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關(guān)于俞敏洪的作文
俞敏洪可以被定義為一個(gè)教人如何考試的人。同樣，他自己也經(jīng)歷過很多考試，三次高考才考入大學(xué)，工作之后被單位處分，新東方創(chuàng)業(yè)之初，經(jīng)歷了百般磨難。如今，在新東方成為一家上市公司之后，俞敏洪最大的理想是辦一所中國最好的私立大學(xué)。如下是小編精選的關(guān)于俞敏洪的作文，希望對你有幫助。
關(guān)于俞敏洪的作文篇【一】
科學(xué)在進(jìn)步，但人才卻似乎不見得太多。我們中國是一個(gè)以成績來鑒定人才的國家，多多少少的人都會(huì)高考落榜，這已屢見不鮮。相反的是國外的教育體系與我國截然不同，他們的政治概念據(jù)目前了解，一個(gè)學(xué)生只要讀好一門自己喜歡的課就行了，而且高考可以考好幾次，大大減輕了學(xué)生的壓力，學(xué)生的生理素質(zhì)與文化內(nèi)涵在許多方面都得到了提高。我認(rèn)為我們中國在這一點(diǎn)上不如國外，前提是他們不以考試成績來鑒定人才。雖然在此多優(yōu)勢上我們不及他們，但多次的緊張的考試中可見已經(jīng)磨練了我們這代學(xué)生克服困難和挫折的能力，因此利弊各占百分之五十。
俞敏洪是個(gè)成功的企業(yè)家，在還沒了解他的背景時(shí)，我總以為他是天生就那么聰明，但進(jìn)一步了解所知，他有著驚濤駭浪的故事。俞敏洪曾兩次高考落榜，第三次才考進(jìn)了北京大學(xué)，在此期間努力讀書，終于在許多年后有了巨大的成就，那就是在1993年創(chuàng)建了新東方教育體系。這個(gè)教育體系在中國可以說是一流的。俞敏洪老師那嫻熟的口才，恰當(dāng)?shù)谋扔鳎哪恼Z氣，教育家的那種威嚴(yán)氣度，無不讓我欽佩不已。我記得他講過很多的教育人的事，但內(nèi)容廣，我把他講的許多勵(lì)志的語言加上自己的'理解進(jìn)一步的深化：我們來到這個(gè)世界上為的是什么，是為了讓生命有好的延續(xù)，讓生命活得精彩，讓生命在是讓為人民服務(wù)，此三點(diǎn)做到一點(diǎn)就說明你會(huì)做人。我們?nèi)藶槭裁匆心繕?biāo)，因?yàn)槟繕?biāo)促使著我們前進(jìn)，讓我的未來有所改善，有所創(chuàng)造，但目標(biāo)不是迷茫來確定的。我在此給目標(biāo)下個(gè)定義：目標(biāo)+汗水*不灰心=成功，目標(biāo)是個(gè)常量，汗水是個(gè)變量，不灰心是個(gè)定量，成功是個(gè)不變量。常量+變量*定量=不變量，常量越大，不變量率就就越小（即成功率就越�。渴侨说男氖欠穸ㄏ聛�，如果心不定，那定量變成了偏量，此等式不成立，同樣變量較大，常量較小，那所得不變量率（即成功率）就只能是就只能是原來的二分之一，俗話就是事倍功半。因此目標(biāo)的確定也是一門學(xué)問，要在長期的實(shí)踐中用科學(xué)的方法（即學(xué)習(xí)方法）來證明自己的潛力，這是相對重要的。但我們也不要全是為了成績，而造成壓力太大，心神不寧，因?yàn)橐粋�(gè)人的成功與讀書相對來說沒有太大的關(guān)系，但將來工作時(shí)不讀書那才是真正的落后�，F(xiàn)在就讓我們行動(dòng)起來，初中是學(xué)習(xí)的黃金歲月。打基礎(chǔ)的時(shí)間，讓我們一起戰(zhàn)勝困難和挫折，向往著未來，我相信在一起走過三年歲月的我們將來走在社會(huì)上也能受到尊重。
是啊，人生的路漫漫悠悠，但不去走那能到達(dá)目的地嗎？
關(guān)于俞敏洪的作文篇【二】
中國有個(gè)成語叫“笨鳥先飛”，用來鼓勵(lì)那些笨人。但人都是十月懷胎來到這個(gè)世界的，沒有辦法提前出生，所以沒有辦法先飛起來；開始上學(xué)時(shí)都是在同一個(gè)年齡，也沒有太多的辦法提前飛起來；等到發(fā)現(xiàn)自己比別人笨時(shí)，別人已經(jīng)飛到前面去了，所以想先飛都不可能。那笨鳥能不能飛到目的地呢？答案是能，但需要有一個(gè)條件，那就是“笨鳥多飛”，你既然先飛不了，飛得比別人慢，那就比別人多飛一點(diǎn)，用更多的時(shí)間和努力來彌補(bǔ)自己先天的不足。
在小學(xué)的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)自己很笨了。小學(xué)語文老師要求所有學(xué)生把課文背出來，很多同學(xué)只要在課余時(shí)間把課文讀幾遍，就能夠到老師面前去背誦了，背出來后，老師會(huì)在課文標(biāo)題的上方用鋼筆寫上一個(gè)大大的“背”字，表明學(xué)生已經(jīng)把課文背出來了，背出課文來的學(xué)生從此就可以萬事大吉，不用再挨老師的白眼和折磨了。但我無論如何努力都不能在當(dāng)天把課文背出來，通常要努力好幾天或者一個(gè)星期，讀上成千上百遍，才能夠把課文背出來。老師的白眼沒有少挨，但后來好處也漸漸顯現(xiàn)出來，那些背誦速度很快的同學(xué)，又很快把背出來的課文忘記了。原來速度和遺忘成正比，背誦的速度越快，遺忘的速度也越快。而我由于要背無數(shù)遍才能夠把課文爛熟于心，就不太容易忘記了。到期末考試的時(shí)候，很多同學(xué)又開始重新背課文，而我卻依然能夠把很多課文從頭背到尾，不用復(fù)習(xí)太多就能夠應(yīng)對考試。
有一個(gè)故事說雄鷹飛到金字塔的頂端只要一瞬間，而蝸牛爬到金字塔的頂端需要幾年。同樣的一件事一個(gè)目標(biāo)，有些人一瞬間就能夠完成，有些人卻需要用一輩子的努力去實(shí)現(xiàn)。我們可以把那些依靠自己的天賦輕而易舉就完成一個(gè)目標(biāo)的人叫做天才，但這個(gè)世界上天才人物畢竟是少數(shù)，否則他們就不會(huì)被叫做天才了。事實(shí)是，這個(gè)世界并不是由天才所統(tǒng)治的，而是由那些經(jīng)過艱苦卓絕的努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)并養(yǎng)成堅(jiān)忍不拔的'個(gè)性的人所統(tǒng)治的，我們可以把這些人叫做地才。地才就是腳踏實(shí)地，通過點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的人才，很像是爬金字塔的蝸牛一樣，需要超常的耐力和更多的時(shí)間。如果有一件事情擺在我的面前需要我去完成，我寧可選擇更艱難的道路，就像蝸牛一樣爬上金字塔而不是像雄鷹一樣飛上金字塔，我的生命會(huì)因此留下更多的回憶和令人感動(dòng)的瞬間。做一件事不需要努力，就像談戀愛不需要追求，登山不需要攀爬一樣，不會(huì)給我們的生命留下任何足以品嘗的味道。當(dāng)我們站在某一個(gè)點(diǎn)上回望過去，凡是能夠珍藏心中的日子都是我們付出了汗水和艱辛的日子，是回憶起來讓我們感動(dòng)得淚流滿面的日子。
看過《阿甘正傳》的人沒有一個(gè)不被阿甘的生命軌跡所感動(dòng)，阿甘是一個(gè)笨人，是一個(gè)傻人，卻又成了人們心目中最成功的人。他因?yàn)楸煌瑢W(xué)欺負(fù)不得不拼命奔跑，結(jié)果成了跑得最快的橄欖球隊(duì)員，他傻得連自己的命都不要搶救戰(zhàn)友，結(jié)果成了民族英雄，他一心練習(xí)乒乓球忘寢廢食，結(jié)果打成了世界冠軍，他努力捕蝦一無所獲但決不放棄，結(jié)果成了最著名的捕蝦大王，哪怕他沒有目的的環(huán)球跑步，也為他贏得了一大堆的追隨者。我們可以得出的結(jié)論是，一個(gè)笨的人并不等于沒有成就的人，他身上只要具備兩樣?xùn)|西就能夠像阿甘一樣總有收獲，這兩樣?xùn)|西一是目標(biāo)一是專心的堅(jiān)持，而結(jié)果就是自然而來的，就算沒有結(jié)果也有收獲，因?yàn)槟惝吘褂辛伺c眾不同的經(jīng)歷。從北京到天津，聰明的人一定會(huì)向東走，在幾個(gè)小時(shí)后就能夠到達(dá)天津，愚笨的人可能會(huì)向西走，幾年以后繞地球一圈走到了天津，但笨人并不一定吃虧，因?yàn)檫@幾年中他實(shí)際上已經(jīng)游歷了全世界的山山水水，經(jīng)歷了人世間的風(fēng)風(fēng)雨雨；在萬里蒼茫之后再來看天津，其色彩和深度絕非幾個(gè)小時(shí)后到達(dá)天津的人能夠相比。
因此，笨有笨的好處。意識(shí)到自己笨，正是聰明的開始；意識(shí)到自己因?yàn)楸克砸�，是邁向成功的開始；意識(shí)到自己因?yàn)楸克砸獙Ｐ某５呐�，是取得成就的開始；意識(shí)到自己因?yàn)楸坎粌H僅需要超常努力，還要心平氣和給自己足夠的時(shí)間和耐心，是成為天才的開始。
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