早會(huì)銷售勵(lì)志小故事
耐人尋味的銷售故事，相信你看完會(huì)從中感悟不同的銷售道理，那么有關(guān)早會(huì)銷售勵(lì)志小故事的有哪些?下面是小編為大家整理的早會(huì)銷售勵(lì)志小故事，一起來(lái)看看吧!
人人都知道開計(jì)程車可以賺錢，但如果只是買了一部車子，卻不使用，那么你永遠(yuǎn)也賺不到錢。直銷事業(yè)也是一樣，想得到收獲，就須努力地耕種，不斷地約人。即使聽再多的演講，學(xué)了再多的技巧，都不如實(shí)際的行動(dòng)——約人，但是切記，約人的時(shí)候絕不能以主觀的想法判斷這個(gè)人會(huì)不會(huì)簽約。
有個(gè)年輕人，他是業(yè)余的釣手，很喜歡垂釣。冬天閑來(lái)無(wú)事，帶著釣具到海邊，那時(shí)天氣非常地寒冷，刺骨的寒風(fēng)令人渾身不舒服，但是年輕人告訴自己，一定要釣到魚才回來(lái)，所以就耐心地等待魚兒上鉤。
經(jīng)過一段時(shí)間，魚終于上鉤了，但是年輕人不知道如何將魚拉上岸，拉了半天，魚還是在水里掙扎，在一旁的老翁看到了，就好心地幫助他。魚拉上來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)身有三尺長(zhǎng)，是條大魚，年輕人非�？鞓返刂x謝老翁的協(xié)助，然后把魚丟入海里。老翁看見了，心里覺得納悶，但也不好過問。
經(jīng)過了十分鐘，年輕人又釣到魚了，但是因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，魚還是拉不上來(lái)，老翁因此再度幫助，這次釣到的魚也有二尺長(zhǎng)，年輕人依然很快樂地謝謝老翁，同樣地，他又將魚丟入海里。老翁看了感到非常生氣，但是魚不是自己釣的，也無(wú)話可說(shuō)。
隔了一段時(shí)間，年輕人的釣竿又有動(dòng)靜了，運(yùn)氣真好，魚兒又上鉤子，但是這次老翁不再幫忙了，因?yàn)槔蟻?lái)之后，年輕人還是會(huì)將魚放掉，簡(jiǎn)直白費(fèi)力氣。年輕人于是憑著一股蠻力將魚拉上岸，是一條一尺長(zhǎng)的魚，這時(shí)年輕人滿意地將魚放進(jìn)帶在身邊的水桶中，收拾釣竿準(zhǔn)備回家去。
老翁看了覺得非常奇怪，于是開口問年輕人：“我釣魚釣了半輩子從來(lái)沒有看過釣了大魚不要，反而要小魚的人，請(qǐng)問是什么原因呢”年輕人回答說(shuō)：“老先生你有所不知，三尺長(zhǎng)的魚我很喜歡，兩尺長(zhǎng)的也很好，但是老天爺不給我，因?yàn)槲壹业牡又荒苎b下一尺長(zhǎng)的魚。”
銷售長(zhǎng)故事的感悟
我們可以得知，如果我們只選擇自己認(rèn)為可以從事直銷的人加以推薦而放棄其他的人，結(jié)果是成功的機(jī)會(huì)也自然變小，損失的也將是自己，約人的重點(diǎn)就是任何人都不要放棄，絕不要主觀地設(shè)定一些限制。
直銷商都具備發(fā)展自己事業(yè)的理想與抱負(fù)，如果設(shè)限自己升級(jí)的目標(biāo)，將永遠(yuǎn)停留眼前，因?yàn)槿说臐摿梢园l(fā)揮無(wú)限，問題只在于用心程度。
早會(huì)銷售勵(lì)志小故事篇二
涅卡耶夫是蘇聯(lián)科學(xué)院院士，也是蘇聯(lián)赫赫有名的大學(xué)者，他曾經(jīng)對(duì)一位中國(guó)留學(xué)生十分欣賞。
一次，蘇聯(lián)茹科夫斯基空軍工程學(xué)院三年級(jí)進(jìn)行航空發(fā)動(dòng)機(jī)理論考試，擔(dān)任主考官的就是涅卡耶夫。涅卡耶夫采取單個(gè)提問的考試方法進(jìn)行考核，當(dāng)輪到一位中國(guó)留學(xué)生時(shí)，涅卡耶夫拿錯(cuò)了考卷，他將學(xué)生從未學(xué)過的“航空發(fā)動(dòng)機(jī)靜態(tài)下主要性能的推導(dǎo)”的問題，向這位留學(xué)生提問，沒想到這位留學(xué)生竟然引經(jīng)據(jù)典地作了正確的回答。
這位中國(guó)留學(xué)生的名字叫孫家棟。孫家棟平時(shí)好學(xué)、好奇和好動(dòng)腦筋，他自己也沒有想到自己的好學(xué)、好奇和好動(dòng)腦筋在這時(shí)真正派上了用場(chǎng)。如今，孫家棟已名揚(yáng)四海，是我國(guó)探月工程的總設(shè)計(jì)師。
美國(guó)的心理學(xué)家曾經(jīng)對(duì)150名很有成就的人的性格進(jìn)行過研究，他們發(fā)現(xiàn)，這些人都具有三種優(yōu)秀品質(zhì)：一是性格堅(jiān)忍，二是善于為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)進(jìn)行成果積累，三是很自信，不自卑。成功人士與失敗者之間的差別是：成功人士始終用最積極的思考、最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。一言以蔽之，成功人士的一切成功源于做人的成功。由此我們也就不難理解美國(guó)的哈佛大學(xué)為什么把“自信、奮進(jìn)和博大”作為自己的校訓(xùn)了。
毫無(wú)疑問，成功屬于珍惜時(shí)間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。
早會(huì)銷售勵(lì)志小故事篇三
他從小興趣廣泛，夢(mèng)想能在文學(xué)、音樂方面有所建樹。在哥倫比亞大學(xué)教書時(shí)，他仍未放棄夢(mèng)想。但繁重的工作使他無(wú)法抽出整塊時(shí)間來(lái)創(chuàng)作。盡管他為自己找到了“沒有時(shí)間”的理由，但夢(mèng)想始終撥動(dòng)心弦，讓他無(wú)法釋然。
幾度彷徨后，他想起了兒時(shí)的鋼琴老師愛德華。那時(shí)，愛德華得知他每天都空出完整的幾小時(shí)來(lái)練琴，便建議他一定要養(yǎng)成另一種習(xí)慣——只要有幾分鐘空閑，就拿來(lái)練琴。“步入社會(huì)后，每天不會(huì)再有這么長(zhǎng)的空閑時(shí)間供你支配。你得把練習(xí)時(shí)間分散在一天中，彈琴就成了日常生活的一部分，才可以持之以恒地彈下去。”愛德華說(shuō)。
當(dāng)時(shí)，他對(duì)老師的話并不理解，現(xiàn)在卻豁然開朗。此后，就算只有5分鐘，他都會(huì)坐下來(lái)寫一兩句詩(shī)歌。他很快就積攢了一些稿子。在堅(jiān)持了無(wú)數(shù)個(gè)“5分鐘”后，他寫下了一本詩(shī)集。后來(lái)，他又用一個(gè)一個(gè)“5分鐘”去創(chuàng)作長(zhǎng)篇小說(shuō)，去練習(xí)鋼琴。終于，他成就了自己的夢(mèng)想。他就是美國(guó)近代詩(shī)人、鋼琴家及教育家厄斯金。
學(xué)會(huì)利用零碎時(shí)間，化零為整，讓“沒有時(shí)間”不再成為借口，為夢(mèng)想找到實(shí)現(xiàn)的道路。
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