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小學(xué)語文下冊期末抽測的試題
一、拼音游樂園(10分)
1、用“ ”畫出加點字的正確讀音。(2分)
悼念(diào dào) 黃芪(shì qí) 鮮為人知(xiǎn xiān) 頃刻間(qīng qǐng)
2、看拼音寫詞語。(4+4 = 8分)
máng ( )碌 liáo ( )天 xiān ( )開 fān ( )越
( )童 ( )闊 ( )弱 ( )茄
tuī jiàn cuī cù zhān yǎng qīng ér yì jǔ
( ) ( ) ( ) ( )
二、成語小超市(12分)
1、將下列的成語補充完整,并選擇合適的成語填在橫線上。(6+1分)
囫圇( )( ) ( )( )問底 山外( )( )
舍( )忘( ) 膽( )心( ) ( )( )連珠
A、課堂上語文老師 ,學(xué)生興趣高昂。
B、在學(xué)習(xí)上,我們遇到問題時就要 ,弄個水落石出。
2、模仿秀:(2分)
。1)大雨如注 (帶比喻方法的詞語)
。2)翻山越嶺(有一對近義詞的詞語)
3、對號入座:根據(jù)語境填寫合適的成語。(3分)
諸葛亮是三國時期蜀漢的政治家、軍事家。人們常用 、 來贊頌諸葛亮的聰明才智。然而,自張飛、關(guān)羽、劉備、趙云相繼死后,諸葛亮獨自一人支撐蜀國,為實現(xiàn)劉備的遺愿,他 、 ,但勢單力薄,最終 、 。
三、句子競技場(按要求寫句子。)(1+1+1+1+1+2=7分)
1、例:小溪叮叮咚咚地流淌。 小溪在歡快地歌唱。
天天上的星星一閃一閃的。
2、瞧你,穿衣服還不會呢,怎么談得上偉大?
改成不用問號的句子,但意思不變:
3、在原句上修改病句。
今天,我的作業(yè)基本上全做完了。
4、 的風(fēng)箏 地飛上了天空。(把句子寫具體)
5、葉欣匆匆地離開了人間。葉欣留給人們的是永恒的微笑。
用上關(guān)聯(lián)詞合并成一句話:
6、根據(jù)例句仿寫。例句(1):母愛是一把小傘,為我遮擋風(fēng)雨。
母愛是_____________ ,_____________ 。
四、詩文展覽館(7分)
1、選擇最恰切的答案,將序號填在“______”上。(3分)
(1).少兒書法興趣小組的同學(xué)們多次獲獎。面對鮮花和掌聲,同學(xué)們用詩句來應(yīng)答贊美,最恰當?shù)囊痪涫牵篲_____
(A)將謂偷閑學(xué)少年 (B)小荷才露尖尖角 (C)萬紫千紅春滿園
(2).突然下起了大雨,張大爺幫隔壁小李家收起了晾曬的衣被。事后,小李由衷地感嘆道:___________________________________
(A)海內(nèi)存知己,天涯若比鄰 (B)遠水難救近火,遠親不如近鄰
(C)一根籬笆三個樁,一個好漢三個幫
。3)《三字經(jīng)》中教育我們要孝敬父母的一句是______。
(A)香九齡,能溫席 (B)融四歲,能讓梨 (C)親師友,習(xí)禮儀
2、在《小兒垂釣》中,寫路人問路,而小孩不回答的句子是________ (2分)
3、你們班在學(xué)校拔河比賽中獲得了好成績,這是團結(jié)合作的結(jié)果,就像《古今賢文》中所說的_____________ ,_____________。(2分)
五、課文大觀園(14分)
1、填寫美文。(5分)
。1)一身_____的羽毛,一對______的翅膀,加上______的尾巴,這就是活潑機靈的小燕子。
。2)樟樹不高,但它的_________,而且伸向____________,伸得遠遠的。稠密的樹葉__________。樟樹__________,無論是________還是________,它們總是那么_____________。
2、點擊人物。(4分)
。1)格羅培斯給迪斯尼樂園設(shè)計的路徑被評為“____________”,他的設(shè)計策略是_________ ,_________ 。
。2)、通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),我們從課文中認識了不少人,有__________的劉備,_________的祁黃羊 的明明,__________的公儀休,___________的竺可楨爺爺。
3、親近自然。(3分)
。1)地球上大片森林的消亡,沙漠綠洲迪拜的誕生給你這樣的啟示:_____________________________________________________________ (2)本冊課文中,一些可愛的小動物值得你來贊美,如___________的天鵝,_____________的老羚羊。
4、佳作推薦。(2分)
如果你的表弟非常任性,經(jīng)常對他的母親大喊大叫,亂發(fā)脾氣,你想推薦本冊中的哪篇文章給他讀?
推薦文章:_____________,推薦理由:____________ 。
六、積累大擂臺(4分)
1、《草房子》作者是 ,書中的主人公 是個 的人。
2、《窗邊的小豆豆》中小豆豆的新學(xué)校名字叫 ,這個學(xué)校只有 人。
3、兩岸青山相對出, 。
4、 ,笑問客從何處來。
5、竹外桃花三兩枝, 。
七、閱讀研究所(7+9=16分)
。ㄒ唬┨禊Z的故事(節(jié)選)
這時,別的天鵝似(sì shì)乎被這一舉動驚住了。它們呆呆地站在那里,瞧著這位“破冰勇士”。只聽得“嚓——嚓——”,冰層裂開了一條小縫(féng fèng,接著又裂開了一條……冰面終于塌陷了,出現(xiàn)了一個小的冰窟窿。這位頑強的“破冰勇士”沿著冰窟(kū kuō)窿的邊緣(yán yuán)繼續(xù)撲打著,水面在慢慢地擴大。有幾只天鵝來幫忙了,很快整群天鵝,大約百十來只,都投入了破冰工作。它們干得那樣齊心,那樣歡快!水面在迅速地擴大著。湖面上不時傳來陣陣“克!肆ā肆ā钡慕新,就像那激動人心的勞動號子:“兄弟們哪,加油!齊心干哪,加油!”
1.用“ ”畫出括號里正確的讀音。(2分)
2.“破冰勇士”指的是 ,說它是“破冰勇士”的原因是 2分
3.天鵝群“克!肆ā肆ā钡慕新,仿佛是它們齊心破冰的 1分
4. 看到天鵝群齊心破冰的場面,我們會想起“ ”等名句。(2分)
。ǘ┣鍧嵐
入冬以來,我每天早晨都要去湖濱跑步,途中總要經(jīng)過一幢新建的居民樓。每到這里,我便會看到一位清潔女工在認真地清掃道路。
這是一位老人,腳穿一雙褪色的黑布鞋,身穿一件不太合身的工作服,頭上圍著一塊黑色方巾。從她那露出的白發(fā)和前額上的皺紋來看,和奶奶差不多,準有六十多歲了。她天天揮動著掃把,一步一步地往前掃著,拂去塵土,小路露出了原先潔凈的面龐。記得一個大風(fēng)的早晨,她無法用掃把,只好彎著腰,把碎紙、爛葉一一撿起,放進手提的小箱子里。又一個雪后的早晨,當我跑到馬路盡頭時,突然發(fā)現(xiàn)老人蹲在那里用雙手摳下水道口的污泥和雜物。她用汗水洗刷積聚的污垢,給人們送來了清新和幸福。我敬佩她,同時也可憐她:這么大年紀了,還沒退休,想必是家中十分困難吧。或許是位無依無靠的孤獨老人,不得不靠自己勞動來養(yǎng)活自己吧?
元旦的早晨,爸爸買來一束鮮花和禮品,帶我去看望他早就退休的中學(xué)老師。我們來到一大樓前,這是幢熟悉的大樓。敲開門,一位中年婦女把我們請進陳設(shè)整潔的客廳!皨寢,有人找您來了!彪S著中年婦女的話聲,一位神采奕奕的老人從里屋走出來。爸爸喊了聲:“老師,您好。”我呆住了:她竟是那位“老清潔工”!我完全明白了,馬上拿過爸爸手中的鮮花,雙手捧到她的面前……
1.給下面帶點的字填上正確的答案。(2分)
“熟悉”按音序查第一個字母是( );按部首查( ),再查( )畫;應(yīng)取下面第( )種解釋。(①成熟;②程度深;③習(xí)慣,常見)
2.讀短文,聯(lián)系上下文理解下面的詞語。(2分)
(1)積聚: (2)神采奕奕:
3.用“﹋﹋”畫出描寫老清潔工外貌的句子。(1分)
4.用“ ”畫出描寫“我”內(nèi)心的句子。(1分)
6.我完全明白了,馬上拿過爸爸手中的鮮花,雙手捧到她的面前……從“捧”字你感受到了什么? “我”又會對這位老清潔工說些什么?請寫下來。(3分)
八、我是小作家:(30分)
上一題短文中的清潔工真讓人敬佩!在生活中,還有誰讓你敬佩?你敬佩他(她)什么? 請寫下來。(提示:通過具體事例來反映人物的特點)
要求:題目自擬,語句通順,內(nèi)容具體,感情真實,400字左右。
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