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初二下冊政治期末試題
一、選擇題(共25小題，50分)
1.我國古代著名的思想家孟子說：“人不可以無恥，無恥之恥，無恥也�！泵献拥倪@句話告訴我們
�、僮鋈瞬豢梢杂行邜u感 ②人不知道羞恥，就永遠不會有自尊
�、廴酥佬邜u，就會失去自尊④人不知道羞恥是可恥的
A.①②B.②③ C.②④D.①④
2.“生活是一條路，怎能沒有坑坑洼洼。生活是一杯酒，飽含人生酸甜苦辣�！边@說明
A.人生是不幸的，只有挫折。
B.人生時刻都要經(jīng)歷挫折沒有幸運和成功。
C.人生難免有挫折。
D.有的人要經(jīng)歷挫折，有的人不會經(jīng)歷挫折。
3.一位心理學家說：“一個人所發(fā)揮的能力，只占他全部能力的4%�！边@告訴我們：
A.人是非常渺小的B.人的潛能是有待開發(fā)的巨大寶庫
C.人的能力是有限的 D.人的潛能是多方面的
4.我們在合作中競爭的目標是
A.取長補短，攜手共進 B.各顯神通，打敗對手
C.勤儉自強，敬業(yè)奉獻 D.愛國守法，明禮誠信
5.法國作家巴爾扎克說：“挫折對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。”這句名言給我們的啟示是
�、俅煺垡欢ㄔ杏晒Β诖煺凼且话央p刃劍③挫折越多越好④挫折雖然可能成為發(fā)展的障礙，也可以成為人生經(jīng)歷中的寶貴財富
A.②③B.①②C.③④D.②④
6.矮個子的人說：“濃縮的都是精華”;頭發(fā)稀少的人說：“熱鬧的馬路不長草，聰明的腦袋不長毛”這表現(xiàn)出他們的：
A.自信B.自立C.自強D.知恥
7.劉翔視美國田徑選手約翰遜為自己的強勁對手，注意研究和分析約翰遜的動作與發(fā)揮。劉翔在學習、研究和分析中取得成功。這說明合理競爭
A.會導致唯我獨尊B(yǎng).會破壞人際關(guān)系
C.使人產(chǎn)生嫉妒心理D.能夠激發(fā)潛能
8.地震時，映秀小學6年級女學生康潔勇敢的從6樓縱身跳下逃生。脫險后的康潔，并沒有忘記救人，她冒著生命危險.再次跨進了隨時倒塌的教學樓搶救老師和同學。少年英雄康潔的這一行為表明
①她珍愛自己和他人的生命②她人生命遭遇困境時，盡力伸出援助之手③她的人生價值因勇敢而閃爍光彩④人的生命是脆弱的
A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④
9.張紅的理想是當律師：在學習生活中，他處處嚴格要求自己，終于如愿考上政法大學，為當律師邁出了堅實的一步。張紅發(fā)掘自己潛能的途徑是
�、俳�(jīng)常的積極暗示②想象更好的“自我”形象
③別人的友情監(jiān)督④努力埋頭讀書
A.②③B.①③C.②④D.①②
10.據(jù)統(tǒng)計，我國僅15歲以下未成年人，每年由于各種原因造成的意外傷亡人數(shù)接近50萬!在同學甚至是好友之間，因為一些小摩擦、小誤會而引發(fā)的惡性案件的數(shù)量，正呈逐年上升趨勢。這些觸目驚心的統(tǒng)計結(jié)果給我們的警示是
①人最寶貴的是生命，應珍惜自己的生命
②加強立法，就能避免未成年人意外傷亡事故的發(fā)生
③必須加強自我保護意識，提高自我保護能力
�、芴岣咦约旱乃枷氲赖滤刭|(zhì)，學會寬容理解，學會體諒尊重
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
11.我們州城鎮(zhèn)一中每學期都將不定期進行各種逃生演練、積極疏散等活動。對此有些同學卻不以為然：又沒發(fā)生地震，用得著那樣瞎練嗎?下列說法中最能說服這些同學的是
A.通過逃生演練、緊急疏散等活動實現(xiàn)生命價值
B.人的生命獨特性突出表現(xiàn)在與其他生命相比最具有智慧
C.無論遇到多大挫折，永不放棄生的希望
D.人的生命是頑強的，也是脆弱的，關(guān)愛生命從小事做起
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