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俞敏洪微博的經(jīng)典語錄
1、有些人頭腦中只有問題，沒有解決問題的方法和路徑，所以問題永遠存在，這是抱怨者；有些人能夠看到問題，并同時思考出解決問題的方法和路徑，這是管理者；有些人在問題出來之前就把問題消滅掉了，這是智慧者；有些人沒有問題，卻自己創(chuàng)造了一堆問題，這是庸人自擾。我好像更像第四種人，惹下一堆問題。
2、自信來自于內(nèi)心，而不是來自于和別人的比較，和別人比較永遠不可能帶來真正的自信。比較的結(jié)果不是產(chǎn)生虛妄的優(yōu)越感，就是產(chǎn)生強烈的自卑感。這兩種感覺和真實的你無關(guān)，也和自信無關(guān)。自信是一種自我肯定，肯定自己在某些方面能夠做得比較出色，而不是在所有方面都比別人好。
3、在家庭教育中，通常會出現(xiàn)兩種情況，一種是給孩子太大的壓力，給孩子帶來焦慮和恐懼，讓孩子不再喜歡學習;一種是不給孩子任何挑戰(zhàn)的機會，什么都為孩子準備好，讓孩子缺乏成就感。最好的教育是根據(jù)孩子的實際情況，提供既有挑戰(zhàn)性又能讓孩子有成就感，帶有一定的壓力同時又能從壓力下解放出來的教育。
4、一個人把自己看得太高，就會被別人看低;一個人把自己看得低一點，就會被別人看高和尊重。故意抬高自己是一種心虛，故意貶低自己也會矯揉造作。平和的神情、真誠的態(tài)度和不在意別人眼中是否貴賤的肚量，是祥和生活的保證。
5、隨著年齡增加，發(fā)現(xiàn)自己做事情開始左顧右盼前思后想，不再那么雷厲風行了，沒有太多把握的事情不做了，錯誤少了，但創(chuàng)造力也下降了�；叵肫饋恚皇悄贻p時候沖動，犯錯誤，勇往直前，真的做不出今天的事情來。現(xiàn)在想來，年輕做事情不怕犯錯誤，真是好事，所謂四十歲前做事情不猶豫，四十歲后不后悔。
6、如果感到空虛，在家里感到空虛、在單位感到空虛、在馬路上走著的時候感到空虛，只要你選擇填補空虛的事情是正確的，那就一定不是一件壞事，說明你馬上可能會做有意思的事情了。人生的種種絢爛之花，可能不少是開放在空虛之中的。
7、人與人之間的關(guān)系需要真誠，政府與人民的關(guān)系更加需要真誠。在溫州動車追尾事故中，人們等待的是：事實的真相，真誠的道歉，和實實在在的對于人的生命的尊重，對于中國老百姓常識和尊嚴的尊重。
8、蘋果創(chuàng)始人喬布斯去世，聽到該消息禁不住眼淚奪眶而出。喬布斯是這樣一個人，因為有他，世界從此不同。因為有他枯燥的世界有了鮮活，因為有他沉悶的世界有了創(chuàng)意，因為有他單調(diào)的世界有了色彩。在他創(chuàng)新的心中更有一個博大的心，讓每一個人的手中都包容了世界并用新的眼光認識世界。
9、那些不和別人比較，專注于自己世界的人們是幸福的。他們熱愛自己的學習，熱愛自己的工作， 熱愛自己的生命。生命的本質(zhì)在于生命的樂趣，這一樂趣是持久而寧靜的，不是轉(zhuǎn)瞬即逝的。因此這一樂趣必須來自心靈而不是來自現(xiàn)實世界對于物質(zhì)的擁有。和物質(zhì)的滿足相比，心靈的富足是真正快樂的源泉。
10、目標和夢想是成長的核心成分。 勤奮學習和努力工作是成長的必經(jīng)之路。 征服的勇氣和愉悅的心情是成長的營養(yǎng)劑。 不斷的閱讀和獨立思考是成長的加速器。
11、老師一句話能改變孩子一輩子的命運。老師要給孩子夢想，不管碰到怎樣落后的孩子，都應該鼓勵他，老師可以用紀律約束學生，嚴格要求學生，但不能侮辱他，把他看得一無是處。在我生命中最喜歡的老師就是能夠鼓勵我推動我前行的老師。不管在什么狀態(tài)上，你都受到鼓勵，這樣的老師就了不起。
12、很多人面對未來，總是左思考右打算，就是不敢邁開大步向前走。其實規(guī)劃好的人生并不多，義無反顧勇敢向前的人常常得到更多，走得也更遠。生命的遠行不需要太多的準備，上帝給你兩條長腿和堅實的腳掌，就是為了讓你前行。向哪里走？讓心告訴你�？佳小⒊鰢�、工作都會有前途。不同的路不同的風景。
13、不能因為有黑暗，我們就不去追求光明。在黑暗中點起蠟燭，照亮前進的路。老師應該把自己變成燃燒的蠟燭，照亮學生的路。如果老師不作為，本身就沒有精神，沒有靈魂，那么教導出來的學生同樣沒有精神和靈魂，如果我們所有的學生都沒有精神和靈魂，我們整個民族就沒有精神和靈魂。
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