慰問敬老院老人心得
也許當(dāng)我們走完我們的人生旅程，該休息時(shí)，是否也會(huì)象敬老院的老人那樣地度過自己的晚年呢?下面陽光網(wǎng)小編為大家整理推薦了慰問敬老院老人心得，歡迎大家前來參閱。
慰問敬老院老人心得篇一
作為一個(gè)普通的大學(xué)生,我總學(xué)得缺少一點(diǎn)什么,總是呆在風(fēng)平浪靜的象牙塔做著最天真的事,今天,作為北科大天津?qū)W院第一期團(tuán)校一班中的一員,我有幸跟隨大家前往周良敬老院,心中起伏不斷,有點(diǎn)顧慮會(huì)不會(huì)又是千篇一律活動(dòng),形式一下,然而整個(gè)上午的感覺,卻把這種無知的顧慮沖擊得云消霧散,這確實(shí)是一次愛心之旅,更是對(duì)人心的洗禮。
陽光明媚，一大早，我們團(tuán)校一班的班主任帶領(lǐng)同學(xué)們攜帶捐款買來的愛心物質(zhì)聚集在校門口，一起坐車去周良敬老院。這次敬老院之行在略表心意的同時(shí)，更旨在現(xiàn)實(shí)客觀地詮釋和諧二字的涵義，讓更多處于黃昏時(shí)段的老人感受到社會(huì)上最單純的溫暖，讓我們更深刻的領(lǐng)會(huì)xx大精神。
的確，創(chuàng)建和諧社會(huì)離不開社會(huì)經(jīng)濟(jì)與自然環(huán)境的和諧發(fā)展，更離不開人與人之間關(guān)系的和諧構(gòu)建。周良敬老院共有老人七位，平均年齡超過65歲，其中年齡最高的一位為85歲。進(jìn)入敬老院中，我們的同學(xué)們毫不嫌臟，耐心、仔細(xì)地幫助老人掃床、收拾桌子、給老人洗手洗臉，向老人們講述自己的大學(xué)生活，幫助各位老人整理了所居住的宿舍，我們?cè)谀抢锉M可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。
我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷從孩童到青年，從青年到老年的過程，經(jīng)歷生與死。我們現(xiàn)在還是青年階段，未來亦還有相當(dāng)長(zhǎng)的一段要走，如何走下去，我想，每個(gè)人都應(yīng)該心中有數(shù)。也許當(dāng)我們走完我們的人生旅程，該休息時(shí)，是否也會(huì)象敬老院的老人那樣地度過自己的晚年呢?在某個(gè)敬老院的墻壁上有這樣一段話：孩子!當(dāng)你還很小的時(shí)候，我花了很多時(shí)間，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發(fā)、擰鼻涕。
這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么的令我懷念不已。所以，當(dāng)我想不起來，接不上話時(shí)，請(qǐng)給我一點(diǎn)時(shí)間，等我一下，讓我再想一想……極可能最后連要說什么，我也一并忘記。孩子!你忘記我們練習(xí)了好幾百回，才學(xué)會(huì)的第一首娃娃歌嗎?是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪里冒出來的嗎?所以，當(dāng)我重復(fù)又重復(fù)說著老掉牙的故事，哼著我孩提時(shí)代的兒歌時(shí)，體諒我。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧!切望你，也能陪著我閑話家常吧!孩子，現(xiàn)在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時(shí)，會(huì)弄臟衣服，梳頭發(fā)時(shí)手還會(huì)不停的抖，不要催促我，要對(duì)我多一點(diǎn)耐心和溫柔，只要有你在一起，就會(huì)有很多的溫暖涌上心頭。孩子!如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)。所以，請(qǐng)你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當(dāng)年一樣，我?guī)е阋徊揭徊降刈摺?/p>
這次活動(dòng)讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。通過志愿服務(wù),啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏�。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個(gè)雷峰。
慰問敬老院老人心得篇二
中午剛過，我們x班的同學(xué)就聚集在一起，前往位于北京朝陽區(qū)的松堂關(guān)懷醫(yī)院。作為社會(huì)的一個(gè)組成部分，這所醫(yī)院一定有有別于其他大大小小的醫(yī)院的地方。我們的同學(xué)中以前沒有人到過這樣的環(huán)境中，也沒有人了解這里的情況，但我們相信，在這個(gè)特殊的醫(yī)院里，一定會(huì)有夕陽的美，會(huì)有時(shí)間刻出的年輪，會(huì)有激勵(lì)年輕一代奮進(jìn)的力量，任何一位大學(xué)生都應(yīng)當(dāng)?shù)竭@個(gè)特殊的社會(huì)中看一看。
那天的天氣格外的好，路上我們有說有笑，談?wù)撝愤叺拿谰�，就連路途的顛簸也被我們視為是在坐過山車，好像將要去郊游的喜悅。可當(dāng)踏進(jìn)松堂關(guān)懷醫(yī)院大門，看到院子里那些圍坐一圈一言不發(fā)曬太陽的老人時(shí)，我們無語了，一路上的歡笑聲在那一剎那停滯了，周圍的一切似乎都變得灰蒙蒙的……
解除困惑
為了不打擾老人，大家決定先派班長(zhǎng)和我進(jìn)到醫(yī)院與已經(jīng)聯(lián)系好的張老師碰面。從醫(yī)院大門口到住院樓也就不過一百米的距離，可我卻覺得那段路是那么長(zhǎng)，腳步是那么沉重。當(dāng)我從老人身邊走過時(shí)，他們紛紛朝我們看，好像要說些什么，又好像期盼我們?yōu)樗麄冏鲂┦裁�。我不知�?hellip;…
見到張老師并說明來意后，張老師很快把同學(xué)們領(lǐng)進(jìn)了醫(yī)院主樓。隨后只聽張老師一聲“李院長(zhǎng)”，一個(gè)約么50來歲的男同志放下手中的工作，抬起頭來。“他就是我們的院長(zhǎng)，讓他來為大家介紹一下我們醫(yī)院。”
李院長(zhǎng)博學(xué)而健談。從他的話語中，我們了解到松堂關(guān)懷醫(yī)院創(chuàng)建于1987年，是全國(guó)第一家臨終關(guān)懷醫(yī)院，李院長(zhǎng)就是這家特殊醫(yī)院的創(chuàng)始人，來這里住院的爺爺奶奶大都患有絕癥。他們?cè)谀旮涣?qiáng)時(shí)為國(guó)家付出了許多，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)了自己的力量，如今他們老了，辛勤勞累了一輩子的他們本該享福，可現(xiàn)在卻連生活都無法自理……是命運(yùn)的安排嗎?……可這些老人卻沒有失去對(duì)生活的熱愛。他們熱愛生活、珍視生命，他們?cè)诒M力過好自己余下的每一天。
面對(duì)生命中不多的時(shí)光，老人們的心態(tài)是樂觀的，這給我們留下了深刻的印象。我們是否該對(duì)自己的生命重新思考呢?人的一生再多也不過30000多天，真正為國(guó)家做貢獻(xiàn)的時(shí)間更短，我們不該碌碌無為。人的生命是一條射線，我們可能只了解自己的生日，卻無法預(yù)測(cè)自己的未來;人的生命是一條線段，有起點(diǎn)，也有終點(diǎn)，就看我們?cè)鯓訉?duì)待人生。
李院長(zhǎng)對(duì)我們說：“你們可能只知道過去的歷史，但對(duì)于1949年以后的歷史，卻不一定全面了解。而對(duì)于這段歷史，這些住在醫(yī)院的老人們卻非常了解，他們是這段歷史的參與者，也是見證者。”我們決心在關(guān)懷和幫助這些老人的同時(shí)，也多了解他們的“故事”，因?yàn)樗麄兠恳晃欢际怯泄适碌娜�，同時(shí)他們也是最會(huì)講故事的人。
老人不老
在張老師告知大家注意事項(xiàng)后，我們來到花園去陪伴剛剛從身邊經(jīng)過的那些爺爺奶奶。這些老人中最年長(zhǎng)的`有100多歲，最小的也有81歲了，可通過與他們的交談，我們體會(huì)得到，他們內(nèi)心仍舊是年輕的。
為了與老人們拉近距離，我首先走到他們中間說明了我們的來意，爺爺奶奶很高興，要我們?yōu)樗麄兂Ц�，在沒有準(zhǔn)備的情況下，幾位同學(xué)送出一首《明月幾時(shí)有》，爺爺奶奶陶醉地欣賞著，并打著拍子，我看得到他們皺皺的面頰中露出了欣慰的微笑。
護(hù)士小姐讓一位爺爺也為我們唱了一首歌，是首英文歌，爺爺唱得很好聽，帶著感情唱，我覺得這歌聲是世界上最動(dòng)聽的。接下來她又為我們介紹了一位奶奶。奶奶今年90多歲，可美貌不減當(dāng)年，她為自己親手涂了鮮紅色的指甲油，很是搶眼，而且奶奶有個(gè)很好聽的名字，叫做大美人兒，只要我們稱奶奶為大美人兒，她總是非常高興，會(huì)一直的笑。奶奶還問我怎么不涂指甲油，我一時(shí)沒回答上來，只是覺得奶奶的心真得很年輕，我，都比不上。
給我留下印象最深的還是那位韓爺爺。在花園里呆了一段時(shí)間，太陽公公也要休息了，爺爺奶奶依依不舍的被大家分批推進(jìn)了住院樓。我們選擇了韓爺爺，一位性格開朗、十分慈祥的爺爺。韓爺爺很隨和，即使在我推他進(jìn)病房門，輪椅不小心撞了下門框時(shí)，爺爺依然笑笑說沒關(guān)系，讓我把輪椅退后一下繼續(xù)向前推。
爺爺進(jìn)了屋不肯躺下休息，坐在輪椅上和我們聊天，顯然他是喜歡我們的。韓爺爺是一位老教師，一直教語文，也帶過其他的課，知識(shí)十分淵博。其實(shí)《窗前明月光》這首李白的詩(shī)早已家喻戶曉，可韓爺爺卻要給我們講講這首詩(shī)。開始我一臉的疑惑，可當(dāng)韓爺爺告訴我們其實(shí)詩(shī)中的床不是我們所睡覺的床，而是一口井的時(shí)候，我才開始明白韓爺爺?shù)挠靡?hellip;…他讓我們?cè)谝粋�(gè)非常特殊的地方、一個(gè)非常特殊的日子里學(xué)到了一些非常特殊的知識(shí)。謝謝韓爺爺!當(dāng)我們向韓爺爺說我們要離開時(shí)，韓爺爺又送給我們一首英文歌，以表示對(duì)我們的感謝，其實(shí)我們又何嘗不是很感謝韓爺爺呢?唱完歌后，我看得出韓爺爺顯然已經(jīng)十分疲勞了，它的身體雖然看起來很硬朗，但其實(shí)還是很虛弱的，它需要護(hù)工把他抬到床上，為他脫衣、為他翻身!可他仍然在對(duì)我們微笑，把最堅(jiān)強(qiáng)的他展現(xiàn)在我們面前!那一霎那我忍不住流下了淚水，韓爺爺都能如此笑對(duì)人生，擺在我們面前的困難又算得上什么呢?!
讓我最受感動(dòng)的是那位“的確良”爺爺。這個(gè)爺爺是發(fā)明的確良布料的人，在那個(gè)年代很是光榮。如今卻躺在病床上不能動(dòng)，劉揚(yáng)就一直抓著他的手，給他溫暖，陪他聊天。最后因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我們不得不回學(xué)校了，“的確良”爺爺握著劉揚(yáng)的手不停的叮囑她路上要小心，過馬路要注意安全……多么好的爺爺啊!自己的身體都如此虛弱了，卻還關(guān)心著我們這些素為謀面的孩子們!
與我們來時(shí)心情不一樣的是，若大的醫(yī)院，并沒有發(fā)現(xiàn)要死要活的老人，也沒有讓我們感到這里的老人不快樂。整個(gè)醫(yī)院充滿了人文氣息：院領(lǐng)導(dǎo)的辦公室完全是透明玻璃，任何一位病人、家屬或是志愿者都可以很清楚的知道你所要找的醫(yī)生在哪，他們?cè)谧鲂┦裁?醫(yī)院的墻壁隨處可見一些珍貴的照片，它們記載著老人們的歡樂與微笑;每位老人的床頭分別放著不同顏色的卡片，它代表著老人的健康狀況，例如藍(lán)色的代表你可以與老人交談、粉色的代表老人病重你需要握著老人的手讓他感受你的溫暖……這是因?yàn)樗商藐P(guān)懷醫(yī)院為老人們送去的幸福，老人的家人們也會(huì)非常高興與欣慰。
提倡全社會(huì)關(guān)愛老人，辦松堂關(guān)懷醫(yī)院是一個(gè)好辦法。如果不是走出去親眼所見，是沒有這樣的體會(huì)的。在此，我代表所有前去松堂關(guān)懷醫(yī)院的志愿者們向那些爺爺奶奶致以最崇高的敬意!感謝他們給予我們關(guān)愛他人的機(jī)會(huì)!祝福他們快樂永遠(yuǎn)!
博大的愛
作為一名志愿者去松堂關(guān)懷醫(yī)院看望那些老人，我們感到很光榮，她讓我們深深明白了世界上還有一種愛叫博愛。平時(shí)我們總是關(guān)注親情、友情與愛情，然而博愛卻是超乎這一層面的：它不計(jì)付出、不求回報(bào);它會(huì)把愛播灑給每一個(gè)人、播撒到每一寸土地。
作為當(dāng)今社會(huì)的一名大學(xué)生，我們有責(zé)任有義務(wù)去關(guān)心這些弱勢(shì)群體，去關(guān)心這些需要臨終關(guān)懷的老人，因?yàn)樗麄冊(cè)眯燎诘膭趧?dòng)為我們創(chuàng)造了今天的美好生活。他們理應(yīng)得到這種愛。
我們會(huì)一直關(guān)注他們，我們會(huì)一直去看望他們，我們會(huì)用最真摯的心帶給他們最真誠(chéng)的關(guān)懷，我們將會(huì)把這個(gè)叫做博愛的東西傳承下去，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
后記
隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)已進(jìn)入老齡化社會(huì)，隨之產(chǎn)生這樣一個(gè)社會(huì)問題：年輕人忙于工作而顧不了家，普通醫(yī)院又無力接收那些長(zhǎng)期占用床位甚至生命將要走向終點(diǎn)的老人們;而這一群體的確需要熱情入微的服務(wù)，可國(guó)家一時(shí)又拿不出資金建立更多的臨終關(guān)懷醫(yī)院來解決這一社會(huì)問題，這就需要全社會(huì)有識(shí)之士伸出熱情之手。李松堂在國(guó)內(nèi)創(chuàng)辦了第一所臨終關(guān)懷醫(yī)院，此舉是在幫助國(guó)家完善社會(huì)公益事業(yè)。我們利用課余時(shí)間到松堂關(guān)懷醫(yī)院奉獻(xiàn)愛心，雖然力量有限，但卻給老人們帶去了歡樂，同時(shí)也可開闊視野。
這是一次有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以讓我們近距離真實(shí)地了解國(guó)情，從而激發(fā)我們努力學(xué)習(xí)，將來為國(guó)家的公共管理事業(yè)獻(xiàn)力。
慰問敬老院老人心得篇三
2011年11月2日，下午三點(diǎn)，綿綿細(xì)雨，我們志愿者成員坐車到達(dá)敬老院，
這次敬老院之行在略表心意的同時(shí)，更旨在現(xiàn)實(shí)客觀地詮釋和諧二字的涵義，讓處于黃昏時(shí)段的老人感受到社會(huì)上最單純的溫暖，讓我們更深刻的領(lǐng)會(huì)十七大精神。的確，創(chuàng)建和諧社會(huì)離不開社會(huì)經(jīng)濟(jì)與自然環(huán)境的和諧發(fā)展，更離不開人與人之間關(guān)系的和諧構(gòu)建。敬老院老人平均年齡超過65歲，其中年齡最高的有90歲高齡。我們?nèi)w同學(xué)者分成兩組，一組負(fù)責(zé)給老人表演節(jié)目，一組專門跟老人聊天。分工完畢后，同學(xué)們就熱火朝天的干起來。屋里的老人也都笑逐顏開，與同學(xué)們聊了起來。整個(gè)大院里除了同學(xué)們的干勁還有老人和工作人員的歡聲笑語，溢滿溫馨好似春花開滿園!
這次活動(dòng)讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。通過志愿服務(wù),啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私，雖然我們滿頭大汗，全身濕透，但我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏�。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們的靈魂得到了升華。
首先要做的，便是尊重老人。也許他們脾氣有點(diǎn)壞，也許他們對(duì)我愛理不理，也許他們頭腦不清醒，也許他們耳朵不好使，我便耐心地和他們慢慢地說，關(guān)切地問他們的生活狀況，親切地叫他們一聲“爺爺、奶奶”，長(zhǎng)時(shí)間的孤獨(dú)讓他們有一些封閉，要融化這層隔閡需要時(shí)間，也需要關(guān)懷。我們還為老人們精心安排了節(jié)目，以此來給他們單調(diào)的生活送去一份歡笑、一點(diǎn)溫暖。
活動(dòng)的時(shí)間過的很快,很快要和老人們道別了, 看見很多老人用期盼的眼光看著我們，90歲的老爺爺拉著同學(xué)們的手：“你下次還會(huì)來嗎?”同學(xué)們大聲說：“會(huì)的,會(huì)的,因有你們?cè)?我一定會(huì)來。”我心里很酸，我們語言溝通不太理想，不可能每個(gè)老人都能和他們聊的盡興，關(guān)愛老年人的今天就是關(guān)愛我們自己的明天。正如古代先賢所倡導(dǎo)的，“老吾老以及人之老”，要像對(duì)待自己的長(zhǎng)輩一樣，善待天下所有的老年人。尊老愛幼是我們的應(yīng)該做的事,而且,每個(gè)人都有老了的那天……
回來的路上，看著橫店熱鬧的大街，我百感交集，老人們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧夏瑹o聞的奉獻(xiàn)了一輩子，現(xiàn)在盡管子女都不在身邊，但是依然保持了一份堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的心態(tài)，在生活中老有所為。那么作為后輩的我們，更應(yīng)該力所能及的去幫助他們，關(guān)心他們的晚年生活，或許這些老人的處境還算好，社會(huì)上還有的老人淪落到街頭，飽受人世的冷眼。我想，每一個(gè)熱血青年都不忍讓老一輩人在流離失所中，生活在無盡空虛中。就讓我們攜起手來，獻(xiàn)出自己的應(yīng)有力量吧。慰問活動(dòng)結(jié)束了，我覺得回校后會(huì)發(fā)動(dòng)的同學(xué)參與到獻(xiàn)愛心的活動(dòng)中，進(jìn)一步提高自己的實(shí)踐能力，培養(yǎng)關(guān)愛生命、服務(wù)他人的美好情操，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)青春和力量。
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