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《烏丟丟的奇遇》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的《烏丟丟的奇遇》讀后感，希望對大家有所幫助。
《烏丟丟的奇遇》讀后感1
讀了《烏丟丟的奇遇》中的回歸生命這一片段，不盡然人感嘆道：人的種類實在是太多了，有的人屬于無私奉獻(xiàn)類的，有的是自私類的，有的陌生人見到你都會點頭微笑，而另一些人連自己的親生父母都不會管……這大概就是人與人的差距吧。這個片段就是說烏丟丟對珍兒的奉獻(xiàn)。
這段的大概類容是學(xué)校著火了，珍兒為救一只被拴著的狗，連失火了她都沒有跑，而且她還是一個腿殘的小女孩。烏丟丟為救珍兒，連自己的身子都被燒了，只剩下一個小腳印。此后一個晚上，烏丟丟把自己健康的腳融入了珍兒的'身體里，珍兒健全了，可烏丟丟卻消失了。這不禁讓人想到這樣一件事。那天，我被班主任老師"譴"去總務(wù)處那筆。我慢慢悠悠地走著，走馬觀花地看著這一切：樹木、花草、行人，一切都很美好。我瞟了一眼手表，不好！要上課了。我趕忙加快了腳步。片刻之后，我拿了紅筆，沖出總物處。"嘭��！"我應(yīng)走得太急摔了一跤。"哎呦"我大叫一聲，疼死我了！我摸屁股摸腳地站了起來，只聽鈴聲從喇叭里傾瀉出來。我連滾帶爬的拿起那盒被我摔得七八爛的紅筆，緊忙沖下樓梯。樹葉發(fā)出的"唰唰"聲，若有若無的在我的耳畔響起，整個校園是寂靜的，仿佛葉落聲都能聽見。我快速地跑著，但我不知道一場悲劇即將發(fā)生。"嘩"手中的筆如天女散花般，撒在了地上。我急忙前去將它們撿起，誰知我"舊傷"復(fù)發(fā)，疼得我如"啞巴吃黃連——有苦說不出"��！這時，一位阿姨款款向我走來。她長發(fā)及腰，扎著一條馬尾辮，穿著一件白襯衫和淡顏色的牛仔褲，她走到我的身邊，俯下身將我扶起，隨后將地上散落的紅筆一一撿起。她俯著身子，黑色的長發(fā)隨著風(fēng)在飄揚，她雪白如鏡的臉上，有著一張櫻桃小嘴，上面掛著淺淺的微笑。很快，她將地上的筆全部撿起，遞給了我。"謝謝"我低著頭，羞澀地說。"不用了"她淡淡的一句話后，便轉(zhuǎn)身走了。只留給我一個瘦削而又美麗的背影�？粗堰h(yuǎn)去的背影，心潮澎湃，有一種說不清道不明的溫暖。我頓時覺得，這校園里的一切、這地球上的一切，多么美好多么讓人感到溫暖。
《烏丟丟的奇遇》讀后感2
這個寒假我看了許多書，令我最有感想的還是金波的《烏丟丟的奇遇》。
這本書中的主人公烏丟丟原本是木偶劇里的“獨腳大俠”，一直和布袋爺爺在一起為鎮(zhèn)上的人們表演木偶戲，帶給鎮(zhèn)上的孩子們和大人們無數(shù)的歡樂。但有一次演出，布袋爺爺不慎將“獨腳大俠”唯一的小腳丫弄丟了，善良的跛足女孩珍兒企圖把小腳丫歸還給布袋爺爺，但沒有找到他，便把小腳丫帶回了家。珍兒的媽媽也給了小腳丫一個身體，但卻沒來得及給他縫上另一只腳，他就不辭而別了。接著，他就來到了吟癡先生的家，也開始了他新的路程。
《烏丟丟的奇遇》雖然只是一篇童話，但也隱藏了許多道理：愛的力量是強大的，愛的力量讓烏丟丟的生命變得鮮活，愛的力量也讓烏丟丟和老詩人的友情變得神圣……愛，可以讓許多，許多的事得到改變。
這本書中最令我感動的章節(jié)是《蘑菇人》。吟老和烏丟丟在趕路的早晨經(jīng)過了一片樹林，他們意外地遇到了一條腿的`人，而且不止一個，是一群，這也令烏丟丟很興奮，他終于找到一只腳的人了！接著，他們談起了心和心跳，可蘑菇人們沒有心，更沒有心跳，他們難過極了。后來，林子里下起了大雨，蘑菇人們變成了蘑菇傘、蘑菇亭，保護(hù)著林子里的小動物們、吟老和烏丟丟，即使自己被吹得東倒西歪，也有放棄，仍堅持著，因為他們的身下還有許多生命�？珊髞肀┯赀^后，蘑菇人們犧牲了！大家都傷心極了�？吹竭@兒我也不禁流下了眼淚，蘑菇人是為了大家才犧牲的呀！但是，奇跡發(fā)生了，天空放晴后，土地上又長起了新的蘑菇人，他們比原先更壯實、更健美、更挺拔，而且，更令人興奮的是他們也有了心跳！大家的臉上又露出了笑容。吟老和烏丟丟該繼續(xù)趕路了，蘑菇人們則守護(hù)著這片樹林。蘑菇人們在危難時刻只想著要保護(hù)大家，卻舍棄了自己，這種舍己為人的精神值得我們贊美和學(xué)習(xí)。蘑菇人們跌倒了，還想著自己身下的許多生命，爬起來繼續(xù)堅持，這種堅韌不拔、百折不撓的崇高品質(zhì)更是值得我們?nèi)鞒小?/p>
令人傷心的是，這本書的最后，當(dāng)吟老和烏丟丟到達(dá)布袋爺爺家里時，得知布袋爺爺已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了我們。珍兒的腳也因為大火跛得更厲害了，烏丟丟為了報答她，將自己變成了珍兒的那只跛腳，珍兒成了一個正常的女孩，而烏丟丟卻永遠(yuǎn)的走了。這真是一個又喜又悲的結(jié)局。我感嘆生命的可貴，因為生命就是愛。有愛滋養(yǎng)著生命，生命才變得豐富多彩、有意義，甚至不朽。
《烏丟丟的奇遇》是一個優(yōu)美的童話故事，優(yōu)美之中透著些許憂傷。生活中其實處處都有愛，只是還要等著你自己去發(fā)現(xiàn)，并用愛去對待別人，讓世界都充滿愛。
《烏丟丟的奇遇》讀后感3
這個寒假我讀了很多書，讓我感觸最深的還是金波在烏丟丟的冒險。
這本書的主人公是在“一個人的英雄”，本來黑丟丟木偶戲，和在一起已經(jīng)人在鎮(zhèn)外公袋木偶表演，使該鎮(zhèn)的兒童和成人無數(shù)歡樂。但是，一旦節(jié)目，包爺爺無意中“一個人的英雄”，只丟了小腳丫，有點跛腳女孩詹妮弗的孩子試圖返回球袋小腳丫的祖父，但沒有找到他，他給小腳丫帶回家。簡孩子的母親也給了小腳丫一個身體，但他沒有時間去縫上，另一只腳，他走了。然后，他來到殷先生狂熱的房子，他開始了自己新的征程。
《烏丟丟的奇遇》雖然我們只是作為一篇關(guān)于童話，但也存在隱藏了許多學(xué)生道理：愛的力量是強大的，愛的力量讓烏丟丟的生命活動變得更加鮮活，愛的力量也讓烏丟丟和老詩人的友情關(guān)系變得非常神圣……愛，可以讓許多，許多的事得到發(fā)展改變。
我印象最本書章節(jié)是感動“蘑菇的人�！币虾诤蛠G丟在穿過樹林的路上早上，他們偶然遇到的人的腿，并不止一個，一組，這也使得黑色丟丟非常興奮，他終于找到了人的'一只腳！然后，他們談到了頭腦和心臟，能菇人沒有心臟，沒有心跳，他們很傷心。后來，樹林開始下雨，就變成了蘑菇傘蘑菇，蘑菇亭，保護(hù)小動物的森林，吳吟老丟丟，即使他們已經(jīng)被吹得東倒西歪，也放棄，仍然堅持寫作，因為他們的下體，以及許多人的生命。但隨后在風(fēng)雨后，人蘑菇的代價！每個人都非常傷心�？吹竭@里我不禁流下了眼淚，蘑菇的人都犧牲之前它！然而，奇跡發(fā)生了，天空放晴，土地上一直發(fā)揮著新的蘑菇的人，他們比原來更結(jié)實，更健康，更挺拔，而且，更令人興奮的是，他們也有心跳！大家的表情和微笑。尹老烏丟丟繼續(xù)趕路，和蘑菇人守著林子。在關(guān)鍵時刻的蘑菇人只是想保護(hù)你，而是拋棄了自己，這種精神自我犧牲值得我們贊揚和學(xué)習(xí)。蘑菇的人倒下了，而且他的身下思考許多人的生命，爬起來繼續(xù)堅持，毅力，百折不撓的高貴品質(zhì)，是值得我們的遺產(chǎn)。
令人感到傷心的是，這本書的最后，當(dāng)吟老和烏丟丟到達(dá)布袋爺爺他們家里時，得知布袋爺爺生活已經(jīng)可以永遠(yuǎn)的離開了研究我們。珍兒的腳也因為中國大火跛得更厲害了，烏丟丟為了能夠報答她，將自己變成了珍兒的那只跛腳，珍兒成了這樣一個企業(yè)正常的女孩，而烏丟丟卻永遠(yuǎn)的走了。這真是教育一個又喜又悲的結(jié)局。我感嘆人類生命的可貴，因為沒有生命活動就是愛。有愛滋養(yǎng)著學(xué)生生命，生命才變得更加豐富文化多彩、有意義，甚至成為不朽。
《武道歷險記》是一部美麗的童話小憂傷。 其實，生活中處處都有愛，只是等著你發(fā)現(xiàn)，而愛對待別人，讓世界充滿愛。
《烏丟丟的奇遇》讀后感4
《烏丟丟的奇遇》這本書使我愛不釋手。主人公——木偶烏丟丟和吟癡老先生的品質(zhì)是多么令人欽佩啊！如果你讀了這本書，就會知道“有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命�！�
獨腳大俠烏丟丟只是一個木偶，演木偶戲的老爺爺在回去的路上丟失了獨腳大俠唯一的一只腳。后來一個叫珍兒的殘疾小姑娘讓烏丟丟獲得了新生命。因為烏丟丟想念老爺爺，就離開了珍兒，去尋找老爺爺。主人公？烏丟丟的生活優(yōu)美而憂傷，而文中吟癡老先生，是幫助了烏丟丟，讓他懂得了用愛去回報他人的人。愛，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣；愛，也讓烏丟丟和吟癡老先生的友情變得神圣。文中，我最感動的事是：學(xué)校著火了，烏丟丟一趟又一趟地把水遞到吟癡老先生的手里。烏丟丟的衣服被燒了無數(shù)個窟窿，被熏黑的臉上淌著汗水，可那時她早已忘卻了自己的安危�？僧�(dāng)烏丟丟又把一桶水遞到吟老手中時，他為什么不接，卻把臉扭過去，傾聽著人們的'呼喊聲。這時，烏丟丟才發(fā)現(xiàn)珍兒不見了。他立刻沖進(jìn)火場，救了珍兒和那只可憐的看門狗，可就在珍兒獲救的那一瞬間，教室屋頂也塌了，烏丟丟也被火焰吞沒了。
在生活中，我時常是父母、老師和同學(xué)們面前的“乖乖女”，可我有時也是家長和同學(xué)們面前的“小小淘氣包”，惹他們生氣。作為班長的我，沒有像烏丟丟那樣樂于助人。有時看見同學(xué)打架，我并沒有及時勸阻，反而袖手旁觀，甚至有時還在那里鼓勁加油。有時，同學(xué)之間的一些小矛盾也是因為我煽風(fēng)點火，導(dǎo)致他們動起手來。而烏丟丟可稱的上是見義勇為的英雄，因為他能夠走進(jìn)對方的心靈，能夠站在別人的立場上考慮，相互去體驗，去追逐幸福與夢想感受悲傷與快樂。我下定決心：要與烏丟丟一樣學(xué)會接受愛，學(xué)會用愛去感化他人，更要學(xué)會向他人回報愛！
讀了《烏丟丟的奇遇》之后，每當(dāng)看到有人再次為了一點小事而生氣、打架時，我不再想哈哈大笑，因為我會想起書包中的書，書中可愛的烏丟丟，我不但不再嘲笑他們，還會努力讓他們倆再次成為好朋友、好兄弟、好姐妹。每當(dāng)看到因為有人幫助了他，但他卻不知道應(yīng)該怎樣報答時，我會走上前告訴他：“只要你像他一樣幫助你身邊需要幫助的人，你就是一個會用愛回報別人的人，你就會得到別人更多的愛，愛可以讓人的一生變得完美無瑕！”
《烏丟丟的奇遇》讀后感5
這兩個星期，我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書，非常感動。
故事講的是，口袋村里有一個耍木偶的口袋爺爺，他有一次不小心丟了“獨腳大俠”的一只腳，他覺得沒有那只腳，就演不成“獨腳大俠”了，因此他越來越衰弱，最后一病不起。后來，殘疾小姑娘珍兒找到了那只小腳丫想把它還給口袋爺爺，可由于走路不便，就給予了它身軀，使它成為了一個獨腳娃娃，并給它取名——烏丟丟。第二天，烏丟丟跳到了老詩人吟癡先生家，認(rèn)識了許多可以說話的朋友：皮膚雪白的套娃娃七姐妹、喜愛看書的樟木老頭兒、威風(fēng)凜凜的鬃人、聲音沙啞的詩簍子……在它們開的晚會上，吟老找到了自己童年的往事與快樂。在吟老的感染下，烏丟丟擁有了一顆愛心，提出自己想去找口袋爺爺和珍兒。第二天，他們出發(fā)了，一路上，他們發(fā)現(xiàn)了不少獨特、擁有美好心靈的人或物，如：種雞蛋的小姑娘蕓兒、只有一只腳的蘑菇人、可以永生的石雕姑娘……后來，他們終于到了口袋村�？墒牵诖鼱敔斠呀�(jīng)病死。于是，他們只好去找珍兒。他們沒有想到，珍兒的學(xué)校著火，珍兒還在校內(nèi)!烏丟丟義無返顧地沖進(jìn)大火，救了珍兒和她身邊的一條小狗，可自己卻陷進(jìn)了火海之中，只剩下了一只小腳丫。他感激珍兒給予了自己那么多東西，就把自己的體溫、力量，一點一點地賦予了珍兒那條殘廢的`腿。最后，他不見了，珍兒的腳卻不跛了。
讓我感觸最深的是，烏丟丟從一個不能說話的木偶變成了珍兒一條腿的一部分。他經(jīng)歷了許多，卻擁有了一顆充滿感激與愛的心，明白了生命是多么地來之不易，懂得用自己那暖暖的愛去滋養(yǎng)其他的生命。在學(xué)校著火時，他義無返顧地去救珍兒直至把自己融為珍兒的一部分。他是用愛去感激、回報曾經(jīng)給予自己太多的珍兒。我要向烏丟丟學(xué)習(xí)，做個知恩圖報的好孩子。當(dāng)別人給予、幫助自己時，要心存感激;當(dāng)自己有能力回報別人時，要盡自己最大的努力去做，甚至于犧牲自己的生命。當(dāng)然，在生活中，我也要時時用自己那顆純真、熱情的心去幫助別人，并且不求回報。俗話說：“贈人玫瑰，手留余香�！庇浀靡淮蚊佬g(shù)課上，我忘了帶水彩筆，課鈴就要響了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時，一個清脆的聲音響起：“沈智悅，你怎么了?是不是沒有帶水彩筆呀?正好我?guī)Я藘珊校枘阋缓邪?”說著，坐在我旁邊的何蕊把一盒水彩筆遞給了我。“謝謝你!”我笑了，她也笑了。第二天，她忘帶自動筆了，我立刻在自己的筆袋里選了一支最好看的自動筆給了她。她笑了，我也笑了。那一刻，我覺得能給予別人幫助是世界上最快樂的事情。
我非常喜歡讀《烏丟丟的奇遇》這本書，它使我明白了：充滿愛生命，才是鮮艷、美麗的生命。讓我們像烏丟丟一樣用愛來回報他人吧，世界將因此變得更加美好!
《烏丟丟的奇遇》讀后感6
我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書，這本書是兒童文學(xué)作家金波寫的童話書。這本書生動、有趣、充滿愛，我讀后深受感動。
這個故事講的是：珍兒是個跛腿女孩，她撿到了布袋爺爺不小心掉了的獨角大俠唯一的腳，媽媽用這只腳縫了一個小木偶，取名“烏丟丟”。烏丟丟只有一只腳，因為當(dāng)珍兒媽媽想縫第二只腳給它的時候，烏丟丟就從媽媽的腿上逃走了。
他無意間來到了呤老先生家，呤老家的東西住久了都有靈氣，烏丟丟原本是一個可愛的小木偶，他沒有心跳，他和呤老住久后也有了靈氣，成了一個有心跳的“人”，他學(xué)會了寫詩，懂得了愛，學(xué)會了回報別人。
跟呤老生活了三個多月，他就有點想家了，于是他和呤老在晚上準(zhǔn)備好了行李，第二天一早他們就出發(fā)去找布袋爺爺和珍兒。他們先去找布袋爺爺，因為布袋爺爺是他的第一個親人，沒有布袋爺爺?shù)莫毮_大俠唯一的腳，就沒有烏丟丟了，他們一路上打聽布袋爺爺?shù)募以谀睦�，終于他們來到了布袋爺爺家，可是布袋爺爺生病病得太重，已經(jīng)去世了。他們就來到布袋爺爺?shù)膲災(zāi)�，這是一個奇特的.墳?zāi)�，有許多木偶被掛在墳?zāi)骨�，�?dāng)呤老和烏丟丟走到墳?zāi)骨暗臅r候，這些木偶全都跑到呤老和烏丟丟的面前，在布袋爺爺墳?zāi)古缘暮ê拓埬樆ǘ甲兂闪嘶钌暮拓�。等他們走的時候，一切又變回原樣。
接著他們要找的第二個親人就是珍兒和她的媽媽，當(dāng)他們來到珍兒學(xué)校的時候，學(xué)校正著火了，小孩和大人們都在裝水救火，珍兒本來也在幫忙救火的，可是，一眨眼間珍兒就不見了，大家都在找她，烏丟丟最勇敢，他跑到了火場里面，終于，他找到了珍兒，原來珍兒在救學(xué)校的一只看家狗。烏丟丟也趕緊去幫忙，當(dāng)烏丟丟把珍兒和小狗救出去時，他自己已經(jīng)被燒成了灰炭，只剩下那只小腳丫了，珍兒把那只小腳丫帶回了家。雖然烏丟丟不在了，但是他還是有靈氣，還會說話，他看到珍兒的媽媽生了病，需要一個健康的女兒照顧她，于是，他把自己的腳給了珍兒，兩個人融合在一起，變成了一個健康的珍兒。
烏丟丟的腳是布袋爺爺給的，烏丟丟的生命是珍兒給的，烏丟丟的智慧是呤老先生給的，雖然烏丟丟已經(jīng)不在了，但是他的心還在，他的智慧還在，他的善良還在。別人的愛讓他有了生命，他也用愛來回報別人。
愛是陽光可以驅(qū)散黑暗；愛是彩虹可以遮擋烏云；愛是雨水可以滋潤大地；愛讓世界變得更美好！
《烏丟丟的奇遇》讀后感7
暑假里，我讀了一本童話故事書——《烏丟丟的奇遇》，讓我非常感動。
這本書講述的是：口袋村里有一個耍木偶戲的布袋爺爺，有一次他不小心弄丟了木偶“獨腳大俠”的一只腳，由于那只腳是有靈氣的，所以他覺得沒有那只腳，就演不成“獨腳大俠”了，因此他越來越衰弱，最后一病不起。殘疾小姑娘珍兒撿到了那只小腳丫，想把它還給布袋爺爺，但卻沒有找到布袋爺爺。之后，珍兒和媽媽就把小腳丫安在了丑娃娃身上，給予了他身材和相貌，使他成為了一個只有一只腳的娃娃，并給他取名“烏丟丟”。不久后，烏丟丟不辭而別，闖進(jìn)了老實人吟吃先生家，認(rèn)識了許多可以說話、有靈氣的朋友，像皮膚雪白的套娃七姐妹、喜愛看書的樟木老頭、美麗的陀螺、惹人發(fā)笑的不倒翁等。在他們開的'“重返童年”的晚會上，吟老尋覓了自己童年的往事與快樂。在吟老的感染下，烏丟丟擁有了一顆愛心，提出自己想要去找布袋爺爺和珍兒。在找布袋爺爺和珍兒的路上，他們發(fā)現(xiàn)了不少獨特、擁有美好心靈的人或物，如：種雞蛋的小姑娘蕓兒、只有一只腳的蘑菇人……后來，他們終于到了口袋村，可是，布袋爺爺已經(jīng)病死了。于是他們只好去找珍兒，在得知珍兒的學(xué)校著火后，烏丟丟義無反顧地沖進(jìn)火海，救出了珍兒和她的小狗，可自己卻陷入了火海，只剩下一只小腳丫。他感激珍兒給了他那么多東西，就把自己的體溫、力量，一點一點地賦予了珍兒那條殘疾的腿。最后珍兒的腳不跛了，他卻不見了。
讓我感受最深的是，烏丟丟從一個不能說話的木偶變成了珍兒一條健康的腿。布袋爺爺給了他生命，珍兒給了他血肉，吟老給了他智慧。在經(jīng)歷了許多之后，他擁有了一顆充滿感激與愛的心，明白了生命的來之不易，懂得了用自己的愛去滋養(yǎng)其他生命。在學(xué)校著火時，他義無反顧地去救珍兒，之后，又把自己融為珍兒身體的一部分。他是用愛去感激、回報曾經(jīng)給予自己太多的珍兒。
愛，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、美麗。愛可以滋養(yǎng)我們的心靈；愛可以溫暖我們的童年；愛的彩虹可以遮住天空的烏云；愛可以讓世界更美麗！
我要向烏丟丟學(xué)習(xí)，做一個知恩圖報的好孩子。當(dāng)別人幫助自己時，要心存感激；當(dāng)自己有能力回報別人時，也要盡己所能。我非常喜歡《烏丟丟的奇遇》這本書，它使我明白：有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。讓我們向烏丟丟一樣，用愛來回報他人吧，世界將因此變得更加美好。
《烏丟丟的奇遇》讀后感8
作家曹文軒說過：“每一本好書，都是黑暗中的一道亮光�！薄稙鮼G丟的奇遇》就是他極力推薦的一本好書。這是一部優(yōu)秀的長篇童話，作者是金波爺爺，小主人公是烏丟丟，講述的是一個關(guān)于愛的故事。
烏丟丟原來是“獨腳大俠”的一只小腳丫，布袋爺爺不慎遺失了它，被一個叫珍兒的殘疾小姑娘撿去。珍兒想要把它還給布袋爺爺，可惜心有余而力不足，她沒有成功。之后，珍兒把它帶回家，安在了媽媽制作的布娃娃上，給予了它身軀與相貌，變成了一個活生生的人，并給它取了個名字——烏丟丟。從文中的描寫可以感受到，珍兒是多么喜歡烏丟丟的陪伴，心里都充滿了歡樂！但不久后烏丟丟因為想念布袋爺爺，與珍兒不辭而別，無意間闖入了吟癡詩人的家里。在這兒，它認(rèn)識了一群朋友。在他們?yōu)橐骼吓e行的晚會中，烏丟丟受到觸動，真正體會到了快樂。
他和吟老一起開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。當(dāng)看到逆風(fēng)的蝴蝶時，烏丟丟明白了：對自己所愛的人，應(yīng)該靠自己的力量來到她的身邊。當(dāng)看到種雞蛋的蕓兒，烏丟丟體會到了：只要心存信念，理想的種子一定會發(fā)芽，開花。當(dāng)看到蘑菇人在肆虐的風(fēng)雨中為小動物們遮風(fēng)擋雨，而變成碎片，烏丟丟學(xué)到了勇敢和責(zé)任。我也深受觸動，他們通過自己的努力和付出，堅持了自己的信念，用愛創(chuàng)造了許多奇跡。途中的這種種經(jīng)歷，讓烏丟丟感受到成為一個人是多么幸福，這幸福來自于內(nèi)心的.豐富。但遺憾的是，找到布袋爺爺時，他已不幸去世。烏丟丟淚流滿面。它很后悔！為什么不早點回家？
烏丟丟和吟老繼續(xù)去尋找珍兒。珍兒的學(xué)校突然著火了，可是珍兒卻遲遲沒有出來。原來珍兒是去救一只小狗。情況危急，烏丟丟個布娃娃，身上都是布和棉花這些材料，這些容易燃燒的物品，一燒可全沒了�？伤鼛缀鯖]有半點遲疑就沖了進(jìn)去。烏丟丟找到珍兒，幫忙解開小狗的繩子，把珍兒推出去。珍兒得救了，烏丟丟卻被大火吞沒了�；馂�(zāi)過后它又成了一只蹦蹦跳跳的小腳丫，仍然可以講話。多么頑強的生命力��！
可當(dāng)它回到珍兒家中時，發(fā)現(xiàn)珍兒的腳越來越跛了。烏丟丟可以選擇視而不見的，但它最終決定和珍兒那只殘缺的腳融為一體。愛又創(chuàng)造了奇跡！珍兒終于可以正常地和小伙伴一起在陽光下快樂地奔跑了。雖然烏丟丟不見了，但它知恩圖報的精神永遠(yuǎn)留了下來，珍兒在陽光下快樂的奔跑時，烏丟丟肯定也會感到快樂的！
我要向烏丟丟學(xué)習(xí)，做一個心存感激，肯用愛去回報別人的好孩子！唯有愛能創(chuàng)造一個又一個奇跡！
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