考紀(jì)考風(fēng)體會
考風(fēng)考紀(jì)是社會關(guān)注的焦點和熱點,關(guān)系到人民群眾的根本利益和社會穩(wěn)定的大局。通過了解,你都體會到了什么呢?下面陽光網(wǎng)小編為大家整理推薦了考紀(jì)考風(fēng)體會,歡迎大家前來閱讀。
考紀(jì)考風(fēng)體會范文一
考風(fēng)考紀(jì)的好壞是教育考試工作的生命線。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,是維護教育考試信譽、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。教育考試考風(fēng)考紀(jì)工作,只要領(lǐng)導(dǎo)重視,組織嚴(yán)密,措施得力,依法治考,監(jiān)考人員按規(guī)定公證認(rèn)真操作,考生在公平的環(huán)境中激烈競爭,形成良好的考試紀(jì)律,才能樹立良好的學(xué)風(fēng),確?荚囐|(zhì)量,才能提高考試的社會信譽。考風(fēng)考紀(jì)的好壞是教育考試工作的生命線。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,是維護教育考試信譽、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。截至目前,我們教育考試有全國普通高考、成人高考、高等教育自學(xué)考試、中考、高中畢業(yè)會考等,在這諸多的考試中,國家教育部明令禁止考試不能作弊,但仍有少數(shù)考生置國家考風(fēng)考紀(jì)于不顧,存在僥幸心理,作弊事件時有發(fā)生。本文結(jié)合我組織招生考試工作近十個春秋就嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)談點認(rèn)識。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,依法治考
教育考試是一個國家意志的具體體現(xiàn)。幾年來,我市政府、教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育考試工作,把教育考試這一經(jīng)常性工作列入重要議事日程,并把每一次大型考試工作作為一件大事來抓,召開考前會議,對考試的組織管理做出具體的工作安排,落實責(zé)任,明確任務(wù),對可能出現(xiàn)或發(fā)生的問題提出防范措施,并制定應(yīng)急預(yù)案。領(lǐng)導(dǎo)在考試期間到考點親臨坐鎮(zhèn)指揮,隨時解決發(fā)生的各種問題。組織人大、政協(xié)、紀(jì)檢、監(jiān)察等部門領(lǐng)導(dǎo)巡視考場。通過幾年實踐,我深深體會到各級領(lǐng)導(dǎo)重視和強有力的支持是搞好考試的關(guān)鍵。
二、臨考前,加強對考生考風(fēng)考紀(jì)教育
一是考前對考生進行考風(fēng)考紀(jì)的宣傳,教育,使參考人員在應(yīng)試前明確考試紀(jì)律重的要性和考試的嚴(yán)肅性,在報名時利用各種形式多方位地向考生宣傳考試紀(jì)律,為使宣傳到位印發(fā)《考試須知》、《考生考試誠信承諾書》發(fā)至每位考生,讓其認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會?记埃荚嚈C構(gòu)與各考點(基層學(xué)校)簽訂責(zé)任書,利用向考生發(fā)放準(zhǔn)考證的時機,向每個考生宣傳《考生考試誠信承諾書》的有關(guān)條款。學(xué)校以班級為單位集中進行考風(fēng)考紀(jì)教育,提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性,督促考生按規(guī)定應(yīng)考。
二是做好考場里的宣傳教育,每次考試,均在考點門口及教學(xué)樓門前的醒目處設(shè)置宣傳欄,考場內(nèi)、黑板上張貼《考生守則》、《違紀(jì)考生處罰辦法及規(guī)定》,使每位考生進入考點、考場均能感到教育考試的嚴(yán)肅性,認(rèn)識到組織機構(gòu)在認(rèn)真地抓考風(fēng)考紀(jì),從而使少數(shù)抱有作弊念頭的考生也會自覺地恪守考場紀(jì)律。
三是抓住考前時機,監(jiān)考要認(rèn)真負(fù)責(zé)地向考生宣讀《考場規(guī)則》、《違紀(jì)考生處罰辦法和規(guī)定》,告訴考生在考場將受到考試紀(jì)律的約束,只要監(jiān)考人員嚴(yán)肅、認(rèn)真,考生就可以從中受到良好的考風(fēng)考紀(jì)教育。通過幾年來的工作實踐,我認(rèn)為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),要懲防并舉,注重預(yù)防的方針。
三、對監(jiān)考人員加強管理
一是培訓(xùn)監(jiān)考人員,不走過場,嚴(yán)格教育,認(rèn)真培訓(xùn),考點主任與監(jiān)考人員簽訂《鞏留縣監(jiān)考人員責(zé)任書》,同時集體學(xué)習(xí)《監(jiān)考人員守則》,真正做到先培訓(xùn)后上崗,不培訓(xùn)不上崗,實行“民漢”混監(jiān),對不能認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)的,及時撤換,堅決杜絕濫竽充數(shù),真正選拔出思想作風(fēng)上過硬,紀(jì)律性強,敢于抵制歪風(fēng)邪氣,業(yè)務(wù)技能熟練的監(jiān)考工作人員。
二是建立監(jiān)考工作人員檔案,學(xué)校要將監(jiān)考工作人員作為監(jiān)考教師年度考核的依據(jù),并與教師評審晉升職稱掛鉤,對違紀(jì)監(jiān)考教師視情節(jié)輕重,給予緩評職稱1-3年;對已評職稱情節(jié)較重的給予降一級職稱工資的處罰決定。
三是建立“三級約束”機制,即教育行政部門——考點——監(jiān)考教師,嚴(yán)格考風(fēng)考級管理,監(jiān)考教師在每次考試工作中履行職責(zé)的好壞直接由學(xué)?己耍瑢W(xué)校承擔(dān)考試任務(wù)完成情況,由教育部門進行評估驗收,形成層層考核,層層把關(guān)的三級約束機制,真正做到監(jiān)考認(rèn)真負(fù)責(zé),考場管理規(guī)范,才能起到依法治考之目的。
四、巡視督察工作要加強
我認(rèn)為在每次考試實施過程中,組織縣人大、政協(xié)、紀(jì)檢、監(jiān)察部門的領(lǐng)導(dǎo)對考試組織實施的全過程進行巡視督察,通過巡視、檢查執(zhí)行政策情況,工作程序,考風(fēng)考紀(jì),社會反響等方面。發(fā)現(xiàn)問題及時督促立即解決,形成巡視——教育行政部門——考點——考生這樣一個有效的制約機制,一級抓一級,層層抓落實,有效地對施考人員和應(yīng)考者進行嚴(yán)格約束,真正維護教育考試的嚴(yán)肅性。
教育考試考風(fēng)考紀(jì)工作,只要領(lǐng)導(dǎo)重視,組織嚴(yán)密,措施得力,依法治考,監(jiān)考人員按規(guī)定公證認(rèn)真操作,考生在公平的'環(huán)境中激烈競爭,形成良好的考試紀(jì)律,才能樹立良好的學(xué)風(fēng),確?荚囐|(zhì)量,才能提高考試的社會信譽。
考紀(jì)考風(fēng)體會范文二
考風(fēng)考紀(jì),不僅是提高人民教育質(zhì)量,培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證,而且也是推動教育發(fā)展的重要保證。考風(fēng)好,事業(yè)興;考風(fēng)不好,不光有損教師教育的形象,有損教師形象,甚至還會影響事業(yè)發(fā)展。因此,抓考風(fēng)考紀(jì),是一個十分嚴(yán)肅的問題。我認(rèn)真學(xué)習(xí)考風(fēng)考紀(jì)方案,有以下幾點心得體會:
一、加強思想教育,引導(dǎo)學(xué)生行為。學(xué)生是教學(xué)的主體,加強考風(fēng)考紀(jì)教育,抓好學(xué)生的思想認(rèn)識。教育方面要找到正確的切入點,教育學(xué)生明白誠信是一種品行,更是一種責(zé)任;號召同學(xué)們誠信考試,以誠實守信為榮,以考試違紀(jì)為恥,每班每位學(xué)生都積極加入其中,通過集中的學(xué)習(xí),使學(xué)生深刻認(rèn)識到觸犯校規(guī)校紀(jì)的嚴(yán)重性。
二、加大管理力度,規(guī)范學(xué)生行為。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)最主要的就是加大對違紀(jì)行為處理的執(zhí)行力,當(dāng)場違紀(jì),當(dāng)場處理,當(dāng)場公示,以避免因人情阻礙增加的后期處理難度。教育學(xué)生考試只是一時的測驗,誠信是一生的承諾;考試。學(xué)生平時基礎(chǔ)打好了,考試違紀(jì)的現(xiàn)象自然也會減少。
三、加強監(jiān)考人員的公平、公正、公開性,做到一個標(biāo)準(zhǔn)、一視同仁。因為同一科考試有的考場監(jiān)考人員緊,有的考場松,顯失公平,這也使得松的考場學(xué)習(xí)好的學(xué)生罵監(jiān)考老師無能、管理嚴(yán)格的考場學(xué)習(xí)相對后進的學(xué)生罵監(jiān)考教師過分。四、輔導(dǎo)員明確立場,積極引導(dǎo)學(xué)生思想導(dǎo)向。教育學(xué)生考風(fēng)考績在城建學(xué)院主流是好的,將學(xué)生的思想向積極的方面加以引導(dǎo),同時關(guān)鍵在于抓住優(yōu)秀典型和極特殊后進典型,在行動上獎優(yōu)罰劣。培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的好壞認(rèn)知能力,知道何謂好,何謂壞,知道好的肯定會受到表揚,差了也一定會受到批評,使學(xué)生們的心理平衡,端正學(xué)生的榮辱觀。
五、考題內(nèi)容和形式多樣化。出題老師最好采用多解式和開放式的考題,讓學(xué)生在考試中更注重對概念和知識的理解,結(jié)合思考,創(chuàng)新解答考題。例如:盡量少考某某事件發(fā)生的年代時間、人物、地點等死板固化性考題,而是多考核借某某事件為例所引發(fā)的思考和對現(xiàn)實的意義等開放性、創(chuàng)新性的考題,理工科類試題也同理。同時,借鑒近幾年英語四、六級考試中題目、答案排序多樣化的方式,有效避免了前后左右考生相互抄襲的弊病,在考生心理和思想上先期杜絕了抄襲幻想。
六、口頭教育與書面教育相結(jié)合,在對學(xué)生進行考風(fēng)考紀(jì)班團會教育的同時,責(zé)成每位學(xué)生簽訂考試不違紀(jì)誠信承諾書,以避免考風(fēng)考紀(jì)教育留下死角。
七、對曾經(jīng)考試違紀(jì)并受到處分但情節(jié)較輕的學(xué)生,不拋棄、也不放棄。但應(yīng)將此類學(xué)生列為重點學(xué)生,并建立重點學(xué)生名冊,在接納違紀(jì)學(xué)生,幫助已違紀(jì)學(xué)生繼續(xù)完成學(xué)業(yè)的前提下,實施動態(tài)管理。定期與學(xué)生談話將談話記錄裝訂成冊,詳細記錄談話的時間、地點、談話的內(nèi)容,便于向?qū)W生家長反饋這些學(xué)生的在校綜合情況。
好的考風(fēng)才會有好的學(xué)風(fēng)。對待考試不能有一絲一毫的敷衍,不能抱著一點僥幸的心理應(yīng)付考試。要實實在在的去復(fù)習(xí),一點一滴的積累。勤奮刻苦、知難而進。勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。只有刻苦用功,勤奮不懈,獨立思考,不做懶漢,才能取得優(yōu)異的成績。在復(fù)習(xí)備考中困難與挫折是常有的。在困難與挫折面前不灰心、不喪志,在困難面前要知難而進,勇于探索。營造勤奮好學(xué)、求實創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。保持一種優(yōu)良的學(xué)風(fēng),一種不斷向上追求的精神,克服功利主義和實用主義的傾向,厚積學(xué)科知識的底蘊,把個人發(fā)展與社會需要結(jié)合起來,拼搏進取。
通過考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí),我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,必將加倍努力,以自己的實際行動樹立良好的考風(fēng),自覺遵守考紀(jì),必將在高考中取得好成績。
考紀(jì)考風(fēng)體會范文三
考風(fēng)考紀(jì),不僅是提高人民教育質(zhì)量,培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證,而且也是推動教育發(fā)展的重要保證。考風(fēng)好,事業(yè)興;考風(fēng)不好,不光有損教師教育的形象,有損教師形象,甚至還會影響事業(yè)發(fā)展。因此,抓考風(fēng)考紀(jì),是一個十分嚴(yán)肅的問題。我認(rèn)真學(xué)習(xí)考風(fēng)考紀(jì)方案,有以下幾點體會:
一是提高認(rèn)識,樹立考風(fēng)即學(xué)風(fēng)。首先,學(xué)校應(yīng)組織教育人員學(xué)習(xí)胡錦濤、曾慶紅關(guān)于嚴(yán)格管理、提高質(zhì)量的有關(guān)指示,統(tǒng)一思想認(rèn)識,明確考風(fēng)實際是學(xué)風(fēng)的一個方面,考風(fēng)好,就是學(xué)風(fēng)正,黨風(fēng)正,考風(fēng)即學(xué)風(fēng),學(xué)風(fēng)即黨風(fēng),從而提高管理人員按章辦事、嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)的自覺性。其次,重視并抓好入學(xué)教育,明確學(xué)習(xí)目的,端正考試態(tài)度,消除違紀(jì)心理,提高學(xué)生遵守考場紀(jì)律的自覺性。同時,每次考試要求張貼或懸掛“考風(fēng)即學(xué)風(fēng),學(xué)風(fēng)即黨風(fēng)”的標(biāo)語,以提醒學(xué)生要牢記警示,自覺執(zhí)行。
二是健全制度,建立規(guī)范、完善的考務(wù)管理體系。為確保考試正常有序,減少違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生,學(xué)校應(yīng)制訂了一系列制度,包括成立考試組織領(lǐng)導(dǎo)制度,與學(xué)區(qū)、輔導(dǎo)站負(fù)責(zé)人簽訂從嚴(yán)治考責(zé)任書制度,重視思想政治工作、端正考試態(tài)度的考前教育制度,實行由處以上干部參加巡考的巡考制度,巡考人員負(fù)責(zé)考核的考風(fēng)評估制度,監(jiān)考人員考前培訓(xùn)制度,縣市?绲貐^(qū)“推磨式”監(jiān)考制度,由抽簽決定監(jiān)考試場的監(jiān)考輪換制度,對違紀(jì)處理“一步到位”的違紀(jì)處理制度,班主任和任課教師不能到所在班監(jiān)考的回避制度,對違紀(jì)學(xué)員實行張榜公布的通報制度,查處群眾來信和舉報案件的督查制度等,另外,還開設(shè)了舉報電話、檢舉箱。這些制度和措施,對規(guī)范考試,整頓考風(fēng),提供了強有力的保證。
三是宣揚典型,推廣優(yōu)秀學(xué)區(qū)從嚴(yán)治考的經(jīng)驗。四是加強監(jiān)督,對問題比較多的單位加大督查加度。對考風(fēng)考紀(jì)存在問題較多的單位,主要采取以下措施:第一,由院領(lǐng)導(dǎo)帶隊,到問題較多的單位進行調(diào)查了解+,掌握問題的癥結(jié),提出整改意見,督促辦學(xué)單位采取措施,整治考風(fēng)考紀(jì)。第二,組織強有力的巡考隊伍,加大督查力度。第三,對個別要求不嚴(yán),管理松懈,且性質(zhì)比較嚴(yán)重的單位,進行整頓。
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