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      去年的樹讀后感

      時間:2022-12-07 13:58:08 讀后感 我要投稿

      去年的樹讀后感

        認真品味一部名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的去年的樹讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      去年的樹讀后感

      去年的樹讀后感1

        炎炎夏日里我讀著《去年的樹》,里面的一則則感人的童話故事猶如絲絲涼風(fēng)吹進了我的心田。

        在略帶傷感而又美麗的《去年的樹》里,我認識了一只忠誠于友誼的小鳥,它讓我更加懂得珍惜友誼,學(xué)會感恩。當(dāng)鳥兒如約回來卻找不到樹時,鳥兒是那樣的焦急。當(dāng)它對著燈火唱著去年唱過的歌時,鳥兒是那樣的深情。最后它是帶著內(nèi)心的眷戀飛起了。

        善良又惹人疼愛的`《小狐貍阿權(quán)》讓我明白了:人類與動物就應(yīng)和睦相處,互相信任。阿權(quán)好心地送給兵十沙丁魚和栗子,可兵十卻把它當(dāng)成了“小偷”而向它開槍。當(dāng)真相大白為時已晚。

        看似有點搞笑的《鵝的生日》告訴了我們一個嚴(yán)肅的道理:有時候刻意地改變一些習(xí)慣并不是一件好事。如果不是讓黃鼠狼憋著不放屁,它也就不會暈倒了。

        《跟在后面的蝴蝶》讓我感受到蝴蝶和紅氣球的不離不棄;《一束火苗》讓我看到了愛與美的傳遞,光明和溫暖的傳遞;《蝸牛的悲哀》讓我正視自己的難題、心事、苦惱和憂傷,明白了就應(yīng)自信和樂觀地生活……

        童話世界是多么的奇妙!它讓我在趣味、詼諧、傷感、愉悅中一次次細細地咀嚼著個中的滋味,從而也領(lǐng)悟著一個個人生的哲理。

        讀著每一則童話,我的眼前都會不油地浮現(xiàn)出一幅畫面。隨著我合上最后一頁書,那些畫面仿佛也正在慢慢地消失、漸漸地遠去……但是,那些感動將永遠貿(mào)在我的心中……

      去年的樹讀后感2

        《去年的樹》這篇文章,主要講一只小鳥為了實現(xiàn)自己的諾言,千方百計地尋找自己的朋友——樹,最后應(yīng)對著用樹枝做成的火柴點燃的燈火,唱起了去年的歌的故事。贊美了鳥兒高尚的、令人蕩氣回腸的真摯情誼。為什么呢因為鳥兒有一顆實現(xiàn)諾言的心。讀了這篇文章,使我想起了一件往事。

        那是在四年級時,有一次,老師在講臺上問:“誰愿意為我們班爭取榮譽,做一張關(guān)于抗震救災(zāi)資料的手抄報”我一聽是為自己的班群眾爭光沒等老師說完便高高地舉起了手。老師之后說:“這天晚上務(wù)必做完!蔽乙蛔聊,時間太緊張了,就放下了手,又一想,時間少怕什么又舉起了手,老師就確定了我們十名同學(xué)。

        放學(xué)回家后,吃過晚飯就趕緊做作業(yè),一個多小時過去了,我的作業(yè)也完成了。卻把老師布置的手抄報忘得一干二凈,洗漱完后就睡覺了。第二天早上,我高興地來到學(xué)校,剛進教室門,班長就問我要手抄報,我這才想起忘了做,便說我交給老師了。過了一會老師來到教室,問到我時,我說班長收去了,老師看了我一眼輕輕地說:“你再這樣我可不喜歡你了,說完就上課了”。當(dāng)時我覺得沒什么大不了的,下步為例唄!

        透過讀《去年的'樹》一文,我為自己過去的行為感到后悔,答應(yīng)了別人就必須要去做,可不能說了不算,我為什么要撒謊呢我還不如文中那只小鳥呢!與那只誠實守信的鳥兒相比,我差的太遠了。今后,我要向那些誠實守信的同學(xué)學(xué)習(xí),做一個說話算話、踐行諾言的好孩子。

      去年的樹讀后感3

        今天,老師讓我們自己讀《去年的樹》這一篇課文,認認真真讀過后,我有很多感想。

        課文主要內(nèi)容是:一只小鳥和一棵樹是一對形影不離的好朋友,鳥兒天天給樹唱歌。冬天到了,鳥兒不得不離開大樹,飛向南方,臨走時他們還約好,明年春天小鳥一定還回去給樹唱歌?墒牵禾煊謥淼搅,小鳥回來時,大樹不見了,只留下樹根“站”在那兒,小鳥為了實現(xiàn)自己的諾言,經(jīng)歷了千辛萬苦找到了他的好朋友——樹,可是大樹已經(jīng)化為灰燼了,只留下它點燃的煤油燈,小鳥就對著燈唱起了去年的歌。

        讀完后,我的感想是:一定要信守承諾,不能忘記自己的諾言。如果我是文中的小鳥,一定不會千里迢迢地趕回來,即使趕回來了,如果看到樹不見了一定不會到處找,更不會對著煤油燈唱歌。

        樹如果化成灰了,我還會責(zé)備樹:誰讓你這么不小心,現(xiàn)在成灰了吧,活該!

        我一定要像小鳥一樣,有一顆尊重友情,信守承諾的金子般的.心。小朋友們,我們一定要向文中的小鳥學(xué)習(xí),不要說得到做不到!

      去年的樹讀后感4

        早晨陽光從密密麻麻的香樟樹枝葉中擠了進來,躍上了我的書桌,讓人感覺暖洋洋的。翻開《去年的樹》這本書,我開始細細閱讀。書里有個故事中講到:鳥兒和樹是好朋友,當(dāng)人類把樹做成火柴并點燃在煤油燈中,鳥兒就唱原來它們一起唱過的歌給燈火聽……

        砍伐樹木不僅破壞了動物們賴以生存的家園,其實對人類的傷害更大!抬頭看看窗外,我家小區(qū)馬路兩旁種滿了香樟樹,香樟樹一年四季綠葉蔥蔥、枝繁葉茂,像一位位戰(zhàn)士守護著我們的小區(qū)。清晨,小鳥在枝頭歡快地叫著仿佛在唱美妙的歌曲,唱醒新的一天的到來。但有一天,住在一樓的`一個居民為了自己家能曬到太陽把一棵長得很高的香樟樹給砍了。鳥叫霎時停了,撲閃著翅膀飛走了。這兒雖然是江南地區(qū),但是我們不能因為樹林多而任意砍伐它呀!樹木不僅能制造氧氣、美化環(huán)境、減少嗓音、吸走灰塵,而且還能擋風(fēng)塵、保水土、調(diào)氣候等,像香樟樹還能發(fā)出淡淡的清香呢!我北京有個表弟聽他說,那里經(jīng)常出現(xiàn)沙塵暴,都是北京周圍草原上的植被人亂砍亂伐而引起的。如果我們因為是江南地區(qū)有茂盛的大樹和優(yōu)美的環(huán)境而這樣亂砍亂伐遲早也會引起沙塵暴的。

        此時,陽光仍舊明媚,清風(fēng)從窗口吹進來,拂過我的臉頰,我的心情卻難以平靜。人類啊,趕快行動起來吧!保護那清澈的小河,保護那蒼翠的樹林,保護那湛藍的天空,還給動植物一個生存的家園!同時也讓子孫后代一個干凈、美麗的地球!

      去年的樹讀后感5

        那是在四年級時,有一次,老師在講臺上問:“誰愿意為我們班爭取榮譽,做一張關(guān)于抗震救災(zāi)內(nèi)容的手抄報?”我一聽是為自己的班集體爭光沒等老師說完便高高地舉起了手。老師接著說:“今天晚上必須做完!蔽乙蛔聊,時間太緊張了,就放下了手,又一想,時間少怕什么?又舉起了手,老師就確定了我們十名同學(xué)。

        放學(xué)回家后,吃過晚飯就趕緊做作業(yè),一個多小時過去了,我的作業(yè)也完成了。 卻把 老師布置的手抄報忘得一干二凈,洗漱完后就睡覺了。第二天早上,我高興地來到學(xué)校,剛進教室門,班長就問我要手抄報,我這才想起忘了做,便說我交給老師了。過了一會老師來到教室,問到我時,我說班長收去了,老師看了我一眼輕輕地說:“你再這樣我可不喜歡你了,說完就上課了”。當(dāng)時我覺得沒什么大不了的,下步為例唄!

        俗話說:君子一言,駟馬難追。自己說出來的事,就一定要去做,這樣才能讓你獲得更多的'友誼。所以,讓我們來珍惜現(xiàn)在的友情,信守跟別人許下的諾言吧!

      去年的樹讀后感6

        今天我?guī)е蓡柖制炔患按匦那樽x完了《去年的樹》這篇文章,認認真真地閱讀后,我心中的謎團不僅一一解開,而且我從文中領(lǐng)略了不少新的道理,收獲了更多的知識。

        文中寫一只小鳥從春到秋給一棵大樹唱歌,冬天到了,小鳥不得不離開樹木,它們約好明年春天,小鳥還給大樹唱歌,可春天來到了,小鳥找不到那棵樹,于是小鳥便經(jīng)理千辛萬苦找到唯一的希望,唱了一首歌便飛走了。文章中可以讓我看出,現(xiàn)在人們?yōu)榱诉_到自己的利益,破壞植物,亂砍濫伐,讓大自然的一切變得那么沒生機,在一年中砍掉了成千上萬棵樹木,不僅少了一份美麗,而且樹木釋放出的氧氣也就白白浪費,樹是美化環(huán)境的,在校園,在街道,在路邊都可以看到樹木,正因為有了樹,大自然的一切才變得生機勃勃,才變得充滿春意。大家試想一下,如果有一天樹木被我們砍伐的所剩無幾的'時候,世界將會變成什么樣子,可見,沒有樹是不行的。文中的小鳥看到自己朝思暮想的朋友變成那樣后,難道不會傷心嗎?他希望見到去年那棵茂盛的樹,他更不會想到去年的郁蔥大樹如今變成人們的利用工具。

        小鳥渴望為那棵茂盛的樹唱一首歌,可再也不可能了,我們要為大自然增添一份色彩,要找回去年的那棵樹。

      去年的樹讀后感7

        今天,我們學(xué)了一篇童話,叫《去年的樹》,里面講得是一只小鳥和一棵樹是好朋友,鳥兒天天站在樹枝上給樹唱歌,到了冬天,鳥兒要去南方了,它們約好春天鳥兒要飛回來還給樹唱歌,結(jié)果,春天到了,鳥兒飛回來給樹唱歌,卻發(fā)現(xiàn)樹不在了,鳥兒經(jīng)過千辛萬苦找到了它的好朋友,原來它的好朋友被做成了火柴,但小鳥連一根火柴也沒有看見,只看見了一盞被火柴點亮的煤油燈……

        小鳥多么信守諾言呀,它從遙遠的南方飛回來,雖然看到的只是一盞被它的朋友點燃的煤油燈,但它依然對著燈火唱起了動聽的歌,它們的.友情深深地打動了我,友情多么美好呀!小鳥和樹之間因為有了友情,才會做出這么感人的故事,小鳥才會這么信守諾言,如果我們每個人也像小鳥和樹那樣,人和人之間充滿了深厚的友情,那么這個世界多么和諧美麗呀!今后,我要像小鳥那樣關(guān)心他人,愛護生命,說話算話,我將和朋友建立珍貴的友情。

        《論語》說得好:與朋友交,言而有信。只有這樣,我們才能找到更多珍貴的友情。

      去年的樹讀后感8

        《花木村和盜賊們》是《去年的樹》一書中的一個小童話。這篇童話帶有濃郁喜劇色彩和民間故事風(fēng)味。我喜歡這篇小童話。這篇小童話帶著這樣的寓意:信任別人是美好的,得到別人的信任也是美好的。所以,我們?yōu)槭裁匆邌輰λ说男湃文兀?/p>

        文中五個盜賊原想狠狠撈一把的。盜賊頭兒,能夠得到別人的信賴,用良心發(fā)現(xiàn)自己的心,變得美麗起來。那感覺真的很奇妙。他高興得哭了,不停地流淚。我真為他感到高興!他們變得善良起來,竟要還小牛犢。我又驚又喜!盜賊頭兒居然變得誠實起來。把以前他做的壞事都坦白了。盜賊頭兒告訴他的弟子們再也不要當(dāng)盜賊了。四個弟子都覺得頭兒是個好頭兒。最后,五個盜賊改邪歸正了。我真為他而感到慶幸。

        新美南吉的作品里,隱含著濃郁的寓言色彩,告訴我們許多道理。有的告訴我們,不要僅僅看到了自己的存在、自己的影子,卻沒有想到,真正創(chuàng)造了美麗的影子的',原來是太陽;有的告訴我們,在無限的大千世界里,每一個小小的生命個體都是那么渺小,更需要我們?nèi)ド拼、珍惜生命,盡可能去發(fā)揮自己生命的能量,去探索和發(fā)現(xiàn)這個世界更多的未知秘密;還有的告訴我們……

        我喜歡讀新美南吉的作品,因為她讓我懂得了許多道理。

      去年的樹讀后感9

        這些天,我讀了日本作家新美南吉寫的一篇童話去年的樹,讀了這篇童話后。我被小鳥信守諾言的精神感動了。

        這篇童話主要寫的是:一只鳥和一棵樹是好朋友,鳥給樹唱歌,樹聽鳥兒唱,冬天來了,鳥兒和樹許下諾言,明年春天鳥兒要回來給樹唱歌。春天來了,鳥兒回來了,看見樹不見了,鳥兒明明知道樹不在了,卻一次次問別人,尋找樹的下落,后來鳥兒找到了火柴,但火柴用完了,只留下了燈火在那,于是鳥兒對樹唱起去年唱過的歌,然后就飛走了。

        鳥兒的.堅信諾言,我被深深的打動了,在我們現(xiàn)實當(dāng)中,能有幾只這樣誠實守信的小鳥呀!我做過兩次誠實守信的小鳥,有一次,同學(xué)向我借水彩筆,并跟我說以后她沒帶水彩筆,我就要借她水彩筆,我同意了,過了幾天,她又像我借水彩筆,我欣然的借給了她,她臉上露出了為我信守諾言的笑臉,我也開心的露出了甜蜜的笑臉。還有一次,同學(xué)說放學(xué)要跟我一起走,可放學(xué)她有一些事情,想讓我先走,可我還在學(xué)校里等她,一直到她做好事情,我才陪她一起走,我們因此成為好朋友。

        小鳥那么信守諾言,因為她心中珍惜友情,我也要像小鳥一樣信守諾言,這樣的話,我就會有越來越多的朋友了。

      去年的樹讀后感10

        《去年的樹》的作者是日本作家新美南吉,譯者是孫幼軍。是四年級上冊的一篇課文。它主要講了一只信守承諾的小鳥和樹是好朋友,本來約定第二年小鳥再給它的樹朋友唱歌聽的,結(jié)果當(dāng)?shù)诙甏禾,小鳥從南方回來后,卻找不到它的樹朋友了。為了遵守諾言,它歷盡千辛萬苦尋找樹朋友,最后,面對用樹做成的火柴點燃的燈火,鳥兒唱起了去年的歌,終于實現(xiàn)了自已的承諾。

        這篇故事歌頌了鳥兒真誠守信的品德和友誼的珍貴。小鳥不會像別人,樹不在了,它就去找另一棵樹。它雖然是一只小小鳥,但它和我們?nèi)祟愐粯,向往美好,重視友情,?zhí)著地遵守自已的.承諾,它很了不起!

        《讀了去年的樹》這篇課文,我既難過又感動。我想對小鳥說:“小鳥,請你不要難過了。如果你的樹朋友看得到你傷心的樣子一定會更傷心。我知道,那些伐木工把你美麗的家園破壞了,并且把的樹朋友鋸成了一條條火柴棍。我們一定會幫你創(chuàng)造一個更美的家園。種很多的樹,創(chuàng)造更美的家園,你會交到很多朋友。你的歌聲那么美妙動聽,一定會給大家?guī)韾偠南硎!?/p>

        通過學(xué)習(xí)小鳥的高貴品質(zhì),我懂得了做人一定要真誠,守信。今后在生活中,我會珍惜每一個生命,善待每一個生命。我要發(fā)動同學(xué)們愛護樹木,憐惜花草,多做一些鳥巢,讓鳥兒有安全溫暖的家。

        鳥兒,我愛你們!你們是森林的精靈,是人類永遠的朋友!

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