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《漂亮老師與壞小子》讀書筆記
《漂亮老師與壞小子》讀書筆記1
今天我讀完了《漂亮老師和壞小子》這本書。
這本書講了：五三班升六三班時，原來的班主任——嚴(yán)加厲老師因病提前退休了，但是誰也不想做六三班的班主任。再一次偶然的機會中，四個“壞小子”在肯德基店里遇到了師范大學(xué)中文系的`畢業(yè)生米蘭，他們建議米蘭當(dāng)他們六三班的班主任，第二天，米蘭來到白果林小學(xué)，誰知副校長竟是多年的朋友——白小松。從此發(fā)生了一些既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事：在早操時，米蘭帶六三班的學(xué)生跳芭拉芭拉舞，引來了全校羨慕的目光；米蘭送給魯云飛一個呼啦圈;經(jīng)過吃魚事件后向自己懷疑的學(xué)生當(dāng)面道歉······
米蘭是個工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，只是她的教育方式與別的老師不同，從而被別人當(dāng)成“異類”。我的童年因他們而變得精彩。
《漂亮老師與壞小子》讀書筆記2
老師是辛勤的園丁，澆灌著我們這一些祖國的花朵；老師是一棵大樹，默默無聞的為我們遮風(fēng)擋雨；老師是一盞黑暗中的燈塔，為我們照亮前方……而本文也是寫一個老師和她的同學(xué)的那一段美好而又珍惜的校園生活。
《漂亮的老師與壞小子》的主人公——師范大學(xué)的畢業(yè)生米蘭，再一次偶然的'機會下當(dāng)上了白果林小學(xué)603班的班主任，她和603班的同學(xué)度過了一次難忘的時光，這中間，當(dāng)同學(xué)打架時，她不請家長，也不批評學(xué)生，只讓同學(xué)們自己改正錯誤。她教會了一個軟弱的男孩如何維護(hù)自己的尊嚴(yán)，他把一個全校聞名的班級變得正真的“全校聞名”……從這一件有一件事中，都體現(xiàn)出了米蘭是一個真正值得信任的好老師！
讀了這本書后，我覺得這本書有一種手摸不找太陽的感覺，因為是上個本就沒有米蘭這樣的好老師，但它使我明白了應(yīng)該尊重老師，感恩老師，當(dāng)你認(rèn)為讀書是一件快樂的事后，米蘭這樣的老師自然就會“出現(xiàn)”在你面前，但老師總是這樣：為了我們默默無聞的奉獻(xiàn)著，無論最后結(jié)果如何，總希望我們能好點，能在日后人生的道路上少一點阻礙，這恐怕就是老師對我們每一個人最終的祝愿吧。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！本妥屛覀儗W(xué)會感恩老師，為老師的付出帶來回報吧！
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