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      《孩子,你慢慢來》讀后感

      時(shí)間:2023-05-31 11:42:17 讀后感 我要投稿

      《孩子,你慢慢來》讀后感

        品味完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編收集整理的《孩子,你慢慢來》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      《孩子,你慢慢來》讀后感

      《孩子,你慢慢來》讀后感1

        龍應(yīng)臺是著名作家,她的著作很多《目送》、《親愛的安德烈》《孩子你慢慢來》等一些較有影響力,最近,剛剛讀完《孩子你慢慢來》一書,感觸頗多。

        《孩子你慢慢來》寫到“誰能告訴我做女人和做個(gè)人怎么平衡?我愛極了做母親,只要把孩子的頭放在我胸口,就能使我覺得幸福,可是使我覺得幸福,可是我也是個(gè)需要極大的內(nèi)在空間的個(gè)人,女性主義者,如果你不曾體驗(yàn)過生養(yǎng)的喜悅和痛苦,你究竟能告訴我些什么呢?”對龍應(yīng)臺而言做一個(gè)母親作為一個(gè)女人一生當(dāng)中的重量是何等的重!

        書中以第三人稱來敘事,仿佛作者也在和讀者一起來打量這對母子的生活常態(tài),你看不到一個(gè)母親面對著你絮絮叨叨那些生活的細(xì)碎。華安在玩耍在淘氣中認(rèn)識這個(gè)世界,媽媽在做家務(wù)在趕稿子在給孩子念書在生氣,那些文字最樸實(shí)、最細(xì)膩、也最簡潔地還原了一幅幅歲月畫面,幾乎取消了一切可能的抒情、感慨、議論、說教,只是干凈利落的描述,讓你看到,聽到,觸摸到,然后思考。思考的不是如何如何成才,不是如何如何出眾,而是讓人思考孩子在成長過程中那些不經(jīng)意間遺失的細(xì)節(jié)。它們渺小、無謂,它們太習(xí)以為常,太容易被遺忘,可它們就這么漂漂亮亮地給留了下來,寫了下來,一篇篇,一幕幕,長長短短,晶瑩剔透,甚至不要求情節(jié)完整,只要納依附在事件上的情緒傳達(dá)出來,就行了。

        拜讀此書以后,我才深深感受到作為華人世界最有影響的一支筆,龍應(yīng)臺的文章有萬丈豪氣,然而《孩子你慢慢來》卻令人驚嘆,她的文字也可以有萬丈深情,龍應(yīng)臺作為一個(gè)母親,她與生命的本質(zhì)和起點(diǎn)素面相對,做最深刻的`思索,最不思索的熱愛,字里行間不單單是傳統(tǒng)的母職的歌頌,而是對生命的實(shí)景寫生,只有真正懂得愛的作家才寫得出的生活散文。

        在書中,我發(fā)現(xiàn)許多句子充滿了愛,體現(xiàn)出龍應(yīng)臺十分愛自己的孩子,因?yàn)辇垜?yīng)臺以一種母親安靜的、潛移默化的方式,把自己的兒子華安教育成了一個(gè)“像一株小樹一樣正直”的人。

        《孩子你慢慢來》讓我懂得了母愛和做母親的辛苦。作為大多數(shù)母親都對待自己的孩子十分嚴(yán)格,這一點(diǎn)使孩子發(fā)生了叛逆心理,而在這本書中龍應(yīng)臺和兩個(gè)孩子相處十分融洽。作為孩子都有幾個(gè)無知的要求,比如說要媽媽很溫和、要媽媽不打人不罵人、要媽媽不逼自己做不想做的事,這些要求并不過分,但要做到卻很難,而龍應(yīng)臺全做到了。此書還告訴大多數(shù)母親,如何做最優(yōu)秀,最討孩子歡心的母親。做一個(gè)孩子忠實(shí)的觀眾或者拉拉隊(duì)員,虔誠的陪伴孩子成長的每一步,哪怕不能時(shí)刻牽頭引領(lǐng),只能望向他蹣跚的背影而已。

        但愿普天下所有的母親都能平等對待自己的孩子,做一個(gè)像龍應(yīng)臺一樣盡職的好母親,滿足孩子們那些無知的要求吧,因?yàn)榻逃皇琴惻,人生更不是,請多點(diǎn)耐心,給點(diǎn)時(shí)間,等待孩子的成長,教育是慢的藝術(shù),教育孩子,請慢慢來。

        將此書獻(xiàn)給已做母親或即將做母親的您一起分享!體驗(yàn)做母親的那份喜悅吧!

      《孩子,你慢慢來》讀后感2

        “我,坐在斜陽淺照的石階上,望著這個(gè)眼睛清亮的小孩專心的做一件事;是的,我愿意等上一輩子的時(shí)間,讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指。孩子你慢慢來,慢慢來!

        “終于嫁給了王子”這個(gè)章節(jié)中有這么一段讓我很有感觸。

        靠著枕頭坐好,媽媽問他:“你將來想做什么,安安?”

        “喂——”他在考慮,接著說:“做公主!”

        “你是個(gè)男孩,安安,”媽媽糾正他,卻被打斷,安安不滿意地說:

        “安安是男人!男人!媽媽是女人!”

        “好,安安是男人,男人可以做王子,不是公主。你為什么要做公主呀?” “做公主,嗯——”他側(cè)著頭想想,說:“跟王子,結(jié)婚!

        在這段中,安安只是覺得嫁給王子是多么美好的事,看出小孩子的天真可愛,而媽媽的一番思考又讓這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會顯得那么無力,從她的言行中,我們能看到,母愛,讓她理性思考。

        “安安已經(jīng)睡著了,臉龐貼在書頁上,王子和公主結(jié)婚的那一頁!澳赣H總是希望為孩子遮擋住那些利劍、陰云、污穢之類的東西。《白雪公主》、《小紅帽》的故事,想必我們每個(gè)人都耳熟能詳了吧?但是我們中間有多少個(gè)母親考慮過它們的負(fù)面因子?如裝扮成老婦人的皇后勒住白雪公主的脖子,繼而想用毒藥去藥死白雪公主?墒驱垜(yīng)臺考慮到了。為了給孩子營造一個(gè)純凈的世界,她把書藏到書柜中,藏到孩子夠不到的地方。因?yàn)閻酆⒆樱运幌胱尯⒆幼x《水滸》,因?yàn)榕履切┚G林好漢的性格影響到孩子們,怕這樣的書破壞了自己的生活教育。難得她如此用心地做母親!

        在整本書里,能被我清晰記起的是“你眼睛里有我”。

        “你在干什么,寶寶?”寶寶情急地喊出來,“媽媽,不要?jiǎng)印币贿呌脙芍皇种笓伍_母親的眼簾。

        “你在看什么?”

        “我在看——”安安專注地、深深地,凝視著母親的眼睛,聲音里透著驚異和喜悅,一個(gè)字一個(gè)字地宣布:

        “媽媽,你的眼睛,眼珠,你的眼睛里有我,有安安,真的”

        說著說著激動(dòng)起來,伸出手指就要去撫摸媽媽的眼珠——“真的,媽媽,兩個(gè)眼睛里都有”媽媽笑了,她看見孩子眼瞳中映著自己的影像,清晰真切,像鏡子,像湖里一泓清水。其實(shí)每一個(gè)孩子都是如此純真、可愛、充滿好奇心,無意中能給成人最大的喜悅和安慰,但不是每個(gè)媽媽都像安安的媽媽一般耐心、細(xì)心。嬰幼兒剛從另一個(gè)世界來到這個(gè)國度的時(shí)間不長,他們有著柔軟的肌膚、清澈的眼眸、純粹的淚與笑,這是上帝在他們身上留下的最清晰最美麗的.印記,這些印記還未經(jīng)過歲月的沖洗,所以顯得如此動(dòng)人。他們從感知父母家人的撫愛開始,認(rèn)識周邊的寸土、花木、蟲魚,了解身邊的人和語言,然后再漸漸接觸更多無形的東西,他們開始知道人間有美麗的傳說和信仰,也有殘酷的戰(zhàn)爭和殺戮。這一條長長的細(xì)細(xì)的成長之路,一切都要慢慢來。孩子你慢慢來,體格與內(nèi)心才能不斷茁壯、強(qiáng)大。

      《孩子,你慢慢來》讀后感3

        龍應(yīng)臺女士的生活散文很散,很自由,很簡單樸實(shí),正不是有那種華麗詞句的無思想文章,有些文章雕琢得再華麗卻總比不上天然的佳作,若說作者寫這些文章是為了歌頌?zāi)笎,我不敢否認(rèn),卻更加愿意相信這些只是作者自然感情的筆尖流露,淤積于心,終日似有所懷,醞釀三番而瀉于行墨,遂成錦繡,作者寫時(shí)定然不是苦心竭力,搜詞摘句,而是心之所想,筆之所成,自然流暢,沉浸在回憶之中一篇優(yōu)美的散文便寫出來了。這也是可貴之處,如詩一樣,任然之氣是詩之靈魂,我雖不會寫詩卻在看詩上有些功夫,其實(shí)諸位也很容易分辨哪是好詩,哪是為賦新詞強(qiáng)說愁的應(yīng)酬之作,如杜甫,今我不樂思岳陽,如李白仰天大笑出門去,再如年年歲歲花相似,再如月明林下美人來,好詩總是揮灑自如的,讀此書便會沉浸在故事中,隨著作者的心情波動(dòng)而動(dòng),安安種種可笑可愛的行為仿佛自己見證了一般,這種故事的帶入性使讀者很享受這篇文章,并且是很自然的,沒有什么讀者請看,看官細(xì)思之類的話,正是文章高妙之處。

        一篇結(jié)束,發(fā)現(xiàn)除了陪作者笑笑之外更有一種作者要傳達(dá)的哲學(xué)深思在言語之中了,比如《龍》,比如《神話。迷信。信仰》這里的作者思考只是點(diǎn)到為之,卻給了讀者一個(gè)線頭,指不定能憑著它從水里釣出什么大魚。作者的思想本就是一個(gè)東西放交匯的產(chǎn)物正如華安《放手》中說的那樣:她對我一方面極其嚴(yán)格,督促我努力學(xué)習(xí),認(rèn)真做事,一方面又卻極其講究自由尊重和理性思考,讀書恰似知人,作者對自由,對尊重的需求和似隱實(shí)現(xiàn)的中華文化傳統(tǒng)思維在書中也體現(xiàn)的淋漓盡致,這是兩種教育理論的綜合,又是兩種對人生的態(tài)度碰撞,愛與放手該如何看待,人的一生永遠(yuǎn)在不停的.奔跑,卻也需要?空,我想父母對孩子的愛是分離的,不似夫妻,愛要結(jié)合靠近,愛孩子便教會他獨(dú)立,自由。可是很多人做不到,華安文中:可是有時(shí)候,快快地放手也是有必要的。這句話不能說是對母親教育獨(dú)裁的悔恨,只能說是自己懂的了一層人生,也只有站起來的人才知道何為站。

        我一向認(rèn)為那些說出高深莫測的話的人并不一定高深,相反那些說白話的人說的話才更應(yīng)該重視,那種白話是微言大義,而作者便是通過這些白話告訴著一位母親和孩子生活的哲學(xué)。讀此書的意義也就在于知道這哲學(xué),這種哲學(xué)我也是說不出來的,也是只有自己知道了才知道的。

        站在書外,離開作者的記憶,我看這書封面上的圖畫,便有了一種寂寞,書的最后華飛寫文章都十五歲了,你長大,我也老了,這世間的緣分總是喜歡制造遺憾的,以前只是4感覺花開了,又落去,每一個(gè)季節(jié)輪回都令人驚喜,現(xiàn)在自己也將老去,那些原本一起看花的親友都難以再聚多喝一杯。想起龍應(yīng)臺女士的《目送》,更添悲傷,時(shí)間是慢不下來的,但怎可辜負(fù),所以不必求時(shí)光慢,你慢下來,用慢觀快,快者也慢了,再說這世上的花開花落都是很慢很慢的。連夏天晚上的茶也涼的慢,不妨,欄桿旁的風(fēng)真的又溫柔又輕慢。

      《孩子,你慢慢來》讀后感4

        《孩子,你慢慢來》所包藏的母愛,除了一個(gè)母親能用心感受到,還有任何一個(gè)愛媽媽的孩子都能挖掘。我好羨慕安德烈和飛飛。在這個(gè)沒有冬陽的日子讀這本暖暖的書,整個(gè)人都暖和了,被溫情包圍許久感動(dòng)。

        “我,坐在斜陽淺照的臺階上,望著這個(gè)眼睛漂亮的小孩專心地做一件事;是的,我愿意等上一輩子的時(shí)間,讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指!

        我喜歡龍應(yīng)臺的文字,如水般柔情,又如火般溫情;其中帶著女性細(xì)膩的美與善,又有令人傾慕的大智。我喜歡上這部作品之前并沒有看過任何簡介和引言,只這樣一行字就足以讓我陷于其中。于是,在接下來的這幾天,我一有時(shí)間就打開電腦,完完全全投入于閱讀中。這是第一部我可以在音樂的伴隨下認(rèn)真看的作品,因?yàn)榧词孤犞魳,我也可以完全過濾掉一切無關(guān)的干擾,要的只是能夠讓我凝神靜心的輕輕的曲子。

        看《孩子你慢慢來》,心中有這樣一些情愫在蕩漾——感受做一個(gè)媽媽的甜蜜和幸福、回憶做一個(gè)孩子的童真和快樂、親近小植物小動(dòng)物時(shí)的歡欣和好奇。這些感受凝在一起,讓人很難說出到底因?yàn)槭裁炊袆?dòng),而喜悅,而舒暢,可確實(shí)就是能聽到自己的笑聲不斷,輕輕帶過的那種笑。

        對,看這本書時(shí)心情一直如輕風(fēng)般緩緩流動(dòng),沒有太大的起伏波動(dòng),所以讀安安的成長和讀妞妞的故事不一樣,自始至終,不曾落一滴淚。

        我很難寫好一篇讀后感,因?yàn)槲铱磿皇浅两诳磿倪^程,看過后就忘了許多細(xì)節(jié),甚至連自己有過的感受都會忘記。在整本書里,唯一能被我清晰記起的是“你眼睛里有我”。

        “你在干什么,寶寶?”寶寶情急地喊出來,“媽媽,不要?jiǎng)印币贿呌脙芍皇种笓伍_母親的眼簾。

        “你在看什么?”

        “我在看——”安安專注地、深深地,凝視著母親的眼睛,聲音里透著驚異和喜悅,一個(gè)字一個(gè)字地宣布

        “媽媽,你的眼睛,眼珠,你的眼睛里有我,有安安,真的.”

        說著說著激動(dòng)起來,伸出手指就要去撫摸媽媽的眼珠——“真的,媽媽,兩個(gè)眼睛里都有”

        媽媽笑了,她看見孩子眼瞳中映著自己的影像,清晰真切,像鏡子,像湖里一泓清水。

        其實(shí)每一個(gè)孩子都是如此純真、可愛、充滿好奇心,無意中能給成人最大的喜悅和安慰,但不是每個(gè)媽媽都像安安的媽媽一般耐心、細(xì)心。嬰幼兒剛從另一個(gè)世界來到這個(gè)國度的時(shí)間不長,他們有著柔軟的肌膚、清澈的眼眸、純粹的淚與笑,這是上帝在他們身上留下的最清晰最美麗的印記,這些印記還未經(jīng)過歲月的沖洗,所以顯得如此動(dòng)人。他們從感知父母家人的撫愛開始,認(rèn)識周邊的寸土、花木、蟲魚,了解身邊的人和語言,然后再漸漸接觸無形的東西,他們開始知道人間有美麗的傳說和信仰,也有殘酷的戰(zhàn)爭和殺戮。這一條長長的細(xì)細(xì)的成長之路,一切都要慢慢來。孩子你慢慢來,體格與內(nèi)心才能不斷茁壯、強(qiáng)大。

      《孩子,你慢慢來》讀后感5

        我買這本書的唯一原因是這本書很有名。我翻閱了一遍,書很薄,大致看了兩遍,因?yàn)楹妥髡咭粯,都是兩個(gè)小孩的母親,所以文中不少地方有共鳴。

        書中提到:一路上,兩個(gè)人都很忙碌。媽媽必須做導(dǎo)游,給安安介紹這個(gè)世界,安安是新來的,而媽媽漏掉的東西,安安得指出來,提醒她。

        我和兒子出去也是這樣。他會好奇的問很多問題,對任何事物都很感興趣。在孩子的眼中,什么都是新鮮的,而且他觀察力很強(qiáng),看的比你細(xì),記憶力也比你好。

        文中提到了做母親和做個(gè)人之間如何平衡?作者愛極了做母親,只要把孩子的頭放在我胸口,就能使我覺得幸福?勺髡咭彩莻(gè)需要極大的內(nèi)在空間的個(gè)人。

        “我,坐在斜陽淺照的石階上,望著這個(gè)眼睛清亮的小孩專心地做一件事;是的,我愿意等上一輩子的時(shí)間,讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指。孩子你慢慢來,慢慢來”。我想,是因?yàn)檫@段文字,讓我愛上了這本書,讓我有機(jī)會看到龍應(yīng)臺的另外一面,那個(gè)睿智又溫柔的女人,叫母親。

        “孩子你慢慢來”,我喜歡這個(gè)名字,因?yàn)樗挠H切,它的柔軟,它的沉靜。作為一位母親,作為一名老師,我抱著受感動(dòng),受教育,受批判的心態(tài)去讀這本書,書中沒有所謂的`說教,沒有所謂的評判,沒有所謂的建議,卻深深打動(dòng)著我。

        “只有十五分鐘的路程,安安卻走了一個(gè)小時(shí)零十分”!昂⒆樱懵齺怼,這是一種對生命個(gè)體的敬重;是堅(jiān)定地相信每一個(gè)生命個(gè)體都內(nèi)在地蘊(yùn)含著健全發(fā)展的可能性;是一種母親對孩子細(xì)膩的呵護(hù)與理解。

        “他爬、他笑、他搖頭,他站起來又一次跌倒,他眨動(dòng)著圓滾滾、亮清清的眼睛。我總是目不轉(zhuǎn)睛地看著他每一個(gè)動(dòng)作!备袆(dòng)于作者對孩子細(xì)膩的呵護(hù)與理解,同時(shí)也懂得了“慢”的內(nèi)涵:我們做母親的尤其是做教師的,應(yīng)該有理由靜下心來,慢慢地陪著孩子們走,一路慢慢地領(lǐng)著他們欣賞和享受,耐心等待著孩子們的長大,這才是真正的幸福和愛!這也才是真正的教育!

        清晰記得,在深圳大街上四處張貼的廣告“時(shí)間就是金錢”,在這個(gè)時(shí)代,似乎成了一列太擁擠的地鐵,人人必須趕著往前走,否則你便掉隊(duì),趕不上來,讓周圍的人失望,承受各方面無盡的壓力。連我們的孩子都已早早被他們的父母、教師或推或拉入這個(gè)趕車的行列,幾乎沒有例外!安荒茏尯⒆虞斣谄鹋芫上”、“幼兒園要小學(xué)化,小學(xué)要初中化,初中要高中化”等讓人難以承受的重成了我們的至理名言。浮躁的社會再加上急功近利的心態(tài),讓多少兒童本應(yīng)充滿純真和快樂的童年不在、讓多少青少年本應(yīng)充滿朝氣和活力的青春不在,醒著的時(shí)間就只有一個(gè)字——快!要知道,在許多成人眼中自然而然的事情,對于孩子來說,卻需要時(shí)間,我們不能焦急,只能慢慢等待,要把人生當(dāng)成是一趟旅游而不是一場賽跑!只有有了旅游的心境,我們才會對我們的人生學(xué)會欣賞、學(xué)會享受、學(xué)會快樂!面對幼稚的生命,我們不應(yīng)催促,我們只有等待,這是人倫,更是常識。

      《孩子,你慢慢來》讀后感6

        把龍應(yīng)臺的《孩子你慢慢來》看完了,躺在沙發(fā)上看著書,嘴角禁不住一次次上揚(yáng)。這樣完美的感情,這樣溫柔的成長,讓我心亦變得如斯溫柔。

        當(dāng)我第一次看到這本書的時(shí)候,就被這獨(dú)特的封面所吸引了,一個(gè)只有5歲左右的一個(gè)可愛的小男孩獨(dú)自一人徒步在金色樹葉鋪成的小路上,一切都顯得那么美麗,那么安靜。封面上還有這么一段話:

        “我,坐在斜陽淺照的石階上,望著這個(gè)眼睛清亮的小孩專心的做一件事;是的,我愿意等上一輩子的時(shí)刻,讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指。孩子你慢慢來,慢慢來!

        這段話慢慢的,似乎還有很多的話,很多的言語,但是全部已經(jīng)不重要了,作者龍應(yīng)臺已經(jīng)愿意用一輩子的時(shí)刻來等待,來欣賞

        龍應(yīng)臺一貫以尖利敏捷的文風(fēng)著稱,但這對孩子成長的點(diǎn)滴記錄,每一個(gè)字都是那么的柔軟,是一個(gè)母親從心里流出來的潺潺溪流,兩岸風(fēng)景無有突兀,但美如畫卷。故事講的是龍應(yīng)臺經(jīng)歷兩個(gè)兒子幼年的成長中以及過程中的所感所思。文字里的“媽媽”是那樣可愛的一個(gè)中國臺灣女子,她在自己的異鄉(xiāng)、兒子的故鄉(xiāng),用愛與理智撫育上天送給自己“作為女生的禮物”,用心地感受生命與這個(gè)世界最初的接觸,感受他們在成長中的喜悅與淚水。文中沒有跌宕的故事情節(jié),沒有峰回路轉(zhuǎn)的.曲折,但有無數(shù)的忍俊不禁,無數(shù)的低回溫柔。成長,是如此可愛的過程;母親,是這樣一個(gè)溫暖的字眼;孩子,是這樣的讓人心生溫柔

        看到封面我沒有認(rèn)為封面及插圖跟書的資料有什么關(guān)聯(lián)。在閱讀的過程中我才慢慢發(fā)現(xiàn)了其實(shí)每張插圖都是真實(shí)的照片?吹贸鰜恚繌堈掌念伾疾皇悄敲歹r艷甚至有些泛黃,家具及汽車也都和現(xiàn)代掛不上鉤,即便如此,我卻從中發(fā)覺每張照片都是那么的溫馨,照片中的孩子是那么的可愛,照片中的環(huán)境是那么的優(yōu)美——有綠草紅花,也有金黃的落葉。書中沒有華麗的詞藻,是日記,又像散文。她記錄了孩子的成長過程。隨著閱讀的深入,我對書中的人物有了更深的了解從而也生出很多感慨。

        此刻有些家長,很是盼望自己的孩子能一下子就成功,一下子就望子成龍,于是就給孩子報(bào)了許多的興趣班,一個(gè)周末就只有半天的時(shí)刻做回家作業(yè),時(shí)刻緊張極了。我認(rèn)為,這樣不但讓孩子學(xué)不好學(xué)校里的課,更使孩子外面上的課給沒有學(xué)進(jìn)、學(xué)透,這樣,又花錢,又花時(shí)刻,還在弄個(gè)體力透支,這樣又有什么用?

        這些家長就應(yīng)好好問問自己,好好反省自己。愛自己的孩子,是一個(gè)母親的本能,給我們自己的尊嚴(yán),卻不是每一個(gè)家長所能辦到的。在我們的傳統(tǒng)中并沒有將孩子和成人當(dāng)成平等的人。這些家長就應(yīng)學(xué)學(xué)向龍應(yīng)臺這樣的母親,嘗試和孩子像朋友般聊天,耐心傾聽才能更好的明白他們。

        有些孩子一下子周末就要上一天半的課,這樣忙碌的孩子,又讓他們怎樣慢慢來呢?為了不甘人后的家長們陪著孩子們學(xué)這學(xué)那,美其名曰“為了孩子們的未來”,那樣的想當(dāng)然,但是,可曾想過孩子是否真的喜愛呢?還是給孩子多一點(diǎn)“慢慢來”的機(jī)會吧。

      《孩子,你慢慢來》讀后感7

        作為華人世界最有影響的一支筆,龍應(yīng)臺所創(chuàng)作的《孩子你慢慢來》讓我感受到作為一位母親而擁有幸福與歡樂。讓我回憶起作為兒時(shí)我的天真與喜悅。一次次閱讀,一次次擁有新的感悟,這樣純真、美好的感情,怎能不讓我的心變得平靜?

        作為母親的龍應(yīng)臺,用自己最多彩絢爛的筆序、輕松柔軟的字體記錄著孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。故事中的一位母親用母愛和理智來教誨、哺育著孩子,一個(gè)女子,她在自己的異鄉(xiāng)、兒子的故鄉(xiāng)感受著屬于他們的快樂。而我的感受與其融在一起,喜悅、回味、舒暢,要想體會那種快樂與喜悅,自豪與淚水,真的很難很難。成長的過程是是幸福、可愛、自豪但略帶痛苦的,作者卻用溫柔的字樣,譜寫得讓人心生溫柔。

        我喜歡龍應(yīng)臺的文字,如水般柔情,又如火般溫情;其中帶著女性細(xì)膩的美與善,又有令人傾慕的大智。我喜歡上這部作品之前并沒有看過任何簡介和引言,只這樣一行字就足以讓我陷于其中。于是,在接下來的這幾天,我一有時(shí)間就打開電腦,完完全全投入于閱讀中。這是第一部我可以在音樂的伴隨下認(rèn)真看的作品,因?yàn)榧词孤犞魳,我也可以完全過濾掉一切無關(guān)的干擾,要的只是能夠讓我凝神靜心的輕輕的曲子。

        卷首語說道:“我在石階上坐下來,看著這個(gè)五歲的小男孩,還在很努力地打那個(gè)蝴蝶結(jié):繩子穿來穿去,剛好可以拉的一刻,又松了開來,于是重新再來;小小的手慎重地捏著細(xì)細(xì)的草繩。淡水的街頭,陽光斜照著窄巷里這間零亂的花鋪。我,坐在斜陽淺照的石階上,愿意等上一輩子的時(shí)間,讓這個(gè)孩子從從容容地把那個(gè)蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指。孩子你慢慢來,慢慢來。”

        每一篇小文章里,孩子的純真無邪和媽媽對孩子的愛都被描寫得淋漓盡致,讓看的人也沉浸在他們的幸福氛圍中。從孩子的出生開始,龍應(yīng)臺的生活就被孩子包圍,她給孩子洗澡、喂飯、換衣服、帶他們認(rèn)識這個(gè)世界、讀故事書給他們聽。在《初識》中,8個(gè)月大的安安雖然還不能人語,但已會咿呀做聲了,而且對這個(gè)世界充滿了新鮮感。于是,每天早上,在去幼兒園的路上,“兩個(gè)人都很忙碌。是這樣的,媽媽必須做導(dǎo)游,給安安介紹這個(gè)世界,安安是新來的。而媽媽漏掉的東西,安安得指出來,提醒她。”媽媽每天晚上都給安安念故事,但她會有選擇地念,一些暴力血腥的`故事書一律不要。因?yàn)椤霸谒蟪砷L的歲月里,他會見到無數(shù)的人間丑惡事,沒有必要從兩歲就開始知道人與人之間的仇恨,人的快樂童年何其短促,何其珍貴!”我認(rèn)為這句話特別有道理,這也就是龍應(yīng)臺她獨(dú)特的教育藝術(shù):慢與愛。

        愛自己的孩子,是一個(gè)母親的本能,給我們自己的尊嚴(yán),卻不是每一個(gè)家長所能辦到的。在我們的傳統(tǒng)中并沒有將孩子和成人當(dāng)成平等的人。這些家長應(yīng)該學(xué)學(xué)向龍應(yīng)臺這樣的母親,嘗試和孩子像朋友般聊天,耐心傾聽才能更好的理解他們吧。

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