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如何閱讀一本書讀后感(實(shí)用)
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,你有什么領(lǐng)悟呢?是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編幫大家整理的如何閱讀一本書讀后感,歡迎大家分享。
"閱讀"長久以來,就是相當(dāng)令人困擾的一個(gè)問題,原因不在于不識(shí)字,而在于沒有目的、時(shí)間有限、不主動(dòng)、不思考、不探索、不懂看好書、甚至試圖以多媒體體的聲光效果取代閱讀,而將閱讀視為畏途!度绾伍喿x一本書》這部風(fēng)行已久著作中文版的出現(xiàn),恰巧可以給我們一些閱讀的啟發(fā)與忠告。這本書以閱讀的層次、閱讀層次的說明、閱讀不同讀物的方法、閱讀的最終目標(biāo)四個(gè)方向;作為基本的骨干。將閱讀中所必須面對的問題,架構(gòu)于這四個(gè)骨架中;從而進(jìn)行深入的說明、檢討與建議。
在閱讀的層次上,作者認(rèn)為應(yīng)該有四種層次:基礎(chǔ)閱讀、檢視閱讀、分析閱讀、主題閱讀,這些層次都是有關(guān)聯(lián)的,基礎(chǔ)閱讀,應(yīng)當(dāng)在義務(wù)教育的求學(xué)過中便已經(jīng)建立,我們才能在有限的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行檢視閱讀,進(jìn)而判斷書籍值不值得深讀。如果值得深讀,就必須進(jìn)行分析閱讀,完整的咀嚼與消化這本書,而此時(shí)內(nèi)容大綱的掌握與詮釋內(nèi)容就成了重要的課題。有了分析閱讀的基礎(chǔ)后,閱讀的最終目標(biāo),主題閱讀便能順利進(jìn)行了,這時(shí)候我們可以以選定特定議題,進(jìn)行討論與研究,由準(zhǔn)備階段進(jìn)入正式主題閱讀的行列,最后達(dá)到閱讀的最高層次心智的成長。在本書中,除了上述層次的閱讀外,對于輔助閱讀、閱讀不同讀物的方法、閱讀的活力與藝術(shù)等,也多所討論,并提出相關(guān)的看法,對于閱讀概念與價(jià)值的重新建立,皆有十分敏銳的觀察。
通過閱讀和分析,我們認(rèn)識(shí)到正像作者看待的那樣,每本書都像一個(gè)人,美麗的封面之下有著一套自己的骨架,肌肉包著骨頭,衣服包裹肌肉,盛裝而來。作為讀者,需要有一雙X光般的透視眼,看到盛裝下的骨架。這是了解一本書、掌握其內(nèi)涵的基礎(chǔ)。
如果說每本書都是一條幽黑的通道,通向一個(gè)神奇的地方,這本《如何閱讀一本書》便是尋寶指南,使你順利抵達(dá),滿載而歸,不至于迷失途中。它時(shí)刻提醒人們,要做一個(gè)主動(dòng)的讀者。就像棒球比賽中的捕手,盡可能接住投手投來的任何球,捕捉作者傳遞過來的每一個(gè)訊息。至此,讀書才成為一種有意義的智力游戲,成為與作者的心靈交流。這是本工具書,在指導(dǎo)人們提高閱讀能力的過程中,亦貫穿著作者關(guān)于讀書的理念。閱讀不僅是消遣、獲取信息,而是挑戰(zhàn)自己,讓心靈豐富、成長的過程。應(yīng)該說,這樣的讀書觀,并不新鮮。
但在現(xiàn)在看來,卻反而顯得熟悉而又陌生。近年來,國民閱讀率連年走低,已不是新聞。閱讀作為一種休閑方式正在登場,作為提升自我的方式卻在退場。淺閱讀覆蓋深閱讀,有人甚至試圖以聲、光、電等新媒體取代文字閱讀。因?yàn)?沒時(shí)間"、"沒用處"等原因,我們開始不追問、不思考、不探索,也不看書,更不懂得該看什么樣的書、如何看書。應(yīng)當(dāng)說這種現(xiàn)象是人類的一種悲哀,這種行為從一定程度上讓人變得被動(dòng)而懶惰,人們應(yīng)能樹立正確的閱讀觀,培養(yǎng)出非凡的閱讀能力,那么他將會(huì)擁有一個(gè)多么豐富燦爛的精神世界。
遇到這本書是件值得慶幸的好事,它教會(huì)人們避免在書山中毫無頭緒地亂轉(zhuǎn)、走彎路,盡可能減少讀書時(shí)的迷思困擾,更好更快地感受到讀書的愉悅。但是,話又說回來。從來沒有一種方法,是包治百病的良方,這本書亦如是。
讀書是一種實(shí)踐活動(dòng),本書的確給出了不少方法,然而讀者大可不必拘泥于書中介紹的種種技巧。技巧與方法總是時(shí)過境遷,跟不上環(huán)境的變化和時(shí)代的發(fā)展。重要的是,因?yàn)檫@本書(至少是它的題目),我們開始審視自己。我相信取閱這本書時(shí),大多數(shù)人的心里已經(jīng)開始了反省,這已是驕傲的現(xiàn)代人難得的體驗(yàn)。而正因?yàn)檫@種體驗(yàn),決定了這本書肯定不是你生命里最后一本書。
謝謝作者,在將來的閱讀里,我會(huì)找到更好的方法。套用一句廣告詞:"越讀書,越懂讀書。"
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