西師版二年級(jí)下冊(cè)語文的期末試題
一、 送漢字娃娃回家(20分)
jiā Pú táo zǐ sè méiguī jì xù jìng
1.元旦 節(jié)，同學(xué)們買了 和 的 花, 到
Wèi wèn zhù hè jíxiáng
老院去 老人們， 老人 如意 節(jié)日快樂。
zhuī gǎn wēi xiǎn
2.在公路上 很 。
二、在小寫字母下面寫出對(duì)應(yīng)的大寫字母。(10分)
b d g h q r t w z f
三、用“﹨”劃去帶點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。(9分)
櫻(yīng yīn)桃 懸(xián xuán)梁 人類(lèi nèi)
漂(piào piāo)浮 閃爍(suò shuò) 薪水(xīng xīn)
籮筐(kuāng kuàng) 精(jīng jíng)確 鳥巢(cáo cháo)
四、將下列詞語排列成通順的一句話，并加上標(biāo)點(diǎn)。(6分)
1.提出了 小朋友 奇怪的 一個(gè) 問題
2.毛筆字 小花 啊 寫得 的 真漂亮
五、給漢字娃娃找朋友。(12分)
壯 狀 脫 拖 查 察
告 皮 閱
形 粒機(jī) 警
元 拉機(jī) 觀
烈 泥帶水 檢
六、送迷路的字娃娃回家。(5分)
竟 鏡 靜 凈
1.這究是怎么一回事呢?
2.夜深了，四周悄悄的。
3.湖面平得像子。
4.看著打掃得如此干的教室，老師笑了。
七、火眼金睛挑錯(cuò)字(5分)
1.山溝里淹護(hù)著后方機(jī)關(guān)合幾千老鄉(xiāng)。
2.法布爾對(duì)昆蟲有著強(qiáng)列的興趣。
3.班上要傳來新同學(xué)的消息早就在同學(xué)間轉(zhuǎn)開了。
八、讀一讀，連一連。(6分)
吃 鐵環(huán) 一匹 傘
開 柿子 一把 事
滾 汽車 一件 馬
略
九、比一比，看誰積累的詞語多。(8分)
是非 虎蛇 微風(fēng) 守株
追日 委求 精衛(wèi) 知書
十、古詩填空。(11分)
《詠柳》 。 不知細(xì)葉 ，二月春風(fēng) 。
《夏日絕句》 。 生當(dāng)作人杰， 。 ，不肯過江東。
《池上》 。 ，浮萍一道開。
十一、讓句子按順序排隊(duì)，把序號(hào)寫在前面的括號(hào)里。(5分)
船已開了，不一會(huì)兒，劉聽到有呼救聲。
船工奮力與風(fēng)浪搏斗后，把漁民救上了船。
一次，劉同志從重慶坐船到漢口。
漁民激動(dòng)地說：“謝謝，劉同志救了我!”。
他立刻命令停船救人 �！�
十二、請(qǐng)選擇下列詞語中的三個(gè)詞寫一段意思連貫的話(6分)
涼爽 彎曲 善良 恰巧 害怕 理解 聰明 勇敢
十三、閱讀闖關(guān)。(7分)
讀短文，完成練習(xí)：
吃 墨 水
少年時(shí)的陳毅十分喜愛讀書。有—次，陳毅走了幾十里路來到親戚(qīn qī)家。
還沒有歇一會(huì)兒，他就到屋里找書看。真幸運(yùn)，他發(fā)現(xiàn)了一本很好看的書。他拿著書，向親戚打了聲招呼，就躲到一間偏房里，如饑似渴地讀起來。親戚悄悄地走過來，看見陳毅又是讀，又是不停地用筆寫寫畫畫。那專注的神情，真是不忍心打攪他。
吃飯的時(shí)間到了，親戚一次又一次地來催他，可陳毅就是舍不得丟開手中的書。親戚沒有辦法，只好把特意為他做的糍粑(cí bā)和糖給他端來。陳毅一看，很高興，他的肚子早就餓了。他便一手拿著書，一手拿糍粑蘸糖吃，可眼睛卻牢牢地盯著書看。
一會(huì)兒，親戚又給陳毅端來一碗湯。他一進(jìn)門，看見陳毅的模樣，笑得把碗里的湯都灑了出來�！鞍�，你笑什么?”陳毅不解地問�！靶κ裁催郑阕约赫照甄R子看看吧!
原來，陳毅用糍粑蘸的不是糖而是墨盒里的墨汁，他的嘴巴上粘滿了黑乎乎的墨汁!
陳毅看著仍笑不停的親戚，自己也被逗樂了，他詼諧(huī xié)地對(duì)親戚說：“喝點(diǎn)兒墨水沒有關(guān)系，我正覺得肚里的墨水太少哩!”
1.陳毅為什么會(huì)吃墨水?
2.寫出與下面詞語意思相近的詞。
喜歡── 專注──
3.文中畫 的句子中，兩處“墨水“的意思一樣嗎?分別指什么?。
4.文中第二自然段中的“如饑似渴“一詞說明了什么?
十四、仔細(xì)看圖，想一想在什么時(shí)間，什么地方，他們?cè)诟墒裁矗賹懴聛怼?10分)
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