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      語文的七大學(xué)習(xí)方法

      時間:2018-05-23 17:07:07 大學(xué)學(xué)習(xí) 我要投稿

      語文的七大學(xué)習(xí)方法

          語文的七大學(xué)習(xí)方法

        學(xué)習(xí)方法一:預(yù)習(xí)課文要精細(xì)

      語文的七大學(xué)習(xí)方法

        學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,要求及時到位。對課文內(nèi)容進(jìn)行充分的預(yù)習(xí),便于更好地掌握知識,在課堂學(xué)習(xí)中有質(zhì)效地領(lǐng)略知識的重要性。

        預(yù)習(xí)要求具體如下:

        1、認(rèn)真初讀課文,找出不睬解的詞語,查詞典批注詞義或聯(lián)系上下文弄懂詞語的意思并摘抄(必需落實在預(yù)習(xí)本上)

        2、初步了解課文內(nèi)容,理清并概括課文大意,初步學(xué)會分段并概括段落大意。

        3、理解文章重點語句,或是讀后的初步感想和不懂的問題。(標(biāo)在書上或者課文旁邊)

        4、搜集課文相關(guān)的資料。

        學(xué)習(xí)方法二:課堂聽講要專注

        有了課前充分的預(yù)習(xí),加上課內(nèi)的認(rèn)真聽講,全情投入在于做到:心到、眼到、口到。學(xué)習(xí)要精神專一,聽講要全神貫注,積極投入課堂學(xué)習(xí)中,勤于動腦、勤于表達(dá)、勤于條記。(學(xué)會先聽老師講讀分析,隨即快速作條記,加強(qiáng)理解感悟)

        語文學(xué)習(xí)方法三:課堂條記要精確

        課堂有效地進(jìn)行聽講學(xué)習(xí),充分做好隨堂條記,做到速度快捷、有條不紊,為課后的溫故知新做好準(zhǔn)備,為階段或終期復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備,還便于摘抄好詞佳句,便于長久積累。

        語文學(xué)習(xí)方法四:作業(yè)完成要質(zhì)效

        小學(xué)語文的作業(yè)類型無非就是預(yù)習(xí),做練習(xí),寫小作文這幾個方面。同學(xué)們在做作業(yè)的時候應(yīng)該注意:預(yù)習(xí)時應(yīng)該嚴(yán)格根據(jù)老師的要求完成,同時認(rèn)真的完成老 師安插的練習(xí)作業(yè),平時多看書,將一些好的'作文素材或者是名言佳句摘抄下來,能夠資助寫作水平的提高!再有一方面就是要注意平時寫字的工整,多練字,對于 考試時書寫版面工整是非常有資助的。

        語文學(xué)習(xí)方法五:誦讀課文要熟練

        要求背誦的課文重點片段或篇目,必需定時按質(zhì)完成,并能靈活運用寫作中。鼓勵學(xué)生主動背誦。本學(xué)期重點課文出現(xiàn)全篇或多個片段背誦,學(xué)生必然要扎實、熟練背誦,家長從旁督促。

        語文學(xué)習(xí)方法六:階段復(fù)習(xí)要自覺

        每按一個單元進(jìn)行詞語盤點回顧,課文內(nèi)容寫作方法的引導(dǎo)與復(fù)習(xí),還有單元的檢測,學(xué)生要養(yǎng)成積極主動進(jìn)行階段鞏固復(fù)習(xí),學(xué)會分清主次內(nèi)容進(jìn)行自我復(fù)習(xí)。

        語文學(xué)習(xí)方法七:誦讀經(jīng)典詩詞

        及時總結(jié)所學(xué)的經(jīng)典詩詞、詩歌篇章,積累文學(xué)知識,熏陶個人文學(xué)涵養(yǎng)。

        語文的學(xué)習(xí)主要是依靠平時一點一滴的積累,如果平時的積累工作都做到位了,相信在的語文考試中,你就能夠有如神助,思緒泉涌不停了!

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