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      八年級(jí)下期末模擬試題

      時(shí)間:2022-12-09 13:04:02 期末試題 我要投稿
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      八年級(jí)下期末模擬試題

        一、詩詞填空(10分,每空1分)

      八年級(jí)下期末模擬試題

        1、樂府詩《長歌行》中激勵(lì)人們珍惜時(shí)光、奮發(fā)努力的詩句是,

        2、《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中委婉表達(dá)詩人希望出仕,卻無人引薦的詩句是,

        3、《山居秋暝》中最能表現(xiàn)山間自然環(huán)境清新、幽靜的句子是

        4、李清照的《漁家傲》中,兩句展現(xiàn)給我們的是一幅虛幻的遼闊、壯美的海天相接的圖畫。

        5、復(fù)行數(shù)十步,。土地平曠,。

        二、選擇題(16分,每題2分)

        6、下列加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

        A、囁嚅niè獰笑níng俏皮qiào忸怩niǔ

        B、荊棘jí彷徨fáng磐石bān蹂躪lìn

        C、鐐銬liào襤褸lán黯然àn山巔diān

        D、蛻變tuì蠱惑gǔ誠摯zhì叱罵chì

        7、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()

        A、造謠生事精兵減政搖搖欲墮兇神惡煞

        B、不知所措肆無忌禪令人發(fā)指步履蹣跚

        C、安之若素喋喋不休心急如焚慘絕人寰

        D、駭人聽聞人事愴桑毛骨聳然高山仰止

        8、下列加點(diǎn)詞語解釋正確的一項(xiàng)是()

        A、處處志之(做標(biāo)記)連月不開(開闊)空山新雨后(剛剛)

        B、學(xué)詩謾有驚人句(徒然)九萬里風(fēng)鵬正舉(高飛)風(fēng)一更(遍)

        C、寵辱偕忘(一起)欣然規(guī)往(規(guī)定)朝露待日晞(曬)

        D、人固有一死(固定)何時(shí)復(fù)西歸(又)我報(bào)路長嗟日暮(回答)

        9、下面句子的空缺處,依次填入的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

        水是人類賴以生存的特殊資源,沒有水就沒有生命。但是,目前水危機(jī)已成為人類面臨的最的挑戰(zhàn)之一。水危機(jī)嚴(yán)重了人類的可持續(xù)發(fā)展,水已經(jīng)向人類敲響了警鐘。

        A、嚴(yán)肅制約B、嚴(yán)峻制約C、嚴(yán)峻控制D、嚴(yán)肅控制

        10、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()

        A、一首首激動(dòng)人心的歌聲,激起了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。

        B、我們一定要養(yǎng)成觀察和思考,積累寫作材料。

        C、北京奧組委將招募10萬志愿者。

        D、我們時(shí)時(shí)處處都要保證自己和身邊的人安全工作。

        11、下列對(duì)課文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是()

        A、《日出》(節(jié)選)中的戲劇沖突是圍繞著小職員黃省三和銀行襄理李石清展開的,文章表達(dá)了控訴“損不足以奉有余”的黑暗社會(huì)的主題。文中出場(chǎng)的人物很多,關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜,因而矛盾也錯(cuò)綜復(fù)雜,但由于作者運(yùn)用了高超的創(chuàng)作技巧,人物的個(gè)性非常鮮明。

        B、《細(xì)柳營》通過漢文帝巡視、慰勞細(xì)柳營的場(chǎng)面,表現(xiàn)了周亞夫治軍嚴(yán)謹(jǐn)、忠于職守的“真將軍”特點(diǎn)。

        C、《桃花源記》寫于兵連禍結(jié)的晉宋交替期間,社會(huì)動(dòng)蕩不安,當(dāng)時(shí)陶淵明退隱農(nóng)村已達(dá)10年以上,對(duì)廣大農(nóng)民的苦難深有感受,所以文中桃花源是千百年來被壓迫人民的理想境界。

        D、李清照《漁家傲》這首詞將真實(shí)的生活感受融入夢(mèng)境,夢(mèng)幻和真實(shí)、理想和現(xiàn)實(shí)融為一體。

        12、下列各句沒有運(yùn)用對(duì)偶修辭的一項(xiàng)是()

        A、野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰、昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏。

        C、落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色D、出門東向看,淚落沾我衣。

        13、下列句子中“其”字用法不同于其他三項(xiàng)的是()

        A、謂其妻曰B、將其部曲百余家渡江C、既出,得其船D、其喜洋洋者

        三、按要求回答問題(8分)

        14、根據(jù)提供的語境,在下面句子的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)(4分)

        人生如同山中的樹,生于南坡,陽光充足,可謂順境;生于,土壤貧瘠,可稱。人們無法選擇自己的家庭背景,但可以選擇生活態(tài)度。

        15、將下面這段文字的主要內(nèi)容用一句話表述出來,字?jǐn)?shù)在20字以內(nèi)(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))(2分)

        1,巴山楚水凄涼地,___________________。《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》

        2,懷舊空吟聞笛賦,___________________!冻陿诽鞊P(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》

        3,___________________,病樹前頭萬木春!冻陿诽鞊P(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》

        4,今日聽君歌一曲,___________________!冻陿诽鞊P(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》

        5,___________________,自將磨洗認(rèn)前朝!冻啾凇

        6,東風(fēng)不與周郎便,___________________。《赤壁》

        7,辛苦遭逢起一經(jīng),___________________!哆^零丁洋》

        8,___________________,身世浮沉雨打萍。《過零丁洋》

        9,___________________,零丁洋里嘆零丁。《過零丁洋》

        10,人生自古誰無死,___________________。《過零丁洋》

        11,明月幾時(shí)有,___________________!端{(diào)歌頭》

        12,___________________,今夕是何年。《水調(diào)歌頭》

        13,我欲乘風(fēng)歸去,______________,________________。《水調(diào)歌頭》

        14,___________________,何似在人間!端{(diào)歌頭》

        15,__________,_________,照無眠!端{(diào)歌頭》

        16,人有悲歡離合,_______________,________________!端{(diào)歌頭》

        17,但愿人長久,___________________!端{(diào)歌頭》

        18,____________,波濤如怒,_________________!渡狡卵.潼關(guān)懷古》

        19,望西都,_________,_________,宮闕萬間都做了土。

        20,_________,__________。亡,___________。《山坡羊.潼關(guān)懷古》

        21,結(jié)廬在人境,___________________!讹嬀(其五)》

        22,問君何能爾?___________________。《飲酒(其五)》

        23,___________________,悠然見南山!讹嬀(其五)》

        24,___________________,飛鳥相與還。《飲酒(其五)》

        25,此中有真意,___________________。《飲酒(其五)》

        26,金樽清酒斗十千,___________________!缎新冯y》

        27,___________________,拔劍四顧心茫然!缎新冯y》

        28,___________________,將登太行雪滿山!缎新冯y》

        29.___________________,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。《行路難》

        30.行路難,行路難!__________,_________?《行路難》

        31.長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),___________________!缎新冯y》

        32.八月秋高風(fēng)怒號(hào),___________________!睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》

        33.茅飛渡江灑江郊,_____________,____________!睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》

        34.南村群童欺我老無力,___________________!睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》

        35.公然抱茅入竹去,____________,_____________。《茅屋為秋風(fēng)所破歌》

        36.俄頃風(fēng)定云墨色,___________________。《茅屋為秋風(fēng)所破歌》

        37.___________________,嬌兒惡臥踏里裂。《茅屋為秋風(fēng)所破歌》

        38.床頭屋漏無干處,___________________!睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》

        39.自經(jīng)喪亂少睡眠,___________________!《茅屋為秋風(fēng)所破歌》

        40.安得廣廈千萬間,_____________,____________!《茅屋為秋風(fēng)所破歌》

        41.嗚呼!_________________,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》

        42.___________________,胡天八月即飛雪!栋籽└杷臀渑泄贇w京》(岑參)

        43.忽如一夜春風(fēng)來,___________________。《白雪歌送武判官歸京》(岑參)

        44.散入珠簾濕羅幕,___________________!栋籽└杷臀渑泄贇w京》(岑參)

        45.___________________,都護(hù)鐵衣冷難著!栋籽└杷臀渑泄贇w京》(岑參)

        46.___________________,愁云慘淡萬里凝。《白雪歌送武判官歸京》(岑參)

        47.___________________,胡琴琵琶與羌笛!栋籽└杷臀渑泄贇w京》(岑參)

        48.紛紛暮雪下轅門,___________________。《白雪歌送武判官歸京》(岑參)

        49.輪臺(tái)東門送君去,___________________!栋籽└杷臀渑泄贇w京》(岑參)

        50.___________________,雪上空留馬行處。《白雪歌送武判官歸京》(岑參)

        51.浩蕩離愁白日斜,___________________!都汉ルs詩》

        52.___________________,化作春泥更護(hù)花。《己亥雜詩》

        53,亭亭山上松,___________________!顿(zèng)從弟》

        54,風(fēng)聲一何盛,___________________!顿(zèng)從弟》

        55,___________________,終歲常端正!顿(zèng)從弟》

        56,___________________,松柏有本性!顿(zèng)從弟》

        57.___________________,風(fēng)煙望五津!端投派俑问裰荨(王勃)

        58.與君離別意,___________________!端投派俑问裰荨(王勃)

        59.海內(nèi)存知己,___________________!端投派俑问裰荨(王勃)

        60.___________________,兒女共沾巾!端投派俑问裰荨(王勃)

        61,前不見古人,后不見來者。____________,____________!兜怯闹菖_(tái)歌》

        62.中歲頗好道,___________________!督K南別業(yè)》

        63.興來每獨(dú)往,___________________。《終南別業(yè)》

        64.___________________,坐看云起時(shí)!督K南別業(yè)》

        65.___________________,談笑無還期。《終南別業(yè)》

        66.棄我去者,___________________;《宣州謝朓樓餞別校書叔云》

        67.亂我心者,___________________。《宣州謝朓樓餞別校書叔云》

        68.長風(fēng)萬里送秋雁,__________________!缎葜x朓樓餞別校書叔云》

        69.___________________,中間小謝又清發(fā)!缎葜x朓樓餞別校書叔云》

        70.___________________,欲上青天覽明月!缎葜x朓樓餞別校書叔云》

        71.抽刀斷水水更流,__________________!缎葜x朓樓餞別校書叔云》

        72.人生在世不稱意,__________________!缎葜x朓樓餞別校書叔云》

        73.___________________,草色遙看近卻無!对绱撼仕繌埵藛T外》

        74.最是一年春好處,___________________!对绱撼仕繌埵藛T外》

        75.相見時(shí)難別亦難,___________________!稛o題》(李商隱)

        76.春蠶到死絲方盡,___________________!稛o題》(李商隱)

        77.___________________,夜吟應(yīng)覺月光寒。《無題》(李商隱)

        78.蓬山此去無多路,___________________!稛o題》(李商隱)

        北京時(shí)間6月5日凌晨,中國奧運(yùn)會(huì)冠軍劉翔在美國俄勒岡尤金舉行的普雷方丹世界田徑精英賽中,擊敗7個(gè)美國跨欄高手,以13秒06的今年世界最佳成績奪得男子110米跨欄冠軍,并將約翰遜和韋德1998年創(chuàng)造的普雷方丹田徑精英賽13秒12的賽會(huì)記錄提高了0.06秒。

        16、根據(jù)下面提供的語境,在橫線上補(bǔ)充得體的話。(2分)

        李明上數(shù)學(xué)課時(shí),有一個(gè)問題沒弄懂,下課后,他去問劉老師,敲開辦公室的門后,他對(duì)劉老師說:

        “”

        四、閱讀理解(26分)

        (一)

        ①車廂在晃動(dòng)。滿頭華發(fā)的心理學(xué)教授沉浸在遐想中,偶爾也調(diào)過頭瞟了一眼陌生的旅伴——斜對(duì)座那個(gè)未脫盡稚氣的小伙子。不過,當(dāng)這個(gè)長發(fā)小伙子發(fā)現(xiàn)教授的目光后,即刻就離開座位,再?zèng)]有歸席。

       、诋(dāng)?shù)诌_(dá)旅行目的地時(shí),教授才發(fā)覺自己圓筒包插袋里的那只小黑包不見了。好在里面也沒有什么特別貴重的東西,除了三五十元錢,就是兩盒速效救心丸,那是因?yàn)槔习橛行呐K病。想到這里,老教授又恢復(fù)了平靜而愉快的情緒。

       、鬯菓(yīng)邀到風(fēng)景極美的海濱城市講學(xué)的。抵城的當(dāng)天,他在東道主S校長的陪同下,去海灘蹓跶。游人云集……初夏的海濱傍晚,另外有一番迷人風(fēng)光。突然,教授的眼睛一亮,不遠(yuǎn)處那個(gè)彩色的大涼傘下,有一個(gè)很面熟的人影。是那個(gè)留長發(fā)的未脫稚氣的陌生旅伴:不錯(cuò),正是他!在此同時(shí),教授的心臟猛地跳動(dòng)一下,他感到渾身不適,胸悶異常,少頃,便癱坐在沙灘上。

       、躍校長嚇壞了:“教授,您怎么了?怎么了?”教授不語,手捂胸口,作痛苦狀。寬闊的額頭上,沁出細(xì)密的汗珠。

       、軸校長頓悟,急中生智,亮嗓:“哪位有救心丸?這里有位……哪位有醫(yī)心臟病的藥?誰有救心丸?”于是就有數(shù)人圍過來,卻都無奈地?fù)u搖頭。有人送來礦泉水,也有人學(xué)著S校長的樣,向游人發(fā)出征藥呼吁。

        ⑥大涼傘下的長發(fā)小伙子,顯然聞悉此事,猶豫了一下,就疾步趕去。見癱坐的病人是同趟車廂上的教授,他露出了極驚訝又恐懼的表情。而教授卻用痛苦的目光鼓勵(lì)他。長發(fā)小伙子終于從隨身攜帶向拎包里,取出一盒救心丸,打開盒子時(shí),他的手指顫抖得很厲害。

        ⑦教授接過小小的救心丸,放在唇邊,渴了一口水,卻并不急于服藥。教授緊拉著小伙子的手,慈祥、欣慰、責(zé)備中兼含著希冀的眼神,使得這位白發(fā)老者的臉孔格外生動(dòng):“我知道,你還有救。你還這么年輕,振作起來。生活第一要自尊……你還有救!”表達(dá)出這個(gè)意思后,他便松開手,爽朗地笑了。旁人皆懵懂。

        ⑧小伙子走遠(yuǎn)了。S校長發(fā)覺教授的膝下,多了一個(gè)小黑包。

        17、這篇微型小說的題目可以取為“教授與扒手”或“救心丸”,你認(rèn)為哪一個(gè)更為合適,為什么?(2分)

        18、從文中找出至少兩個(gè)依據(jù),證明老教授的心臟病是假裝的:(2分)

        19、老教授認(rèn)為長發(fā)青年“還有救”,文中表明長發(fā)青年“還有救”的實(shí)際行動(dòng)是什么?(2分)

        20、結(jié)合小說和自身,談?wù)勀銓?duì)文中“生活第一要自尊”這句話的理解和認(rèn)識(shí)?(2分)

        (二)星期日的校園

       、判瞧谌盏男@應(yīng)該是靜靜的,像散場(chǎng)后的電影院,下客后的輪船。

       、七@個(gè)星期日的上午,我領(lǐng)兒子到鄰近的華東師范大學(xué)去踢球,大出我意料的是校園里人來人往的,樹蔭下的石凳上坐的是一些家長一樣的人們,而教室里則坐滿了學(xué)生,不是大學(xué)生,而是中小學(xué)生。

        ⑶兒子沒有玩伴,我就充當(dāng)了足球運(yùn)動(dòng)員,娘兒倆一腳來一腳去的,半個(gè)小時(shí)以后,我就頂不住了。恰恰這時(shí),下課鈴響了,一群大孩子從教室樓里涌了出來,我問一個(gè)男孩都上些什么課?他回說,不知道!我想,他是煩透啦。我邀他跟我兒子踢球。他說,不行,我一踢,就很遠(yuǎn)?傻惹驖L到他腳邊時(shí),他抬腳一踢,球沒滾兩下就停住了。這孩子顯然不擅長運(yùn)動(dòng),另外又有幾個(gè)男孩對(duì)我門的足球感興趣,可大都有些羞澀,期期艾艾的,進(jìn)入的很緩慢,一點(diǎn)沒有男孩的驍勇,我不知道是該為他們的彬彬有禮感到高興還是惋惜。

        ⑷一會(huì)兒,上課鈴又響了,孩子們又像潮水一樣退得干干凈凈,兒子只好和兩個(gè)剛剛會(huì)走路的雙胞胎兄弟踢了。

        ⑸家長們?nèi)栽诘却,站著聊天的,坐在草地上看書的,都有。我問坐在我身邊的年輕的婦女,你的孩子多大了?她說,小學(xué)五年級(jí)。

        ⑹他來上什么課?

       、苏Z文、數(shù)學(xué)、英語。

        ⑻為什么都要學(xué)?

       、拖胱屗贾攸c(diǎn)中學(xué)。

       、握Z文學(xué)什么?

       、献魑模瑥乃哪昙(jí)起,他們就是隔天一篇作文。

       、心潜葘I(yè)作家還寫得密,他有時(shí)間去觀察,去閱讀,去思考嗎?

        ⒀哪里有?一天的時(shí)間都是毫分克數(shù)算好的。我們五年級(jí)的時(shí)候已讀過《紅樓夢(mèng)》、《三言二拍》,他呢,連童話也沒有看過多少。

       、蚁挛缒苄菹?

       、硬恍,我們還要到老師家去學(xué)書法,每個(gè)星期天,我們都是早上七點(diǎn)出門,從西康路趕到這里,中午就在外面吃點(diǎn)東西。他學(xué)書法也有兩年多了,將來競爭激烈,總是多一樣本事好啊。

       、哉f著,她指著我兒子說,他也只有現(xiàn)在可以玩玩,明年四年級(jí)就要寫作文了。

       、杖粽娴氖歉粢惶煲黄,那真是恐怖啊……

        ⒅正聊著,下課鈴又響了,這位母親立即中止談話,忙著去找兒子了。

        ⒆我知道,星期天來這里上課的還有初中的學(xué)生,都是他們的父母為了將來而替他們做的未雨綢繆的安排。

        ⒇普通人對(duì)生活的鄭重是令人感動(dòng)的,天地日月的轉(zhuǎn)動(dòng)就是靠著這樣的虔誠才保有了一種定力,只是,他們會(huì)不會(huì)因?yàn)檫^于樸實(shí)而變得病急亂投醫(yī)呢?

        21、第⑶段畫橫線的句子中“有些羞澀,期期艾艾”“緩慢”“沒有男孩的驍勇”的原因是什么?(2分)

        22、第⒆⒇段中加點(diǎn)的“他們”指代什么對(duì)象,一樣嗎?(2分)

        23、最后一段中的“病急亂投醫(yī)”具體指什么?(2分)

        24、下列表述不符合本文內(nèi)容的是:()(2分)

        A、反映家長望子成龍的心態(tài)

        B、學(xué)生負(fù)擔(dān)過重,連星期天也不休息。

        C、單純追求升學(xué)率是造成學(xué)生負(fù)擔(dān)過重的主要原因。

        D、為了孩子們對(duì)足球的興趣不高和不擅長運(yùn)動(dòng)而感到惋惜。

        (三)

        (甲)嗟夫!予嘗求古人仁之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?

        (乙)①……太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。

        ②至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥;釀泉為酒,泉香而酒冽;山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),坐起而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。

        25、下列各組句子中加點(diǎn)詞語的用法相同的一項(xiàng)()(2分)

        處江湖之遠(yuǎn)則憂其君然則何時(shí)而樂耶

        親賢臣,遠(yuǎn)小人山水之樂

        予嘗求古仁人之心或異二者之為

        宴酣之樂,非絲非竹往來而不絕者,滁人游也

        26、解釋下列加點(diǎn)的詞(2分,每空1分)

        予嘗求古仁人之心雜然而前陳者

        27、翻譯下列句子(2分,每空1分)

       、畔忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂

       、谱砦讨獠辉诰,在乎山水之間也

        28、請(qǐng)以“歐陽修與百姓同樂”為上聯(lián),聯(lián)系《岳陽樓記》一文,擬一個(gè)下聯(lián)。(2分)

        .上聯(lián):歐陽修與百姓同樂

        下聯(lián):

        29、下列說法有誤的一項(xiàng)是()(2分)

        A、甲文用議論的方式把古仁人和遷客騷人的覽物之情進(jìn)行對(duì)比,抒發(fā)了作者以天下為己任的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)。

        B、乙文生動(dòng)地為我們描繪一幅太守與眾人游宴的圖景,,表達(dá)了作者“與民同樂”的政治理想。

        C、乙文中“頹然乎其間者”形象地描繪出太守精神不振、借酒澆愁的樣子。

        D、甲文中“是進(jìn)亦憂,退亦憂”中的“進(jìn)”指在朝廷為官,“退”指在京外做官。

        五、作文(40分)

        告別

        1、請(qǐng)?jiān)谥本上填入合適詞語,使作文題完整。

        提示:告別的可以是自己或別人的某種惡習(xí)陋行,可以是某種不良事物,如“懶惰”、“游戲網(wǎng)吧”……;也可以是某個(gè)地方、某個(gè)時(shí)段,如“故鄉(xiāng)”、“老屋”、“童年”……

        2、寫一篇文章,字?jǐn)?shù)不少于600字。

        試卷答案

        一、詩詞填空(共10分,每空1分)

        1、少壯不努力,老大徒傷悲。

        2、欲濟(jì)無舟楫,端居恥圣明。

        3、明月松間照,清泉石上流。

        4、天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。

        5、豁然開朗,屋舍儼然。

        二、選擇題(共16分,每小題2分)

        678910111213

        BCBBCADD

        三、按要求回答問題(共8分)

        14、(每空1分)土壤肥沃北坡風(fēng)雪交加逆境

        15(2分)劉翔獲男子110米(跨)欄金牌。

        16、(2分)劉老師,(或打攪一下,)我想(向您)請(qǐng)教一個(gè)問題。(可以嗎?)

        (稱呼或禮貌用語1分,事由1分)

        四、閱讀理解(26分)

        (一)17、(2分)“救心丸”,文章以“救心丸”為線索展開情節(jié),并且更能體現(xiàn)主題:既救人又救心

        18、(2分)兩點(diǎn)即可①因?yàn)槔习橛行呐K病,兩盒速效救心丸是為她準(zhǔn)備的。

        ②教授卻用痛苦的目光鼓勵(lì)他

       、劢淌诓⒉患庇诜,而是緊拉著小伙子的手,慈祥、欣慰、責(zé)備中兼含著希冀的眼神

        19、(2分)當(dāng)教授心臟病發(fā)作,長發(fā)青年取出偷來的救心丸救教授

        20、(2分)言之有理即可,參考:教授認(rèn)為長發(fā)青年還有自尊心,有藥可救;

        人在生活中要學(xué)會(huì)自尊自愛

        (二)21、(2分)沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)壓抑了孩子的天性

        22、(2分)第一個(gè)“他們”指星期天補(bǔ)課的孩子們

        第二個(gè)“他們”指望子成龍的家長們。

        23、(2分)為了孩子將來能在激烈的社會(huì)競爭中站穩(wěn)腳,盲目地給他們報(bào)學(xué)習(xí)班‘

        增加孩子的壓力。

        24、(2分)(D)

        (三)25、(2分)(C)

        26、(每空1分)探求擺放;陳放

        27、(每空1分)⑴在天下人憂愁之前就憂愁,在天下人快樂之后才快樂。

       、谱砦痰男囊獠辉诰粕,而在山光水色中。

        28、(2分)范仲淹先天下而憂(需對(duì)仗,意同即可)

        29、(2分)(C)

        五、作文(40分)

        一、給加點(diǎn)字注音。

        謫()守朝暉()夕陰霏霏()薄暮冥冥()

        霪()雨心曠神怡()皓()月寵辱偕()忘

        潛行()浩浩湯湯()瀟()湘

        二、解釋加點(diǎn)詞語。

        增其舊制:規(guī)模橫無際涯:邊

        朝暉夕陰:日光此則岳陽樓之大觀也:雄偉壯麗的景象

        前人之述備矣:全面,詳盡薄暮冥冥:迫近

        沙鷗翔集:鳥棲息在樹上長煙一空:完全

        微斯人:無,沒有吾誰與歸:歸附

        三、翻譯下列語句。

        1、越明年,政通人和,百廢具興。

        2、覽物之情,得無異乎?

        3、予嘗求古仁人之心,或異二者之為

        4、不以物喜,不以已悲。

        5、先天下之憂而憂,后天下之樂而樂

        6、刻唐賢今人詩賦與其上

        四、理解背誦。

        (1)寫遷客騷人“悲”、“喜”的句子分別是什么?

        (2)表現(xiàn)作者關(guān)心國家大事的句子是什么?(或表現(xiàn)進(jìn)亦憂,退亦憂的句子是什么?)

        (3)“進(jìn)”“退”分別照應(yīng)什么?

        (4)突出表達(dá)作者曠達(dá)胸襟的句子是什么?

        (5)突出表達(dá)作者偉大的政治抱負(fù)的句子是什么?(與現(xiàn)在“吃苦在前,享樂在后”的精神相似的句子。)

        參考答案:

        一、zhéhuīfēimíngyínyíhàoxiéqiánshāngxiāo

        二、規(guī)模邊日光雄偉壯麗的景象全面,詳盡迫近鳥棲息在樹上完全無,沒有歸附

        三、1、到了第二年,政事推行順利,百姓安居樂業(yè),各種荒廢了的事業(yè)都興辦起來了。

        2、觀賞景物時(shí)的心情大概有所不同吧?

        3、我曾經(jīng)探究過古代品德高尚的人的思想感情,他們或許跟上面說的那兩種表現(xiàn)不同。

        4、不因?yàn)橥馕?好壞)和自己(得失)而或喜或悲。

        5、擔(dān)憂在天下人之前,享樂在天下人之后。

        6、把唐代名人和當(dāng)代作家的詩賦雕刻在上面。

        四、(1)悲“去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏;”喜“心曠神怡,寵辱偕忘!(2)居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。(3)居廟堂之高;處江湖之遠(yuǎn)。(4)不以物喜,不以已悲。(5)先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。

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