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《桃花心木》讀后感
當賞讀完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,何不靜下心來寫寫讀后感呢?怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編為大家收集的《桃花心木》讀后感,希望對大家有所幫助。
《桃花心木》讀后感1
這天,我們學習了《桃花心木》這篇文章。不經(jīng)歷風雨的樹苗長不成參天大樹,不經(jīng)歷磨難的人難成棟梁之才。育人與種樹是同樣一個道理,期望我們能夠從《桃花心木》這篇文章中悟出做人的道理。
《桃花心木》這篇文章主要講了種樹人給桃花心木澆水沒有規(guī)律的'事,說明了在艱苦環(huán)境中要自強自立,克服依靠性,學會生存的道理。種樹人不定時間給桃花心木澆水,是想讓桃花心木學會自我獨立長,適應環(huán)境,自我尋找水源。
讀完《桃花心木》這篇文章我深深感受到了生活的大海并非永遠風平浪靜,我們要學會有一顆獨立自主的心。像桃花心木一樣,學會適應環(huán)境,從地里尋找水源,像桃花心木一樣堅強、獨立。
《桃花心木》讀后感2
前幾天我們學了一篇課文,名字叫——《桃花心木》,我讀后得到了很多啟發(fā)。
我讀后認為作者借樹苗的生長來比喻人的生長,說明了在艱苦環(huán)境中經(jīng)受生活考驗,克服依賴性對人生長的重要性。我還認為人要像桃花心木一樣,即使種樹的人不再來給樹苗澆水了,樹苗也能活下去不會枯萎。因為樹根已經(jīng)扎的'很深了,學會了不依靠別人也能活下去,人也一樣,要學會自己獨立生活,即使父母不在家也能自己做飯等,不依賴別人。
這一課給我的啟示很大,讓我學會了父母即使不在家,自己也能吃飯,不依靠別人也能活下去!
《桃花心木》讀后感3
《桃花心木》是一篇教人要學會獨立自主的好文章,樹,也是一樣。
我最喜歡里面的一句話了:“不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,就能學會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長�!�
這句話可能讓一些不能獨立,還在依賴父母的人自信吧!
這是一篇非常好的文章,從作者的疑問再到得出感悟,都是一句句教人獨立的好詞。
我相信,這位種樹的老人一定很有學問吧,又不然怎么能知道的那么多呢!
我不僅見識了種樹人獨特的培植方法,更重要的.是從中體會到了人生的哲理。我真希望我們的每一個人都能有一顆獨立自主的心,克服對他人的依賴,揚起自信的風帆,駛向成功的彼岸。
還是那句話,“不只是書,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)的起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,就能把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長�!�
《桃花心木》讀后感4
“如果我每天都來澆水,每天定時澆一定的量,樹苗就會養(yǎng)成依賴的心……”讀到這里,我不禁停了下來細細體會這段話。
第六課《桃花心木》是篇道理很深的文章,我經(jīng)過不斷的體會悟出了一個道理:在不確定中生活的'人,能比較經(jīng)得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心,在不確定中,深化了對環(huán)境的感受與情感的感知,就能學會把微小的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化成巨大的能量。
此時,我想到了我們自己,在家里衣來伸手,飯來張口,什么困難自己都不會去想怎樣解決�,F(xiàn)在生活在學校里,脫離了父母,我認為很好,因為你如果從小就不會獨立思考問題,那么長大怎么辦呢?獨立對一個人來說是多么的重要,而且還要早獨立。
所以,我認為,從小就要養(yǎng)成獨立習慣,獨立成長,獨立生活,獨立思考,好面對成長道路上的所有困難。
《桃花心木》讀后感5
我讀了林清玄的《桃花心木》,每每情節(jié)都令我受益匪淺。
《桃花心木》這篇課文,告訴了我們:只有經(jīng)得起生活中的風風雨雨的考驗、磨難、坎坷,才能成為堅強的人,有作為的人!人只有在艱苦的環(huán)境下經(jīng)受著考驗,發(fā)揮潛能,才能生存與發(fā)展。人應該像桃花心木一樣,在不確定中的生活,就容易鍛煉出自主、獨立的`能力。因此,人不能去追求很完美的生活條件,或依賴優(yōu)越的生活環(huán)境,要靠一個人的奮斗,適應各種鍛煉,接受鍛煉,只有這樣才能造就一個真正堅強的人。也要知道克服依賴性對人成長的重要意義。
在生活中,我也曾與過類似的事。又一次,爸爸媽媽在鄉(xiāng)下探親,臨走時囑咐我好好照顧自己。爸媽走后,我這三天都是叫外賣的,沒幾天就膩了。我急忙的向婆婆請教一下做飯。后來我自己一人在家也不用害怕自己照顧不好自己了。
從這件事我悟出了:有人如育樹,只有在艱苦環(huán)境中要自立自強,克服依賴性,學會生存,成為強者的道理!
《桃花心木》讀后感6
火箭,它帶著我飛向太空,飛到了與世隔絕的太空。星星,它眨著眼睛,對我說悄悄話,說到了心心相印的眼神突然,一個隕石落下來,落到了火箭上,變成了魚桿,這使我產(chǎn)生了一個不解這跡:太空也有魚桿?想著想著,我忽然被驚醒了,原來是一場夢啊!不過,今天上午,我卻走進了那場夢
我被吸到了漩渦里,發(fā)現(xiàn)這里的景色與夢里的不想上下。我手里拿著魚桿,在銀河里釣起魚來。不久,一條小金魚被釣了上來,我很高興,真想把小伙伴們叫來一起玩耍。
直到小金魚開口說話,我才知道,這里的魚就是地球上那些被養(yǎng)在魚缸里的魚。而這條小金魚,就是我家的那條寶貝,怪不得我覺得很面熟呢。
哎!我真想回家。因為,媽媽一定會著急。小金魚看出了我的`心思,對我說:我可以幫助你,但回家后,我會消失,你不要對外人說。話音剛落,可愛魚變成了一塊隕石。
我坐在隕石上,回想著在太空的第一次冒險,真是令人回味無窮!回家后,我不但要告訴爸爸、媽媽,!
《桃花心木》讀后感7
這幾天,我們又學了課文(桃花心木),也讓我懂得了不少道理。
這篇課文講的是種樹人怎樣種桃花心木苗得事:種樹人栽下桃花心木苗后,澆水的`時間也不一樣、次數(shù)不一樣,澆的水也不一樣,有時多,有時少。有時上午澆,有時下午,有時三天一次,有是五天,有時隔幾十天。我起先以為他太懶,但懶人怎么知道有的會枯萎,有以為他太忙,但忙人怎么會做事叢從容容呢?后來種樹人說:“種樹是百年基業(yè),無法在不確定中汲水生長,樹苗自然就枯萎了,但是,在不確定中找到水源,拼命扎根的,長成百年大樹就不成問題了�!�
不知是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,就能學會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長。
《桃花心木》讀后感8
第一次讀《桃花心木》這篇課文時,不理解什么意思,進過這幾天認認真真的學習這篇課文,反反復復去想,才悟出了不少道理。
這篇課文最讓我費解是種樹人說的一番話,同時也是最讓我感動的地方,從中,我明白了——禁得起“不確定”的'考驗的人才能有所作為,只有經(jīng)得起風雨,才能見彩虹。
有誰的一生是一帆風順的?應該不可能吧。誰不會遇到不確定的磨難呢?因此,總是依賴別人的人就如無法自身找水源的桃花心木,只要一停止?jié)菜�,便會枯萎。依賴,是阻止你前進的腳步,是令你枯萎的原因。我們都需要克服依賴性。因此,我們要適應這種“不確定”的艱苦環(huán)境,鍛煉自身,克服依賴的性格,鍛煉出一顆獨立自主的心。只有這樣,才經(jīng)得起不確定的風風雨雨,長成百年大樹!
風風雨雨是鍛煉我們的考驗,同時,有了這不確定的風風雨雨,我們的生活才有趣,才會變得色彩斑斕!記住——經(jīng)得起風風雨雨,才能見彩虹!
《桃花心木》讀后感9
今天,我們課上了一篇課文——《桃花心木》。這篇課文是著名的林清玄寫的,課文表面是寫種樹,實際上是借樹喻人。
《桃花心木》講述的是一位種樹的人給樹澆水沒有規(guī)律的事,作者從中悟出一個道理,使我感受最深的一句話是“不只是樹,人也是一樣,在不確定生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心�!币驗檫@一句話告訴我人生的哲理:人和樹一樣,都要學會在不確定的生活獨立自主。樹木要在不確定的.生活中,把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量。
讀完這一篇課文后,文中告訴我們很多道理,如我們要多經(jīng)歷一些困難和曲折,只要這樣,我們才能和樹一樣長成參天大樹,獨立自主。例如成績下降了,不要只會灰心,要仔仔細細的看一下題目,不懂的問老師,想想自身為什么會錯,反復做幾遍。因為失敗是成功之母,我們應該從自身的身上找原因,這樣,才能從失敗的陰影徹徹底底的走出來!
我們應該學習種樹人,學習他的精神!
《桃花心木》讀后感10
本文描述了桃花心木的樣子,還寫了種樹人是怎樣種樹,不過我不理解他的方式,于是誤解了他,到后來才知道,原來他是想鍛煉桃花心木獨立的能力,樹和人是一樣的,都需要有獨立的能力,直到現(xiàn)在,桃花心木變得好高大,好美麗,這些功勞歸功于那個有方法的種樹人。
本文還恰當?shù)剡\用了聯(lián)想的寫作手法,抓住事物的本質(zhì)特性。如通過種樹人無規(guī)律的“模仿老天下雨”教書,鍛煉樹自己去尋找水源,從育樹到育人,想到生活中的磨難與考驗,都要學會獨立自立來面對,生存,達到了借物喻人的目的`。恰當?shù)倪\用聯(lián)想能從平凡小事中來獲取人生的啟迪。
在社會也是一樣,只有學會獨立,你就能勇敢、堅強的生存下去!
《桃花心木》讀后感11
自從讀了《桃花心木》后,我明白了人一定不能養(yǎng)成依賴的心。
剛開始接觸《桃花心木》的時候,以為只是介紹這個東西的樣子、習性罷了,可后來我發(fā)現(xiàn)跟我想的并不一樣,不僅僅是簡簡單單的介紹它的形狀,還得讓桃花心木養(yǎng)成不依賴的心。
不定時間澆水,澆水的量也不一定···這種種原因都可以說明種樹人一定不可以讓桃花心木養(yǎng)成依賴的心,桃花心木要自己學會生存,不能依賴別人,不能靠別人才可以生存,它要為自己活下去,而不是為別人活下去,人,其實也是一樣的`,人也和這個桃花心木一樣,雖然前程未知,可不還是要生存下去,難道不是嗎?
如果你永遠靠別人,就像依賴別人澆水的桃花心木一樣,遲早會枯萎。所以人一定不可以養(yǎng)成依賴的心。
人是為自己活下去,不是為別人活下去。
《桃花心木》讀后感12
在“三八”婦女節(jié)這一天,我和媽媽一起讀了《桃花心木》這篇文章。
這篇文章的主要內(nèi)容是:作者看到一個人栽種桃花心木苗。奇怪的是,這個人澆水的時間很不規(guī)律,而且澆水的量也是多少不一。作者好奇地問那個種樹人,才知道如果有規(guī)律地澆水,樹會慢慢地長得柔弱不堪,只有在不確定中生活成活率才高,也會很強壯。
《桃花心木》這篇文章主要講了種樹人給桃花心木澆水沒有規(guī)律的事,說明了在艱苦環(huán)境中要自強自立,克服依賴性,學會生存的'道理。種樹人不定時間給桃花心木澆水,是想讓桃花心木學會自身獨立長,適應環(huán)境,自身尋找水源。
讀完《桃花心木》這篇文章我深深感受到了生活的大海并非永遠風平浪靜,我們要學會有一顆獨立自主的心。像桃花心木一樣,學會適應環(huán)境,從地里尋找水源,像桃花心木一樣堅強、獨立。
《桃花心木》讀后感13
今天讀了林清玄的文章《桃花心木》,看完之后我有很大的感悟。
講的主要內(nèi)容是,“我”在老家見到一個種桃花心木的人,他的行為都很奇怪,有一天實在忍不住了,和種樹人一起交談,然后,我不僅明白了種樹的道理,還知道做人的道理。
讀完這篇文章,不僅見識到了種樹人的.獨特想法,還領悟到做人要經(jīng)得起生活的考驗,要克服依賴,這樣才能成為堅強的人、有所作為的人。
人在生活中會遇到一些不可預料的挫折、磨難、坎坷,只有經(jīng)得起生活的考驗,克服依賴,才能成為堅強的人、有所作為的人。
《桃花心木》讀后感14
桃花心木這一篇課文是我們這學期新學的一篇課文,這一篇課文讓我懂得了很多道理。
作者林清玄家門前有一片空地,有一個個字很高的人在那里種桃花心木。不過,他種樹的方法十分奇怪。他把樹苗種下以后,不但他沒有經(jīng)常來澆水,而且澆水的時間和水量也不一定。這讓作者感到十分奇怪,于是他便去問種樹人。種樹人說:如果我每天都來澆水的話,樹就會有依賴的心,根就會浮在地面上,風一吹就倒。
種樹人的這一番話不但使作者非常感動,而且也讓我懂得了很多的道理,種樹人的這一句話讓我想起了中國的一句俗語:窮人的'孩子早當家。那些窮人就像這些小樹苗一樣,在不確定中生活,小時候并沒有足夠的“養(yǎng)分”,就要自身不斷的努力“生長”。在這樣的環(huán)境中生長的孩子一般更經(jīng)得起生活的考驗。
雖然我不是在那種環(huán)境中長大的孩子,但我也要努力長大,不要被生活中的考驗打敗。
《桃花心木》讀后感15
前一段時間,我閱讀了一篇文章。這篇文章給了我的啟迪,文章的題目是《桃花心木》。
這篇文章是寫一位種桃花心木的人植樹的特別方法,也說了作者經(jīng)過種樹人的一番話所受到的.啟迪。
開始,作者對種樹人隔三.五天才來澆樹的這種做法感到奇怪而且不認同這種做法。作者一一地否定心里的想法,并對種樹人說了,沒想到種樹人對作者的想法別有見解,他把自身三五天才澆一次水的原因說了出來,因為只有這樣澆水,才能長出百年的大樹,如果用作者的想法去種樹,樹木會枯萎得更多,幸而存活的樹苗,遇到狂風暴雨,也會一吹就倒!
種樹和育人是一樣的道理,如果一個人在優(yōu)越的環(huán)境中生活,他就會缺乏前進的動力與開拓的精神,不利于在克服困難中增長才干,健康成長。相反,在不確定中生活的人,會經(jīng)得起生活的考驗加強獨立生存的能力,成為對社會有用的人才!
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