三下鄉(xiāng)感受
三下鄉(xiāng)感受1
今天是七月十八號,想著三下鄉(xiāng)活動快結(jié)束了,心里莫名地有些傷感,我想我是真的喜歡上這里了。
因為這里有很多團結(jié)合作的小伙伴,大家在一起生活,這些東西回到學(xué)校之后就很難再能尋找得到了,還有,離開之后,恐怕也很少有機會見到這些可愛的小學(xué)生了。
時間一步步地逼近,讓我總是情不自禁地想到真的到了離別那天,我們這些隊員會怎么樣?學(xué)生們又會怎么樣?不過我們一定會讓學(xué)生開心地過完那一天的。今天我們班在第三課堂之后玩了老鷹抓小雞的游戲,學(xué)生們對這個游戲十分感興趣,所以他們都很樂意參加這個游戲,但是在游戲過程中一位學(xué)生不小心碰到了另一位學(xué)生的嘴,原本我以為他們會再沖動地打上一架,所以我們兩位老師急忙上去勸架,但出乎意料的是他們雙方都很平靜,碰人的那位學(xué)生表現(xiàn)得很愧疚,受傷的學(xué)生在我們的勸導(dǎo)下回了家,這件事情雖然很不愉快,但令我們欣慰的是他們已經(jīng)漸漸褪去剛來時的.沖動,他們也聽進了我們兩位老師的話,在這件事情中我們也明白了如果老師照顧學(xué)生的感受,并及時地給他們送上溫暖,某個學(xué)生就算是有多不高興的事,他也會覺得無所謂了。所以我想在這里呼吁一下當(dāng)今的老師們能兼顧每位學(xué)生的感受,這個小小的見解是我從這次支教中得來的。還有就是在玩老鷹抓小雞時學(xué)生們都很活躍,我們?yōu)榱俗屗麄兏芎煤猛嫠,所以加入到他們的行列中去開始了盡情不顧形象的玩耍,就連平時比較害羞的女生都變得很活潑,他們那些一張張笑臉,也許就是我們來到這里最好的禮物。
希望時間慢點走,讓我們能傳授這些學(xué)生更多的知識,給他們講解更多的做人道理。不說了,再說只會越來越舍不得了。
三下鄉(xiāng)感受2
7月20日,晴空萬里,微風(fēng)習(xí)習(xí),一陣三下鄉(xiāng)之風(fēng)把我們這群帶著希望的xxx吹向梅州豐順縣蓮塘村。當(dāng)我們來到這個民風(fēng)淳樸的小山村的時候,我們看見了友善的老人,看見了單純的小孩,感受到村民的熱情好客,他們還主動幫助我們搬卸行李。三下鄉(xiāng)的生活可能比不上我們在家的生活,沒有舒適的居住環(huán)境,沒有舒服的床褥,沒有涼快的空調(diào),每天還必須晚睡早起,雖然困意總是浮現(xiàn)在腦海里,但我們也必須以飽滿的精神迎接每一天。因為我們是xxx,不論身處在哪兒,我們都不會忘記自己的使命,我們要為蓮塘村村民服務(wù),我們要言傳身教,將知識教授給小朋友們。
7月21日,萬里無云,陽光普照,在xxx們的一番忙活下,我們開展了興趣班的報名活動。烈日沒有消退小朋友們的熱情,小朋友們陸陸續(xù)續(xù)地前來報名,有的小朋友還在就讀幼稚園,有的家長甚至帶著尚在襁褓中的孩子過來支持我們的活動。他們的熱情感動了我們,他們的支持給了我們最大的鼓勵。炎熱的天氣無法讓我們退縮,因為我們是堅強的xxx。
簡單的開班典禮以后,就正式開始上課了。看到我的xxx隊友們都投入到各自的崗位上,我也覺得自己任重而道遠。在蓮塘村的七天里,我?guī)ьI(lǐng)著十七個好學(xué)的小朋友領(lǐng)悟了書法的精髓,探索了書法的奧妙。第一節(jié)課的時候,當(dāng)我走進課室,我看到的是一雙雙對知識充滿渴求的眼睛。那一刻,我真心希望自己可以帶給他們歡樂,教給他們充實有用的知識。感觸最深的是,當(dāng)我喊下課的.時候,也沒有幾個同學(xué)愿意放下手中的筆。在悶熱的課室里,即使熱得汗流浹背,也沒有引起騷動,他們依然安安靜靜地坐著。他們書寫下的每一筆每一劃,都沾滿了他們的汗水,當(dāng)我緊握他們的右手時,我覺得我握住的是希望是未來。既然擔(dān)負起教導(dǎo)他們的重任,我就要努力把使命完成,因為我們是有責(zé)任心的xxx。
這七天里,我遇見很多小朋友,有的活潑好動,有的沉著冷靜,但他們都是羞澀可愛的,帶著純真而又好奇的目光去看待這個世界。還記得一次有個小女孩哭著找我們說,她被班上的同學(xué)孤立,所以她覺得孤單難受。我看到熱心的隊員們都過來安慰她。我一直記得有個隊員說過的一句話,連自己都瞧不起自己的人,怎么會得到別人的喜歡和尊重。孩子們生活在這個小山村里,爸爸媽媽平常外出工作,孩子們得到的關(guān)愛自然不會多。雖然我們來的日子不長,但是我想希望我可以用我微薄的力量給他們關(guān)愛,打開他們的心扉,因為我們是有愛的xxx。
在三下鄉(xiāng)的這段日子里,我經(jīng)常會得到隊員們的幫助和支持,我們是一個團隊,我們是一群有希望的xxx,我們團結(jié)友愛,我們有共同的目標(biāo)。我們在工作的時候會嚴肅認真,我們在下課的時候會一起玩耍。雖然每天有會有各種各樣的工作,要面對各種各樣的情況,但是有這群小伙伴的陪伴,再累再苦,我也覺得很滿足。繁星點點的夜里,我總是能看到有的隊員們還在寫當(dāng)天的新聞稿,整理照片,而有的隊員在忙活第二天的備課。雖然我們不是正式的教師,但是我們從來沒有馬虎對待我們的工作,正因為不是有經(jīng)驗的教師,所以才更希望我們能夠得好,真正幫助小朋友們學(xué)到知識。
7月28日,還是一個繁星點點的夜里,我們xx志愿服務(wù)隊蓮塘村夏鄉(xiāng)情之聯(lián)歡晚會開始了。在密鑼緊鼓的一番準備后,我們的晚會節(jié)目終于籌備完畢,這有賴于各位xxx的不懈努力,還有參與表演的小朋友的支持。我們努力多天的結(jié)果終于展示出來了。
當(dāng)七天過去了,我回首這七天七夜,xxx們一起走過的日子,我覺得充實而又滿足。我學(xué)會了很多,每個隊員身上都有值得我去學(xué)習(xí)的地方,勤奮,自信,勇敢等等。我確信我當(dāng)初坐下的決定是正確的,如果沒有這次三下鄉(xiāng),我就沒有機會結(jié)識這么一群xxx,沒有機會接觸這群需要我們關(guān)愛的孩子,沒有機會認識到自己的價值。
那些日子,我是xxx!感謝三下鄉(xiāng),感謝這群xxx,感謝這群孩子。
三下鄉(xiāng)感受3
暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動感受然很累,可還是強迫自己在八點鐘起來,要和侯一塊去定王臺買書,暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動感受。抱著厚厚的一摞書回來后,坐在床上,覺得自己必須要寫點東西來紀念一下前幾天的三下鄉(xiāng)。
也許是我太幸運了,我不認為自己是個多敬業(yè)的人,但我總是能碰到一群非常敬業(yè)的人,在這樣的團隊中,我一直被感動包圍著。無論什么時候,我總是新聞宣傳組的,這次毫不例外擔(dān)任了新聞宣傳組的組長。從前期資料收集、發(fā)言稿撰寫,到中期照片采集、新聞稿撰寫,再到后期照片文字整理,我們新聞組的成員盡心盡責(zé),任勞任怨,敬業(yè)程度讓我這個組長都自愧不如。在其他人嬉戲打鬧時,在其他組提前回賓館時,在所有人已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)時,新聞宣傳組的人依然或奔波于各個活動現(xiàn)場,或蹲在角落里記錄東西,或守在電腦前整理照片。拍照角度嘗試了一種又一種,寫稿語氣修改了一遍又一遍,我們不厭其煩。也許我們不是第一個到達指定地點的,但我們絕對是最后一批離開的。特別是最后幾天,上午支教,下午團訓(xùn),但全天都在的必定有我們新聞宣傳組的成員。吃過晚飯,大家三五成群的閑聊玩游戲,新聞宣傳組的卻躲在一個房間里寫稿、整理照片,再盡快傳到相關(guān)網(wǎng)站。每天晚上,我們總要忙到十二點多,看著他們睡眼朦朧的樣子,我是真的不忍心,可他們卻堅持要日事日畢。猶記得一個下午,我們商量好四個人分兩組以學(xué)校和當(dāng)?shù)卣拿x寫兩份不同的新聞稿,我前天晚上三點多才睡,上午又一直在支教那邊,實在熬不下去了,就一頭扎在床上睡著了。那天下午,新聞宣傳組的人一直舍不得叫我,我就睡了一個下午。吃飯時,雙兒說我們這篇已經(jīng)搞定你了,你的那篇自己寫我可不會幫你啊,可事實是等晚上我寫時雙兒和彭培歌不忍心看我一個人,就幫我寫了基本上有三分之二的東西。還有,本來是應(yīng)該我寫的稿子,我實在不想寫,就一直賴著不寫,到了晚上,我就整理照片,照片太多了,我整理到十一點多,雙兒實在看不下去了,就從床上爬起來,說:“算啦,還是我去要資料寫東西吧,看不下去你又要熬夜!蔽揖驮谝慌酝抵,知道你們肯定會幫我的。還有一次,于筱彥問我:“露露姐,我拍了很多照片了,好累,可不可以休息一下啊?”我聽了心都是疼的,看我們新聞宣傳組的人可憐成什么樣了!我說:“沒關(guān)系,反正照片已經(jīng)夠多了,不需要再拍啦,你可以先回去了,這里還有我呢!弊罱K,她還是沒回去,依舊在拍,因為怕漏過了精彩的瞬間!新聞宣傳組的人真的好傻好傻,明明可以偷懶,可以休息一下,照片拍的再好也沒人會夸我們,稿子寫的再好也沒人會為我們鼓掌,可他們就是要盡善盡美,他們就是要善始善終,我命令他們回去休息,他們就是不聽,怕工作做不好。這一群傻孩子啊,讓我怎么說你們!真不知該如何感謝新聞宣傳組的這幾個人,你們的認
真執(zhí)著讓我感動,你們的負責(zé)堅毅讓我敬佩。作為組長,我偷了很多懶,這個團隊是你們撐起來的!
再講一下我的語文支教組吧,我很榮幸又是組長,組員是被我強拉過來的雙兒和念念,社會實踐報告《暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動感受》。直到最后雙兒還抱怨我:“你說你為什么要接個支教的任務(wù)呢,我們白天拍照累了一天,晚上熬夜寫稿,寫完后還要備課,這實在是找罪受。”原諒我吧,我也不知道有這么累啊。語數(shù)外語數(shù)外,語文果斷的被安排成了第一節(jié)課,而身為組長,我要身先士卒,就光榮的成為了第一個上臺支教的志愿者。之前說學(xué)生是分中學(xué)組和小學(xué)組兩個班,我就針對中學(xué)組備了課,小學(xué)組的應(yīng)該容易一些。誰知當(dāng)?shù)匦畔鬟_有誤,等我上臺后,發(fā)現(xiàn)從小學(xué)一年級到大學(xué)一年級,各個年級的都有,他們是來聽講座的。我當(dāng)時就懵了。本來說好是幾個支教老師一塊上臺的,不講課,做自我介紹,但當(dāng)我說了幾句后,發(fā)現(xiàn)其他人一個一個全都溜到下面乖乖坐著聽我講,我當(dāng)時氣的要死,卻還是要把場面給撐起來啊。就硬著頭皮上吧!課備的是《弟子規(guī)》,肯定不能講的'太死板了,就借助《弟子規(guī)》延伸到孝悌方面,講起了一些為人處世的大道理,看著下面小朋友拿著本子卻不知道記什么,初中生一臉迷茫的望著我,高中生不屑一顧的看著我,我就知道自己有多失敗。更糾結(jié)的是因為這群學(xué)生太調(diào)皮了,我要下課時竟沒有人愿意接著上課,只好把團訓(xùn)組的人給調(diào)回來做團訓(xùn)。第一次的教師生涯啊,就這樣結(jié)束了。之后的幾天,支教分了兩個班,我就一直在初中班,倒不是我想挑戰(zhàn),純粹是初中班的一群男孩子太調(diào)皮了,沒有志愿者敢來初中班。發(fā)現(xiàn)自己總是容易被人推向風(fēng)口浪尖。幸虧還有兩個人幫我,磊哥每天一節(jié)史地課,他能震的住那群調(diào)皮的人,之后小弟幫我用多媒體給他們放電影看,初中班就這樣也被我們給帶下來了。這里其實要特別感謝小弟的,他每天上午都要在教室里陪我,他不是支教組的,卻因為我的強烈要求要在恐怖的初中班陪我?guī)讉上午,并且要解決一些電腦技術(shù)性問題,在他們看電影時陪我聊天,回去時幫我提筆記本,真是精神肉體備受摧殘啊。
三下鄉(xiāng)感受4
20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”支教實踐報告今年暑假,我有幸參加了我們學(xué)院團委組織的“三下鄉(xiāng)”支教活動,前往從化市河?xùn)|中學(xué)支教。期間,我主要負責(zé)的是代理其中一個班(d班)的班主任、擔(dān)任生態(tài)課的教學(xué)以及負責(zé)“生物一條街”時科普知識宣傳--觀鳥、愛鳥項目。這段時間下來,收獲真的很多,與學(xué)生、隊友之間的友誼,是如此地令人感動、珍惜和難忘,這些將成為我寶貴的人生財富之一,真正體會了當(dāng)初我們老師送給我們的:“用最短的時間,做令自己一生都值得回憶的事”的意義。
下面是我在支教活動中寫下的部分日常心得與感受,在這里和大家一起分享:
x月1x日心得
現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡我們d班的學(xué)生們了,感到時間過得有點快,怎么這么快就過了三天了呢?經(jīng)過三天的相處,已經(jīng)認識我們d班的全班學(xué)生,也了解了部分學(xué)生的.特征。當(dāng)我在班里面時,無論學(xué)生們與我,都有了那種師生的氣氛,感覺輕松多了。
讓我感觸最深的是:今天早上帶班里的學(xué)生到我們班負責(zé)的區(qū)域打掃衛(wèi)生,期間和學(xué)生交流時,有學(xué)生說了這些話:“老師,您真好,我們還沒見過老師像您這么好的呢--會和我們大家一起來打掃衛(wèi)生。也包括其他班的老師,他們也只是在一旁叫自己班的同學(xué)如何如何做而已......”。聽到這些話后,自己真的感到很欣慰,原來我們平時的一些小小細節(jié)也能如此深地影響我們的學(xué)生。
今天我覺得另外比較值得提起的事是我們上午的班會課,我們玩接水的游戲。剛開始的時候,班里有兩位比較靦腆的女生就跟我說:她們不想?yún)⑴c。她們兩位同學(xué)也是剛開始時師生見面會上在我們老師和全班同學(xué)的鼓勵之下才最后上講臺做自我介紹的。在詢問她們是不是有身體上的不舒服之后,她們?nèi)允遣辉竻⒓。但?dāng)看我們大家都玩得很開心的時候,她們主動來問我:“老師,我們可不可以現(xiàn)在也參加進來?”
可見,只要我們在言、行方面給予學(xué)生正確的引導(dǎo),就能夠充分發(fā)揮她們各方面的積極性,你就會發(fā)現(xiàn),我們這一群可愛的學(xué)生--真的很優(yōu)秀!
我們d班的學(xué)生真的很活潑。上午放學(xué)時,我被她們攔住,遞給我一份試題--從化話四級考試。有選擇題,更絕的是居然還有翻譯題,而且是翻譯當(dāng)?shù)貜幕慕?jīng)典名句。這幫學(xué)生們要考考我們這一批老師,自己試著做了前面的六道選擇題,居然全做錯。而且她們還要求我一定得給我們這些老師們做,答案要明天才能給我們呢。
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