安徽高考志愿填報(bào)技巧

　　究竟該怎樣填報(bào)志愿?填報(bào)志愿又有哪些需要注意的問(wèn)題和技巧?平行志愿錄取規(guī)則又是怎樣的?下面是陽(yáng)光網(wǎng)小編為你整理的安徽高考志愿填報(bào)技巧內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助。

　　安徽高考志愿填報(bào)技巧

　　高考平行志愿雖在浙江省已實(shí)施多年，但在平行志愿實(shí)施中發(fā)現(xiàn)，考生經(jīng)常會(huì)有一些常識(shí)性誤區(qū)。畢竟，對(duì)于95%以上的應(yīng)屆生而言，是首次在網(wǎng)上填報(bào)。

　　那么，平行志愿到底有怎么樣的規(guī)則?如何規(guī)避誤區(qū)，理性操作?

　　技巧1

　　單輪投檔最多一次機(jī)會(huì)

　　首先要搞清楚我省高考志愿的設(shè)置。

　　文理科第一批至第三批均設(shè)置平行志愿，各批的提前錄取高校為傳統(tǒng)志愿。文理科平行志愿設(shè)置A、B、C 、D、E共5個(gè)高校志愿(降分征求志愿另再增設(shè)高校服從志愿)，各高校均設(shè)6個(gè)專業(yè)志愿和專業(yè)服從志愿;各批提前錄取高校設(shè)5個(gè)高校傳統(tǒng)志愿和服從志愿。

　　平行志愿，是相對(duì)傳統(tǒng)順序志愿及投檔院校而言的，指同批次投檔時(shí)間段中若干具有相對(duì)平行關(guān)系的志愿。

　　省錄取系統(tǒng)在檢索考生高校志愿前，首先按照考生分?jǐn)?shù)高低(操作上體現(xiàn)為具唯一性的數(shù)量標(biāo)志“名次號(hào)”)排列，投檔時(shí)先從最高名次號(hào)考生志愿開(kāi)始，依次檢索以后名次號(hào)的考生。

　　當(dāng)輪到檢索某一名次號(hào)的考生，則遵循該考生所填報(bào)的A-B-C-D-E高校志愿按自然順序依次檢索。

　　當(dāng)考生的名次符合某高校投檔比例范圍時(shí)該生即被投檔，一輪中5個(gè)志愿的檢索效率及投檔時(shí)間遠(yuǎn)比傳統(tǒng)順序志愿要高效快捷。

　　當(dāng)然，平行志愿的相對(duì)平行性，也體現(xiàn)在投檔結(jié)果上，所接受投檔的高校錄取系統(tǒng)顯示的邏輯志愿均為一志愿。

　　特別提醒:我省高考并非全是平行志愿，各批提前段設(shè)置傳統(tǒng)志愿，與平行志愿的投檔規(guī)則和時(shí)間是不同的，請(qǐng)注意鑒別。

　　有人問(wèn)，既然是平行志愿，那么投檔后又被退檔，其他后續(xù)志愿仍可再投檔嗎?

　　答案是否定的。正是因?yàn)楦髦驹赶鄬?duì)平行，所以考生每次填報(bào)的5個(gè)志愿最多只有一次投檔機(jī)會(huì)。一旦被投檔，該生“一輪一次”的投檔機(jī)會(huì)即已使用，其余4個(gè)志愿相當(dāng)于同步作廢。此時(shí)，錄取系統(tǒng)接著為后一個(gè)名次正在等待投檔的考生檢索志愿。

　　若投檔后被退檔，其他志愿也不能再投檔。誤讀平行志愿投檔規(guī)則，會(huì)造成嚴(yán)重后果。

　　技巧2

　　分?jǐn)?shù)來(lái)定位志愿檔次

　　合理定位和排列志愿順序非常重要。專業(yè)志愿如果填得合適，也可以起到“加分”作用。最基本的辦法主要是按照分?jǐn)?shù)來(lái)定位志愿檔次。

　　根據(jù)每所高校投檔線名次位，結(jié)合自己情況來(lái)定位，可大致判斷自己能否夠到目標(biāo)高校。比如，某大學(xué)招生量保持穩(wěn)定，近年投檔線排名情況基本穩(wěn)定，那名次號(hào)就有較大的參考價(jià)值。如果各年度該校招生量有較大變化及招生“大小年”現(xiàn)象明顯，就要作出合理的走勢(shì)預(yù)測(cè)方可填報(bào)。

　　技巧3

　　平均分、省最低控制線、高考成績(jī)

　　三者組合對(duì)比判斷優(yōu)勢(shì)

　　按投檔分?jǐn)?shù)線之間的級(jí)差，高低志愿降序排列。

　　各高校因其綜合情況不同，志愿之間的錄取標(biāo)準(zhǔn)存在自然差異，就會(huì)形成高校志愿間的“分?jǐn)?shù)級(jí)差”，最終會(huì)體現(xiàn)在投檔分?jǐn)?shù)線高低之中。因此，填報(bào)志愿需研判分析此外，利用“分?jǐn)?shù)級(jí)差”、“名次號(hào)”等指標(biāo)優(yōu)化方案，先高后低按降序布局。

　　理論上講，平行志愿的“梯度”即使是一分之差也行。在實(shí)踐中，志愿之間的分?jǐn)?shù)級(jí)差越大越保險(xiǎn)，不過(guò)，會(huì)造成分?jǐn)?shù)資源浪費(fèi)。

　　針對(duì)想填報(bào)的某些院校志愿，如何去分析確定你的分?jǐn)?shù)有無(wú)優(yōu)勢(shì)?以往年投檔線或者平均分減去當(dāng)年省最低控制線得出的數(shù)據(jù)，再與今年自己高考成績(jī)減去省最低控制線得出的數(shù)據(jù)，兩者進(jìn)行對(duì)比就能看出填報(bào)目標(biāo)高校是否具有優(yōu)勢(shì)。

　　技巧4

　　要有保底志愿

　　可以“沖一沖”的高校放在A志愿，優(yōu)勢(shì)較大的放在后面“穩(wěn)一穩(wěn)”，最后需要“保一保”。在專業(yè)志愿的選擇上，也不要一味追求熱門，最好有一個(gè)不太熱門的專業(yè)作為保底志愿，從而增加投檔后錄取的幾率。

　　需要注意的是，“沖一沖”也要適度，萬(wàn)一沖不出去倒是無(wú)妨，而一旦“沖出去”(即被投檔)，你的優(yōu)勢(shì)如果不大，被退檔機(jī)會(huì)也會(huì)增加。2012年有位男生，二批文科考分560分，高出二本線108分，所填志愿投檔線分別為558、559、552、550、542。第一志愿高出2分，沖進(jìn)上海某高校，后續(xù)志愿的“梯度”也比較合理，但因分?jǐn)?shù)優(yōu)勢(shì)不大，落在招生計(jì)劃比例之外，被退檔。后續(xù)志愿雖有一定優(yōu)勢(shì)但因A志愿已投檔，一次機(jī)會(huì)已使用過(guò)，只能重新參加征求志愿。因超計(jì)劃比例投檔以及其他因素而退檔，說(shuō)明平行志愿還是有風(fēng)險(xiǎn)。

　　省錄取系統(tǒng)對(duì)高校投檔，高校接受電子檔案后，還要繼續(xù)進(jìn)行專業(yè)志愿“再投檔”，大多采取傳統(tǒng)志愿(志愿優(yōu)先)而非平行志愿方式，考生需參考高校招生章程填報(bào)。

　　一些高校明確規(guī)定專業(yè)投檔級(jí)差，即一專業(yè)志愿沒(méi)有被錄取，錄取二專業(yè)時(shí)高考成績(jī)就會(huì)減去若干分?jǐn)?shù)，再和其他考生進(jìn)行排序比較，依此類推，直至最后一個(gè)專業(yè)志愿。

　　技巧5

　　合理使用專業(yè)服從

　　平行志愿可增加機(jī)會(huì)，但風(fēng)險(xiǎn)依然存在。

　　由于多數(shù)高校投檔人數(shù)往往超過(guò)招生計(jì)劃，這意味著個(gè)別考生在投檔后，仍可能被退檔。統(tǒng)計(jì)顯示，退檔原因共30多項(xiàng)，但因“總分低、額滿”、“所報(bào)專業(yè)已滿、不服從調(diào)劑”而退檔占80%以上。

　　為了進(jìn)一步降低平行志愿退檔風(fēng)險(xiǎn)，浙江省在實(shí)施中盡量減少投檔比例。近年來(lái)，省內(nèi)高校首輪投檔一般在1∶1到1∶1.02之間，省外高校按不高于招生計(jì)劃的1∶1.1確定。

　　壓縮平行志愿投檔比例，會(huì)直接加劇專業(yè)志愿生源結(jié)構(gòu)的不平衡，如果考生填寫了“專業(yè)志愿不服從調(diào)劑”，就增加了投檔后又被退檔的風(fēng)險(xiǎn)。

　　錄取中發(fā)現(xiàn)，被退檔的并不都是那些排名靠后的考生，分?jǐn)?shù)較高而又一味追逐熱門專業(yè)的考生也極有可能被“刷”下來(lái)。

　　專業(yè)本身沒(méi)有好壞之分，冷門與熱門也是相對(duì)的。特別提醒:服從專業(yè)調(diào)劑，意味著所填專業(yè)均無(wú)法錄取后會(huì)增加機(jī)會(huì)。

　　安徽高考志愿錄取規(guī)則

　　2016安徽高考志愿如何填報(bào)?

　　1、 十年自主命題后，今年安徽首次回歸全國(guó)卷，這對(duì)安徽考生有什么影響?分?jǐn)?shù)線會(huì)下降嗎?

　　答:這應(yīng)該是考生和家長(zhǎng)普遍關(guān)心的話題。其實(shí)，不管是全國(guó)統(tǒng)一卷還是自主命題卷，對(duì)考生來(lái)是，都是一種選拔性的考試。既然是選拔，就有競(jìng)爭(zhēng)。那這種競(jìng)爭(zhēng)是全省考生范圍內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)。面對(duì)同樣的試卷，看考生得分的高低。實(shí)質(zhì)上，對(duì)普通類考生而言，競(jìng)爭(zhēng)的核心是成績(jī)位次。所以，采用全國(guó)卷，對(duì)安徽考生幾乎沒(méi)有什么影響。至于說(shuō)今年分?jǐn)?shù)線會(huì)不會(huì)下降，這主要看試卷的難易程度，還有高校在安徽招生的計(jì)劃情況。因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)線是根據(jù)考生整體得分和計(jì)劃數(shù)，按照一定比例劃定的。

　　2、據(jù)了解，今年安徽高招將繼續(xù)實(shí)行“平行志愿”設(shè)置及投檔辦法。很多考生和家長(zhǎng)對(duì)“平行志愿”還不是非常了解，請(qǐng)彭總為大家解讀一下什么叫做“平行志愿”，“平行志愿”有哪些需要注意的地方?

　　答:平行志愿是這幾年新推出的志愿模式。在投檔前，根據(jù)高校最終確定的招生計(jì)劃及調(diào)檔比例，首先對(duì)考生按總分(含政策加分)從高到低排序，再逐個(gè)對(duì)考生志愿從a院校到d(g)院校的順序進(jìn)行檢索，被檢索的志愿中一出現(xiàn)符合投檔條件的院校，即向該院校投檔。如平行志愿第一輪投檔錄取結(jié)束后，仍有學(xué)校缺額和符合投檔條件的考生，可進(jìn)行多輪次投檔。相比過(guò)去的傳統(tǒng)志愿，平行志愿消除了以往因?yàn)閷?duì)高校填報(bào)順序不當(dāng)而滑檔甚至落榜的風(fēng)險(xiǎn)。

　　今年還有一個(gè)利好，就是本科一、二批平行志愿設(shè)置院校數(shù)量由去年的4個(gè)增加到現(xiàn)在的6個(gè)。加上實(shí)行多輪投檔，對(duì)考生來(lái)說(shuō)只要做到準(zhǔn)確定位、合理選擇、科學(xué)排序、有所取舍，就一定能錄取到自己心儀的高校。平行志愿最大的特點(diǎn)就是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”，也就是說(shuō)，高分在報(bào)考時(shí)具有明顯優(yōu)勢(shì)，且一般不會(huì)落榜。

　　巧用平行志愿模式，可以遵循這樣的原則，排在前面(比如a或者志愿)的院�？梢赃m當(dāng)好一些，去大膽地沖一沖;中間志愿，可以選把握性大一些的高校，穩(wěn)一穩(wěn);最后志愿上的學(xué)校，盡量能托底保住。

　　3、填報(bào)志愿時(shí)，有一些細(xì)節(jié)往往被忽視，造成失誤。請(qǐng)您具體介紹下填報(bào)志愿需要注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題及填報(bào)技巧。

　　答:總結(jié)往年考生一些失誤，有幾個(gè)方面需要引起考生重視。首先，填報(bào)志愿的時(shí)間，考生一定準(zhǔn)確了解;第二，因?yàn)橹驹副砣�部是在網(wǎng)上填報(bào)，考生對(duì)流程要熟悉和熟練，志愿表打印出來(lái)后，需要由本人簽字確認(rèn);第三，看清楚高校對(duì)報(bào)考學(xué)生的性別、身體條件等方面的明確要求;第四，對(duì)高校對(duì)進(jìn)檔專業(yè)錄取的規(guī)則要認(rèn)真了解，還有一點(diǎn)，對(duì)院校和專業(yè)，如果需要調(diào)劑的，務(wù)必“服從”。這樣，避免考生進(jìn)檔后遭遇退檔，導(dǎo)致落榜。

　　4、一直以來(lái)，安徽考生填報(bào)志愿偏愛(ài)“天南海北”，即熱衷于填報(bào)天津、南京、上海、北京等城市。對(duì)此怎么看?

　　答:不止于安徽考生，應(yīng)該說(shuō)，能錄取在大城市、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的高校，是眾多考生的美好愿望。但往往“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”。美好愿望的實(shí)現(xiàn)要靠?jī)?yōu)異的成績(jī)。所以，對(duì)分?jǐn)?shù)沒(méi)有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的考生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該務(wù)實(shí)和現(xiàn)實(shí)些，給自己準(zhǔn)確定位。古語(yǔ)說(shuō)得好:“魚和熊掌不可兼得”。如果，自己分?jǐn)?shù)不算高，又想上較好的高校，選擇相對(duì)偏遠(yuǎn)些的院校不失為明智之舉。

　　5、很多考生和家長(zhǎng)填報(bào)志愿時(shí)，往往糾結(jié)于選擇好學(xué)校還是選擇好專業(yè)?關(guān)于這一點(diǎn)，有沒(méi)有好的建議?

　　答:就高考志愿而言，需要考慮的不外乎這四大要素:興趣、地域、院校、專業(yè)。首先是興趣，能就讀自己最感興趣的專業(yè)，往往事半功倍。其次是地域，一方水土養(yǎng)一方人，有的城市和地域堪稱人才培養(yǎng)的佳地，就有利于學(xué)生的成長(zhǎng)成才;有的地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，產(chǎn)業(yè)群形成，對(duì)學(xué)生就業(yè)實(shí)乃一片沃土。第三是院校。選擇什么樣的學(xué)校某種意義上就是選擇考生的又一個(gè)“出身”。第四是專業(yè)，雖然當(dāng)今畢業(yè)生就業(yè)專業(yè)對(duì)口的比例越來(lái)越小，但是選擇一個(gè)符合自己興趣的、有發(fā)展前景的、就業(yè)不愁的專業(yè)無(wú)疑值得考量。

　　具體到某一個(gè)考生，要因人而異。有專家說(shuō)，本一選院校，本二選專業(yè)。對(duì)此我不敢茍同。其實(shí)，除非考生對(duì)某一類專業(yè)情有獨(dú)鐘，或者在某一專業(yè)方向表現(xiàn)出天賦異稟，我認(rèn)為，只要分?jǐn)?shù)能達(dá)到，盡量選擇名校，對(duì)專業(yè)不必苛求。前面講到，一個(gè)人畢業(yè)于哪所高校，是不是名校，在以后的工作中舉足輕重�，F(xiàn)在，有的單位就很看重第一學(xué)歷，強(qiáng)調(diào)是不是211、是不是985。即便在考研時(shí)，如果需要調(diào)劑，是不是985，結(jié)果也會(huì)大不同。還有，現(xiàn)在高校的專業(yè)，也在不斷調(diào)整中。而且，幾乎所有的高校都制定了學(xué)生調(diào)轉(zhuǎn)專業(yè)的政策。

　　說(shuō)到專業(yè)，不得不提的是，不少考生和家長(zhǎng)對(duì)專業(yè)的認(rèn)知十分有限，所謂專業(yè)冷熱也是相對(duì)的。前些年，法學(xué)、新聞、國(guó)際經(jīng)貿(mào)等很熱門，如今漸漸被冷落;而像地質(zhì)、石油、檔案學(xué)、圖書館學(xué)趨熱，就業(yè)也在向好;還有一些新增專業(yè)如輻射與防護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，雖然大家不甚熟悉，但前景比較好。

　　選擇專業(yè)，需要體現(xiàn)一定的前瞻性，如果今后有考研、出國(guó)打算，在選擇專業(yè)時(shí)就要打下伏筆，有所鋪墊。

　　需要特別提醒的是，有的家長(zhǎng)和考生對(duì)不熟悉的專業(yè)千萬(wàn)不要望文生義。有的專業(yè)從字面很難看出其真正含義。即使是同一個(gè)名稱，不同的學(xué)校，其內(nèi)涵也有差異。有些看似相近的專業(yè)，比如新聞學(xué)、電視新聞與傳播;化學(xué)與化學(xué)工程;園藝學(xué)與園林工程;生物醫(yī)學(xué)工程與生物工程，并非完全相同。所以一旦看中哪個(gè)院校，對(duì)其專業(yè)的課程設(shè)置有必要做一番深入了解。

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