gè)超市的小員工，月收入幾百。家里經(jīng)濟(jì)狀況不佳，父母一向給我以關(guān)愛(ài)和生活上的支持與鼓勵(lì)！爸媽對(duì)我的期望就是將來(lái)能夠像大鵬鳥(niǎo)一樣展翅飛翔！
2.學(xué)校環(huán)境分析
我此刻就讀的武漢工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)成立、國(guó)家教育部備案的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有建筑工程系、機(jī)械工程系、經(jīng)濟(jì)與管理系、電子與電氣工程系、航空服務(wù)與藝術(shù)系、國(guó)際學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、公共課部等8個(gè)系（部、院），開(kāi)設(shè)有建筑工程技術(shù)等34個(gè)專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有教職員工675人，專任教師353人，在校生8800余人；學(xué)院教學(xué)設(shè)施完備，教學(xué)儀器設(shè)備總值3800余萬(wàn)元，館藏圖書27萬(wàn)余冊(cè)，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室50個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地43個(gè)。學(xué)院按照“質(zhì)量立院、特色興院、人才強(qiáng)院”的發(fā)展戰(zhàn)略，依托行業(yè)優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以本事為本位，以產(chǎn)學(xué)結(jié)合為途徑，培養(yǎng)具有良好素質(zhì)的技能型人才。
3.社會(huì)環(huán)境分析
中國(guó)此刻正處于近兩百年以來(lái)最好的歷史時(shí)期。雖然社會(huì)上還有許多的體制存在弊端，還有許多沒(méi)有解決的矛盾，可是政治上比較穩(wěn)定，法制化進(jìn)程已經(jīng)開(kāi)始，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)初步構(gòu)成并步入正軌。二十一世紀(jì)的中華大地充滿各種人才發(fā)展的機(jī)遇。我們這個(gè)專業(yè)的就業(yè)還比較好，工資好找，只是前期工資不高，可是這個(gè)是需要累計(jì)經(jīng)驗(yàn)的，越老工資越高！
4.職業(yè)環(huán)境分析
�。�1）行業(yè)分析
為了振興我國(guó)裝備制造業(yè)，加快縮短與國(guó)際先進(jìn)國(guó)家的差距，20xx年國(guó)務(wù)院審議并原則經(jīng)過(guò)了裝備制造業(yè)調(diào)整振興規(guī)劃，機(jī)械行業(yè)存在廣闊的發(fā)展空間。機(jī)械行業(yè)與固定資產(chǎn)投資密切相關(guān)，因國(guó)家固定資產(chǎn)投資結(jié)構(gòu)的調(diào)整、機(jī)械各子行業(yè)發(fā)展程度的不一樣，相對(duì)而言，發(fā)動(dòng)機(jī)設(shè)備、航天航空設(shè)備及機(jī)床設(shè)備處于成長(zhǎng)期，而船舶、工程機(jī)械及港口設(shè)備則已接近成熟期。行業(yè)面臨并購(gòu)整合與重新洗牌。我國(guó)機(jī)械行業(yè)跟國(guó)際上已相當(dāng)成熟的同行業(yè)相比，行業(yè)集中度仍較低，沒(méi)有明顯的行業(yè)龍頭。隨著國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策的調(diào)整，機(jī)械企業(yè)的重組勢(shì)在必行，并且應(yīng)以組建大型企業(yè)集團(tuán)為目的。產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)。在機(jī)械產(chǎn)品中融入信息技術(shù)和其他高新技術(shù)，提高產(chǎn)品質(zhì)量、技術(shù)含量和附加值。我國(guó)機(jī)械工業(yè)產(chǎn)品整體上技術(shù)含量水平偏低，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比存在著5—20年左右的差距。必須廣泛全面地應(yīng)用信息技術(shù)，加快產(chǎn)品更新?lián)Q代，提高產(chǎn)品技術(shù)含量，縮短與國(guó)際先進(jìn)水平的差距，在機(jī)械產(chǎn)品中融入傳感器、單片機(jī)、微處理器、PLC、NC、數(shù)字通信接口以及激光等現(xiàn)代信息技術(shù)和高新技術(shù)，提高產(chǎn)品的機(jī)電一體化、數(shù)字化、智能化和網(wǎng)絡(luò)化的程度，使產(chǎn)品的技術(shù)含量、知識(shí)含量、附加值得以提高，以滿足現(xiàn)代社會(huì)各行各業(yè)用戶對(duì)于機(jī)械產(chǎn)品和機(jī)械裝備的需求。
�。�2）職業(yè)分析
我在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)是機(jī)械設(shè)制造及其自動(dòng)化，是一個(gè)近年來(lái)還比較熱門的專業(yè)。畢業(yè)后就業(yè)方向大概分析有下頭這幾類：
A、制圖員，一般也從事一些設(shè)計(jì)工作，主要是跟著師傅，要天天改圖，輸圖.需要具有學(xué)好proe和CAD等一些制圖軟件，工作不是很累，但需要有必須的經(jīng)驗(yàn)。
B、設(shè)計(jì)員，當(dāng)然也要畫圖，能夠?qū)W到很多設(shè)計(jì)知識(shí)，有前途，但這個(gè)工作得有相當(dāng)強(qiáng)的技能知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)；
C、機(jī)械維修，現(xiàn)場(chǎng)工作，能夠?qū)W到不少東西，靠自己的技術(shù)干些實(shí)實(shí)在在的工作。
D、�？萍夹５慕處�，待遇挺好，但需求量少，工作比較難找；
E、機(jī)械銷售代表，需要了解產(chǎn)品知識(shí)，要口才了得，會(huì)處事.
F、一線機(jī)械加工人員，如果你技術(shù)夠好，且操作數(shù)控機(jī)床類，相當(dāng)不錯(cuò)；
三、計(jì)劃實(shí)施方案
�。ㄒ唬┰谛Ｆ陂g規(guī)劃（20xx~20xx年）
現(xiàn)已是大一下學(xué)期，很快就面臨就業(yè)了，從今以后要利用好大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間，樹(shù)立個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)，以勤奮的態(tài)度完成學(xué)業(yè)，爭(zhēng)取經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試和CAD高級(jí)資格考證，英語(yǔ)本事繼續(xù)加強(qiáng)，以自身所具備的優(yōu)勢(shì)，扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)在本地公司謀職做一名專業(yè)的技術(shù)人員。
�。�1）思想道德方面：樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，奮斗觀，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向.
�。�2）科學(xué)技術(shù)方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內(nèi)圖書館，書城與網(wǎng)絡(luò)信息，開(kāi)拓視野，擴(kuò)展知識(shí)范圍，嘗試專業(yè)設(shè)計(jì)方面的實(shí)踐.
�。�3）文體與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外文體活動(dòng)，社團(tuán)的演講賽，借此充分鍛煉膽量，展示個(gè)人本事.
�。�4）學(xué)業(yè)方面：提高自身素質(zhì)，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意，聽(tīng)課，復(fù)習(xí)與綜合分析比較，知識(shí)累積不僅僅要博，更應(yīng)做到專.本學(xué)期的任務(wù)或許會(huì)增加壓力，所以，要找準(zhǔn)自己的定位，調(diào)整好心態(tài)，打好基礎(chǔ)知識(shí)，為更深層次的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備.
�。ǘ┚唧w實(shí)施
1.大學(xué)一年級(jí)：探索期
[階段目標(biāo)]
職業(yè)生涯認(rèn)知和規(guī)劃。
[實(shí)施方案]
現(xiàn)階段我已經(jīng)適應(yīng)了由高中生到大學(xué)生的主角轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求；目前的首要任務(wù)是要開(kāi)始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，異常要重點(diǎn)了解自己未來(lái)所期望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)；熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通本事，在職業(yè)認(rèn)識(shí)方面多向高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐尤其是大四的畢業(yè)生們?cè)儐?wèn)就業(yè)情景；積極參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，增加交流技巧；在學(xué)習(xí)方面，要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)本事的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能，多利用學(xué)生手冊(cè)，為將來(lái)的就業(yè)選擇打下良好的基礎(chǔ)。
2.大學(xué)二年級(jí)：定向期
[階段目標(biāo)]
初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)本事與素質(zhì)的培養(yǎng)。
[實(shí)施方案]
認(rèn)識(shí)自己的需要和興趣，確定自己的價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)和抱負(fù)。研究未來(lái)的畢業(yè)方向（深造或就業(yè)等），了解相關(guān)的活動(dòng)，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，經(jīng)過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，培養(yǎng)和鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)組織本事、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能；開(kāi)始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉堅(jiān)持性，最好能在課余時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的職責(zé)感、主動(dòng)性和受挫本事，并從不斷的總結(jié)分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗(yàn)；增加英語(yǔ)口語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的`本事，經(jīng)過(guò)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試，并開(kāi)始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)以充實(shí)自己。
3.大學(xué)三年級(jí)：準(zhǔn)備期
[階段目標(biāo)]
掌握求職技能，為擇業(yè)做好準(zhǔn)備
[實(shí)施方案]
加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地經(jīng)過(guò)職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，如果有機(jī)會(huì)要進(jìn)取嘗試；加入校友網(wǎng)絡(luò)，向已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年求職情景；如果根據(jù)實(shí)際情景決定是否考研，要做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。
4.大學(xué)四年級(jí)：沖刺就業(yè)。
[階段目標(biāo)]
成功就業(yè)
[實(shí)施方案]
這個(gè)階段我的畢業(yè)方向應(yīng)當(dāng)已經(jīng)確定，目標(biāo)應(yīng)當(dāng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上。這時(shí)，應(yīng)當(dāng)先對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)；首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充實(shí)；然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；最終，進(jìn)行預(yù)習(xí)或模擬面試。進(jìn)取利用學(xué)校供給的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心供給的用人公司資料信息，強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做好較為充分的準(zhǔn)備的情景下進(jìn)行施展演練。鍛煉大膽提自己的見(jiàn)解，鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的本事和創(chuàng)造性。重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。
（三）大學(xué)畢業(yè)的五年
1）找到一份穩(wěn)定且有必須經(jīng)濟(jì)收入的工作。
2）在工作中不斷學(xué)習(xí)，掌握技能，改善家庭經(jīng)濟(jì)狀況。
長(zhǎng)期目標(biāo)
1）結(jié)合自己所學(xué)知識(shí)和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，不斷摸索創(chuàng)新，同時(shí)堅(jiān)持鍛煉身體。
2）工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作受到領(lǐng)導(dǎo)和員工的肯定。
3）在實(shí)際工作中不斷總結(jié)，構(gòu)成自己獨(dú)特的工作特點(diǎn)。
4）成為公司基層的管理人員，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，認(rèn)識(shí)新的事物。
5）成為公司的技術(shù)骨干。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 11
一、引言
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書引言怎么寫
需要暗示出自己寫這邊規(guī)劃的原因及其目的，在簡(jiǎn)潔的暗示出這篇規(guī)劃，對(duì)自己本身，對(duì)自己將來(lái)的事業(yè)等等會(huì)有如何如何的幫助，總括出它的重要性。
職業(yè)規(guī)劃書前言
二、自我分析
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書自我認(rèn)知怎么寫
自我剖析：對(duì)自己的分析，包括性格、興趣愛(ài)好、所具備的能力、優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)以及所具備的技能等方面。通過(guò)對(duì)自己進(jìn)行各方面的分析，能夠有效全方位的了解自己，為確立自己的職業(yè)范圍和類型作有力的參考。
1、職業(yè)興趣——喜歡干什么。
2、職業(yè)能力——能夠干什么。
3、個(gè)人特質(zhì)——適合干什么。
4、職業(yè)價(jià)值觀——最看重什么。
5、勝任能力——優(yōu)劣勢(shì)是什么。
6、自我分析小結(jié)。
三、職業(yè)分析
環(huán)境因素的分析：在現(xiàn)代社會(huì)當(dāng)中，職業(yè)的前景和大程度上與社會(huì)的大發(fā)展關(guān)系密切，所以職業(yè)規(guī)劃中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是對(duì)我們當(dāng)下所處的環(huán)境進(jìn)行各方面都的評(píng)估，職業(yè)在我們目前所處的這個(gè)環(huán)境有什么樣的發(fā)展勢(shì)頭，就會(huì)決定我們所選擇的職業(yè)將會(huì)有什么樣的走向。
1、家庭環(huán)境分析，如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對(duì)本人的影響。
2、學(xué)校環(huán)境分析，如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等。
3、社會(huì)環(huán)境分析，如就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等。
4、職業(yè)環(huán)境分析分為行業(yè)，職業(yè)，企業(yè)，地域分析。最后總結(jié)。
您可以參照這篇職業(yè)規(guī)劃書中的職業(yè)分析。
四、職業(yè)定位
職業(yè)選擇分析：有的人并不十分確定自己的職業(yè)選擇，想要作多方面的嘗試，基于這樣的狀況可以對(duì)自己的職業(yè)選擇做一個(gè)比較詳盡的分析，將自己想要從事職業(yè)進(jìn)行比較和篩選，最后再得出最適合自己的職業(yè)。
1、綜合自我分析和職業(yè)分析的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的.SWOT分析：
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢(shì)因素（S）
弱勢(shì)因素（W）
外部環(huán)境因素
機(jī)會(huì)因素（O）
威脅因素（T）
2、結(jié)論：
五、職業(yè)目標(biāo)
專業(yè)前景的分析：根據(jù)自己所專攻的領(lǐng)域，分析自己專業(yè)的就業(yè)前景，有助于清晰的把握專業(yè)領(lǐng)域的定位以及今后的職業(yè)生涯中需要用到的專業(yè)知識(shí)。認(rèn)清職業(yè)中的專業(yè)所占的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，對(duì)于以后的職業(yè)發(fā)展也有著重要的參考作用。
將來(lái)從事（xx行業(yè)的）xx職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略
職業(yè)發(fā)展路徑
具體路徑
六、計(jì)劃實(shí)施
具體計(jì)劃實(shí)施過(guò)程：做好了職業(yè)定位和前景分析，接下來(lái)就是實(shí)施過(guò)程了。有了目標(biāo)也要有具體的計(jì)劃才能作為職業(yè)生涯的參考依據(jù)。
準(zhǔn)備怎樣具體的職業(yè)實(shí)踐中一步一步做好本職工作，同時(shí)隨著經(jīng)驗(yàn)和閱歷的提升也需要有更高的要求和目標(biāo)，在更進(jìn)一步的過(guò)程中也要做好規(guī)劃。
1、計(jì)劃一覽實(shí)施表完成。
2、詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃
七、評(píng)估調(diào)整
評(píng)估的內(nèi)容，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。
評(píng)估的時(shí)間，一般情況下，我定期（半年或一年）評(píng)估規(guī)劃；
當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
八、規(guī)劃調(diào)整的原則加上結(jié)束語(yǔ)。
計(jì)劃的調(diào)整：有時(shí)候計(jì)劃趕不上變化，因而職業(yè)規(guī)劃書也不是一成不變的，所有的計(jì)劃都是基于自己的現(xiàn)實(shí)狀況來(lái)制定的，當(dāng)我們的狀況發(fā)生改變，計(jì)劃也應(yīng)有所調(diào)整，比如在自己期待的時(shí)間內(nèi)完成了計(jì)劃目標(biāo)，那么就可以對(duì)自己更高的要求。
總結(jié)：職業(yè)規(guī)劃書的結(jié)尾可以對(duì)自己的整個(gè)規(guī)劃內(nèi)容做一個(gè)簡(jiǎn)要的概括總結(jié)，同時(shí)寫一些可以激勵(lì)自己的話來(lái)使自己執(zhí)行和完成這個(gè)計(jì)劃，對(duì)自己的未來(lái)做出展望。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書結(jié)束語(yǔ)范文
職業(yè)生涯規(guī)劃不只是幫助個(gè)人按照自己的資力條件找到一份工作，達(dá)到和實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，籌劃未來(lái)，進(jìn)一步詳盡估量主、客條件和內(nèi)外環(huán)境優(yōu)勢(shì)和限制設(shè)計(jì)出符合自己特點(diǎn)的合理而又可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 12
隨著年歲的增長(zhǎng)，開(kāi)始進(jìn)入小學(xué)接受文化教育。因?yàn)榈谝淮慰荚嚨膬?yōu)秀成績(jī)，老師決定讓我當(dāng)組長(zhǎng)。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)我既興奮又緊張，因?yàn)槠綍r(shí)膽子很小，說(shuō)話聲音都不大，媽媽怕我不能服眾，于是便開(kāi)始了對(duì)我的訓(xùn)練，我要高聲的'喊出集合的口令，還練習(xí)領(lǐng)隊(duì)，爸爸媽媽扮演我的同學(xué)。新的一周開(kāi)始后，我就走馬上任了，站在三十多個(gè)同學(xué)面前，在家練習(xí)的東西全都忘記了，最后很尷尬的讓老師幫忙收拾場(chǎng)面，回家后跟媽媽大哭了一場(chǎng)。媽媽非常堅(jiān)定的告訴我她相信我能做好，只是時(shí)間問(wèn)題。最后，在幾次失敗后，我終于能擔(dān)負(fù)起組長(zhǎng)這個(gè)重任了。 感悟：任何事情的成功都是需要充分的準(zhǔn)備和對(duì)自己堅(jiān)定的信心的
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 13
一、職業(yè)規(guī)劃自我分析
1. 性格
我的性格較為內(nèi)向，不善于與陌生人打交道，容易在熟人圈子里交流，不善于主動(dòng)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，不喜歡出露風(fēng)頭;雖然也很喜歡展現(xiàn)自己，但內(nèi)心有時(shí)很不自信，我認(rèn)為我對(duì)自己的貶低大于褒揚(yáng)，屬于偏自卑型的人。但我認(rèn)為我做事較認(rèn)真，責(zé)任心較強(qiáng)，主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任，努力追求好的結(jié)果，不甘于自我墮落，是一個(gè)爭(zhēng)取上進(jìn)的人。所以我的性格較為復(fù)雜，但主要的還是需要在大學(xué)生活中努力塑造新的自我，改變性格中的一些缺點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)。為自我的進(jìn)一步發(fā)展奠定好的基礎(chǔ)。
2. 興趣
我認(rèn)為我的興趣很廣泛。我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，雖然自從進(jìn)入大學(xué)，我運(yùn)動(dòng)的次數(shù)是越來(lái)越少了，我熱愛(ài)書法，雖然我寫的字很難看。我對(duì)新鮮的東西都有一種好奇感，我當(dāng)初剛來(lái)民大時(shí)特別想學(xué)習(xí)少數(shù)民族語(yǔ)言，雖然后來(lái)因?yàn)楦鞣N原因擱置了，但我依然很想學(xué)習(xí)。我認(rèn)為興趣不同于特長(zhǎng)，我有廣泛的興趣，但我的特長(zhǎng)就很少了。我想學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)大學(xué)生人生規(guī)劃，雖然至今那依然不是我的什么特長(zhǎng)。
3. 價(jià)值觀
當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀是很復(fù)雜的，一方面他們被教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，但另一方面他們接觸的現(xiàn)實(shí)是充斥著很多西方價(jià)值觀的。現(xiàn)實(shí)的接觸和自小而來(lái)的教育塑造了大學(xué)生復(fù)雜的價(jià)值觀。我認(rèn)為我的價(jià)值觀是:第一，還是要熱愛(ài)國(guó)家人民,具有愛(ài)國(guó)主義精神;第二，要適應(yīng)社會(huì)需要，具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，堅(jiān)持優(yōu)勝劣汰的原則，做一個(gè)奮斗進(jìn)取的青年;第三，堅(jiān)決抵制壞的價(jià)值觀，如抵制拜金主義，享樂(lè)主義等等。做一個(gè)積極向上的，有奉獻(xiàn)精神的人。
4. 能力
我認(rèn)為我有較好的組織能力，思考較為細(xì)致(有時(shí)也很馬虎)，注重團(tuán)隊(duì)合作，在團(tuán)隊(duì)中很容易適應(yīng)，也能很好擔(dān)當(dāng)自我的角色，但我的交際能力較弱，不善于搞好人與人間的關(guān)系，與他人不容易建立很緊密的關(guān)系;操作能力也不好，語(yǔ)言表達(dá)也馬馬虎虎�？傊业哪芰Σ凰愫芨撸枰M(jìn)一步開(kāi)發(fā)加強(qiáng)。
二、大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃之專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
我所學(xué)的專業(yè)是公共管理學(xué)，出來(lái)就業(yè)方向較為廣泛，主要包括：考取公務(wù)員面向政府就業(yè);進(jìn)入企業(yè)主要進(jìn)行政府公關(guān)工作和從基層做起，培養(yǎng)管理實(shí)踐能力;攻讀研究生和博士生，以求更高發(fā)展起點(diǎn)，然后可以主要研究政府，向相關(guān)方面專家發(fā)展。根據(jù)20xx年6月10日發(fā)布的我國(guó)首部大學(xué)生就業(yè)藍(lán)皮書—《中國(guó)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)報(bào)告(20xx)》，管理學(xué)和工學(xué)成為20xx屆畢業(yè)生就業(yè)率最高的專業(yè)，所以就業(yè)前景在金融危機(jī)的背景下謹(jǐn)慎樂(lè)觀。
但鑒于管理學(xué)是一門理論性強(qiáng)而與社會(huì)需求的.實(shí)踐價(jià)值觀較違背的學(xué)科，又有金融危機(jī)的影響，企業(yè)面臨裁員風(fēng)波與壓力，加上現(xiàn)在公務(wù)員考試呈現(xiàn)白熱化競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，當(dāng)下就業(yè)形勢(shì)較為嚴(yán)峻。至于將來(lái)我們的就業(yè)前景，變動(dòng)還是比較大，主要看金融危機(jī)的進(jìn)一步發(fā)展趨勢(shì)和社會(huì)的需求。關(guān)于向更高學(xué)歷發(fā)展的方向是當(dāng)下管理學(xué)生不錯(cuò)的選擇，一方面可以避免社會(huì)的就業(yè)慘淡氣候?qū)ψ约喊l(fā)展的不利影響，另一方面可以增加自我的附加值，為自己走向就業(yè)增加勝利的砝碼。
其實(shí)我自己比較愿意先到邊疆或貧困農(nóng)村地區(qū)支邊,首先可以盡自己的義務(wù),為國(guó)家盡一些綿薄之力,將對(duì)祖國(guó)和人民的感情落實(shí)到實(shí)際的工作中;其次可以以此增加自己的閱歷和經(jīng)驗(yàn),根據(jù)自己的發(fā)展確定是否繼續(xù)留在當(dāng)?shù)毓ぷ?不但通過(guò)實(shí)際工作檢驗(yàn)了自己的能力和缺陷,也為自己留下了一筆寶貴的財(cái)富,值得終生回憶.但是這樣的選擇也有許多阻力,首先是來(lái)自家庭里的,父母一般較難接受這樣的選擇,認(rèn)為這是沒(méi)有大志向,做無(wú)用功的表現(xiàn);其次是來(lái)自自己的,自己到底該怎樣正確定位自己,定義人生,安排人生,設(shè)計(jì)人生計(jì)劃,將是自己有所作為的重要保證,但是在這方面我做的還很少.需要不斷的借鑒和總結(jié).我們的專業(yè)所長(zhǎng),為家人所接受,并同樣為自己所喜歡的是考公務(wù)員,我喜歡這一個(gè)職務(wù),但是當(dāng)前的形勢(shì)讓我對(duì)她有點(diǎn)敬而遠(yuǎn)之的心態(tài)。
三、職業(yè)選擇分析
管理學(xué)畢業(yè)生職業(yè)選擇范圍廣泛，從政府部門延伸至企業(yè)，從政策性工作延伸至實(shí)際操作性工作。我認(rèn)為我畢業(yè)后的首選是考取公務(wù)員(當(dāng)然這樣不考慮到時(shí)金融危機(jī)還在肆掠，大量高校畢業(yè)生集體都在公務(wù)員上拼命一搏)。
首先因?yàn)楸緦I(yè)在這方面是最具有優(yōu)勢(shì)的，我們大學(xué)四年所學(xué)的專業(yè)知識(shí)也以面向政府的發(fā)展方向?yàn)榛鶞?zhǔn)的。從管理學(xué)到公文寫作到行政學(xué)等等，我們學(xué)的知識(shí)比較龐雜但緊緊圍繞著公務(wù)員的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，即具備多種能力與處理上下級(jí)日常交往的知識(shí)。
其次，我對(duì)于公務(wù)員還是很喜歡的，倒不是因?yàn)檫^(guò)多的聽(tīng)說(shuō)了公務(wù)員工作是一個(gè)鐵飯碗，而是因?yàn)楦鶕?jù)自我的性格和愛(ài)好.我喜歡安定清靜的生活,不喜歡現(xiàn)在社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng).若是公務(wù)員選擇有難度,我也會(huì)考慮去讀研,畢竟現(xiàn)在對(duì)知識(shí)的追求是越高越好,有一個(gè)高的起點(diǎn)我們的成功就有深一層的保證。
考研也是對(duì)外界觀望的一個(gè)好的平臺(tái),通過(guò)讀研我們可以避免就業(yè)高潮選擇一個(gè)好的機(jī)會(huì)去拼搏加上知識(shí)的進(jìn)一步積累,我們的就業(yè)路會(huì)相應(yīng)的加寬,選擇的方向也會(huì)更加多。
關(guān)于出來(lái)就業(yè)到企業(yè)公司,雖然是大多數(shù)學(xué)生的追求,我卻沒(méi)有多少興趣,一是和我的興趣不符,二是當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)壓力也很大.對(duì)自己的能力考查也很高,自己不愿去爭(zhēng)取一件沒(méi)意義的事情.
四、大學(xué)職業(yè)規(guī)劃未之行動(dòng)計(jì)劃
大二：
主要方向是走出校園，走進(jìn)實(shí)習(xí)。我認(rèn)為大學(xué)生活不能在死讀書本里走過(guò)，應(yīng)該從大學(xué)就開(kāi)始積極走出去，走進(jìn)公司里去鍛煉自己。雖然自己的興趣不在那里，但是相應(yīng)的鍛煉還是將來(lái)自己所必需的。大學(xué)的主要目的是自學(xué)，學(xué)習(xí)本科知識(shí)也是必需安排在計(jì)劃之內(nèi)的，可是我們的空余時(shí)間有了很多，完全沉浸在課本里已經(jīng)不能完全并且合理的利用時(shí)間了.所以積極利用課余時(shí)間到外面的大世界去走走看看,有利于自己的成長(zhǎng).同時(shí)利用寒暑假做一些社會(huì)實(shí)踐,關(guān)注些社會(huì)問(wèn)題.
大三:
1.根據(jù)具體形勢(shì),如果就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,則選擇讀研,所以從大三開(kāi)始就認(rèn)真地為讀研打基礎(chǔ)做準(zhǔn)備.將重心放在學(xué)習(xí)上,同時(shí)也應(yīng)該繼續(xù)深入社會(huì),做一些具體的實(shí)習(xí)工作,培養(yǎng)自己的應(yīng)用能力.增加自己的閱歷.
2.就業(yè)形勢(shì)相對(duì)較好的話可以選擇為就業(yè)打基礎(chǔ),多參加些就業(yè)招聘會(huì),學(xué)習(xí)知識(shí),同時(shí)轉(zhuǎn)向以增加自己的社會(huì)實(shí)踐為主,同時(shí)將功課做好,為就業(yè)鋪出社會(huì)基礎(chǔ).
大四：
根據(jù)就業(yè)形勢(shì)，全身心的投入考研和就業(yè)的大軍中，努力根據(jù)前期安排做好大四的具體工作，總之就是做到分秒必爭(zhēng)，利用大學(xué)的一切時(shí)間，是每分鐘都有意義，都能有所收獲。大四一年學(xué)業(yè)已經(jīng)基本結(jié)束，時(shí)間很充足，除了為就業(yè)而奔波外，選擇更多的時(shí)間，自己對(duì)自己的大學(xué)四年做一個(gè)全面的總結(jié)分析。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 14
大一是大學(xué)的開(kāi)始，又是高中的延續(xù)，所以這個(gè)承上啟下的重要階段對(duì)于每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)都是全新的，都是在摸索中度過(guò)的，而沒(méi)有指導(dǎo)和交流的摸索往往是剛剛過(guò)出大一的味道就已經(jīng)步入大二了，而在這個(gè)多元化的時(shí)代里大學(xué)生活的豐富多彩和千變?nèi)f化的，為了更快適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，高效的度過(guò)大學(xué)生活，本文特把大一時(shí)期容易發(fā)生的問(wèn)題做了一個(gè)總結(jié)，期望可以給正在讀大一的和欲將上大一的學(xué)子些借鑒。
一、過(guò)多與高中同學(xué)回味友情，忽略大學(xué)同學(xué)關(guān)系
因?yàn)閯倎?lái)到一個(gè)新環(huán)境，所以每個(gè)人都希望和自己熟悉的人多來(lái)往，所以很多大一學(xué)生往往都會(huì)本城市的高中同學(xué)進(jìn)行較多的交流，一方面彌補(bǔ)一下高中時(shí)期緊張學(xué)習(xí)而無(wú)暇游玩的沉悶，一方面進(jìn)一步維護(hù)高中同學(xué)關(guān)系為日后打下鋪墊，其實(shí)這些想法都沒(méi)有錯(cuò)，只是我不能過(guò)多的回味高中而沉寂在高中階段，高中和大學(xué)是兩個(gè)時(shí)期，是不同的，我不能因?yàn)楹透咧型瑢W(xué)熟悉就忽略了大學(xué)同學(xué)關(guān)系，畢竟我又進(jìn)入了個(gè)新環(huán)境，日后我要生活更多時(shí)間的環(huán)境;至于如何安排與高中同學(xué)的交往和如何建立大學(xué)關(guān)系，本文第二部分有詳盡的說(shuō)明，這里只是給大一新生提個(gè)醒。
二、自由過(guò)多，無(wú)人引導(dǎo)的迷茫和目標(biāo)的缺失
大學(xué)與高中最明顯也是最本質(zhì)的特征就是，大學(xué)自由過(guò)多，沒(méi)有以往高中老師的孜孜不倦的指導(dǎo)和無(wú)時(shí)無(wú)刻的監(jiān)督，這也是國(guó)家教育體制的問(wèn)題，高中過(guò)緊大學(xué)過(guò)松，這直接導(dǎo)致了大學(xué)里的自由過(guò)多，一天除了上課和院系組織活動(dòng)外其余的時(shí)間都是自己的，利用這么多時(shí)間去做什么呢，沒(méi)有了老師的指引，沒(méi)有了考大學(xué)的明確目標(biāo)，就無(wú)所適從了，如果這個(gè)時(shí)期又趕上體驗(yàn)不到大學(xué)的快樂(lè)，那就會(huì)對(duì)大學(xué)產(chǎn)生懷疑，對(duì)以往高中的努力感到不值得;有意識(shí)對(duì)自己負(fù)責(zé)的大一學(xué)生就會(huì)在此時(shí)給自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，如期末考試全班第一名，如利用一年時(shí)間找到自己的興趣，找到自己喜歡的專業(yè)，一年內(nèi)要看遍圖書館里的所有書等等，只要我在大一時(shí)有了一個(gè)向上的目標(biāo)那我就會(huì)感到充實(shí);所以當(dāng)我無(wú)所作為時(shí)我可以憧憬一下日后畢業(yè)后的自己，那我就知道現(xiàn)在要做些什么準(zhǔn)備和努力了。
三、一心想要了解社會(huì)，參與垃圾社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
走出了父母師長(zhǎng)的限制的`大一學(xué)生感到了自由，也認(rèn)為自己一直在讀死書，所以一直想要躍躍欲試的走到社會(huì)里做實(shí)踐，但由于自身的閱歷淺總是在做些“垃圾”工作，這里所指的“垃圾”工作是說(shuō)和我的學(xué)歷無(wú)關(guān)和我的專業(yè)無(wú)關(guān)并不鍛煉能力的工作，如我去體驗(yàn)餐廳服務(wù)員的工作，如去發(fā)傳單等，這些工作本身并不“垃圾”，也無(wú)貴賤，這是大學(xué)生要去做這些工作前要考慮一下，能不能做些和自己專業(yè)和知識(shí)相關(guān)的工作，如家教，專業(yè)方面的工作等，其實(shí)從大一這個(gè)階段來(lái)說(shuō)并不建議去做社會(huì)實(shí)踐，這個(gè)工作是大二以后的事情，但如果一些大一學(xué)生一定要去做的話，建議和上屆學(xué)長(zhǎng)一起去做，畢竟他們有些了解，這樣實(shí)踐的活動(dòng)就會(huì)相對(duì)好一些;還有一些誤區(qū)要避免，大一的實(shí)踐不光是為了賺錢，但不賺錢而鍛煉能力的工作也一定要去做，很賺錢但不怎么賺錢的工作要少做，如廣告專業(yè)的學(xué)生去廣告公司做業(yè)務(wù)不賺錢但也要去做，如發(fā)傳單很賺錢但只能做幾次。
四、緊盯兼職工作，不惜為賺錢而占用學(xué)習(xí)時(shí)間
只是單純的要兼職工作的有兩種人，一種是需要人的家庭經(jīng)濟(jì)不好的同學(xué)，一種是通過(guò)賺錢證明自己的同學(xué)，其本身并不缺錢。無(wú)論是出于何種目的的學(xué)生都要提醒我，要有個(gè)度，不能因?yàn)橘嶅X而耽誤學(xué)業(yè)，否則就是喧賓奪主得不償失了。沒(méi)錢上學(xué)的同學(xué)在賺錢上學(xué)的同時(shí)不要淪為賺錢的工具，差不多夠生活費(fèi)就好了，學(xué)費(fèi)國(guó)家是有政策的;就是要賺錢的同學(xué)別鉆到錢眼里了，混個(gè)文憑好混學(xué)點(diǎn)知識(shí)難;總之大學(xué)就是發(fā)現(xiàn)自我發(fā)展自我的一個(gè)重要時(shí)期，大學(xué)是一個(gè)全面充實(shí)自我盡情揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短的最后時(shí)期，所以任何外物都不足以與其相比，畢竟賺錢是一輩子的事情，而大學(xué)就只有短短的三年，過(guò)了大學(xué)我就失去了人生最后一個(gè)自由學(xué)習(xí)自由完善的時(shí)期，這種感覺(jué)是日后無(wú)論我如何也找不到的，所以多學(xué)點(diǎn)習(xí)少玩，多看點(diǎn)書少睡覺(jué)是我對(duì)待大學(xué)的最好方式。再說(shuō)如果我賺錢是為了上大學(xué)，那就不能為了單純的賺錢而不學(xué)習(xí);當(dāng)然如果我上大學(xué)是為了賺錢，那就無(wú)可厚非了，但提醒我上什么山要唱什么歌，別為自己的選擇后悔就好。
拼命擠進(jìn)院校學(xué)生會(huì)，進(jìn)入后卻無(wú)所事事。大學(xué)里學(xué)生會(huì)算是一個(gè)權(quán)力機(jī)關(guān)，也是認(rèn)識(shí)更多人的一個(gè)渠道，更是給自己增添榮譽(yù)的地方，所以每當(dāng)新生開(kāi)學(xué)后不久，校院學(xué)生會(huì)就會(huì)針對(duì)大一新生招新，在各種宣講會(huì)和學(xué)長(zhǎng)師長(zhǎng)的指引下，很多大學(xué)生都加入了競(jìng)選學(xué)生會(huì)的活動(dòng);當(dāng)然學(xué)生會(huì)能夠存在就證明是有一定意義和價(jià)值的，在這里筆者不是反對(duì)大一新生加入學(xué)生會(huì)，畢竟學(xué)生會(huì)締造了很多的校園神話;這里要強(qiáng)調(diào)的是無(wú)論我當(dāng)初抱著什么期望加入學(xué)生會(huì)的，一旦進(jìn)入了就要做出點(diǎn)成績(jī)學(xué)到點(diǎn)東西才算是對(duì)自己的交代，否則這是找關(guān)系在學(xué)生會(huì)里署個(gè)名是沒(méi)有任何意義的，和本部門的同學(xué)多交流，和輔導(dǎo)員及相關(guān)老師建立好的聯(lián)系，擬訂對(duì)本部門和學(xué)生會(huì)的看法和建議，多做具體的活動(dòng)，多和學(xué)長(zhǎng)交流請(qǐng)教，利用好學(xué)生會(huì)這個(gè)平臺(tái)去補(bǔ)充我目標(biāo)中的東西才是上策;所以當(dāng)我加入學(xué)生會(huì)后一定要給自己個(gè)目標(biāo)，如要當(dāng)上部門部長(zhǎng)，要認(rèn)識(shí)十個(gè)老師，要鍛煉自己的組織能力等等。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 15
一、自我分析
1、職業(yè)興趣——喜歡做一些可以有研究意義的事情，想在這個(gè)行業(yè)里發(fā)展自己的研制的成品。
2、職業(yè)能力——具有一定的親和力，具有一點(diǎn)的組織能力，對(duì)事情具有堅(jiān)持的精神
3、個(gè)人特質(zhì)——適合干一些比較刺激的工作，不太想安于本分
4、職業(yè)價(jià)值觀——家庭是最重要的，職業(yè)就是想為了創(chuàng)建一個(gè)幸福的家庭，最看重的是人際關(guān)系和自己的能力
5、優(yōu)勢(shì):具有一定的人脈，和自己勇于堅(jiān)持的的精神，和肯于鉆研的牛勁，目前具有中等水平的
學(xué)習(xí)能力，和較多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。劣勢(shì)：自己做事情的時(shí)候沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的決心，和有時(shí)候優(yōu)柔寡斷，沒(méi)有太好的獨(dú)立性，自制能力不是太強(qiáng)，缺乏上臺(tái)演講的能力和一定的口才。
二、職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境算一般，家人期望有一份好的工作和一份高的收入，或成立自己的企業(yè)，對(duì)本人來(lái)說(shuō)影響蠻大
2、學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍挺濃的，學(xué)校可能是新的校區(qū)，沒(méi)有那種像大學(xué)的感覺(jué)，感覺(jué)有點(diǎn)像高中的放大版，本專業(yè)的就業(yè)環(huán)境很好，專業(yè)學(xué)習(xí)現(xiàn)在才開(kāi)始，來(lái)到大學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是舉行過(guò)自己的舞臺(tái)劇雖然不成功但給我學(xué)會(huì)了好多，在學(xué)校做過(guò)幾次的兼職讓我認(rèn)識(shí)到做工作真的不容易
3、社會(huì)環(huán)境分析：現(xiàn)在社會(huì)環(huán)境處于比較緊張的階段，大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大，許多人都找不到工作，就說(shuō)我們本專業(yè)就業(yè)形勢(shì)很好，就最近的大約50年發(fā)展前景都是很好的，畢竟說(shuō)是國(guó)家的行業(yè)。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是與我們讀本專業(yè)的各大高校的同學(xué)
4、職業(yè)環(huán)境分析：電氣行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)很好，現(xiàn)在又大力推行智能電網(wǎng)，讓我們大學(xué)生多了一個(gè)機(jī)會(huì)，這個(gè)行業(yè)現(xiàn)在還沒(méi)趨向飽和
5、做這個(gè)企業(yè)最好的單位是進(jìn)國(guó)營(yíng)單位或者地方的供電局，也可以開(kāi)發(fā)自己獨(dú)特的企業(yè)
6、地域分析：本人來(lái)說(shuō)比較想回到家鄉(xiāng)廣東去發(fā)展，廣東是一個(gè)比較開(kāi)發(fā)的城市，自小就融入了當(dāng)?shù)氐奈幕氐饺ッ媾R的一個(gè)很重要的問(wèn)題是房?jī)r(jià)太貴了。
三、職業(yè)定位
內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素(S)弱勢(shì)因素(W)
核心競(jìng)爭(zhēng)力自我品質(zhì)不高
外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素(O)威脅因素(T)
智能電網(wǎng)房?jī)r(jià)
結(jié)論：
職業(yè)目標(biāo)將來(lái)從事佛山供電局職業(yè)電氣工程師
職業(yè)發(fā)展策略：進(jìn)入知名度高的類型的組織(到佛山地區(qū)發(fā)展)
職業(yè)發(fā)展路徑：走專家路線(管理路線等)
具體路徑舉例：xx員——初級(jí)xx——中級(jí)xx——高級(jí)xx
計(jì)劃實(shí)施
計(jì)劃實(shí)施一覽表
計(jì)劃名稱時(shí)間跨度總目標(biāo)分目標(biāo)計(jì)劃內(nèi)容
計(jì)劃
(大學(xué)計(jì)劃) 20xx年～20xx年如大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達(dá)到佛山供電局
…如：大一要達(dá)到基本上拿上一些證書大二要達(dá)到提高專業(yè)的知識(shí)，然后去暑假的時(shí)候去實(shí)習(xí)
或在交際方面要達(dá)到認(rèn)識(shí)多些人如專業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)好電路
職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實(shí)踐計(jì)劃等如大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主，大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主，或?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)電氣工程師目標(biāo)，我要…大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)
中期計(jì)劃
(畢業(yè)后五年計(jì)劃) 20xx年～20xx年如畢業(yè)后第五年時(shí)要達(dá)到自己開(kāi)一間企業(yè)
…如畢業(yè)后
第一年要打好專業(yè)知識(shí)的實(shí)踐
第二年要?jiǎng)?chuàng)新或在xx方面要達(dá)到開(kāi)發(fā)一樣新的產(chǎn)品并生產(chǎn)專利如職場(chǎng)適應(yīng)、三脈積累(知脈、人脈、錢脈)、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等加強(qiáng)認(rèn)識(shí)這個(gè)專業(yè)的人才，盡量在這幾年組建一個(gè)團(tuán)隊(duì)一起在這個(gè)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)
長(zhǎng)期計(jì)劃
(畢業(yè)后十年或以上計(jì)劃) 20xx年～20xx年?duì)幦≡?0歲之前把該掙的錢都掙完，然后退休
如畢業(yè)后
第十年要
第二十年要…
如事業(yè)發(fā)展，工作、生活關(guān)系，健康，心靈成長(zhǎng)，子女教育，慈善等組建好自己的`家庭，然后多出去旅游，多讀一些關(guān)于健康和國(guó)際的新聞方向性規(guī)劃
詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃如下：
本人現(xiàn)正就讀大學(xué)1年級(jí)，我的大學(xué)計(jì)劃是：快要升上大二的我，這個(gè)學(xué)期最主要的任務(wù)就是把四級(jí)給過(guò)了，不能太落后，而且提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，多去涉及一下關(guān)于自己的權(quán)利問(wèn)題，因?yàn)榕伦约罕粍e人侵權(quán)也不知道，然后把自己強(qiáng)的科目盡可能的提上去，把自己的落后的科目不斷往上提，基本上每天的計(jì)劃是這樣的，早上7點(diǎn)起來(lái)讀書，讀十五分鐘的英語(yǔ)，鞏固好自己的英語(yǔ)，每個(gè)星期都要抽一個(gè)下午的時(shí)間去模擬試題，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期的課程比較好，要好好調(diào)整好學(xué)習(xí)和放松的問(wèn)題，盡量每個(gè)月都要抽一天出去好好旅游一下，因?yàn)榈戎胰プ龅氖虑檎娴奶嗟�，看自己有沒(méi)有能力去競(jìng)選一下班干部和學(xué)生會(huì)提高一下自己的組織和管理經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)還要注意健康問(wèn)題，堅(jiān)持每天都去運(yùn)動(dòng)，還要去培養(yǎng)好自己的自制力的問(wèn)題，有空的時(shí)候盡量去做一些鍛煉自己意志的事情，我基本上是每天都要拿出1個(gè)半的小時(shí)去處理一下自己的生活問(wèn)題，對(duì)于感情的問(wèn)題，就隨緣吧，感情來(lái)的時(shí)候你檔也檔不主。盡量每科都可以超前的預(yù)習(xí)一下，給自己足夠的空間去調(diào)制好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，因?yàn)樗奚嵊须娔X，也要好好的控制好自己，堅(jiān)持有需要用的時(shí)候才開(kāi)電腦，不能在QQ和游戲上浪費(fèi)時(shí)間，這些只是作為放松的時(shí)間，但是不能沉迷。
我評(píng)估的時(shí)間為1個(gè)月左右，看一下有沒(méi)有效果，如果效果不是太明顯的話，有必要去修改一下自己的計(jì)劃，規(guī)劃調(diào)整的原則是不能本末倒置，一切都要以學(xué)習(xí)為重，其他東西為輔，不能有時(shí)候因?yàn)樨澩娑タ桃獾娜フ{(diào)整自己的計(jì)劃。
結(jié)束語(yǔ)
給自己的一句名言：堅(jiān)持堅(jiān)持還是堅(jiān)持，不能因?yàn)橛惺裁词氯嘧约旱挠?jì)劃，以俞敏洪樹(shù)的精神作為我的人生警言：人活著的方式有兩種，一種是像草一樣的活著，即使你每天都吸收養(yǎng)分，但是你永遠(yuǎn)都是草，永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大，即使人踩過(guò)你，但是不會(huì)因?yàn)槟愕耐炊z憫你，因?yàn)樗麄儽緛?lái)就看不到你，所以我們要像樹(shù)一樣成長(zhǎng)，即使你現(xiàn)在什么都不是，只要我們有樹(shù)的種子，即使你被踩在泥土地下，但是你可以吸收土的養(yǎng)分沒(méi)就算你現(xiàn)在長(zhǎng)不大，但是過(guò)了十年你一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，那時(shí)候人們會(huì)在遠(yuǎn)處就能看到你，當(dāng)人們靠近你的時(shí)候你可以給人帶來(lái)一片陰涼，死了你依然可以服務(wù)人民，生的和死的時(shí)候都是棟梁之才，這就是我們做成的標(biāo)準(zhǔn)。
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