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落花生讀后感(15篇)
當仔細品讀一部作品后，你有什么體會呢？是時候靜下心來好好寫寫讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的落花生讀后感，希望對大家有所幫助。
落花生讀后感1
看了這個張文《落花生》，回味無窮。
正文《落花生》中，許地山描述了一個收獲節(jié)的晚上，他品嘗花生，和家人討論花生的場景。通過許地山的話，告訴我們一個道理：人應該是有用的人，而不是只講體面而對別人不好的人。“讀到這里，讓我想起了荷花。它沒有優(yōu)雅的風格，只有綠葉。無私的襯托出五顏六色的荷花。
花生好吃，可以壓榨，便宜。大家都喜歡。但它的果實埋在地下。它把一切都獻給了人，默默無聞地埋在地下。
是的，默默無聞無私奉獻，多么崇高的精神！正是這種精神讓我想起了清潔工。無論刮風還是下雨，他們都像往常一樣打掃街道。沒有他們，我們就不會住在這么干凈的'地方。
再看看自己，不要撿地上的垃圾；周末，我每天早上睡懶覺。
長大后，我會是一個默默無聞，無私的人！
落花生讀后感2
有一天晚上，我正在寫作業(yè)，突然電燈滅了，我被嚇了個半死，鎮(zhèn)定下來我才發(fā)現(xiàn)停電了。我趕緊去找蠟燭，繼續(xù)寫作業(yè)。我好不容易找到了一根差不多十厘米長的蠟燭，這根蠟燭的樣子白白的，頂上還有一小節(jié)的黑線，點燃了那根小小的黑線，就冒出火花，一直到油干了才會死亡。蠟燭的作用是幫助人們看到光明，它的功能很大，但是效果卻是很小，它沒有電燈那么亮，沒有暖氣機那么暖和，但是它還是甘心情愿地把它弱小的生命奉獻給人類，它不自私，有著奉獻的'精神。
看著蠟燭，我就想到了我們的老師，老師就象蠟燭，照亮別人燃燒自己。老師把自己的一生最好的青春，全部貢獻給了學生，教授學生知識。他們用自己的一生來教育學生，他們心甘情愿獻身教育，讓我們以后成為人才，老師不知道白了多少根頭發(fā)，老師就像我們母親，用自己的力量呵護我們。
我覺得人要做有用的人，一定要去幫助別人，不能做只講體面，對別人沒有用的人，所以我們要做對社會有用的人。
落花生讀后感3
我看完《落花生》這一課，里面有一句話，讓我永遠都忘不了。
“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人�！本褪沁@句話讓我永遠忘不了。這句話的意思是說人要做有用的人，不能做只要漂亮，而不幫忙別人的.人。
每當我想起這句話就想起了自我，想起了自我以前所做的一些事，我每次想起來都要責備自我一番。
記得有一天，我去上學，看見幾個小妹妹也走在上學的路上。剛到學校門口，幾個小妹妹被門難住了，可能是風的原因，門的插銷插上了，幾個小妹妹個子很矮蹦呀跳呀卻怎樣也夠不著，我明白我的個子比較高，肯定夠得著，可是我看都沒看一眼就走了。自我學了這篇課文后，想想自我這樣做是不對的，不應當那樣。自我雖然有高大的外表，可是不幫忙同學，光有高大的外表有用嗎
“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”這句話我永遠都不會忘記。
落花生讀后感4
那天，我們學習了一篇課文，《落花生》，它的作者是我國現(xiàn)代作家許地山。
它的主要內(nèi)容是：媽媽帶著作者和弟妹還有父親到茅亭里過收獲節(jié)，通過談論花生的好處，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻的品格，說明人要做有用的'人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人，表達了作者扎扎實實做人的思想感情。
像花生一樣的人，在我們世界上不是也有很多嗎？
讀完了《落花生》這篇課文，使我懂得了一個道理：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人，要做對社會做出貢獻、對社會有用的人。等我長大了，我也要像落花生一樣，做一個默默無聞、無私奉獻的人。為家人，為學校，為社會帶來更多的好處。
落花生讀后感5
讀了《落花生》這篇文章，我感到回味無窮。
在《落花生》這篇課文中，許地山描寫了在一個收獲節(jié)的晚上，他和全家人一起嘗花生、議花生的情景。通過許地山的話，告訴我們一個道理：人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人�！弊x到這里時，便讓我想起了荷花。它沒有那婀娜多姿的風采，只有碧綠的葉子。無私的襯托著多姿多彩的荷花。
花生的味兒美，又可以榨油，價錢又便宜，誰都喜歡吃。但它的果實埋在地里。它把一切都奉獻給人們，而默默無聞的`埋在地里。
是啊，默默無聞，無私奉獻，這是一種多么崇高的精神啊!就是這種精神，不禁讓我想起了清潔工。他們無論是刮風還是下雨，都是一如既往的大掃這街道。要是沒有他們我們就不會生存在這么干凈的地方生活了。
再看看我自己，見到地上有垃圾也不撿;到了雙休日，每天早上都睡到很晚。
等我長大了，也要做個默默無聞、無私奉獻的人!
落花生讀后感6
《落花生》這篇課文，贊揚了那些外表樸實無華內(nèi)心卻非常美好的人。在我們身邊，有著很多具有這種落花生品格的人。
比如說清潔工，他們就在平凡的崗位上默默的奉獻著，每天清晨，太陽公公還沒起床，清潔工人就開始工作了，掃大街，掃馬路。不管地上的`垃圾有多臟，都清理得干干凈凈，美化了我們大家的環(huán)境。當陽光灑滿大地的時候，城市已被這些落花生式的美容師打扮得漂漂亮亮了。我走在上學的路上，看著這些清潔工人，感到他們身上雖然還帶著未來得及抹去的灰塵，但他們是最美麗的，他們本身就是這城市一道亮麗的風景。我向他們投去帶有敬意的目光，似乎又聞到了落花生那帶著泥土的芳香味兒。
這篇作文寫的不錯，雖然有些詞句需要再斟酌，但那是需要做長期的一點一滴的努力，慢慢來，只要肯下笨功夫，會成功的。
落花生讀后感7
我喜歡花生，當我讀了《落花生》這篇短小的課文后，我對花生這種平凡的食物多了幾分敬慕之情。
確實，花生的外表沒有什么動人之處。在蘋果面前，它顯得那么老土；如果把幾個晶瑩剔透的西紅柿放在它旁邊，那么它就顯得更土里土氣。
花生不像桃子、和西紅柿那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭，使人一見就生愛慕之心。花生可不一樣，它置生于土壤之中，從大地母親的懷抱里吸收營養(yǎng)。
這樸實的花生給了我一個啟示：做人要具備花生的'品格。從小媽媽就告訴我做人就要做一個誠實、善良、不重名利的人。
世界上有許多具有花生品格的人。他們默默無聞、無私奉獻著自己的一生。
世界著名的科學家居里夫人，一生中共獲得兩次諾貝爾獎，世界各國授予她頭銜一百多個。但她卻不重名利，把自己的一生奉獻給科學事業(yè)中。
是��！人也應該像花生那樣，讓美在心中發(fā)芽、開花，結(jié)果！
落花生讀后感8
我們這一學期，語文課里。我們學了“落花生”這一課以后，我有深刻的感受。
落花生這一篇課文里，是講述許地山和哥哥姐姐一樣愛吃花生。她媽媽就說：“后院有半畝空地，我們就在那兒種花生吧！”孩子們都同意。他們播種，澆水。沒過幾個月就收獲了。他們請父親和他們一起享用花生做的食品。他的`父親就給他們講一些在“人生旅途”中的道理。
道理是：“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”
讀完了這一篇課文，我想：以后我要做一個對社會有幫助的人，比如：警察。不要做對社會有危害的人，比如：吸毒者，小偷。還有，我也不做一個沒有真才實學，而會說的好聽的人。
落花生讀后感9
花生在生活中只是一個微不足道的東西，但在學習中它會給我們很多好處，給我們帶來很多幫助。
別瞧它從出生到結(jié)果，都在土里，它被別人挖出來時，作用可大了，它可以告訴我們做人的道理。這篇課文講得就是花生那默默無聞，淡泊名利，樸實無華，謙虛的品格，它不像蘋果那樣擁有華麗的外表， 它不想蜜桃一樣，一吃就讓人愛不釋手�；ㄉ膬r錢很便宜，花生可以炸成花生油，既省錢，又好吃。蠟燭是我們在停電時需要的，家里那天天放亮用電的臺燈，在這個時候失靈了。
蠟燭用自己今生的生命來為我們照亮。它的油一滴滴滴下去，就說明它離死不遠了。它那默默奉獻自己，照亮他人的精神，是我們的`榜樣。人類的園丁——老師的精神也是我們所學習的。老師不管狂風暴雨，還是下雪，他都照常來為我們上課。
放學了，老師該回家休息了，可是他為了我們背課背到深夜，為我們改作業(yè)。我們應該要做像花生一樣的做對社會有用的人，不求外表得人，要像蠟燭老師一樣！
落花生讀后感10
課文中的花生有著默默無聞、無私奉獻，不計名利，果實成熟了也埋在地底下，不像桃子、石榴、蘋果那樣把鮮艷的果實高高地掛在樹枝上。梅花在寒冷的冬天傲雪開放具有著不怕嚴寒，不怕風吹雨打的品質(zhì)。而今天我要說的是“野火燒不盡，春風吹又生”的小草。
小草不論在城市還是鄉(xiāng)村，都隨處可見。它具有著頑強的生命力人們越是踐踏，它越是堅強。在一座山上一場無情的大火把一切都燒毀了，小草也不例外不是東倒西歪，就是只剩下半根，殘缺不全了，再不就是整塊地一片荒蕪連半根草都沒了。這些小草看上去好像都不會再生了，可實際上它們的`根還沒有損壞。到
小草的生命力真頑強！我也要像小草一樣做一個絕不被困難打到，永遠頑強地追求自己的夢想，不求名利，為人民服務的人。
落花生讀后感11
我們將要學《落花生》了，老師讓我們預習一下，沒想到我一讀，還有了很多收獲。全文很精彩，尤其是“過收”的時候。
父親與姐弟三人討論花生的好處，它不但“味美”、“能榨油”、“價格便宜”，而且它不像蘋果那樣，把鮮艷的果實高高的掛在枝頭炫耀，而是埋在地下。
花生不追求外表華美而重在實用，不是那種外表好看而對社會無用的'東西。好像我們?nèi)艘粯�，一個人外表雖然長得丑，可是心靈可以感化大家，成為人們尊敬的人。
我要學習落花生的品格，長大后做一個對社會有用之人。
落花生讀后感12
今日，我讀了《落花生》這篇文章，這篇文章告訴我一個刻骨銘心的道理，這個道理讓我受益匪淺。
在我們眼里，花生只是美味的佳肴。但在品嘗花生的同時，誰又會想到花生內(nèi)在的品格呢?它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。它矮矮的長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出它有沒有果實，必須挖起來才明白。
這段話留給我一個人生的哲理，花生雖然長的.丑�？墒�，它是很有用的，所以做人要做有用的人，不要只講體面，而做對別人沒有好處的人。
我們的生命的價值在于勞動，勞動就是奉獻，用我們的雙手去為人民服務，去收獲勞動的果實，來回報人們。
花生，是樸素的，花生，是美味的，花生是默默無聞無私奉獻的。
落花生，它的品格讓我無法忘記，是它讓我懂得了做人，要去做有用的人。
落花生讀后感13
在新的學期中，我們學到了《落花生》，他是許地山老師的作品。
剛讀課文時，我很奇怪，花生為什么又叫落花生呢？花生有什么好寫的呢？種花生、收花生很平常，吃花生我很內(nèi)行，如果換了我，真不知怎樣下筆。
仔細讀了兩遍，原來作者寫的時小時候從種到收花生的.過程，特別寫了一家人的談話。尤其是父親的談話，告訴我們要象花生那樣，做一個對別人，對社會有用的人。
是啊，人要作有用的人。如果只講外表，而對社會沒有什么用，對不沒好處，那樣活起來也沒有人生價值。我們應該做像花生那樣，不炫耀自己，對人類有貢獻的人。不要只講究外表，而對別人沒有好處。
落花生讀后感14
今天，我閑得無聊，于是我隨手打開了語文書，隨便一翻，便津津有味的讀起了許地山的[[落花生]]。
落花生著本書的主要內(nèi)容是說我們在荒地上種了花生，不久便收獲了。在開收獲節(jié)時，父親告訴我們要做有用的人，不要做偉大、體面的人。
的`確，做人不能只是體面，浪得虛名的人。這也正如俗語上說；人不可貌相，海水不可斗量。
大家記得齊國時候的晏子吧，他身材矮小，卻又有著非凡的智慧。一次他去楚國拜訪，但因他身子矮而被楚王叫去鉆狗洞。晏子雖很生氣，但為了齊國的尊嚴，但也為了兩國的友好，于是晏子便說：只有拜訪狗國才鉆狗洞。楚王聽了這句話，不得不打開城門，讓晏子進來。在那次的拜訪中晏子不僅防止了楚王接二連三的羞辱，還讓楚王搬起石頭砸自己的腳。
除了晏子，還有宋朝的包公……一些長的平凡，但卻對國家很有用的人。我們要學習花生的品質(zhì)，做一個有用的人。
落花生讀后感15
今天我讀了《落花生》，它主要講的是“我”家的后院有一畝空地，媽媽認為荒著可惜，就開辟出來種花生。沒過幾個月竟然收獲了。媽媽說要把父親也接回來，一起來吃花生。那晚，父親問“我”喜不喜歡吃花生，“我”說喜歡。后來，“我”和家人在談論花生的好處。最后，父親希望“我”做一個有用的人，不要做對別人沒有好處的人。
我感受到父親說花生的品格，就是希望作者做一個像落花生那樣，樸實，無華，默默無聞的人。雖然花生不像桃子，石榴，蘋果那樣，使人一見就生愛慕之心，但它是默默無聞的.在為人們做貢獻。
《落花生》讓我想起了在崗位上默默無聞的普通工作者。他們就像落花生一樣，工作雖然并不令人羨慕，可他們的工作卻給我們的生活帶來了很大的幫助。我也要學習落花生，做一個給社會做貢獻的人。
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