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      成語(yǔ)故事作文

      時(shí)間:2024-07-06 02:22:35 成語(yǔ) 我要投稿

      有關(guān)成語(yǔ)故事作文集合7篇

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的成語(yǔ)故事作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      有關(guān)成語(yǔ)故事作文集合7篇

      成語(yǔ)故事作文 篇1

        栩栩如生

        中國(guó)古代哲學(xué)家莊子在自己著作中曾經(jīng)寫出了這樣一個(gè)故事:“昔者莊周夢(mèng)為蝴蝶,栩栩然蝴蝶也,自喻適忘與!”意思是說(shuō),莊周作了一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己變成一只美麗麗的蝴蝶,比真的.蝴蝶還美,活靈活現(xiàn),在空中翩翩起舞。他自覺(jué)得非常快活得意,簡(jiǎn)直忘記了世界還有莊周這么一個(gè)人。襄王聽了莊辛的話,感到振奮,封他為陽(yáng)陵君,采用了他的計(jì)謀,收復(fù)了不少失地。

        【出處】《莊子·齊物論》:“昔者莊周夢(mèng)為胡蝶,栩栩然胡蝶也,自喻適志與!不知周也。俄然覺(jué),則茫茫然周也!

        【釋讀】栩栩:生動(dòng)活潑的樣子。好像活生生的一樣。指藝術(shù)形象非常逼真,如同活的一樣。

      成語(yǔ)故事作文 篇2

        戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,宋國(guó)有一個(gè)養(yǎng)猴子的老人,在家中的院子里養(yǎng)了許多只猴子。這個(gè)老人每天早晚都分別給每只猴子四顆橡子。日子一久,這個(gè)老人和猴子之間竟然能交流溝通了。

        幾年之后,老人的'經(jīng)濟(jì)越來(lái)越不充裕了,而猴子的數(shù)目卻越來(lái)越多,又碰上糧食欠收,所以老人就想把每天的橡子由八顆改為七顆。

        于是,一天,他和猴子們商量說(shuō):“現(xiàn)在糧食不夠了,從今天開始,食物必須節(jié)約著吃。我每天早上分別給你們?nèi)w橡子,晚上還是照常給四顆橡子,你們認(rèn)為怎么樣呢?”

        猴子們聽到老人的這番話,非常生氣,都認(rèn)為早上怎么少了一個(gè)?于是,紛紛開始吱吱大叫,而且還到處竄來(lái)跳去,貌似是在用這種方式來(lái)表示對(duì)分配情況的強(qiáng)烈不滿。

        老人看到這個(gè)情形,連忙改口說(shuō):“這樣吧,我每天早上分別給你們四顆,晚上再給你們?nèi)w,這樣總該可以了吧?”

        這群猴子們聽了,覺(jué)得早上的橡子數(shù)量已經(jīng)由三個(gè)變成四個(gè),比晚上的多,就換了另一番模樣,紛紛高興得在地上翻滾起來(lái),認(rèn)為自己取得了勝利。

      成語(yǔ)故事作文 篇3

        上個(gè)星期五下午,我們304班舉行了講成語(yǔ)故事比賽,班上共有20位同學(xué)參賽。為體現(xiàn)公平,賀老師特地請(qǐng)來(lái)了方何文浩、沈博、李博、陳奕萌的媽媽來(lái)當(dāng)評(píng)委。

        首先,小主持人章文昊走上講臺(tái),給我們介紹了比賽目的和評(píng)分細(xì)則。當(dāng)章文昊說(shuō):“有請(qǐng)一號(hào)選手吳卓凡上臺(tái),二號(hào)選手阮銘軒準(zhǔn)備!蓖瑢W(xué)們就依次上臺(tái)將自己精心準(zhǔn)備好的故事講了出來(lái)。有的.講得很流利,還加了自編的動(dòng)作;有的講得結(jié)結(jié)巴巴,緊張得手都不知道往哪兒放了。

        終于到我了,我緊張地走上講臺(tái),敬了個(gè)隊(duì)禮,大聲說(shuō)道:“敬愛(ài)的老師、家長(zhǎng)們,親愛(ài)的同學(xué)們,我今天要講的故事是《磨杵成針》。李白,是我國(guó)唐代著名浪漫主義詩(shī)人……”講的時(shí)候,由于緊張,我停頓了幾次。講完了,我又敬了個(gè)隊(duì)禮,長(zhǎng)吁一口氣,輕松地走下臺(tái),坐到座位上,等主持人報(bào)我的成績(jī)。當(dāng)聽到自己只得了8.925分時(shí),我心里很失望……

        經(jīng)過(guò)兩節(jié)課的激烈比賽和那些媽媽評(píng)委們的公正評(píng)分,比賽結(jié)果很快出來(lái)了。賀老師即時(shí)公布了獲獎(jiǎng)的等次。當(dāng)我聽到張婷婷二等獎(jiǎng)時(shí),心里特別開心,覺(jué)得這幾天的努力沒(méi)有白費(fèi)。

      成語(yǔ)故事作文 篇4

        如膠似漆[rú jiāo sì qī]

        像膠和漆那樣粘結(jié),形容感情難舍難分,多指夫妻恩愛(ài)。

        在漢朝的時(shí)候,有一對(duì)學(xué)問(wèn)很好的朋友,一個(gè)叫雷義,一個(gè)叫陳重。

        他們一塊到京城去考試,結(jié)果雷義上榜了,陳重卻名落孫山。

        雷義覺(jué)得陳重的學(xué)問(wèn)其實(shí)比他好,卻沒(méi)有考中,很替朋友不平,就向刺史要求把自己的'功名讓給陳重。

        刺史當(dāng)然不會(huì)答應(yīng);雷義就躲在家中裝瘋,不去上任,刺史只好把他除名解職了。

        過(guò)了幾年,雷義和陳重又去考試,這回兩人同時(shí)都考中了,而且一起被皇帝選為尚書郎,而成為同事。

        當(dāng)然,鄉(xiāng)人見(jiàn)到兩人的友誼深厚,都贊嘆的說(shuō):“膠和漆合在一起,可以說(shuō)是十分的牢固,但卻比不上雷義和陳重的情誼呀!”

        知心朋友是非常難得的,保持這種珍貴的友誼,更是重要。膠和漆投在一起,它的堅(jiān)牢是不可言而喻的,雷義和陳重深厚的友誼,比膠漆還要堅(jiān)牢,實(shí)在是令人羨慕!于是,后人根據(jù)這個(gè)故事,引申成“膠漆相投”這個(gè)成語(yǔ),用來(lái)比喻友誼的牢固,如膠似漆,不能分離,就像古詩(shī)中曾經(jīng)說(shuō)道:“把膠投到漆中,有誰(shuí)還能把它們分開呢?”

      成語(yǔ)故事作文 篇5

        “呯!碑(dāng)最后的一聲琴音在我身邊響起,四周響起了一片掌聲,人們紛紛議論著:“俞伯牙的琴?gòu)椀锰美玻 弊鳛橐粡埞徘,我很為主人俞伯牙驕傲。可是,?dāng)我抬起頭,看著主人時(shí),我卻從他的`眼中看到了一絲悲涼。

        那天,主人帶著我來(lái)到山林,坐下來(lái)彈奏琴曲,琴聲悠揚(yáng)、縹緲、若隱若現(xiàn)時(shí)時(shí)在山林中飄蕩,猶如高山之巔,云霧繚繞;高山之中舒緩、清澈,猶如緩緩流淌的小溪。我正沉醉其中,突然,一句話打斷了琴音,“善哉,峨峨兮若泰山,洋洋兮若江河!”主人驚訝地睜開眼睛,嘴里喃喃到:“知音,知音!”

        主人和那個(gè)叫鐘子期的人一見(jiàn)如故,并結(jié)為異姓兄弟,相約一年后還會(huì)來(lái)此相見(jiàn)。一年后,主人如約來(lái)到這里,然而病魔卻先他一步,奪走了鐘子期的生命,主人在鐘子期墳前坐下,平靜安詳?shù)負(fù)崤伲僖羧绺呱搅魉阍催h(yuǎn)流長(zhǎng),時(shí)時(shí)在林中飄蕩……

        一曲彈完,主人靜坐、默默無(wú)語(yǔ),許久,一顆顆豆大的淚珠滴在我身上,主人把我抱在懷里,輕輕撫摸著琴弦。突然,他猛地將我摔在地上,我驚訝地看著他,隨即又憤怒地吼叫,質(zhì)問(wèn)他。

        主人沖我苦笑著:“知音已死,要琴何用!”他顫抖著說(shuō),拭去眼中的淚水,拂袖而去。

        憶昔去年春,江邊曾會(huì)君。今日重來(lái)訪,不見(jiàn)知音人。但見(jiàn)一抷土,慘然傷我心!傷心傷心復(fù)傷心,不忍淚珠紛,來(lái)歡去何苦,江畔起愁云,此曲終兮不復(fù)彈,三尺瑤琴為君死。

      成語(yǔ)故事作文 篇6

        蚍蜉的另一個(gè)名字就叫螞蟻。這螞蟻能舉起比自己重五十多倍的東西,被人們?cè)u(píng)為“大力士”,從此,螞蟻就驕傲起來(lái)了,到處找對(duì)手比力氣。

        螞蟻向老牛挑戰(zhàn):“老牛,咱們比一比誰(shuí)的力氣大!”

        老牛生怕踩死螞蟻,連連后退,忙不迭地說(shuō):“我認(rèn)輸,我認(rèn)輸!”

        螞蟻得意地大喊大叫:“我勝利了,我打敗了老牛!”

        螞蟻又去找大象挑戰(zhàn):“大象,咱倆較量一下,看看誰(shuí)的力氣大!”

        大象好容易才看清楚面前正在大喊大叫的螞蟻,小心翼翼地直往后退:“我比不過(guò)你,你贏了!”

        螞蟻這下更得意了,吹著喇叭到處宣揚(yáng):“我的力量最大,我打敗了老牛,又戰(zhàn)勝了大象!”

        這時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),把路邊的一棵大樹吹得直搖晃。

        “啊,風(fēng)的力量太強(qiáng)大了!”經(jīng)過(guò)螞蟻身邊的大小動(dòng)物們都說(shuō)。

        螞蟻氣壞了:“什么?難道風(fēng)比我的'力量大嗎?”

        螞蟻憤怒地對(duì)風(fēng)大喊:“喂,停下來(lái),我要和你比力氣!”

        風(fēng)好奇地停下來(lái),好容易才找到螞蟻。它笑著問(wèn)螞蟻:“小家伙,怎么個(gè)比法?”

        螞蟻想了想,說(shuō):“我要撼大樹。如果我能撼動(dòng)大樹了,你就要承認(rèn)我比你的力量大!”

        “好吧!”風(fēng)同意了。

        螞蟻急匆匆爬到一棵樹枝上。它緊緊抓住樹皮,使出全部的力氣,想搖撼樹枝,可是樹枝紋絲不動(dòng),連樹葉也沒(méi)有顫動(dòng)一絲一毫。

        螞蟻垂頭喪氣地從樹上溜下來(lái),風(fēng)卻寬厚地對(duì)它說(shuō):“小螞蟻,失敗了也沒(méi)有什么,你記得一件事就行了——‘天外有天,人外有人’,誰(shuí)也不敢說(shuō)自己是世界上最厲害的角色。”

        螞蟻慚愧極了。

      成語(yǔ)故事作文 篇7

        南朝宋國(guó)有謝靈運(yùn),是我國(guó)古代著名的山水詩(shī)作家。他的詩(shī),大都描寫會(huì)(kuài)稽、永嘉、廬山等地的山水名勝,善于刻畫自然景物,開創(chuàng)了文學(xué)史上的山水詩(shī)一派。他寫的詩(shī)藝術(shù)性很強(qiáng),尤其注意形式美,很受文人雅士的喜愛(ài)。詩(shī)篇一傳出來(lái),人們就競(jìng)相抄錄,流傳很廣。宋文帝很賞識(shí)他的文學(xué)才能,特地將他召回京都任職,并把他的詩(shī)作和書法稱為“二寶”,常常要他邊侍宴,邊寫詩(shī)作文。一直自命不凡的謝靈運(yùn)受到這種禮遇后,更加狂妄自大。有一次,他一邊喝酒一邊自夸道:“魏晉以來(lái),天下的.文學(xué)之才共有一石(一種容量單位,一石等于十斗),其中曹子建(即曹植)獨(dú)占八斗,我得一斗,天下其他的人共分一斗。”從他的話中可以看出,他除了佩服曹植以外,其他人的才華都不在他眼里,自我評(píng)價(jià)非常高。

        “才高八斗”又作“八斗之才”

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