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【熱門】人生意義作文9篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的人生意義作文9篇，希望對大家有所幫助。
人生意義作文 篇1
那時候我是新工作的大學(xué)生，她是我的部長，已經(jīng)在企業(yè)里工作了20多年。在企業(yè)隔兩年就調(diào)整變換一次的大形勢下，她始終在那個位置上，兢兢業(yè)業(yè)，直到退休。那時候的我看她，覺得就這樣，一輩子，在一個部門（盡管這個部門名稱變來變?nèi)�，但工作�?nèi)容始終沒有太多變化），在同樣的位置，沒有變化，仿佛一眼望盡了自己20年的生命，覺得真是太恐怖了。時間過得真快，在這個企業(yè)里，我也度過了將近20年的光陰�，F(xiàn)在再看，其實，能象老部長一樣，在同一家企業(yè)，同一個位置，無論多少年，始終堅持把自己該做的事做好，真的未嘗不是一件好事，也未嘗不是一件幸事。
想起來說這些，只是因為這一段的某些日子，突然開始對自己產(chǎn)生了一些懷疑。上大學(xué)的時候，經(jīng)常會對自己有這樣的追問，人到底為什么活著？人生的意義在哪里？我的意義在哪里？這樣的追問令我痛苦，然而又無法回避。在步入職場的最初幾年，這種痛苦的思考也時常伴隨著我。近些年，這樣的追問已經(jīng)越來越少了。不用說，一方面，是生活的奔波勞碌，使我無暇顧及；另一方面，隨著年齡的增長，心靈也慢慢蒙上了一層風(fēng)霜。心一點一點變得麻木，又怎么會去思考人生的意義。
回首這么多年來的工作，經(jīng)歷了太多的變化。從一個部門到另一個部門，一個單位到另一個單位，一個職位到另一個職位。如今，變化已經(jīng)漸漸遠去，隨之而來的似乎是在某一處的穩(wěn)定。穩(wěn)定是一件好事嗎？下一步的路，應(yīng)該怎么走？每一天每一天的工作，它的意義在哪里？
想起了《士兵突擊》，想起了王寶強的一句經(jīng)典臺詞：活著，就是要做有意義的事兒。人生的意義到底是什么，這個問題從來就充滿了爭議。小時候，人生的意義就是老師教導(dǎo)我們的大道理。長大了才明白，大道理聽起來很美，卻很空。曾經(jīng)在微博的`一個網(wǎng)站上，測試過自己的生命意義，結(jié)果令我大笑不止：風(fēng)中之荷活著，是為了解放全人類！多么偉大而又艱巨！作為一個理智的成年人，我深深地明白，我不僅解放不了全人類，甚至就連自己的思想很多時候都解放不了，否則也不會陷入痛苦了。
我的老師回復(fù)我說，意義有意義嗎？什么是意義？老師的話一語點醒夢中人，是啊，我們都是中年人了，想做的事那么多，時間又是那么有限，與其執(zhí)著于對意義的追問，為意義痛苦，不如好好把握時間，盡量多地做一些能做的事�，F(xiàn)實就擺在那里，我們總要面對現(xiàn)實，接受現(xiàn)實，在面對事業(yè)的平臺期時多學(xué)習(xí)，充實自己，提高自己。
喬布斯活著，是為了改變世界。我們沒有喬布斯的才華，沒有喬布斯偉大，但也要好好活著。
感謝我的老師。
人生意義作文 篇2
速度可以使那些沉重的物質(zhì)漂浮起來，可以使之產(chǎn)生令人不可思議的現(xiàn)象和效果。其實相對于人來說，何嘗不是如此。一個人之所以能夠緊跟時代步伐，總能站立在時代潮頭，而不至于沉沒，也是因為他有“速度”，這就是補充新知識的速度，更新觀念的速度，以及適應(yīng)時代發(fā)展進步要求的速度。他們總是與時俱進，總是在與時間賽跑，從而便能處在時代的前列。換句話說，也只有你跑得比別人快，比別人的步子邁得大，才能“浮”起來，“漂”起來，領(lǐng)先于時代。反之，沒有相應(yīng)的速度，或者是停滯不前，那么別人前進了，社會發(fā)展了，而你卻原地不動，就會像一塊失去動力的笨石頭，最終落入時代激流的水底。
那么作為人，要想不被社會進步的激流所淹沒，其原動力是什么呢？那就是知識和能力。唯有知識和能力才是一個人“漂”在社會這片汪洋大海之上的原動力。
不要怕挨罵，因為成功往往從挨罵開始的，你不可能一開始就做得很好。不要盲目自大，但也不能自賤自輕。重要的是認清自己，有自知之明。對自己沒有認清，時間就會給你心靈的鏡面罩上一層塵埃，使你即使站在它面前，形象也會模糊不定。但是只要你能夠充滿自信地認清自己的那一面鏡子，并時時用雙手擦拭，你就會看到一個真切的自己——原來自己身上也有許多亮點，甚至是別人所不及的。
當(dāng)今社會，知識正以日新月異的飛速發(fā)展，生活在這樣的信息時代，信息已經(jīng)成為與物質(zhì)、能源同等重要的戰(zhàn)略資源，信息產(chǎn)業(yè)已成為國家的支柱產(chǎn)業(yè)，信息要素成為最重要的生產(chǎn)要素。誰擁有信息，誰就擁有財富；誰掌握信息，誰就掌握主動。而這些信息獲得的多少快慢優(yōu)劣，在于你擁有知識的高低新舊深淺。換句話說，你要有立足之本、立身之處，能融合這個社會，并得到社會的認可，就必須要有知識，就必須要不斷的學(xué)習(xí)。我時常有這種危機感，只要有一天不看書報新聞或不上網(wǎng)絡(luò)，就會有一種“落伍”的感覺。因此平時非常注重學(xué)習(xí)和信息的收取，即便工作再忙時間再緊，每天也要堅持1到2個小時的`學(xué)習(xí)。因為我知道：科技的迅猛發(fā)展，生活的日趨現(xiàn)代化，對人的綜合素質(zhì)要求也必然越來越高，如若不具備適應(yīng)這種發(fā)展的潛能，即使你主觀愿望再好、工作再努力，也難有大的作為。若滿足現(xiàn)有的知識，實際上如逆水行舟，不進則退。因為形勢在發(fā)展，別人進步了，原地踏步的人遲早會被時代潮流所拋棄。只有時刻感到緊迫和危機，才會不斷去進取。
準(zhǔn)備好這樣的心態(tài)你就可以遠行了，闖出自己的一片天地。至于失戀的傷痛，離別的傷口，郁悶的心情就仍掉吧！知道什么可以放棄，快樂就會很簡單。
其實人生從來沒有“我本來的條件……”更沒有“我應(yīng)該……”從古至今在無數(shù)成功者的歷程中，我們都可看到，他們的成功從來不是因為“我本來的條件，因而我應(yīng)該如何”，都是用一種把缺陷變成“優(yōu)點”的能力，在現(xiàn)有的崗位上出色地工作。
人的一生，少則有壯，壯則有老，老則有衰，暫短而漫長，漫長而暫短。唯有加快學(xué)習(xí)的步伐，跟上速度的時代，才能在激烈的競爭中立于不敗之人的一生，少則有壯，壯則有老，老則有衰，暫短而漫長，漫長而暫短。唯有加快學(xué)習(xí)的步伐，跟上速度的時代，才能在激烈的競爭中立于不敗之地！
人生意義作文 篇3
我起身準(zhǔn)備寫詩了，凌亂的桌面拾來一支紅筆，一支唯一的筆，重又懶散地癱在椅子上，聽一首首老歌。
突然不知該寫些什么，所謂靈感瞬間即逝。有杯酒該多好��！我若那輪明月該多好��！我若那傾倒湖面的詩仙該多好��！
我想用筆寫下我凌亂的人生，正如我的筆處在凌亂的桌面�；蛟S，我該用它探索人生的意義，為之奮斗。若不尋個意義，我的人生就會凌亂下，因為沒有意義的人生本身就是凌亂�；蛟S，我的筆該在窮苦之地折斷，用三千丈白發(fā)編織人生的意義�；蛟S，我的筆該傾訴一段離別。楊柳岸，曉風(fēng)殘月，有佳人執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎�？晌业墓P笑我了，笑的那樣開心，浪也高了三尺。
你��！擁有一顆詩心的你��！或許叫詩人的你��！你的浪漫為世俗牽絆，也為世俗譏笑。那楊柳岸上可有佳人？你認為的意義，養(yǎng)活不了性命。你的浪漫，太過天真。寫寫蹩腳的詩句作罷吧！倘若還在意世俗眼光，你的`意義永遠你筆下的浪漫，一段自圓其說的浪漫，一段憂傷的浪漫。
你說人生的意義在落雨的云，你說人生的意義在落葉的心，你說人生的意義在翠竹身不論你如何說，作不了自我，你只會偏離你所說的意義
我想寫詩了，寫一首有關(guān)人生的詩，可我卻忘了我的人生。
人生意義作文 篇4
人生之路到處充滿了艱辛，但只要你擁有自信和往前沖的精神，就一定能打破禁錮你自身的枷鎖。曾經(jīng)的自己一度自卑，沒有任何自信，但那回我懂得了自信是走向成功的一大關(guān)鍵。
幾年前的自己，正十分緊張地坐在鋼琴考級的候考區(qū)中，頭上直冒著冷汗，豆大的汗珠直往下墜，我的心跳漸漸加快，似幾只小兔正在亂蹦亂跳。母親在一旁一遍又一遍地對我念叨著：“別緊張，來，做幾個深呼吸調(diào)整一下自己，一定要相信自己�！蔽易隽藥讉�深呼吸后，可心跳卻變得更快了。
終于輪到我了，我離開座位走了幾步后回頭望向母親，只見她回了我一個堅定的眼神，似為我打了針鎮(zhèn)靜劑，我心中也在不斷鼓勵自己：“一定可以的，我是最棒的！”
坐上琴椅，我做了個深呼吸，雙手放上琴鍵開始彈奏準(zhǔn)備了許久的曲目。剛開始時彈奏得非常好，考官都臉上都洋溢著會心的笑容�？珊髞�，手心開始出汗了，導(dǎo)致常常會出現(xiàn)滑音，考官的眉頭微皺，雙眼似鋒利的長矛朝我刺來，是我的大腦更加空白，彈奏更加的混亂。突然，我的頭腦似電影回放一般，出現(xiàn)了我辛苦練習(xí)的場景還有媽媽給我的那堅定的'眼神與話語，我便變得自信了許多。
想到這，我不再感到緊張，有了自信后，彈奏出的樂曲比之前順暢了好幾倍，連自己都不敢相信這是自己在彈奏。當(dāng)我演奏完后，考官笑瞇瞇地說：：“談得不錯，小伙子，就是有點不太自信，記住一定要有自信，這樣你就會彈得更好�！甭犃诉@話，我的信心大增，而且也變得樂觀了。當(dāng)收到考級通過的證書后，我便徹徹底底地變得自信、樂觀了。
我清楚，自己還應(yīng)該再繼續(xù)努力著，前方雖有許多未知的危險與阻撓在等待著自己，但是只要有足夠的自信，那便不需要去懼怕它，因為自信可以帶我們走向成功。
人生意義作文 篇5
發(fā)展如你我所料，是遍及在每一個角落的。
可是每一次出現(xiàn)變化與傳記，我們都應(yīng)該首先看明白，這些到底是意味著什么。因為從來都沒有特別以外的東西突然出現(xiàn)，會導(dǎo)致我們心慌意亂。
今天在看電視劇絕世千金的時候，我特別看好柳修文哥哥與女主的愛情線。本來這部網(wǎng)劇就是改編自橙光游戲的，而這一類游戲也是我最常玩的。
我總是在想，如果我們跑去了姓名，容貌，那么我們還是我們嗎。
我們所在追求的東西，到底是保留了多少濃度的純真。還是說，時間的長短對于我們來講，并不會成為改變外界因素的主要原因，我們所看到的，所聽到的`，其實都希望渺茫。
就如同從第一天開始，我們就開始學(xué)會，不要讓自己變得緊張。
因為我們從什么地方走來，就注定要從什么地方消亡�？赐昴菢用篮玫墓适�，加上自己的想象，其實我也想寫一個那樣的故事呢，可是時間耽擱了。
微博上有一個人叫扶他檸檬茶，其實我挺喜歡他經(jīng)常發(fā)出來的小短文的。經(jīng)常很有寓意，他也有很多的粉絲。
如果學(xué)習(xí)也變成了一種挑戰(zhàn)，我想人生一定也會很有意義。
人生意義作文 篇6
朱自清曾經(jīng)寫過一篇文章，叫做《匆匆》。來也匆匆，去也匆匆，人活著到底是為了什么，人的一生，即漫長又短暫，為了金錢，為了權(quán)勢，好象都不是吧。到底為了什么呢？
我也曾無數(shù)次的想過這個問題，可一直都沒有答案。從那篇《匆匆》里我找到了答案，“桃花謝了再開，春天過去了還會再來，而我們的人生呢？”“花有重開日，人無再少年�！�
我把我的人生比作一支蠟燭，人們習(xí)慣用蠟燭來比喻老師�？晌覀兊娜松y道不是這樣嗎？蠟燭的生命雖短，可她滴下的每一滴蠟，都奉獻給了別人，她照亮了別人，卻犧牲了自己，而我希望我的人生像蠟燭一樣，在有限的生命中做出無限而有意義的事，這樣即使到了去也匆匆的時候，也不會有什么遺憾。我們赤裸裸地來到到世界決不作文能赤裸裸地回去，如果是這樣，我們?nèi)松囊饬x何在？
我又把自己的一生比作一顆星星，或許大家對于“星星”很陌生，但至少知道她是閃耀的�？烧l知道閃耀的'背后，星星的心酸誰又懂呢？天上的星星每一顆都很閃，但一定有最閃的那一顆，而其它的雖不是最閃的，卻也在努力的發(fā)光。在生活中，我雖不是最閃耀的那一顆，但在學(xué)習(xí)中，我也會盡我最大的努力，只有比別人付出更多的汗水，才會多一份收獲，才會成為耀眼的星星。
人生就是如此，我們活著不是為了別人，更不是為了誘惑的物質(zhì)，是為了我們自己，既然來到這個世界上，何不瀟灑走一回。我們活著為了愛我們的人，更是為了瞧不起我們的人，我們要用行動去證明，我們是最棒的，人生的意義在于奉獻，而不是索取。
人生意義作文 篇7
“知者樂水，仁者樂山”神奇的大自然，風(fēng)光秀麗，景色優(yōu)美，置身其中，令人心曠神怡，許許多多附庸風(fēng)雅的文人墨客寄情于山水以及豐富的感情經(jīng)歷，創(chuàng)作了首山水情結(jié)的詩作，在浩渺的詩作中，留下了濃重墨彩的一筆。
吳均在《與朱元思書》中寫道“鳶飛戾天者，望峰息心，經(jīng)綸事務(wù)者，窺谷忘返”意為看到這些雄奇的山峰，那些極力想攀高的人就平息了自己熱衷于功名利祿的心，看到這些幽深的山谷，那些忙于世俗事務(wù)的人就會流連忘返，大自然如此的神奇，像一首裊裊不絕的曲子，每首音符都帶著聽的音樂，每一節(jié)都帶著歡快的節(jié)奏，每一段都帶有柔美和安適這首曲，在這聽著無慮的夢想，聽著感受到大自然的鳥語花香，大自然的多彩芬芳，思緒沉淪在大自然中無法自拔，正如吳鈞所言，大自然讓你忘記功名利祿，達到忘我的境界，心如止水，淡泊名利。
天空碧藍，峽谷幽靜，山潤物榮，樹木成蔭，山花爛漫，鳥語啁啾。這種回歸自然的熱流直撞心胸，酣暢淋漓，難以名狀，小溪清澈透亮，片片枯葉漫天散落，最終浮于水面劃出點點漣漪，打著旋兒，緩緩流淌，問水哪得清如許，為有源頭活水來。掬一捧清水，甘甜入口，股股涼意，沁人心脾，心曠神怡之感久久揮之不去。
滄海橫流，方顯英雄本色，黃河瀉千里，洶涌奔騰，浪花翻飛，“九曲黃河萬里沙浪淘風(fēng)簸自天涯”方顯黃河本性，滾滾黃河是流盡古今多少往事？歷史猶如這黃河，在這塊古老的大地，卷起多少名載千秋的歷史的“浪花”？大禹治水，三過家門而不入；唇亡齒寒，遺訓(xùn)千骨戒后世；老子過關(guān)，著書立說垂千秋；函關(guān)擺兵，雄關(guān)聳峙鎖要道……
黛色的夜幕，泛泛的垂青。布著滿天繁星，若墜著無盡寶石，星，無比璀璨，月，如此明靜。星灑片片彩，月散片片輝。明亮耀眼的星星在夜幕上熠熠生輝，卻格外純粹。月撒的.銀輝不知不覺鋪滿湖面，泛著粼粼的水光，似乎與那天上的玉盤相映襯，顯得淡雅清新。這幅空朗星月圖，足夠清純淡雅，卻仍舊美麗非凡。
我樂于欣賞一切美的事物，大自然的美好是自然、恬靜，令人心曠神怡的美，人的一生又何其短，而你所欣賞的美景卻又是少之更少。大千世界，我想去看看，自然的氣息，撕裂我心中封閉的適應(yīng)，在破碎處，我能瞥見色彩斑斕的未知世界。
有時間就去外面看一看風(fēng)景吧，來一場說走就走的旅行。一生不變的工作等于不停的在白紙上描畫黑色墨跡，簡單而又乏味，而我卻希望我的白紙上能夠填滿各式各樣令人驚喜的色彩，或許有的人追求的是成功，是大道，而我不一樣，我追求的是人生，是靈魂的短暫逍遙！
人生意義作文 篇8
進入清華繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)習(xí)的最大感觸是震撼，震撼于清華的嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)、孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神，震撼于清華專家教授們的精彩、打動人心的一次次演講培訓(xùn)，震撼于教師轉(zhuǎn)換為學(xué)員后大家的團結(jié)友愛積極向上。慢慢融于清華的學(xué)習(xí)之風(fēng)后，這種“自強不息、厚德載物”的精神也感染了我，感動了我。
在聽了各種角度的培訓(xùn)：有人生意義、習(xí)慣養(yǎng)成的培訓(xùn)到心理培訓(xùn)，軍事形勢學(xué)習(xí)，最新信息技術(shù)的了解……在這些培訓(xùn)之中，在這些學(xué)習(xí)之后，我不禁靜下心后思考自己今后的人生之路，感觸到每個人生存的意義是工作和人性之愛，當(dāng)一個人意識到他自己的存在是無可取代時，當(dāng)一個人意識到他需要承受來自他人的關(guān)愛時，當(dāng)一個人意識到他需要完成未竟的事業(yè)時，他就會知道生命的意義不只是幸福。周士淵老先生的故事是奇跡，生命的奇跡，習(xí)慣的奇跡，積極心理學(xué)的奇跡。他具備了快樂之心、善良之心，他把善待自己和善待別人培養(yǎng)成為習(xí)慣，當(dāng)這種習(xí)慣養(yǎng)成后，那快樂之心和善良之心就自然長成了，隨之而來的就是水到渠成的幸福。但是你認真研讀他的書，細細琢磨他講的事，你就會發(fā)現(xiàn)他的`人生意義絕不只是追求幸福，他把自己養(yǎng)成的眾多習(xí)慣都和盤托出教給每個肯于去學(xué)習(xí)，肯于去嘗試，肯于去堅持的人，他教會大家進行人生規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃，他用自己的人生經(jīng)歷告訴大家習(xí)慣是通往幸福的最佳捷徑，他把積極地心理學(xué)思想和方法用習(xí)慣配方來實現(xiàn)，達到了從知道到做到的飛躍。
具有追求和充滿意義的生活方式會全面地提升一個人的幸福水平和生活滿意程度，并促進身心健康，提高恢復(fù)力，提升自尊，減少憂郁，然而那些一味追求幸福的人反而會感到不幸福，看來對幸福的過度追求反而阻撓了幸福的降臨。在幸福的生活中“得到”更多，而在充滿意義的生活中“給予”更多。所以不追求生命的意義而只追求幸福的生活，那種這個人的各種欲望和需求總是能輕易滿足而總是逃避困難和負擔(dān)。
那些一味追求幸福的人正在忙不迭地滿足自己無窮無盡的欲望之時，那些追求生命意義的人早已超越了自我。那些追求更高生命意義的人更愿意伸出雙手去幫助那些有需要的人。追求幸福并不能將人從動物中區(qū)分出來，人的獨特之處，就在于其對意義的追求，許多奉獻自己幫助他人，為了集體利益犧牲自己而獲得生命意義。追求有意義的生活就是用你的全部力量和才能去服務(wù)一個超越自己的東西，在生活工作中去主動追求生命的意義，用自己的幸福作為代價，將自己投入一項高于自我的事業(yè)。
作為人類我們要關(guān)心他人，并對他人有所貢獻，這會給我們的生命帶來意義，卻不一定會使我們感到幸福。生命的意義不僅超越自我，更會超越時空。生命的意義是具有持久性的，它連接著過去、現(xiàn)在和未來，它與一段充滿意義而并不幸福的生活相聯(lián)系�？赡茏⒅禺�(dāng)下的人會活的更幸福，更多地考慮過去和未來的人會感受更多的痛苦，然而做出更多的奮斗，享有更低的幸福感，可以讓人活得更有意義。那些有明確奮斗目標(biāo)，追求生命意義的人會把滿足生活的標(biāo)準(zhǔn)定得更高，即使在當(dāng)下他們比那些沒有奮斗目標(biāo)的人感到不幸的多，但是生命有著它的意義，所經(jīng)歷的痛苦也是一定有意義的！要追尋生命的意義就要把私利放在一邊多給予少索取。
在進行清華培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，我重新思考了自己的生命意義，我想自己要轉(zhuǎn)變，我要從追求幸福的人轉(zhuǎn)變?yōu)樽非笊饬x的人。在給予他人時享受到的愉悅比自身的幸福更加快樂！
人生意義作文 篇9
寫下這個題目，我有片刻的發(fā)愣。
人生的意義，這實在不是我這個尚在年輕，生活剛剛開始，對于這個世界，對于未來的一切都是未知的年齡所應(yīng)探討的話題，這種略有高深，甚至可以上升到哲學(xué)層次的問題理應(yīng)交由那些生活閱歷豐富，博古通今，鬢絲禪榻，在行將就木的年紀(jì)，對于人生，對于生活早已有了自己理性異于常人的理解，過著僧人一樣清靜生活的老學(xué)者們?nèi)ピ斦�，這時候的他們的話語，每每出來便會如醍醐灌頂般給于年輕人力量與清醒。甚至，有的人也會說了，這種問題，應(yīng)該是那些閑的到了一定境界的人才會去想吧，每天忙都忙死了，誰會去想這個問題？
那么，既然寫了，就說說自己的認識吧。人生的意義究竟是什么呢？
我左思右想，冥思苦想，輾轉(zhuǎn)來想，我站在擁擠的喧鬧的嘈雜的城市人潮中去想，我獨自一人背著包來到異地他鄉(xiāng)去想，我頂著涼風(fēng)忍者高反在廣袤的香格里拉納帕海高原處望著一群群悠然吃草的馬兒靜靜去想，我躲在麗江熱烈酒吧街后面唯一僻靜的小小世界去想，我坐著船兒，在寧靜的大理洱海上，嘴里哼著小曲兒，輕搖槳櫓癡癡在想，現(xiàn)在我又爬到自己租住的廉價小屋的無人天臺來想，想到不想去想，想了很久，終于，想到了！
人生是沒有任何意義的！
這個有點離經(jīng)叛道的回答或許會讓很多人發(fā)笑，也有可能獲得某些人的掌聲！
是的，人生是沒有意義的，那么，我們要怎么辦呢？我們要做的'就是，每個人都要為自己確立一個意義。并讓其進入自己的心理結(jié)構(gòu)，成為人生的一部分。
每個人為自己樹立的意義都不盡相同，我也給自己確立了一個意義，用一些具體的詞大致可以表述為：健康，智慧，財富。
有一個健康的體魄，健康的心理，健全的人格；有一個智慧的頭腦，智慧的活著，智慧的帶動他人活著；有一定的財富，精神財富、物質(zhì)財富。
三者不是對立，也并非統(tǒng)一，而是相輔相成的存在著，我把排序的首位給了健康，因為我想順利快樂地活著，一定是要有一個健康的身心，有了健康的身體，我才可以實現(xiàn)日夜以盼的旅行，我才可以無后顧之憂的行走在路上，有了健康的心理，我才得以繼續(xù)每每想起便激動不已的文學(xué)創(chuàng)作，有了健全的人格，我方可以不卑不亢，堂堂正正的活在這個世上。
分娩室里傳出了嬰兒響亮動聽的啼哭聲，搶救室里傳出了家屬悲痛欲絕的哭喊聲，一個人哭著來了一群人笑著，一個人笑著走了一群人哭著。架構(gòu)的橋梁便是健康，無健康便無一切！
身體健康可以人為控制，可以人為調(diào)節(jié)，但心理上的健康卻是需要一些較高層面來達到了，心理健康是指一種持續(xù)且積極發(fā)展的心理狀態(tài)，在這種狀態(tài)下，主體能作出良好的適應(yīng)，并且充分發(fā)揮其身心潛能。望你我都能夠身心健康！
智慧，這是一個神秘的詞，神秘到每個人都想一探究竟，神秘到每人都想抓住且擁有！智慧讓人可以深刻地理解人、事、物、社會、宇宙、現(xiàn)狀、過去、將來，擁有思考、分析、探求真理的能力。與智力不同，智慧表示智力器官的終極功能，與“形而上謂之道”有異曲同工之處，智力是“形而下謂之器”。智慧使我們做出導(dǎo)致成功的決策，有智慧的人稱為智者。在健康的基礎(chǔ)上，我迫切需要智慧，人生的感悟，身心的修為，我希望自己活在一個較高的層面上，在一個和諧的狀態(tài)下，學(xué)會與人相處，學(xué)會與自己相處，學(xué)會與這個世界相處，是世界，而不是社會，與世界相處，包含世間萬物，不單單是人，還有動物，植物，浩淼如煙的宇宙！
最后說到財富，我們?nèi)巳丝逝危腥伺慰奢p易得到，有人終其一生也無緣擁有！物質(zhì)的財富我們可拼盡全力去贏取，精神的財富卻需自己堅持修為而來！堅定的信仰，正確的信念，強大的意志力，各類知識的累積，這些都是我希望伴隨自己一生的精神財富！
話再說回來，有了前面的健康，智慧，財富難道不是唾手可得？
我為自己確立的人生意義，我會竭盡所能去實現(xiàn)！你為自己確立了怎樣的人生意義？
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