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      《彼得潘》讀后感

      時間:2022-12-09 05:28:02 讀后感 我要投稿

      《彼得潘》讀后感范文

        認(rèn)真品味一部名著后,你有什么體會呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧?墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的《彼得潘》讀后感范文,希望對大家有所幫助。

      《彼得潘》讀后感范文

      《彼得潘》讀后感范文1

        所有的孩子都要長大,只有一個例外――他就是小飛俠彼得潘。我讀了《彼得潘》整整一本書,精彩的故事情節(jié)深深地吸引了我。

        在這本書中我個性鐘愛彼得潘,正因他既勇敢又聰明。海盜船長胡克把約翰和麥克爾給抓走了。彼得潘為救他們,他想到了一個辦法,學(xué)著胡克的聲音對他的手下說:“把那幾個小孩放了!”糊涂的`手下們把孩子放了。海盜船長胡克回來之后問孩子在哪?他們還很高興地說按照您的指示把孩子們放走了。胡克聽了很生氣,原來自我被彼得潘糊弄了。

        我還很羨慕彼得潘會飛,他能夠在天空中自由的飛翔,變化出不一樣的姿勢,更搞笑的事他居然能夠在云層里睡覺,多好玩呀!。∥艺嫦肴械挠罒o鄉(xiāng)看看,看看彼得潘在不在,看看溫迪在不在?

        啊,咱們的童年像夢一樣多姿多彩!

      《彼得潘》讀后感范文2

        在這個漫長而又帶著有趣的暑假里,我讀了好多好書,有《做個好孩子并不難》、《綠野仙蹤》、《笑貓日記》等。其中我最喜歡《彼得·潘》這本書。

        小姑娘溫迪,生活在一個不富裕的家庭里,就在那一天,家里又多了兩個新成員,那就是他的兩個弟弟——約翰、邁克爾玩海盜游戲,也喜歡給他們講故事。就在一個漆黑的夜晚,一個會飛的男孩兒彼得·潘,飛到了他們的窗前,說要帶他們?nèi)ヒ粋神奇的地方。溫迪、約翰和邁克爾都很高興,于是,他們跟著彼得·潘學(xué)會了飛翔,并跟著他飛到了一個美麗的海島——永無島。彼得·潘是永無島上永遠(yuǎn)長不大的男孩兒,他和一群迷失的男孩兒一起生活在這個島上。那里有茂密的叢林、高大的樹木,還有野蠻的印第安人,以及橫行海上的鐵鉤子船長胡克及其同伙。從此,孩子們在彼得·潘的帶領(lǐng)下開始了他們的冒險,開始了與胡克船長的周旋,幾經(jīng)生死……但是,多年以后,問題還是帶著弟弟們飛回了自己的家,盡管這是最小的弟弟邁克爾都不記得自己有爸爸媽媽了?墒牵说谩づ,盡管他是那樣喜歡溫迪,溫迪的父母也愿意收留他,他還是飛回了永無島,因為他拒絕長大。在和胡克拼命時,我們碰到了一些事比如我們的一只耳朵聾了,可我們不知道聾了多長時間那天晚上,彼得就遇到了這樣的事情。我們上次看到她的時候,他正悄悄的穿過海島,一只手按在嘴唇上,手握短刀做好了準(zhǔn)備。他看到鱷魚從他身邊爬過去時,沒注意到有什么異樣。不久他就想起來了,鱷魚沒有發(fā)出滴答聲。開始他覺得有些蹊蹺,但馬上就明白過來了,鐘已經(jīng)停了!有許多奇怪的事情。

        讀完這本書,我覺得不管怎樣彼得·潘都不會接受長大她非常希望自己永遠(yuǎn)生活在這樣的生活中,所以他不想長大,只想停留在這樣的時光里,可以每天飛翔在天空中看著美景。在生活中我是希望長大的,恰恰和彼得·潘相反,因為我特別期望長大以后的自己是什么樣子,自己的工作是什么樣子,自己是什么工作,還有我許多許多長大以后的理想。但我也希望時光很漫長,因為如果長大了就進(jìn)不到自己的老師了,除了自己的父母和家人,老師是我們一生中最敬佩的一個人最要感謝的一個人,老師有許多老師,我的幼兒園老師,我的小學(xué)老師,我的`初中老師,我的大學(xué)老師現(xiàn)在雖然我只有小學(xué)老師和幼兒園老師,那以后會見到我的初中老師,和大學(xué)老師,還有高中老師。我們的知識都是老師教的,我們得道德也是老師教的,有了今天的自己也是老師給我們的。沒有啊老師也沒有了今天的我們。老師該有多么重要啊,我希望時光可以慢長的原因還有很多很多,比如:加人,我的同學(xué),這都是我希望時光可以慢長的原因。

      《彼得潘》讀后感范文3

        最近,我讀了一本詹姆斯巴里寫的書,名叫《小飛俠彼得潘》。

        書中主要寫了達(dá)林太太和達(dá)林先生有三個孩子,分別是溫迪、約翰、邁克爾,有一天,彼得來到了他們的家中,達(dá)林太太拿到了他的影子,彼得和小仙子叮當(dāng)鈴來拿他的影子,看見了達(dá)林太太的三個孩子。于是,彼得教會了他們飛行,并把他們帶到了永無島的上空,這時,太陽下山了,周圍一片漆黑,彼得讓叮當(dāng)鈴圍著他們轉(zhuǎn)圈。因為所有小仙子都會發(fā)光,這樣,就不怕黑了。這時,因為叮當(dāng)鈴發(fā)出了光,所以,海盜發(fā)現(xiàn)了他們,彼得看見了,把叮當(dāng)鈴放在了約翰的帽子里,可還是被海盜用大炮打散了他們,溫迪和叮當(dāng)鈴在一起,叮當(dāng)鈴想殺了溫迪,于是把她放在樹頂上,正好被永無島上的.六個孩子看見了,其中的圖圖把她射了下來,這時,彼得來了,看見了中箭的溫迪,于是,給她蓋了一座小紅房子,幸虧那支箭只是射中了溫迪胸前的木頭塊,溫迪才沒事?匆姕氐蠜]事,彼得放心了,讓溫迪和孩子們一起住進(jìn)了地下之家。后來的一天,彼得從海盜手里救了虎蓮公主,印第安人非常感激他,并日日夜夜守護(hù)著地下之家。一天夜里,海盜襲擊了印第安人,并抓走了孩子們,讓他們跳板,然后被水淹死。這時,彼得勇敢地站了出來,他聯(lián)合孩子們與胡克船長交戰(zhàn),最終,用智慧和力量打敗了海盜。

        讀了這個故事,我明白了一個人如果永遠(yuǎn)保持天真、淳樸、可愛和善良,那他就永遠(yuǎn)不會變老,就算外表是一個高大的人,但內(nèi)心永遠(yuǎn)保持著孩子的童真。

      《彼得潘》讀后感范文4

        陳老師向我們推薦了一本書:《小飛俠彼得·潘》,這本書精彩至及,我看得愛不釋手。

        彼得是一個天真可愛,勇敢機(jī)靈的小男孩,他會飛,會兩種語言,而且還會打海盜。但他永遠(yuǎn)不想長大,想一直地玩。我時常想:如果彼得·潘真在人間,那我和他一定是失散多年的雙胞胎。彼得帶著溫迪一行來到了永無島上,并和溫迪一起當(dāng)起了臨時的父母,照顧被遺棄的孩子。讀到這時,我不禁十分佩服溫迪,她這么小就會照顧比自己小的孩子,而且還會縫襪子,簡直就是一個小大人。而我,現(xiàn)在連自己都管不好,就連那么小小的一張寫字臺每天都被我攤得滿桌都是,整理不干凈,我應(yīng)該向她學(xué)習(xí),自己的事情自己做,不依賴父母。

        我也十分地佩服彼得,他雖說年紀(jì)不大,但他十分聰明,也非常勇敢,也許是他在永無島上獨自面對許多因難,自力更生。而生活在城市里的`我們有父母的庇護(hù),困難來臨時,父母總會幫我們解決。無論在家里還是在學(xué)校,我應(yīng)該向彼得學(xué)習(xí)獨立戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的一道道難題,解決生活中的一個個困難。彼得還先后救了印第安人酋長的女兒虎蒂和被海盜王胡克抓來的孩子們,單槍匹馬殺死了可惡的胡克。但彼得不想長大,所以當(dāng)他看到溫迪長大并有了孩子以后感到十分得驚訝。我想:人不長大是不可能的,如果人不長大,就好比時間在這一刻定格了。彼得真是天真。我也想對彼得說:“長大不一定是件壞事,長大也不會像你想象得那么可怕,大人也愛玩,只不過他們玩的是釣魚、登山等”

        這本書給了我一個起發(fā):在生活中我們要學(xué)會自理,在學(xué)習(xí)中我們要敢于面對難題,敢于挑戰(zhàn)難題,最后戰(zhàn)勝難題。為明天而努力!

      《彼得潘》讀后感范文5

        《小飛俠彼得.潘》是杰姆。巴里的一本著名的童話。∽x過之后,我被溫迪和她的弟弟那離奇的冒險故事深深的吸引住了。

        彼得。潘是一位神通廣大的小飛俠,有一天晚上他偶然飛進(jìn)了溫迪家,教會了溫迪和她的兩個弟弟飛翔之后,小飛俠帶著他們?nèi)チ颂摕o島。在島上,有很多小精靈,他們叫溫迪叫媽媽。在海島上他們還遇見了兇惡海盜船長胡克、美麗的美人魚、勇敢的印第安人……海島上每天幾乎都爆發(fā)一場戰(zhàn)爭,無安寧之日,最后海盜船長胡克把那里的孩子們都抓起來了,溫迪、彼得. 潘前去營救,并與海盜們發(fā)生了一場大戰(zhàn)爭,這一仗,海盜們?nèi)姼矝](也包括胡克),勇敢的溫迪和彼得。潘利用智慧救了孩子們,他們做為孩子們心中的英雄受到了熱烈的`歡迎!

        讀完這本書,第一感覺就是有趣!我也夢想有一天能像他們一樣飛翔起來,這本童話劇的一個個連貫的故事情節(jié)更讓我讀得愛不釋手!

        在我們的生活中,一定要勇敢、團(tuán)結(jié)、互相幫助,只有這樣才能有巨大的精神與力量!雖然我們不會飛,但是故事中的人物在天空中飛翔的那種感覺讓我流連忘返,久久不能忘懷!

      《彼得潘》讀后感范文6

        所有孩子都會長大,除了一個人。那個人就是小飛俠彼得潘。

        彼得潘永遠(yuǎn)是個貪玩的孩子,總是開心地笑,無憂無慮地飛。在無憂島,他和海盜決斗,卸下別人一只胳膊;和其他沒家的孤兒一起玩耍,當(dāng)他們的頭兒。在現(xiàn)實城市,他每天晚上聽溫蒂講灰姑娘、睡美人和白雪公主的故事。

        他可以做任何自己想做的事,可是自由過頭就是孤獨。因為自己的影子不跟著他,他傷心地哭了。只有童話故事能安慰他,只有溫蒂能安慰他。可是他沒有父母,沒有感情,他不能長大。小飛俠的身份注定了溫蒂和那些孤兒都會離開他,他們必須長大,在現(xiàn)實世界中長大。而他必須孤單地飛,飛在無憂的世界里,永遠(yuǎn)做個孩子。

        小飛俠彼得潘有許多別的孩子不曾經(jīng)歷的快樂,但是有一種快樂他永遠(yuǎn)與之無緣。人都不想長大的時候。覺得成人世界太多煩惱,太多金錢、權(quán)力、地位、名聲的紛爭,甚至是情感的`紛爭。覺得只有孩子的世界才最干凈、最單純,只要心里感到快樂就好了,其他的什么也不用想。想像童話故事里說的去和海盜決斗,去森林探險,想一直和伙伴們一起玩,不回家。

        可是,有得必有失。不長大的孩子,在逃避了成人的煩惱和責(zé)任之時,也錯過了長大的快樂和情感的體驗。錯過了許多生活的經(jīng)歷,也就少了對世界的感悟,對自己的認(rèn)識,少了成熟的心智。人生不可能簡單得就像童話世界或童年一樣。沒有人可以像彼得潘一樣永遠(yuǎn)不長大。

        但是我們可以在長大的同時保持一顆童心,保持著對世界的好奇心,對未來的探索精神。不要失去被感動的能力,不要失去對生活對自己的滿足感。每天看看天空,看看花草樹木;享受每一頓飯,每一次休憩;在煩雜的生活中尋找樂趣;關(guān)心他人的同時收獲感動;時不時地對自己笑笑。簡單的快樂才是最快樂。

        雖然我們每天都要面對復(fù)雜的世界,但是每個人心里都有個無憂島。安靜的時候,回到無憂島里飛一會兒吧,一個人在無憂島里飛那么一會兒。

        

      《彼得潘》讀后感范文7

        這本書是英國著名作家詹姆斯·巴里的代表作。從某種意義而言,它以一種兒童的生活理想與成人的根深蒂固的生活理想抗衡,發(fā)出了童年的頑強(qiáng)的呼喚。書中的主人公彼得·潘是一位頑皮,淘氣,勇敢,純潔無暇,會飛翔,又有些傲氣的男孩,他來自孩子們夢境中的國度“夢幻島”,在夢幻島上,有著孩子早就從童話故事中熟知的仙女,海盜,印第安人,美人魚,在那個低下支架,生活快樂無憂。彼得與海盜,海盜與印第安人之間的大戰(zhàn),都鮮明地烙著兒童打仗游戲的印證。

        對于作者巴里而言,再一次偶然的機(jī)會看到路旁玩耍的孩童,并應(yīng)邀加入到了他們的游戲,一直玩到天黑。由此激發(fā)了他的創(chuàng)作靈感,塑造出了彼得·潘這一人物形象,不可否認(rèn),那一次的`“玩!苯(jīng)歷喚醒了他內(nèi)心深處仍留有著的純真。即使年老,那一個角落留著的東西在你“赤裸裸”只是你自己的時候,仍會悄悄流露出來。彼得·潘所代表的純真的童年活力就是我們在成長過程中慢慢失去,又與我們“藕斷絲連”的情愫。在這里作家對于自然純樸天性的召喚,可見一斑。

        對于兒童來說,閱讀這本書是把自己內(nèi)心繽紛的夢想當(dāng)場演繹,對于成人而言,它是一種遺失后的拾取和回顧,雖然不得不長大,但是終究烙過童年的深印。

      《彼得潘》讀后感范文8

        我今天看了一本書,叫《小飛俠彼得·潘》,這本書十分有趣。

        它講的是:達(dá)林夫婦有三個孩子,有一天,三個孩子隨著彼得·潘的孩子飛走了,家人十分驚恐。而孩子們飛呀飛呀,飛到永無島。在永無島上,它們經(jīng)歷了許多有趣的事情,他們住在地下的家里,出入經(jīng)過樹洞,在礁湖里玩人魚的水泡游戲,和印第安人進(jìn)行虛擬戰(zhàn)爭;搭救印第安人的首領(lǐng),美麗高傲的虎蓮公主……還和許多孩子做朋友?墒牵鳛楹⒆觽兊摹皨寢尅睖氐祥_始想家了,央求彼得·潘讓它們回到倫敦的家,途中,孩子們被強(qiáng)盜抓走,彼得·潘智斗強(qiáng)盜頭子胡克,護(hù)送孩子們安全回家,后來,島上的小母親不斷更換,彼得·潘卻始終是個滿口乳牙的長不大的小男孩。

        我也希望能有彼得·潘那種永遠(yuǎn)不要長大的能量,那樣就可以天天和同學(xué)在一起,不用像大人那樣去上班;不會有各種各樣的煩惱,我也想和彼得·潘一樣,可以飛去永無島,和那里的海盜虎克作戰(zhàn)。我想每一個與我一樣的'孩子,都會有不想長大的愿望吧!如果彼得·潘來找我,我一定愿意跟他學(xué)飛行,一起去永無島,在島上開始我的冒險之旅。但是我知道,我不會忘記爸爸、媽媽,不會忘記回家路,因為親情是我永遠(yuǎn)的牽掛!

      《彼得潘》讀后感范文9

        這些天我讀了《彼得·潘》這本書。每當(dāng)我翻開這本書的時候,就好像走進(jìn)了一個童話世界。里面的永無島讓我十分向往。因為那里有不想長大的彼得潘與小精靈叮當(dāng)鈴,以及他們與以胡克為首的壞海盜間的斗智斗勇的故事。以及他們與野獸周旋的`情節(jié)都深深的吸引著我。

        讀完《彼得·潘》,眼前浮現(xiàn)著一幅幅畫,被遺失的孩子尋找彼得,海盜們尋找被遺失的孩子,印第安人出來尋找海盜,野獸出來尋找印第安人,他們以同樣的速度行動,所以出現(xiàn)了誰也尋找不到誰。

        彼得他們甚至在與印第安人的戰(zhàn)爭中也會變來變?nèi),一會兒他們成了印第安人,一會兒又是成了敵人那一方。?zhàn)斗還沒結(jié)束呢,又是突然再變回來。那些真正的印第安人也覺得彼得的主意挺有創(chuàng)意,同意變成那些孩子。否則這場仗還真沒法打下去了。

        彼得的生活,孩子的生活,就是一場真實的游戲。有時我會把自我想像成是彼得·潘,想像著接下來會發(fā)生什么,想像著時光能夠倒流,做一個永遠(yuǎn)長不大的孩子。

        《彼得·潘》這個名字我會永遠(yuǎn)牢記在心間。因為它在我的腦海中是那么的唯美,純真,讓我有種身臨其境的感覺。

      《彼得潘》讀后感范文10

        寒假里老師介紹我們讀了一本書,《彼得潘》!侗说门恕愤@本書主要講的是,一個小女孩溫迪一家人,過著平淡而幸福的生活,有一天晚上彼得潘闖進(jìn)他的家,被保姆狗娜娜發(fā)現(xiàn)了,彼得潘匆忙逃離時,他的影子卻被保姆狗娜娜給叼去了,彼得潘和小仙女玲叮當(dāng)再一次偷偷來到溫迪家想拿走自己的影子,并結(jié)實了溫迪和他的兩個弟弟,還教會了他們飛,把他們帶到了神奇的夢幻島,在那個地下之家里,溫迪給一群小孩子當(dāng)起了媽媽,他們很開心。但是沒過多久,溫迪開始想回家了,可是除了彼得潘沒有人愿意和他回家。

        當(dāng)溫迪帶著他們剛走出地下之家就遇到了可惡的海盜霍克,將溫迪他們抓了起來,彼得潘知道立即沖向海盜船,用自己的.勇敢機(jī)智戰(zhàn)勝了海盜霍克,將他們帶回了溫迪家,不想長大的溫迪還是長大了。我剛開始讀的時候,感覺這本書很無聊,特別是溫迪的爸爸達(dá)林先生,他對保姆狗娜娜很不友好,讓我感覺這本書更沒意思了,但我還是堅持的讀了下去。當(dāng)永遠(yuǎn)長不大的彼得潘出現(xiàn)了,我卻被他深深的吸引住了。

        我喜歡彼得潘,雖然他有些驕傲自大,但是他珍惜友誼,機(jī)智勇敢,面對兇惡的海盜霍克沒有退縮,雖然彼得潘個子小,長不大,但是我們長得高大的人也不一定能夠做得到。

        我也很喜歡溫迪,他美麗,溫柔善良,最后回家了還會帶著那些小孩子們。但是我覺得他不應(yīng)該不告訴父母就跟彼得潘去夢幻島,如果我們偷偷的離開家,離開爸爸媽媽,那他們得多著急,多難過呀!我很羨慕彼得潘,他不用長大,不用有那么多的煩惱。我也很喜歡那個夢幻島,但是我不想離開家離開媽媽!坝袐尩暮⒆酉駛寶!蔽覀冊诩依镉懈改傅奶蹛酆秃亲o(hù),我們才是最幸福的孩子。

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