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畫(huà)室當(dāng)老師實(shí)踐報(bào)告
在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先?,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐在一家個(gè)體補(bǔ)習(xí)班當(dāng)輔導(dǎo)老師。
此次暑假兼職給予了我這渴望積累經(jīng)驗(yàn)的學(xué)子一次寶貴而難得的機(jī)會(huì),為我教學(xué)能力提高打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為一幫孩子帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)和先進(jìn)的知識(shí)文化。而在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我成長(zhǎng)了不少,曾經(jīng)思想稚氣而懵懂的我蛻變成為了一名有責(zé)任感、成熟的小老師。
7月10日,我懷著忐忑不安的心情,來(lái)到初中老師中的小畫(huà)室我感到激動(dòng)不已和充滿了無(wú)限的期待,一個(gè)月的簡(jiǎn)直從此開(kāi)始,面對(duì)一幫熊孩子,我走出了第一步。在朱老師對(duì)我的全程關(guān)注和孩子們的“積極”配合下,我們的助教生活很順利地展開(kāi)了。由于學(xué)美術(shù)的孩子們活潑好動(dòng)比較個(gè)性,課堂上不乏笑聲和樂(lè)趣。我作為助教之一負(fù)責(zé)上午,對(duì)學(xué)生擁有比較大的責(zé)任,任何事都把學(xué)生的安全放在第一位,這是我此次實(shí)踐必須具有的意識(shí),作為大師兄我任重道遠(yuǎn);叵胫痰牡谝惶,在步入教室前,我感到十分緊張。這是我人生上的第一堂素描課,我要好好地上好這一節(jié)課。剛開(kāi)始時(shí),我是很稚嫩地引導(dǎo)學(xué)生思維,但漸漸地,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生還是不大理解我講的內(nèi)容。因此,我就使用比較簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)引導(dǎo)他們逐漸地掌握一些新的知識(shí)。而我發(fā)現(xiàn),在他們的知識(shí)基礎(chǔ)上教新的內(nèi)容,他們是比較容易掌握新知識(shí)的。在緊張而不乏樂(lè)趣中,這節(jié)數(shù)學(xué)課畫(huà)上了休止符。其實(shí)小學(xué)初中的時(shí)候培養(yǎng)對(duì)美術(shù)興趣和養(yǎng)成好習(xí)慣最重要。
接下來(lái)的幾天,我和學(xué)生們都非常地忙。我們每天不停地為為他們改畫(huà)還有和朱老師討論教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)他的經(jīng)驗(yàn),為接下來(lái)的教學(xué)做準(zhǔn)備。小學(xué)1年級(jí)的學(xué)生們都很乖巧和聰明,兒童畫(huà)都很有天賦。456年級(jí)的比較淘氣,上竄下跳,除了耐心交流,還要小小鎮(zhèn)壓。初中生比交特立獨(dú)行。我累并快樂(lè)著,就是有些學(xué)生和我不熟交流有些困難,有時(shí)候惱火她們不聽(tīng)話。但我作為他們的老師,每天看到她們畫(huà)畫(huà),還是覺(jué)得有責(zé)任教好,后來(lái)終于打開(kāi)了她們封閉的墻,交流還是很重要的。有幾個(gè)剛學(xué)的初二男生,我比較用心,畢竟要在白紙一樣的孩子上留下第一筆,教他們養(yǎng)成好習(xí)慣,帶他們?nèi)腴T(mén)。一個(gè)月了,看到他們一天比一天、越來(lái)越熟練,我們是從心底上感到欣慰和
開(kāi)心。一次又一次的活動(dòng)將我們師生之間的情誼牢固起來(lái)。他們都親切的稱(chēng)我為大師兄,常老師。。因此,交流是增進(jìn)人類(lèi)感情的重要武器,我們對(duì)待學(xué)生需要耐心和公平,才能得到他們的尊重。
在這次社會(huì)實(shí)踐期間,在我自己看來(lái)遇到的最棘手的事情不是應(yīng)對(duì)那些頑皮的學(xué)生也不是應(yīng)對(duì)那些難題,最困難的是和學(xué)生的家長(zhǎng)和交流,由于我經(jīng)驗(yàn)不足,以前也沒(méi)有接觸過(guò)這方面的人,在應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)的時(shí)候顯得言語(yǔ)有些青澀,有時(shí)候孩子的家長(zhǎng)會(huì)來(lái)補(bǔ)習(xí)班詢(xún)問(wèn)一下孩子的學(xué)習(xí)情況,近期的表現(xiàn)等,我每到這個(gè)時(shí)候就會(huì)有些緊張,因?yàn)槲也惶朴谂c人交流,特別是有時(shí)候有的家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)得很仔細(xì),我都不知道該怎么說(shuō),每當(dāng)看著有經(jīng)驗(yàn)的老師和家長(zhǎng)們侃侃而談,我就會(huì)很羨慕很羨慕,不知道為什么自己就是感覺(jué)不敢說(shuō),放不開(kāi)。這是我在這次實(shí)踐中遇到的一個(gè)大問(wèn)題,不過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就是好的,我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活工作中慢慢地改正自己的缺點(diǎn),增強(qiáng)自己的交際能力,提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。?
有時(shí)候會(huì)感覺(jué)工作真的很辛苦,需要應(yīng)對(duì)孩子,家長(zhǎng)等等許多人,但是這就是生活,我們遲早要面對(duì)的,生活當(dāng)中充滿了挑戰(zhàn),我覺(jué)得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì),了解了未來(lái)。我發(fā)現(xiàn)做任何工作都需要自覺(jué),在那里我不僅需要解決好自己負(fù)責(zé)的學(xué)生的事情,有時(shí)候還需要干一些別的,并且是要自覺(jué)的去做,而且要緊自己的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更高的報(bào)酬而努力,無(wú)論學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷地學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)之處,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自己的能力!
記得老師曾說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),單位,接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。
很多企業(yè)都反映學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到。而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況;蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似地就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但是總算是社會(huì)的一部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。
不管是因?yàn)楹畏N原因,參加這個(gè)假期補(bǔ)習(xí)班都是對(duì)自己人生的一大突破,在這里我學(xué)的是寶貴的人生經(jīng)驗(yàn),結(jié)交了可愛(ài)的朋友,認(rèn)識(shí)了很多熱心的人。在這過(guò)程中我雖然經(jīng)歷了挫折,飽嘗了苦味。但我不后悔,百折不撓才能錘煉成鋼,在今后的日子里,我會(huì)更加努力把每一件事都做好。這次實(shí)踐真是確確實(shí)實(shí)地給我上了一堂教育孩子的實(shí)踐課,我從中深深地體會(huì)到一名老師的責(zé)任意識(shí)和教育意義的重要性。
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